市学校管理中心XX年度工作总结
中心校管理工作总结年度

中心校管理工作总结年度
回顾过去一年,中心校管理团队在校务管理、教学管理、师资培训、学生管理等方面取得了显著的成绩。
在全体教职员工的共同努力下,我们中心校的各项工作取得了长足的进步,为学校的发展奠定了坚实的基础。
首先,在校务管理方面,我们加强了与家长、社会各界的沟通与合作,建立了更加紧密的联系。
同时,我们也加强了对学校各项规章制度的执行,确保了学校的正常运转。
此外,我们还加强了对校园安全和环境卫生的管理,为学生提供了更加安全、舒适的学习环境。
其次,在教学管理方面,我们不断完善了教学管理制度,提高了教学质量。
我们加强了对教师的指导和培训,提高了教师的教学水平,同时也加强了对学生的学习指导,提高了学生的学习成绩。
我们还加强了对学科建设和教学资源的管理,为教师和学生提供了更好的教学条件。
另外,在师资培训方面,我们组织了多次的教师培训活动,提高了教师的专业素养和教学水平。
我们还加强了对教师的考核和评估,激励了教师的工作热情和积极性。
通过这些举措,我们的教师队伍更加稳定、成熟,为学校的发展提供了坚实的保障。
最后,在学生管理方面,我们加强了对学生的管理和教育,提高了学生的素质和综合能力。
我们还加强了对学生的心理健康教育,关注学生的成长成才。
通过这些努力,我们的学生更加自律、自信,为未来的发展奠定了良好的基础。
总的来看,中心校管理团队在过去一年的工作中取得了丰硕的成果。
我们将继续努力,不断提高管理水平,为学校的发展做出更大的贡献。
相信在全体教职员工的共同努力下,我们中心校的明天一定会更加美好!。
学生管理中心 年度总结报告

学生管理中心年度总结报告一、引言随着学年之末的来临,我们学生管理中心的工作也告一段落。
本报告旨在回顾过去一年中我们的工作成果、挑战以及未来的规划。
二、工作回顾1. 学生事务处理:我们全年共处理各类学生事务3000余件,包括学籍管理、课程安排、考试管理、奖学金评定等。
通过我们的努力,确保了各项学生事务的顺利进行。
2. 组织活动:我们成功组织了各类活动,如新生入学教育、职业规划讲座、文化节等,丰富了同学们的课余生活,提升了学生的综合素质。
3. 心理咨询:我们提供心理咨询和辅导服务,帮助学生解决学习和生活中的困扰,促进学生心理健康。
4. 社区服务:我们积极参与社区服务,如志愿者活动、公益活动等,培养学生的社会责任感。
5. 学生会管理:我们指导学生会开展各项工作,培养学生自我管理、自我服务的能力。
三、挑战与问题尽管我们在过去一年中取得了一定的成绩,但也面临了一些挑战和问题。
如学生事务繁杂,人员配备不足;部分活动参与度不高;心理咨询需求大,专业人员缺乏等。
四、未来规划针对上述问题,我们计划在未来的工作中采取以下措施:1. 增加人员配备,提高工作效率。
2. 创新活动形式,提高活动的吸引力和参与度。
3. 加强与专业机构的合作,提升心理咨询服务的专业性。
4. 深化学生会改革,培养学生干部的责任感和执行力。
5. 持续推进学生社区建设,为学生提供更加便捷、温馨的学习和生活环境。
6. 完善学生管理制度,提升学生管理工作的科学性和规范性。
7. 加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长与发展。
8. 关注学生心理健康,加强心理辅导与关怀。
9. 强化学生职业规划指导,提升学生的就业竞争力。
10. 优化资源配置,为学生提供更好的学习和生活条件。
五、总结过去一年中,我们学生管理中心取得了一定的成绩,但也存在一些问题和挑战。
我们将继续努力,以更好地服务于广大学生,促进他们的全面发展。
同时,我们也希望得到学校和家长的支持与配合,共同为学生的成长创造更加良好的环境。
学校管理工作总结6篇

学校管理工作总结6篇第1篇示例:学校管理工作总结随着社会的不断发展,学校管理工作也变得越来越重要。
作为学校管理者,我们需要不断审视自己的工作,总结经验,找出不足,改进方法,提高管理水平,为学校的稳步发展奠定坚实的基础。
在过去的一年里,学校管理团队通过不懈努力,取得了一定的成绩,但也面临一些挑战和问题。
现在,我将对学校管理工作进行总结,并提出改进措施,希望得到各位老师和同事的建议和支持。
学校教育管理工作是学校管理的核心工作。
教育质量直接影响学校的声誉和发展。
在这一年里,学校教学质量稳步提升,学生成绩有所提高,教师队伍素质也有进一步提高。
但我们也要看到,学生中存在着不良学习习惯和行为问题,部分学生学习状态不佳。
这些问题需要我们从学校管理的角度加以关注和解决。
在未来的工作中,我们将加强对学生的学习辅导,提供更多的帮助和资源,增加学生的学习动力,引导学生树立正确的学习态度,努力提高全校教育质量。
学校管理工作中还存在一些管理制度上的不足。
在日常管理中,有些规章制度执行不到位,学校管理工作效率不高,人员安排存在问题。
在这一年里,我们组织了一些培训活动,加强了规章制度的宣传和执行力度,但仍然存在着不少问题。
在未来的工作中,我们将加大对管理制度的督促力度,建立健全各项管理制度,规范学校管理工作程序,提高管理效率。
学校管理团队建设也是学校管理工作的重点。
一个团队的凝聚力和战斗力决定了学校管理的成败。
在这一年里,我们加强了团队建设,加强了内部沟通和合作,提高了管理团队的整体素质。
但在实际工作中,团队成员之间还存在着一些不和谐的因素,工作协作不够顺畅。
我们将在未来的工作中,加强团队理念的培养,带领大家形成团结一致,共同进退的工作氛围,提高管理团队的战斗力。
学校管理工作离不开和谐的师生关系。
师生关系的融洽程度,直接关系到学校教育教学工作的开展。
在这一年里,我们加强了对师生关系的管理和引导,增进了师生之间的交流和互动,改善了师生之间的矛盾。
中心学校2024年年终工作总结

中心学校2024年年终工作总结尊敬的领导、老师、同事们:大家好!我是XX学校XX部门的XX,非常荣幸能够在2024年为大家做一份年终工作总结。
2024年是中心学校发展历程中具有里程碑意义的一年,我们以中心校为中心,全面推进教学改革和质量提升,取得了令人瞩目的成绩。
下面我将围绕几个方面进行总结和回顾。
一、教学质量稳步提升。
我们积极探索教育教学改革的新路径,不断提高教师队伍的教学能力和素质,搭建了一支高素质、专业化的教师队伍。
通过课程改革、教学方法创新等措施,我们着力打造了一批优质课程和教学资源,有效提升了学生的学习效果和综合素质。
