Linux系统与应用 项目一
Linux操作系统基础项目教程CentOS7
XXXXXXXXXX学院《Linux操作系统基础与应用》课程标准课程名称Linux操作系统基础与应用课程代码课程类型理论+实践课课程性质专业核心课学分 4 课程总学时64 讲授学时24 实践学时40前导课程计算机网络基础Windows Server服务器管理后续课程网络安全技术编制时间编制人审定人《Linux操作系统基础与应用》课程标准一、课程定位1. 课程定位《Linux操作系统基础与应用》课程是计算机网络技术专业的专业核心课。
本课程是在学生已经学习了IT素养和计算机网络基础等课程的基础上开设，使学生了解Linux操作系统的基本概念，熟悉Linux系统安装及基本命令操作，掌握Linux系统管理及Shell脚本等综合职业素质和职业技能，为学生毕业后从事计算机相关专业的工作打下基础。
2. 课程设计理念本课程以对计算机网络技术人才的能力需求为导向，针对高职学生的认知特点，按照项目功能与主题，布置任务与要求，让学生了解Linux的应用场景，并完成相关实验，以实现教学与实训的统一。
每个项目采用以学生为中心、基于任务分析与布置的项目驱动式教学方法，项目蕴含的核心技能用若干生动、直观的案例进行导入，形成从简单到复杂的系统化教学项目，突出学生的教学主体作用，重视职业能力的培养，充分体现课程教学的职业性、实践性和开放性。
让学生在接近真实的环境中，逐步掌握Linux基础概念与实用的操作技能。
3.课程设计思路本课程遵循“学生主体，教师主导”的教学理念，采用线上线下混合式教学模式，通过引入生活中的案例，激发学生的学习兴趣。
基于课程教学需要，设计了“课前启化、课中内化、课后转化”三个阶段同时将思想政治教育和岗位技能积累有机统一，推进“三全育人”，打造“守初心、铸匠魂、强技能”的高效课堂教学模式。
课程教学打破传统强调“基础”和“贪大求全”的教学观念，以能力培养为出发点，以具备Linux基本应用能力为教学目标，深化教学内容的改革，优化教学内容体系，以“够用”、“必需”为标准，在掌握必要的理论知识上，重点讲授如何实现Linux的各种功能，使学生能更好地理解理论知识与实现的关系。
《linux操作系统及应用》工作任务书
项 目 项目一 安装linux操作系统任 务 任务一、安装linux操作系统学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握安装linux操作系统的方法任务描述 1.在一台装有windows操作系统的计算机上，使用Vmware虚拟机软件（提供安装程序）2.在Vmware虚拟机软件中完成linux操作系统的安装（提供虚拟安装盘，供大家安装使用）。
3.在安装完成的基础上，简单使用linux操作系统（系统关闭，系统启动，程序打开，命令执行）设备工具 主要设备 主要工具 计算机 Vmware虚拟机软件参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：安装linux操作系统的能力2、知识：linux操作系统相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务一、使用浏览目录类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握浏览目录类命令的使用任务描述 1.使用pwd命令2.使用cd命令3.使用ls命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务二、使用浏览文件类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握浏览文件类命令的使用任务描述 1.使用cat命令2.使用more命令3.使用less命令4.使用head命令、5.使用tail命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务三、使用浏览目录操作类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握浏览目录操作类命令的使用任务描述 1.使用mkdir命令2.使用rmdir命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务四、使用cp命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握cp命令的使用任务描述 1.使用cp命令2.解析cp命令范例设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务五、使用文件操作类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握文件操作类命令的使用任务描述 1.使用mv命令2.使用rm命令3.使用touch命令4.使用diff命令5.使用ln命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务六、使用系统信息类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握系统信息类命令的使用任务描述 1.使用dmesg命令2.使用df命令3.使用du命令4.使用free命令5.使用date命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务七、使用进程管理类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握进程管理类命令的使用任务描述 1.使用ps命令2.使用kill命令3.使用killall命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目三 管理linux的用户和组任 务 任务一、用户帐号学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够用户帐号的管理任务描述 1.新建用户2.设置用户账号口令3.用户帐号的维护设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：管理用户账号的能力2、知识：用户帐号相关知识项 目 项目三 管理linux用户和组任 务 任务二、管理组群学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够管理组群任务描述 1.新建组群2.维护组群账号3.