美化校园-净化心灵主题班会课件

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心理健康讲座PPT课件

健康不仅是指身体没有疾病，还要具备良好的心理状态、社会适应良好和有道德。
每个人的心就像一棵大树一样，需要阳光空气才能茁壮成长。
自信
善良
健康心灵的大树
独立
乐观
勇敢
坚强乐于助人
不健康心灵的大树
自闭撒谎
暴躁
叛逆
攀比
孤独不自信
TWO
学生心理问题
THE SCENERY DESIGN
同学们的疑惑
学生心理问题表现 3
攀比
爸爸妈妈常常拿孩子的成绩与别的同学比较，于是，很多同学开始会过分在意别人的看法，不甘心输给别人。于是，就样样想跟着别人，变得浮夸，害怕落于人后。而这种攀比不仅表现在学习成绩的比较，还表现在物质，金钱，甚至是外貌的比较。
学生心理问题表现 4
孤独
通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世隔绝，孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。
我们在学习生活中会不会出现了以下一些情况，同学们可以对比一下，看自己是不是也有类似的烦恼。
学生心理问题表现 1
自责倾向
自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心理。
学生心理问题表现 2
叛逆
由于同学们正处于成长过渡期，独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。逆反心理，容易偏激，由于知识经验的扩展和加深，逐渐长大的学生开始用批判的眼光来看待周围的事物。
那同学们该做些什么呢？

《阳光心理健康人生》小学生主题班会课件

“阳光心理健康人生”
小学生心理健康主题班会
生命、健康和阳光从来就是联系在一起的。生命不可缺失，失去了生命，便失去了一切。
健康是生命的基石，失去了健康，生命就缺少了活力。阳光是生命的营养，没有了阳光就没有了光明和希望。
我们的心灵同样需要阳光的沐浴。只有拥有阳光心态，呵护愉悦的身心，才能成就幸福的人生。
对自己要时常鼓励增强自信心。
空气才能茁壮成长。我们的心灵同样需要阳光的沐浴。
学会思考，养成积极进取的学习生活态度。那同学们该做些什么呢？通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。健康是生命的基石，失去了健康，生命就缺少了活力。爸爸妈妈常常拿孩子的成绩与别的小朋友比较，于是，很多同学开始会过分在意别人的看法，不甘心输给别人。多做有意义的事，帮助别人，快乐自己。对自己要时常鼓励增强自信心。净化自己的心灵，追求平和的心境。多看书，从书中获取知识的力量，充实认识自己、了解自己，接纳自己、肯定自己、完善自己。自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心理。健康是生命的基石，失去了健康，生命就缺少了活力。健康是生命的基石，失去了健康，生命就缺少了活力。自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心理。 “阳光心理健康人生” 阳光是生命的营养，没有了阳光就没有了光明和希望。天天开心，健康成长！
1 什么是心理健康 2 常见小学生心理问题 3 保持阳光心理
1 什么是心理健康？
我们每个人都有一颗与众不同的心，它会随着我们成长而成长，怎样让我们的心更阳光健康的成长，这就是我们今天要认识的一个有趣知识。
健康不仅是指身体没有疾病，还要具备良好的心理状态、社

心理健康主题班会PPT课件 (2)

不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
所谓“心理换位”就是设身处地，从别人所处的位置和角色去思考，体会对方行为的原因，不要单纯地以自己的心态简单地看待问题，对待他人。
不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
➢ 合理宣泄法 ➢ 转移注意法 ➢ 自我激励法 ➢ 心理换位法
不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
合理发泄情绪是指在适当的场合，用适当的方式，来解除心中的不良情绪，发泄可以防止不良情绪对人体的危害。 ①哭--诉衷肠。 ④动--进行适当的运动。
小学生心理问题表现五：孤独
通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世隔绝，孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。
小学生心理问题表现五：以自我为中心
孩子都是父母的心头肉，在家里都是“小皇帝”，“小公主”，有些同学把这种感觉带到学校。希望老师，同学都围着他转，凡事只想着自己，不顾及他人的感受，不愿为他人做出一点牺牲，否则就感到委屈、受不了。这就是所说的以自我为中心。
恐惧
不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。

