南京工业大学课程
第01章 绪论
■ 过程系统仿真 奥伦定义：仿真是一种基于模型的活动。通过对模型的试验以达到 研究系统的目的，或用模型对系统进行试验研究的过程。
“系统、模型、仿真”三者之间有着密切的关系。系统是研究的对 象，模型是系统的抽象，是仿真的桥梁，试验是仿真的手段。
2020年3月30日星期一
Process System Principle
A
B
B
（d）反馈连接 图1-2 单元的连接方式（2）
A
B
C
D
E
图1-3 复杂系统
2020年3月30日星期一
Process System Principle
7
过程系统概念
过程系统
根据输出的时间行为分类： 基于系统输出量随时间的变化关系，可分为： ① 连续系统； ② 间歇系统； ③ 拟连续系统。
2020年3月30日星期一
Process System Principle
返 回18
Process System Principle
16
实际系统 数学建模与形式化
图1-7 系统仿真的一般过程
修改数学模型
仿真建模
修改仿真模型
程序设计
程序修改
模型运行
Y
合理
N
N
程序问题
Y N
仿真模型
Y 数学模型
仿真实验
仿真结果处理
课程研究内容及方法
结论
《化工原理》是一门应用性课程，通过各有关过程的研究回答工业 应用中提出的问题：
12
课程研究内容及方法
研究内容
基础理论： 1、动量传递过程（单相或多相流动）---- 动量传递理论（速度） 2、热量传递过程 ---- 热量传递理论（温度） 3、物质传递过程 ---- 质量传递理论（浓度） 单元操作： 1、动量传递过程：流体输送、沉降、过滤等； 2、热量传递过程：加热、冷却和蒸发等； 3、物质传递过程：吸收、精馏、萃取、干燥等。
南京工业大学交通规划课程设计
表四
泊位 使用率 28.76% 27.20% 23.87% 27.98%
停车行为调查表反馈如下：
<1 小 时 2%
预计停车时间
1-2小时 8% >6小时 42% 2-4小时 36%
车位进出 道路不合 理 25% 安全感 不强 13%
停车遇到的问题
停车位供 不应求 30%
4-6小时 12%
距目的地 太远 10%
的不同，停车目的、停车场所、停车时间、停车持续时间与停车场中滞留车辆都会有差 异。 (2) 停车设施的服务质量。出行者考虑是否选择某一点作为停车选择目标时，会对 这一设施的步行状况、安全、收费、便捷性、舒适性、可用性有所要求。对于路边的临 时停车者而言，便捷性是主导因素；对于大型停车场的停车者而言，安全与舒适性是主 导因素。 (3) 停车后的步行时间。人们一般倾向于停车后通过短距离的不行即可到达出行目 的地，而人们对停车后的步行距离有一定的可容忍范围。一个停车点必须保证在大多数 使用者的可容忍服务半径内。 (4) 停车管理质量。科学与系统的停车管理对停车用地的保障、车主停车意识的形 成等方面均有促进作用。 2.停车需求量预测 综合本校停车状况特征与实施者的能力，采用相关分析法 。利用食物发展的相互关 ．．．．． 联性，通过对停车需求相关事物的预测及关联水平的分析，可以得到以不同指标为自变 量、停车需求为因变量的方法。 本例采用基于车辆数量的单因素相关分析法。 在规划期内可以认为车辆保有率是基本不变的，而车主的主体的本校教职工，因而 车辆数量与教职工数量可视为正比关系。 而教职工中教职人员的数量又与学生人数成正 相关，行政人员的数量可视为不变量。据调查，本校教职工 2800 余人，其中教职人员 与行政人员比例大致为 4:1，在校留学生、博士生、硕士生、本科生等各类学生人数近 25000。 综上，车辆数量可视为与学生人数成正相关的教职人员的车辆数和总量基本不变的 行政人员的车辆数之和。即：
南京工业大学电气工程及其自动化专业介绍
电⽓⼯程及其⾃动化
培养⽬标：本专业在通识教育的基础上，拓宽专业⼝径、注重能⼒提升，培养从事电⽓⼯程及其⾃动化相关领域的系统设计、⽣产制造、试验分析、运⾏控制、教学科研、信息处理、研究开发以及电⼦与计算机应⽤等领域⼯作的宽⼝径、复合型⾼级⼯程技术⼈才。
主⼲课程：⾼等数学A、⼤学物理A、⼯程⼒学、⼯程制图B、电路分析基础、电磁学、信号与系统、模拟电⼦技术、数字电⼦技术、电⼒电⼦技术（双语课程）、电机学、⾃动控制原理、微机原理与接⼝、计算机控制技术（双语课程），建筑电⽓⽅向还开设建筑供配电、照明技术、建筑设备⾃动化系统、建筑消防与安防等主⼲课程；电⼒系统⽅向开设电⼒系统稳态分析、继电保护原理、电⼒系统⾃动化、电⼒系统暂态分析等主⼲课程。
为适应⾏业的需要，还开设⼯程⼒学、房屋建筑学、建筑给排⽔、供热通风与空调等课程。
为培养学⽣的动⼿及专业设计能⼒，专门安排单⽚机实习、专业实习、继电保护课程设计、供配电课程设计、照明课程设计、通信络（综合布线）课程设计、楼宇⾃控课程设计以及毕业设计等。
就业⽅向：⾼等院校、科研院所、建筑设计施⼯、电⼒系统、邮电通信、电视⼴播等⾏业的企业与管理部门、政府机关等，可从事电⽓⼯程的教学、研发、设计、运⾏管理、施⼯和项⽬管理等⼯作。