为组群添加用户设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：管理组群的能力2、知识：组群相关知识项 目 项目三 管理linux用户和组任 务 任务三、使用常用的账户管理命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握账户管理命令的使用任务描述 1.使用vipw命令2.使用vigr命令3.使用pwck命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务一、linux文件系统目录结构解析学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握linux文件系统目录结构任务描述 1.ext文件系统2.ext2、ext3文件系统3.swap文件系统4.目录结构设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备识别相应目录的能力2、知识：linux文件系统目录结构相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务二、绝对路径与相对路径的使用学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握据对路径与相对路径的使用任务描述 1.绝对路径2.相对路径设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用绝对路径和相对路径的能力2、知识：绝对路径和相对路径相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务三、文件权限解析学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握linux文件访问权限任务描述 1.linux系统中文件命名规则2.linux系统文件扩展名3.文件访问权限设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备识别相应目录的能力2、知识：linux文件系统目录结构相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务四、文件各种属性信息解析学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握linux文件各种属性任务描述 1.文件类型2.文件所属组群3.其他文件信息设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备识别文件各种属性的能力2、知识：linux文件属性相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务五、使用数字表示法修改权限学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握使用数字表示法修改权限任务描述 1.命令格式：chmod 选项 文件2.数字表示法转换：r->4 w->2 x->1 -->0例如：rwxrwxr-x -> (421) (421) (401) ->775设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用数字表示法修改权限的能力2、知识：权限的数字表示法相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务六、使用文字表示法修改权限学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握使用文字表示法修改权限任务描述 文字表示法解析：1.系统用4个字母来表示不同的用户： u: user, 表示所有者g: group, 表示属组o：other, 表示其他用户a: all, 表示以上三种用户2.操作符号：+：添加某种权限-：减去某种权限=：赋予给定权限并取消原来的权限设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备识别相应目录的能力2、知识：linux文件系统目录结构相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务七、修改文件所有者与属组学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握修改文件所有者与属组任务描述 命令格式：chown 选项 用户和属组 文件列表 示例：chown test /etc/file上例为修改所有者chown test:test /etc/file上例为同时修改所有者和属组设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备修改文件所有者和属组的能力2、知识：文件所有者和属组相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务八、文件与目录权限学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握文件与目录权限任务描述 1.文件预设权限2.使用umask3.设置文件隐藏权限设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备修改文件与目录权限的能力2、知识：文件与目录权限相关知识项 目 项目五 管理磁盘任 务 任务一、使用常用磁盘管理工具学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握磁盘管理工具的使用任务描述 1.fdisk2.mkfs3.fsck4.dd设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备磁盘管理工具使用的能力2、知识：磁盘管理相关知识项 目 项目五 管理磁盘任 务 任务二、LVM逻辑卷学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握LVM相关内容任务描述 1.PV2.VG3.LV4.PE5.LE6.VGDA设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备处理LVM的能力2、知识：LVM相关知识项 目 项目六 管理linux的网络配置任 务 任务一、网络配置文件解析学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够解析网络配置文件任务描述 1.