《聪明的乌鸦》读后感三年级读后感三年级读后感
三年级读后感15篇
三年级读后感15篇三年级读后感1在一个风和日丽的早晨，我看了一本书它的名字很特别叫《橘子味的夏天》。
因为它的开头加了一个“橘子味”，我很少见书的名字有水果当开头。
它里面有很多只是让我去学习。
《橘子味的夏天》里面讲过一句话：“懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞地走过，只为时光中等待最美丽的绽放。
”在这种我懂的人多多少少会跌跌撞撞，也有跌倒，站起来，只要努力，就会成功！庞婕蕾写的书可以让人快乐，她的书有很多比如：《最好的知己》、《茉莉的梦想》、《我要的幸福》等。
她的'书很好看，有奇怪的名字、不一样的说话方式，都很奇妙。
《橘子味的夏天》给我带来了快乐，这本书是庞婕蕾写的，她是一个可以把书写的快乐的人，为学习加油！三年级读后感2我们班借了一本书，书名是——《犟龟》，在这本书里，有许多小故事，我最喜欢的故事是：《犟龟》、《出走的'绒布熊》。
犟龟这个故事讲的是：一只名叫陶陶的小乌龟，它决定要参加狮王的婚礼，一路上，有不少动物都说他走到慢，劝它不要参加了，可它那倔强的性格，让它继续前进着，终于，它成功参加了婚礼；出走的绒布熊讲的是：一个旧的绒布熊，它想知道自己活着是什么意义，它知道许多动物都知道自己活着是什么意义的时候，在失望时被一个小女孩收留了，最终，它知道自己活着是什么意义。
这本书不仅给我了快乐，还让我懂得了一些道理：只要努力就会成功。
三年级读后感3暑假里，我看了一本书，叫《列那狐狸的故事》。
列那是一只狡猾的`狐狸，他总是千方百计的寻找机会，骗取食物，杀害了很多小动物。
但是，他也很聪明，每次都凭着机智逃脱灾难，化险为一。
我觉得我们不应该学习列那，老是用诡计骗人，欺负弱小，而是要把聪明才智用到正道上去。
三年级读后感4一只彩色的'乌鸦总觉得自己少了什么东西，它就去寻找。
它帮松鼠找到了松榛，它帮一个人找到了黄金，和猫头鹰一起找到了自己的星星，但是这些东西都不是它所需要的东西。
最后它找到了一个好伙伴。
2024年《聪明的乌鸦》读后感
2024年《聪明的乌鸦》读后感《聪明的乌鸦》是我在2023年读完的一本图书。
这本书给我留下了深刻的印象，让我思考了很多事情。
首先，这本书讲述了一个乌鸦的故事。
在故事中，乌鸦通过聪明和勇气，克服了困难，实现了自己的梦想。
这让我明白了一个道理，即无论是人还是动物，只要有足够的智慧和决心，就可以战胜一切困难。
乌鸦通过学习和努力，不断提高自己的能力，最终获得了成功。
这告诉我，只要不放弃努力，不断追求进步，就能超越自己，实现人生的目标。
其次，这本书还揭示了人与动物之间的互动关系。
在故事中，人类对乌鸦的态度多种多样，有的人善待乌鸦，有的人则对其进行迫害。
通过这个故事，我体会到了动物的智慧和情感，以及它们与人类之间的关系。
我们应该尊重和保护动物，与它们和谐共存。
乌鸦作为一种智慧动物，也应该受到我们的尊重和关注。
这本书让我深深地反思了人与动物的关系，以及我们应该如何对待动物。
除此之外，这本书还启示了我对生活的热爱和追求。
乌鸦在故事中展现出了对知识的渴望和追求。
它经历了许多冒险和困难，但始终不放弃追求知识的梦想。
这激励着我坚持学习和追求自己的理想，不断超越自己，不断成长。
这本书让我明白了知识的重要性，以及不断学习的意义。
在阅读《聪明的乌鸦》之后，我感到非常的欣喜和激动。
这本书给予了我很多思考和启发，让我对生活有了更深入的理解。
通过乌鸦的故事，我学到了很多关于智慧、勇气和毅力的重要价值观。
这本书让我明白了保护动物和与动物和谐共处的重要性，以及人与动物之间的互动关系。
同时，这本书也激励着我不断努力，追求理想和进步。
总的来说，读完《聪明的乌鸦》给我留下了深刻的印象。
通过这个故事，我学到了很多关于智慧、勇气和毅力的重要价值观。
我也认识到了保护动物和与动物和谐共处的重要性，以及人与动物之间的互动关系。
这本书激励着我不断努力，追求知识和进步。
我相信，只要不断学习和努力，就能超越自己，实现人生的目标。
读《聪明的乌鸦》有感
读《聪明的乌鸦》有感