“净化美化校园”主题班会

“净化美化校园”主题班会“美化校园，你我做起”主题班会活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。

“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

活动方法：案例分析活动过程：禧玲：亲爱的同学们：想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？校园，是我们学习工作的重要场所。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。

所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。

我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

泽鑫：我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。

但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。

再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

禧玲：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。

我们要有时代责任感。

心系全球，着眼身边，立足校园。

多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。

保护地球母亲，净化双语校园。

泽鑫：我们的祖国是一个山清水秀的国家。

它有中华民族的摇篮黄河；它波涛滚滚，一泻千里；它有炎黄于孙的骄傲长城，蜿蜒起伏于崇山峻岭之间。

这样的自然美，我认为是壮美。

禧玲：祖国的山水美，是自然。

学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。

大学生文明修身主题班会ppt课件

修身，提高自身的文化素质才能堪负建设
祖国，富强祖国的重任。
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谢谢大家的参与，本次班会到此结束，谢谢大家！
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轻松一刻
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• 老师在课堂上对小明提问，小明站起来却一声不吭。老师：小明？老师：小明？？老师：小明！你怎么回事啊？你到底知不知道答案啊？好歹吱一声啊！小明：吱~
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伟大人物对青年寄语：
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希好
望像
毛泽东
寄托在你们的身上
早晨八、九点钟的太阳
你们青年人朝气蓬勃
, , .
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伟大人物对青年寄语：
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会
邓小平
主义事业兴旺发达的光辉前景
在青年身上寄予了我们社
二、爱护公共财物和校园环境，不攀折花木，不践踏草坪，坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文化” 不张贴非法小广告
三、讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不吸烟，不酗酒，不乱扔废弃物
四、注意文明礼貌用语，不说粗话脏话，不恶语伤人
五、树立正确的审美观念，着装整洁，仪表端庄，不穿拖鞋，背心进入教室等公共场所
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修身是指修养身心，努力提高自身的思想道德修
养水平。道家、儒家、墨家都讲修身，但内容不尽相同。儒家自孔子开始，就十分重视修身，并把它作为教育八目之一。儒家的“修身”标准，主要是忠恕之道和三纲五常，实质上是脱离社会实践的唯心主义修身方法。他们认为修身的过程是：格物、致知、诚意、正心。修身是本，齐家、治国、平天下是末。由此通过“反省内求”的方法，使个人的行为同封建道德相吻合，为其封建统治和政权的巩固培养人才。道家的修身要求做到顺应自然；墨子则要求做到“志功合”

净化心灵主题班会内容

净化心灵主题班会内容主持人：各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！今天我们举行这场主题班会，是为了谈论一个非常重要的话题——净化心灵。

