关于进一步加强学生社团建设的若干意见
武汉轻工大学关于进一步加强学生社团管理的若干意见
武汉轻工大学关于进一步加强学生社团管理的若干意见近年来，随着高校文化建设的不断深入，学生社团逐渐成为了学生和学校之间重要的桥梁和纽带。
然而，在学生社团管理方面，也存在一些亟待解决的问题。
为了更好地发挥学生社团在学生综合素质提升、校园文化建设等方面的作用，提高学生社团的组织效率和社团成员自身素质，进一步完善学生社团管理机制，现提出以下若干意见，供全校师生参考。
一、建立学生社团评价制度建立学生社团评价制度，既可以激励学生社团积极进取、创新发展，也可以对学生社团的工作进行全面、客观的评价，为学生社团的长远发展提供保障。
建议从学生社团的组织架构、各项工作成果等方面进行评价。
二、加强学生社团活动监管加强学生社团活动的监管，既可以保护学生社团成员的合法权益，也可以预防学生社团活动中出现的违法违规行为，维护校园安全稳定。
建议加强对学生社团活动的规范化、标准化管理，对违反活动规定的学生社团进行严格的管理和处罚。
同时，加强对学生社团活动场地和器材的监管，确保设备的安全、完好。
三、提高学生社团资金管理意识加强对学生社团资金管理的意识，建立合理的财务管理体系，规范学生社团预算、报销等工作流程，维护学生社团资金的安全性和规范性。
建议学生社团制定详细的财务制度和管理规定，加强对预算、收支、审批等环节的监督和管理，同时建立健全的财务审计制度，确保学生社团资金的透明度和规范性。
四、加强学生社团人才培养加强学生社团人才培养，为学生社团成员提供更加丰富的学习和实践机会，提高学生社团成员的综合素质和组织管理能力。
建议学生社团开设相关课程和工作坊，开展专业技能培训和团队合作训练，组织学生社团成员参加各类学术交流和竞赛活动，提高学生社团的创新和发展能力。
五、加强学生社团与校企合作加强学生社团与校企合作，为学生社团成员提供更加广泛和实用的实践机会，加强学生社团的资源整合和优化配置。
建议学校与企业之间建立更加紧密的联系和合作，为学生社团提供更多的实践机会和支持，推动学生社团与校企合作的深入发展。
团中央、教育部关于加强大学生社团工作的意见
团中央、教育部关于加强大学生社团工作的意见中青联发[2005]5号为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发号）精神，现就加强和改进大学生社团工作提出如下意见。
一、充分认识加强和改进大学生社团工作的重要性大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。
高校学生社团活动施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。
随着社会发展、科技进步和教育改革的不断深入，高校学生社团在发展过程中出现了网络社团增多、跨校活动增多、与社会联系增多等新情况和新趋势。
大学生社团在建设中存在着管理不够规范、硬件条件有限、发展还不平衡等问题。
在新形势下，各地各高校要从加强和改进大学生思想政治教育，全面推进素质教育，实施科教兴国、人才强国战略，培育中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度进一步加强和改进大学生社团工作。
二、明确加强和改进大学生社团工作的总体要求和主要任务加强和改进大学生社团工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针；以推动大学生全面发展为目标，坚持以人为本，全面推进素质教育，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性；坚持建设和管理并重，积极扶持、规范运作，促进健康发展；推动学生社团在活跃校园文化、加强和改进大学生思想政治教育、服务学校改革发展稳定等方面发挥更大的作用。
加强和改进大学生社团工作的主要任务是：积极支持学生社团活动，大力促进学生社团发展；切实加强对学生社团管理，引导学生社团健康发展。
三、积极支持大学生社团开展健康有益的活动支持学生社团开展活动。
支持和引导学生社团依据国家的法律法规，按照各自《章程》，独立自主地开展理论学习、学术科技、文化娱乐、社会实践、志愿服务、体育竞技等活动。
关于进一步加强学风建设的实施意见