《聪明的乌鸦》是一个励志故事，讲述了一只小乌鸦实现梦想的故事。
乌鸦作为一只害怕黑暗的动物，却勇敢地走出舒适区，为自己的梦想去奋斗。
他不断地学习，最终成功学会绘画，并因此获得荣誉。
这个故事让我有多方面的感受。
首先，让我感受到勇气与坚持的重要性，小乌鸦不仅勇敢，而且对自己专注而持之以恒，最终以成功实现了自己的梦想。
其次，这个故事还让我感受到学习的重要性，小乌鸦不断努力学习，不断积累知识，最终获得了成功。
这也提醒我们，要发挥自身的潜力，不要停止学习的脚步，只有不断沉淀，才能用来实现自己的梦想。
最后，这个故事让我感受到刻苦钻研的重要性。
小乌鸦在学习绘画的过程中，不辞辛苦，奋斗不息，直到最终成功实现了自己的梦想。
这告诉我们，在实现梦想的过程中，只有刻苦钻研，才能取得成功。
总之，《聪明的乌鸦》可以作为一个励志故事，给我们带来无穷的力量。
它提醒我们，只有勇敢无畏地走出舒适区，不断沉淀知识，刻苦钻研，才能实现梦想，终究可以获得荣誉！。
乌鸦喝水读后感心得10篇
乌鸦喝水读后感心得10篇乌鸦喝水读后感心得1乌鸦喝水的故事告诉了我们一个道理：有困难的时候，要动脑筋才行。
乌鸦一开始总是喝不到水，它后来想到一个办法，把小石子运来倒进水里，使水慢慢上升，最后非常舒畅喝到了水。
我在生活中经常遇到很多困难的事情，每次想到乌鸦喝水的故事，就会主动想办法去解决。
在我家前面的公共花坛种着一颗小树，附近的小朋友喜欢去摇它，还摘它的叶子，我想小树一定很疼的。
我想告诉他们要爱护花草树木，可是我还要上学，不能每天在它旁边保护它，用什么方法可以解决呢？后来，我想到了一个办法：让爸爸在家里找一块不用的小木板去做一个牌子，我要在上面写上几个字：请大家爱护花草树木。
爸爸很高兴答应了我，我和爸爸兴高采烈把一起做好的牌子放在花坛里。
从此以后，附近的小朋友再也没有摇过小树了，小树现在长得更高了，我回家的时候树枝轻轻摆动还对我笑呢。
当我们遇到困难的时候，千万不要害怕！要认真思考，开动脑筋，积极去解决困难。
乌鸦喝水读后感心得2今天，我读了一本书，书的名字是《乌鸦喝水》。
讲的是一个夏天里面，一只乌鸦口渴了，想喝水。
他发现瓶子里面的水很少，他用了许多办法都没有喝到水，因为瓶子口太小了，他的嘴巴进不去，怎么办呢？突然，他发现树下有许多的石子。
于是，他把石子一个个放进瓶子里面，水面慢慢地升上来了，乌鸦喝到水了。
《乌鸦喝水》这个故事告诉我们，遇到困难的事情，不要急、不要慌，只要开动脑筋，总能够想出办法来，问题就能够得到解决。
乌鸦喝水读后感心得3教师能够运用生动有趣的方法来导入课文的学习，让学生自己参与到游戏当中有利于吸引学生的注意力同时也调动了班级里的课堂气氛。
在学习课文之前让学生先读课文，可以了解学生生字词的掌握情况，并且在学生读了以后教师再读了一遍既可以让学生把不会的字弄懂，也可以让学生了解了读这篇*所需要的情感。
后让学生单独起来读课文，这又可以检验学生自读的情况了。
在读了课文的情况下进一步学习生字，先让学生自行讨论记住这些生字的方法，这样可以使学生能更加清楚的记住，有助于强化生字的记忆。
乌鸦喝水读后感共8篇
乌鸦喝水读后感共8篇篇一：乌鸦喝水读后感今天我读了一篇大家都很熟悉的文章叫《乌鸦喝水》。
它讲了一件很有意思的事，一只乌鸦口渴了想喝水，于是它找到了一个水杯里装着水，但是，由于乌鸦的嘴不够长，只好想办法了，乌鸦想到了一个很好的办法，就是往杯子里放石头，不一会儿，水面升高了，乌鸦就能喝上水了。
乌鸦为什么能喝到水呢？因为乌鸦遇到困难时没有去问别人，自己开动了脑筋。
在生活和学习中我们也要像乌鸦一样，遇到困难不问别人，自己去想办法，比如原来我一看不懂奥数题就问爸爸妈妈，可现在我可不这样了，遇到看不懂的题我就自己动脑筋，试着用老师讲过的各种方法去尝试，反复看老师讲过的例题，直到自己弄懂为止，现在我再也不向过去那样，见到奥数题就邹眉头，我也变得慢慢喜欢上奥数了。