解析network文件2.解析ifcfg-ethN文件3.解析hosts文件设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备解析网络配置文件的能力2、知识：网络配置相关知识项 目 项目六 管理linux的网络配置任 务 任务二、使用网络配置命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够使用网络配置命令任务描述 1.配置主机名2.禁用和启用网卡3.更改网卡MAC地址设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用网络配置命令的能力2、知识：网络配置命令相关知识项 目 项目六 管理linux的网络配置任 务 任务三、使用网络测试工具学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够使用网络测试工具任务描述 1.使用ping命令2.使用netstat命令3.使用traceroute命令4.使用arp命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用网络测试工具的能力2、知识：网络测试相关知识项 目 项目七 使用vi编辑器与shell任 务 任务一、使用VI编辑器学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够熟练使用vi编辑器任务描述 1.启动与退出vi2.vi的工作模式3.使用vi命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用vi编辑器的能力2、知识：vi编辑器相关知识项 目 项目七 使用vi编辑器与shell任 务 任务二、使用shell学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够熟练使用shell任务描述 1.shell编写2.shell环境变量3.shell运行设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用shell的能力2、知识：shell相关知识项 目 项目八shell script任 务 任务一、简单的shell script学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够编写shell script任务描述 1.编写shell script2.保存shell script3.运行shell script设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备编写shell script的能力2、知识：shell script相关知识项 目 项目九 使用gcc和make调试程序任 务 任务一、使用传统程序语言进行编译学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够使用传统程序语言进行编译任务描述 1.安装gcc2.编写程序3.编译程序设备工具主要设备 主要工具计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备调试程序的能力2、知识：gcc相关知识。
Linux系统管理与应用项目实训期末测试卷AB试卷2套带答案高职
函一在E盘建立考生文件夹，文件夹名称为IinUX系统管理与应用+姓名+学号后2位（试卷总分为100分）分一一一目录及文件操作（30分）1使用桌面VMWare打开Centos7虚拟机,用户名为root,密码为1,使用Xshe1I远程登录工具登录到Centos7虚拟机上（6分）2进入/root目录，使用命令以长格式方式查看/root目录下的文件，将结果拷屏为命令a1∙bmp.保存到考生文件夹.（6分）3在root目录下，建立子目录a2,在a2目录下新建文件a2.bak,查看a2.bak的详细信息,将结果拷屏为a2.bmp,保存到考生文件夹.（6分）4在root目录下，将a2目录下的a2.bak重命名为a3.bak,将结果拷屏命名为a3.bmp,保存到考生文件夹.（6分）5在根目录下建立目录a3,在a3下创建文件a3.txt,将a3.txt拷贝到∕root∕a2目录下，将操作过程拷屏为a4.bmp,保存到考生文件夹（6分）。
二用户及组操作（30分）1新建立用户为user2,使用命令方式查看新建的user2用户，拷屏为a5∙bmp,保存到考生文件夹。
（6分）2使用交互方式设置user2的密码是123。
（6分）3复制会话，切换到USer2用户下，在USer2的家目录建立文件USer2.txt,查看新建立的文件，拷屏为a6∙bmp,保存到考生文件夹。
（6分）4新建立用户组group2,使用Cat命令查看蛆文件中含有group2的信息。
（6分）5将use”附加组都设置为group2,查看USer2所在的组，将结果拷屏为a9∙bmp,保存到考生文件夹。
（6分）三配置服务（40分）1将D盘下光盘文件CentOS-7-x86_64-DVDT511.iso安装到光盘上，在根目录下建立文件夹CdrOm,把光盘文件挂载到CdrOm下，查看Cdrom文件夹里的内容，拷屏为a10.bmp,保存到考生文件夹（10分）2使用rpm安装方式安装zip软件包，显示安装过程，将安装后的界面拷屏为a11.bmp,保存到考生文件夹Go分）3使用rpm安装Irzsz,使用sz命令将∕root∕a2∕a3.bak文件传送到WindOWS桌面,拷屏为a12.bmp,保存到考生文件夹（10分）4使用yum安装方式安装vsftpd软件包，使用我的电脑访问vsftpd服务，将结果拷屏为a13.bmp,保存到考生文件夹Go分）函一在E盘建立考生文件夹，文件夹名称为IinUX系统管理与应用+姓名+学号后2位（试卷总分为100分）分一一一目录及文件操作（30分）1使用桌面VMWare打开Centos7虚拟机,用户名为root,密码为1,使用Xshe1I远程登录工具登录到Centos7虚拟机上（6分）2进入∕etc∕yum.repos,d目录，使用命令以长格式方式查看∕etc∕yum.repos,d目录下的文件，将结果拷屏为命令a1.bmp,保存到考生文件夹.（6分）3在根目录建立子目录a1,在a1目录下新建文件a1.bak,查看a1∙bak的详细信息,将结果拷屏为a2.bmp.保存到考生文件夹.（6分）4将a1目录下的a1.bak重命名为a2∙txt,将结果拷屏命名为a3∙bmp,保存到考生文件夹.（6分）5在根目录下建立目录a2,在a2下创建文件a3.txt,将a3∙txt移动到a1目录下，将操作过程拷屏为a4.bmp,保存到考生文件夹（6分）。
