读《聪明的乌鸦》有感_1
《乌鸦喝水》读后感200字10篇
《乌鸦喝水》读后感200字10篇《乌鸦喝水》里的乌鸦肯定是乌鸦的祖先，它是很聪明。
下面是小编为大家整理的《乌鸦喝水》读后感，供大家参考!《乌鸦喝水》读后感《乌鸦喝水》讲的是一个炎热的夏天，一只乌鸦口渴了，想喝水，它发现了一个水罐，但是水罐高、水很浅，它喝不到水，它气极了，叼起一块石头对着水罐砸去，没想到石头竟然砸到了水罐里，它仔细一看水面长高了一点。
无意中的发现让它知道了向水罐里扔石头水会长高，它就向水罐里一个一个地扔石头，直到喝到水为止。
聪明的乌鸦善于观察、肯动脑筋，我们要向乌鸦学习，遇到问题也要多观察、勤思考，通过自己的努力来解决问题!《乌鸦喝水》读后感黄耀炜《乌鸦喝水》是一篇童话故事。
这个童话故事讲的是：一只乌鸦口渴了，在四处找水喝。
忽然，乌鸦看到了一个装有水的瓶子，他喜出望外，赶忙飞过去。
可是，瓶口太窄，乌鸦对嘴太大，喝不到水呀。
乌鸦绞尽脑汁，也想不出办法。
它看了看身旁的石头，突然想出了一个妙计，他不停的把石子丢到瓶子里去，这样，水越升越高，最终乌鸦喝到了水。
我们应该像乌鸦一样，遇事多动脑筋，只有这样，才能解决碰到的难题。
读乌鸦喝水有感我曾经读过一本童话书，从这本书里读到了《乌鸦喝水》，我觉的这篇文章很有意义。
里面大概说有一只聪明的乌鸦，一天，乌鸦口渴了，很想喝水。
它看见一个瓶子，瓶子里有水，于是，它就飞过去。
它看水很浅，它的嘴巴也不能伸进瓶子里喝水，所以它想了一个办法。
它用嘴巴叼起一颗颗小石子，一颗一颗把它门扔进瓶子里水渐渐上升起来，水越来越高。
乌鸦喝到水了。
通过这篇故事，我们可以知道遇到难题要像乌鸦一样多动脑筋，就会想到好办法的。
《乌鸦喝水》读后感有一只乌鸦口渴了，看见前面有一个小瓶子，瓶子里有一点水，它就飞了过去。
乌鸦飞过去了一看，瓶子里的水特别少，瓶口也特别小，乌鸦喝不到水。
怎么办呢?乌鸦想出了一个办法，它用嘴巴叨起旁边的石头放进瓶子里，石头落到瓶子的下面，水就上升了，乌鸦终于喝到最甜的水了。
2024年《聪明的乌鸦》读后感
2024年《聪明的乌鸦》读后感《聪明的乌鸦》是我在2023年读完的一本图书。
这本书给我留下了深刻的印象，让我思考了很多事情。
首先，这本书讲述了一个乌鸦的故事。
在故事中，乌鸦通过聪明和勇气，克服了困难，实现了自己的梦想。
这让我明白了一个道理，即无论是人还是动物，只要有足够的智慧和决心，就可以战胜一切困难。
乌鸦通过学习和努力，不断提高自己的能力，最终获得了成功。
这告诉我，只要不放弃努力，不断追求进步，就能超越自己，实现人生的目标。
其次，这本书还揭示了人与动物之间的互动关系。
在故事中，人类对乌鸦的态度多种多样，有的人善待乌鸦，有的人则对其进行迫害。
通过这个故事，我体会到了动物的智慧和情感，以及它们与人类之间的关系。
我们应该尊重和保护动物，与它们和谐共存。
乌鸦作为一种智慧动物，也应该受到我们的尊重和关注。
这本书让我深深地反思了人与动物的关系，以及我们应该如何对待动物。
除此之外，这本书还启示了我对生活的热爱和追求。
乌鸦在故事中展现出了对知识的渴望和追求。
它经历了许多冒险和困难，但始终不放弃追求知识的梦想。
这激励着我坚持学习和追求自己的理想，不断超越自己，不断成长。
这本书让我明白了知识的重要性，以及不断学习的意义。
在阅读《聪明的乌鸦》之后，我感到非常的欣喜和激动。
这本书给予了我很多思考和启发，让我对生活有了更深入的理解。
通过乌鸦的故事，我学到了很多关于智慧、勇气和毅力的重要价值观。
这本书让我明白了保护动物和与动物和谐共处的重要性，以及人与动物之间的互动关系。
同时，这本书也激励着我不断努力，追求理想和进步。
总的来说，读完《聪明的乌鸦》给我留下了深刻的印象。
通过这个故事，我学到了很多关于智慧、勇气和毅力的重要价值观。
我也认识到了保护动物和与动物和谐共处的重要性，以及人与动物之间的互动关系。
这本书激励着我不断努力，追求知识和进步。
我相信，只要不断学习和努力，就能超越自己，实现人生的目标。
《风铃儿叮当》有感
《风铃儿叮当》读后感今天我看了《风铃儿叮当》故事：这个故事发生在一位灵芝老人和一只瘸腿老狼之间。
在一片寂静的森林里住着一位灵芝老人，树洞里住着一只瘸腿老狼，他们互相关心着对方。
这只老狼本性凶狠，吓跑了森林里所有可爱的小动物，灵芝老人用捕狼器活捉了老狼，因为怜悯之心又放了老狼，甚至天天给它做草药治它的伤腿。
在老人的关怀下，老狼的腿伤好了，它的性格也发生了巨大的变化，学会了关心老汉，关心他人，原本凶恶的老狼变得有良知了。