关于进一步加强学风建设的实施意见学风是校风的重要组成部分，也是学生的思想品质、学习态度和综合素质的体现，优良的学风是学校办学思想、人才培养质量和教育管理水平的重要标志。
学风建设是学生思想政治教育和校园精神文明建设及校风建设的重要组成部分，是一个系统工程。
为了构建我校学风建设的长效机制，创造严谨、好学、上进的学习氛围，提高人才培养质量，促进学校医学教育事业的持续发展，特制定本意见。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实教育规划纲要，贯彻党的教育方针，坚持以学生为本，努力建设学生成长成才服务体系，保障学生优良的学习秩序，展示学生积极的精神风貌，切实提高人才培养质量，培育学生的创新精神和综合能力。
二、建设目标（一）教育和培养学生，明确学习目的、确定学习目标、增强学习兴趣、掌握学习方法、端正学习态度、遵守学习纪律。
（二）教育和帮助学生树立正确的学习观，树立善于学习、全面学习、终身学习的观念，引导学生把主要精力投入到学习上来，每个学生都成为学习型个人，学生团体、班集体和宿舍都成为学习型组织。
（三）建立健全科学完善的学风建设制度体系，形成长效机制，学风建设形成特色，在教师中形成“诲人不倦”的教风，学生中形成“学而不厌”的学风。
（四）着力培养学生成为德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调统一，具备良好的道德品质、创新意识和扎实的专业功底，综合素质较高的医疗卫生人才。
三、建设原则（一）全面性原则。
学风建设不仅仅是学风的问题，通过学风建设带动班风、教风、校风建设。
学风建设也不仅仅是学习的问题，要通过解决学习态度，方法，效果等问题，带动解决事关学生人生发展的人际交往、身心健康、素质拓展、创新创业等一系列相关问题。
（二）实效性原则。
精心设计学风建设，针对容易出现的问题,找准问题的根源，通过一系列措施，使学生真正感觉到学风建设带来的新变化。
（三）参与性原则。
要广泛宣传，在学生中形成共识，不断提高学生参与热情和积极性，乐于投身学风建设的各项活动中来。
关于加强和改进大学生社团工作的意见
关于加强和改进大学生社团工作的意见为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，进一步加强和规范学生社团管理，保证各级各类学生社团更好地开展学生活动，现就加强和改进我院大学生社团工作提出如下意见：一、充分认识加强和改进大学生社团工作的重要性大学生社团活动是我院实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是我们有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织方式，是以年级、班级为主开展学生思想政治教育的重要补充。
随着社会发展、科技进步和教育改革的不断深入，我院学生社团在发展过程中出现了网络社团增多、跨校活动增多、与社会联系增多等新情况。
在社团建设中还存在着管理不够规范、硬件条件有限、发展还不平衡等问题。
因此，我们要从加强和改进大学生思想政治教育，培育中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，全面推进《大学生素质教育拓展计划》的实施的高度进一步加强和改进大学生社团工作。
二、加强和改进大学生社团工作的要求和任务1.加强和改进大学生社团工作的要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针；以推动大学生全面发展为目标，坚持以人为本，全面推进素质教育，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性；坚持建设和管理并重，积极扶持、规范运作，促进健康发展；推动学生社团在活跃校园文化、加强和改进大学生思想政治教育、服务学校改革发展稳定等方面发挥更大的作用。
2.加强和改进大学生社团工作的任务是：积极支持学生社团活动，大力促进学生社团发展；切实加强对学生社团的管理，引导学生社团健康发展。
三﹑加强和改进大学生社团工作的方式和途径1.支持学生社团开展活动。
支持和引导大学生社团依据国家的法律法规，按照各自《章程》，独立自主地开展理论学习、学术科技、文化娱乐、社会实践、志愿服务、体育竞技等活动。
加强学校社团建设-促进学生全面发展