南工大(工程管理)课程目录以及平时分分配
分的。
说明:
1、加“◆”号课Biblioteka 为学位要求课程，除英语需单独考到70分以外，其他四门（如施工、管理学、造价、工程管理 分考到70分就行，但前提是每门必须至少考及格。不是学位课的只要考及格60分就行。 2、平时分的高低取决于你的平时表现，特别是宿舍卫生这一块，表现好的都会很高分的。
工、管理学、造价、工程管理）只要平均
江苏省高等教育自学考试“专接本” 工程管理(本科段）专业考试计划及教学进度 （专业代码：2020279） 主考学校：南京工业大学
课程类 别 序号 1 沟 通 课 程 2 3 4 5 1 衔 接 课 程 2 3 4 1 主 干 课 程 2 3 4 5 应 实 用 践 课 与 程 1 2 3 课程名称 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理概论 英语（二）◆ 概率论与数理统计（经管类） 线性代数（经管类） 工程经济学与项目融资 工程财务 管理学原理◆ 建筑施工技术◆ 工程招标与合同管理 工程造价确定与控制◆ 工程监理 工程项目管理◆ 房地产开发与经营 工程测量 建筑施工组织设计 工程造价软件应用 毕业论文 平时分比例 我们系部考核 我们系部考核 省考：学位课需考到70分，平时分占40% 省考：平时分占40% 省考：平时分占41% 省考：平时分占30% 省考：平时分占31% 省考：学位课，平均分需考到70分，平时分占30% 省考：学位课，平均分需考到70分，平时分占30% 省考：无平时分 省考：学位课，平均分需考到70分，无平时分 省考：无平时分 省考：学位课，平均分需考到70分，无平时分 省考：无平时分 我们系部考核 我们系部考核 我们系部考核 南工大和我系老师一起考核
南京工业大学课程教学大纲的制定及管理办法
南京工业大学文件南工校教［2016］30号南京工业大学课程教学大纲的制订及管理办法(修订稿）课程教学大纲是指导和规范教学活动的基本依据,是根据专业培养目标按课程编制的，反映课程建设和内容改革的重要文件.为规范课程教学大纲的制订和管理工作，特制定本办法。
一、指导思想课程教学大纲的制订要以科学发展观为指导，贯彻党的教育方针，遵循教育的基本规律,把促进学生的全面发展和适应社会需要作为检验课程教学大纲的根本标准。
坚持“育人铸魂、精神成人、教书启智、专业成才"的教育理念，按照“素质、能力、知识"三位一体的教育模式，根据人才培养方案中人才培养目标和毕业能力要求，积极、科学、规范地进行课程教学大纲的制订、修订、管理等各项工作。
—1—二、课程教学大纲的制订（一）制订原则1、课程教学大纲的编制应贯彻专业培养方案中体现的教育思想和培养目标，在坚持系统性与科学性的前提下，体现学校的改革思路和办学特色。
2、课程教学大纲应体现现代教育思想和教学理念，体现本课程或教学环节在人才培养中的地位与作用，以及与其它相关课程或教学环节的内在联系。
3、编写课程教学大纲应坚持理论联系实际的原则，注重学科基本理论、基本知识的同时，强化能力培养，尊重学生个性发展,因材施教。
4、课程教学大纲应反映本学科的发展方向，集中体现教学改革和课程建设的最新思想和内容，注意教学内容的优化和整合，教学方式方法的改革与创新。
（二）主要内容课程教学大纲的内容应包含以下几部分:1、课程基本信息.包括课程的中英文名称、所属学科及知识领域、学时学分、课程性质类别、是否专业核心课程、建议修读学期、教学对象、先修课程、参考书目等.—2—2、课程简介及教学目标。
课程的中英文简介及教学目标，应反映课程的地位和任务,学生通过课程的学习，能够获得的知识、理论、能力和素质。
3、教学内容.规定了课程教学内容的范围。
它是根据学科本身的逻辑,以系统和连贯的形式，课程按章节和条目叙述教学的基本内容、学时分配、基本要求，课内实验或上机分别按实验项目或上机内容分条目叙述。
南京工业大学2018级硕士研究生第1学期课程表公共课
南京工业大学 2018级硕士研究生第1学期课程表（公共课）-- 江浦校区-土木说明：1.硕士研究生英语共开设三门课程，其中，《综合英语》（课程代码s001009）和《学科科技英语写作/实用英语写作》（课程代码s001008）为必修课程，《英语口语》（课程代码s004003）为选修课程。
2.开设“科技英语写作”学院为生工、药学、食品、材料、化工、先进材料研究院、交通、安全、城建-暖通、机械、能源、土木、电控。
该学院入学时未过六级学生第一学期必修“综合英语”，第二学期必修“科技英语写作”；通过六级学生可免修《综合英语》（需在研究生管理系统中提交免修申请），第一学期直接必修“科技英语写作”。
3.其他学院未过六级学生第一学期必修“综合英语”，第二学期必修“实用英语写作”；通过六级学生可免修《综合英语》（需在研究生管理系统中提交免修申请），第一学期直接必修“实用英语写作”。