二、教育管理不断完善。
我们注重提升学校管理水平,推行科学、规范、人性化的管理模式。
加强学校与家长的沟通和联系,建立健全了家长学校的交流机制,增强了学校与家庭合作的有效性。
同时,我们加强了对学生的行为管理和辅导引导,全面提升了学校的文明校园创建水平。
三、师生互动促进学校发展。
我们鼓励教师与学生之间的互动交流,营造了良好的师生关系,激发了学生的学习兴趣和积极性。
通过举办各类文艺节目、体育比赛等活动,我们培养了学生的综合素质和团队合作精神。
四、教师发展迈上新台阶。
我们注重加强教师的专业发展,定期开展各类培训和研讨活动,鼓励教师不断提高自身的教学水平和教育教学理论水平。
同时,我们积极引进和培养一批优秀的新教师,完善了教师队伍的结构。
五、校园文化建设取得新成果。
我们通过丰富多彩的校园文化活动,培养了学生的审美能力和创新意识,形成了浓厚的校园文化氛围。
学校的形象和声誉得到了进一步提升。
总之,2024年是中心学校全体师生团结奋进、积极探索的一年,我们始终坚持以学生为中心,全面推进教育教学改革,不断提高教育教学质量。
在新的一年里,我们将进一步加强团队协作,挖掘潜力,为实现中心学校更大的发展目标而努力奋斗。
最后,感谢领导、老师、同事们一年来的辛勤工作和支持,希望大家继续携手共进,共同谱写中心学校更加美好的明天!谢谢!。
学校管理年度工作总结范文7篇

学校管理年度工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年中,我校秉承“以人为本,注重内涵”的管理理念,以创建和谐校园为目标,不断加强和改进学校管理工作。
在学校领导的正确指导下,在广大教职工的共同努力下,学校各项工作取得了显著成绩。
二、加强队伍建设,提高教师素质1. 师德师风建设:通过开展“师德标兵”评选活动,激发教师的工作热情,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。
同时,加强教师的职业道德教育,使教师具备高尚的道德情操和奉献精神。
2. 教师业务培训:组织教师参加各类业务培训活动,如教学研讨会、学科竞赛等,提高教师的业务水平和教学能力。
此外,学校还鼓励教师参加继续教育和学历提升,以满足现代教育发展的需要。
三、强化学校管理,提高办学质量1. 完善管理制度:学校修订和完善了各项管理制度,如教学管理、学生管理、后勤管理等,确保学校各项工作的有序进行。
同时,学校还推行了信息化管理,提高了管理效率和准确性。
2. 加强课堂管理:学校注重课堂教学的质量和效果,定期开展听课评课活动,对教师的教学情况进行监督和指导。
此外,学校还鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,培养学生的思维能力和创新精神。
3. 强化考试管理:学校严格遵守考试规定,确保考试的公正性和权威性。
同时,学校还加强了对考试结果的分析和反馈,帮助教师和学生了解教学和学习情况,以便及时调整和改进。
四、注重学生管理,促进全面发展1. 加强学生德育工作:学校注重学生的思想道德教育,通过开展主题班会、团队活动等形式,培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义精神。
同时,学校还加强了对学生行为规范的教育和管理,促进学生养成良好的行为习惯。
2. 推进学生素质教育:学校注重学生的全面发展,开展了丰富多彩的课外活动,如文艺比赛、体育比赛、科技竞赛等,培养学生的兴趣爱好和特长。
同时,学校还加强了对学生心理素质的教育和引导,促进学生身心全面发展。
五、加强校园建设,提升办学条件1. 优化校园环境:学校投入资金对校园环境进行了改造和美化,绿化了校园、美化了教室、更新了设施等,为学生提供了更加优美、舒适的学习环境。
2024年学校管理人员年度工作总结(三篇)

2024年学校管理人员年度工作总结一、工作回顾2024年是学校管理工作全面深入推进的一年,我作为学校的管理人员,充分发挥了我的职责和能力,认真履行了管理职责,为学校的发展和教育事业做出了积极贡献。
1.全面推进教育教学改革。
今年,我们积极响应国家教育改革的号召,深入贯彻落实新的教育理念和政策,加大了课程建设和教师培训力度,促进了教学质量的提升。
通过加强教研活动,形成了多样化的教学模式,提高了学生学习的效果和兴趣。
2.加强学校管理体制建设。
今年,我们注重学校内部管理的规范化和科学化,不断完善管理体制和机制。
通过制定学校管理制度和规章制度,明确职责分工和权责关系,提高了管理效能和工作效率。
同时,我们注重与家长和社会的沟通与合作,形成了良好的学校家长社会三方面的合力。
3.努力提升教职工队伍素质。
我们高度重视教师队伍建设,加大了教师培训和职称评定的力度,提高了教师的教育教学水平和专业素养。
通过举办各类师德师风培训和教育实践活动,加强了教师队伍的凝聚力和向心力。
4.加强学生思想教育和行为规范教育。
我们注重培养学生良好的思想品德和行为习惯,加强了学生的心理健康教育和法制教育。
通过组织学生参加各种形式的社会实践和志愿服务活动,提高了学生的社会责任感和实践能力。
二、工作亮点在2024年的工作中,我发现了一些工作亮点,取得了一些成效,主要包括以下几点:1.教学管理创新。
我们积极探索和实践教学管理的新模式,推行了课堂观摩、教学检查等方式,促进了教学效果的提升。
同时,我们还通过完善学生评价体系和师德师风评价体系,促进了教师的自我反思和成长。
2.组织能力建设。
今年,我们注重组织能力建设,建立了学科组长、年级组长和班主任的管理团队,实行班主任与任课教师的双重管理制度,提高了学校管理的科学性和针对性。
3.家校合作的加强。
我们注重加强学校与家长的沟通合作,建立了家委会和家校互动平台,通过家长讲座和家访等形式,增进了家校之间的了解和信任,形成了育人共同体。
学校管理部年度总结范文(3篇)

第1篇尊敬的校领导,各位老师,亲爱的同学们:时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,本学年已经接近尾声。
在这一年里,学校管理部全体成员紧密围绕学校的教育教学中心工作,秉承“以学生为本,以质量为魂”的理念,全力以赴,兢兢业业,为学校的和谐发展贡献了自己的力量。
现将本年度工作总结如下:一、加强组织领导,提升管理水平1. 完善内部管理制度。
