心肺复苏讲解课件精讲
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《心肺复苏术》课件
环甲膜穿刺:遇有紧急喉腔阻塞而严重窒息的病人,没有条件立即作气管切开时,可行紧急环甲膜 穿刺,方法为用16号 粗针头刺入环甲膜, 接上“T”型管输氧, 即可达到呼吸道通畅、 缓解严重缺氧情况。
气道控制
气道控制
(和解剖无效腔,增加有效通气量,也便于吸痰、加压给氧及气管内滴药等, 气管切开常用于口面颈部创伤而不能行气管内插管者。 气管切开:通过气管切开,可保持较长期的呼吸道通畅,防止或迅速解除气道梗阻,清除气道分泌物,减少气道阻力
呼吸机的应用
呼吸支持
复苏用药
复苏用药的目的在于增加脑、心等重要器官的血液灌注,纠正酸中毒和提高室颤阈值或心肌张力,以有利于除颤。复苏用药途经以静脉给药为首选,其次是气管滴入法。气管滴入的常用药物有肾上腺素、利多卡因、阿托品、纳洛酮及安定等。一般以常规剂量溶于5~10ml注射用水滴入,但药物可被气管内分泌物稀释或因吸收不良而需加大剂量,通常为静脉给药量的2~4倍。心内注射给药目前不主张应用,因操作不当可造成心肌或冠状动脉撕裂、心包积血、血胸或气胸等,如将肾上腺素等药物注入心肌内,可导致顽固性室颤,且用药时要中断心脏按压和人工呼吸,故不宜作为常规途经。
基础生命支持
如果没有呼吸或者没有正常呼吸(即只有喘息),立刻启动应急反应系统。对无反应且无呼吸或无正常呼吸的成人,立即启动急救反应系统并开始胸外心脏按压。
评估和现场安全:急救者在确认现场安全的情况下轻拍患者的肩膀,并大声呼喊“你还好吗?”检查患者是否有呼吸。
2、启动紧急医疗服务EMS, 并获取自动体外除颤器: (1)如发现患者无反应无呼吸,急救者应启动紧急医疗服务体系(拨打120),取来自动体外除颤器,对患者实施CPR,如需要时立即进行除颤。 (2)如有多名急救者在现场,其中一名急救者按步骤进行CPR,另一名启动紧急医疗服务体系(拨打120)。 (3)在救助淹溺或窒息性心脏骤停患者时,急救者应先进行5个周期(2min)的CPR,然后拨打120启动紧急医疗服务系统。
心肺复苏cprppt课件
最常见的并发症: 肋骨骨折;血胸;心脏压塞;腹腔内损伤……
CPR操作流程
第一施救者
1、判断伤病员意识
有反应
无反应
按现场情况处理
2、呼救求援
康复位 复苏成功
心跳停止
3、伤病员放置仰卧位 4、开放气道 保持呼吸道通畅
5、判断呼吸
6、人工呼吸两次
无呼吸
有呼吸
2010年1月31日—2月6日国际复苏联合会 (ILCOR)和美国心脏协会(AHA)共同在 美国达拉斯洲际酒店举行的2010心肺复苏 指南(CPR)暨心血管急救(ECC)国际科 学共识推荐会既要。
按压时上半身前倾,腕、肘、肩关节伸直,以髋 关节为轴,垂直向下用力,借助上半身的体重和 肩臂部肌肉的力量进行按压。
保持双臂伸直 垂直下压4-5厘米 每分钟按压100次 按压与吹气30 :2
瞳孔 由大变小 面色 由发绀转为红润 神志 可见眼球活动 颈动脉搏动 停止按压后仍有跳动
活了 来了
累了 死了
以免影响救治。
2.判断病人意识,(注意做到轻拍重唤!)如无反应, 立即呼救并请求他人拨打电话,与急救医疗救护系统 联系。如现场只有一个抢救者,则先进行1分钟的现场 心肺复苏后,再联系求救。
3.立即将病人置于复苏体位(平卧位),触摸颈动脉, 未触及立即施行胸外心脏按压!