未通过六级学生通过六级学生必修必修综合英语3班：化工1综合英语4班：化工2 实用英取得综合英语1学分（需在研究生管理系统中提交免修申请）1综合英语综合英语5班：化工3综合英语6班：化工4综合英语7班：测绘+能源+数理+马克思综合英语8班：材料1综合英语9班：材料2综合英语10班：材料3综合英语11班：机械1综合英语12班：机械2综合英语13班：土木1综合英语14班：土木2综合英语15班：化分1+IAS1综合英语16班：化分2+IAS2综合英语17班：艺术1综合英语18班：艺术2综合英语19班：生工1+食品1+药学1综合英语20班：生工2+食品2+药学2综合英语21班：交通综合英语22班：城建+环境综合英语23班：计算机+经管综合英语24班：安全综合英语25班：电控综合英语26班：建筑+法学语写作或科技英语写作实用英语写作1班：计算机+马克思实用英语写作2班：法学+数理实用英语写作3班：城建+测绘实用英语写作4班：建筑1+艺术1实用英语写作5班：建筑2+艺术2实用英语写作6班：化分1+IAS1实用英语写作7班：化分2+IAS2实用英语写作8班：环境1+经管1实用英语写作9班：环境2+经管2星期时间星期一星期二星期三星期四星期五备注2一、二应用统计2班：3-11周，张国娟（借200人的教室）工程应用数学5班：土木3-19周杨维维数值分析： 3-11周，刘国庆（借200人的教室）BIM建模理论与实践（3-18周）周佶（借150人教室）厚学楼202(多)数值分析： 3-11周，刘国庆（借200人的教室）应用统计2班：3-11周，张国娟（借200人的教室）本学期《科技英语写作》、《工程应用数学》、《工程伦理学》这三门课程以下学院将开设专班授课，具体分班如下：《科技英语写作》科技英语写作3：化工1科技英语写作4：化工2科技英语写作5：材料1科技英语写作6：材料2科技英语写作7：安全科技英语写作8：机械、能源科技英语写作9：电控科技英语写作10：土木科技英语写作11：城建（暖通）、交通（不含交通运输工程专业）——高红梅（中）科技英语写作12：交通（交通运输工程专业）王卫杰科技英语写作13：生工31、食品1、药学1科技英语写作14：生工2、食品2、药学2三、四工程应用数学5班：土木3-19周杨维维现代项目管理（3-18周）孙剑同和楼206(多)学科技英语写作（3-19周）王璐3-10 浦江A楼505(多斗)11-19 浦江A楼504(多斗)综合英语13（土木1，3-13周）何煦综合英语14（土木2，3-13周）顾莉莉《工程应用数学》工程应用数学1班：化工1 马正飞工程应用数学2班：化工2汤吉海工程应用数学3班：材料工程应用数学4班：机械、能源周昌玉工程应用数学5班：土木杨维维工程应用数学6班：其他学院张维荣五、六学科技英语写作（3-5周）王璐厚学楼204(多)现代工程施工方法（3-19周）朱张峰浦江A楼503(多斗)弹性力学及有限元方法（3-18周）岳健广（借150人教室）厚学楼202(多)数学建模：3-19周刘国庆《工程伦理学》工程伦理学1：化工工程伦理学2：材料工程伦理学3：生工、食品、药学工程伦理学4：安全工程伦理学5：环境4工程伦理学6：机械、能源工程伦理学7：计算机、七、八结构动力学（3-18周）李鸿晶（借120人教室）浦江B楼304(多)九、十自然辩证法6（12-19周）土木结构抗震与减振控制（3-18周）杜东升同和楼206(多)中国特色社会主义理论与实践研究6（3-19周）土木陈梅工程伦理（3-18周）佘健俊（借150人教室）浦江B楼304(多)5。
南京工业大学化工原理
南京工业大学化工原理南京工业大学化工原理课程是化学工程专业的一门重要课程，主要介绍了化工原理的基本概念、过程和应用。
本文将针对该课程内容进行详细介绍，并分析其在化工领域的重要性和应用。
首先，化工原理课程主要包括以下内容：化学平衡、热力学、传质、动力学和反应工程等。
其中，化学平衡是化工原理课程的重要组成部分，它主要涉及到化学反应中物质的平衡条件和反应热力学，包括了化学平衡常数、化学平衡计算、多相平衡等内容。
热力学则是研究物质在动态过程中的能量转化和守恒规律，包括了热力学基本概念、热力学定律、热力学函数等内容。
传质是指物质在不同相之间的传递过程，它包括了质量传递、动量传递和能量传递等内容。
动力学和反应工程则是研究化学反应速率和反应机理的科学，包括了化学反应速率方程、反应平衡、反应机理等内容。
其次，化工原理在化工领域中具有非常重要的应用价值。
首先，化学平衡和热力学是化工生产过程中的基础理论，它们可以用来计算化工反应的热力学参数，设计反应装置和优化生产工艺。
传质理论则可以用来研究物质在化工过程中的传递规律，帮助解决工艺中的传质问题。
动力学和反应工程知识可以帮助化工工程师研究和控制化学反应的速率和过程，提高反应效率和选择合适的反应条件。
此外，化工原理课程还可以培养学生的分析和解决问题的能力，提高学生的实践操作能力和实验设计能力。