从这篇故事里，我知道了人与人、人与动物之间，都要以诚相待，只有真诚的付出才能换得一个人的真心，同时每个被关心的人也要有一颗感恩的心，要学会关心他人，在关心他人的同时，自己也会变得快乐幸福。
我们同学之间也常常会出现一点点小误会，引起一些摩擦矛盾，其实我们只要以一颗宽待的心去对待他人，就不会有矛盾发生。
让人人充满爱，世界将变得更美好！读《聪明的乌鸦》有感今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。
这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。
有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。
乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。
就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。
这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。
回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。
其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
爱心树读后感我第一次读《爱心树》时，才上二年级。
那时，我只知道《爱心树》讲的是一个男孩和一棵苹果树的故事。
小的时候，男孩每天都和苹果树在一起玩耍，渴了，就摘苹果吃。
青年时，他就摘些苹果拿出去卖，换钱做生意。
成家时，苹果树让男孩把自己的树枝砍了去盖房。
《乌鸦》读后感5篇
《乌鸦》读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《聪明的乌鸦》有感
读《聪明的乌鸦》有感
《聪明的乌鸦》是一个励志故事，讲述了一只小乌鸦实现梦想的故事。
乌鸦作为一只害怕黑暗的动物，却勇敢地走出舒适区，为自己的梦想去奋斗。
他不断地学习，最终成功学会绘画，并因此获得荣誉。
这个故事让我有多方面的感受。
首先，让我感受到勇气与坚持的重要性，小乌鸦不仅勇敢，而且对自己专注而持之以恒，最终以成功实现了自己的梦想。
其次，这个故事还让我感受到学习的重要性，小乌鸦不断努力学习，不断积累知识，最终获得了成功。
这也提醒我们，要发挥自身的潜力，不要停止学习的脚步，只有不断沉淀，才能用来实现自己的梦想。
最后，这个故事让我感受到刻苦钻研的重要性。
小乌鸦在学习绘画的过程中，不辞辛苦，奋斗不息，直到最终成功实现了自己的梦想。
这告诉我们，在实现梦想的过程中，只有刻苦钻研，才能取得成功。
总之，《聪明的乌鸦》可以作为一个励志故事，给我们带来无穷的力量。
它提醒我们，只有勇敢无畏地走出舒适区，不断沉淀知识，刻苦钻研，才能实现梦想，终究可以获得荣誉！。
部编版一年级语文上册 13 乌鸦喝水 类文阅读 及答案
13 乌鸦喝水类文阅读乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶子里的水，便从地上叼起一根吸管。
乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢石子到瓶子里呢？”“为什么要丢石子？”小乌鸦反问道，“用吸管喝水不是更方便吗？”“可是，我们的先辈就是这样做的。
”乌鸦爸爸说，“大家一致夸他聪明呢！”小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。
”看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。
1.短文一共有（）自然段，在短文中标出来。
2.乌鸦喝到水了吗？请用“”把乌鸦最后喝到水的部分画出来。
3.读了这个故事，你有什么想法呢？请在你认为正确的说法后面画“√”。
（1）乌鸦爸爸说得很对。
（）（2）我们遇到问题要像这只小乌鸦一样，动脑筋想办法，要用最简单、最方便的方法来解决问题。
（）《乌鸦喝水》参考答案1.52.看着小乌鸦美滋滋地喝着水3.（2）（√）聪明的乌鸦一天，松鼠来找乌鸦，他拿出一把榛子请乌鸦吃。
榛子的壳硬邦邦的，乌鸦你能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。
一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。