大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋，用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难，而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折，我们现在就必须好好学习，不要灰心、不要偷懒，认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能，为自己储备知识的能量，以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。
这个故事虽然很小，但它给我的启示却很大。
篇二：乌鸦喝水读后感星期天在家，吃过午饭，我抱起刚买的《伊索语言》看了起来。
里面的故事非常吸引人，尤其是一篇名字叫《乌鸦喝水》的故事，更深深的吸引了我。
故事的内容大概是这样的：一只乌鸦口渴了，到处找水喝，它找到了半罐水，可是他的嘴短，罐里的水又太少，它喝不到水，怎么办呢？他一生气，用爪子抓起一块石子向水罐砸去，可石子却落进的水罐里，乌鸦发现水有点升高，它灵光一闪，就抓些石子放在罐里，水慢慢升到了罐口，乌鸦终于喝到了水！读完这则故事，我很有感想，乌鸦多聪明啊!遇到困难不慌不忙，最终想出办法。
以后我要向乌鸦学习，遇到困难要多多思考，不轻言放弃，要开动脑筋努力想出解决的办法！篇三：乌鸦喝水读后感今天，我读了一个故事，故事的名字叫《乌鸦喝水》。
这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，突然它看见一个瓶子里面有水。
《乌鸦喝水》二年级读后感10篇
《乌鸦喝水》二年级读后感10篇《乌鸦喝水》是一篇被大家熟知的寓言故事，也是一个很好的教育故事。
下面是小编为大家整理的《乌鸦喝水》读后感，希望对大家有帮助。
读《乌鸦喝水》有感今天我读了一个故事叫乌鸦喝水，故事讲的内容是：一只乌鸦口渴了。
这时，他发现了一只罐口很小的水罐，可是里面没有多少水。
乌鸦想把罐推倒，倒出水来，可水罐很重他推不动。
于是，乌鸦想了个办法：他把石子儿投到水罐里。
随着石子儿的增多，罐里的水面越来越高。
最后，乌鸦高兴地喝到水了。
通过这个故事我懂得了，智慧往往胜过力气，遇事一定要动脑筋，才能获得成功!《乌鸦喝水》读后感《乌鸦喝水》讲的是一个炎热的夏天，一只乌鸦口渴了，想喝水，它发现了一个水罐，但是水罐高、水很浅，它喝不到水，它气极了，叼起一块石头对着水罐砸去，没想到石头竟然砸到了水罐里，它仔细一看水面长高了一点。
无意中的发现让它知道了向水罐里扔石头水会长高，它就向水罐里一个一个地扔石头，直到喝到水为止。
聪明的乌鸦善于观察、肯动脑筋，我们要向乌鸦学习，遇到问题也要多观察、勤思考，通过自己的努力来解决问题!读《乌鸦喝水》有感读了《乌鸦喝水》，我觉得乌鸦是一个爱动脑筋的小动物。
由于瓶子里的水位低，乌鸦喝不到水，它想了想，把小石子一个一个的叼到瓶子里，瓶子里的水位升高了，乌鸦喝到水了。
这个故事告诉我们，无论做什么事情，都要动脑筋想办法，不能在困难面前退宿。
读《乌鸦喝水》有感今天，我读了一个故事，故事的名字叫《乌鸦喝水》。
这个故事讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，突然它看见一个瓶子里面有水。
乌鸦就飞到瓶子旁边，把嘴伸到瓶子里边喝水，结果没有喝到水，因为瓶子里的水太浅了，它想呀想，想呀想，终于想出了一个好办法。
它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，乌鸦再次把嘴伸到瓶子里，结果喝到水了。
这个故事告诉我们，无论遇到什么困难，都要勇敢的面对困难，积极想办法，不要被困难所吓倒，只有这样才能把事情办好，不断的增长自己的本领。
《聪明的乌鸦》读后感
《聪明的乌鸦》读后感
今天我读了一个故事，名字是《聪明的乌鸦》，讲的是一只乌鸦和一只猫在一起玩耍，一天他们去找食物，一只老虎在远处传来一阵可怕的咆哮声。
这时老虎一步步的向他们走来，乌鸦飞快地飞上了树。
小猫说，乌鸦快救救我，你是我唯一的救星了。
乌鸦飞上天空，看到附近有一片牧场，乌鸦把牧场的牧羊犬引到这里来，当然牧羊人也被引来了，他们顺利地把老虎吓跑了。