通过化工原理课程的学习，学生将掌握化工领域的基础理论和专业知识，为将来从事化工生产和科研工作打下坚实的基础。
总之，南京工业大学化工原理课程作为化学工程专业的核心课程，涵盖了化工领域的基础理论和技术知识，具有重要的理论价值和实际应用价值。
通过学习化工原理，学生可以系统地了解化工领域的基本概念和原理，培养分析和解决问题的能力，为将来的工作和研究打下坚实的基础。
因此，化工原理课程在化学工程专业教育中具有不可替代的重要地位。
课程设置-南京工业大学建筑学院
4、专业学位研究生在申请学位论文答辩前，必须修满规定的学分，必须在国内外专业期刊上以第一作者身份公开发表1篇以上的学术论文（待刊不算）；如果在SCI、EI、SSCI、CSSCI检索期刊或中文核心期刊上公开发表1篇以上的学术论文（待刊不算），研究生可以是第二作者。
01501101
01501102
自然辩证法概论
中国特色社会主义理论与实践研究
研究生英语（基础英语）
研究生英语（基础英语）
18
32
48
60
1.0
2.0
2.0
2.0
1
1
1
1
考试
7.0
B
类
学
位
课
程
01001001
01001002
01001036
01001064
01001004
01001061
01001037
6.0
备注
1、研究生选课时应注意：总学分≥30学分,其中B类学位课程≥8学分；C类选修课程≥6学分；实践环节6学分；学术报告、文献综述与开题报告共2学分。
2、不参加专业实践或专业实践考核未通过者，不得申请开题，不得申请毕业和学位论文答辩。
3、已获非建筑学学士学位的研究生，应在第1至第3学期内，补修建筑学专业本科阶段的有关核心课程。
历史建筑保护与更新
景观规划设计
建筑装饰材料与技术
建筑美学
建筑策划
环境心理学
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南京工业大学土木工程专业介绍
⼟⽊⼯程
培养⽬标：本专业培养具有⼟⽊⼯程学科基本理论和基本技能，能从事⼟⽊⼯程设计、施⼯与管理，具有初步的项⽬规划和研发能⼒的⼟⽊⼯程⾼级技术⼈才。
我校与本专业对应的结构⼯程、岩⼟⼯程和防灾减灾⼯程及防护⼯程硕⼠点以及⼟⽊材料与⼯程博⼠点为毕业⽣深造提供⽅便。
主⼲课程：⼯程⼒学、结构⼒学、弹性⼒学、流体⼒学、⼯程地质、⼟质学与⼟⼒学、⼟⽊⼯程材料、⼟⽊⼯程测量、⼯程结构设计原理、⼟⽊⼯程施⼯、基础⼯程学、⼯程项⽬管理、⼯程估价等学科基础课及⾼层建筑设计、结构质量与安全检测、岩⽯⼒学与⼯程、岩⼟⼯程勘察、桥梁⼯程、地铁与轻轨、⼯程监理、⼯程招标与投标、房地产开发与经营、道路勘测设计、路基路⾯⼯程等相应的专业⽅向课程。
就业⽅向：本专业毕业⽣可在房屋建筑、隧道与地下建筑、桥梁⼯程、铁路⼯程、公路与城市道路等的规划、设计、施⼯、管理、研究、⼯程咨询及监理、投资开发部门从事技术或管理⼯作。
★ 06115 《化工传递过程》大纲
《化工传递过程》考试大纲课程代号： 06115 课程名称：化工传递过程学校：南京工业大学I课程的性质及要求一、课程性质和特点《化工传递过程》课程是我省高等教育自学考试化学工程专业的一门重要课程。
化工传递过程是化工单元操作的基础，它注重从理论上揭示单元操作过程和设备的基本原理。
结合特定的单元操作过程和设备深入研究其动量、能量、质量的传递实质和规律，建立数学模型及其求解方法，研究化工过程中的强度量分布和传递通量。
本课程是化工过程研究，设计和开发的理论基础，是化学工程专业基础课，是化学工程与工艺专业学生的必修课程。
通过本门课程的学习将达到如下二个基本目的。
第一，深入了解和掌握传递过程的现象、机理和数学模型。
第二，初步具备能运用所学的传递理论知识对化学工程的生产、实验、研究进行分析的基本能力，为从事化工类专业实际工作奠定必要的理论基础。
二、课程目标学生在学习完本课程后，应能够掌握动量、热量、质量三种传递过程的基本原理、数学模型和三种传递过程的类似性；能够针对具体问题建立物理模型和数学模型；能够根据给定的边界条件对方程进行简化、求解，并对所求结果的实际运用进行分析讨论；能够深入了解求解数学模型的常用解析方法和数值方法以及典型解；能够对简单问题的求解，并对现象进行分析。
课程重点考核学生的实际应用及计算能力。
三、与相关课程的联系本课程以“高等数学"、“大学物理”、“物理化学”、“化工原理”、“化工热力学”等为先修课程。
四、课程的重点和难点本课程的重点内容是：掌握动量、热量、质量三种传递过程的基本原理、基本方程，理解方程各项的物理含义。
本课程的难点是：对简单的物理模型和现象进行分析，在分析、简化的基础上进行方程求解并对结果进行分析。
Ⅱ考核目标本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用以及综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。