本年度,我们针对学校管理中存在的问题,修订和完善了各项管理制度,如《学校财务管理制度》、《学生宿舍管理制度》等,使学校管理更加规范化、制度化。
2. 强化部门协调。
我们积极与其他部门沟通协作,形成工作合力,共同推动学校各项工作的顺利开展。
二、注重队伍建设,提高工作效率1. 加强部门内部培训。
通过组织各类培训活动,提升部门成员的业务能力和综合素质。
2. 优化人员配置。
根据工作需要,对部门人员进行合理调配,确保各项工作高效运转。
三、强化校园安全,保障师生权益1. 加强安全教育。
通过举办安全教育讲座、开展应急演练等活动,提高师生的安全意识。
2. 严格校园安全管理。
加强校园巡查,及时发现和排除安全隐患,确保校园安全稳定。
四、提升服务质量,优化育人环境1. 优化后勤保障。
提高食堂、宿舍等后勤服务质量,为师生提供舒适的生活环境。
2. 加强校园文化建设。
举办各类文体活动,丰富师生课余生活,营造积极向上的校园文化氛围。
五、深化家校合作,共育优秀人才1. 加强家校沟通。
定期召开家长会,及时向家长反馈学生在校情况,共同关注学生成长。
2. 推进家校共育。
邀请家长参与学校活动,共同为学生提供良好的成长环境。
六、展望未来,砥砺前行回顾过去的一年,我们取得了一定的成绩,但同时也面临着新的挑战。
在新的一年里,我们将继续以饱满的热情、严谨的态度,紧紧围绕学校发展大局,为打造优质教育品牌而努力奋斗。
最后,感谢校领导对我们的关心与支持,感谢全体教职工的辛勤付出,感谢同学们的积极配合。
让我们携手共进,共创美好未来!学校管理部年月日第2篇一、前言在过去的一年里,学校管理部紧紧围绕学校的工作目标,以“立德树人”为根本任务,以提高教育教学质量为核心,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,全面加强学校管理工作。
学校管理工作总结5篇

学校管理工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人的根本任务,以提高教育教学质量为核心,以深化教育改革为动力,以加强教师队伍建设为保障,不断推进学校管理工作向科学化、规范化、精细化发展。
本总结旨在回顾过去一年的工作,总结经验,分析问题,为未来工作提供参考和指导。
二、工作回顾(一)教育教学工作1. 课程建设与改革:我校积极推动课程改革,优化课程结构,加强课程的实践性和创新性,构建了以学生为中心、能力为本位的课程体系。
2. 教学质量监控:通过建立完善的教学质量监控体系,定期开展教学检查、评估和反馈,确保教学质量稳步提升。
3. 教研活动:组织教师参与各类教研活动,促进教师专业发展,提高教学水平和科研能力。
(二)学生管理工作1. 德育工作:坚持把德育工作放在首位,通过开展丰富多彩的校园文化活动,加强学生的思想道德教育。
2. 心理健康教育:关注学生心理健康,定期开展心理辅导和咨询活动,帮助学生树立积极健康的心态。
3. 学生社团管理:规范学生社团管理,支持学生社团开展有益于身心健康的活动,丰富校园文化生活。
(三)教师队伍建设1. 教师培训:组织教师参加各级各类培训,提升教师的专业素养和教学能力。
2. 绩效考核:完善教师绩效考核制度,激发教师工作积极性和创造性。
3. 职称评定:公正、公开、透明地开展教师职称评定工作,为教师职业发展提供良好的平台。
(四)校园文化建设1. 环境建设:加强校园文化建设,优化校园环境,营造良好的育人氛围。
2. 文化活动:举办各类文化活动,如运动会、艺术节等,丰富学生的校园生活。
3. 品牌建设:打造学校品牌,提升学校知名度和影响力。
(五)后勤保障工作1. 设施维护:定期维护更新教学和生活设施,确保师生学习生活环境的安全和舒适。
2. 财务管理:加强财务管理,确保学校资金使用的规范性和效益性。
3. 食品安全:严格把关食品安全,确保师生饮食安全。
学校规范化管理年度工作总结7篇

学校规范化管理年度工作总结7篇篇1引言过去一年,我校以规范化管理为抓手,全面提升学校管理水平。
通过不断优化管理机制、完善管理制度、强化执行力度,取得了显著成效。
本文将对我校规范化管理年度工作进行全面总结,分析存在的问题,并提出改进措施,为今后的工作提供借鉴和参考。
一、规范化管理实施情况1. 优化管理机制学校对管理机制进行了优化,建立了以校长负责制为核心的管理体系,明确了各级管理人员职责,确保了管理工作的有序进行。
同时,学校还推行了目标管理责任制,将年度工作计划细化分解为具体目标,落实到人,确保了各项工作的有效落实。
2. 完善管理制度学校根据实际需要,对管理制度进行了完善。
制定了一系列具有针对性和可操作性的管理制度,如教学管理、学生管理、后勤管理等,为规范学校管理提供了制度保障。
同时,学校还加强了制度执行力度,确保了各项制度的严格执行。
3. 强化执行力度学校在规范化管理过程中,注重强化执行力度。
通过加强监督检查、开展专项整治、严格奖惩措施等手段,确保了管理工作的有效执行。
学校还建立了信息反馈机制,及时收集并处理师生员工反馈的信息,不断改进管理工作。
二、规范化管理成效1. 教学管理更加规范通过规范化管理,学校的教学管理更加规范。
教学计划、教学进度、教学质量等得到了有效控制,教学秩序井然有序。
同时,学校还加强了教研活动,提高了教师的教学水平,取得了显著的教学成果。
2. 学生管理更加精细学校对学生管理进行了精细化管理,注重学生的个性发展和全面发展。
通过建立学生档案、开展心理辅导、加强家校联系等措施,提高了学生的综合素质和家长满意度。
3. 后勤管理更加高效学校后勤管理更加高效,为师生提供了优质的服务保障。
通过加强后勤队伍建设、完善后勤设施、优化后勤流程等手段,提高了后勤管理效率和服务质量。
三、存在问题及改进措施1. 管理制度不够完善尽管学校已经制定了一系列管理制度,但仍有部分领域存在空白和漏洞。
因此,建议学校继续完善管理制度,特别是加强师资队伍建设和科研管理方面的制度建设。
中心学校年度简洁工作总结

中心学校年度简洁工作总结在过去的一年里,我们中心学校在教育教学、师资队伍建设、学生管理、校园文化建设等方面都取得了显著的成绩。
同时,也面临了一些挑战和问题。
在此,对本年度的工作进行一个全面而简洁的总结。
一、教育教学工作1、课程改革与创新本年度,我校积极推进课程改革,注重培养学生的创新思维和实践能力。
在课程设置上,增加了选修课程和实践课程的比例,为学生提供了更多的自主选择和发展空间。