我从这个故事中学到了：在生活中要多动脑筋多思考，才能成功的完成自己的目标，我要向故事中的的乌鸦学习。
《聪明的乌鸦》读后感（精选3篇）
《聪明的乌鸦》读后感（精选3篇）《聪明的乌鸦》篇1今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。
这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。
有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。
乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。
就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。
这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
《聪明的乌鸦》读后感篇2今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。
这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。
有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。
乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。
就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。
这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。
回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。
其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
《聪明的乌鸦》读后感篇3今天，我读了《聪明的乌鸦》这篇文章。
文章说的是有一只乌鸦口渴的要死，它看见路边有个瓶子，瓶子里有水。
它飞过去一看瓶子的口又小水又少，它焦急地走来走去。
忽然，它想到了一个好办法，把石子一个一个扔进瓶子里，就喝到水了。
这个故事告诉我需求是创造发明之母。
要勤于思考认真动脑，遇到困难不要退缩，不要害怕勇敢的来面对这种困难。
想想自己有一回，有一道题我不会做，就想明天再做。
可是，我突然想起了《聪明的乌鸦》这个故事，我要向这只乌鸦学习。
遇到问题多动脑，多思考。
于是，我就静下心来仔细在大脑里寻找自己学过的知识，结合这道题。
终于我做出了这道题。
我以后也要向聪明的乌鸦学习，遇到事情时多动脑筋。
乌鸦读后感7篇
乌鸦读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!乌鸦读后感7篇一篇充满情感和思想深度的读后感可以引起读者的共鸣和情感共振，写好读后感可以帮助我们梳理和整理思绪，让我们更好地理解和应用书中的知识，下面是本店铺为您分享的乌鸦读后感7篇，感谢您的参阅。
乌鸦喝水读后感(精选15篇)
乌鸦喝水读后感(精选15篇)乌鸦喝水读后感1以前我读了很多书,比如<<美人鱼>><<白雪公主>><<狼和小羊>>等等，其中我最喜欢看《乌鸦喝水》这个故事。
里面讲了一天一只乌鸦热得难受，想要喝水，它看见一口井边放了一个瓶子，里面装着水，无鸦赶忙飞到那里，二话没说赶紧用嘴伸到瓶子里去喝，可瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它很着急，在井旁边飞来转去，嘴里叽叽叽，好像在说：“怎么办，怎么办”突然它停了下来，在井边叼来了小石头往瓶子了扔，它试着用嘴去喝，可还是喝不到，于是它又叼来了几块小石头，眼看水都涨到瓶口了，这下乌鸦终于能轻轻松松喝足了水，乌鸦高兴极了。
读了这篇__，我明白了遇到困难要向乌鸦学习，多动脑才能解决困难。