四个能力层次是递升的关系，后者必须建立在前者的基础上。
各能力层次的含义是：识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关概念及规律的主要内容（如定义、定理、定律、表达式、公式、原理、重要结论、方法及特征、特点等），并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。
南京工业大学2017级硕士研究生第1学期课程表--江浦校区
南京工业大学 2017级硕士研究生第1学期课程表-- 江浦校区–安全学院说明：1.硕士研究生英语课程共5个学分。
分为必修：综合英语(1学分)、实用英语写作或科技英语写作(2学分) ，选修：英语口语、托福课程、雅思课程(2学分)2.开设“科技英语写作”学院为材料、化工、先进材料研究院、交通、安全、城建-暖通、机械、能源、土木、电控。
这些学院入学时未过六级同学第一学期必修“综合英语”，第二学期必修“科技英语写作”，通过六级同学免修综合英语，取得综合英语1学分，直接必修“科技英语写作”;其他学院未过六级第一学期必修“综合英语”，第二学期必修“实用英语写作”，通过六级同学免修综合英语，取得综合英语1学分，直接必修“实用英语写作”。
3. 未过六级同学在第一学期选修英语口语课程，过六级的同学在第二学期选修口语、托福、雅思。
第一学期仅开设雅思和托福课程各一个班，面向所有研一新4. 工程应用数学A（化工、材料、安全、城建-暖通4个学院研究生入学考试数学成绩为110分以上的同学和推免生以及数学基础较好学生选择，160人，该课程80学时1学期完成）；工程应用数学B（化工、材料、城建学院其他同学选择，课程分2学期完成，第一学期40学时，第二学期40学时）。
不选工程应用数学课程也可改选其他任意2门数学类课程，数学课程达4学分即可。
工程应用数学C分2学期完成，第一学期40学时，第二学期40学时；《数值分析》和《应用统计》课程分为两个班，任选一个班上课即可。
5.信息检索课程，化工、材料、先进材料研究院安排在第一学期，其他学院安排在第二学期。
6.理工科研究生综合能力实训环节，所有理工科研究生必修，江浦校区安排在第一学期完成，新模范马路校区安排在第二学期完成。
江浦校区理工科硕士生本学期可根据时间安排自由选课，每个班级限定选课人数不超过90人。
南京工业大学化学与中科院联合培养的教学课程
南京工业大学化学与中科院联合培养的教学课程化工类专业是一个厚基础、宽口径、适应性强的通用型过程工程专业，是与高新科技最密切相关的工科专业之一。
化学工程与技术是研究以化学工业为代表的各类工业生产中有关化学过程与物理过程的一般原理和规律，并应用这些原理和规律来解决过程及装置的开发、设计、操作及优化问题的工程技术学科。
包括化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学和工业催化。
学科内容体现基础与应用并重的特点，包括基础理论、基本方法和基本实验技术，以及工艺开发、过程设计、系统模拟与优化和操作控制、产品研发等，是化学工业的技术基础、力量核心和发展的原动力。
化学工程与工艺专业是南京工业大学的主干专业之一，具有近百年的办学历史，源于1921年金陵大学工业化学系和1927年第四中山大学化工科，创始人XX院士是我国化工学科倡导者之一，培养了以18名两院院士为代表的大批杰出科学、工程与管理人才。
本专业依托的化学工程与技术学科，2007年被评为首批国家一级重点学科，教育部第四轮学科评估位列A档。
本专业拥有化学工程与技术一级学科博士点、国家一流本科专业建设点、化学工程与工艺国家级特色专业、国家级实验教学示范中心、国家虚拟仿真实验教学项目、化工原理和化工热力学国家精品课程，材料化学工程国家重点实验室、特种分离膜国家工程技术研究中心。
入选江苏高校品牌专业建设工程。
本专业形成了基于“课程链-人才链-产业链”三链对接的特色化工人才培养体系。
本科生培养规模位居全国前列，研究生创新人才培养质量显著提升。
拥有1个国家级特色专业，1个国家级优秀教学团队，1个全国高校黄大年式教师团队，1个国家实验教学示范中心，2个国家级工程实践教育中心，1个国家级大学生实践教学基地，获得国家教学成果一、二等奖3项，江苏省教学成果特等奖2项，首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”试点。
一、专业培养目标本专业培养的学生具有良好的职业道德和社会责任感，掌握化工生产工艺过程和设备的基本规律和原理，在无机化工、有机化工和材料化工领域具有竞争优势，能到化工、炼油、医药、农药、材料、能源、军工、冶金、环保、轻工、日化和劳动安全等行业从事研究开发、工程设计、生产管理和市场开拓所需的高级工程科学和技术人才。
南京工业大学06级硕士研究生第二学期课程表
学院：自动化
星期