加强学校社团建设，促进学生全面发展姓名：尚延武单位：县花元乡第一初级中学职务/职称：校长 / 中学高级教师联系：加强学校社团建设，促进学生全面发展摘要：加强学校社团建设，符合国家教育方针和政策，有利于学生全面发展，是特色学校建设的有力措施。
整合教育资源，根据学生需求发展学生社团。
完善制定社团管理制度，尤其是考核制度和奖惩制度，做好监管，建设与管理并重。
学校社团建设的困难与应对的策略。
加强学校社团建设促进了学生全面发展和学校的整体发展。
关键词：学校社团建设的意义学校社团建设实施素质教育一、加强学校社团建设的意义1、学校社团建设，符合国家教育方针和政策。
《国家教育事业发展第十二个五年规划》（教发[2012]9号）指出：组织好全国大中小学生运动会、艺术展演活动和高雅艺术进校园活动。
组织实施体育艺术“2＋1”项目，使中小学生在校学习期间至少学会两项体育技能和一项艺术特长。
2、学校社团建设，有利于学生全面发展。
学生社团是素质教育的有效载体，是课堂教育的延伸，是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地，学生社团文化是校园文化的重要组成部分，社团建设是校园文化建设的重要容。
学生社团能极满足学生的个性发展，有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、冶情操。
学生社团具有的实践和教育功能，为学生综合素质的提高提供了广阔舞台。
3、学校社团建设，是特色学校建设的有力措施。
社团活动打破了学校单一、封闭的课程结构，使教师的教育观念获得了根本性转变，教学效果更为显著。
学生在社团活动中充分展示自己的才能，发现学习生活之美，体验美，增强审美情趣，感受初中校园生活的快乐，提高了审美的鉴赏力、生活的表现力和思维的创造力。
提高了自身的人文素养和艺术修养。
达到校园文化建设园艺化、学生在校生活诗意化的目标。
二、加强学校社团建设的措施1、整合教育资源，根据学生需求发展学生社团。
2011年底，我校以创办乡村学校少年宫为契机，装修了部分活动室，现有心理咨询室、微机室、科普室、阅览室、歌舞室、美术室、书法室、琴房、棋艺室九个活动室。
荆楚理工学院关于党、团组织进社团的实施意见
荆楚理工学院关于党、团组织进社团的实施意见（初稿）为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和《荆楚理工学院关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的实施意见》，积极拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，推动大学生思想政治教育工作。
在新的历史条件下，进一步加强和改进我院思想政治工作，根据有关文件精神，现就党、团组织进社团制定以下实施意见。
一、充分认识党、团组织进社团的重要性和紧迫性学生社团是校园文化的重要载体，是第二课堂的重要组成部分，是开展学生思想政治工作的重要渠道。
当前，我校学生社团越来越活跃，在校园中的凝聚力、影响力不断增强。
特别是随着学院管理体制改革和教学改革的深化，社团对学生成长、成才的作用更加明显。
按照团中央对于高校学生组织中“一体两翼”模式的部署，共青团组织引领着学生社团的发展，学生社团是对作为主体的共青团组织的补充。
但是，由于社团组织本身的民间性、结构的松散性、活动的自主性和成员的广泛性等特点，加上我们在工作中客观存在的对这项工作重要性认识不足、对工作特点和规律把握不够、社团活动创新不强等，导致了少数社团低层次重复、活动品位不高、社团活动比较松散杂乱等一些问题。
加强对学生社团建设的领导，以创新求发展，用正确的思想文化占领社团阵地，党团组织进高校学生社团已经势在必行，成为高校学生工作的必然要求。
二、具体措施1、加强领导，明确职责。
党、团组织进学生社团，由学院党委统筹规划，组织、宣传、学生工作和团委等部门共同负责，一般情况下团委为日常管理工作机构。
学院党委要加强对社团工作的指导，采取切实措施，保证社团建设健康发展。
有关部门和各院要在指导教师配备、经费支持、场地安排、活动内容等方面创造条件。
团委要切实负起责任，处理好社团繁荣、发展和提高的关系，做到“在繁荣中引导，在发展中提高”。
2、建设具有一定职能的较为健全的社团共青团组织和党组织。
加强学校社团建设和组织管理的实施方案
