博物馆的科学研究
中国博物馆学基础
博物馆的后勤工作要保证业务和科研工作的进行，努力改善职工的工作条件和生活条件。
博物馆的各工作部门，要有明确的职责范围，实行岗位责任制。
七、队伍建设
第十九条 领导干部应在提高马列主义水平的基础上，学业务，学管理，要逐步成为内行和专家。要加强队伍的建设，组织全馆工作人员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，鼓励他们刻苦钻研业务，提高科学文化水平，做到又红又专。要正确执行党的干部政策和知识分子政策，注意发挥他们的特长，调动一切积极因素。
第十三条 根据博物馆的性质和陈列的内容，举办讲座，配合学校教学，编写宣传材料和组织流动展览等，加强科学普及工作。
恢复和建立“博物馆之友”群众性组织，密切同人民群众的联系。
第十四条 认真总结群众工作经验，建立业务档案，逐步采用先进的宣传工具，提高宣传教育效果。
五、科学研究
第十五条 博物馆的各项业务活动，都应该在科学研究的基础上进行。博物馆应积极开展博物馆学和有关的专业学科的研究工作。专业学科的研究，应从本馆的性质和任务出发，以藏品为基础，结合文献资料进行，研究成果主要体现在陈列展览上，也可以编写学术专著。要加强基础资料工作和对国内外博物馆情报工作，并积极配合有关部门的专业学科的研究。
第三条 博物馆通过征集收藏文物、标本，进行科学研究，举办陈列展览，传播历史和科学文化知识，对人民群众进行爱国主义教育和社会主义教育，为提高全民族的科学文化水平，为我国社会主义现代化建设做出贡献。
第四条 省、市、自治区博物馆要开展馆际间的协作，对地（市）、县博物馆进行业务辅导。推动博物馆工作经验的总结和交流。
1.创造一个良好的展出与参观环境；
上海自然博物馆的总结
上海自然博物馆的总结
上海自然博物馆是一座集科普教育、学术研究和休闲娱乐为一体的综合性博物馆，位于中国上海市。
以下是对上海自然博物馆的总结：
1. 丰富的展品和展览：上海自然博物馆拥有大量的动植物标本和地质材料，展示了地球和生物演化的历史。
展览内容涵盖了生命科学、地球科学、人类学等多个领域，通过实物、模型、图片、互动展示等形式，向观众展示了自然世界的奥秘和美丽。
2. 互动体验：上海自然博物馆注重观众的互动体验，设置了多个互动展示项目，如虚拟现实、触摸屏等，让观众可以亲身参与其中，更好地了解和感受自然世界的奥秘。
3. 科学研究：上海自然博物馆同时也是一个科学研究机构，拥有一支专业的科研团队，致力于生物多样性保护、古生物研究等领域的工作。
博物馆还经常举办学术讲座和研讨会，为科学研究和交流提供了平台。
4. 文化交流：上海自然博物馆不仅是国内观众的科普教育基地，也是国际文化交流的重要场所。
博物馆与多个国际机构建立了合作关系，开展了多项国际合作项目，促进了不同国家和地区之间的文化交流和合作。
5. 社会影响：上海自然博物馆作为国内领先的科普教育机构之一，对于提高公众的科学素养和环保意识具有重要意义。
通过展览和教育活动，博物馆向
观众传递了保护自然环境和生物多样性的重要性，对于推动社会可持续发展具有积极作用。
总之，上海自然博物馆是一个值得一游的科普教育基地，无论是对学生、教师还是普通观众，都能从中获得丰富而深刻的知识和体验。
博物馆的重要性与作用
博物馆的重要性与作用目录：一、博物馆的定义与历史背景二、博物馆的重要性与意义三、博物馆的文化保护与传承四、博物馆的教育与启迪作用五、博物馆的社会影响与推动力六、博物馆的旅游与经济发展七、博物馆的科学研究与学术交流一、博物馆的定义与历史背景博物馆是指一种专门用于收藏、保护和展示文化、艺术、历史和自然的物品的机构。
博物馆在人类历史中具有悠久的传统，早在古代文明时期的宫殿、寺庙等地就已经展示了丰富的艺术品和历史遗物。
二、博物馆的重要性与意义博物馆承载着文化记忆，是保护和传承人类文明的重要载体。
它们不仅让观众了解历史、艺术、科学等领域的知识，还能激发人们的思考和想象力，启发人们对美的追求和对世界的探索。
三、博物馆的文化保护与传承博物馆通过收集、保护和展示珍贵的文化遗产，为后代留下了宝贵的历史资料和文物。
同时，博物馆还通过研究、展览和教育活动传承文化，让人们更好地了解自己的历史和文化根源。
四、博物馆的教育与启迪作用博物馆不仅为观众提供了丰富多样的展品和展览，还通过导览、讲解和互动活动等形式，使观众学到知识的同时感受到艺术的美和科学的奥妙。
