学生的爱与责任演讲稿
爱与责任演讲稿15篇
爱与责任演讲稿15篇爱与责任演讲稿1尊敬的各位老师：大家好!在一个新的学期来临之际,在这里向敬爱的校领导和真挚的同仁们表达我心底深深的敬意!炎热的夏天悄悄的离去了，在凉凉的徐风中我们迎接秋天的到来，在冷冷的寒风里我们面队冷酷的冬天。
我们同岁月在渐渐老去，脸上又多了几道沧桑的皱纹。
在这收获的季节里，我们又开始了年复一年的默默耕耘，开始了辛勤播种，播种希望的种子，播种着理想与梦想，为自己的梦想，为了实现这个梦想，我们都在执着的奋斗着。
六年前，带着几许幼稚与几许梦想，欣喜若狂的站上了三尺讲台。
那时，我不禁自我庆幸，曾以为找到一份教师的工作对一个女孩子来说是多么惬意的生活，有寒暑假、有周末。
从此，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，真正开始了老师的劳动。
作为老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师在三尺讲台见证了旅程的辛苦，洁白的粉笔书写了教师平凡的一生。
老师，为人类服务，孕育着未来和明天的希望；老师是良母，向学生敞开爱的胸怀，让他们吮吸知识的乳汁。
老师的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻、更耐心、比友爱更纯洁：老师，是托起理想之帆。
多少年季节的轮回，多少个春夏秋冬，燃烧着亮丽的生命，奉献着血和汗，不求青史留英名，用真情传播着智慧的火种。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，在漫漫的长夜里最后熄灯的是那老师。
就这样青丝之间添了缕缕白发，默默奉献着无私的心灵。
当学生已经能自由翱翔，又谁会为您拂去双肩的粉笔灰？蓦然回首，几道皱纹早已深深的印在了脸上。
一名小学教师，对于教师的职业，并不是日久生厌，而是对于做教师有种恐慌，有种会“溺毙”的感觉。
从最初的茫然到熟识老师的职业，我在职业的成长中感受到“教师”的职业与想象的相去甚远，也是从那一刻开始对工作产生了一种恐慌，整天想着赶快逃离。
每天，我快步甚至小跑赶往学校去，当踏进校门的那一刻几乎是要落泪了……这样的心境也许太多的老师都有感触，直到自认为已经是个成熟的教师为止，好像渐入佳境，逐渐麻木。
高中生责任与担当演讲稿800字【五篇】
高中生责任与担当演讲稿800字【五篇】【篇一】高中生责任与担当演讲稿800字敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家上午好。
作为新时代的高中生，肩负着祖国复兴的重任。
我们要努力学习文化科学知识，在踏入社会之后能够回报祖国、社会和家庭，做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。
作为21世纪的社会一员，我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己，学习不但是响应时代的号召，也是自身成长发展的需要。
周以前为中华之崛起而读书。
激励了一代又一代有志青年，他为心中这份信念而学习，发展自己，报效祖国。
这不但仅是一个目标，更是一个人学习必要性的体现。
学习不但是充实自己发展自己，更要胸怀天下，为祖国的建设出力。
这是我们学习的必要性。
学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。
有一句话说：“态度决定一切。
”有什么样的心态，就有什么样的人生，一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。
反之一个颓废的、不思进取的人，永远不可能有所成就。
华罗庚是我国伟大的数学家，他有一次在研究数学题的时候遇到了困难，冥思苦想也没有研究出来。
但是他并没有所以而气馁，而是更加努力的去思考，终于在经过许久的思考之后，有了结果。
正是因为这种乐观积极，不惧困难的心态。
才造就了华罗庚伟大的一生。
由此可见，良好心态对于学习的重要性。
对于学习，时间的把握尤为重要。
时间是一笔宝贵的财富，珍惜时间就能有所成就有所突破，反之，浪费时间则会一败涂地。
我国的文学家，思想家，革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。
他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习，他曾说过“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
”在他眼里，时间就如同生命，他说“倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
”正是因为准确的时间观点，他才成为了一位伟大的文学家。
珍惜时间，把握时间，合理利用时间，我们的人生会更加绚丽多彩。
