人教版深圳八年级下册历史知识与能力训练-答案第16课
初中历史八年级下册全册练习题(有答案) 第16课 东欧国家的改革和剧变
第16课东欧国家的改革和剧变一、选择题1.二战后建立的东欧社会主义国家有（B）A.7个B.8个C.9个D.12个2.20世纪50年代中期开始，苏联和东欧社会主义国家先后进行改革的共同原因主要是（A）A.斯大林模式的弊端日益暴露B.改变各国政局动荡的需要C.苏共“二十大”打破了对斯大林的个人崇拜D.与美国争霸的需要3.20世纪五六十年代，东欧各国为推动经济发展，结合本国的特点先后进行了改革尝试，其中改革成效最突出的国家是（C）A.保加利亚B.罗马尼亚C.匈牙利D.波兰4.20世纪80年代以后，东欧各国经济形势恶化的根本原因是（B）A.普遍实行了政治改革B.照搬苏联的社会主义建设模式C.普遍没有改革D.人民生活水平大幅度下降5.东欧剧变的实质是（D）A.东欧各国政府推行的社会改革失败B.东欧各国发生内战C.以苏联为首的社会主义阵营解体D.政权易手，社会主义制度被放弃二、综合题6．阅读下列有关社会主义建设道路探索的材料，并结合所学知识回答问题：材料一：1988年5月,邓小平会见莫桑比克总统希萨诺时指出：“坦率地说，我们过去照搬苏联搞社会主义的模式，带来很多问题。
我们很早就发现了，但没有解决好。
我们现在要解决好这个问题，我们要建设的是具有中国自己特色的社会主义。
”──《东欧中亚研究》,1998年第4期材料二：这些事情（指东欧剧变）来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。
这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路，更多地照搬苏联的一套做法。
这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。
从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方的“和平演变”的鼓励政策，都对东欧变化有影响，起了推动作用。
──钱其琛答《世界知识》记者问时的发言(1)依据材料分析东欧剧变的原因，并指出东欧剧变的实质。
①内因：没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路，更多地照搬苏联的一套做法。
2025年人教版八年级下册历史培优训练第五单元第16课 独立自主的和平外交
D
A.有利于提高中国国际地位 B.是国家的最高利益C.打破西方国家的孤立政策 D.具有广泛的适用性
(1)根据材料一，指出新中国成立后奉行的外交政策。(1分)
独立自主的和平外交政策。(1分)
材料二：
_
五项原则相互联系，以互相尊重主权和领土完整原则为出发点，引申出其他各项原则；又以“和平共处”原则作为总目标，以其他原则为保障。作为一个整体，和平共处五项原则全面概括了国家间关系及交往的基本原则。
(2)材料二反映了20世纪50年代中国的哪一项外交智慧？(1分)结合所学知识，谈谈它对推动国际关系发展的作用。(2分)
2.万隆会议召开之前，与中国建交的非社会主义的亚洲国家只有5个，非洲的建交国则一个也没有。万隆会议之后到1959年短短的4年间，就有尼泊尔、柬埔寨、埃及、阿尔及利亚等10个亚非国家与中国建交。这说明万隆会议( )
D
A.确立了独立自主的外交方针B.消除了世界各国对中国的误解C.维护了社会主义国家的团结D.成为新中国外交的重要突破口
外交智慧：和平共处五项原则。(1分)作用：和平共处五项原则被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。(2分)
材料三：1955年，亚非会议在万隆召开。在会议上，周恩来认真聆听了各国代表的发言后，面对一些国家对共产主义的攻击和西方国家的挑拨，周恩来随机应变，临时将原定的发言稿改作书面材料发给参会各国。随后，他从容地走上讲台进行了一个补充发言：“在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度……中国代表团是来求同而不是来立异的。”这次发言得到了多数与会国代表的赞同。——摘编自金冲及主编《周恩来传》
八下历史第16课 独立自主的和平外交 同步训练(部编版)(含答案解析)
第16课独立自主的和平外交同步训练1．2019年是中美建交40周年。
下面关于新中国外交事件，搭配正确的是（）A．万隆会议——中国恢复在联合国的合法席位B．周恩来访问印度——提出“和平共处五项原则”C．中美建交——出现了与中国建交的热潮D．中国加入世贸组织——提出“求同存异”方针2．“尼克松及夫人急忙走下舷梯，向前去迎接的中国总理周恩来伸出了手。