博物馆的教育功能有助于培养人们的审美能力、艺术素养和科学思维。
五、博物馆的社会影响与推动力博物馆作为文化交流的平台，不仅吸引了大量观众，还吸引了学者、艺术家、学生等各个领域的人士。
博物馆的展览和活动也促进了社会的文化交流和共享，推动了社会的进步和发展。
六、博物馆的旅游与经济发展博物馆是各地重要的旅游景点，吸引了大量的游客。
随着旅游业的发展，博物馆也成为了城市经济的重要组成部分。
博物馆的建设和发展为地方带来了经济效益和就业机会。
七、博物馆的科学研究与学术交流博物馆作为一个拥有丰富资源和研究条件的机构，为科学家和学者提供了重要的研究材料和合作平台。
博物馆的科学研究和学术交流对于学术进展和学科的发展起到了积极的推动作用。
通过以上内容可以看出，博物馆在文化、教育、社会和经济等方面都起着重要的作用。
博物馆学研究本身的几个问题
一
击“ 学术命 题” 什么是 假 学术 命题 ？ 个例 假 。 举 子大家 就会 明 白。博 物馆社 会效 益与 经济效 益 关 系 的 讨 论 就 是 个 假 学 术 命 题 。 因 为 没 有 人 著 文说 博 物馆 可 以不 管 社 会 效 益 、 只 关 注
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即学 术性 研 究 、 及 性 研 究 和 服 务 性 研 究 。 普 博 物 馆 科 学 研 究 中 的博 物 馆 学 研 究 也 同样 可 以 区分 为 这 样 三 娄 ①。甄 朔 南 在 《 怎样 写 博 物 馆 学 的 论 文 》 文 中 ， 什 么 是 论 文 、 物 馆 学 一 就 博 论 文 的 特 点 、怎 样 写 博 物 馆 论 文 谈 了 个 人 体 会 ②。在 我 们 高 等 教 育 中 ， 后 一 个 教 育 环 节 最
身 无 可 非 议 ，但 生 剥 活 吞 另 的 学 科 观 点 又 不 ｊ Ｊ 加 注鹪就是 问题 了 。 ｝ 馆 学 研 究 打 假 的 另 一 个 方 面 是 要 打 尊物
研究 本身 进行 了总体 评价 ， 为描述不 足 ， 认 解 释有 余 ， 由于描述 不 足 ， 以解释 平平 ， 复 所 重 太 多 而 缺 少 新 意 ③。近 些 年 看 了有 些 博 物 馆 编 辑 出版 的 《 博物 馆学 论文集 》 叉忝 列评委 ， 参 加 了论文 评奖 一类活 动 。使 我感 到博物馆 学 研 究本 身 的 问题并 没有 引起 大 家 的关注 ，
怎样认识博物馆的科学研究
貌 把六 十五 件编钟 陈 列出来 的 话 能 领略 到它 那气势 磅礴 的壮 美
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关于遗址博物馆开展科研的思考——以曲沃县晋国博物馆为例
2015年9月下半月刊城市旅游规划关于遗址博物馆开展科研的思考——以曲沃县晋国博物馆为例 卢 婧遗址博物馆是现代人类与古代遗址之间沟通的媒介，是我们了解历史文化最形象的教材。
目前，我国遗址类博物馆已达150余座，几乎遍布中国所有的省、自治区和直辖市，它的发展对我国博物馆事业的整体发展起着举足轻重的作用。
因此，在遗址博物馆开展科学研究，是我们该思考的一个问题。
本文以曲沃县晋国博物馆为例，论述遗址博物馆的科研发展方向。
一、遗址与遗址博物馆（一）遗址遗址是指人类活动的遗迹，属于考古学概念，既包括人类为不同用途所营建的建筑群体，也包括人类对自然环境利用和加工而遗留的一些场所。
遗址的特点表现为不完整的残存物，具有一定的区域范围，很多史前遗址、远古遗址多深埋地表以下。
埋藏地下的遗址的发现多与人类活动有关。
（二）遗址类博物馆所谓遗址性博物馆“就是在古文化遗址上建立起的针对该遗址文化进行保护、研究、陈列的专门性博物馆就叫遗址性博物馆”。
遗址类博物馆是在古遗址上建立起来的，以保护、收藏和陈列遗址及其出土文物为主要目的，以解读和传承其遗址与文化内涵为宗旨的博物馆。
曲沃县晋国博物馆是依托全国重点文物保护单位曲村天马遗址的核心晋侯墓地而兴建的目前山西省最大的一座遗址类博物馆。
也是全国唯一一座完整展示晋文化的平台。
自1979年以来，山西省考古研究所、北京大学考古文博学院的联合考古队与曲沃县文物部门合作在遗址进行长达三十余年的考古工作，揭露面积达一万三千余平方米，发掘墓葬近千座，出土青铜器、玉器等各类珍贵文物一万两千余件（套），取得丰硕的成果。