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
说明
第一、二节
系统辩识与状态估计
1—10周（4学时）
丁教211
智能控制
11—20周（4学时）
丁教209
矩阵论
11-20周
丁教202
系统建模与仿真
11-20周
丁教209
分布式控制系统
11—20周
丁教209
决策理论方法及应用
系统建模与仿真
11-20周
丁教209
先进控制
11—20周（4学时）
丁教202
第七、八节
随机过程
11-20周
丁教209
随机过程11-20周
丁教209
矩阵论
11-20周
丁教202
网络技术
丁教201
第九、十节
系统科学方法论
12～17
丁教201
系统科学原理
1—13周（3学时）
丁教209
系统科学方法论
12～17
11—20周（4学时）
丁教301
最优化
矩阵论
随机过程
外语
杨红旗：材料，机械，信息，自动化，土木，理学院，城建
科哲
网络技术
系统辩识与状态估计赵英凯
智能控制张广明
计算机控制系统程明霄
系统科学原理林锦国
建模与仿真程明霄
系统建模与仿真程明
分布式控制系统蔡宁
决策理论方法及应用梁雪春
模式识别梅雪
高级运动控制张兴华
丁教201
模式识别
1—13周（3学时）
丁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ209
南京工业大学2017级硕士研究生第2学期课程表-交通
交通基础设施养护技术边疆1-10周
教三楼304（多）
五、六
高等土力学（双语）王旭东1-20周教三楼202（多）
沥青与沥青混合料张东1-10周教三楼102（多）
口语2班(1-10周)杨群秀（先材2）
口语3班(1-10周)张雪华（城建（暖通）1、交通1）
口语4班(1-10周)朱文娟（城建（暖通）2、交通2）
岩土工程设计与案例分析王志华1-10周教三楼104（多）
隧道结构设计与施工庄海洋11-20周
教三楼4（多）
地球物理与勘探技术周正华1-10周教三楼104（多）
岩土工程测试技术（地质工程测试技术）徐洪钟11-20周教三楼103（多）
交通枢纽规划与设计王卫杰1-10周教三楼104（多）
学科科技英语写作3班高洪梅1-20周教三楼104（多）
职业资格认证王卫杰1-10周
教三楼304（多）
信息检索1班-城建（暖通）、交通理论（18-20周）孙俐丽
轨道交通运营与管理胡军红1-10周教三楼104（多
口语2班(1-10周)杨群秀（先材2）
口语3班(1-10周)张雪华（城建（暖通）1、交通1）
口语4班(1-10周)朱文娟（城建（暖通）2、交通2）
雅思1班(1-10周)孙冬梅（先材、城建（暖通）、交通）
信息检索1班-城建（暖通）、交通上机（14-20周）孙俐丽
综合能力实训课3班
（5-7节，2-13周）
--模范马路校区--
星期
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
说明
一、二
环境岩土工程（环境地质工程）陈新民1-10周教三楼102（多）
托福1班(1-10周)涂南月（先材、城建（暖通）、交通）
南京工业大学化工原理参考讲义1PPT课件
ve 0
d 2(v ve )
dv KA2
d 2v
恒压 KA20d2v 0vdv
KA2F v2
(1)
v12 v2
KA2
F
KA2 F
4
(2) v22 K( A2)2F 1 v2 KA2F 4
v1 2v20m3
v2 0.5v5m3
(3) vw 2 0.2
v 10
w8F1.6h
第四章 传热与换热器
解： 1
2 p2
1
2
d 5 1 3 2 4 5 m m u
10/3600
(0.045)2
1.747m/
s
4
1 cp1 10 3N s/m 2
R ed u g0 .0 4 1 5 1 1 0 .7 3 4 7 1 7 .8 6 1 5 1 0 4
0.3164
(78615)0.25
解：只开离心泵时 He=72.5-0.00188V2
当V=53.8 L/s时， He=72.5-0.00188V2 =72.5-0.00188×53.82=67.06m
管路特性曲线 He′=51+KV2=51+K×53.82 He= He′=51+K×53.82=67.06m K=0.00555m/(L/s)
4. 颗粒的沉降速度的定义是什么？P116 5. 什么是临界粒径？旋风分离器性能好坏的标志是什
么？（被旋风分离器完全去除的最小颗粒的粒径。 临界粒径）
3.2 基本公式
1. 过滤速率计算式
dv KA2
d 2(V Ve )
dq K
K 2(Pm )1s
d 2(q qe )
r
2. 恒压过滤方程
南京工业大学2013级硕士研究生第2学期课程表---公共课
―江浦校区―
1.研究生英语分班
研究生英语（应用英语）
英语12班---科技英语写作：机械、能源67人
口语
写作
英语13班：政教、法政、测绘40人
英语14班：信息、经管44人