方法是学习中最有力的武器，有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍，没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟，困难重重。
爱与责任师德演讲稿3篇
爱与责任师德演讲稿3篇最新精选爱与责任师德演讲稿范文3篇1人都说：爱是一种奉献。
它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。
其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。
人们对爱都有着许多渴望与追求，假如爱离开了责任，那它也只能如秀丽的流星闪过夜空；又如静夜里的昙花一现，留给人们的或许只是非一段美妙的回忆，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对伴侣，我们都有肯定的责任，正由于存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。
社会学家戴维斯说：放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。
做为一名老师，师德，是老师工作的精髓。
可以用师爱为魂，学高为师，身正为范概括其内涵。
师爱是老师对同学无私的爱，它是师德的核心。
从爱同学的角度讲，就是老师要做同学的良师益友。
俗话说：教学是一个良心活儿？这句话简洁明白地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。
生活中有许多这样的例子让我们感动，一个个平凡而宏大的老师在生死面前展现出了师德的光芒：汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名同学，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来爱护孩子，用实际行动诠释了崇高与宏大的真正含义，在老师这个平凡的岗位上展现着师爱的宏大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名同学，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和美好以及很多的感动。
他们在生死关头用鲜血和生命爱护同学的壮举，如同最终一堂无声的课，展现了人民老师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。
那么，做为新时代的老师我们应当怎样做呢？首先，老师要爱自己的同学记得有位教育家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。
老师爱同学，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。
要做一个合格的人民老师，还要爱同学。
不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和关心。
我还抽时间给同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离。
爱与责任师德演讲稿(25篇)
爱与责任师德演讲稿（25篇）爱与责任师德演讲稿（25篇）爱与责任师德演讲稿篇1 叮铃铃，一阵急促的电话铃声把我和八十多岁的老母亲从梦中惊醒。
我拿起电话，只听话筒中光有哭声不说话，这哭声好像还不止一个人，我忙问：你是谁说话呀! 好一阵子，才听到对方说：我是图亚，我奶奶走了。
(图亚是我们班的一个蒙古族女孩)我的第一反应就是她奶奶死了，不然她不会半夜三更哭着打电话。
我神情紧张地问：你旁边是谁在哭我弟弟! 我马上又问：你妈妈呢上夜班去了。
你为什么不给妈妈打电话呢她手机关机了。
我提醒她给妈妈单位值班室打电话，她说：我不知道单位值班室的电话号码。
怎么不给班主任打电话呢我不假思索的问道。
她家在铁路局，来不了呀!这时，一种强烈的责任感和信任感告诉我，必须马上过去看一看这一双过早失去父亲，母亲此刻又不在家的孩子，现在他们多么渴望老师的帮助呀!母亲看我准备出门，拿起手电筒想陪我一同前往，我考虑到此时才凌晨5点钟，天黑路又滑，老母亲万一有个好歹，我无法向兄弟姐妹交代，只好壮着胆子自己去了。
出了门才发现自己没有拿手电，一路上摔了两跤。
推开图亚家的楼门，里面没有一丝光亮，一阵紧张和害怕让我顿时出了一身冷汗。
再加上地理情况不熟，想从右边上楼梯，没想到竟轱辘到了地下室。
不知是图亚盼我盼得着急，还是她听到了什么动静，她打开了家门，我才借着微弱的灯光从地下室爬了上来，姐弟俩站在门口，那期待的目光让我好一阵心酸。
我战战兢兢的问图亚：你奶奶在什么地方 (意思是她躺在哪个房间中)图亚说：她不想管我们了，把自己的东西拿上回奇台老家了。
啊!原来是这样，我悬着的心才落了下来。
我问他俩奶奶为什么回老家了，弟弟说：我姐姐不听奶奶的话图亚说：因为她和妈妈吵架了。
我看了看表，才凌晨6钟，只好把他俩安顿在沙发上睡下，我坐在那里，思绪万千首先，我想到了不完整家庭子女的教育问题，他们缺失的不光是爱，更重要的是健康的心理品质和人格修养。