尤其是20世纪90年代初，九组十九座西周晋侯及夫人墓葬的出土面世，先后两次被评为全国考古十大发现，21世纪初又被国家有关部门评为二十世纪中国一百项最重大考古发现。
这些重大的发现，确定了曲沃是晋国的始封地、是晋国早期都城所在地、是晋国宗庙社稷所在地。
并为“九五”重点科研项目——夏商周断代工程西周列王编年课题的解决提供支撑。
博物馆研究报告
博物馆研究报告博物馆研究报告博物馆是人类文化遗产保护、展示和传承的重要场所，也是教育和研究的重要资源。
本报告对博物馆进行了深入研究，包括其功能、特点以及对社会的影响。
首先，博物馆有多重功能。
其一是保护和展示文化遗产。
博物馆通过收集、保护和展示各种文物，使其得到广泛的认可和鉴赏。
其二是教育和研究。
博物馆不仅仅是一个展示场所，更是一个学习的场所，人们可以通过参观博物馆来了解历史、艺术、科学等方面的知识。
同时，博物馆也扮演着研究和发现新知识的角色。
其三是社会交流和文化交流。
博物馆作为一个公共场所，可以为不同社会群体提供交流和互动的机会，促进文化的多样性和社会的发展。
其次，博物馆有其独特的特点。
首先是文化与教育的结合。
博物馆不只是一个展览场所，更是一个教育场所。
通过展示文物，博物馆可以将学习和知识传播的过程变得更加有趣和生动。
其次是多样性与包容性。
博物馆收藏的文物和展品来自不同的地域和文化，可以为人们提供多样的体验和视角。
同时，博物馆也应该保持开放和包容的态度，接纳不同社会群体的需求和意见。
最后是研究和创新。
博物馆不仅要守住自己的传统，还需要不断进行研究和创新，以适应社会的发展和变化。
最后，博物馆对社会的影响是深远的。
首先，博物馆可以为社会提供知识和教育资源，提高公众的文化素养和科学素质。
其次，博物馆可以促进社会和谐与文化多样性的发展。
通过展示不同地区和文化的文物，可以促进不同群体之间的相互了解和尊重。
同时，博物馆展览和教育活动也可以为社会带来一定的经济效益和就业机会。
最后，博物馆也承担着保护文化遗产的责任，对于历史和人类文明的传承有着重要的作用。
综上所述，博物馆是人类文化遗产保护、展示和传承的重要场所，通过教育、研究和交流等多种功能对社会产生着深远的影响。
随着社会的发展和变化，博物馆也需要不断创新和调整自身的发展模式，以适应时代的需求。
博物馆文化调研报告
博物馆文化调研报告一、引言博物馆是人类文明和历史的见证者，也是一座城市文化的重要标志。
通过对博物馆文化的调研，可以更好地了解博物馆在社会中的地位和作用，进一步推动博物馆事业的发展。
二、概述博物馆文化是指博物馆在文化领域中所体现的价值观、传承和展示方式。
博物馆作为文化遗产的守护者和传播者，具有丰富的历史、艺术、科学等方面的文化资源，为人们提供了了解传统文化、历史文化、自然科学等方面的途径。
三、博物馆的社会作用2.教育功能：博物馆不仅为人们提供了学习的场所，还通过举办展览、讲座、研讨会等活动，向公众传递知识，促进人们的学习和思考能力的提升。
3.科学研究：博物馆作为科学研究的重要场所，提供了丰富的研究素材和实验条件，为科学家和学者的研究提供了支持和帮助。
4.旅游文化：博物馆作为城市文化的标志和旅游景点，吸引了众多游客，为城市的旅游产业发展作出了重要贡献。
四、博物馆文化的现状1.资源不足：一些博物馆由于经费和场地限制，导致无法充分保护和展示文物资源。
2.教育功能有待提升：部分博物馆仅关注展览的数量和规模，忽视了举办教育活动的重要性。
4.缺乏协作与交流：博物馆之间的合作与交流不够紧密，导致资源利用不充分。
五、博物馆文化的发展建议1.加大政府投入力度：政府应加大对博物馆事业的投入，提供更多的资金和政策支持。
2.加强博物馆教育功能：博物馆应加强教育活动的开展，制定具体的教育计划，培养青少年对文化遗产的兴趣和热爱。
4.加强合作与交流：博物馆之间应加强合作与交流，共享资源，举办联展等活动，实现资源的互补和共同提升。
六、结论通过对博物馆文化的调研可知，博物馆作为文化遗产的保护者和传播者，在社会中发挥着重要作用。
然而，目前博物馆文化还存在一些问题，需政府、博物馆和社会各界共同努力，推动博物馆事业的发展。
只有不断创新和改进，才能更好地传承和弘扬人类文明的瑰宝。
走进博物馆的意义
走进博物馆的意义
《走进博物馆的意义》
博物馆作为一种展示历史精华的场所，具有极其重要的意义，它不仅是科学研究与考古学研究的基础场所，而且是体现历史文化精髓、认知文化的桥梁。
首先，博物馆是科学研究的基地。