英语15班：生工56人
英语16班：药学、食品56人
英语17班：理学57人
英语18班：自动化48人
（文科楼111）
城市设计60
（2-16）衷菲
（文科楼111）
五、六
城市景观与建设40
（1-10）吴怡音
（文科楼111）
景观生态规划原理与方法（11-20）彭立华
（文科楼111）
建筑快图表现40
（1-10）傅凯
（文科楼111）
生态城市规划与理论20
（11-15）朱隆斌
（文科楼111）
园林植物应用与工程40
英语19班：土木145人
英语20班：土木2、环境45人
写作B班：英语13+17班（政教、法政、理学）97人
写作C班：英语14+18班（信息、经管、自动化）92人
写作D班：英语15+16班（生工、药学、食品）112人
写作E班：英语19+20班（土木1、土木2、环境）90人
英语21班：建筑、艺术135人 外教
（1-10）罗枫
（文科楼111）
建筑美学20
（11-15）周立
（文科楼111）
居住建筑设计与理论40
（1-10）胡振宇
（文科楼111）
中国古典建筑法式制度40（11-20）郭华瑜
（文科楼111）
中外造园史与文化40
（1-10）钱静
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2010-2011学年第2学期学习
课程名称
课程性质
大学体育-4
必修课
大学英语-4
必修课
概率统计
必修课
工程力学-1
必修课
管理学原理
必修课
会计学
必修课
经济学
必修课
毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系概论
必修课
认识实习
必修课
土地管理学
任选课
课程归属
学分 1 3 3 4 2 3 3 3 2 2
行政班：工管0901 开课学院 备注
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
第1、2节
第3、4节
土木工程制图-2 周一第3,4节{第1-15
周} 唐明怡
B207(多)
高等数学A-2
周一第5,6节{第1-15
第5、6节
周}
唐健 B208(多)
第7、8节
大学物理B-1
周一第7,8节{第1115周} 崔运国
B202(多) 环境污染与健康
第9、10、 11节
电子与信息工 程学院
理学院 外国语学院 理学院 测绘学院 测绘学院 政治教育学院 土木工程学院 电子与信息工 程学院
专业：工程管理
学年
学期
2010-2011
1
2010-2011
1
2010-2011
1
2010-2011
1
2010-2011
1
2010-2011
1
2010-2011
1
2010-2011
1
{第2-9周|3节/周}
王海玲 厚202(多)
大学英语-2(听力) 周二第1,2节{第4-14周|双周}
杨纯 音309(多) 大学英语-2(口语) 周二第3,4节{第3-13周|单周}
杨纯 A409(多斗) VB程序设计 周二第5,6节{第2-13周}
周强
合同法 {第2-9周|3节/周}
徐辉鸿 B304(多)
周二第3,4节{第1-12周}
宗元勇 厚200(多)
*房屋建筑学 周三第1,2节{第1-18
周} 陈瑜
大学英语-3 周四第1,2节 {第3-14周}
杨纯
C202(多)
厚302(多)
*线性代数
大学英语-3(口 语)
周三第3,4节{第1-18 周}
周四第3,4节 {第3-13周|单
周}
周晓跃
杨纯
B405(多)
学年
学期
2011-2012
2
2011-2012
2
2011-2012
2
2011-2012
2
2011-2012
2
2011-2012
2
2011-2012
2
2011-2012
2
2011-2012
2
2011-2012
2
2011-2012
2
2011-2012
2
2011-2012
2
2011-2012
2
2011-2012
电子与信息工 程学院 外国语学院 理学院
土木工程学院
专业：工程管理
学年
学期
2009-2010
2
2009-2010
2
2009-2010
2
2009-2010
2
2009-2010
2
2009-2010
2
2009-2010
2
2009-2010
2
2009-2010
2
2009-2010
2
2009-2010
2
2009-2010
南京工业大学课程
2009-2010学年第1学期学习
课程名称 文化南京 大学体育-1 大学信息技术基础B 大学英语-1 高等数学A-1 军事理论 军训 土木工程制图-1
课程性质 公共选修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课
课程归属
学分
全校性公选课 1.5
1
2.5
3
5.5
2
2
2
行政班：工管0901 开课学院 备注 土木工程学院
课程归属
学分 1 2 2 3 2.5 1 1.5 2 2 3 2.5 1