中美两国领导人的手握在一起，结束了20多年的隔绝状态，标志着中美关系一个新时代的开始。
”这个“新时代”到来的主要原因是（）A．中国国际地位的提高B．中苏关系实现正常化C．经济全球化趋势加强D．中国推进全方位外交3．我国的外交转变历程：从新中国成立之初坚定地站在社会主义阵营一边、反对西方资本主义阵营，到20世纪70年代实现中美关系正常化再到20世纪90年代成为不结盟运动的观察国。
这种转变说明了我国A．充分体现和平共处五项原则B．观察外国对华态度进行改变C．坚持独立自主和平外交政策D．积极发展与亚非国家的关系4．外交部发言人华春莹就美国国务院发言人发表涉台声明答记者问说道：“美方应纠正错误，切实恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定，慎重妥善处理涉台问题，停止为‘台独’分裂势力撑腰打气，以实际行动维护而不是破坏台海和平稳定。
”据此可知，中国（）A．开始成为独立自主的国家B．提出“求同存异”方针C．倡导构建人类命运共同体D．坚持和平共处五项原则5．1955年，万隆会议通过的十项原则是对和平共处五项原则的引申发展；1961年发起的不结盟运动把五项原则作为指导原则；1970年、1974年联合国大会通过的有关宣言都接受了和平共处五项原则。
这表明和平共处五项原则（）A．提升中国影响力和话语权B．能够解决各国间的一切争端C．取代了独立自主外交政策D．得到了国际社会的广泛认可6．2020年6月15日晚，印度边防部队非法越过中印边界西段实控线，中国边防部队果断采取自卫措施，有效捍卫了国家主权和领土完整。
人教部编版八年级历史下册第16课《独立自主的和平外交》同步练习题(含答案)
《独立自主的和平外交》基础练习一、填空题1．1953年，____________总理在接见印度代表团时，首次提出____________________，作为处理中印关系的原则。
2．和平共处五项原则的内容是互相尊重主权和领土完整，____________，互不干涉内政，____________，和平共处。
3. ______年，在印度尼西亚召开的____________，是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。
4.万隆会议上，周恩来提出“____________”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了和亚非各国的团结与合作。
5.1949年，_________第一个宣布承认中华人民共和国，并与我国正式建立外交关系。
二、选择题1. 由中国提出的，后来成为处理国与国之间关系的基本准则的是（）A．互不干涉内政原则B．独立自主的外交原则C．和平共处五项原则D．互相尊重领土主权原则（）2. 新中国首次提出“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”五项原则是在（）A．1949年开国大典时B．1954年，周恩来访问印度和缅甸C．1955年万隆会议期间D．1953年周恩来接见印度代表团时3.新中国成立初期，周恩来以其超凡的政治智慧和卓越的外交艺术提出的处理国与国之间关系的基本准则是( )A．独立自主原则B．和平共处五项原则C．互不侵犯原则D．互惠互利原则4.印度首都新德里有一条美丽的大街被命名为“五项原则街”。
下列不属于和平共处五项原则内容的是（）A .互相尊重主权和领土完整B .和平共处C .互不侵犯D .荣辱与共5.岁月留痕，照片是研究历史的珍贵资料。
如下图所示记录的是周恩来参加（）A. 西安事变发生后的谈判B. 中印双边谈判C. 亚非会议D. 第26届联合国大会6.有史以来第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，被称为“人类历史上有色人种的首届洲际大会”的是（）A．日内瓦会议B．万隆亚非会议C．第26届联合国大会D．上海APEC会议7. “中国和印度曾经达成一项协议。
人教版-历史-八年级下册-第16课外交事业的发展 (练习)
《外交事业的发展》练习一、选择题1.新中国成立后，美国与新中国的敌对状态长达（）A.10多年B.20多年C.30多年D.40多年2.中美关系出现转机是在（）A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代3.下列事件,按发生的先后顺序排列,正确的是( )①中美正式建立外交关系②中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复③澳门回归祖国④和平共处五项原则的倡导A．①②③④ B．④③②①C．④②①③ D．④②③①4．图片是形象的史料。