它们中收藏着大量古文物、古籍文献，在科学史上发挥着重要作用，是科学史研究的宝贵资料，受到了专家学者们的普遍重视，因此，博物馆也成为科学研究的重要阵地。
其次，博物馆是考古学研究的基础。
它们可以提供历史准确的记载，有助于人们深入了解文明史的各个时期，是考古学研究的丰富文献，可以帮助研究者更深入深刻地了解历史背景及历史变迁的情况。
再次，博物馆是体现历史文化精髓的桥梁。
历史文化是人类进步的基础，博物馆可以为我们提供大量的历史文化宝藏，它们凝结着时代的精华，把历史文化直接传递给我们，可以帮助我们更好地了解历史文化的奥秘，增强历史文化的认知。
最后，博物馆是认知文化的桥梁。
由于文化在不同社会中有着很大差异，可以从博物馆收藏的古董文物中获悉，它们反映出不同文化的不同面貌，可以帮助我们更准确地理解文化的含义，有助于更深刻地认识文化的融合。
总之，博物馆具有重要的价值，它可以提供科学研究的基础、考古学研究的基础、体现历史文化的桥梁，以及认知文化的桥梁。
因此，
走进博物馆具有极其重要的意义，无论是学生还是老师，都应该每隔一段时间给自己机会去一次博物馆，更好地给自己调动兴趣，让自己更深刻地接触历史文化。
我参观博物馆后对科学发展有了怎样的了解
我参观博物馆后对科学发展有了怎样的了解参观博物馆是一种常见而且有趣的方式，通过观察展品、了解历史文化等，我们可以增长知识，拓宽眼界。
最近，我有幸参观了一家科技博物馆，通过这次参观，我对科学发展有了更深刻的理解。
首先，参观科技博物馆让我对科学发展的历史有了更全面的了解。
在展厅的各个角落，不同年代的科学发展历程被生动地展现出来。
通过观看展品和解说员的讲解，我了解到科学从原始石器时代的简单工具，逐渐发展到今天的高科技应用。
我发现人类在生活和工作中的方方面面都离不开科学的帮助，科学的发展深刻地影响着我们的生活。
其次，博物馆展示了大量的科学技术成果，让我对现代科技有了更深入的认知。
在参观期间，我被展示的各种科技产品所震撼。
比如，我看到了智能机器人的实时展示，了解到人工智能技术在各个领域的应用；我还看到了现代医疗设备的展品，它们平时看不到的机构让我对技术的进步有了更直观的认识。
通过这些展品的亮相，我意识到科学技术的创新是无止境的，人类能够不断突破自我，推动科技的发展。
最重要的是，博物馆参观让我对科学研究有了更深的理解。
在科学馆的展区，我看到了大量的实验装置、模型等。
通过解说员详细地讲解，我明白了科学研究需要仔细观察、实验验证和理论推演。
在科学研究中，科学家通过反复实验和观察，不断积累数据并分析结果，最终得出结论。
这个过程需要科学家们耐心和细致的努力，而他们的发现和创新能为人类社会带来巨大的贡献。
通过参观博物馆，我深刻认识到科学无处不在，它对人类社会的发展起着不可替代的作用。
科学发展不仅仅限于实验室中的科学家们的工作，它渗透到了我们的日常生活中，无论是通信技术、医疗手段还是城市交通等方面，都离不开科学的发展。
科学对人类社会的进步和发展起到了关键的推动作用。
综上所述，通过参观科技博物馆，我对科学发展有了更全面、深入的了解。
我了解到科学历史的渊源，认识到科技的巨大进步和科学研究的重要性。
我相信，在不久的将来，科学发展将继续为人类社会带来更多的福祉和进步。
博物馆学笔记：博物馆学的主要研究方法
博物馆学笔记：博物馆学的主要研究方法第一章（二）博物馆学的主要研究方法科学的研究方法是实现科学研究目的的手段和保证。
正确科学的方法可以使研究者根据科学发展的客观规律，确定正确的研究方向;可以为研究者提供研究的具体方法。
通常可分为三个层次:哲学方法、一般研究方法、专门研究方法。
一、博物馆学研究中的哲学方法①在我国，博物馆学研究中的哲学方法，主要是指马克思主义的辩证唯物主义与历史唯物主义方法作为指导思想在研究工作中的应用。
②马克思主义哲学的唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、唯物史观等有关理论对博物馆学研究具有重要的指导意义。
③我国博物馆学界坚持以马克思主义哲学方法指导研究工作，用联系和发展的眼光看待问题，把发展规律作为博物馆学的对象;用唯物辩证法的对立统一规律看待问题，把“收藏与利用”这对特殊矛盾作为博物馆学的存在理由，均可谓具有中国特色的理论表述。
二、博物馆学研究的一般科学方法科学研究方法实质上是哲学上的方法论原理在各门具体的科学中的应用，或者说，是自然科学、社会科学、数学与逻辑学普遍运用的最一般方法。