4.按压30次后立即开放气道,进行口对口人工呼吸。
一、基础知识
心脏位置
心脏结构
一、基础知识
心脏的功能
血液流动的动力泵 输送血液 输送氧气
一、基础知识
呼吸系统
吐 故 纳 新
一、基础知识 心跳呼吸停止
一、基础知识
4-6Min
死亡或植物状态 脑组织不可逆损伤 大脑缺血缺氧 心跳呼吸骤停
医疗心肺复苏CPR知识讲座ppt
心肺复苏
时间就是生命
心脏骤停的严重后果以分秒来计算: ●3~5秒:黑蒙; ●5~10秒:昏厥; ●15秒左右:Adams-Stokes综合征发作; ●10~20秒:意识丧失; ●30~60秒:瞳孔散大; ●60秒:呼吸渐停止; ●1~2分钟:瞳孔固定、二便失禁; ●4分钟:开始出现脑死亡; ●6分钟:开始出现脑细胞死亡; ●8分钟:“脑死亡”;
当你路上遇到昏迷不醒的人怎么办?
想一想? 手足无措? 打120急救电话? 自己开始CPR?
心肺复苏
复苏:(Resuscitation)复活、苏醒=死而复生。
心肺复苏:(Cardio-Pulmonary Resuscitation=CPR)是针对心脏、呼 吸骤停者所采取的急救措施以挽救其生命。即胸外按压形成暂时的人工 循环,电击除颤转复心室颤动,促使心脏恢复自主搏动,人工呼吸纠正 缺氧,并努力恢复自主呼吸。
八、电除颤
院外心脏骤停,80%以上均为室颤; 室颤最有效的抢救方法就是除颤; 电击除颤后应立即恢复心肺复苏(不要检查心 律或脉搏,直接开始胸外按压),2分钟后再 进行下一次心律检查。 电极片位置:右上胸部(锁骨下、胸骨旁)
左下胸部(心尖搏动处)
CPR有效评估
持续2分钟的高效率的CPR 以心脏按压:人工呼吸 = 30:2 的比例进行,操作5个周期。(心脏按压开始送气结束)
心肺复苏CPR
心脏复苏是指心脏射血功能的突然终止,大动脉搏动与心音消失,重要器官如脑严重 缺血、缺氧,导致生命终止。这种出乎意料的突然死亡,医学上又称猝死。
汇报医师:XXX 时间:20XX年X月
• 瞳孔变化:散大的瞳孔回缩变小,对光反射恢复。 • 按压时可扪及大动脉搏动。 • 收缩压达60mmHg以上。 • 发绀的面色、口唇、指甲转为红润。 • 脑功能开始好转的迹象。
心肺复苏讲解ppt课件
优化院前急救流程,提高心肺复苏在院前急救中的实施效率和效果。
高海拔地区的心肺复苏
针对高海拔地区氧气稀薄的特点,研究高海拔地区心肺复苏的特殊 技巧和设备。
心肺复苏的普及教育与培训
培训教材与课程
开发适合不同人群的心肺复苏培 训教材和课程,提高培训的针对
性和效果。
模拟训练与演练
利用模拟设备进行心肺复苏训练 和演练,提高实际操作中的应对
CHAPTER
CPR操作前的准备
01
02
03
确保安全
在实施心肺复苏之前,应 确保周围环境安全,避免 对救助者和患者造成二次 伤害。
检查意识
呼叫患者,轻拍双肩,观 察是否有意识反应,判断 是否需要心肺复苏。
检查呼吸
观察患者胸部是否有起伏, 判断是否有呼吸。如无呼 吸或呼吸异常,立即开始 心肺复苏。
胸外按压
04 心肺复苏的成功案例与效果
CHAPTER
成功案例分享
成功案例一
一位中年男性在公园散步时突然晕倒, 幸运的是,他的朋友正好是心肺复苏的 培训者,立即为他进行心肺复苏,挽救 了他的生命。
VS
成功案例二
一位年轻女子在超市购物时突然心脏骤停 ,恰巧一位医生顾客迅速为她进行心肺复 苏,最终将她从死亡线上拉回。
能力和技巧。
社会宣传与推广
通过各种渠道进行心肺复苏的社 会宣传和推广,提高公众对心肺