小刚同学在自主学习中收集到以下几幅图片，他为该图片配上的标题，恰当的是( )A．中国的外交成就B．中国人民从此站起来了C．中国完成统一大业D．改革开放取得伟大成就5.1972年访华的日本首相是（）A.铃木B.田中角荣C.中曾根康弘D.田中义一6.70年代，中美关系改善的根本原因是（）A.中国国家影响的扩大C.意识形态的分歧消失D.中国恢复在联合国权利7.20世纪70年代，我国外交成就辉煌。
这一时期下列外交成就取得的时间先后顺序是（）①中国在联合国的合法席位得到恢复②尼克松总统访华③中美建交A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②8.许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的热潮。
这是在哪件事之后（）A.中日建交B.中美建交C.恢复中国在联合国的席位D.基辛格访华9.20世纪70年代中国外交的主要成就是：（）①中美关系开始正常化②中国恢复在联合国的合法席位③中日关系开始正常化④中苏关系开始正常化A.①②③B.②③④C.①③D.②④10.右图反映的历史事件是（）A．我国代表参加联合国的组建工作B．我国在联合国的合法席位恢复C．万隆会议召开D．和平共处5项原则提出二、简答题11.列举20世纪70年代中国外交史上的三件大事？12.阐释中美关系正常化的原因？三、材料分析13.阅读下列材料：图1 周恩来在万隆会议上发表演说图2 “乔的笑”图3 毛泽东会见尼克松图4 2001年各经济体领导人在上海合影回答问题：（1）图1周恩来在会议上提出了什么方针？起到了什么作用？（1）图2“乔的笑”反映了中国外交史上哪一事件？（2）图3尼克松此次访华中美双方签署了什么文件？（3）图4与上海召开的哪次会议有关？它有什么意义？（5）上述中国外交成就的取得说明了什么？14.阅读下列材料中国人民共和国是中国唯一合法政府：台湾是中国的一个省；解放台湾是中国的内政，别国无权干涉；全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走。
最新部编版八年级历史下册 第16课独立自主的和平外交 知识点汇总及同步练习
第16课独立自主的和平外交一、和平共处五项原则的提出1．背景(1)中华人民共和国成立以后，奉行__独立自主的和平外交__政策。
(2)在中华人民共和国成立后的第一年里，新中国同苏联等十几个国家建立了外交关系。
(3)美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行__外交孤立__政策。
2．提出(1)1953年底，__周恩来__在接见印度代表团时首次提出。
(2)1954年，周恩来又与__印度__和__缅甸__两国总理进行了积极倡导，和平共处五项原则被越来越多的国家所接受。
3．内容：互相尊重主权和__领土完整__，互不侵犯，互不__干涉内政__，平等互利，和平共处_。
4．评价：和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则。
易混易错1．中华人民共和国成立后，西方国家纷纷与中国建立外交关系。
(×)提示：中华人民共和国成立后，以美国为首的一些西方国家采取政治孤立、经济封锁、军事包围等手段，企图把新中国扼杀在摇篮里。
2．独立自主的和平外交政策就是和平共处五项原则。
(×)提示：独立自主的和平外交政策是新中国外交的指导思想；和平共处五项原则是外交方略，是处理具体关系的基本原则。
二、加强与亚非国家的团结合作1．召开：1955年，__周恩来__率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。
2．特点：第一次没有__西方殖民主义__国家参加的亚非会议。
3．转折：周恩来提出“__求同存异__”的方针，促进了会议的圆满成功。
易混易错“求同存异”方针的提出标志着中国外交政策的成熟。
(×)提示：和平共处五项原则提出后，获得了世界上越来越多国家的赞同，成为处理国与国之间关系的基本准则。
和平共处五项原则的提出标志着中国外交政策的成熟。
【问题思考】“求同存异”方针中的“同”和“异”分别指什么？(1)“同”是指共同反对殖民主义，维护民族独立，反对侵略战争，发展经济。
(2)“异”是指各国间不同的意识形态和社会制度。