想到了年轻母亲的艰辛;想到了白发人送黑发人的心酸;想到了怎样才能让这个家回到往日的宁静;想到了如何才能让两个孩子学会感恩;想到了怎样才能让妈妈学会理解;想到了最终我想到了除了课堂教学之外，我还应有那份爱和责任。
爱与责任同行演讲稿三篇
爱与责任同行演讲稿三篇演讲稿一：爱与责任同行尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，与大家分享一下我对于爱与责任的理解。
爱与责任是两个相互依存的概念，它们紧密相连，相互补充。
爱是责任的源泉，责任是爱的体现。
没有爱就没有责任，没有责任也无法真正体现爱的力量。
首先，让我们聊聊爱。
爱是人类最伟大的情感之一，它能够激发人们最深层的情感和行为。
爱是一种无私的奉献，是一种关心和关爱他人的情感。
它可以使人们变得更加宽容、友善和乐于助人。
爱可以让人们感受到温暖和幸福，它能够改变人们的生活，甚至改变整个社会。
然而，单纯的爱是不够的。
我们需要将爱转化为责任，为我们所爱的人或事物负起责任。
责任是对自己、对他人、对社会的一种承诺和担当。
它要求我们在面对困难和挑战时勇往直前，不退缩，不放弃。
责任是一种自律和奉献的精神，它要求我们对自己的行为负责，对他人的福祉负责，对社会的发展负责。
爱和责任相互联系、相互依存。
爱是责任的源泉，我们出于爱的动力才能够承担起责任。
而责任则是爱的体现，它让我们的爱不再是空洞的情感，而是转化为实际行动，为他人、为社会带来积极的影响。
在我们的生活中，爱与责任同行，时刻影响着我们的思想和行为。
无论是家庭、友情还是社会关系，爱与责任都扮演着重要的角色。
我们应该用爱去感染他人，用责任去引导他人，让我们的爱与责任成为推动社会进步的力量。
最后，让我们共同努力，将爱与责任融入我们的生活中。
不论是在家庭中、学校里还是社会中，我们都应该用爱去关心、去帮助他人，同时用责任去对待自己的行为。
让爱与责任同行，成为我们人生道路上的伙伴，共同创造一个更加美好的世界。
谢谢大家！演讲稿二：爱与责任同行尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里与大家一起讨论“爱与责任同行”这个话题。
爱是我们人类最基本、最伟大的情感之一。
它是我们与生俱来的，也是我们生活中最重要的动力之一。
爱可以使我们感到幸福，可以给我们带来温暖和力量。
爱与责任演讲稿(5篇)
爱与责任演讲稿（5篇）爱与责任演讲稿篇1敬重的各位领导、各位老师：大家好！总觉得我自己还是青春少女，不知不觉却已经上班两年多了。
从我一毕业就来到试验学校，从同学到老师，是孩子们教会我爱，让我清晰观察自己身上肩负的责任。
还记得刚来的第一年，什么也不懂，对于教书育人这样的信念是模糊的。
既然考上了，既然支配了，那就去做吧。
一班级的小伴侣，上学第一天，学习的是熟悉学校的厕所，那一刻，我的内心是崩溃的——我真的不太能接受将来的日子里可能会常常去给小伴侣们擦屁股。
这份工作，和想象的并不太一样，我以为我只要每天穿的美美的，画一幅可爱的儿童画、微笑、下课、回家，生活丰富多彩。
然而现实狠狠的打了我的脸，由于，我要去教数学了。
打了一万次退堂鼓，看了整整一天的数学书。
1+1=2，这一个计算题要讲一节课！我真的不是偷懒，我没方法做到一分钟只讲2个字。
年轻人嘛，不耻下问咯。
我向办公室里一些年长的老师请教，然而他们并没有人直接给我答案，反而向我提出了一个问题：“为什么给孩子们讲1+1=2时要在黑板上画苹果呢？”后来我最终知道了，一班级的孩子还处于形象思维阶段。
他们对于1，2这样的虚拟的数字是没有概念的。
相对我们的世界，他们是未知的，是奇怪的，是新奇的，是想要探究的。
而我要做的，并不仅仅是教给他们1+1+2这么简洁，而是从0开头，建立孩子们的广袤世界。
此刻，我觉得我正在做的是一件很宏大，影响很深远的事情，我想要把它做的更好！带了这个班两年，600多个日子里，我们建立了很深厚的感情。
从一开头的奶声奶气到缺牙巴到如今长得整齐的小白牙；从圆圆的脸，短手短脚到如今更加秀丽帅气的模样，他们长高了，而我长大了。
小的时候，我总盼望被人爱护，如今我最终成长为可以爱护别人的人了，然而，我却变不回去小时候的我了。
我想，我的孩子们也一样，他们水汪汪的大眼睛在期盼被我们温顺的对待，需要爱，需要包涵。
过去，我并不喜爱小孩子，淘气，闹腾，如今，我的心由于他们而松软。
用青春书写爱与责任演讲稿5篇
用青春书写爱与责任演讲稿5篇用青春书写爱与责任演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是__，我要说的话题是关于青春的，我们现在就处在青春，未来还有几年也是青春，我对青春的理解就是我们心态年轻，那么就是青春，其实我认为青春没有一个时间范围限制它，我们每一个人都对青春有自己的理解，现在以至未来都可能会随着自己的心态变化而变化，处在学生阶段的我们其实对很多事情的理解都是处在的一个初始阶段，如果说我们现把青春当作挥霍的一段时间，那显然不过是一种错误的理解罢了，我认为我们应该珍惜，如果说我们现在是青春很多事情都不用担心，这是一个美好的年华，那么在青春后面加上励志二字就似乎更加深刻了，过去我一定会认为这个字就是毫无意义的鸡汤，但是现在我所讲到的青春励志又是另外一种了。