网络操作系统(Linux)(项目式微课版)教案 教学流程设计1 LINUX概述
5பைடு நூலகம்
2.案例导入
针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例
5
3.案例分析
示范案例：以案例效果为例,教师细致演示分析案例的整个流程.学生分析'计划,总结归纳实施要点,得到同感解决的思路与方法.
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4.专题IIt导
针对关键技术点和知识点进行专区辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题,解决学生在实施过程中出现的问题.对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，井演示解决问题的操作过程：对于难点内容.由教府引导、分析.演示关扬的操作步骤.
案例设计、分析与应用
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阶段检查并记录,发现问遨，专题辅济，启发学生实践提高
案例设计、分析与应用
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6.总结点评
抽疝记成绩，教师总结点评.总结学生的完成情况以及在案例设计中期到的问题，重新强调重点及难点问施。
5
7.课后任务安排
掌握Iinux及VMWare虚拟机的安装方法；
5
教学后记（对ratsut.a学计施、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议〉
教学流程设计（理实一体化）
4UΦ姓名
系部♦业
云计算技术与应用
投财象
课程名弥
云网络操作系统与服芬等技术
授课时间
IinUX网络操作系统项目实用教程
计划学时
，1学时
教学形式及地点
A401
教学目标
知识目标
能力（技能）目标
素质目标
了解1.inux的发展历史；
掌樨1.inux及VMware虚拟机的安装方法：
掌握1.inux及VMware虚拟机的安装方法：
10
假师活动
Linux系统管理及应用项目式教程
Linux系统管理及应用项目式教程I. 介绍Linux系统是一种开源、免费的操作系统，它拥有强大的性能和灵活性，广泛应用于服务器管理和网络安全领域。
本教程旨在向读者介绍Linux系统管理的基本概念和操作技巧，以及在实际项目中应用Linux系统的方法和技巧。
II. Linux系统概述A. Linux系统的历史和发展B. Linux系统的特点和优势III. Linux系统安装与配置A. 硬件要求和准备工作B. Linux系统的安装步骤C. Linux系统的基本配置IV. Linux系统的用户管理A. 用户账户的创建和管理B. 用户组的创建和权限管理C. 用户密码和认证管理V. Linux系统的文件系统管理A. 文件和目录的基本操作B. 文件权限和所有权管理C. 文件系统的备份和恢复VI. Linux系统的进程管理A. 进程的概念和特点B. 进程的监控和调度C. 进程的控制和优化VII. Linux系统的网络管理A. 网络配置和网络协议B. 网络服务的安装和配置C. 网络安全和防火墙设置VIII. Linux系统的日志管理A. 系统日志和日志文件的管理B. 日志分析和故障排除C. 安全日志和监控日志的管理IX. Linux系统的软件包管理A. 软件包的安装和更新B. 软件包的依赖关系和版本控制C. 软件包的卸载和管理X. Linux系统在实际项目中的应用A. 服务器管理案例分析1. Web服务器的搭建和配置2. 数据库服务器的管理和优化3. 文件服务器和备份方案B. 网络安全案例分析1. 防火墙和入侵检测系统的搭建2. 安全策略和访问控制的管理3. 密钥管理和数据加密XI. 总结Linux系统管理是一个广阔而深入的领域，通过本教程的学习，读者可以掌握Linux系统的基本操作和管理技巧，并了解如何将Linux系统应用于实际项目中。
希望读者能够通过实践和进一步学习，提升自己在Linux系统管理和应用方面的能力。
《Linux操作系统及应用(第四版)》课后习题答案
国家十二五规划教材《Linux操作系统及应用（第四版）》课后习题答案Windows & Linux老师交流群：189934741 作者QQ：68433059 项目1 安装Red Hat Enterprise Linux1.6 练习题一、填空题1. GNU's Not Unix的递归缩写2. 内核（kernel）、命令解释层（Shell或其他操作环境）、实用工具3. System V BSD4. Copyleft（无版权）General Public License，GPL）5. FSF，Free Software Foundation6. 便携式操作系统接口（Portable Operating System Interface）7. 企业应用个人应用8. 内核版本发行版本9. swap交换分区/（根）分区10. root11. X Server、X Client和通信通道二、选择题1．B2．C3．B4．A5. D6. C项目2 管理文件系统2.5 练习题一、填空题1. 区分Tab2. 分号3. 反斜杠“\”“>”4. “&”5. 保存管理6. 扩展文件系统ext2/ext3/ext47. 级块索引节点表数据块8. 树状目录“/”9. umask umask 777 00010. . ..11. 隐藏文件12. chmod a+x filename二、选择题1. C2. C3. C4. C5. A6. A7. A8. B9. D10. D项目3 shell与vim编辑器3.5 练习题一、填空题1. shell2. /etc/shells3. /etc/passwd4. 命令编辑功能；命令与文件补全功能；命令别名设置功能；作业控制、前台与后台控制；程序化脚本；通配符等。