乌鸦喝水读后感2今天我读了乌鸦喝水的故事，这个故事讲了一只乌鸦喝水的经历，从前有只小乌鸦口渴了就飞到地上找水喝，它看见一口井边放了一个瓶子，里面有半瓶水，乌鸦赶忙飞过去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的在井边飞来飞去，嘴里叽叽，好像再说：“怎么办，怎样才能喝到水呢？于是乌鸦想了又想，终于想了一个好办法，它在井边叼来小石子放在瓶子里，它试着去喝水可还是喝不到水，于是它又叼来几块石子放在瓶子里，这下乌鸦终于喝到水了。
乌鸦高兴极了。
乌鸦真聪明呀！它遇到困难不退缩的精神值得我学习，想想我自己有时候写作业遇到不会的题我就去问妈妈，我从今天开始要像小乌鸦一样，做个遇到苦难爱动脑子不退缩。
我现在就必须要好好学习，不灰心，不偷懒，认真学习。
这个故事虽小，但它给我的启示却很大。
乌鸦喝水读后感3教师能够运用生动有趣的方法来导入课文的学习，让学生自己参与到游戏当中有利于吸引学生的注意力同时也调动了班级里的课堂气氛。
在学习课文之前让学生先读课文，可以了解学生生字词的掌握情况，并且在学生读了以后教师再读了一遍既可以让学生把不会的字弄懂，也可以让学生了解了读这篇__所需要的情感。
《克雷洛夫寓言》读后感15篇
《克雷洛夫寓言》读后感15篇《克雷洛夫寓言》读后感1三年级的时候，妈妈带我到新华书店买书。
在令人眼花缭乱的书中，我一眼就看到了《克雷洛夫寓言》这本书。
于是，我飞快地把书拿下来，认真地读了起来。
这本书的作者是伊万·安得列耶惟奇·克雷洛夫。
他是德国寓言家、诗人、编辑和剧作家。
在书中，我最喜欢的一篇寓言故事名叫《乌鸦和母鸡》。
这篇寓言故事主要讲了：19世纪初法国统帅拿破仑率大军入侵俄国，人们都惊慌失措地道别，动物们也道别了。
一只母鸡对乌鸦说:"快走吧，乌鸦老弟。
”可乌鸦就是不走，他想着等敌人来了，自己可以投靠敌人，这样就可以过上平安富足的生活。
等到敌人攻城的时侯，发现粮食都被人们带走了。
饿着肚子的士兵发现有只乌鸦，正好把他给吃了。
就这样，乌鸦死掉。
读了这个故事，我们明白了对敌人不能投靠，张开手臂欢迎他们，他们会杀死你的。
我认为这只乌鸦是自讨苦吃，去投靠敌人他就是个叛徒。
要我是那只乌鸦的话，我保证不会投靠别人当叛徒。
因为如果你投靠别人当了叛徒，别人就不会相信你了，你就成了坏人。
我讨厌这只乌鸦，讨厌他抛弃自己的伙伴投靠敌人。
我一定不会做那只乌鸦！《克雷洛夫寓言》读后感2今天，我读了《克雷洛夫寓言》里的鹰和蜜蜂、蜻蜓和蚂蚁、大富翁和鞋匠、狼落狗舍和分红这五个故事。
先来说说鹰和蜜蜂的故事吧。
蜜蜂要用采来的花粉酿出甜的蜜，鹰觉得蜜蜂这样做很可笑，就不禁笑出声来，劝蜜蜂别做这工作了，像自己一样展翅高飞，多自由呀。
蜜蜂没理它，鹰再一次劝，可蜜蜂还是默默地采花粉。
这个故事告诉我们，出头露面当然是好事，因为他所做的事情世人多知道。
蜻蜓和蚂蚁这个故事，主人公就是题目里的两个小动物了。
夏日里，小蜻蜓又是唱歌，又是跳舞，可开心了，别的动物都劝它早点准备过冬的食物，可它不肯玩了一个夏天。
秋天的时候，小蜻蜓仍然没有准备。
冬天来了，再也没有夏天那么富有了，小蜻蜓的肚子里空空的，来到蚂蚁家，蚂蚁没听蜻蜓说完，就把门关上了。
《乌鸦喝水》读后感
《乌鸦喝水》读后感《乌鸦喝水》读后感1一天，乌鸦口渴了，想喝水。
这时，看见了一个大水罐，心里高兴极了，就立刻向水罐飞去。
可是，水罐里的水很少，罐口又很窄，一点水也喝不到。
于是它发现水罐边有石子，然后它就不停地往水罐里放石子儿。
这样水就慢慢地升上来了。
聪明的乌鸦痛快的喝个够。
从这个故事中让我知道要做一个又聪明友爱思考的好。
《乌鸦喝水》读后感2我今天读了《乌鸦喝水》的故事，故事的内容是：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
它看见不远的地方有瓶水，它高兴极了，赶紧飞到瓶子哪儿，可惜嘴太宽，瓶口太小伸不进去。
乌鸦想了想，最后用石头扔到瓶子里，然后就喝到水了。
通过这个故事，我明白了只要靠智慧就能解决一切问题，我们遇事要多动动脑筋。
《乌鸦喝水》读后感3乌鸦口渴了，它找到一口井，乌鸦喝不到水。