过去的学习经历早就让我们知道什么的学习，喝多道理内心是很通透的，很多很多同学对于现在的自己很是迷茫，其实这是再正常不过的了，我们都是在迷茫当中找到的出口，通往光明的大门有的时候就是在一瞬间就产生了，在这个过程当中我认为自己还是有非常多的机会去学习的，现在我也很认真的在履行好自己的这些职责，面对学习面对生活这些都是非常简单的事情，现在我也一直非常讲究，其实有很多事情都应该去探讨研究不能说这是一个没有动力的事情，我们处在学习阶段很难去做一些大的事情，但是我们能够去做一些小的事情，就比如说强大自己。
未来时间匆匆，我现在一致的认为这是有很大的问题的，我非常讲究这些事情，我只有在学习当中不断的积累，让自己内心更加透彻，才能领悟到深刻的东西，我们的青春的几年，确实在此，与其让它一点点的流逝，倒不如在有限的时间里面做到更加优秀的事情，对于青春的理解各有不同，我希望自己能够在未来的能够更加强大，我非常珍惜现在的每一天，我一直都相信自己能够做到一些事情，只有自己的相信自己很多问题才能够迎刃而解，现在我也一直在思考强大自己的方式，同学们我们一定要珍惜现在，珍惜这这段时间，现在的我们能够看到的很多，也是的年华，相信自己能够成长起来，优秀往往就是自己付出的时间付出的青春有绝对的价值。
爱与责任同行演讲稿8篇
爱与责任同行演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱与责任演讲稿
爱与责任演讲稿引言概述：恭敬的各位领导、亲爱的同学们，大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于“爱与责任”的主题。
爱与责任是人类社会中最基本的情感和行为，它们相互交织，共同构建着我们的社会和个人品质。
在接下来的演讲中，我将从五个方面展开，探讨爱与责任的重要性以及如何在生活中践行。
一、爱与责任的定义1.1 爱的含义：爱是一种无私的情感，是对他人的关心和关爱。
它包括亲情、友情、爱情等各种形式，是人类最夸姣的情感之一。
1.2 责任的涵义：责任是一种义务和担当，是对自己和他人的尊重和承诺。
它涉及到社会、家庭、职业等各个方面，是维系社会秩序的基石。
二、爱与责任的相互关系2.1 爱与责任的互为基础：爱是责任的源泉，责任是爱的体现。
惟独在爱的基础上，我们才干担当起责任，为他人和社会做出贡献。
2.2 爱与责任的相辅相成：爱和责任相辅相成，互为支撑。
爱让我们愿意承担责任，而责任则促使我们更加真诚地去爱。
2.3 爱与责任的循环往复：爱和责任是一个不断循环的过程。
通过爱，我们承担责任；通过责任，我们表达爱。
这种循环不断地推动着我们的成长和进步。
三、爱与责任的重要性3.1 对个人的重要性：爱和责任是个人成长和幸福的基石。
惟独在爱与责任的指引下，我们才干树立正确的人生观和价值观，实现自我价值。
3.2 对社会的重要性：爱和责任是社会和谐的保障。
惟独每一个人都能以爱为动力，承担起自己的责任，社会才干实现共同繁荣和进步。
3.3 对未来的重要性：爱和责任是传承和发展的关键。
惟独通过爱与责任的教育，我们才干培养出有爱心、有担当的下一代，为未来的社会搭建坚实的基础。
四、如何践行爱与责任4.1 培养爱的能力：通过关心他人、匡助他人、分享快乐与悲哀等方式，培养自己的爱的能力，让爱成为你行为的指南。
4.2 承担责任：在学习、工作、家庭等各个领域，主动承担起自己的责任，不推卸、不逃避，做到对自己和他人负责。
4.3 传递爱与责任：通过言传身教，将爱与责任的理念传递给他人，匡助他们认识到爱与责任的重要性，并激发他们践行的动力。
《爱与责任》演讲稿(三篇)
《爱与责任》演讲稿尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的主题是《爱与责任》。
爱，是人类最为崇高的情感之一。
它是无私的，它是纯粹的，它是无法计量的。
爱可以使人变得善良、宽容和勇敢。
它能让我们关心他人的感受，乐于助人。
它能让我们忍受他人的过错，给予他们第二次的机会。
它能让我们勇敢面对挑战和困难，为自己和他人争取更好的未来。
正是因为爱的存在，我们的社会才充满温暖与和谐。
当我们学会关爱他人、尊重他人，我们就能够携手共进，共创美好的未来。
然而，爱并不只是一种感受，它还有一种更为重要的属性，那就是责任。
爱需要责任来加以实践和维护。
责任是我们对自己和他人的承诺，是我们应尽的义务和角色。
在爱的关系中，我们要承担起照顾和保护他人的责任。
我们要关心他人的需求，帮助他们解决问题，尽力使他们幸福和安心。
我们要尊重他人的权益，不侵犯他们的利益。
我们要为自己的行为负责，不仅对他人负责，也对自己负责。
同时，我们也要承担起自己的责任和义务。
我们要对自己的行动负责，努力成为一个负责任的人。
只有承担起责任，我们才能真正实现自己和他人之间的爱。
