苏教版高中生物必修二第二章减数分裂课件 (共25张PPT)

1次
形成的 子细胞
2个
子细胞 的染色体
与体细胞相同
减数分裂 1次
2次
4个 体细胞的一半
由此，得出减数分裂概念。
一、减数分裂的概念
成熟生殖细胞 中染色体数比 原始生殖细胞 结果
减少一半
有性生殖 的生物
发生范围
减数分裂
场所
有性生殖 器官中
染色体只复制一次
而细胞分裂两次
特点
发生时间
原始的生殖细胞产 生成熟生殖细胞
3、如图表示同一生物体内两个不同细胞分裂模式图。根据图示回 答下列问题。
(1)图甲中，属于同源染色体的有_1_和__3_、___2_和__4___。 (2)图乙中，有无同源染色体？_____无____。 (3)甲图细胞含有的四分体数为_____0_____。
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牛刀小试——连连Biblioteka ！本节小结：问题四：减数分裂的过程，细胞进行两次分裂，两次分裂的 目的？
追问：两次分裂顺序如何？ 假设一：先姐妹染色单体分开，再成对染色体分开； 假设二：先成对染色体分开，再姐妹染色体单体分开。
模拟一个2n=4的细胞减数分裂过程中染色体行为
材料： 红蓝两色电线（2cm,5cm）、白纸
要求：1.模拟减Ⅰ和减Ⅱ各期染色体的行为变化； 2.在白纸上画出细胞中的中心体和纺锤体等结构； 3.3-4人一组，分工协作，表达交流完成； 4.各小组展示形成的子细胞中的染色体组成。
第1节 减数分裂和受精作用
一、减数分裂的概念： 二、精子的形成过程：
间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂
精 原 细 胞
初级 复制 精母
细胞
1个
1个
次级
精
精
精母 着丝点分裂 细 变形
细胞 染色单体分开 胞
子
2个
4个
4个
这节课你学到了什么？
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
像百 合 花 粉 母 细 胞 的 减 数 分 裂 显 微 图
(2n=24)
百合（2n=24）减Ⅰ前 期
假设一： 假设二： 结论：两次分裂，先成对的染色体分开，后姐妹染色单体进行分离。
（四）着眼问题 点拨提升
名词替换：
进行减数分裂的细胞= 精（卵）原细胞
成对的染色体= 同源染色体
成对的染色体在一起= 联会
体细胞
问题二：减数分裂过程中，染色体用不用先复制？
（一）复制
复制
分裂 间期
（二）不复制
均分 分裂期
（二）问题探讨 合作探究
问题二：减数分裂过程中，染色体用不用先复制？
给出证据：
结论：细胞进行有丝分裂时，染色体先复制，就是为了启动后面 的分裂。复制是第一步，完成之后，才能进行分裂。所以对于减 数分裂，同样如此，想分裂，先复制。
课例简介
高二·生物 苏教版·必修2 ·第2章第1节 减数分裂 类型—新授课
教学目标
生命观念：结合染色体的结构和功能描述各时期染色体变化 科学思维：基于减数分裂过程，总结归纳减数分裂概念 科学探究：探究减数分裂过程中染色体减半的方式及染色体行为变化 社会责任：联系减数分裂的过程，形成踏实肯学，厚积薄发的实干精神
四分体
减数第一次分裂细胞= 初级精母细胞
四分体 一对同源染色体 （含四条染 色单体）
减数第二次分裂细胞= 次级精母细胞
睾丸
曲细 精管
请排序并描述各个细胞的时期特点：
精原 有丝 细胞 分裂
精原细胞 汉
水 丑 生 侯 伟 作 品
染色体复制
精 子
1初级精母细胞
的
MⅠ
形 成
A
B
C
2次级精母细胞
过
MⅡ
程 ：
回顾旧知
单击画面继续
问题：两性生殖细胞是以有丝分裂的方式产生的吗？
我们晕！ 父
×假 设
有丝分裂
我们 是超 超人
卵细 胞46
受精卵
精子 46
92 分裂 分化
那我们的后 代呢？
我是 超人
我也是 超人
魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个 特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞 融合，恢复正常的染色体数目。
给出证据：
马蛔虫 体细胞
（4）
配子 （2）
受精卵 （4）
新个体 （4）
减数分裂
减数分裂是怎样进行的？ 染色体数目是如何减半的呢？
（二）问题探讨 合作探究
小组成员讨论交流
问题一：减数分裂形成的配子中，染色体是原来体细胞 中染色体数目的一半，这一半的染色体有什么特点？
问题二：减数分裂过程中，染色体用不用先复制？
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 �
问题三：减数分裂过程中，要达到染色体减半的目的，细 胞需要分裂几次？
问题一：减数分裂形成的配子中，染色体是原来体细胞中 染色体数目的一半，这一半的染色体有什么特点？
减数分裂
×
母本
×
父本
受精卵 子 代 体 细 胞
减数分裂
或
精子
（来自父方）
受精
有丝分裂
卵细胞
（来自母方）
结论：减数分裂形 成的配子中，染色 体数是体细胞的一 半，成对的染色体 一定得分开。
问题三：减数分裂过程中，要达到染色体减半的目的， 细胞需要分裂几次？
通过类比的方法得出：
DNA复制 细胞分裂
形成的 子细胞
子细胞 的染色体
有丝分裂 1次
1次
2个
与体细胞相同
减数分裂 1次
2次
4个
体细胞的一半
问题三：减数分裂过程中，要达到染色体减半的目的， 细胞需要分裂几次？
DNA复制 细胞分裂
有丝分裂 1次
4精细胞 汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
D
E
F
变形
A-E-C-D-B-F
4精子
当堂训练
1、联会发生在（ B ） A.精原细胞 C.次级精原细胞
B. 初级精母细胞 D. 精细胞
2．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（ B ） A．初级精母细胞形成时 B．次级精母细胞形成时 C．精子细胞形成时 D．精子形成时