同时,鼓励教师采用多样化的教学方法,如小组合作学习、项目式学习等,提高课堂教学的质量和效率。
2、教学质量监控为了确保教学质量,学校建立了完善的教学质量监控体系。
通过定期的教学检查、学生评教、教师互评等方式,及时发现和解决教学中存在的问题。
同时,加强了对考试成绩的分析和评估,为教学改进提供了有力的依据。
3、教研活动学校高度重视教研活动的开展,组织教师参加各种培训和学术交流活动,不断更新教育教学理念和方法。
各教研组定期开展集体备课、公开课、观摩课等活动,促进了教师之间的交流与合作,提高了教师的教学水平。
二、师资队伍建设1、教师招聘与培训为了优化师资队伍结构,学校严格按照招聘程序,选拔了一批优秀的教师。
同时,加强了对新教师的入职培训和在职教师的继续教育培训,提高了教师的专业素养和教育教学能力。
2、师德师风建设学校始终把师德师风建设作为师资队伍建设的重要内容,通过开展师德师风专题讲座、签订师德承诺书等方式,增强教师的责任感和使命感,营造了良好的教育教学氛围。
3、教师激励机制建立了科学合理的教师激励机制,对教学成绩突出、教研成果显著、师德师风优秀的教师进行表彰和奖励,激发了教师的工作积极性和创造性。
三、学生管理工作1、德育工作坚持德育为先的教育理念,通过开展主题班会、国旗下讲话、社会实践等活动,培养学生的良好品德和行为习惯。
加强了与家长的沟通与合作,形成了家校共育的良好局面。
2、学生心理健康教育关注学生的心理健康,设立了心理咨询室,配备了专业的心理咨询教师,为学生提供心理咨询和辅导服务。
学校管理工作总结3篇

学校管理工作总结3篇学校管理工作总结篇一缤纷盛夏,拾穗而归。
在各级领导的关怀和指导下,通过全体教师的共同努力,使各项工作进展顺利,收获颇丰。
一、教育教学硕果累累花开半夏,捷报频传。
本学年我校荣获郑州市社会实践先进单位、郑州市挂牌督导先进单位,郑州市道德课堂有效形态、郑州市第二届道德课堂建设奖、惠济区德育建设先进单位、惠济区档案建设先进单位等集体荣誉在省、市、区级各项团体比赛中成果丰硕,邵新礼老师辅导的学生团队在河南省机器人大赛中荣获一等奖、郑州市机器人大赛中获得第一名;刘超杰老师辅导的武术社团在荣获郑州市少林拳锦标赛表演奖;陈会昌老师辅导女足校队获得市长杯决赛第八名、区长杯;郝晗妤和张迪老师辅导的学生团队在郑州市第十一届博客大赛少年博览类分获两项优秀奖;在惠济区艺术节上郝晗妤辅导的社团获得话剧二等奖;李华老师辅导的学生团队获得速写比赛二等奖、国画类二等奖、书法类二等奖;刘慧芳辅导的社团获得水粉类二等奖;张振华辅导的社团获得综合类三等等奖;王亚勤老师辅导的科技创新小分队获得区级比赛三等奖体育组训练的校队获得区运会得分中心校第一名的好成绩。
在个人荣誉更是遍地开花,27人次获得不同级别的先进个人荣誉;56人次获得国家、省、市区级优质奖励;25人次荣获基本功大赛奖励;35人次分别获得国家、省市区级辅导奖;19人次的论文在cn刊物发表;4人次惠济教育发表文章;9项课题获得结项;2人次获得郑州市博客大赛一等奖。
一年来,我校共取得镇级以上荣誉241项,其中集体荣誉25项,教师荣誉115项,学生荣誉160项。
另外在信息宣传工作方面,重视提高学校软实力,信息报道1200余项。
所有成绩的取得,要感谢花园口小学班子的团结协作,全体教师的无私付出,锐意进取!细数累累硕果而倍感喜悦,为下一步更好的发展,我们也在反思不足。
二、办学条件稳步提升欲要攻其势,必先利其器,基础建设是学校的发展物质基础,用发展的眼光看发展,改善办学条件是我们的重要工作。
学校管理年终工作总结7篇
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学校管理年终工作总结7篇篇1一、引言过去的一年,我校紧紧围绕教育教学的中心任务,全校师生齐心协力,共同推进学校各项工作的顺利开展。
本报告旨在全面回顾和总结过去一年学校管理工作的成果与不足,为未来的工作提供借鉴和指引。
二、教育教学工作回顾1. 课程设置与教学改革在过去的一年里,我们根据教育部门的指导,不断优化课程设置,推动教学改革。
我们注重培养学生的核心素养,加强基础课程的同时,增设了拓展课程,以满足不同学生的需求。
此外,我们还加强了与社会的联系,开展了一系列实践活动,提高了学生的实践能力和社会责任感。
2. 教学质量提升我们重视教学质量的提升,通过定期的教学评估和教研活动,促进教师之间的交流与学习。
我们鼓励教师采用现代化的教学手段,提高课堂效率。
同时,我们还注重学生的反馈,及时调整教学策略,确保教学质量。
3. 学生管理工作学生管理方面,我们注重学生的全面发展。
我们开展了丰富多彩的社团活动,为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。
同时,我们还加强了学生的心理健康教育,确保学生的身心健康。
三、校园建设与安全管理1. 校园基础设施建设过去一年,我们加大了对校园基础设施的投入,改善了教学环境和住宿条件。
我们修建了现代化的教学楼和实验室,为学生提供了良好的学习环境。
2. 校园绿化与环境卫生我们注重校园环境的建设,加强了校园绿化和环境卫生工作。
我们定期开展环境卫生整治活动,提高学生的环保意识。
3. 安全管理安全是校园工作的重中之重。
我们建立了完善的安全管理制度,加强了校园的安全管理。
我们定期开展安全演练,提高学生的安全意识和自我保护能力。
四、师资队伍建设1. 教师培训与发展我们重视教师的专业发展,鼓励教师参加各种培训和学习。
我们提供了多种形式的培训,如线上课程、研讨会等,提高了教师的教育教学能力。
2. 教师激励机制我们建立了完善的教师激励机制,通过评优评先、提供晋升机会等手段,激发教师的工作热情。
五、成绩与不足1. 成绩过去一年,我校在教育教学、校园建设、安全管理等方面取得了显著的成果。
2024学校管理年度工作总结

2024学校管理年度工作总结在2024年,学校管理团队致力于提高学校管理质量,推动学校综合发展。
以下是2024年度学校管理工作的总结:1.学校形象塑造:通过组织多样化的宣传活动,提升学校形象。
我们积极推广学校的特色教育理念和优质教学资源,吸引了更多家长和学生的关注和认可。
2.招生工作:我们注重市场调研,精确把握家长对教育的需求。
根据市场需求和学校实际情况,制定了科学合理的招生计划,增加了学校的招生人数和学生素质。