可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果肉来。
喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
松鼠直夸乌鸦聪明。
1.照样子，写词语。
美滋滋2.在“（）”里填上合适的词。
一（）榛子一（）汽车一（）乌鸦3.乌鸦用什么方法吃到榛子的？用“”画出相关语句。
4.读了这个故事，你想对乌鸦说些什么吗？我想对乌鸦说：《聪明的乌鸦》参考答案1.示例：绿油油笑眯眯甜丝丝2.把辆只3. 乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。
一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。
可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果肉来。
喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
4.乌鸦，你真聪明，但是要注意安全哟！。
读《聪明的乌鸦》有感3篇
读《聪明的乌鸦》有感3篇读《聪明的乌鸦》有感1今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。
这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。
有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。
乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。
就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。
这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。
回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。
其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
读《聪明的乌鸦》有感2今天，妹妹要我跟她读一本书，我一口就答应，读完之后，我发现这本书正好可以作为本周的观后感，于是，我又韵味了一下这本书的含义与韵味，便开始写了起来。
这本书讲的是：一只小乌鸦把小石子往装水的瓶子中放的`方法喝到瓶子中的水后，森林中的小动物们都觉得小乌鸦十分聪明。
有一天，小白兔带来了一些榛子与大家分享，可大家都使尽了办法，就是怎么也打不开这些榛子，无法剥开，于是大家都把目光放在了正在认真思考的小乌鸦的身上，这时，小乌鸦大叫到：“我想到了!”“想到什么?”小动物们一起大喊道。
小乌鸦看了他们一眼，说道:“当然是开榛子的好办法呀!不然你们还以为是什么呀?我们可以把榛子放在马路中间呀!只要等车子一开过来，就可以把榛子压碎了。
就这样，乌鸦轻而易举的弄开了榛子，与小伙伴们一起分享了榛子那美味的果肉。
这个故事告述我们：做什么事情都可以灵活的运用周围的一切事物想出好办法来。
其实，这本书也是在教育我们要养成勤思考的习惯，只有爱动脑和会动脑的人，才能做好每一件事，这也是我选这本书写观后感的原因之一。
读《聪明的乌鸦》有感3有一天，一只小蚂蚁看到了一只被遗弃的玉米芯，赶紧叫同伴去搬玉米芯。
《乌鸦喝水》二年级读后感10篇
《乌鸦喝水》二年级读后感10篇《乌鸦喝水》是一篇被大家熟知的寓言故事，也是一个很好的教育故事。
下面是小编为大家整理的《乌鸦喝水》读后感，希望对大家有帮助。
读《乌鸦喝水》有感今天我读了一个故事叫乌鸦喝水，故事讲的内容是：一只乌鸦口渴了。
这时，他发现了一只罐口很小的水罐，可是里面没有多少水。
乌鸦想把罐推倒，倒出水来，可水罐很重他推不动。
于是，乌鸦想了个办法：他把石子儿投到水罐里。
随着石子儿的增多，罐里的水面越来越高。
最后，乌鸦高兴地喝到水了。
通过这个故事我懂得了，智慧往往胜过力气，遇事一定要动脑筋，才能获得成功!《乌鸦喝水》读后感《乌鸦喝水》讲的是一个炎热的夏天，一只乌鸦口渴了，想喝水，它发现了一个水罐，但是水罐高、水很浅，它喝不到水，它气极了，叼起一块石头对着水罐砸去，没想到石头竟然砸到了水罐里，它仔细一看水面长高了一点。
无意中的发现让它知道了向水罐里扔石头水会长高，它就向水罐里一个一个地扔石头，直到喝到水为止。