在当今社会，我们经常面临着各种各样的诱惑和压力，心灵逐渐变得浑浊不清。

因此，我们需要定期给自己的心灵进行净化。

今天，我们邀请了一位专家来与大家分享关于净化心灵的方法和技巧。

请欢迎我们的嘉宾，心理学家张老师。

张老师：大家好！很荣幸能够来到这里，和大家一起分享有关净化心灵的重要性和方法。

净化心灵并不仅仅是简单的洗涤或清除，更是一种重新找回内心平静与纯净的过程。

首先，我想和大家分享一些导致心灵浑浊的因素以及其对我们的影响。

一、导致心灵浑浊的因素1. 社交媒体社交媒体的普及给我们提供了便利和交流的平台，但同时也给我们带来了许多负面影响。

人们经常沉迷于社交媒体中，浏览各种消息和图片，导致精神分散、焦虑和压力的增加。

2. 学业压力现代教育的竞争激烈，学习压力巨大。

许多学生为了追求好成绩，经常熬夜学习和完成作业，导致自己的身心健康受到损害，并产生负面情绪。

3. 家庭问题家庭关系的不和谐也会对心灵产生负面影响。

家庭成员之间的争吵、冷战以及父母的担忧和期望使得学生们难以平静自己的内心。

以上只是一些导致心灵浑浊的常见因素，每个人都面临着不同的问题。

接下来，我将给大家介绍一些净化心灵的方法和技巧，希望能对大家有所帮助。

二、净化心灵的方法和技巧1. 冥想冥想是一种集中注意力、放松身心的技巧。

坐在安静的地方，闭上眼睛，专注于呼吸和身体感觉，并尝试放松与提升内心的平静。

坚持冥想可以帮助我们抵抗压力和负面情绪，并提升内心的平和与冷静。

2. 音乐疗法音乐有着独特的能量，可以帮助我们调节情绪、放松心灵。

选择一些轻柔、舒缓的音乐，闭上眼睛，静静地欣赏，并尝试与音乐产生共鸣。

通过音乐，我们可以舒缓压力，恢复内心的平静与宁静。

3. 关注内心与身体的需求建立良好的生活习惯，注意饮食、运动和休息。

饮食要均衡健康，尽量避免吃过多的油腻食物和零食。

绿色学校和谐校园ppt课件

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五、借助大型活动
教育培养学生的环保素质。①、学校组织全校学生参加学校举办的“环保习惯进万家” 学生签名活动。使环保种子再此播入幼小的心灵。②、学校组织全校学生参加“小手拉大手” 活动，由一个学生带动一个家。③在植树节，学校号召“每人养一盆花，每周浇一次树”的，提高了学生的绿色环保意识。④通过组织主题班会，对学生对角度进行教育：“地球——我们的家园”主题活动增强了学生的环保意识， “在困难中奋起”主题活动激励了学生意志， “呵护生命”主题活动让学生惜时如金、奋发拼搏，“人格是最高的学位”主题活动纯洁了学生品质，净化了学生心灵。⑤利用母亲节，学校发出了每周“为母亲洗一次衣服、给全家作一次饭、帮邻居楼层值日一次”的三个一号召，在道德实践中提高文明素质。⑥积极完成校园周边环境垃圾将扫义务劳动。让学生用辛勤的汗水亮丽谢湾河，用文明的行为影响村民。
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四、深化活动，强化文明行为
学校采取多种方式，抓好文明行为规范教育，促进学校精神文明建设。一是狠抓学生的养成教育，建立良好的校风。学校对学生的一日常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度，通过对《中学生日常行为规范》答卷、成立文明监督岗、办专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持 “两打扫一保持”。购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。狠抓校园“两打扫一保持”，使学生养成良好的文明卫生习惯，保持校园干净整洁。三是抓好“公德”教育。学校投资20000元制作了36块以公民道德规范为内容的喷绘，悬挂于校园四周院墙醒目处，每天警省师生的言行。在公德教育活动中，学校提出，让学生逐步养成 “十个好习惯”，开展了评比“文明诚信好学生”活动，现已表彰“十佳”中学生 60名。四是利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化环境干一件实事，收集一箱废品（旧电池、废纸、易拉罐等），通过开展“五个一”活动，使学生的环保教育与假期自我教育有机衔接，使大批学生远离“三厅” 毒害。通过丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的精神。

中学生心理健康教育主题班会ppt课件

萧西实验学校初中部心理健康教育
2019学年第一学期
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健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出 “健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。
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妈妈带儿子去动物园看大象，大象周围有许多矮矮的木桩，儿子的脑子里就产生了疑问："妈妈，这么大的象，一定很有力气，可是它为什么不挣断这细细的链子逃跑呢?"他妈妈告诉他："这头象刚来到这里的时候还很小很小，当时就用这小木桩、矮棚圈着它，它当时很想挣断链子跑出去，可是由于力气小，每次都失败了，于是就失去了挣脱链子的信心。尽管它一天天长大，但不知道现在自己有很大的力量，用力挣一下，就能逃出来。它不敢这样想，当然也就不会这样去做，因而只好永远被锁在这里，老死在这里了。"
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中学生心理问题5
孤独孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世隔绝，孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。
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中学生心理问题6
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那朋友们该做些什么呢？
净化自己的心灵，追求平和的心境
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那朋友们该做些什么呢？
正确面对竞争，在竞争中发现别人的闪光点。
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那朋友们该做些什么呢？
凡是三思而后行，不做让自己后悔的事
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"快乐心理素质"自测题