人教部编版八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交 知识点详细归纳
第16课独立自主的外交知识点一：和平共处五项原则的提出1、概括古代中国外交的基本特征：独立自主和平（玄奘西游天竺鉴真东渡日本郑和下西洋）。
2、近代外交的特点：屈辱、不平等、不独立（签订《南京条约》《马关条约》袁世凯签订《二十一条》蒋介石对日不抵抗政策）3、4、回顾建国初期国内政治、经济形势及识读《新中国建国初期外交形势图》，概括我国面临的国内、国际形势。
国内环境：政治：我国面临的是无尽的屈辱和历代反动政府留下来的许多不平等条约。
经济：各行各业百废待兴，需要一个和平的国际环境来恢复和发展国民经济，安定民生，巩固胜利。
国际环境：以美国为首的帝国主义国家对中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，实行军事封锁和禁运。
5、美苏两大巨头对新中国发出的交友信息都是什么态度呢？苏联为首的社会主义阵营：1949年10月2日，苏联第一个宣布承认新中国政权，并与我们正式建立外交关系。
1950年签订了《中苏友好同盟互助条约》。
友好、接纳美国为首资本主义阵营：始终没有放弃对逃亡台湾的蒋介石政府之承认，它拒绝承认、中国政权的合法性以及阻挠新中国取代国民党政府在联合国和其它国际组织中的合法地位。
敌视、拒绝6、新中国初期我国采取了什么样的外交政策和策略？独立自主的和平外交政策7、和平共处五项原则的提出：提出：1953年底周恩来在会见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则完善：1954年周恩来分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
8、和平共处五项原则的内容：1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出“互相尊重主权和领土完性，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”五项原则。
9、和平共处五项原则的作用（影响）：它为实行不同社会制度的国家提供了交往和沟通的基础，有利于处理国与国之间的关系，能推动世界的和平与发展。
它被世界上越来越多的国家所接受，在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。
八年级历史下册 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 外交事业的发展特色训练 新人教版
第16课外交事业的发展1、下列哪一项属于20世纪70年代中国外交工作的重大突破（）A、周恩来访问印度和缅甸B、推动达成了《关于印度支那和平的日内瓦协议》C、亚太经合组织领导人非正式会议在中国举行D、恢复中国在联合国的合法权利和席位2、1971年中国重返联合国，最主要的原因是（）A. 苏联的支持B.中国在解决国际事务中所起的作用越来越大C.中美关系改善D. 第三世界国家的支持3、1972年访问中国的美国总统是( )A．基辛格 B．尼克松 C．布什 D．克林顿4、《上海共识》与哪次外交活动有关？（）A、日本首相田中角荣访华B、2001年APEC会议C、亚非国际会议D、同苏联建立外交关系5．中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是( )A．上海APEC会议B．上海合作组织会议 C．万隆亚非会议D．昆明世界博览会6、第一个以中国城市命名的国际组织是（）A、联合国B、世界贸易组织C、上海APEC会议D、上海合作组织7. 下列关于中美关系叙述正确的是A.新中国建立后，中美双方敌对长达20多年B.1972年美国总统访华，双方签署《建交公报》C.美国国务卿杜勒斯曾秘密访华D.美国承认台湾是中华人民共和国的一部分，并表示不支持“台独”8.2001年，亚太经合组织(APEC)会议在上海举行，这是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
APEC会议能在上海举行，其根本原因是A.上海的城市形象良好，是著名的国际大都市B.中国社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高C.中国是亚太乃至世界人口最多、市场潜力最大的国家D.开放的中国，古老的文明吸引着各国领导人9.到2006年12月11日，中国加入世界贸易组织（WTO）后的过渡时期结束，这意味着，此后中国的开放程度将更为深入也更为广泛，同时也将迎来更多的更难得的机遇。