5. 全局变量局部变量6. set7. *、?、[]8. 行9. 查找、删除、替换10. 通配符（wild card）正则表示法项目4 shell编程-shell script4.5 练习题一、填空题1. shell shell 的语法与命令（含外部命令）正则表达式管道命令数据流重导向2. 上下左右3. r r 与x4. shell (#!/bin/bash) 程序用途版本作者5. read date6. 父程序7. test 中括号( [] )8. if...then case $var in ... esac9. 不定循环(while, until) 固定循环(for)10. sh -x script.sh三、实践习题1．请创建一个script ，当你运行该script 的时候，该script 可以显示：①你目前的身份(用whoami )；②你目前所在的目录(用pwd)。
linux项目案例
linux项目案例Linux项目案例。
Linux是一种自由和开放源代码的类Unix操作系统，它的内核由Linus Torvalds在1991年首次发布。
自那时起，Linux已经成为世界上最流行的操作系统之一，被广泛应用于服务器、个人电脑、移动设备和嵌入式系统中。
在本文中，我们将介绍几个Linux项目案例，展示Linux在各个领域的应用和影响。
首先，让我们来看看Linux在服务器领域的应用。
作为一个开源操作系统，Linux在服务器操作系统市场上占据着主导地位。
许多大型互联网公司，如谷歌、Facebook和亚马逊，都在其服务器上使用Linux来支持其庞大的网络基础设施。
此外，许多企业也选择将其服务器架构迁移到Linux上，以降低成本并获得更大的灵活性和可扩展性。
其次，让我们来看看Linux在个人电脑领域的应用。
尽管Windows操作系统在个人电脑市场上占据主导地位，但是Linux在这个领域也有着广泛的应用。
许多技术爱好者和开发人员选择在其个人电脑上安装Linux系统，因为它提供了更大的自定义和控制能力。
此外，许多轻量级的Linux发行版也被设计用于老旧设备的重生，使其得以继续使用。
另外一个领域是移动设备。
虽然Android操作系统基于Linux内核，但是它在移动设备领域的成功也展示了Linux的影响力。
许多智能手机和平板电脑都在其设备上运行着Android系统，这使得Linux成为了移动设备领域的一个重要力量。
最后，让我们来看看Linux在嵌入式系统中的应用。
嵌入式系统是一种专门设计用于特定用途的计算机系统，通常被嵌入到其他设备中，如汽车、家用电器和医疗设备。
由于其稳定性和灵活性，Linux在嵌入式系统中得到了广泛的应用。
许多嵌入式设备的制造商选择使用Linux作为其操作系统，以提供更好的用户体验和更强大的功能。
综上所述，Linux作为一个开源操作系统，在各个领域都有着广泛的应用和影响。
无论是在服务器、个人电脑、移动设备还是嵌入式系统中，Linux都展现出了其强大的能力和潜力。
《Linux操作系统及应用项目教程》习题
1.8 练习题一、填空题1．GUN的含义是。
2．Linux一般有3个主要部分：、、。
3．目前被称为纯种的Unix指的就是以及这两套操作系统。
4．Linux是基于的软件模式进行发布的，它是GNU项目制定的通用公共许可证，英文是。
5．史托曼成立了自由软件基金会，它的英文是。
6．POSIX是的缩写，重点在规范核心与应用程序之间的接口，这是由美国电气与电子工程师学会（IEEE）所发布的一项标准。
7．当前的Linux常见的应用可分为与两个方面。
8．Linux的版本分为和两种。
9．安装Linux最少需要两个分区，分别是。
10．Linux默认的系统管理员账号是。
11．X-Window System由三部分构成：、、。
12．RHEL 5提供5种基本的安装方式：本地光盘安装、本地硬盘安装、NFS安装、FTP 安装和HTTP安装。
13．如果想在安装好Red Hat Enterprise Linux 5之后重新设置根用户口令，就需要在命令行控制台下输入“”指令了。
二、选择题1．Linux最早是由计算机爱好者（）开发的。
A．Richard Petersen B．Linus Torvalds C．Rob Pick D．Linux Sarwar 2．下列（）是自由软件。
A．Windows XP B．UNIX C．Linux D．Windows 2008 3．下列（）不是Linux的特点。
A．多任务B．单用户C．设备独立性D．开放性4．Linux的内核版本2.3.20是（）的版本。
A．不稳定B．稳定的C．第三次修订 D．第二次修订5．Linux安装过程中的硬盘分区工具是（）。
A．PQmagic B．FDISK C．FIPS D．Disk Druid 6．Linux的根分区系统类型是（）。
A．FATl6 B．FAT32 C．ext3 D．NTFS三、简答题1．简述Linux的体系结构。
2．Linux有哪些安装方式?3. 安装Red Hat Linux系统要做哪些准备工作?4. 安装Red Hat Linux系统的基本磁盘分区有哪些?5. Red Hat Linux系统支持的文件类型有哪些？6. 丢失root口令如何解决？7．简述Linux安装过程的故障，并剖析错误原因，找出解决方法。
第一次课项目1Linux系统安装与启动(共50张PPT)
工程问题1－Linux的版权问题
Linux是基于Copyleft〔无版权〕的软件模式进行发布的， Copyleft是与Copylright〔版权所有〕相对立的新名称，它是GNU
工程制定的通用公共许可证GPL〔General Public License〕。 GNU工程是由Richard Stallman于1984年提出 ，他建立了自由软件基金会
启动引导器程序，启动引导器再负责加载启动硬盘分区中的操作系统。
工程问题4 － G的RUSB hell。
按a键可以对高亮菜单项中的命令追加内核启动参数。 X Server：控制实际的显示与输入设备。
如完何本进 钱入工X程W需i要nKd解oow决sr的Sny问sSt题em：h执e行l根l：本配是置 对Bourne Shell的开展，在大局部情况下与 Bourne Shell兼容。 其后可以跟options选项将在内核载入时传给内核
1. 工程课题引入
2. Linux的根本知识 3. Linux的安装与根本配置
4. 现场安装演示案例 5. X Windows System 6. GRUB的安装与配置
7. 现场演示
课题引入－工程背景 1、网络操作系统在网络中的作用和地位是怎样的？
为网络中的用户提供了哪些效劳？ 2、当前流行的网络操作系统有哪些？
工程问题1－Shell的版本
Bourne Shell：是贝尔实验室开发的版本。
统，它拥有如下一些特点：
R启e动d 引Ha导t E器n是te计rpBr算isAe机LS启in动Hux过简：程介中是运G行的N第U一的个真B正o的软u件rn，e通常A计g算a机in启动S时h在e通ll过，BIO是S自G检N后读U取操并运作行硬系盘统主引上导扇默区〔认MBR〕中的