加强学校社团建设和组织管理的实施方案关于加强学校社团建设和组织管理的实施方案为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
方案应该怎么制定才好呢？下面是店铺为大家整理的关于加强学校社团建设和组织管理的实施方案，希望能够帮助到大家。
为进一步推动素质教育，实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代化校园文化，根据教育局指示精神，我校决定广泛开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动以落实双减政策。
结合我校工作计划工作重点，制定本方案。
一、指导思想教务处、政教处要按照学校班务会精神，在领导班子和学科组中开展广泛的宣传和发动，使师生真正认识：学生社团建设以及社团活动的组织开展是校园文化建设的重要组成部分；是展示校园文化内涵的有机载体；是实施素质教育、创建特色学校的有效途径；是学校实现自身内涵发展的必要手段；是激发学生活力、培养创新精神、张扬个性魅力、营造文化氛围的新型教育模式。
班子成员、各科室要将此项工作纳入学校日常教育教学管理范畴，将其作为校园文化建设的核心内容和最佳切入点，真正列入学校工作的议事日程，予以高度重视并抓好落实，力求实效。
二、基本原则1.坚持立足实际、扬长避短、突出特色、持续发展原则。
根据本校实际情况，充分研究论证，制定切实可行的方案，充分发挥自身的资源以及人员的优势，倾力打造特色社团。
努力做到重点建设、重点发展，力争建就建出特色，抓就抓出成果。
切忌面面俱到、盲目发展、肤浅敷衍、短期行为。
让学生社团建设工作有根有据，实现真正意义的梯次推进、可持续发展。
2.坚持分类选拔、优先发展、自主参与、全面参与原则。
根据学校发展实际，学生社团组建优先保证音体美社团和小作家社团。
保证大多数社团由对某一方面感兴趣的同学联合组成，人数有一定保证，争取使全校学生都加入到社团组织活动中。
班主任协助指导教师负责人组建好社团。
关于加强和推进学校社团建设的工作意见
关于加强和推进学校社团建设的工作意见为了全面贯彻实施素质教育，进一步落实省“五严”要求及苏州市“三项规定”，加强和改进管理学生的方法和形式，培养学生的创新精神和实践能力。
学校决定对原有学科类兴趣小组、社会综合实践活动、团队活动、研究性活动小组、双语剧社、体育文艺训练队等进行整合。
在学生自愿参加、自发组织、自我管理的前提下，本着“引导学生自主教育、开发学生个性潜能、提升学生综合素质、推进学校和谐发展”的原则，规范和推进我校学生社团工作。
特提出如下意见。
一、充分认识我校学生社团的重要性我校全体老师要统一思想、充分认识，学生社团能够较好地发挥学生的主动性和创造性，通过社团的各种活动来了解社会、锻炼才干、增长知识、活跃思想、启迪思维、培养能力、发展个性，从而促进学生素质的全面提高。
1．提升学生综合素质创建培养学生综合能力的平台。
学生社团活动的开展，使参与组织的学生组织能力得到提高，使参与活动的学生一方面增长知识、增强素质；另一方面将所学的知识用于实践，锻炼了实际运用能力，为学校培养学生能力提供和创设了新的途径和平台。
2．活跃学生课余生活促进学校校园文化建设。
社团活动丰富多彩，让不同类型的学生都有展示自我的舞台，如科技类社团通过实验和小制作的展示，文体类社团通过舞台表演和赛场较量，技能类社团通过表演和展示等不仅丰富了我校的课余生活，而且也给校园文化注入了巨大的活力和生机，对建设良好的学风、校风起到促进和推动作用。
3．促使学生感受社会提供了解社会的途径。
因为学生社团经常性地要走向社会，社团也会经常性地邀请一些专家、社会成功人士、各界优秀人才来为学生作讲座、报告，社团也与社会一些文化场所、企事业单位、科研单位、社区等建立联系。
所以通过社团可以使学生了解、感受社会变化发展，增强社会适应能力，培养学生关心社会，服务社会，奉献社会的品质。
4．培养学生团队精神增强学生集体荣誉感。
学生社团能激发学生奋发向上的激情，鼓励同学们团结协作，培养学生的责任意识和团队精神，学生在自己的社团里，会表现出强烈的责任感和集体观念。
关于中小学生社团建设的意见
关于中小学生社团建设的意见中小学：中小学生社团是学校共青团工作的有效阵地。
加强中小学生社团建设是拓展学校共青团工作育人空间的重要手段，是学校实施素质教育的重要途径和有效途径，是xx形势下吸引学生开展思想xx教育的重要途径，对提高中小学生综合素质、培养学生活动能力具有重要作用。