3.教学质量提升:我们注重教师的专业发展,组织了多次教师培训和交流活动。
同时,我们建立了定期的课堂观摩和评估机制,促进教师的互相学习和提高教学质量。
4.课程改革创新:为适应时代发展和学生需求,我们开展了课程改革创新工作。
引入了跨学科教学和创新性课程,加强了学生的实践能力和创造力培养。
5.学生综合素质培养:我们注重学生的综合素质培养,开设了多样化的课外活动和社团组织。
通过参与这些活动,学生们提高了自己的领导力、沟通能力和团队合作能力。
6.校园文化建设:我们注重校园文化建设,组织了多样化的文化活动。
学校内部建立了积极向上、和谐共融的学习氛围,形成了特色鲜明的校园文化。
7.家校合作加强:我们注重与家长的沟通与合作,建立了家校合作机制。
定期开展家长会、家长培训等活动,增进了家校之间的互信和共同合作,促进了学生的全面发展。
总体来说,2024年度学校管理工作取得了一定的成绩,学校形象得到了提升,招生质量也有所提高。
教学质量得到了进一步提升,学生的综合素质得到了全面培养。
学校管理团队将继续努力,不断提升学校管理水平,为学校的可持续发展做出更大的贡献。
2024年学校年度工作总结模板(4篇)
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2024年学校年度工作总结模板标题:____年度学校工作总结一、总体概述____年,本校积极贯彻落实国家教育政策,牢固树立服务育人的理念,全面提升教育教学质量,学校管理水平和师资队伍建设,取得了一系列丰硕的成果。
本总结将从教育教学改革改革与创新、师资队伍建设、校园文化建设、学校管理水平等方面进行综合总结与分析。
二、教育教学改革与创新1. 主动适应社会需求,及时调整课程设置,优化课程结构,推出了一批切合实际的新课程,提高了教学效果;2. 开展了一系列教学改革研讨会,提高了教师的专业知识储备和教学能力,培养了一批优秀的骨干教师;3. 引入了现代化教学设备,积极开展信息技术教育,提升了学生的创新意识和实践能力;4. 丰富了教育教学方式,注重培养学生的综合素质和实践能力,取得了显著的教学效果。
三、师资队伍建设1. 加大招聘力度,引进了一批高水平的教师,提高了整体教师队伍的水平;2. 制定了师资培训计划,组织开展了一系列师资培训活动,不断提升教师的专业素质和教学水平;3. 注重教师的职称评定和职业发展,激励教师积极进取,提高了教学质量;4. 加强了师资队伍的交流与合作,提高了教师间的教学互动和经验分享。
四、校园文化建设1. 加强了学校的文化建设,形成了浓厚的校园氛围;2. 注重学生的道德教育和思想潜能培养,倡导正面向上的校园文化;3. 组织丰富多彩的文化活动,丰富了学生的课余生活,培养了学生的综合素质;4. 创建了多个校园文化园区,提供了学生良好的学习环境和文化体验。
五、学校管理水平1. 加强了学校的内外联络与沟通,建立了良好的合作关系;2. 完善学校的管理制度,确保学校各项工作的有序进行;3. 提高了教职员工的工作积极性,形成了和谐稳定的工作氛围;4. 优化了学校的资源配置,提高了学校的整体运作效率。
六、存在的问题与改进措施1. 教育教学改革与创新方面,在新课程的推行过程中需要加强与家长的沟通和协作,提高家校合作的效果;2. 师资队伍建设方面,需要加强新教师的培训和指导工作,帮助新教师更好地适应学校的工作环境;3. 校园文化建设方面,需要加强学生的道德教育和心理健康教育,提高学生的综合素质和自我管理能力;4. 学校管理水平方面,需要进一步加强学校内外部合作,提高学校的社会影响力。
学校管理工作情况的优秀总结范文

学校管理工作情况的优秀总结范文学校管理工作情况的优秀总结1一年来,全校师生在上级部门的有力领导下,我校的校园建设焕然一新,师生面貌和精神状态也更加振奋,教育教学更加规范化和科学化,各项管理也更加有章可循,安全工作深入人心。
现将这学期的工作状况简述如下:一、思想工作:不遇大事,不知人心。
借着国检工作的重要性,把教师的思想素质进行了更高层次的提升。
首先,要求人人学习国检工作的资料和好处,熟记国检的基本知识和程序,并做有详细的学习笔记。
其次,借无数次的大会、小会,树立身边的榜样和模范。
经常表扬身边的老师和同学,激励其他教师的工作用心性和职责感。
最后,做好自身表率。
说得好不如做得到,自己先行一步,才能带动他人,要求教师做到的,领导务必做到。
因此,领导班子不论多苦多累都要坚持,始终都要做大家的精神支柱。
在共同建设学校的过程中,老党员率先垂范,谋划全局,出力参战;年青教师加班加点,无怨无悔。
一个精诚团结、奋发向上的群众在磨练中构成了。
二、管理工作:为了进一步管好学校,开学初,我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。
组织教师重新学习了教案作业的要求。
细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责,使得人人有安全意识,人人有职责意识。
一切工作都以制度为抓手,做到有章可循。
杜绝管理中的随意性。
三、教学工作:学校的中心工作就是教学工作。
在忙于国检工作的同时,我们没有放松教学工作。
一部分教师抽出来搞国检,剩余教师尽心抓教学,在大家的齐心协作下,教学工作和国检工作两不误。
工作之余,教师之间互相帮着上课、整理档案,谁也没有怨言。
尤其是领导因国检耽误的课程都被年轻教师默默的补上了。
我经常被身边的同事和学生感动着,为了不让大家失望,我告诉自己:坚持,必须要坚持。
在教导处的统筹计划和精密安排下,学校的教学工作没有受到多大的影响。
尤其是其中考试后,学校领导和任课老师向家长表了态,学校要求全校教师集中精力主抓教学。
2024年学校规范化管理年度工作总结(2篇)
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2024年学校规范化管理年度工作总结本年度,我校在学校规范化管理方面取得了重要的进展和成绩。
以校长管理为核心,充分发挥各级领导班子的作用,全体教职员工的共同努力,我们坚持以质量为中心,以规范为基础,以提升学校整体管理水平和办学质量为目标,全面推进学校规范化管理工作,为学校的持续发展打下了坚实的基础。
一、加强组织领导,明确责任制。
本年度,学校建立了一套责任制较为完善的规范化管理机制,将各级领导班子、教职员工的职责和义务明确化,确保工作责任的分工明确、责任事项的明确标准。