聪明的乌鸦善于观察、肯动脑筋，我们要向乌鸦学习，遇到问题也要多观察、勤思考，通过自己的努力来解决问题!读《乌鸦喝水》有感读了《乌鸦喝水》，我觉得乌鸦是一个爱动脑筋的小动物。
由于瓶子里的水位低，乌鸦喝不到水，它想了想，把小石子一个一个的叼到瓶子里，瓶子里的水位升高了，乌鸦喝到水了。
这个故事告诉我们，无论做什么事情，都要动脑筋想办法，不能在困难面前退宿。
读《乌鸦喝水》有感今天，我读了一个故事，故事的名字叫《乌鸦喝水》。
这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，突然它看见一个瓶子里面有水。
乌鸦就飞到瓶子旁边，把嘴伸到瓶子里边喝水，结果没有喝到水，因为瓶子里的水太浅了，它想呀想，想呀想，终于想出了一个好办法。
它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，乌鸦再次把嘴伸到瓶子里，结果喝到水了。
这个故事告诉我们，无论遇到什么困难，都要勇敢的面对困难，积极想办法，不要被困难所吓倒，只有这样才能把事情办好，不断的增长自己的本领。
伊索寓言的读后感受
伊索寓言的读后感受读后感一《读〈伊索寓言〉有感》最近我读了《伊索寓言》这本书，里面的小故事可有意思啦！比如《龟兔赛跑》，兔子以为自己跑得快，就骄傲地睡大觉，结果乌龟一步一步坚持爬到了终点，赢得了比赛。
这让我明白了，不能因为自己有优势就骄傲，要坚持不懈才能成功。
还有《狼来了》的故事，那个放羊娃总是撒谎说狼来了，大家都去帮他，后来大家都不相信他了，当狼真的来了，没人帮他，羊都被狼吃了。
这个故事告诉我们不能撒谎，要做诚实的孩子。
《伊索寓言》里的每个故事都很短小，但是都能让我学到好多道理。
我以后还要多读几遍，明白更多的道理。
读后感二《〈伊索寓言〉读后感》《伊索寓言》这本书太有趣啦！我特别喜欢《狐狸和葡萄》的故事。
狐狸想吃葡萄，可是够不着，就说葡萄是酸的。
这多像我有时候想要一个东西，得不到就说它不好。
《北风和太阳》也很棒，北风使劲吹，让人更把衣服裹紧，太阳温暖地照，人们就脱掉了衣服。
这让我知道，用温和的办法往往比强硬的办法更有效。
这些故事好像一面镜子，让我看到自己的不足。
我要像寓言里那些聪明的小动物学习，变得更棒！读后感三《读〈伊索寓言〉的收获》读了《伊索寓言》，我收获满满。
《农夫和蛇》的故事让我知道，不能对坏人仁慈，不然可能会伤害到自己。
就像蛇醒了就咬了农夫一口。
《老鼠开会》也很有意思，一群老鼠想办法对付猫，可都不切实际。
这让我明白了，想办法要实际有用才行。
每一个故事都像一颗小种子，在我心里发芽，教我怎么做人，怎么做事。
我真喜欢这本书！读后感四《〈伊索寓言〉教会我好多》《伊索寓言》真是一本神奇的书！《乌鸦喝水》里的乌鸦好聪明，它能想到往瓶子里扔石头让水升上来。
我也要像乌鸦一样，遇到问题多动脑筋。
《狮子和蚊子》中，强大的狮子被小小的蚊子打败了，这告诉我不能小看任何人。
读了这些故事，我好像一下子长大了好多，懂了好多道理。
读后感五《我喜欢〈伊索寓言〉》《伊索寓言》是我的好朋友。
《狼和小羊》的故事里，狼故意找小羊的麻烦，就算小羊再怎么解释，狼还是要吃掉它。
《聪明的乌鸦》读后感
《聪明的乌鸦》读后感
今天我读了一个故事，名字是《聪明的乌鸦》，讲的是一只乌鸦和一只猫在一起玩耍，一天他们去找食物，一只老虎在远处传来一阵可怕的咆哮声。
这时老虎一步步的向他们走来，乌鸦飞快地飞上了树。
小猫说，乌鸦快救救我，你是我唯一的救星了。
乌鸦飞上天空，看到附近有一片牧场，乌鸦把牧场的牧羊犬引到这里来，当然牧羊人也被引来了，他们顺利地把老虎吓跑了。
我从这个故事中学到了：在生活中要多动脑筋多思考，才能成功的完成自己的目标，我要向故事中的的乌鸦学习。
二年级学生作文10篇优秀集
篇1：《聪明的乌鸦喝水》有一天，我路过一个工地，看到一个聪明的乌鸦正坐在地上，瞪着大大的眼睛看着一瓶水。
这瓶水放在一个很高的地方，乌鸦够不着。
这时，一个身穿工作服的工人走过，看到了这一幕，笑着说：“哎呀，这乌鸦还真聪明，知道找水喝。
”我好奇地问工人：“你为什么这么说？”工人摇了摇头，说：“你看，这乌鸦站在瓶子旁边，一会儿跳起来，一会儿蹲下，好像在算计着什么。
它一定在想着办法喝到水。
”我看着乌鸦，心里想：这乌鸦真聪明，竟然能想到用智慧解决问题。