请回答下列问题。
⑴世界贸易组织成立的宗旨是什么？⑵中国加入世界贸易组织是在哪一年？这是中国顺应世界经济发展什么趋势的表现？答案：1、D 2、B 3、B 4、B 5、B 6、D 7、A 8、B9、（1）宗旨：通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化。
部编人教版八年级历史下册作业课件 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交
【国际舞台 中国声音】 材料二 20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系， 参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声 音”，中国的国际地位大大提高。 (2)根据材料二，结合所学知识回答，20世纪50年代，中国在国际政治舞台上发 出了哪些“中国声音”？ 1953年，周恩来在接见印度代表时，提出和平共处五项原则，成为处理国与国 之间关系的基本准则。1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针，促 进了会议的圆满成功。
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第16课 独立自主的和平外交
探究点 史料实证 和平政策破译难题 材料一 清朝的西太后、北洋政府的袁世凯……哪个不是跪在地上办外交的呢？
——《周恩来传》上卷 材料二 新中国成立后，以美国为首的帝国主义国家，对中国在军事上实行威 胁，政治上进行孤立，经济上加以封锁。全世界人民团结起来，打倒美帝国主义 及其一切反动派。 (1)根据材料一，指出中国近代外交的特征。 不平等、不独立的外交，跪着的外交。 (2)结合材料二说说新中国成立之初，中美关系如何？ 敌对、对峙。
探究点 家国情怀 万隆精神永世流芳 材料五 中华人民共和国成立初期，开展了积极的外交活动，扩大了我国与国 际社会的联系，为中华人民共和国的和平建设争取了较为有利的外部环境。 (5)根据材料五，分析积极的外交活动对国内和平建设的作用。 积极的外交活动能改善与其他国家的关系，为国内的建设创造良好的外部环境。 材料六 国家主席习近平曾在亚非领导人会议上发表了题为《弘扬万隆精神 推 进合作共赢》的重要讲话。“60多年前，亚非29个国家和地区领导人出席万隆会 议，形成了团结、友谊、合作的万隆精神，促进了亚非拉民族解放运动，加速了 全球殖民体系瓦解的历史进程……” (6)从材料六看，万隆会议形成了怎样的万隆精神？ 团结、友谊、合作。
2020年春人教部编版八年级下册历史第16课独立自主的和平外交课后习题
2020年春部编版八年级下册历史 16课独立自主的和平外交课后习题一、选择题1.中国首次提出和平共处五项原则是在（）A. 1954 年B. 1953 年C. 1955 年D. 1971 年2.中国国家主席习近平曾在出席万隆会议（亚非会议）60周年纪念活动时阐述了中国对弘扬万隆精神，推进亚非合作的理念、思路和举措。
下列与万隆会议有密切联系的是（）A.不结盟运动基本原则B. “万隆精神”C.联合国的成立D.和平与发展的主题3.新中国的外交成就包含着智慧与努力。
周恩来提出“求同存异”方针促使会议成功的外交活动是（）A.参加日内瓦会议B.参加第26届联合国大会C.访问印度、缅甸D.参加万隆（亚非）会议4.《中国共产党历史（第二卷）》载：“它是新中国在国际舞台上开展活动，冲破美国的孤立和遏制政策，扩大对外交往的有力武器……（它）超越意识形态相社会制度，主张世界各国在相处中互相监督，实行对等的约束和自我约束，具有法律性和道义性。
”材料中的“它”最有可能是（）A. 1950年《中苏友好同盟互助条约》B. 1955年“求同存异”方针C. 1953年提出的“和平共处五项原则”D. 1972年《中日联合声明》5. 2015年4月24日，国家主席习近平在印度尼西亚万隆出席万隆会议60周年纪念活动。
回顾历史，60年前的万隆会议所产生的重要外交成果是（）A.提出和平共处五项原则B.提出“求同存异”的方针C.制定民族区域自治制度D.提出独立自主的和平外交6. 20世纪50年代，中国提出和平共处五项原则、参加万隆会议并取得成功。
这些成就（）A.消除了与帝国主义国家的矛盾B.反映了中美关系从对抗走向缓和C.实现了中日邦交正常化D.体现了外交政策的独立自主精神7.这次国际会议“有一个鲜明的特点，都是发展中国家参加，发展中国家要团结自强，要强调主宰自己的命运和主导发展议程。