复苏的认知和重视程度。
谢谢
THANKS
救助者一手掌小鱼际放在 患者前额用力下压,使头 部后仰,另一手食指、中 指抬起下颏尖。
推举下颌法
救助者双肘置于患者头部 两侧,双肘部和双手同时 用力,使头部后仰,下颌 向前。
人工呼吸
捏鼻吹气
高海拔地区的心肺复苏
针对高海拔地区氧气稀薄的特点,研究高海拔地区心肺复苏的特殊 技巧和设备。
心肺复苏的普及教育与培训
培训教材与课程
开发适合不同人群的心肺复苏培 训教材和课程,提高培训的针对
性和效果。
模拟训练与演练
利用模拟设备进行心肺复苏训练 和演练,提高实际操作中的应对
CHAPTER
CPR操作前的准备
01
02
03
确保安全
在实施心肺复苏之前,应 确保周围环境安全,避免 对救助者和患者造成二次 伤害。
检查意识
呼叫患者,轻拍双肩,观 察是否有意识反应,判断 是否需要心肺复苏。
检查呼吸
观察患者胸部是否有起伏, 判断是否有呼吸。如无呼 吸或呼吸异常,立即开始 心肺复苏。
胸外按压
04 心肺复苏的成功案例与效果
CHAPTER
成功案例分享
成功案例一
一位中年男性在公园散步时突然晕倒, 幸运的是,他的朋友正好是心肺复苏的 培训者,立即为他进行心肺复苏,挽救 了他的生命。
VS
成功案例二
一位年轻女子在超市购物时突然心脏骤停 ,恰巧一位医生顾客迅速为她进行心肺复 苏,最终将她从死亡线上拉回。
能力和技巧。
社会宣传与推广
通过各种渠道进行心肺复苏的社 会宣传和推广,提高公众对心肺
复苏的认知和重视程度。
谢谢
THANKS
救助者一手掌小鱼际放在 患者前额用力下压,使头 部后仰,另一手食指、中 指抬起下颏尖。
推举下颌法
救助者双肘置于患者头部 两侧,双肘部和双手同时 用力,使头部后仰,下颌 向前。
人工呼吸
捏鼻吹气
心肺复苏课件精讲
操作方法(有氧源):
u 1.清除口鼻异物及活动性假牙,将病人取去枕仰卧位增加送气压力(建立人工气道前关闭安全阀,
建立人工气道后可打开)。压力安全阀作用:使送气压力自动调整在安 全范围(40-60水柱),>60水柱,气体会自动排出。 u 4.连接氧气,调节氧流量,每分钟8-10L。
成人颈动脉搏动检查
中、食指横放颈部 中央,向气管一侧 轻按滑动2~3
时间<10s 力度适中
C:胸外心脏按压
部位:两乳头连线中点。 姿势:掌根平行胸骨,双手掌重叠,手指离
开胸壁,肘固定内翻、手臂伸直,垂直向下 按压 。 深度:正常体型成人胸骨下压至少5。 时间:按压与放松相等,每次放松使胸廓完 全回弹,手掌 不能离开胸壁。 频率:至少100次/分。
操作方法(有氧源):
5.将面罩扣住病人口鼻,使三角形面罩底边位于下颌。 6.使用手法固定面罩:食指、拇指固定并下压面罩,中指、
无名指、小指抬起下颌保持气道开放。 7.挤压频率:成人 10-12次/分钟
儿童 12-20次/分钟 新生儿40-60次/分 吸呼比 1:1.5~2 潮气量一般400 ~ 600见 胸廓抬起即可
吸改善情况;
注意事项
(4) 观察单向阀(鸭嘴阀)是否正常工作; (5) 在呼气过程中,观察面罩内是否呈雾状; (6) 观察胃区是否胀气,避免过多气体挤压到
胃部而影响呼吸的改善。 注意保持气道通畅,及时清理分泌物; 如果操作中单向阀受到呕吐物、血液等污染时 用力挤压气囊数次,将积物清除 将单向阀卸下,用水清洗
面罩固定手法-1 (单手“”)
面罩固定手法-2 双手“”
注意事项