这时，一个戴眼镜的中年男子路过，他看了看乌鸦，笑着说：“这乌鸦还挺懒的，找个办法直接喝到水多好，何必这么费劲呢？”我忍不住问：“您觉得乌鸦应该怎么做？”中年男子笑了笑，说：“这还用说，找个树枝或者其他东西把瓶子碰倒，水不就流出来了？多简单啊！”我看着乌鸦，心里想：这乌鸦真傻，竟然想不到这么简单的方法。
这时，一个小孩路过，他看着乌鸦，天真地说：“乌鸦哥哥，你渴不渴？我可以帮你喝到水。
”乌鸦瞪大了眼睛，看着小孩，好像在说：“你这个小家伙，怎么这么好心？”小孩笑着说：“乌鸦哥哥，你站在我肩膀上，我就能帮你喝到水了。
”乌鸦犹豫了一下，最终还是接受了小孩的帮助。
小孩把乌鸦放在肩膀上，一起走到瓶子旁边。
乌鸦望着瓶子，似乎在思考着什么。
突然，它眼睛一亮，说：“我知道了，我把嘴巴伸进瓶子里，水不就能喝到了吗？”我笑了，没想到乌鸦竟然想出了这个办法。
乌鸦按照自己的办法，成功喝到了水。
看着乌鸦满足的样子，我心中感慨：这乌鸦真聪明，竟然能想到自己喝水的办法。
这时，一个老太太路过，她看了看乌鸦，叹了口气说：“这乌鸦真是傻到家了，连这么简单的方法都想不出来。
”我看着老太太，心想：这老太太真有意思，为什么对乌鸦如此了解？老太太说：“这乌鸦啊，小时候我就见过。
那时候，它就是用这个方法喝水的。
没想到长大了，还是这么傻。
”我笑了笑，对老太太说：“那您觉得乌鸦为什么还不聪明呢？”老太太摇了摇头，说：“这我就不知道了。
读聪明的乌鸦有感
读聪明的乌鸦有感
作为一只自称是智商第二高的鸟类，乌鸦被认为是极其聪明的。
在科学家的研究中，乌鸦展现出了与学习、使用工具和解决问题相关的惊人能力。
其智商水平甚至可以媲美小学生和一些普通动物。
读完聪明的乌鸦有感，我的感受犹如一丝清风，温暖且舒适。
本书中讲述的种种乌鸦的智能表现，不仅赢得了我的心，同时也让我感受到了学习、思考和解决问题的重要性。
首先，乌鸦被证明具有极强的学习能力。
比如，乌鸦能够辨认自己的身体和镜面中的影像，他们能够借助过往的经验来解决全新的问题。
这种“学习”的过程，其实是乌鸦不断地积累知识和经验的过程。
对于人类来说，同样需要不断学习新的事物，才能不断地提高自己的能力和智商。
如果我们停止学习，我们的智商就很可能被萎缩。
其次，乌鸦使用工具的能力同样不可低估。
乌鸦能够使用各种物品比如小枝、小石头做工具去获取食物，这种使用工具的行为，比起其他动物来说是独一无二的。
在现代社会中，技能和能力的重要性不言而喻。
学习使用新工具和新技能，同样能够帮助人类提高自己的能力和智商。
最后，乌鸦解决问题的方法和技巧同样值得我们学习。
比如，在寻找食物的过程中，乌鸦常常会采用一些“套路”，比如
将饵料变得可使捕鼠器倾斜，从而获得更多食物。
类似这样的技巧，我们也可以在日常生活中应用，更好地解决问题。
总之，读完聪明的乌鸦有感，我深深地感受到知识和经验积累的重要性，同时也体会到应用这些知识和经验来解决问题的关键性。
我们可以从乌鸦身上学到很多东西，这种学习和思考，将能够让我们的智商越来越高。
伊索寓言乌鸦喝水读后感五篇
伊索寓言乌鸦喝水读后感五篇读《乌鸦喝水》有感从前，有一只小乌鸦，它非常聪明，并且很善于动脑筋。
有一天，它要去看望生病的姥姥，姥姥的家在遥远的森林里，要飞很长的时间。
小乌鸦飞了一会儿，感到又累又渴，想歇一会儿找水喝。
可是河里、池塘里的水都干了。
忽然，小乌鸦看见前面的石头上有一个大瓶子。
可瓶子里只有半瓶水，小乌鸦也喝不着，小乌鸦看见旁边有许多小石子，他用嘴衔着一颗颗小石子投到瓶子里。
不一会儿，小乌鸦看见石子越多，水越高，他俯下身痛快的喝了个够。
聪明的乌鸦告诉我们：只要肯动脑筋想办法，再难的问题也能解决。
读《乌鸦喝水》有感前几天，妈妈给我买了一本《伊索寓言》的书，那本书的故事可好看了。
其中，我最喜欢看“乌鸦喝水”的故事。
故事讲了一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
它看见一个瓶子，里面有水，可是乌鸦喝不到。
它就想办法，最后它靠自己的力量喝倒了水。
这只乌鸦虽然不好看，可是很聪明，我非常喜欢这只乌鸦。
这个故事告诉我们，遇到困难，要自己想办法解决问题。
书上的知识很多，多看书可以知道更多的道理。
读《乌鸦喝水》有感有一只乌鸦口渴了，看见前面有一个小瓶子，瓶子里有一点水，它就飞了过去。
乌鸦飞过去了一看，瓶子里的水特别少，瓶口也特别小，乌鸦喝不到水。
怎么办呢?乌鸦想出了一个办法，它用嘴巴叨起旁边的石头放进瓶子里，石头落到瓶子的下面，水就上升了，乌鸦终于喝到最甜的水了。
我觉得这只乌鸦非常聪明，在遇到难题的时候会自己动脑筋想出办法来，克服困难。
我们也要像乌鸦学习，开动脑筋，想出好的办法去克服困难。