高一上学期净敬竞静做新时代文明少年主题班会课件

合理竞争的例子
营造安静氛围
创建安静校园
静
三国时期的诸葛亮在《诫子书》有
这样一句名言“非淡泊无以明志，非宁静无以志远”，这话的大意是，没有恬静寡欲的修养，就不会有明确的志向；没有宁静的心态，就无法达到远大的目标。诸葛亮把自己毕生之所以能成功的经验告诉自己的孩子，人生要想成功，就必须学会一个静字。亮之所以能赢得刘备刘皇叔的“三顾茅庐”的屈尊相请，就是他静在卧龙岗上韬略的结果。他看历史，读当代，研古今，窥时政，测天象，这些都是和静字紧紧相连的。
参与合理竞争
创建和谐校园
竞
世界上有许多竞争，有些残酷，而有些却创造了一个向上的积极氛围……
小明和小刚分别是班上的第一第二，他们相互竞争，总想着把对方超越，并且还相互诋毁，每天见面就是相互掐架。课上学习时因为一个问题相互出风头，争着回答，导致课堂纪律被严重搅乱。甚至到深夜，还在比谁学到更晚。期末考试两个人分数下滑十分严重，甚至掉出了全班前十......
人生在世，总会遇到很多棘手难解的事情。
若是心乱了，不能静心思考解决方法，事情就会越来越乱。
反之，心静则清，心清则明，静心思考，事情才会出现转机。
敬
竞
净成
做新时代文明少年
五千道德阐，三百礼仪
静
同学们该怎么样做好新时代好少年？可以从四字角度来考虑。（请各位同学分小组积极讨论并派代表发言）
静敬
净能生美
爱美之心，人皆有之。青少年正是爱美的年纪，利用学生的爱美之心，从干净开始，正确地引导学生积极地去追求美、创造美—身体力行地净化卫生，美化环境。从日常生活讲起，从细微小事入手，从珍惜劳动成果着眼，教育学生自觉地保持环境卫生，主动地创造美好环境。教室布置得干净整洁、宽敞明亮，人的心情也会变得轻松愉快。在净化环境的同时，也能净化人的心灵。保持教室卫生的整洁，并不是一项可有可无的工作，而是一项重要的育人工程。