u 挤压气囊时,压力适中,约挤压气囊的1/2~2/3(1L)为宜,节律均 匀,勿时快时慢,以免损伤肺组织,或造成呼吸中 枢紊乱,影响呼吸 功能恢复;
心肺复苏培训ppt课件
04
高级生命支持技能操作要点
电除颤技术原理及操作指南
• 电除颤技术原理:通过电击使心脏所有心肌细胞在瞬间同 时发生除极化,并均匀一致地协调收缩,恢复窦性心律。
电除颤技术原理及操作指南
操作指南 评估患者情况,确定是否需要电 除颤。 选择合适的能量水平。
电除颤技术原理及操作指南
确保所有人员离开患者,并除去患者身上 的金属物品。 放置电极板,并施加电击。
心肺复苏培训pCONTENTS
• 心肺复苏基本概念与重要性 • 识别心脏骤停与启动应急反应
系统 • 基本生命支持技能操作要点 • 高级生命支持技能操作要点 • 团队协作与沟通技巧在心肺复
苏中作用 • 心肺复苏后处理及并发症预防
01
心肺复苏基本概念与重要性
心肺复苏定义及意义
按压部位
胸骨中下1/3交界处 或两乳头连线中点 。
按压频率
100-120次/分钟。
按压中断时间
尽量不超过10秒钟 ,保持按压连续性 。
人工呼吸方法介绍
开放气道
采用仰头抬颏法或推举下颌法, 确保呼吸道畅通。
呼吸方式
口对口、口对鼻或口对面罩等方 式进行人工呼吸。
呼吸频率
成人10-12次/分钟,儿童12-20 次/分钟,婴儿20次/分钟。
01
心肺复苏基本概念和重要性
介绍了心肺复苏的定义、目的和意义,以及在紧急情况下的重要性。
02
心肺复苏操作流程和技巧
详细讲解了心肺复苏的操作步骤,包括检查环境、判断意识、呼叫急救
、胸外按压、人工呼吸等,以及操作过程中的注意事项和技巧。
03
心肺复苏团队协作和沟通
强调了团队协作在心肺复苏中的重要性,包括团队成员的角色分工、有
心肺复苏课件ppt课件
危险因素。
准备好必要的器材和药品,如人 工呼吸面罩、心脏按压板、氧气
等。
按照心肺复苏的标准流程进行实 际操作,包括评估患者、开放气 道、人工呼吸和心脏按压等步骤
。
演练评估与总结
对模拟演练和实际操作进行评估,包括操作的正确性、熟练度和效果等 方面。
根据评估结果进行总结,指出存在的问题和不足,提出改进措施和建议 。
在过去的几十年中,心肺复苏 技术得到了广泛的应用和发展 ,成为急救医学领域的重要技 术之一。
目前,心肺复苏已经成为急救 培训的必修课程之一,越来越 多的人掌握了这项技术。
02 心肺复苏的原理和步骤
CHAPTER
心肺复苏的原理
人工循环
心肺复苏通过外部按压和人工呼 吸来维持心脑等重要器官的血液 灌注,确保氧气和营养物质供应
心肺复苏并不一定需要医护人员的在场, 每个人都可以在紧急情况下进行心肺复苏 ,以增加患者的生存机会脉搏,也应该及时进 行心肺复苏,因为心肺复苏可以恢复患者 的循环和呼吸功能,提高患者的生存率。
正确的心肺复苏技巧可以减少肋骨骨折等 损伤的发生率,因此每个人都应该接受正 确的心肺复苏培训。
03 心肺复苏的操作流程
CHAPTER
判断意识
判断是否失去意识:轻拍患者双肩, 大声呼喊,观察是否有反应。
确认意识丧失后,寻求周围人帮助并 拨打急救电话。
摆放体位
将患者平放在硬质平面上,确保头部、躯干和下肢在一条直线上。 去除患者身上的束缚和衣物,解开领带和紧身衣物。
人工呼吸
开放气道
将患者头部转向一侧,清除口鼻 分泌物,确保呼吸道畅通。
观察效果
通过观察患者是否有呼吸 、心跳和颈动脉搏动来判 断患者是否需要进行心肺 复苏。
准备好必要的器材和药品,如人 工呼吸面罩、心脏按压板、氧气
等。