他想出了一个办法，把石头放进井里，等水漫上来就可以喝到水了。
乌鸦放了很多石头，水还是一点都没有漫上来。
小猴正好经过，它对乌鸦说：“这么大的井，你放石头就是三天三夜，也是喝不到水的。
”乌鸦一听，就不放石头了。
小猴找来一个木桶，用绳子拴住木桶，把它放到井里。
等小猴把木桶拉上来的时候木桶里已经装满了水。
乌鸦和小猴都喝到了水。
乌鸦对它说：“谢谢你，你真聪明！”《乌鸦喝水》读后感4《新乌鸦喝水》中的乌鸦真聪明，它不再学爷爷那样，用石子一颗一颗地放进瓶子里，把水位提升后再喝水，它觉得那样既费力又不卫生，于是就想了个点子，学人类用吸管喝水。
我觉得这只小乌鸦非常机灵，注重创新，善于利用资源，所以我一直把这个故事记在心里。
《乌鸦喝水》读后感5从前，有一只小乌鸦，它非常聪明，并且很善于动脑筋。
有一天，它要去看望生病的姥姥，姥姥的家在遥远的森林里，要飞很长的时间。
小乌鸦飞了一会儿，感到又累又渴，想歇一会儿找水喝。
可是河里、池塘里的水都干了。
忽然，小乌鸦看见前面的石头上有一个大瓶子。
可瓶子里只有半瓶水，小乌鸦也喝不着，小乌鸦看见旁边有许多小石子，他用嘴衔着一颗颗小石子投到瓶子里。
《乌鸦喝水》优秀读后感10篇
《乌鸦喝水》优秀读后感10篇《乌鸦喝水》告诉我们，无论做任何事情都要动脑筋，才能得到自己想要的东西。
下面是橙子为大家整理的《乌鸦喝水》优秀读后感，希望对大家有帮助。
读《乌鸦喝水》有感晚上，我看了一本书，叫《乌鸦喝水》。
一天上午，乌鸦想喝水，乌鸦找到一个瓶子。
可是，瓶口太小了，乌鸦喝不到水。
它看见旁边有一些小石子，就把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝到水了。
我觉得乌鸦很聪明，会动脑筋想办法，遇到困难时能自己解决。
我遇到困难时，也会自己想办法。
有一天放学时下雨了，我没带伞。
我想了想，想到了一个好办法，我把书包顶在头上跑回了家。
奶奶看我没淋着头，夸我是一个聪明的好孩子。
我是不是和乌鸦一样聪明呀?读《乌鸦喝水》有感炎热的夏天，一只乌鸦口渴了，到处找水喝，乌鸦突然发现了一个小点点，飞去一看，原来是一个瓶子，里面装有半瓶水，可是瓶口太小喝不到怎么办呢?乌鸦想了一个办法，她用嘴巴去啄瓶子，想把瓶子啄个洞，可瓶子太结实了他的嘴巴都啄疼了，瓶子还是完好无损，乌鸦又想了想，它把一个石子扔进瓶子里，水位升高，它接着把更多的石子扔进去，水慢慢升高乌鸦就喝到水了，乌鸦开心的笑了!从这个故事里我知道了遇到困难要动脑筋想办法解决，不能哇哇大哭，因为哭是解决不了问题的，只有靠自己的努力才能达到目的。
读《乌鸦喝水》有感今天我读了《乌鸦喝水》这篇故事。
这篇故事的内容讲了一只乌鸦口渴了，刚好它看到一个瓶子里盛满半瓶水，乌鸦高兴极了。
可是，乌鸦的嘴深不里面，这时，乌鸦想了个办法，不断运来石子往瓶里填，它终于喝到水了。
这个故事告诉我们，做事情要动动脑筋。
《乌鸦喝水》读后感今天我看了一个故事，是讲一只乌鸦飞了很远很远去给妈妈捉虫子，口渴了想找点水喝。
乌鸦突然看见一个瓶子，瓶子里有半瓶水，乌鸦想我怎么才能喝到水呢?乌鸦想了想把石子装进瓶子里水就升上来了，乌鸦就喝到了水。
这个故事告诉我们，无论做任何事情都要动脑筋，才能得到自己想要的东西。
聪明的乌鸦读后感
智能乌鸦阅读笔记
下面是对聪明乌鸦范文的评论，希望能对你有所帮助！
今天，我读了一本名为《聪明的乌鸦》的书。
这个故事告诉我们乌鸦被认为是非常聪明的，因为它们会扔小石头喝瓶子里的水。
有一天，我不知道谁找到了榛子，每个人都不知道如何剥榛子，所以他们去找乌鸦帮忙。
乌鸦捡起榛子，放在路中间，等着汽车过来压碎它。
这样，乌鸦轻松地打开榛子，高兴地与同伴分享果肉。
这个故事告诉我们，我们应该用我们的大脑做每件事，我们应该用我们周围的东西为我们做事情。
我记得有一次当我在课堂上做作业时，我发现我没有带尺子，于是画了一条线。
我到家时，妈妈批评了我。
她告诉我，我书包里有许多东西可以用作尺子。
铅笔、书、铅笔盒甚至橡皮都可以用来画线。
事实上，我妈妈也在教我养成经常思考的习惯。
只有那些喜欢动动脑筋的人才能把一切都做好。