读《乌鸦喝水》有感一只乌鸦口渴了，想喝水，它去森林里找水喝，找到一个被人丢弃的罐子，可罐子里的水很少，它看到地上有一堆石子，突然想起了主意，它把石子一粒一粒地丢进罐子，里面的水越升越高，最终凭自己的智慧和劳动喝到了水。
这个故事让我明白了遇到困难的时候，要开动自己的脑子想办法，总会解决的，智慧大于蛮力。
读《乌鸦喝水》有感今天，我在家读了《乌鸦喝水》，讲述的是：一只乌鸦，到处找水喝，它找了半瓶水，可是他的嘴短，瓶里的水又太少，它喝不到水怎么办呢?他一生气，用爪子抓起一块石头向水瓶砸去，可石头却落进了水瓶里，乌鸦发现水有点升高，它灵光一闪，就抓些石头放在瓶子里，水慢慢升到了瓶口，乌鸦终于喝到了水!感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学生上册作文精选二十篇
篇1：《聪明的乌鸦喝水》那天，我路过一个废弃的工厂，看到一只乌鸦站在一个瓶口很小的瓶子上，瓶里装着半瓶水。
乌鸦瞪大了眼睛，一筹莫展。
我想，这瓶子的瓶口这么小，乌鸦怎么喝到水呢？这时，一个穿着时髦的小姐路过，看到这一幕，好奇地问：“喂，乌鸦，你怎么喝到水呢？”乌鸦转过头，用它的喙指着瓶子，一脸无奈地说：“哎，我哪知道啊？瓶口这么小，我只能干瞪眼。
”小姐皱起眉头，指着瓶子说：“你真是个笨乌鸦，这么简单的问题都不会解决。
你看，我可以帮你。
”说完，小姐伸手拿出一个小铁锤，对着瓶子的瓶口狠狠地敲了一锤。
瓶子裂开了一道缝，水缓缓地流了出来。
乌鸦看到水流出来，高兴地跳了起来，一口气喝了个饱。
小姐看着乌鸦喝水的样子，笑着说：“你真是个聪明的乌鸦，居然知道利用外力解决问题。
”乌鸦瞪大了眼睛，疑惑地问：“小姐，那我之前为什么没想过用铁锤呢？”小姐笑了笑，说：“笨乌鸦，因为你不知道自己可以借助外力。
有些人就像你一样，不知道自己可以借助外力，所以才会遇到很多困难。
”这时，一个穿着破旧衣服的老爷爷路过，看到我们正在聊天，好奇地问：“你们在聊什么呢？”小姐指着乌鸦说：“我们刚才在讨论乌鸦喝水的问题，乌鸦真是个聪明的乌鸦。
”老爷爷眯起眼睛，说：“是啊，聪明的乌鸦。
不过，我觉得乌鸦还可以更聪明一些。
比如，它可以去寻找一个更大的瓶子，或者去其他地方找水。
”我看着老爷爷，心想：“这老头子，还挺有智慧的。
他不仅知道乌鸦聪明，还知道聪明可以更上一层楼。
”正说着，一个戴着眼镜的年轻人走了过来，他指着乌鸦问：“这只乌鸦真是个聪明的乌鸦，可是它怎么不自己去解决问题呢？”小姐瞪了他一眼，说：“年轻人，乌鸦只是个乌鸦，它怎么可能像人一样思考呢？”年轻人涨红了脸，争辩道：“可是，乌鸦也是动物，它也有自己的智慧。
也许，乌鸦早就知道怎么解决了，只是不愿意告诉别人。
”我看着他们争论的样子，心想：“这些人啊，都有自己的看法。
有的人觉得乌鸦聪明，有的人觉得乌鸦笨，有的人觉得乌鸦可以更聪明。
读《聪明的蜗牛》有感
读《聪明的蜗牛》有感读《聪明的蜗牛》有感读了《聪明的蜗牛》这篇文章后，我特长非常佩服蜗牛那聪明才智，而又不禁为马儿高傲自大，最后以失败告终的功亏一篑剧情感到可悲，让人感悟到凡事只要动脑筋就能出奇迹的深刻的道理。
《聪明的蜗牛》一文讲述了马儿自以为是，要以蜗牛比赛跑步的神话故事。
蜗牛为了经验和教训马儿，召集家庭成员商量对策，沿着赛车场每一百步藏一个汽车城蜗牛，巧妙而机智地打败了对手，取得了胜利。
这个故事教育现实意义深刻，让我产生了许多联想和感想。
记得去年寒假的十天，我与哥在一块玩耍这时，哥哥突然制订要比赛蜡烛吹蜡烛，谁吹输了就要做一个星期的家务，吹赢下了的就免除做家务。
面对哥哥的挑战，怎么办?我暗想哥哥比我巨二岁，力气也比我大，如果邦瓦县不动脑筋肯定是输多赢少。
我认真地观察了当时的风向，正好是吹北风。
因此我向表弟提出：吹蜡烛的位置要让我先选择，二个人不能在同一个环上，哥哥不加思索地说：“可以”。
我立即反之亦然了北方，鼓起勇气用力吹往后，由于顺风向，北风帮了忙，共计吹灭了8根蜡烛;而哥哥因为不能上能在我这个位置上飘，尽管用尽力气吹过去，他却只吹灭了6根蜡烛。
我以比姊姊多吹灭2支蜡烛的优势赢得了这次球赛拿下的胜利。
这篇文章和我与哥哥爱情故事比赛的故事，让我明白了一个道理，在日常生活中，常常面对发展机遇与挑战，在对手比自己强大前一天，要冷静对待，善于思考，巧妙应对，在关键时刻有聪明的脑袋往往会比只有力气更关键性重要。
读《聪明的乌鸦》有感今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。