在生活中，爱与责任是紧密相连的。
无论是家庭、社会还是国家，爱和责任都是不可或缺的。
在家庭中，父母对孩子的爱是无私的，他们承担起照顾和教育的责任，为孩子的成长提供支持和指导。
在社会中，我们要关注弱势群体的权益，帮助他们改善生活条件，营造一个公平而和谐的社会。
在国家层面，我们要作为公民，承担起维护国家利益和社会稳定的责任，为国家的繁荣和富强贡献自己的力量。
随着社会的发展，爱与责任的重要性愈发明显。
在现代社会，我们面临着各种挑战和困难。
贫困、环境问题、道德沦丧等等，都需要我们每个人去关注和解决。
只有我们每个人都承担起自己的责任，努力去改变和发展，才能推动社会的进步和发展。
同时，爱与责任也是每个人成长的必备素质。
作为学生，我们要对学习负责，努力提高自己的知识和技能。
作为朋友，我们要对朋友负责，关心他们的需要，给予他们支持和慰问。
关于爱与责任演讲稿4篇
关于爱与责任演讲稿4篇爱与责任演讲稿篇1各位领导、各位评委，老师们：大家好！我演讲的题目是《爱与责任，演绎精彩教育人生》您可知道，有一种爱，它能促成我们的事业蓬勃发展，它能为我们的教育人生增添精彩；有一种爱，伴随着我们周而复始的工作，它让我们无怨无悔。
这种爱，就是对事业的忠诚，对教育的责任，它在你的心中，在我的心中，在我们每一个教育者的心中。
让我们翻开历史的画卷，孔子、蔡元培、陶行知、胡适、叶圣陶，这一个个耳熟能详的名字，这一个个曾经奋斗在教育事业上的追梦人，他们就是用充满爱与责任的行动，名垂绚丽多彩的教育史册，为后世教育者构筑了不可磨灭的丰碑。
老师们，虽然，我们没有这些教育先辈们的丰功伟绩，没有他们高超的学术造诣，也没有他们那样声名显赫，但是，有一点我们是与他们共同拥有的。
那就是对事业的责任，对孩子们的爱心。
我工作在龙舟坪镇，在龙舟教育这片热土上，我见证了许多普普通通的老师在平凡的岗位上，以他们对事业的挚爱演绎着精彩的教育故事，让人感动，催人奋进！清江中学的刘桂香老师，这是一个经历坎坷的人，幼年失去左臂，武汉接肢未成，考民师被拒，婚姻家庭不幸，一切灾难祸不单行地降临在她一人的身上，击碎了她的身心，但没有摧垮她从教的热心与对孩子们的爱心：古坪的大山有她家访的脚印，白竹岭有她闪光的业绩，邓家坝有她建校的汗水，刘家冲有她辛勤的印记，生活的磨难与事业的成就印证她：一生选择终无悔，一只独臂铸师魂！花坪小学的刘发英老师，她把人生最美好的18年，无私献给了边远的贫困山区，她把所有的爱全部献给大山的孩子。
她看到部分学生因为家境贫寒而辍学，看到偏远山区的孩童进不了学堂，她的心揪在了一起，她心疼啊，她着急啊，于是，她立志要尽自己的绵薄的力量改变这一状态。
不知道有多少个夜晚，她辗转反侧，为解决贫困学生上学难的问题冥思苦想，终于，一次偶然的机会，让她结识了心之旅爱心网站，发现了救助贫困学生的新途径，开辟了网络助学的先河。
爱与责任英语演讲稿
爱与责任英语演讲稿Love and ResponsibilityGood morning/afternoon/evening, ladies and gentlemen, teachers and fellow students. Today, I am honored to stand here to express my thoughts on the topic of love and responsibility.Love, as most of us understand, is a deep affectionate feeling towards someone or something. It is a powerful force that transcends boundaries and brings people together. Love has the ability to inspire and motivate us to become better versions of ourselves. Whether it's the love we feel for our family, friends, or romantic partners, love plays a significant role in our lives.However, love alone is not enough. We must also embrace responsibility. Responsibility is the duty we have towards others and ourselves. It is the recognition that our actions have consequences and that we have a role to play in shaping the world around us. Without responsibility, love can become reckless and selfish.When it comes to romantic relationships, love and