校长、副校长等各级领导班子成员发挥了模范带头作用,以身作则,全力推进规范化管理各项工作的顺利进行。
二、加强制度建设,规范管理流程。
本年度,我们着重加强了学校各项管理制度的建设。
以“教职工管理制度”、“学生管理制度”、“财务管理制度”等为依据,全面规范了学校各项管理工作流程。
通过不断修订和完善,使学校的管理制度更加科学、合理,为后续管理工作的开展提供了良好的指导。
三、加强培训,提升管理水平。
本年度,我们注重加强教职员工的培训工作,通过组织各类培训班、经验交流、观摩学习等方式,提高了教职员工的管理水平和综合素质。
同时,加强了对新教师的培养和引进,使他们尽快融入学校的规范化管理工作,提高管理效能。
四、加强校园文化建设,营造良好校风。
本年度,我们加强了对学校校园文化的建设,注重培养和践行学校的核心价值观。
通过开展各类文艺活动、主题教育和纪律教育等,引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观,营造了良好的校园氛围,并形成了一系列文化特色鲜明的校园节庆活动。
五、加强校园安全管理,确保师生生命安全。
本年度,我们注重加强学校的安全管理工作,认真推行各项安全制度和规章制度。
注重对师生进行安全教育,提高他们的安全意识和自我保护能力。
通过加强校园巡查、防火防暴等工作,确保了师生的生命安全和财产安全。
六、加强与社会的合作,拓宽办学资源。
本年度,我们积极与社会各界建立联系,加强与企业、机构等的合作。
学校综合管理部年度总结
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学校综合管理部年度总结时间如白驹过隙,转眼间又到了学校综合管理部的年度总结时刻。
回顾过去一年,我们在学校综合管理部的全体员工的共同努力下,在学校的各项工作中取得了显著的成绩,同时也遇到了一些挑战和困难。
在此,我代表学校综合管理部向全体员工致以崇高的敬意和衷心的感谢,同时,我也向广大师生表示歉意,因为有许多事情我们还没有做到完美和满意。
以下是综合管理部过去一年的工作总结:一、加强对学校各项工作的协调与服务在过去的一年里,综合管理部始终以学校的整体利益为出发点,积极协调各个部门之间的工作关系,做到资源的合理配置和各项工作的协调一致。
与各部门的沟通交流成为我们的重要工作之一,通过定期召开会议和座谈会,我们促进了部门之间的交流与合作,为各项工作的顺利开展提供了保障。
二、优化校园环境建设综合管理部本着“绿色、环保、美丽”的原则,始终将校园环境建设放在重要位置,努力为师生创造一个良好的学习和生活环境。
在过去一年中,我们投入大量人力物力,对校园的绿化、道路、停车场等进行了全面的改造和提升。
通过建设新的花坛、植树造林以及对老旧设施进行维修和更新,让校园更加美丽、宜居。
三、加强学生管理工作学生是学校发展的希望和未来,综合管理部高度重视学生管理工作。
在过去的一年里,我们完善了学生管理制度,加强了对学生行为的规范和引导,注重对学生的心理健康教育,积极开展各类学生活动,提供全方位的服务和帮助。
同时,我们加强了与家长的沟通,建立了学校和家庭之间的良好协作关系,共同为孩子们创造一个和谐的成长环境。
四、加强安全管理工作学校安全管理是综合管理部的首要任务之一。
在过去的一年中,我们加强了对校园安全的监控和管理,提高了应急响应能力,针对各类突发事件制定了应对方案,并进行了定期演练。
我们也加强了对教职工和学生的安全教育宣传工作,推动了校园安全文化的建设,为广大师生的生命安全提供了有力保障。
五、推动数字化校园建设在信息化时代,数字化校园建设是综合管理部的一项重要工作。
市管学校领导班子工作总结
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市管学校领导班子工作总结
回首过去一年,市管学校领导班子在市委、市政府的正确领导下,全体成员团
结一心,勇于担当,努力工作,取得了一定的成绩。
在此,我们对过去一年的工作进行总结,希望能够更好地指导未来的工作。
首先,市管学校领导班子在过去一年中,积极响应国家教育政策,深入贯彻落
实党的教育方针,不断加强学校内部管理,提高教学质量。
我们加强了师资队伍建设,加大了对教师的培训力度,提高了他们的教学水平和教育教学能力。
同时,我们也加强了学生的综合素质教育,注重培养学生的创新能力和实践能力,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
其次,市管学校领导班子在过去一年中,积极推动学校的改革发展,不断提高
学校的办学水平。
我们加强了教育教学改革,探索了一系列符合学校实际的办学模式和教学方法,不断提高了学校的教学质量和办学水平。
同时,我们也加大了对学校基础设施的建设投入,改善了学校的办学条件,为师生提供了更好的学习和生活环境。
最后,市管学校领导班子在过去一年中,积极参与社会公益事业,努力为社会
和谐稳定作出贡献。
我们积极组织学生参与各种社会实践活动,培养他们的社会责任感和奉献精神。
同时,我们也积极参与各种社会公益活动,为贫困地区的学生捐助书籍和学习用品,为灾区的人民捐款捐物,为社会和谐稳定贡献自己的一份力量。
总之,市管学校领导班子在过去一年中,取得了一定的成绩,但也存在一些不
足和问题。
我们将以此为鉴,不断总结经验,不断改进工作,努力提高学校的教育教学质量和办学水平,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家作出更大的贡献。
市管学校领导班子工作总结

市管学校领导班子工作总结
回顾过去一年,市管学校领导班子在市教育局的正确领导下,团结一致,积极
进取,取得了许多令人瞩目的成绩。
在全市教育工作中,市管学校领导班子以团结协作、科学决策、务实创新的工作作风,为学校的发展做出了积极贡献。
首先,在教育教学方面,市管学校领导班子始终把提高教学质量作为工作的重
中之重。
他们通过加强教师队伍建设,制定科学的教学计划,加强课程建设等一系列措施,有效提高了教学质量,学校的教学水平和教学质量得到了明显提升。
其次,在学校管理方面,市管学校领导班子注重规范管理,加强校园文化建设,为学校的和谐发展创造了良好的环境。
他们积极推动学校管理体制改革,优化管理流程,提高管理效率,为学校的发展提供了有力保障。
再次,在学生教育方面,市管学校领导班子注重学生全面发展,关心学生身心