按照心肺复苏的标准流程进行实 际操作,包括评估患者、开放气 道、人工呼吸和心脏按压等步骤
。
演练评估与总结
对模拟演练和实际操作进行评估,包括操作的正确性、熟练度和效果等 方面。
根据评估结果进行总结,指出存在的问题和不足,提出改进措施和建议 。
在过去的几十年中,心肺复苏 技术得到了广泛的应用和发展 ,成为急救医学领域的重要技 术之一。
目前,心肺复苏已经成为急救 培训的必修课程之一,越来越 多的人掌握了这项技术。
02 心肺复苏的原理和步骤
CHAPTER
心肺复苏的原理
人工循环
心肺复苏通过外部按压和人工呼 吸来维持心脑等重要器官的血液 灌注,确保氧气和营养物质供应
心肺复苏并不一定需要医护人员的在场, 每个人都可以在紧急情况下进行心肺复苏 ,以增加患者的生存机会脉搏,也应该及时进 行心肺复苏,因为心肺复苏可以恢复患者 的循环和呼吸功能,提高患者的生存率。
正确的心肺复苏技巧可以减少肋骨骨折等 损伤的发生率,因此每个人都应该接受正 确的心肺复苏培训。
03 心肺复苏的操作流程
CHAPTER
判断意识
判断是否失去意识:轻拍患者双肩, 大声呼喊,观察是否有反应。
确认意识丧失后,寻求周围人帮助并 拨打急救电话。
摆放体位
将患者平放在硬质平面上,确保头部、躯干和下肢在一条直线上。 去除患者身上的束缚和衣物,解开领带和紧身衣物。
人工呼吸
开放气道
将患者头部转向一侧,清除口鼻 分泌物,确保呼吸道畅通。
观察效果
通过观察患者是否有呼吸 、心跳和颈动脉搏动来判 断患者是否需要进行心肺 复苏。
最新心肺复苏小讲课PPT课件
复苏常用药物
阿托品 利多卡因 钙剂
何时终止复苏
▪ When Can I Stop CPR? ▪ Victim revives ▪ Trained help arrives ▪ The rescuer Too exhausted to continue ▪ Unsafe scene ▪ Physician directed (do not resuscitate orders) ▪ Cardiac arrest of longer than 30 minutes
➢ (controversial)
人工呼吸
呼吸机-机械通气
心脏按压
按压频率超过80次/分可以达 到心肺复苏时最理想的前向血流, 通常建议按压频率100次/分。冠 脉灌注压随连续胸部按压而逐渐 升高,单人或双人复苏按压与通 气比例为30:2。
正确的按压部位和姿势
施救者用靠近患 者腹部手的食指 和中指找到肋骨
下。缘。
手指沿肋缘移向胸部下半 部的中央(剑突)
1~2min内使Vf转复。
电除颤
Vf或无脉搏VT患者,立即行非同步除颤。 缺氧心肌除颤不易成功。如果不知病人Vf 发生时间,应首先进行CPR大约2min,以缓 解心肌缺氧,然后再进行电除颤。
电极板放置
①沿心脏长轴放置:阳极 在右锁骨下胸骨右侧第 二肋间,阴极电极板放 在心尖部;
②前后放置 :一电极板放 在左心前区,另一电极板放 在与其相对应的后背部,
(二)复苏常用药物
▪ 异丙肾上腺素 为单纯β受体兴奋药,有明显 正 性 肌 力 和 正 性 变 时 作 用 。 能 增 加 CO , 降 低 SVR和DBP,加大PP差,减少冠状动脉血流,明 显增加心肌VO2,无助于恢复自主循环。常用 于阿托品无效的严重心动过缓和EMD,推荐剂 量4~10μg/min。不推荐用于心脏骤停病人, 如需应用常与肾上腺素合用。
心肺复苏标准解读ppt课件
人工呼吸的正确方法
总结词