linux操作系统教程-实训与项目案例原稿
进行应用调试、测试和发布，确保应用在各种设备和平台上运行 稳定、性能良好。
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• 源代码编译安装：除了使用软件包管理工具外，还可以从源代码编译安装软件 。这种方法需要手动下载源代码、配置编译选项、编译源代码并安装程序。虽 然比较繁琐，但可以获得最新版本或定制化安装的需求。
进程管理
进程概述
进程是Linux系统中正在运行的程序的实例。每个进程都有相应的进程ID（PID）和其他属性， 如父进程ID（PPID）、进程状态等。
自动化测试与日志分析
使用工具如Selenium或ELK Stack，实现自动化测试和日志分析， 提高运维效率和质量。
移动应用开发环境搭建
移动开发框架选择
根据开发需求选择合适的移动开发框架，如React Native或 Flutter。
开发环境搭建
安装开发工具、配置开发环境、安装依赖库等，确保移动应用开 发顺利进行。
历史发展
Linux经历了从最初的小型项目到 全球广泛使用的操作系统的转变 ，对计算机技术的发展产生了深 远影响。
Linux的特点和优势
特点
Linux是一款自由和开放源代码的操 作系统，具有强大的可定、高可靠性 和强大的网络功能，广泛应用于服务 器、云计算、移动设备和物联网等领 域。
用户和权限管理
用户管理
用户组管理
权限管理
sudo的使用
Linux系统中，用户是独立的 实体，每个用户都有自己的用 户名、密码和主目录等属性。 管理员可以创建、删除、禁用 或启用用户账户，并设置相应 的权限和属性。
用户组是具有相同权限的一组 用户的集合。通过将用户添加 到不同的用户组，可以方便地 管理用户的权限和访问控制。
Linux网络操作系统项目教程(RHEL7.4CentOS7.4) 项目1 安装与配置Linux操作系统
Shell兼容。 C shell：是SUN公司Shell的BSD版本。
Shell不仅是一种交互式命令解释程序，而且还是一种程序设计语言。
12
Shell脚本程序是解释型的，也就是说Shell脚本程序不需要进行编译，就能直接逐 条解释，逐条执行脚本程序的源语句。
Linux内核的源代码主要用C语言编写，只有部分与驱动相关的用汇编语言Assembly编写。
2．命令解释层
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Shell是系统的用户界面，提供了用户与内核进行交互操作的一种接口。它接收用户输 入的命令，并且是把它送入内核去执行。
Linux存在几种操作环境，分别是：桌面（desktop）、窗口管理器（window manager） 和命令行shell（command line shell）。Linux系统中的每个用户都可以拥有自己的用户操作 界面，根据自己的要求进行定制。
Linux网络操作系统项目教程 （RHEL 7.4/CentOS 7.4）
项目一 安装与基本配置Linux操作系统
2
项目导入
某高校组建了校园网，需要架设一台具有Web、FTP、DNS、 DCP、Samba、VPN等功能的 服务器来为校园网用户提供服务，现需要选择一种既安全又易于管理的网络操作系统， 正确搭建服务器并测试。
那么/dev/sda5这个设备文件名称包含哪些信息呢？答案如图1-4所示。
注意：/dev目录中的sda设备之所以是a，并不是由插槽决定的，而是由系统内核的识别顺序来决 定的。sda3表示编号为3的分区，而不能判断sda设备上已经存在了3个分区。
首先，/dev/目录中保存的应当是硬件设备文件；其次，sd 表示是存储设备，a表示系统中同类接口中第一个被识别到 的设备；最后，5表示这个设备是一个逻辑分区。一言以蔽之 ，“/dev/sda5”表示的就是“这是系统中第一块被识别到的 硬件设备中分区编号为5的逻辑分区的设备文件”。
Linux操作系统实训与项目案例
本章内容
1-1 什么是Linux
1-1-1 什么是Linux
简单的说，Linux是类UNIX的操作系统，在原代码上兼容绝大部分 UNIX标准(指的是IEEE POSIX，System V，BSD)，是一个支持多用户， 多进程，多线程，实时性较好的功能强大而稳定的操作系统。
Linux是目前运行硬件平台最多的操作系统。Linux最大的特点在于 它是GNU的一员，遵循公共版权许可证(GPL)，秉承“自由的思想，开放 的源码”的原则，成千上万的专家、爱好者通过Internet在不断地完善并 维护它，可以说Linux是计算机爱好者自己的操作系统 。
比较著名的版本有：
1.RedHat Linux：最早的Linux发行版本之一，在全球拥有最高的市场 占有率
2.Debian Linux：Debian是社区类Linux的典范，是迄今为止最遵循 GNU规范 的Linux系统
3.Fedora Core：Fedora Core是Red Hat的开源项目 4.Ubuntu ：Ubuntu是基于Debian的unstable版本加强而来
5.Gentoo
6.TurboLinux
7.SUSE
8.Corel Linux 9.Mandrake
10.Kubuntu
1-4 Linux的应用
1-4-1 Linux服务器
目前主流服务器产品：
1.Redhat Enterprise Linux RHEL是目前Linux服务器产品的标杆，在国内和国际上都占据着主要的 Linux服务器市场份额。RHEL产品功能全面，产品认证齐全，用户的接 受度比较高。RHEL主要依靠技术服务和产品维护获取盈利。
注意，人们在使用“开放源码软件(OSS)”时强调的是这些软件在技术方 面的优势(比如 可靠性和安全性)，而使用“自由软件(FS)”时则强调的是其可 以被自由控制的特性
linux运维项目经验范例
linux运维项目经验范例在Linux运维领域，项目经验是非常重要的，能够充分展示一个运维工程师的技能和实践能力。
下面将通过一个具体的项目案例，来详细介绍Linux运维的实际工作及项目经验。
项目背景：某公司是一家互联网创业企业，拥有大规模的云计算基础设施。
为了提供高可用性和高性能的服务，公司使用了基于Linux的服务器集群。
项目的目标是确保服务器集群的稳定运行，并及时解决各种故障和问题。
项目一：监控系统的搭建和优化答：监控系统对于保证服务器集群的稳定运行至关重要。
在该项目中，我负责搭建并优化了服务器监控系统。
具体措施：1. 选择合适的监控工具，如Zabbix或Nagios，并根据公司需求进行定制化配置。