健康。
他们通过开展丰富多彩的校园文化活动,加强学生思想政治教育,提高学生综合素质,为学生的成长成才创造了良好的条件。
最后,在与社会的交流合作方面,市管学校领导班子积极拓展学校与社会的联系,加强了与家长、社会各界的沟通与合作,为学校的发展提供了广阔的平台。
总的来看,市管学校领导班子在过去一年的工作中,充分发挥了团队的力量,
以务实的工作作风,不断推动学校的发展。
但同时也要看到,还存在一些问题和不足,希望在新的一年里,市管学校领导班子能够继续努力,不断完善工作,为学校的发展再创辉煌。
相信在市教育局的正确领导下,市管学校领导班子一定能够取得更加辉煌的成绩,为全市教育事业的发展作出更大的贡献。
学校城市管理局工作总结
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学校城市管理局工作总结
回顾过去一年的工作,学校城市管理局在城市管理、环境保护、社区建设等方
面取得了显著成绩。
在市委、市政府的正确领导下,全体工作人员团结一心,努力工作,为创建宜居宜业的城市环境做出了积极贡献。
在城市管理方面,我们加强了城市环境卫生管理,大力推进垃圾分类工作,提
高了城市环境的整体卫生水平。
同时,我们加强了对市容市貌的管理和整治,美化了城市的面貌,提升了市民的生活品质。
在环境保护方面,我们积极推进了环境保护工作,加强了对污染源的监管和治理,确保了城市环境的整体质量。
我们还积极开展了环保知识宣传和教育活动,提高了市民的环保意识,营造了良好的环保氛围。
在社区建设方面,我们加强了社区管理工作,完善了社区基础设施建设,改善
了社区居民的生活条件。
我们还积极开展了社区文化活动,丰富了居民的精神生活,增强了社区的凝聚力和向心力。
在未来的工作中,我们将继续努力,不断提高城市管理水平,加强环境保护工作,推进社区建设,为打造宜居宜业的城市环境而不懈努力。
同时,我们将继续加强与市民的沟通和交流,听取市民的意见和建议,共同为城市的发展贡献力量。
相信在全体工作人员的共同努力下,学校城市管理局的工作一定会取得更大的成绩,为城市的繁荣和发展做出更大的贡献。
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市学校管理中心XX年度工作总结市学校管理中心XX年度工作总结XX年,学校管理中心认真学习贯彻党的十八届三中全会精神,紧紧围绕办人民满意学校的宗旨,加快市属教育改革创新步伐,以提高质量内涵、提升发展水平为主线,扎实推进各项工作,努力办精、办强、办优、办特市属学校,在争当无锡教育科学发展、率先发展排头兵的道路上取得了新的成绩。
一、统筹全局,科学规划学校发展(一)厘清发展思路,提升学校办学水平为进一步加强市属学校品牌建设,推动基础教育优质特色发展,促进职业教育适应地方产业转型升级需求,实现市属教育事业改革发展水平持续提升,校管中心完善并出台了以《建设人民满意学校行动计划》为统领的“五大行动计划”。
各市属学校在“五大行动计划”的引领下,分别制订了“三年提升行动计划”,进一步明确了在“十二五”及今后一段时期各自的办学目标任务、发展路径举措,并通过突破关键要素和推进重点项目等方式,按计划、分步骤达成时序任务,着力推动学校办学质量和内涵提升。
(二)强化考核激励,增强学校办学活力各市属学校全面实施了奖励性绩效工资分配方案,并在实际运行中不断破解难题、积累经验、总结完善。
针对各校出现的普遍和个别情况,我们创新思路优化机制,研究制定细则,进一步完善了绩效考核奖励体系,突出强调了公平合理、按劳分配、优绩优酬原则,强化了绩效考核的激励导向作用,增强了学校的办学活力和发展动力。
二、注重内涵,教育质量持续提升(一)深入推进课改教研,基础教育质量区域领先严格执行省教育厅规定,规范学校办学行为,按照“减负增效”要求,加强对学校教学工作的督查指导。
深入推进二期课改,开展多层级优质课交流评比,推动课堂教学质量和效率整体提升。
继续加强学科研究基地建设,着力打造市属高中学科品牌,目前已有5所市属高中获批为省普通高中课程基地。
加强校本教研和特色课程建设,辅仁高中获省校本课程优秀成果评选一等奖。
在XX省教学成果奖评选中,市北高中、锡师附小、实验幼儿园省一等奖,梅村高中、机关幼儿园获省二等奖。
完善教学质量监控管理长效机制,开展教学调研,组织阶段性教学质量抽测,推进学业水平测试和高考的策略研究,实现教育教学高效精细管理。
坚持以研促教工作,通过课题研究促进学校教育质量和内涵提升。
认真组织省市“十二五”规划课题的评估论证工作,新获批立项的省市教育科学规划课题、中小学教研课题共有31个。
市属学前教育、义务教育和特殊教育学校继续在全市同类学校中发挥示范、辐射、引领作用。
市属高中优质特色办学水平持续提升, XX年高考,市属高中普通类本二以上进线率达%,再创历史新高,列无锡六大板块第一。
(二)加强专业内涵建设,职业教育再创办学佳绩不断提升办学质量层次,机电高职高标准通过国家中等职业教育改革发展示范校评审,机电高职、旅商高职、汽车工程学校被确定为省高水平现代化职业学校立项单位,江南中专完成了省四星级中等职业学校评估。
进一步规范科研课题申报与管理,获批省教育科学规划课题11项、省教育教学改革研究课题11项。
在XX省教学成果奖评选中,机电高职获省特等奖1项、二等奖1项,无锡高师获省一等奖1项,旅商高职获省二等奖2项,汽车工程学校获省二等奖1项。
校管中心领题的教育部《区域中等职业教育专业规范化建设机制研究》课题顺利结题。
建立技能竞赛与专业教学有机结合常态机制,提高学生技能水平和就业核心竞争力。
机电高职和汽车工程学校成功承办全国技能大赛赛点,展现了市属职业教育的水平和成果。
在省技能大赛上,市属职业院校获得29金62银;在全国技能大赛上,市属职业院校获得9金3银,进一步巩固了市属职业教育在全省、全国的领先地位。
(三)提升合作交流层次,教育国际化继续推进中外合作办学继续推进。
市一中ib课程、a-level课程班又创办学佳绩,122名学生全部录取国外一流大学,2名学生录取剑桥大学,累计已有10名学生录取牛津、剑桥顶尖学府。
湖滨中学作为中国意大利“图兰朵计划”无锡地区遴选中心,今年选送22名学生赴意大利国立美院公费留学。
校管中心对我市多家知名国际学校进行专题调研,为办好市属国际学校提供经验借鉴。
无锡国际学校顺利搬入太湖新城办学。