美化校园净化心灵演讲稿

美化校园净化心灵演讲稿引言亲爱的师生们，大家好！我站在这里，感到无比荣幸，为大家带来关于美化校园和净化心灵的主题演讲。

作为校园中的一份子，我们每个人都有责任和义务为营造一个美好、和谐的校园环境而努力。

同时，我们也要注重内心的净化，培养积极向上的心态，使内心更加美丽纯净。

希望通过今天的演讲，能够唤起大家对美化校园和净化心灵的重要性的认识，共同努力创造更美好的校园生活。

一、美化校园美化校园是我们每个人的责任，通过共同努力创造一个美丽宜人的校园环境，可以提高我们的学习积极性，增强我们的爱校情感，更好地促进全面发展。

1.1 美化校园环境首先，我们可以从美化校园环境入手。

每个人都应该从自己做起，保持良好卫生习惯，不乱丢垃圾，不随意涂鸦。

同时，我们也可以组织一些集体活动，如植树、造景等，来增加校园的绿化面积，让校园更加美丽。

1.2 维护校园秩序除了美化校园环境外，我们还应该注重维护校园秩序。

大家应该遵守学校规章制度，不随意乱扔废物，不在教室、走廊等地方大声喧哗。

如果发现有不文明行为，我们应该积极提醒他人，共同维护一个良好的学习环境。

1.3 提倡文明礼仪文明礼仪是社会的基本准则，也是美化校园的重要组成部分。

我们应该培养优雅的行为举止，彬彬有礼地与他人交往。

例如，遇到老师或长辈，要主动问好；与同学相处要友善互助；排队、说谢谢等基本礼仪也要时刻注意。

只有在校园中形成良好的文明礼貌风尚，我们的校园才能真正变得美丽。

二、净化心灵校园中的净化心灵同样重要，只有内心充满了美丽、纯净的东西，我们才能更好地面对挑战、积极向上地生活。

2.1 注重道德修养道德修养是每个人应该关注的重要方面。

我们要注重养成良好的道德品质，如诚实守信、宽容待人、尊重他人等。

在日常生活中，我们要树立正确的价值观念，远离不良行为和消极情绪，努力做一个道德高尚、正直可靠的人。

2.2 培养兴趣爱好培养兴趣爱好不仅可以丰富我们的内心世界，还可以帮助我们净化心灵。

净心主题班会教案

净心主题班会教案
《净心主题班会教案》
主题：净化心灵，追求内心的宁静
目标：通过本次班会，学生能够认识到净化心灵的重要性，以及掌握实际的方法来追求内心的宁静。

一、引导学生思考
1. 通过问答的方式引导学生思考，什么是净心，为什么我们需要净心？
2. 让学生分享自己在日常生活中有没有感受到心灵上的不宁，以及可能的原因。

二、教育知识
1. 介绍“净心”的涵义，让学生了解净心的概念，并引导他们认识到净心对于身心健康的重要性。

2. 给学生介绍一些达到净心的方法，比如冥想、放松瑜伽等。

三、实践操作
1. 组织学生进行净心的实践活动，比如让学生进行一次短暂的冥想。

2. 让学生分享自己在实践过程中的感受，以及有没有获得内心的宁静。

四、小结
1. 总结本次班会的主要内容，让学生能够明确净心的重要性，
以及实际方法来追求内心的宁静。

2. 鼓励学生在日常生活中多花时间去关注自己的内心，寻求内心的宁静和平静。

通过本次班会，我们希望学生能够认识到净心的重要性，以及通过实际的方法来追求内心的宁静。

这些都是在成长过程中非常重要的品质，能够帮助他们更好地应对生活中的挑战和压力。

校园文明主题班会PPT课件

校园文明主题班会
案例解说——坏习惯校园的不文明行为日常文明礼仪文明礼仪用语宣誓
案例解说——坏习惯
花儿用美丽装扮校园，我们用行动美化校园。花儿用美丽装扮校园，我们用行动美化校园。花儿用美丽装扮校园，我们用行动美化校园。花儿用美丽装扮校园，我们用行动美化校园。花儿用美丽装扮校园，我们用行动美化校园。
当别人对你进行帮助后，你要说： “谢谢您的帮助””
当与别人告别时，你可以说： “再见”或“很高兴遇到您，下次再见”
不可以随意乱扔垃圾吗？
看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
上课认真听讲，不讲话做小动作
按时独立完成作业，不抄袭别人作业
参加各种集会能准时到达，安静听讲
文明礼仪用语
争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点
顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神
有意擦去的是一片污渍，净化的是自己的心灵
宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中扬帆起航
让我们一起关心集体、爱护公物、保护环境
爱护学校是我们的义务，热爱学校是我们的责任
宣誓
班级全体学生宣誓
校园的不文明行为
随意乱扔垃圾
破坏花草
不友好行为随地吐痰
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ浪费水源
日常文明礼仪
有人敲门或招呼问询，应回答“请进”
请进
到老师办公室去，要先打招呼，喊 “报告”，得到老师同意后再进办公室
抱歉,让您久等了
到老师办公室去，要先打招呼。
当你请求别人帮助的时候，你应该说： “您好，麻烦您，可以帮我吗？”
争做文明学生，创建文明校园！
班：★★★