加强和改进中小学生社团建设，对于引导中小学生社团健康发展，全面推进素质教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设具有重要意义。
根据我市实际情况，现就进一步加强中小学生社团建设提出以下意见：一是充分认识中小学生社团建设的重要意义。
1.加强中小学生社团建设，是拓展学校共青团工作育人空间的重要手段。
学校共青团工作是学校教育的重要组成部分。
它在做好中小学生思想教育工作，引导中小学生学习科学文化知识，理解和反映中小学生思想和要求，引导中小学生积极参与群众性精神文明创建活动等方面发挥了积极作用。
中小学生社团作为学校共青团工作的有效阵地，不仅学习知识和人才，还学习思想进步和人格成熟。
在活动中，学生将有更活跃的思维，创造xx的性格和远大的抱负。
2.加强中小学生社团建设是创建xx、深化未成年人思想道德建设的重要途径。
随着经济社会的发展，学校的思想道德工作必须在继承过去优良传统的基础上，从中小学生的实际出发，与时俱进，积极创造xx，拿出越来越多行之有效的方法和手段。
xx时期未成年人思想道德建设可以充分发挥中小学生社团的群体凝聚功能和思想教育功能。
可以在辅导员的指导下，开展融思想、知识、兴趣于一体的活动，培养学生兴趣，充分调动其积极性，增强学校德育的互动性，从而形成良好的舆论导向和氛围，发挥潜移默化的影响力，增强学校德育的针对性和实效性。
3.加强中小学学生社团建设，是传承和培育校园文化的客观要求。
校园文化是教师和学生在特定环境中创造的一种与社会和时代密切相关、具有校园特色的人文氛围、校园精神和生活环境。
丰富多彩的社区活动为校园文化建设带来了活力，促进了校园文化多渠道、深层次、高质量发展。
教育部、共青团中央关于加强和改进大学生社团工作的意见
教育部、共青团中央关于加强和改进大学生社团工作的意见中青联发 [2005]5号为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发… 2004‟16号）精神，现就加强和改进大学生社团工作提出如下意见。
一、充分认识加强和改进大学生社团工作的重要性随着社会发展、科技进步和教育改革的不断深入，高校学生社团在发展过程中出现了网络社团增多、跨校活动增多、与社会联系增多等新情况和新趋势。
大学生社团在建设中存在着管理不够规范、硬件条件有限、发展还不平衡等问题。
在新形势下，各地各高校要从加强和改进大学生思想政治教育，全面推进素质教育，实施科教兴国、人才强国战略，培育中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度进一步加强和改进大学生社团工作。
二、明确加强和改进大学生社团工作的总体要求和主要任务加强和改进大学生社团工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针；以推动大学生全面发展为目标，坚持以人为本，全面推进素质教育，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性；坚持建设和管理并重，积极扶持、规范运作，促进健康发展；推动学生社团在活跃校园文化、加强和改进大学生思想政治教育、服务学校改革发展稳定等方面发挥更大的作用。
加强和改进大学生社团工作的主要任务是：积极支持学生社团活动，大力促进学生社团发展；切实加强对学生社团管理，引导学生社团健康发展。
三、积极支持大学生社团开展健康有益的活动支持学生社团开展活动。
支持和引导学生社团依据国家的法律法规，按照各自《章程》，独立自主地开展理论学习、学术科技、文化娱乐、社会实践、志愿服务、体育竞技等活动。
各地各高校可以根据实际情况，通过举办优秀社团评比展示、社团文化节、社团活动展演等方式，进一步活跃社团活动，扩大社团在学生中的影响，为学生社团发展注入活力、创造条件、搭建舞台、营造氛围。
团中央、教育部将定期组织社团开展交流活动，评选全国优秀学生社团。
关于进一步加强和改进我校共青团工作的实施意见
关于进一步加强和改进我校共青团工作的实施意见为进一步贯彻落实团中央、教育部《关于进一步加强和改进高等学校共 青团建设的意见》 （中青联发〔2005〕15 号）和省委组织部、团省委《关于 加强全省共青团干部队伍建设的意见》 （皖组字〔2007〕29 号）以及《2008 —2012 年安徽省共青团工作规划》 （皖青〔2008〕2 号）文件的精神，充分 发挥共青团在大学生思想政治教育中的重要作用， 现就加强和改进我校共青 团工作提出如下意见： 一、加强和改进我校共青团工作的重要意义 共青团组织是党的助手和后备军， 是党联系青年学生的桥梁和纽带， 是 开展青年学生思想引导、 实施素质教育、 维护安全稳定和服务学生成长成才 的重要力量。