2. 针对监控对象进行精细化配置，包括CPU、内存、磁盘空间、网络流量等指标的监控，并设置告警机制。
3. 优化监控系统的性能，如调整监控频率、合理设置阈值，减少误报警情况的发生。
4. 定期对监控系统进行维护和升级，及时修复系统漏洞和安全问题。
效果：监控系统成功搭建并投入使用，能够及时发现服务器故障和性能问题，并采取相应措施进行处理，提高了系统的稳定性和可用性。
项目二：自动化部署工具的开发和应用答：自动化部署工具可以提高软件开发和发布的效率，降低人工操作的错误率。
在该项目中，我负责开发和应用自动化部署工具。
具体措施：1. 选择合适的自动化运维工具，如Ansible、Puppet或Chef，并根据公司需求进行定制化配置。
2. 编写自动化脚本，包括软件安装、配置文件修改、服务启停等操作。
通过脚本实现一键部署和升级。
3. 配置自动化部署工具的管理平台，如Web界面或命令行接口，方便运维人员管理和使用。
4. 定期对自动化部署工具进行维护和升级，确保其稳定运行并适应新的业务需求。
效果：自动化部署工具成功开发和应用，大大提高了软件开发和发布的效率，减少了人为操作的错误，降低了故障的发生率。
项目三：容器化部署方案的设计和实施答：容器化技术可以使应用程序更加易于部署、扩展和管理。
项目1-安装Linux系统
项目１－安装Linux系统项目情景“工欲善其事，必先利其器。
”要想成为一名优秀的Linux系统管理员，就必须对Linux 非常熟悉，而且要不断的学习、实践和提高，而这一切的前提是必须安装好一台运行Linux 系统的计算机。
项目说明安装Linux系统的方法很多，本项目以本地硬盘方式为例详细讲解在VMware中安装Linux系统。
能力目标1、掌握虚拟机的设置2、掌握本地方式安装Linux系统任务1 虚拟机的设置步骤1．创建一个新的硬件虚拟空间。
单击New Virtual Machine图标，打开New Virtual Machine Wizard对话框，如图2-1所示。
图2.1虚拟机设置向导步骤2．在图 2.1所示的对话框中，单击【下一步】按钮，将打开Select the Appropriate Configuration对话框,如图2.2所示。
图2.2虚拟机设置向导类型选择在该对话框中，单击Custom单选按钮，目的是配置合适自己的虚拟机操作系统。
步骤3．单击【下一步】按钮，系统将打开Select a Guest Operating System对话框，这里选择Linux单选按钮，然后打开Version下拉列表框，因为其中没用Red Hat Enterprise Linux 5选项，所以这里选择Red Hat Linux，如图2.3所示。
步骤4．然后单击【下一步】按钮，打开Name the Virtual Machine对话框，在该对话框中,可以为该虚拟机命名，指定该系统的保存位置，如图2.4所示。
注意：由于虚拟机的硬盘是以文件的方式保存在虚拟机目录中的，安装Linux时占有7G以上的磁盘空间，因此需要保证目录所在的磁盘有足够的空间来存放硬盘镜像文件。
步骤5．单击【下一步】按钮，打开Memory for the Virtual Machine对话框，设置内存大小，如图2.5所示。
图2.5虚拟机内存设置步骤6．单击【下一步】按钮，设置网卡类型，选择桥接模式“Use bridged networking”,如图2.6所示图2.6虚拟机网卡设置步骤7．单击【下一步】按钮，打开Specify Disk Capacity对话框，设置虚拟机的磁盘空间，如图2.7所示。
项目一 Linux环境下几种内存调度算法模拟
项目一 Linux环境下几种内存调度算法模拟1.设计原理在进程运行过程中，若其访问的页面不在内存而需要将其调入，但内存已无空闲空间时，需要从内存中调出(淘汰)一页程序或数据，送入磁盘的对换区。
用来选择淘汰哪一页的算法叫做置换算法，也称为淘汰算法。
淘汰算法是否适合某一序列直接影响系统的性能。
一个好的置换算法应具有较低的页面置换频率，置换时应将以后不再会访问，或是在较长时间内不再访问的页面淘汰。
（1）先进先出算法（FIFO算法）基本思想先进先出算法选择在内存中驻留时间最长的页面予以淘汰，即先进入内存的页面先淘汰。
其优点是算法实现简单，只须把一个进程已调入内存的页面，按先后次序链接成一个队列，并设置一个指针，使该指针总是指向最先进入内存的页面。
缺点是算法与进程的实际运行规律不相适应，因为进程中的某些页面经常被访问，但先进先出置换算法不能保证这些页面不被淘汰。
（2）最近最久未使用算法（LRU算法）基本思想最近最久未使用算法选择未被访问的页中时间最长的页予以淘汰。
该算法思想中，如果某个页面被访问，则它可能马上还要被访问，即某页面长时间未被访问，则页面在最近一段时间也不会被访问，所以选择未被访问页中时间最长的予以淘汰能降低页面置换频率。
该算法的优点是性能较好，降低置换频率。
缺点是实现复杂，需要硬件辅助，增加系统负担。
（3）最近未使用淘汰算法（NUR算法）基本思想最近未使用淘汰算法淘汰第1个最近未被访问的页（淘汰页表中第一个访问位为0的页）（4）最不经常使用页面淘汰算法（LFU算法）基本思想最不经常使用页面淘汰算法，淘汰那些到当前时间为止访问次数最少的页。
页表中增加一个访问记数器。
（5）最佳置换算法（OPT算法）基本思想当要调入一新页而必须淘汰一旧页时，最佳置换算法是所淘汰的页是以后不再使用的，或者是以后相当长的时间内不会使用的。
该算法的优点是保证获得最低的缺页率。
该算法的缺点是无法预知一个进程在内存的若干个页面，哪个在未来最长时间内不再被访问。
linux系统及应用(应用开发)实验报告册
..合肥师范学院实验报告册2013-2014第二学期系别计算机科学与技术实验课程linux系统及应用专业11级计算机科学与技术班级嵌入式应用技术姓名学号指导教师何冀军实验项目一览表实验一Linux系统安装和简单配置一、实验目的(1)掌握Linux操作系统的安装步骤；(2)掌握Linux系统的简单配置方法；(3)掌握Linux系统的启动、关闭步骤。
二、实验内容(1)安装Linux系统；(2)配置Linux系统运行环境；(3)正确地启动、关闭系统。
三、实验软件VMWare Workstation 5.0；Red hat linux 9.0镜像文件；四、实验主要步骤(1)配置并安装操作系统;(2)vi创建程序并实用GCC编译;(3)运行程序;五、实验结果实验项目二Linux基本命令的使用一、实验目的（1）掌握Linux一般命令格式；（2）掌握有关文件和目录操作的常用命令；（3）掌握有关进程操作的常用命令；（4）熟练使用man命令。