全年市属学校共接待180位国外教育人士来锡进行交流访问和学术活动,并选派165位师生赴国外友好学校进行文化交流,进一步提升了教育国际化的内涵和实施水平。
大力支持涉外教育学校办学,涉外教育质量稳步提高,目前有489名外籍学生在市属学校就读,占全市外籍学生数的三分之一,98位外籍教师在市属学校任教。
旅商高职、一女中被评为XX省国际教育交流合作先进学校。
三、立德树人,育人氛围不断优化(一)践行核心价值观,创新志愿服务模式创设活动载体,深入开展“我的中国梦”主题教育活动,通过微电影、微作文、摄影绘画、报告演讲等方式,让学生在潜移默化中理解“中国梦”的时代内涵。
拓展实践平台,围绕“快乐志愿,幸福公益”主题,广泛开展各类公益服务活动,引导学生在社会实践和日常生活中,践行社会主义核心价值观。
进一步完善市属学校学生志愿服务活动常态化、规范化机制,建立常规与特色相结合、学校与社会共推动的志愿服务新模式。
XX年,市属学校组织志愿服务活动269个,参与学生近3万人次。
(二)强化德育常规管理,提高德育工作实效加强德育骨干队伍建设,组织各级德育干部教育研修班,完善班主任校本培训制度,促进广大德育骨干自觉追求专业发展,不断丰富育人智慧。
开展第二届百名优秀班主任和十佳班主任标兵评选、第三批班主任新秀评审、德育先进工作者评选,增强广大班主任的岗位责任感和荣誉感,引领德育队伍专业化发展。
组织市属学校班主任参加首届省市基本功大赛,无锡一中教师获得市特等奖、省二等奖。
通过召开“德育常规管理与创新”系列研讨会、现场观摩会,制定《市属院校德育科研课题指南》,进一步加强对学校德育工作指导的针对性,提高学校德育常规管理的实效性。
继续抓好学生养成教育,培育礼仪教育特色活动项目,创编了无锡首部礼仪教育动漫作品《争做文明礼仪好少年》。
无锡电大“文明我先行”教育促进行动被评为XX市第一批公民道德建设品牌。
江南中学被团中央评为全国优秀队集体。
校管中心被评为省教育系统关心下一代工作先进集体。
(三)营造良好成长氛围,促进学生全面发展加强心理教育师资队伍建设,组织教师心理教育知识培训。
开展心理辅导优质课评比,规范学校心理咨询室建设和心理咨询活动。
组织“未成年人心理健康服务月”活动,推进心理教育服务社区试点工作。
自编教材《心灵之旅》被认定为XX省心理教育专委会推荐用书。
稳步推进市属学校体育设施向社会开放工作,确保学校阳光体育运动实施质量。
组织市属高中体育运动会,参加市第十一届体育运动会获优异成绩,市属高中参加省阳光体育运动比赛获第三名,梅村高中被评为省体育工作先进学校。
在全市高三学生体质测试中,校管中心男女生总分均列第一。
扎实开展“平安校园”创建,健全校园安全稳定工作机制,全面提高校园安全保障水平,校管中心被评为省安全生产月活动优秀单位。
认真开展法制宣传、国防科技、信息技术等专题教育,促进学生全面发展。
校管中心被评为省禁毒先进单位、全国红十字先进集体。
机电高职被评为省六五普法先进集体,市北高中获全国青少年科技创新大赛一等奖。
四、锤炼队伍,师资水平整体提升(一)践行师德规范,弘扬良好师风围绕立德强能,开展“凝聚力量跟党走,建功立业绘蓝图”主题教育活动、“一对一百千济困,手牵手爱心助学”活动、“爱生•敬业•悦己”主题活动等。
组织新教师入职宣誓、邀请市劳模义务宣讲,激励引导广大教师岗位创新、岗位成才、岗位奉献。
市属学校有2人获省、市“五一劳动奖章”, 4人被评为市“五一创新能手”,1人被评为市“十佳文明职工”,48人被评为XX市“优秀教育工作者”。
有2个集体分获省、市“工人先锋号”,无锡高师被省总工会评为“模范职工之家”。
在市第十二届教师技能大赛中,市属学校有4人获一等奖。
(二)加大人才引进力度,促进教师专业成长规范透明组织公招,完善程序择优选才。
市属学校共录用170人,其中硕士研究生77人,博士生10人。
重视骨干教师队伍建设和管理,对市属学校261名具有市教学能手以上称号的骨干教师进行年度考核,新增XX市中小学学科带头人30 名,市属学校学科带头人29名,中职正高教师1名,推荐185名教师参评教学新秀。
市属学校9个“名教师工作室”被授牌“首批XX市中小学名师工作室”。
积极组织教师参加出国培训和省级培训,着力构建更加完善的教师培训体系,突出强调具有针对性的常态化校本培训。
按照分层分岗分专题要求,举办名师综合学养培训、教学管理干部培训、德育管理干部培训、骨干班主任专业发展培训、新教师岗前培训等。
鼓励广大教师参加学历学位提高培训。
XX年,校管中心在教师培训方面的资金投入达475万元。
五、强化保障,办学条件日益改善(一)抢抓机遇推进基建,实现校园优化升级统筹协调,抢抓机遇,确保落实财政预算拨款,积极争取教育专项资金,精心组织实施以校园优化改造为重点的新一轮建设项目。
对照省、市学校教育现代化建设要求,进一步改善学校办学条件。
全年筹集亿元用于学校基本建设和还本付息。
在各校建设项目中,一女中图书馆改造项目、市北高中整体改造工程、梅村高中运动场地改造工程、青山高中图书馆改造工程、三高中校园优化改造工程、市一中二期部分宿舍工程顺利完成,无锡电大远程开放教育大楼工程实质性启动,锡师附小学前街新校区建设如期开工,旅商高职整体改造工程已完成招标工作。
(二)强化资产财务管理,提高学校办学效益加强对部门集中采购工作的领导,完善相关工作制度和流程,完成市属学校专职采购人员配备,规范内部采购专家库建设和管理,确保部门集中采购工作和直属单位内部采购活动正常开展。
继续强化资产财务管理,确保资产经费使用效益,大力推进节约型校园和机关建设,提高学校办学效益。
中心机关、市一中、青山高中、机电高职、锡师附小、机关幼儿园被评为市“两型社会”示范创建活动先进单位,中心机关被评为市公共机构资源消耗统计工作突出单位。
(三)推进教育信息化建设,完善市属教育信息化平台把提升教育信息化水平作为增强市属教育综合竞争力的重要抓手,实施《市属院校信息化建设方案和三年行动计划》,整合现有系统,建设综合、高效的信息化平台。
继续加强“国家数字化学习资源中心(无锡中心)”建设,“XX市终身学习公共服务平台”建成运行,完成市委组织部“基层党务管理综合服务平台”开发任务。
财政部、教育部“终身学习公共服务平台模式研究及示范应用”项目即将结题。
无锡电大被列入全省第一批开放大学建设名单。
校管中心网络智能办公系统正式上线。
(四)加强教育宣传力度,营造良好社会舆论氛围加强对市属教育宣传工作的领导,推动校管中心网站信息数量和质量的双提升。
各市属学校共建校园微博群,并通过新浪、腾讯实名认证。