目前，亚非国家这种团结合作的愿望在加强，在国际事务中的影响力在增加”。
初中历史八年级下册-16[练习-能力提升]独立自主的和平外交
![初中历史八年级下册-16[练习-能力提升]独立自主的和平外交](https://img.taocdn.com/s3/m/46daba1d3d1ec5da50e2524de518964bce84d24d.png)
第16课独立自主的和平外交1．周恩来说：“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱、怕帝国主义的。
清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。
我们不学他们。
”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是（）A．实行民族区域自治制度B．奉行独立自主的和平外交政策C．采取“一国两制”的基本方针D．提出“求同存异”的方针2．下面对和平共处五项原则的相关叙述，正确的是（）①是周恩来在接见印度代表团时提出的②内容包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处③在国际上产生了深远的影响④成为处理国与国之间关系的唯一原则A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．阅读下列材料，回答问题。
材料一1954年6月28日和29日，中印、中缅分别发表联合声明，确认这五项原则将在相互关系以及各自国家同亚洲及世界其他国家的关系中予以适用。
这是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献。
——习近平《在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话》材料二两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想。
和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。
……事物之间、国家之间、民族之间、地区之间，存在这样那样的不同和差别是正常的，也可以说是必然的。
我们主张，世界各种文明、社会制度和发展模式应相互交流和相互借鉴，在和平竞争中取长补短，在求同存异中共同发展。
——江泽民（1）材料一中的“五项原则”有哪些具体内容？请你谈谈对“五项原则”是“国际关系史上的重大创举”的理解。
（2）20世纪50年代，新中国在哪一次国际会议上提出了类似“君子和而不同”的外交方针？（3）结合所学知识，概括两则材料体现的中国外交理念的共同之处。
【参考答案】1．【答案】B【解析】新中国的成立，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。
所以，新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是奉行独立自主的和平外交政策。
人教版八年级历史 下册 第五单元 第16课 独立自主的和平外交 课时练(含答案)
第五单元国防建设与外交成就第16课独立自主的和平外交一、选择题1、新中国成立后，率先与我国正式建立外交关系的国家是( )A.美国B.印度C.苏联D.蒙古2、外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交是一个国家实力强弱的晴雨表。
20世纪50年代以来，我国政府处理国与国之间关系的基本准则是 ( )A.求同存异原则B.互不侵犯原则C.平等互利原则D.和平共处五项原则3、前国务院总理温家宝在阿拉伯国家联盟总部访问时发表了题为《尊重文明的多样性》的重要讲话，强调不同文明要在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展。
这传承了我国的哪一外交方针（）A．互不干涉内政原则 B．求同存异方针C．互不侵犯原则 D．不结盟原则4、1991年,我国作为主权国家加入亚太经合组织。
下列我国外交政策中最能体现“主权国家”含义的是()A.和平B.不结盟C.多边外交D.独立自主5、孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例是( )A.万隆会议的圆满成功B.抗美援朝的胜利C.北京奥运会的成功举办D.与苏联建交6、关于新中国成立初期的外交叙述不正确的是（）A.我国奉行独立自主的和平外交政策B.与苏联等17国建立了外交关系C.美国等一些资本主义国家与新中国建立了外交关系D.1953年，周恩来首次提出和平共处五项基本原则7、周恩来总理提出的和平共处五项原则至今仍是国际社会公认的国际关系准则。