人工呼吸是心肺复苏过程中不可或缺的一环,正确的吹气方法能够保证氧气进入受害者 肺部。
详细描述
进行人工呼吸时,应捏住受害者的鼻子,然后对受害者的嘴进行吹气,每次吹气都应持 续吹气1秒以上,使受害者胸部隆起。
心肺复苏过程中的观察与调整
总结词
在心肺复苏过程中,应密切观察受害者 的反应,并根据情况及时调整救治方法 。
VS
详细描述
在心肺复苏过程中,应时刻观察受害者的 呼吸、心跳情况,以及面色、瞳孔等体征 变化。若发现受害者心跳恢复,应立即停 止胸外按压,并保持受害者呼吸道通畅, 及时送往医院进一步治疗。
04 心肺复苏的常见误区与纠正
CHAPTER
误区一:只有专业人员才能进行心肺复苏
总结词
非专业人员也可进行心肺复苏
移除危险物品
检查现场是否存在可能导致施救 者或患者受伤的物品,如玻璃、 尖锐物体等,并移除。
判断意识和呼吸
轻拍并大声呼叫患者
在确保现场安全后,轻拍患者的双肩 并大声呼叫,观察是否有意识。
检查呼吸
观察患者胸部是否有起伏,耳朵贴近 患者口鼻,感受是否有气体呼出,判 断是否有呼吸。
胸外按压
确定按压位置
3
与急救通讯系统的配合
心肺复苏与急救通讯系统紧密配合,实现快速响 应和救治。
谢谢
THANKS
心肺复苏包括胸外按压、开放气道和人工呼吸等步骤,目的 是在心脏骤停发生后尽快恢复心脏的泵血功能,保证大脑和 心脏等重要器官的血液供应。
心肺复苏的重要性
01
心脏骤停是一种常见的紧急状况 ,如果不能及时得到有效的心肺 复苏,患者将很快死亡。
02
心肺复苏可以显著提高心脏骤停 患者的生存率,每延迟一分钟实 施心肺复苏,患者生存率下降约 10%。
心肺复苏术ppt课件
01
02
后,患者自主心 跳恢复,血压稳定。
意识恢复
患者意识逐渐恢复,能够配合 指令行动。
呼吸恢复
患者自主呼吸恢复,能够正常 呼吸。
循环稳定
患者血压、心率等循环指标稳 定,无严重并发症发生。
03 心肺复苏术的操作流程
胸外按压
位置
按压位置为两乳头与胸廓连线的 交叉处。
现等。
普及推广
全球范围内都在大力推广心肺复 苏术的培训和普及,提高公众对 急救知识的认识和技能掌握,以 应对突发状况,挽救更多生命。
02
心肺复苏术的基本知识
心肺复苏术的步骤
01
02
03
C
胸外按压:在心脏骤停时 ,通过持续有效的胸外按 压恢复血液循环,保证重 要器官的供血。
A
开放气道:清理呼吸道异 物,保持呼吸道通畅,防 止呕吐物和血液进入气道 。
姿势
施救者以一手掌根部放于按压部位 ,另一只手与之前的手交叉重叠, 指尖抬起不接触胸壁,肩肘腕关节 与地面垂直进行按压。
深度与频率
按压深度5-6cm,频率为100-120 次/分钟。
开放气道
头偏向一侧
将患者的头偏向一侧,清 除口鼻分泌物及异物。
仰头抬颈法
一手抬患者头部,另一手 捏住患者鼻孔,开放气道 。
感谢您的观看
THANKS
托下颌法
用双手托住患者下颌,同 时头后仰,开放气道。
人工呼吸
捏鼻吹气
捏住患者的鼻子,对患者的口部吹气,使胸廓抬 起。
吹气频率
吹气频率为10-12次/分钟,每次吹气持续吹气1秒 以上,保证足够的气量。
避免过度通气
吹气量不宜过大,避免过度通气。
循环操作
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珍惜生命 从你我做起……
— 心肺复苏术
1、导入5分钟
• 你恰巧经过溺水现场,溺水者被救上岸边, 呼吸心跳已经停止了,只有你一个人作为 医药方面专业人士, 你怎么办?