这是范文对聪明乌鸦评论的内容。
谢谢你的阅读。
乌鸦喝水读后感范文(通用5篇)
乌鸦喝水读后感范文（通用5篇）乌鸦喝水读后感范文（通用5篇）认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
可是读后感怎么写才适宜呢？以下是为大家的乌鸦喝水读后感范文（通用5篇），仅供参考，欢送大家阅读。
在我童年知识已开、颇能认字以后，读的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《乌鸦喝水》篇章。
这篇文章主要讲了，有只乌鸦口十分地渴，于是，它飞到了井边发现井旁有个瓶子。
乌鸦多快乐呀，它连忙伸了伸嘴什么也喝不着，就是因为天气很热，水都蒸发了，水十分地浅，乌鸦不服气，面对一次次挫折，它还在旁边想方法。
无奈的爬坡一块石头，想把瓶砸破，但是，这个瓶子十分巩固，砸不碎，不巧还进水里。
包工飞了过去，它发现水比刚刚多了一些，想到了方法，它叨起一块块石头，一大一小，终于，终于把瓶子里的水给涨上来了，包工也喝到了甜甜的水，从中，它体会到了一个道理：困难是块试金石，只要你认真去思考，你就会成功。
对呀，乌鸦这种坚持不懈的精神值得我们去学习。
就像今天的我们，也包括我。
在现代化的孩子中，哪一个不是依靠自己的家人？都是的，哪一个现代化的孩子，把坚持不懈的心理当做现实？都没有。
我们现代化的孩子从小就惯成了衣来伸手、饭来张口的习性。
大多数孩子都不能自立。
做事不成不是叫“妈妈”就是叫“爸爸”有时连“爷爷”呀，“奶奶”呀这两位老人家都叫上，这时想起是多么可笑啊！坚持不懈的乌鸦，我们都要向你学习！对于乌鸦喝水这个故事大家都不会感到陌生吧！乌鸦喝水讲的是：一只小乌鸦飞了很久感到又累又渴，看到井边有一个小瓶子里面有小半瓶水。
乌鸦动了一下它那聪明的小脑袋想出了一个好方法，它衔来一些石子投入瓶子里；然后瓶里的水就上升到了瓶口。
乌鸦喝到了清凉而又可口的水。
看完这个童话故事之后，有两个疑问一直在我的脑海中徘徊，第一个就是：小乌鸦真的能喝到瓶子里的水吗？第二个就是：小乌鸦为什么不飞到井下去喝水而要费力气去衔小石子来喝瓶子里的水呢？想到这些，我就跑去问妈妈，妈妈说：“你自己感到疑心的事情自己动手试验一下，不就知道答案了吗。
2023年 《乌鸦喝水》读后感
2023年《乌鸦喝水》读后感《乌鸦喝水》读后感1今天我读了一篇大家都很熟悉的寓言《乌鸦喝水》。
这篇寓言主要内容是：有一只乌鸦口渴了，四处低空盘旋找水喝，它发现一个瓶子里有水，可是瓶子里的水太少，瓶口很小，瓶颈又长，它的嘴根本够不着水。
这只聪明的乌鸦没有泄气，它开动脑筋，最后通过往水里扔石子，终于喝到了甘甜的水。
这个故事告诉我们：碰到了困难不要泄气，要积极想办法，运用智慧来战胜困难。
最近，我们数学课学习了进位加法和退位减法。
我在做题的时候遇到了加减混和的计算，而且都是比较大的数字，我认为这肯定很难，于是就不想做了。
妈妈对我说：“单独的进位加、退位减你都会做，放在一起连加连减有什么难的？困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
不信，你试着算一算，你肯定会做出来的。
”于是，我试着做了，果然，一点都不难，我一会儿就全算好了。
以后，我遇到困难一定不能退缩，要勇敢地去想办法解决。
《乌鸦喝水》读后感2在我童年知识已开、颇能认字以后，读的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《乌鸦喝水》篇章。
这篇__主要讲了，有只乌鸦口十分地渴，于是，它飞到了井边发现井旁有个瓶子。
乌鸦多高兴呀，它连忙伸了伸嘴什么也喝不着，就是因为天气很热，水都蒸发了，水十分地浅，乌鸦不服气，面对一次次挫折，它还在旁边想办法。
无奈的爬坡一块石头，想把瓶砸破，但是，这个瓶子十分坚固，砸不碎，不巧还进水里。
包工飞了过去，它发现水比刚才多了一些，想到了办法，它叨起一块块石头，一大一小，终于，终于把瓶子里的水给涨上来了，包工也喝到了甜甜的水，从中，它体会到了一个道理：困难是块试金石，只要你认真去思考，你就会成功。