下列选项不属于和平共处五项原则内容的是（）A.相互尊重主权和领土完整 B．互不侵犯C.平等互利D.求同存异8、20世纪50年代召开的“人类历史上有色人种的首届洲际大会”是（）A.巴黎和会B.万隆会议C.华盛顿会议D.慕尼黑会议9、新中国成立之初,美国等帝国主义国家对中国实行的外交政策是()A.和平外交政策B.外交孤立政策C.扶蒋反共政策D.积极扶助政策10、1955年万隆会议期间，各国代表争相请周恩来签名，这一情景出现的原因是( )A．中国国力强大B．与会各国赞成社会主义C．周恩来“求同存异”方针得到广泛赞同D．中国恢复了在联合国的合法席位11、中国代表团在万隆会议上提出“求同存异”的方针，这里的“同”包括( )①遭受殖民侵略的经历相同②维护民族独立、发展民族经济的共同要求③相同的社会制度和意识形态④加强合作、保卫和平的共同愿望A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12、下列对周恩来重大历史活动叙述正确的是( )①任职黄埔军校，培养军事政治人才②参加西安事变的和平解决的谈判和重庆谈判③访问印度和缅甸，提出“求同存异”方针④出席万隆会议，提出和平共处五项原则A.①②B.②③C.①②④D.①③④13、1972年，有人对尼克松说：“从1950年到1971年，华盛顿送上月球的人比派往中国的还多。
初中历史 人教部编版八年级下册第16课独立自主的和平外交同步测试(有答案)
绝密★启用前第16课独立自主的和平外交班级：姓名：一、单选题1．新中国成立后，我国在外交方面取得了令人瞩目的成就，其中属于20世纪50年代的外交成就是（）A．恢复联合国合法席位B．提出和平共处五项原则C．尼克松访华 D．中美建交2．和平共处五项原则是解决国与国之间关系的基本原则，标志着中国外交政策的成熟。
它的提出者是（）A．朱德B．周恩来C．毛泽东D．陈毅3．对下面三幅图片理解正确的是（）A．中国现代化建设成就举世瞩目B．世界贸易自由化完全实现C．世界各国空前团结D．中国积极参与国际事务4．新中国成立以来，我国结束了旧中国的屈辱外交，以崭新的姿态步入国际舞台，奉行独立的和平外交政策。
请问20世纪50年代我国外交取得的成果有（）①和平共处五项原则的提出②联合国26大恢复中国合法席位③万隆会议④日内瓦会议A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．2001年10月，中国成功地组织了APEC会议，这表明（）A．中国积极参与联合国的外交活动 B．中国积极参与地区性国际组织的外交活动C．中国十分注重展示自己的国际形象 D．中国对外开放政策永不改变6．下图为周恩来为第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议临时赶写的补充发言草稿，该发言稿写于（）A．1949年 B．1953年 C．1955年 D．1971年7．五星红旗第一次在联合国大厦前飘扬是在下列哪次会议后（）A．1922年华盛领会议B．1954年日内瓦会议C．1955年万隆会议D．1971年第26届联合国大会8．下图显示1972年中国与西方国家建交进入热潮，中国外交出现新局面。
这一局面出现的主要原因是（）A．中美关系走向正常化 B．西方资本主义国家面临经济危机C．中国的综合国力提高 D．中国坚持独立自主和平外交政策9．新中国成立后，我国外交政策不断走向成熟，并于20世纪50年代最终有了自己的外交“定海神针”。
材料中的“定海神针”是指（）A．“一边倒”的政策B．和平共处五项原则C．结盟的外交政策D．“不结盟”的外交政策10．由中央新影音像出版社发行的新中国外交历程纪念光盘共12集，每一集的标题反映某一时期的外交特点，其中能够反映新中国20世纪七十年代外交特点的是（）A．“另起炉灶”“分道扬镳”“播种友谊”B．“斗智斗勇”“再次较量”“峰回路转”C．“另起炉灶”“跨洋握手”“扬眉吐气”D．“扬眉吐气”“跨洋握手”“冰释雪融”11．1972年美国总统尼克松访华开启了中美关系的新时代，“新时代”指的是（）A．中美两国从此不再对立B．中美结成同涩关系C．中美关系开始走向正常化D．中美正式建立外交关系12．如今，中国与世界上170多个国家建交，参加了100多个政府间国际组织，成功举办二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等重要国际会议。