2、提出任务(5分钟)
• 施现场心肺复苏。怎么做呢?好像都会做, 好像很容易做,但是为什么没人敢于实施 呢?看视频:1
3、4、知识讲授及示范操作
• 寻求他人帮忙,拨打
来人呐!救 命啊!
急救电话(120)…
• 第一目击者马上开始
CPR……
体位摆放
• 仰卧位 • 翻身时整体转动,保护颈部 • 摆放于地面或硬板床 • 救护人跪于病人右侧 (左右脚分别置于颈部和腰部) • 解开病人衣领、领带以及拉链
A:打开气道 (Airway , A)
开放气道之前清理口腔(将 病人头偏向一侧)
开放气道方法:
仰头举颏法 双手抬颌法 仰头抬颈法
开放气道方法
伤病员下颏经耳垂 连线与地面呈90度
仰头举颏法
双手抬颌法 仰头抬颈法
(脊椎损伤时,专业人员采用) (现基本不采用)
B . 人工呼吸
判断呼吸,若无自 主呼吸,则 进行人工 呼吸!
判断呼吸
口对口吹气
如何判断呼吸? 时间<10秒
• 一听是否有 呼吸声;
救命的黄金8分钟
心 • 判断意识
肺 • 立即呼救
复 • 放置CPR体位
苏 操
• 开放气道(A)
作 • 人工呼吸(B)
程 • 胸外按压(C)
序 • 判断
一.判断意识
• 拍打双肩,凑近耳 边大声呼唤:“喂! 你怎么了?”
• 如均无反应,则确 定为意识丧失
轻拍重喊
二.呼救
意识丧失即为危险状态,故
必须立即呼救—
急病 创伤
中毒
呼吸 心跳 骤停!=临床 可以导致 死亡
溺水 触电
救护新概念
我们不能单纯等待医护人员 到现场抢救!
每一个人都应该学习自救互 救知识! 今天我们要学习的就是起死回 生术!
心肺复苏
Cardio-pulmonary Resuscitation CPR
时间就是生命!
• 心搏骤停的严重后果以秒计算 10秒——意识丧失、突然倒地 30秒——“阿斯综合征”发作 60秒——自主呼吸逐渐停止 3分钟——开始出现脑水肿 6分钟——开始出现脑细胞死亡 8分钟——“脑死亡”
• 有专业医务人员 接替抢救
• 医务人员确定被 救者已经死亡
6、实训(30分钟)
• 播放视频2
7、评价达标(20分钟)
• 分组比赛
8、归纳总结及布置作业
• 8.1总结 • 8.2作业。 • 上网查查相关视频,温习今天的操作手法
并明确心肺复苏有效的判断的具体标准。
珍惜生命 救人救己 !
谢谢大家!
分
注意事项
C . 人工循环(Circulation,C)
检查脉搏 心脏按压
颈动脉搏动检查
中、食指横放颈部 中央,向气管一侧 轻按滑动2~3cm
时间<10秒 力度适中
胸外心脏按压(Circulation,C)
成
人
按ห้องสมุดไป่ตู้
压
操作要领:
方
1.连续,不受干扰
法 2.用力,快速(3-5CM)
3.胸廓完全扩张
• 二看是否胸 廓起伏;
• 三感觉有否 呼吸气流?
若无呼吸时……
怎样进行 口对口人工呼吸?
• 仰头举颏打 开气道;
• 捏紧鼻孔; • 张大口包紧
其口唇;
始终保持气道开放 吹气时不能漏气 连吹2次,注意让病人出气 确保胸部升起并维持1s 频率:成人10-12次/分,儿童/婴儿12-20次/
4.按压和放松时间相
等
CPR
单人--按压:呼吸=30:2 双人--按压:呼吸=30:2
图1
图2
图3
图4
心肺复苏有效指征
• 眼球活动,手脚抽 搐开始呻吟等
• 自主呼吸逐渐恢复 • 触摸到规律的颈动
脉搏动 • 面色转为红润 • 双侧瞳孔缩小
心肺复苏可以终止的条件
• 伤病员已经恢复 自主呼吸和心跳