这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。
有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。
乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。
就这样，猫头鹰轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一同美滋滋地分享了蛋黄果肉。
这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用外面的事物为处世我们做事。
《聪明的乌鸦》读后感
《聪明的乌鸦》读后感
我对《聪明的乌鸦》这本书的读后感是十分深刻的。
这本书讲述了一只聪明的乌鸦，它用智慧和勇气帮助了其他动物，并最终战胜了邪恶的猎人。
故事中最让我印象深刻的是乌鸦的聪明才智。
乌鸦在面对困难和危险时总能找到解决问题的方法，而且还能利用周围的事物制造工具和武器。
通过乌鸦的智慧，作者向读者传递了一个重要的信息，那就是无论面对怎样的困境，只要我们用心去思考并发挥所长，总能找到解决问题的办法。
此外，故事中乌鸦勇往直前的精神也给了我很大的启示。
乌鸦在保护自己和其他动物的时候，冒着被捕的危险，毫不犹豫地站了出来。
这种勇气和决心让我佩服不已，它们让我明白了在面对困难时，我们不能逃避，而是要勇敢地面对并解决问题。
最后，这本书还向读者传递了一个重要的价值观，那就是和平与友爱。
在故事的结尾，乌鸦成功地帮助了其他动物摆脱了猎人的追捕，恢复了和平。
这个故事告诉我们，在生活中我们应该善待他人，并与他人和睦相处。
总的来说，我对《聪明的乌鸦》这本书的读后感是十分深刻的。
通过这个故事，我学到了用智慧去解决问题，勇敢面对困难以及和平与友爱的重要性。
我相信这些宝贵的经验和价值观将会对我今后的生活产生积极的影响。
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《乌鸦喝水》优秀读后感10篇
《乌鸦喝水》优秀读后感10篇《乌鸦喝水》告诉我们，无论做任何事情都要动脑筋，才能得到自己想要的东西。
下面是橙子为大家整理的《乌鸦喝水》优秀读后感，希望对大家有帮助。
读《乌鸦喝水》有感晚上，我看了一本书，叫《乌鸦喝水》。
一天上午，乌鸦想喝水，乌鸦找到一个瓶子。
可是，瓶口太小了，乌鸦喝不到水。
它看见旁边有一些小石子，就把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝到水了。
我觉得乌鸦很聪明，会动脑筋想办法，遇到困难时能自己解决。
我遇到困难时，也会自己想办法。
有一天放学时下雨了，我没带伞。
我想了想，想到了一个好办法，我把书包顶在头上跑回了家。
奶奶看我没淋着头，夸我是一个聪明的好孩子。
我是不是和乌鸦一样聪明呀?读《乌鸦喝水》有感炎热的夏天，一只乌鸦口渴了，到处找水喝，乌鸦突然发现了一个小点点，飞去一看，原来是一个瓶子，里面装有半瓶水，可是瓶口太小喝不到怎么办呢?乌鸦想了一个办法，她用嘴巴去啄瓶子，想把瓶子啄个洞，可瓶子太结实了他的嘴巴都啄疼了，瓶子还是完好无损，乌鸦又想了想，它把一个石子扔进瓶子里，水位升高，它接着把更多的石子扔进去，水慢慢升高乌鸦就喝到水了，乌鸦开心的笑了!从这个故事里我知道了遇到困难要动脑筋想办法解决，不能哇哇大哭，因为哭是解决不了问题的，只有靠自己的努力才能达到目的。
读《乌鸦喝水》有感今天我读了《乌鸦喝水》这篇故事。
这篇故事的内容讲了一只乌鸦口渴了，刚好它看到一个瓶子里盛满半瓶水，乌鸦高兴极了。
可是，乌鸦的嘴深不里面，这时，乌鸦想了个办法，不断运来石子往瓶里填，它终于喝到水了。
这个故事告诉我们，做事情要动动脑筋。
《乌鸦喝水》读后感今天我看了一个故事，是讲一只乌鸦飞了很远很远去给妈妈捉虫子，口渴了想找点水喝。
乌鸦突然看见一个瓶子，瓶子里有半瓶水，乌鸦想我怎么才能喝到水呢?乌鸦想了想把石子装进瓶子里水就升上来了，乌鸦就喝到了水。
这个故事告诉我们，无论做任何事情都要动脑筋，才能得到自己想要的东西。
乌鸦喝水困境中的智慧火花
乌鸦喝水困境中的智慧火花
在乡下的一片田野上，有一只聪明的乌鸦经历了一次生死考验，展现出了非凡
的智慧。
乌鸦的名字叫做小黑，它有一身美丽的黑色羽毛，聪慧的眼神和善良的心灵。
有一年夏天，田野上的水源干涸，小黑感到口渴难耐。
它四处寻找可口的水源，但无论是溪流还是池塘都已经干涸了，附近也找不到任何痕迹。
小黑焦急地飞来飞去，最终在一个农田里的水井旁发现了一点水迹。