静净敬竞主题班会ppt课件(共25张PPT)

第三篇：敬--养德
故事欣赏——程门立雪表演者：富哲妍
小品：寝室卧谈会表演者：杨思怡、强莹烨、
受人尊敬的秘密是什么？
• 爱人者人恒爱之 • 敬人者人恒敬之
敬，尊敬的敬
1、敬学业。明确学习目标，端庄学习态度，努力完成各项学习任务，并注意能力的培养和个性特长的发展。
2、敬师长。尊敬学校领导、教师、来宾、教职工，寝管阿
是您给我一双漆黑的双眼，自由的身躯。
诗
我们敬老师
是您给我丰富的学识和敏捷的思维。
我们敬生活，
是你给我蓝蓝的晴空，
歌
暖暖的阳光和那绿绿的春天。
我们敬崇德初中，
是你给我学习的摇篮和绚烂的舞台。
朗
原来“敬〞是——流泪的红烛，
只愿奉献，不问索取。
原来“敬〞是——作茧的春蚕，
默默无语，却创造奇迹
诵
表演者：陈鑫悦、徐晓伟
姨，见到师长，主动问好。认真听课，接受教师传授知识
，认真作业主动参加各科学习实践活动。
3、
敬长辈。学会感恩，体谅家长的良苦用心，不顶撞家长。
用心学习和做人，是对父母最好的回报。
4、敬同学。同学之间要互相尊重，以礼相待，要团结友爱，互
相帮助，对待有困难的同学，要父母
第四篇：
你说我说
请说说你感受到了哪些竞争?
温馨提示: 你可以说说日常生活中的, 也可以是学校生活中的;可以说说自己的事，也可以是别人的事。
独白：我的烦恼
表演者：李智丽
议一议
在下列情况中，是否存在着竞争，哪些竞争是合理的，哪些是不合理的，请说明为什么。
1、一些同学上课无精打采，下课精力旺盛，追逐打闹，
2、平常保持班级负责区域清洁干净，从身边

和谐校园,共建美丽世界-小学三年级主题班会ppt

和谐校园，共建美丽世界-小学三年级主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-27
contents
目录
• 主题介绍 • 校园环境与美丽世界的关系 • 和谐校园的构建 • 共建美丽世界的行动计划 • 总结与展望
01
主题介绍
主题背景
当前社会，校园内外的环境问题日益突出，需要引起学生和教师的关注。
期待学生们在未来的日子里，能够积极参与到校园文化建设和各类活动中来，共同为校园增添更多的色彩和活力。
期望学生们能够将环保意识内化为自己的行为准则，始终保持对环境的敬畏和爱护。
希望学生们在成长过程中，不断学习、进步，成为有理想、有担当、有责任感的新时代好少年。
THANK YOU
感谢观看
建立起良好的师生关系。
有效沟通
师生之间应保持及时、有效的沟通，共同解决问题，促进彼此之间的理解和信任。
公正公平
教师应对所有学生一视同仁，公正公平地对待每一个学生，避免偏见和歧视。
学生之间的和谐
友爱互助
学生之间应相互关心、帮助和支持，形成团结友爱的氛围。
尊重差异
学生应尊重他人的不同观点和生活方式，学会包容和接纳。
美丽的校园环境对小学生的影响
01
02
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提高学习效率
优美的校园环境能够激发小学生的学习兴趣，使他们更加专注于课堂学习，从而提高学习效率。
培养审美意识
美丽的校园环境能够培养小学生的审美意识，让他们从小就懂得欣赏自然美和人文美。
促进身心健康
清新的空气、优美的环境和丰富的绿化能够有益于小学生的身心健康，提高他们的身体素质。
共同成长
学生之间应互相学习、共同成长，在竞争中合作，在合作中竞争