二、实验内容（1）正确地登陆和退出系统；（2）熟悉date，cal，who，echo，clear，passwd命令；（3）在用户主目录下对文件进行如下操作：复制一个文件、显示文件内容、查找指定内容、排序、文件比较、文件删除等；（4）对目录进行管理：创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出和更改文件权限、链接文件等；（5）利用man显示date，echo等命令的手册页；（6）显示系统中的进程信息。
三、实验软件VMWare Workstation 5.0；Red hat linux 9.0；四、实验主要步骤1、登录进入系统，修改个人密码。
2、使用简单命令：date,cal,who,echo,clear等，了解linux命令格式；3、浏览文件系统：（1）运行pwd命令，确定当前工作目录；（2）运行ls –l命令，理解各字段含义；（3）运行ls –ai命令，理解各字段含义。
（4）使用cd命令，将工作目录改到根目录（/）上。
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任务1-2：使用 GRUB引导方式初始化密码
INIT进程是由Linux内核引导运行的，是系统 中运行的第一个进程，其进程号（PID）永远为 “1”。INIT进程运行后将作为这些进程的父进 程并照其配置文件引导运行系统所需的其他进程。 INIT配置文件的全路径名为“/etc/inittab”， INIT进程运行后将按照该文件中的配置内容运 行系统启动程序。
1.2 Red Hat Enterprise Linux 6.4 系统安 装
（1）磁盘分区介绍。 硬盘上最多只能有四个主分区，其中一个主分区
可以用一个扩展分区来替换。也就是说主分区可 以有1~4个，扩展分区可以有0~1个如图所示， 而扩展分区中可以划分出若干个逻辑分区。
磁盘分区
（2）命名分区 若果磁盘中包含有扩展分区，扩展分区占用最后
[helen@localhost ~]$ 尾
; 一般用户以“$”号结
[helen@localhost ~]$su root ; 切换到root账号
Password：
[root@localhost ~]# ; 命令行提示符变成以“#” 号结尾了
1.3.3 引导方式
Linux下最常用的多重启动软件就是LILO和 GRUB。
（1）菜单界面
在系统第一次启动后，按任意键，出现GNU GRUB的菜单。
在菜单界面下，可以执行如下菜单命令。 按e键可以对高亮菜单项中的命令进行编辑。 按a键可以对高亮菜单项中的命令追加内核启动
参数。
按c键进入命令行操作界面。
1.1 Linux的简介
Linux系统是一个类似UNIX的操作系统， Linux系统是UNIX在微机上的完整实现，但又 不等同于UNIX，Linux有其发展历史和特点。
Linux操作系统作为一个免费、自由、开放的操 作系统，它的发展势不可挡，它拥有如下特点。
（1）完全免费。 （2）多用户多任务。 （3）高效安全稳定。 （4）良好的兼容性和可移植性。 （5）漂亮的用户界面。 （6）强大的网络功能。
一个主分区的位置。对于IDE硬盘，主分区编号 为hda1-hda4；逻辑分区从hda5开始 。分区 的命名方式为：磁盘名+x+y(x为a、b、 c、......，y为1、2、3、......)。
Linux 的分区及命名
（3）分区方案
在安装Linux系统时，必须建立两个分区：根分 区（/）和交换分区（swap）。其他分区可以 根据实际需要进行创建。在实际应用中，建议创 建4个分区，分别为根分区、交换分区、/var分 区和/home分区。
任务1-1：安装与配置RHEL6.4系统
任务1-1-1: 创建虚拟机
在VMware 的主窗口，单击“创建新的虚拟机” 按钮，打开新建虚拟机向导对话框。按照向导操 作即可。
任务1-1-2: 安装RHEL 6.4 系统
这里采用的是镜像文件的安装方法，首先单击 “CD/DVD”加载镜像文件。如图所示，选择 “使用ISO映像文件（M）”，通过“浏览 （B）”按钮选择镜像文件。然后单击“开启此 虚拟机”进入引导界面。按照提示操作即可。
学习情境一 认识 Linux
项目一 Linux操作系统安装与基本配置
项目一 Linux操作系统安装与基本配置
【项目导入】 某高校组建了校园网，需要架设一台具有DHCP、 Samba、Web、FTP、DNS、E-mail等功能的服务器为 校园网用户提供服务，现需要选择一种既稳定又易于管 理的网络操作系统搭建此服务器。
运行级别 0
1
2 3
4 5
6
说明
停机，不要把系统的默认运行级别设置为0，否则系统不能 正常启动。
单用户模式，用于root用户对系统进行维护，不允许其他 用户使用主机。
字符界面的多用户模式，在该模式下不能使用NFS。
字符界面的完全多用户模式，主机作为服务器时通常在该模 式下。
未分配。
图形界面的多用户模式，用户在该模式下可以进入图形登 录界面。
【知识目标】 了解Linux的发展历程 理解Linux系统的特点 理解Linux操作系统的体系结构 掌握磁盘分区原则
【能力目标】 掌握虚拟机的创建过程 掌握Red Hat Enterprise Linux 6.4的安装
方法 掌握Linux登录、退出及运行级别的设置 掌握管理员密码的初始化方法 了解桌面系统的使用
注销、关机与重启
若未安装图形界面，则系统会进入文本界面，在 显示登录提示符时输入root用户名和密码，进入 Linux的命令行文本界面 。
注意：在Linux系统中，超级用户登录提示符为 #，普通用户登录提示符为$。在命令行文本界 面下能完成的命令，在图形模式下的终端中都可 以完成。
Байду номын сангаас
1.3 系统设置
Linux一般有3个主要部分：内核（Kernel）、 命令解释层（Shell或其他操作环境）、应用程 序。
Red Hat有两大Linux产品系列，其一是免费的 Fedora Core系列主要用于桌面版本，提供了 较多新特性的支持。另外一个产品系列是收费的 Enterprise系列，即RHEL(Red Hat Enterprise Linux)，这个系列分成： AS/ES/WS等分支。
重新启动，不要把系统的默认运行级别设置为6，否则系统 不能正常启动。
1.3.1 启动 Shell
可以执行“应用程序”→“系统工具”→“终端” 命令来打开终端窗口（或者直接右键单击桌面， 选择“在终端中打开”命令） 。
1.3.2 使用Shell提示符
进入纯命令行窗口之后，还可以使用Alt+Fl~Alt+F6组 合键在6个终端之间切换，每个终端可以执行不同的指令， 进行不一样的操作。