水井里的水非常浅，而且鸟儿无法直接喝水。
小黑感到困惑，但它没有放弃，
而是开始思考办法。
它飞到旁边的田地里找来了一根小竹枝，然后将竹枝一端伸入水井中。
不幸的是，水井太深了，小竹枝无法接触到水面。
小黑并没有气馁，它飞到树上找到一片叶子，将叶子卷成一个小漏斗状的形状，然后将漏斗样的叶子套在竹枝的另一端。
小黑再次尝试将竹枝伸入水井，这一次叶子的漏斗状形状将水带到了竹枝的一端，让小黑成功地喝到了水。
从此以后，小黑每天都会按照这个方法解决喝水问题。
它在困境中展现出了非
凡的智慧和创造力，为自己找到了有效的解决方案。
小黑的故事传播开来，人们都为它的聪明才智而赞叹不已。
这个小故事告诉我们，只要我们保持乐观、创造力和努力，就能在困境中找到
出路。
正如小黑一样，冥思苦想，不放弃，我们就能够找到解决问题的智慧火花。
愿我们在生活中也能如小黑一般，面对困难时发挥出自己的智慧和创造力，战
胜困难，找到成功的出路。
尼尔斯骑鹅旅行记乌鸦读后感50字
尼尔斯骑鹅旅行记乌鸦读后感50字示例文章篇一：《〈尼尔斯骑鹅旅行记〉中乌鸦的读后感》我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》，里面的乌鸦可太让我印象深刻啦。
那些乌鸦呀，就像一群调皮捣蛋的小坏蛋。
我一开始读到关于乌鸦的情节时，心里就想：“这群乌鸦要干啥呀？”它们老是干些奇怪的事儿呢。
比如说，它们老是想着去抢别人的东西，就像那些在学校里爱抢别人小零食的调皮同学一样。
这多不好呀，自己不去找吃的，就想着拿别人的。
在故事里，乌鸦们有自己的小团体，它们还有个老大。
这个老大呀，就像我们班那个爱出风头的班长一样，总是指挥着其他乌鸦干这干那。
可是呢，这个老大可没有我们班长那么善良。
它总是想着一些坏主意，想要把尼尔斯给抓住。
我就特别生气，对着书里的乌鸦老大说：“你为啥要这样做呀？尼尔斯多好的一个孩子呀，他又没招惹你。
”有一次，乌鸦们想要把尼尔斯带到一个很危险的地方。
我当时可紧张了，就像我自己要被带到危险的地方似的。
我想尼尔斯肯定也特别害怕。
可是尼尔斯很勇敢呢，他没有哭哭啼啼的。
这时候我就想，要是我是尼尔斯，我能像他这么勇敢吗？我可能会吓得腿都软了吧。
那些乌鸦还特别狡猾。
它们会用一些小计谋来骗尼尔斯。
就像狐狸骗乌鸦嘴里的肉一样，只不过这里是乌鸦骗尼尔斯。
我就在想，这个世界上怎么会有这么狡猾的动物呀？难道它们不知道诚实才是最好的吗？要是大家都像这些乌鸦一样狡猾，那这个世界得多乱呀。
但是呢，乌鸦们也不是完全没有优点的。
它们很团结，这一点我得承认。
不管做什么坏事，它们都一起上。
要是我们在学校里做活动的时候，也能像乌鸦们这么团结就好了。
不过呀，要是把这种团结用在做好事上就更棒了。
比如说一起打扫卫生，一起帮助有困难的同学之类的。
读了关于乌鸦的这些情节，我学到了很多东西。
我知道了不能像乌鸦们那样去抢别人的东西，不能总是想着干坏事。
而且呢，我也要像尼尔斯一样勇敢，不管遇到什么困难，都不能轻易被吓倒。
我也明白了团结是很重要的，不过一定要把团结用在正确的地方。
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读《聪明的乌鸦》有感
读《聪明的乌鸦》有感
品味完一本名著后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的读《聪明的乌鸦》有感，欢迎阅读与收藏。
今天，妹妹要我跟她读一本书，我一口就答应，读完之后，我发现这本书正好可以作为本周的观后感，于是，我又韵味了一下这本书的含义与韵味，便开始写了起来。
这本书讲的是：一只小乌鸦把小石子往装水的.瓶子中放的方法喝到瓶子中的水后，森林中的小动物们都觉得小乌鸦十分聪明。
有一天，小白兔带来了一些榛子与大家分享，可大家都使尽了办法，就是怎么也打不开这些榛子，无法剥开，于是大家都把目光放在了正在认真思考的小乌鸦的身上，这时，小乌鸦大叫到：“我想到了!”“想到什么?”小动物们一起大喊道。
小乌鸦看了他们一眼，说道:“当然是开榛子的好办法呀!不然你们还以为是什么呀?我们可以把榛子放在马路中间呀!只要等车子一开过来，就可以把榛子压碎了。
就这样，乌鸦轻而易举的弄开了榛子，与小伙伴们一起分享了榛子那美味的果肉。
这个故事告述我们：做什么事情都可以灵活的运用周围的一切事物想出好办法来。
其实，这本书也是在教育我们要养成勤思考的习惯，只有爱动脑和会动脑的人，才能做好每一件事，这也是我选这本书写观后感的原因之一。