作为新兴学科的博物馆学，在研究方法上一开始就采取了借鉴的方式—根据自身的实际需要不断从其他学科中汲取方法论的营养。
博物馆学研究所特别关注的是人与物的关系，因而现有科学学科中研究人的和研究物的科学方法有很多都能在博物馆学领域派上用场，对博物馆学研究起到了很大的促进作用。
在博物馆学中常见的一般科学方法主要有以下几种:(一）历史研究法①历史研究法是通过对历史现象的史料收集、破译和整理，认识研究对象的过去，揭示其本质和发展规律的一种研究方法。
②博物馆产生和发展的本质和规律，以及博物馆学的产生和发展的本质和规律，只有在收集掌握翔实的第一手资料的基础上，通过概念、判断、综合、推理等逻辑分析的方法才能探明。
严谨、科学的运用历史方法不仅能够认识博物馆和博物馆学的过去，也能有助于现实问题的认识和解决，并预测未来。
重庆自然博物馆科普调查研究
重庆自然博物馆科普调查研究重庆，这座充满活力与魅力的直辖市，不仅以其独特的山水风光和丰富的美食文化吸引着世人的目光，还拥有一座承载着自然奥秘与科学知识的宝库——重庆自然博物馆。
作为一个重要的科普教育基地，重庆自然博物馆在传播自然科学知识、提高公众科学素养方面发挥着重要作用。
为了深入了解其科普工作的成效和存在的问题，我们进行了一次全面的调查研究。
一、重庆自然博物馆概述重庆自然博物馆是一所大型综合性自然科学博物馆，馆藏丰富，涵盖了古生物学、动物学、植物学、地质学、人类学等多个领域。
馆内拥有众多珍稀的标本和展品，如恐龙化石、大熊猫标本、珙桐植物标本等，这些珍贵的藏品不仅具有极高的科学价值，也是吸引观众的重要亮点。
博物馆的建筑风格独特，融合了现代与传统元素，为观众提供了一个舒适、美观的参观环境。
同时，馆内配备了先进的展示设备和多媒体技术，通过声、光、电等多种手段，生动形象地展示了自然科学的魅力。
二、科普活动形式1、展览重庆自然博物馆的展览分为常设展览和临时展览。
常设展览以自然科学的发展历程和各类生物的演化为主线，系统地展示了自然科学的知识体系。
临时展览则根据不同的主题和热点，不定期地更新内容，吸引观众多次前来参观。
2、科普讲座邀请专家学者举办科普讲座是博物馆常见的科普形式之一。
讲座主题涵盖了天文、地理、生物等多个领域，内容深入浅出，既能满足专业人士的需求，也能让普通观众受益匪浅。
3、科普教育活动针对不同年龄段的观众，博物馆设计了丰富多彩的科普教育活动，如亲子科普活动、青少年科学实验、科普手工制作等。
这些活动注重互动性和参与性，让观众在实践中学习科学知识。
4、线上科普利用互联网平台，重庆自然博物馆开展了线上科普活动，包括网站科普文章、微信公众号推送、线上展览等。
这种形式突破了时间和空间的限制，让更多的人能够接触到科普资源。
三、科普受众调查为了了解观众对博物馆科普工作的反馈，我们对不同年龄段、性别、职业和教育程度的观众进行了问卷调查和访谈。
博物馆学的研究对象
二、博物馆学的研究对象博物馆所特有的运动形式及其内在规律是博物馆学的基本研究对象。
《中国大百科全书》认为：博物馆学的研究研究对象是保存、研究和利用自然标本与人类文化遗存，以进行社会教育的理论和实践，包括博物馆事业的发生、发展的历史及其与社会的关系，也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。
三、《博物馆》：中国有关博物馆知识的通俗著作，曾昭燏、李济编写。
该书的重点是阐述博物馆的具体工作。
第一章除了说明中外博物馆沿革外，着重阐述了博物馆的性质与职能，强调博物馆的主要目的是为社会服务，其最大“功用”是保存有价值的物品、辅助研究工，实施实物教育和精神教育。
后面，作者通过对欧美博物馆的深入考察，结合中国的实际情况，用大部分的章节对博物馆的组织、管理、建筑设备及收藏、研究、陈列、教育等工作的基本原则和要求，做了系统、扼要的说明。
该书对中小型博物馆建设有较强的实用性和指导作用。
三、博物馆学的学科性质1、社会科学：博物馆的研究对象是博物馆，而博物馆是一个客观存在的社会现象，人是博物馆活动的主题，博物馆的活动和博物馆的发展是受到社会的制约的，博物馆的主要任务是为精神文明建设服务2、信息科学：博物馆的藏品是信息的载体3、跨学科醒强：博物馆的发展与政、经济、社会、自然和人的生理、心理等都有很强的联系，因此也必然与这些相关领域的理论及研究方法有联系，有很强的扩学科性。