第16课独立自主的和平外交八年级历史下册同步课课练(部编版)含答案
第16课独立自主的和平外交一、选择题1．新中国成立以后，奉行的外交政策是（）A．和平共处五项原则B．独立自主的和平外交政策C．不结盟的外交政策D．效仿苏联的外交政策2．在民族危机时刻，是他促成了西安事变的和平解决；在外交危机时刻，是他提出了“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。
他是（）A．毛泽东B．周恩来C．林彪D．彭德怀3．1949年周恩来说：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。
我们不学他们，我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。
”这表明新中国（）A．坚定奉行友好结盟政策B．奉行独立自主和平外交政策C．积极开展多边外交活动D．参加不结盟运动4．1954年缅甸总理表示：“中国好比大象，缅甸好比羔羊……我们对中国很恐惧。
但是周恩来访问缅甸后，大大消除了这种恐惧。
”“恐惧”的消除主要是因为中国（）A．取得反法西斯战争的胜利B．提出和平共处五项原则C．恢复在联合国的合法席位D．与美国关系走向正常化5．周恩来敏锐地抓住人类有史以来第一次由已经独立的亚非国家发起和召开的、没有西方国家、没有当时主要世界大国参加会议的时机，继续大力推进并发展新中国和平外交政策，进一步打开了中国外交的新局面。
这个时机是（）A．提出“和平共处五项原则”B．会见印度总理C．参加万隆会议D．参加第26届联合国大会6．“亚非友谊春常在，万隆精神万古存”，万隆会议所体现出来的精神内涵有∶（）①团结合作、友好相处②共同反对帝国主义和殖民主义③争取和巩固民族独立④保卫世界和平A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④7．有人曾说“中国人的政治智慧是无与伦比和无限美妙的。
周恩来教会人类怎样为人处世；邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇”。
下列史实最能说明上述观点的是（）A．求同存异，四项基本原则B．和平共处五项原则，一国两制C．求同存异，解放思想D．和平共处五项原则，科学技术是第一生产力8．《礼记·中庸》记载：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。
八年级历史下册第五单元国防建设与外交成就第16课独立自主的和平外交拓展练习(pdf,含解析)新人教版
三年模拟全练
拓展训练
1.(2019 江苏昆山、太仓期末,20,★☆☆)1954 年,中印联合发表声明,“两国总理重申这些原则,并且感到在
他们与亚洲以及世界其他国家关系中也应该适用这些原则”。材料中“这些原则”是指( )
A.不结盟原则 B.“一边倒”原则
C.和平共处五项原则 D.“求同存异”方针
2.(2019 河北唐山古冶期末,23,★☆☆)《中国共产党(第二卷)》载:“它是新中国在国际舞台上开展活动,
三年模拟全练
拓展训练
1.答案 C 结合所学可知,1954 年,周恩来访问印度和缅甸,分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联 合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。故选择 C 项。 2.答案 D 本题考查对材料的理解能力。根据材料中的“扩大对外交往”“我国对外政策的基石”“被国 际社会普遍接受”并联系所学可知,材料评述的是和平共处五项原则。故选择 D 项。 3.答案 D 本题考查学生的识记能力。1955 年周恩来参加万隆会议,提出“求同存异”的方针,促进了会议 的圆满成功。故选择 D 项。
初中历史·人教版·八年级下册——第五单元 国防建设与外交成就
第 16 课 独立自主的和平外交
基础闯关全练
拓展训练
1.我国重视发展睦邻友好关系。1954 年,周恩来出访印度、缅甸,三国总理共同倡导了( )
A.和平共处五项原则 B.和平统一八项主张
C.独立自主的和平外交 D.“求同存异”方针
2.和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则。首次代表中国政府提出这一原则的国家领导人是
(2)你认为怎样才能做一位深受人民爱戴的人?
(3)你认为以伟人为榜样,学习做人的道理应分为哪些步骤?