进入新世纪以来， 高校共青团工作正面临着许多新的形势和挑 战。
办学规模扩大、学分制、后勤社会化、网络媒体的迅速发展等都对高校 共青团工作产生了巨大影响。
我校共青团工作面临新的形势， 在基层组织机 构建设、学生思想引领路径、团组织凝聚力、共青团活动吸引力、整合社会 资源服务学生等方面还存在一定问题。
这些问题从根本上制约了我校共青团 工作的发展，甚至对共青团全局工作产生不利的影响。
因此，加强和改进我 校共青团工作的意义就显得格外突出。
二、我校共青团工作的总体要求和基本原则 我校共青团工作的总体要求是： 高举中国特色社会主义伟大旗帜， 以邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧 围绕思想引领和成长成才两大战略任务， 团结带领青年按照党的要求共同成1/9长。
要用中国特色社会主义核心价值体系影响青年， 努力把青年培养成为新 时代祖国建设的合格者和接班人。
进一步加强我校共青团工作，必须把握和坚持好以下基本原则： 1.坚持党建带团建。
要突出共青团组织的政治属性，把加强大学生思想 政治教育工作作为根本任务。
在党建的带动下， 不断加强团的自身建设和外 围组织建设，扩大对学生的有效覆盖。
关于进一步加强和改进全市中学共青团工作的意见
关于进一步加强和改进全市中学共青团工作的意见各县（市、区）团委、教育局，各中学团委：为充分发挥团组织在中学思想政治教育工作中的作用，巩固中学团建在全团的基础性战略地位，现就进一步加强和改进全市中学共青团工作提出如下意见：一、加强思想引导，明确中学共青团组织的主要职能和基本任务（一）以“六团”教育活动为主线，不断增强中学生团员的先锋模范意识。
针对中学生的思想特点，中学共青团组织要以“举团旗、戴团徽、唱团歌、学团章、过团日、上团课”（简称“六团”）团员意识教育活动为主线，以提高中学生团员主体意识和团员队伍整体素质为目的，不断夯实团的工作基础。
各中学共青团组织要以读书辅导会、先进报告会、专题学习会、主题座谈会等形式，组织中学生学习团情理论，进一步提高团员先锋模范意识。
（二）以“中学生素质拓展计划”为统揽，全面加强中学生团员的素质教育。
在全市中学生（含全日制初级中学、普通高级中学、中等职业学校和民办学校学生，下同）中全面实施中学生素质拓展计划，是共青团组织以育人为目标，以培养中学生公民意识、创新精神和实践能力为重点，通过开展青少年思想道德教育活动、科技创新创效活动、技能训练实践活动和健康审美提升活动等途径，以中学生的思想政治素质、道德品质素质、科技文化素质、现代生活素质、个性心理素质为主要突破口，全面加强中学生团员的综合素质教育。
要研究和建立长效的工作机制，做好中学生素质拓展计划与中学生综合素质评价的衔接工作，使之在中学生思想道德建设和升学、就业中发挥重要作用并长期实施下去，成为中学生素质教育的有机组成部分。
（三）以开展社会实践和校园文化活动为重点，为学生健康成长服务。
开展中学生社会实践教育活动，是提高中学生思想道德和文化素质的重要载体，校园文化对于学生陶冶情操、砥砺品德、磨练意志、塑造自我具有重要作用。
要充分借助各种社会资源，辟建学生校外爱国主义教育基地、文化教育基地、国防教育基地、科技教育基地、安全教育基地，并充分利用这些基地在“五·四”、“六·一”、“十·一”、“一二·九”等重大节日、纪念日开展离队、入团、成人宣誓等活动。
加强高校学生社团建设,强化思想政治教育功能——以广州大学为例
［ ］ 克 思 恩格 斯 全 集 （ ６ ， 卷 ） 京 ： 民 出 １马 第４ 卷 上 ． 北 人
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以广 州大 学 为例 廖 勇
（ 州 大学 团委 ， 东 广州 广 广 ５００） １０ ６
加 强 高 校 学 生 社 团 建 设 ， 化 思 想 政 治 教 育 功 能 强
摘
要 ：高 校 学 生 社 团是 新 时 期 高 校 学 生 思 想 政 治