4、实践性：博物馆学的研究不能脱离博物馆的实践和社会对博物馆不断提出的新要求，理论来源于实践，也可以直接的、普遍的应用于博物馆活动。
四、博物馆学的研究内容（两个方面）一、研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系，博物馆事业建设各个方面以及各级各类博物馆之间的关系等；二、研究博物馆与社会公众，以及社会经济、政治、文化教育、科学技术发展的关系。
（只有即从博物馆的内部联系，又从博物馆的外部联系；即从博物馆的历史演进，又从博物馆的未来发展趋向，全面的历史的探讨其客观规律，才能形成比较完整的博物馆学体系。
辽宁古生物博物馆研究报告
辽宁古生物博物馆研究报告
根据辽宁古生物博物馆的研究报告，我们对该地区的古生物进行了深入的研究和探索。
以下为报告的摘要：
辽宁地区是世界上最重要和最丰富的古生物化石产地之一。
我们的研究主要集中在辽宁的晚白垩世和早第三纪时期的地层中的古生物化石。
通过对这些化石的研究，我们能够了解到该地区生态环境的演化以及各种动植物的起源和进化。
在我们的研究中，我们发现了许多引人注目的古生物化石，包括恐龙、哺乳动物、鸟类、昆虫等。
其中，辽宁地区最著名的化石是早期鸟类化石，这些化石是迄今为止已知最早的鸟类化石，为我们理解鸟类起源和进化提供了重要的线索。
另外，我们还研究了辽宁地区的古植物化石，这些化石为我们了解该地区古植物的多样性和演化历史提供了重要证据。
我们发现，辽宁地区古植物种类繁多，包括蕨类植物、松柏类植物和被子植物等，这些化石揭示了该地区古植物群落的复杂性和演化历程。
此外，我们还进行了一些地球科学方面的研究，探讨了辽宁地区的地质构造和古地理变迁对古生物分布的影响。
我们的研究结果显示，古地理环境的变化是辽宁地区古生物多样性和物种演化的重要驱动因素之一。
综上所述，辽宁古生物博物馆的研究报告揭示了该地区丰富的古生物化石资源和古生态环境的演化历史。
这些研究结果对于
增进我们对地球生态历史的了解以及对生物进化过程的研究具有重要意义。
我们将继续深入研究，为更多的古生物学知识做出贡献。
谈遗址博物馆的科研发展方向——以大葆台西汉墓博物馆为例
断代地方史研究及开展历 史教育等方面论 述 了遗 址博物 馆 的科 研发 展 方 向 。 关键词：遗址博物馆
一
主编的 《 遗址博物馆学概论》 为代表，该书
对遗 址博物馆 的内涵 、外延 ，以及遗址 博物 馆 的特 殊 的论 述 ，所谓遗 址 陛博物
科研
方向
、
遗址博物馆 内涵与外延的界定
、
的设施如壕沟、栅栏、围墙 、 边寨烽燧 、 长 城 、界壕 、屯戍等也属此类。Ⅲ 也就是说 ， 遗迹大于 “ 遗址”并完全包挥遗址 ， 后者与 墓葬、 灰坑等并列对等。这种内涵的遗址在
当代考古学中仍在沿用。 在有关遗址博物馆 学的相关研究中， 以秦俑博物馆吴永琪先生
车马稀” 的发展窘境。为此 ，加 大科研 力 度 ，充分利用博物馆馆藏资源，进一步发 掘博物馆 多种职 能显得越来越 重要 。本文 从 遗 址保 护 、馆 藏 品研 究 、立足 遗 址开 展
博物
馆—样 ， 大葆台西汉墓博物馆也面临着 “ 门
前冷落车马稀”的发展窘境。为此 ， 加大科
研力度， 充分利用博物馆馆藏资源， 进—步
发掘博物馆多种职能显得越来越重要 。
下发的 《 中共中央宣传部
财政部
文化部
性
二、 遗址博物馆开展科学研究的必要
关于遗址博物馆开展科 学研究工作的 必要性 ，可从以下 ， ｌ 面 进行分析 ：
笔者所在 的北京市大葆 台西汉墓博物馆为 例， 探讨渤 馆科研发展的方向。
大葆台西汉墓是 ２ 世纪 ７ 年代在北京 ０ ０ 发掘的西汉诸侯王墓的典型代表。 它是新中
国成立后， 首次发现的 “ 黄肠题凑 ”墓 ， 为 研究汉代帝王葬制提供了重要而珍贵的实 物资料 。 因之而建的大葆台西汉墓博物馆作
科学研究是博物馆建设的灵魂
深入系统持续地科学研究，是博物馆特色建设与强盛的灵魂张兴辽徐莉李进化河南省地质博物馆（郑州市金水东路18号，450016）摘要：历时三年努力，河南省地质博物馆按照“建设全国省级一流的自然历史类博物馆”的要求，已经建成并于2008年4月26日正式对社会开放。
自开放至今的短短一个月时间，就接待观众近六万人次，得到了社会各界和国内外专家的一致赞誉。
本文总结了河南地质博物馆成功建设的最主要经验之一，就是始终把科学研究放到第一位。
