临床医学职业生涯规划书
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
学校:韶关学院医学院班级:10临大(1)班姓名:标本
QQ:
***
目录
绪论
心若在梦就在,天地之间还有真爱,看成败人生豪迈,只不过是从头再来……
多好听的一首《从头再来》啊!07年中考失败后进入了阳春市第二中学学习。在这里,浓厚的学习氛围让我重塑信心,努力学习,让一切从头再来。可是,是非所愿,2010年的高考再次遭遇滑铁卢,悲惨的失败让我与理想的大学失之交臂!我懊恼、我失落、我失望,我悲伤……一切悲观的情绪笼罩着我整个心灵。
怀着这样的心情,我来到了韶关学院医学院,求学于此。
今天,我再次听其这首《从头再来》。我突然醒悟,我明白了!我知道了!我不该悲伤,我更不能放弃。失败乃兵家常事。况且我人在考场这个江湖钟,哪能不挨刀?人家爱迪生刚上3个月的学被老师说是智障,勒令退学了都能再次奋起,成为发明大王。我为什么不
能再次奋起呢?再次让我的人生重头再来吧!
决心与此,立下此誓:我不再为失败烦恼,我决心于进取,乐研医术,造福百姓!
故作此规划书,以明我志,请我之举,监我执行!为我以后的人生做规划
待人:交友过于随性,会发脾气,
处事:认真责任、有想法有计划、实践操作能力强、积极主动;能通观全局,有计划,团队精神强、应
变能较强、善于换位思考
问题,并理智地评定自己
优点 缺点
个人:缺少特长;学习成绩不够突
待人:真诚、热情、善于与人沟通、与人友善,朋友多,交友面广
处事:缺乏创新精
神,做事爱冲动;有
时做事一厢情愿,忽
略了实际情况。对失
败过或者没有太大
第一章 认
识自我
第一节:自我评价
兴趣爱好:看书、听音乐、玩电脑、上网、和朋友聊天、欣赏自然风景
缺点分析及解决方案
个人 通过努力学习,把成绩提高上去,多参加活动,培养特长,
多参加体育锻炼,增强体质
待人 学会控制自己的情感,不乱发脾气,注意保持距离,不要过
个人:激情、自信、敢作敢
为、诚实守信、虚心向学、性格外向、开朗、活泼、富有幽默感、志存高远,不甘于平淡。同时是一个该认真时就认真,
该玩的时候就玩的人。
我从小的偶像
于信任别人
处事多思考,了解事物真实的一面,根据实际情况制定计划。对失败理智一点,相信自己再经过努力就会成功,不要空着急,
避免没有必要的压力感。
第二节、他人眼中的我
关系评价我的行动
父亲口才不好多与人交谈人际交往能力不强多与人沟通人较聪明、能吃苦耐劳
继续保持
母亲为人孝顺有爱心
待人热情不够有礼貌
加强自身素质修养,注意行为
举止要礼貌
认真诚恳
保持并且努力进步
妹妹有理想执着
学习榜样
好朋友友善真诚
乐观开朗
果断勇敢
语言过于直白注意语言要委婉态度真诚诚恳乐于助人助人为快乐之本继续保持
第三节:Psytopic测评结果分析
性格类型是“INFJ”(内向+直觉+情感+判断)
基本描述:热心的、关怀的、关爱的、互助合作的、宜人的、具有外交手腕的、互动的、提供协助的、勤勉的、情绪的、诚挚的、人际之间的、敏感的、温馨的、乐于助人的、宽容的、创造力强的、想象力丰富的、能言善道的、社交技巧精湛的、圆滑的、说服力十足的激励者、教师、口语上的、天生的领导者、积极的、活泼的、幽默的、有趣的、机警的、以价值观为导向的。
适合的领域有:咨询、教育、科研等领域医疗等
适合的职业有:
特殊教育教师 ? 网站编辑
仲裁人 ? 医生
人力资源经理 ? 编辑/艺术指导(杂志)建筑设计师 ? 培训经理/培训师
职业指导顾问 ? 心理咨询师
分析:价值理念和思维方式:
您热爱人类。您很自然地关心别人。您热爱生活,并感到自己与万物都是息息相关的。您把人和人际关系看得比什么都重要,维持人与人之间关系的和谐,是您天生就精通的技能,同时也是他们一生为之奋斗的目标。您会相信,和谐是能够获得的,并且努力争取和谐。
您热衷于提升人性及推动正面的变革。您视一切事为己任,极乐于施予及强烈地希望获得肯定。
因为您是理想主义者,而且看重自己的价值,您对自己尊重景仰的人、事业和工作单位都非常忠诚。您有精力和热情,同时又有责任感,以及谨慎、坚持不懈的特点。
能够看到事物的全貌,又能从全局出发来思考问题,这使得您常常有一种非常强烈的感受,那就是:需要和别人分享自己的想法。
您能够理解人们的感情,并且努力使您感到愉悦。您温和、友好,富有同情心,能够理解、支持、扶助他人。您很会看人,并且有责任感,也很认真。您对于他人的关心,使得您总能感受到他人的需要,尤其是情感方面的需要。
在帮助人们有效地解决个人问题方面,您具有特殊的才能。
当您在观察时,您会非常注意相关人员的各种因素和状态。首先,您会关注相关人员的行动与反应——谁感到压力,谁需要鼓励一下,谁应该受到批评,谁急于找人倾诉。然后他们内心提出一些合理的建议。也许依情形不同介入程度有异,但至少在脑子里他们会有一个方向性意见。绝大多数情况下,您的建议是极有价值的,您也越来越受人爱戴和钦佩,成为值得信赖的对象。但一旦他们的意见与建议没有被采纳,他们会极为伤心,认为对方如此不领情而有些怒气。
他们精力外露,生机勃勃,热情洋溢,社交圈大;同时您认为世界充满着无穷的涵义和无尽的机会;并在这样的认识基础上,作出带有主观色彩和富有人情味的判断和决定;您在做决定时只基于自己对问题的感觉,而不是事实情况。您对现实以外的可能性,以及这些可能性对他人的影响十分感兴趣。
第四节:自身素质
专业方面
现就读于韶关学院医学院(以下简称韶医)临床医学专科.主修科目有:人体解剖学、组织与胚胎学、医用化学、生物化学、生理学、病理学、药理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、社会科学等。将在校学习理论课程2年,实习一年。在校学习理论期间充分利用课余时间去图书馆学习与医学相关的书籍,增长专业素质。
社会实践方面
1、参加了校运会的团体操比赛,获得集体三等奖,为班争光,也认识了许多师兄师姐和同学,增进了感情