础 ， 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 、 高 学 生 综 合 素 对 提
科 和专 业 的严 格界 限 ， 成 灵活 多 样 的综 合 体 系 ， 学生 形 使
能 根 据 自己 的兴 趣 爱 好 和 发 展 要 求 选 择 要 学 的 课 程 ， 学 使
生个 性得 到伸 展 、 活 ， 此 才有 利于 培养创 新性 的人 才 。 激 如
想 见 解 ， 师 爱 生 、 主 平 等 ， 持 良好 的 师 生 关 系 ， 仅 尊 民 保 不
育方 法 ． 必 就收 不 到最 佳 的教 ห้องสมุดไป่ตู้效 果 。 势
４网 友 关 系 。 互 联 网 已 从 单 纯 的 高 科 技 信 息 平 台 逐 ． 步 转 变 为 大 学 生 普 遍 使 用 进 行 交 流 的 重 要 工 具 ， 通 过 网
络交 流 能超 出地 域 界 限 ， 大 交 友 范 围 ， 学 习 、 活 等 扩 在 生 方面交 流 思想 、 高认 识 。 提 （ ） 想政 治教 育 应 注重 大 学生 个性发 展 四 思
１高 校 学 生 社 团 的 类 型 ．
高校 学生 思想 政 治工 作 的重 要 阵地 和有 效 载体 。
新 形势 下学 生 社 团延 伸 了高校 党 、 组织 的手 臂 ， 团 拓
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关于进一步加强学生社团建设的若干意见学生社团是校园文化的重要组成部分，更是促进学生个性发展、激发学生创新精神的重要舞台，对于丰富学生业余生活，提高学生素质、活跃校园文化氛围发挥着越来越重要的作用。
在大学校园里，学生社团是一道不可缺少的独特风景，是大学生自主学习能力养成的绝佳实验田，是大学生个性化发展的有效途径，是专业实践教学的新平台，是建筑技术学师徒制的延伸，是建筑技术学院今年工作创新的重要内容。
现就进一步加强学生社团建设事宜提出以下意见：
一、必须充分认识到学生社团对于开展校园文化建设，全面推进素质教育、创新教育和思想政治教育，以及辅助学生管理工作的重要意义。
1、学生社团是校园文化的重要载体，通过开展学术、科技、文体、服务等不同形式的社团活动，可极大地丰富校园文化生活。
2、学生社团是开展素质教育、创新教育和思想政治教育的第二课堂。
学生在社团活动中，通过有效地自我教育、自我管理和自我服务，可全面提高自己的综合素质和创新能力，培养自己良好的思想政治素质。
3、学生社团是重要的组织形式，是有效实施教学管理、学生管理的的重要阵地。
二、必须不断壮大我院学生社团发展规模、积极鼓励学生成立社团，使社团工作向纵深发展。
1、各专业要积极成立学术型或专业学习型社团，通过开展社团
活动调动学生的学习热情，开阔专业视野，锻炼专业能力。
同时，也可成立其他兴趣社团，但不能与学校已成立的社团相重复，但可以加强建筑技术学院分会的力量。
2、各社团成立后由建筑技术学院指定一名教师作为指导老师，同时有辅导员老师专门负责建筑技术学院社团建设与发展工作。
3、建筑技术学院成立的学生社团由湖北职业技术学院团委注册、由建筑技术学院团总支管理，社团干部选任、管理、培训、考核与学生会、团总支干部一致。
4、各社团必须有专人负责财务（会长不能直接管理），每学期至少向全体会员公布一次经费使用情况。
5、对各学生社团指导老师采用聘用制。
由建筑技术学院根据学生意愿选聘有专长、责任心强的教师作为社团指导老师，指导老师以学生受益为原则每两周必须指导一次，每月必须开展一次主题活动。
根据工作量和工作成绩给予一定津贴，同时也通过评比评出“优秀社团指导老师”，并进行奖励。
6、各班积极支持、鼓励本班学生参与各种学生社团，并将参与学生社团学生的数量、学生参加活动的质量作为考核班级的依据之一。
7、学生开展活动以校内为主，以校外为辅。
开展活动不得违反校纪，不得触犯国家法律。
8、学生社团开展活动以学术、科技、文娱、体育、服务五种形式为主。
三、拟成立社团及指导教师
经研讨，建筑技术学院拟成立社团及初步聘请指导教师如下：
1、建筑发展协会指导教师王义剑
2、工程造价协会指导教师匡巍
3、建筑CAD协会指导教师张祖斌
4、工程测量协会指导教师付仁俊
5、数学建模建筑分会指导教师刘学才
6、建筑大学生艺术团指导教师赵星
7、建筑体育协会指导教师付昊晖
8、辩论协会建筑分会指导教师王中
9、建筑记者团指导教师程思？鲁若曦？王瑾娟？李家秀？。