通过深入、系统地科学研究，理清了河南的地质、古生物特色，采集征集到了高质量的标本，准确把握和定位了陈展大局，使建筑物与陈展布局融为一体，全面科学地确定了展示内容和方案，显著创新了展示形式和展示手段，在国内外高层次学术刊物上发表和待发表了一批科研成果，最新的研究成果全面体现在展览中，得出科学研究是博物馆建设和强盛的核心与灵魂的结论。
关键词：博物馆科学研究特色建设持久兴盛灵魂与核心1 基本情况1.1 河南省地质博物馆概况河南省地质博物馆的前身是河南地质博物馆（科级单位），隶属省地质矿产技术经济研究室管理。
展览面积约400m2，有金属、能源、非金属、宝玉石、岩矿、生物、药用矿物等7个小展室，陈列各类标本（主要是手标本）1000余件。
2001年，省编制委员会批准组建省地质博物馆，作为省国土资源厅的直属事业单位。
2004年7月，博物馆人员的人事关系理顺。
2005年1月，正式启动了新馆建设筹备工作。
在几乎白手起家的情况下，历经三年艰苦努力，于2007年12月完成了新馆的标本、展品的采集、征集和陈列布展工程。
2008年4月26日，正式对社会开放。
新建的博物馆坐落在郑东新区金水东路18号，建筑面积5800m2，布展面积4100m2。
建筑新颖别致，独具风格。
馆内设有地球厅、恐龙厅、生物演化厅、古象厅、矿产资源厅、地质环境厅、矿物厅、4D动感影院（多功能厅）和地震海啸感受剧场，馆外有矿石林、科普广场、恐龙雕塑等。
中美科技类博物馆科学传播的若干对比研究
基本内容
科技类博物馆在科学传播方面发挥着重要作用，为公众提供了一个了解科学 知识和技术的平台。本次演示选取了中美两国的科技类博物馆进行对比研究，从 博物馆资源、科学传播内容、科学传播效果等方面分析各自的优劣，并提出一些 启示和建议。
1、博物馆资源对比
在博物馆资源方面，美国科技类博物馆的场馆面积和展览内容相对较为丰富。 以美国国家航空航天博物馆为例，其展览面积超过平方米，展示了大量航空航天 领域的展品，包括阿波罗11号指令舱、奋进号航天飞机等。而中国科技馆虽然也 有较大的场馆面积，但展览内容相对较为集中于国内科技成果。
计则更注重知识性和教育性，对于互动性和趣味性方面还有待加强。
在教育项目方面，美国科技类博物馆通常会与学校、社区等机构合作，推出 各类教育项目，以扩大科学传播的受众面。例如，美国国家科学基金会推出的 “馆校合作”项目，将博物馆与学校的教学资源整合在一起，提高了科学教育的 效果。
而中国科技馆也开展了一些教育项目，但与学校和社区的合作还有待加深。
3、科学传播效果对比
在科学传播效果方面，美国科技类博物馆的观众数量和反馈普遍较好。这得 益于其先进的教育理念、多样化的展览设计和服务、以及与学校和社区的良好合 作。以美国国家航空航天博物馆为例，每年吸引了大量观众前来参观学习，其丰 富的教育活动和互动体验也得到了观众的高度评价。
中国科技馆在观众数量和反馈方面也取得了一定的成绩，但与美国科技类博 物馆相比还存在一定差距。这主要是由于展览内容的多样性不足、教育活动的创 新性不够以及与学校和社区的合作不够紧密所致。
在教育活动方面，美国科技类博物馆通常会推出各种丰富多彩的活动，如科 学讲座、动手制作、科学工作坊等，以增强观众的科学素养和实践能力。而中国 科技馆在这方面也有不少举措，但相对而言，教育活动的多样性和参与性有待提 高。
新时期甘肃省博物馆陈列展览与科学研究综述
新时期甘肃省博物馆陈列展览与科学研究综述甘肃省博物馆已经走过了70多年的漫长岁月,从它的发展轨迹可以清楚地看到,博物馆在科学探索中创建,在科学发现中发展,在科学研究中壮大。
如果把博物馆比喻成一个巨人,那么科学研究工作便是他的心脏,而陈列展览则是他的灵魂。
一、甘肃省博物馆发展历程回顾1978年,党的十一届三中全会胜利召开以后,给文博事业带来了生机,也给博物馆工作注入了新的活力。
随着甘肃省外事活动的开展和旅游业的兴起,前来甘肃的外宾与日俱增,国内外观众在参观了甘肃省博物馆举办的“甘肃历史文物展览”后,普遍要求能够看到介绍甘肃自然风貌的陈列展览。
1980年6~7月,甘肃省博物馆开始着手筹办“甘肃自然富源展览”。
当年10月,经各方努力,完成了陈列展览大纲的内容设计,编写出了实施计划。
此后,逐步开展展览柜架的设计、制作和部分展品、图版的加工。
1983年是筹办“甘肃自然富源展览”工作具有决定性意义的一年。
当年8月,原中共中央总书记胡耀邦来甘肃视察工作,提出了“种草种树,发展畜牧”的战略方针,并在谈话时指出,甘肃这个地方不错,主要是宣传不够。