行政班：工管0901 开课学院 备注
理学院 理学院 外国语学院 建筑学院 建筑学院 土木工程学院 土木工程学院 土木工程学院 政治教育学院 理学院 图书馆
专业：工程管理
学年
学期
2010-2011
2
2010-2011
2
2010-2011
陈瑜 厚301(多)
建筑材料
周一第5,6节{第1-16
第5、6节
周}
第7、8节
缪汉良
A307(多)
科技文献检索 周一第7,8节{第1-8
周} 周静珍
厚204(多)
第9、10、 11节
2010-2011学年第1学期
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
大学物理B-2 周二第1,2节{第1-16周}
崔运国 厚102(多) 马克思主义基本原理
2
2009-2010
2
课程代码 GG001284 GG004043 26040451 14020061 28010021 20050091 24010022 20040141 18010492 18010512 23030071 18050041 14020012
2009-2010学年第2学期学习
课程名称 合同法 环境污染与健康 法学概论 程序设计语言课程设计 大学体育-2 大学物理B-1 大学英语-2 高等数学A-2 工程测量 工程测量实习 思想道德修养与法律基础 土木工程制图-2 VB程序设计
2009-2010学年第1学期
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
早晨
第1、2节
大学英语-1(听力) 周二第1,2节{第6-16周|双周}
杨纯
中国近现代史纲要 周三第1,2节{第6-20
周} 吴本荣
大学英语-1 周四第1,2节 {第6-17周}
杨纯
上午
第3、4节
大学信息技术基础B 周一第3,4节{第6-15
B406(多)
工程管理概论
周二第5,6节{第1-12周} 孙剑
厚206(多)
(调0468)
大学英语-3(听力)
周三第5,6节{第4-14 周|双周}
杨纯 音409(多)
经济法 周三第7,8节{第1-16
周} 张晓牧 厚309(多)
马克思主义 基本原理 周五第5,6
节{第1-12 周}
宗元勇
厚300(多)
课程性质 公共选修课 公共选修课 全校限选课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 限选课
课程归属
学分
全校性公选课 1.5
全校性公选课 1.5
全校性限选课 1.5
2
1
2.5
3
5.5
2
1
2
2
3
行政班：工管0901
开课学院 备注
法律与行政学 院
环境学院
法律与行政学 院
人文社科类
2
课程代码 17060009 22020041 22020051 22050111 22030181 22030251 22030261 22050121 22030321 18030322 18030331 22040141 28010050 18020611 18030261
2011-2012学年第2学期学习
课程名称 艺术概论 房地产经济学 房地产开发与经营(Ⅰ) 工程管理信息系统课程设计 工程项目管理(Ⅰ) 工程造价(Ⅰ) 工程造价(Ⅰ)课程设计 管理信息系统 建设法规与合同法律制度 建筑施工技术 建筑施工技术课程设计 市场营销学 体育达标 土力学与地基基础 建设监理概论
课程性质 全校限选课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 任选课
杨纯
毛泽东思想 和中国特色 社会主义理 论体系概论 周五第1,2 节{第1-12
周}
严红霞
厚303(多)
音403(多)
厚203(多)
厚314(多) 厚300(多)
第3、4节
概率统计 周一第3,4节{第3-14
周} 张丽丽
概率统计 周三第3,4节{第3-14
2011-2012学年第1学期学习
课程名称 土木工程概论 工程结构 工程结构课程设计 工程经济学 工程经济学课程设计 工程力学-2 建筑设备(电)-2 建筑设备（暖） 建筑设备（水） 预测与决策 运筹学 专业英语 城市规划原理
课程性质 全校限选课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 必修课 任选课
专业：工程管理
学年
学期
2009-2010
1
2009-2010
1
2009-2010
1
2009-2010
1
2009-2010
1
2009-2010
1
2009-2010
1
2009-2010
1
课程代码 GG004156 28010010 14020081 24010012 20040131 29030041 29030011 18050031
周} 高慧萍
音201(多) 土木工程制图-1 周二第3,4节{第6-19周}
唐明怡
A202(多)