对呀，乌鸦这种坚持不懈的.精神值得我们去学习。
就像今天的我们，也包括我。
在现代化的孩子中，哪一个不是依靠自己的家人？都是的，哪一个现代化的孩子，把坚持不懈的心理当做现实？都没有。
我们现代化的孩子从小就惯成了衣来伸手、饭来张口的习性。
大多数孩子都不能自立。
《乌鸦》读后感5篇
《乌鸦》读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!《乌鸦》读后感5篇读后感能够引发我们对人生意义和目标的思考，促使我们更加明确自己的人生追求和价值观，读后感是读者对作品中人物命运和情感变化的共鸣和感受，以下是本店铺精心为您推荐的《乌鸦》读后感5篇，供大家参考。
乌鸦喝水读后感三年级
乌鸦喝水读后感三年级《乌鸦喝水读后感（篇一）》读了《乌鸦喝水》这个故事，我真是感慨颇多呢。
故事里的那只乌鸦，它可真是够聪明的。
瓶子里的水不多，瓶口又小，它的嘴无论如何也够不着水。
嘿，这乌鸦可没干等着渴死，它想出了一个超酷的办法，把小石子一颗一颗地放进瓶子里，水就慢慢地升上来了，最后它终于喝到了水。
这就像我们在生活中遇到困难的时候，不能只知道干瞪眼，得像这只乌鸦一样，动脑子想办法才行。
我就想起我自己有一次，就像那只被困在困境里的乌鸦。
我参加学校的手工比赛，我想做一个超级复杂的纸雕城堡。
可是做到一半的时候，我发现我少带了一种很重要的工具，就像乌鸦发现自己够不着水一样。
当时我就懵了，想着这可咋整啊？也许我就该放弃了，反正也做不好了。
但是后来我就想，乌鸦都能想办法喝到水，我为啥不行呢？于是我就四处找能替代那个工具的东西。
我在教室里翻箱倒柜的，就像那只乌鸦到处找石子一样。
最后还真让我找到了，我就顺利地把我的纸雕城堡做完了。
不过呢，我有时候又觉得这只乌鸦有点笨。
你说它为啥不找根吸管呢？也许在它那个世界里没有吸管这种东西，但是它可以找根空心的草杆啊，那不是更容易就能喝到水了吗？就像我们有时候解决问题，可能一开始就想了个特别复杂的办法，其实也许有更简单的方法就在我们身边，只是我们没发现罢了。
这乌鸦啊，可能也是被瓶子里的水迷了眼，就一门心思地想着用石子把水垫高。
这就好比我们有时候太执着于一种解决问题的方式，而忽略了其他的可能性。
但是不管怎么说，这只乌鸦的精神还是很值得我们学习的。
在遇到困难的时候，它没有放弃，而是努力地去尝试各种方法。
它就像一个小小的勇士，在和那瓶水作斗争。
我想啊，如果我以后再遇到什么难事，我就会想起这只乌鸦，然后告诉自己，要冷静，要动脑子想办法，哪怕这个办法可能不是那么完美，但只要去做了，就有可能成功。
这个故事就像一盏小灯，在我遇到困难的时候，给我照亮前行的路呢。
《乌鸦喝水读后感（篇二）》《乌鸦喝水》这个故事呀，我读了之后，那感觉就像坐过山车一样，情绪起伏可大了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《聪明的乌鸦》读后感_三年级读后感_三
年级读后感
《聪明的乌鸦》读后感_三年级读后感300字_三年级读后感
今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。
这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。
有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。
乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。
就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。
这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。
回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。
其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。