为此,当时的甘肃省省委书记李子奇向宣传部门下达了三项任务:拍一部电影,出一本画册,办一个展览。
正在筹办的“甘肃自然富源展览” 与举办展览的任务主题一致,故得到了各级主管部门的大力支持。
经共同努力,展览于1984年元旦基本就绪,馆里决定先进行内部试展,请有关单位审查。
各方人士一致认为,举办这样的展览介绍甘肃面貌、普及科学知识很有必要,希望能尽早开放,发挥它的社会、经济效益。
与此同时,经甘肃省文化厅正式批准,恢复甘肃省博物馆自然部、历史部、社会主义建设部。
1984年9月28日,“甘肃自然富源展览”同“敦煌壁画展”、“甘肃省美术作品展览”同时开展。
“甘肃自然富源展览”分甘肃自然环境、植物资源、动物资源、矿产资源(包括古生物化石)四大部分。
其中植物部分为配合当时的政治宣传形势新辟“种草种树”专柜,介绍适合甘肃本地种植的木本、草本植物。
博物馆科学研究的内容
博物馆科学研究的内容1. 博物馆的科学研究那可太有意思啦！你想想看，就像侦探在破解谜团一样，他们在挖掘文物背后的故事呢。
比如说研究一幅古老的画作，要搞清楚它是什么年代的，画家又是怀着怎样的心情创作的，这难道不是超级有趣吗！2. 博物馆的研究人员会像考古学家寻找宝藏一样，仔细探究那些被时间掩埋的秘密呀！就好比发现了一个罕见的化石，然后一点点去拼凑出远古生物的模样，这多让人兴奋啊！3. 哎呀呀，博物馆科学研究可真是充满惊喜呢！就拿研究古代器具来说吧，仿佛在和古人对话，了解他们的生活，这是多么神奇的事情呀，不是吗？4. 博物馆科学研究可不是随便搞搞的哟！他们会全力去破解那些历史留下的谜题呢。
像分析一件古老的兵器，弄明白它在战场上的作用，这难道不值得我们去关注吗？5. 博物馆的研究有时候就像冒险一样刺激呢！比如说深入研究一种古老的文字，努力去解读它传递的信息，这真的好酷啊，对吧！6. 哇塞，博物馆科学研究真的太重要啦！他们如同知识的猎人，不断追寻着真相。
好比研究古老建筑的结构，想象一下当初是如何建成的，这不是超级有意义的吗！7. 博物馆的科学家们在努力探索着那些未知呢！就像在黑暗中寻找光明一样，去挖掘那些隐藏的历史。
比如研究古代服饰的制作工艺，这是多么令人着迷的事情呀！8. 嘿，博物馆科学研究可有着无穷的魅力呢！他们像拼图高手一样，把零散的线索拼成完整的故事。
就说研究古代乐谱吧，尝试还原出美妙的音乐，这不是很厉害吗！9. 博物馆科学研究真的是太让我着迷啦！从那些沉默的文物中解读出千言万语，就如同拥有了魔法一样。
所以啊，博物馆科学研究绝对值得我们给予最大的关注和敬意呀！结论：博物馆科学研究是充满魅力和意义的，能让我们更加深入地了解历史和文化，应该全力支持和重视。
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博物馆的科学研究
一、博物馆的科学研究
1、博物馆的科学研究任务
（1）博物馆本身的科学研究。
要结合各项工作的要求，研究博物馆学，研究本馆藏品，同时，也要研究与本馆的性质、任务有关的学科。
（2）为社会上有关学科的研究工作提供以实物为主的资料、信息和咨询。
2、博物馆科学研究特点
（1）、博物馆的各项业务活动，都应该在科学研究的基础上进行。
（2）、博物馆的科学研究应当结合博物馆工作需要进行，与本馆工作无关的研究项目不宜纳入本馆研究计划之中。
二、博物馆科学研究的主要内容（笔记57---59）
1、博物馆学研究
（1）博物馆基础理论的研究
（2）博物馆工作方法和理论的研究
<1>藏品科学管理的研究
<2>藏品征集的研究
<3>藏品科学保护的研究
<4>陈列理论的研究
<5>陈列艺术和技术的研究
<6>陈列工作的组织与管理的研究
<7>观众的研究
<8>科学管理的研究
2、藏品研究
（1）、个体的单项研究
（2）、群体的综合研究
3、相关学科的研究
（1）、自然历史类博物馆的相关学科研究
植物进化史、人类进化史等
生物分类学
稀有物种和濒危物种的研究
生态学
形态科学的研究
（2）、社会历史类博物馆的相关学科研究
古代史、近代史、现代史、断代史、考古学和本地史的历史
科学技术史
经济史政治制度史
绘画史
陶瓷史
（3）、博物馆科学研究的特点
第一、博物馆拥有丰富的藏品，既是应该研究的重要对象，又是据以研究有关学科的宝贵实
物资料
第二、博物馆科学研究既要从微观上分析研究藏品，也要从宏观上，在本馆特有藏品的基础上，从较高层次上探索某些问题
第三、博物馆的科学研究是多层次，多学科的综合研究。