responsibility go hand in hand. Love without responsibility can lead to infidelity, betrayal, and hurt feelings. It is not enough to simply say "I love you," but it is crucial to show that love through our actions. Taking responsibility means being faithful, honest, and supportive of our partners.In our families, love and responsibility are equally important. Parents have the responsibility to provide for their children, bothfinancially and emotionally. They must be there for them when they need guidance and support. Likewise, children have the responsibility to show love and respect towards their parents, to appreciate their sacrifices and to contribute to the family's well-being.Love and responsibility also extend beyond personal relationships. We have a responsibility towards our communities, our environment, and future generations. It is our duty to be proactive in creating positive change, to stand up for justice and equality, and to protect the planet we call home.In conclusion, love and responsibility are inseparable. Love gives our lives meaning and purpose, but responsibility ensures that our love is genuine and enduring. Let us strive to love fiercely and responsibly, nurturing the relationships that matter to us and making a positive impact on the world around us. Thank you. Thank you.。
爱与责任师德优秀演讲稿9篇
爱与责任师德优秀演讲稿9篇爱与责任师德优秀演讲稿 1尊敬的各位领导,老师们：大家好，很高兴在这里与大家谈爱与责任这个话题。
爱，它包含了太多的温馨与美好的回忆，是一个含义丰富，博大精深的字眼，母爱-给予我们生命，养育我们的伟大的爱。
友爱-给予我们力量，温暖我们心迹的爱。
每一种爱都是人类美好品德的结晶。
这其中有一种爱，不似母爱的伟大，确有母爱的宽怀。
不似友爱的温暖，确有友爱的温馨。
这便是教师之爱，她来的更轻，更柔，更让人难以忘怀。
泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”，用爱去理解学生，让学生理解我们的爱，是老师成功的开始。
我们在理解中相容，用爱去感受，体会，寻找。
只有爱才是打开学生心扉的钥匙。
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。
但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。
我们班有这样一个孩子，特别调皮，上课小动作不停，不仅如此，还喜欢影响别的小朋友听课，总是凑到同桌脸上讲话，闹得同桌也没法听课。
同桌是换了一个又一个，座位也由后往前调了一次又一次，就是没多大改观。
说实话，要爱这样一个孩子真的有点困难。
抱着一丝的希望，我开始多和他聊聊天，了解他内心的想法是怎样的，在一次无意的对话中我发现他其实对五角星也是很在乎的。
那天放学后，我让他帮助关窗。
一边关一边和他聊天，提到五角星时，他难过地说：“林老师，我的五角星被扣得只剩2颗了……”我想了想，说：“因为你表现不好，才会被老师扣五角星呀。
老师可以帮你快点得到五角星，你想不想要?”他点了点头。
我对他说：“只要明天你课上好好表现，我一定多给你几颗，而且还要举手发言，好不好?”他高兴地嗯了一声。
到了第二天上课前，我又提醒了他一下：“你想不想要五角星，过会儿好好表现哦。
爱与责任主题演讲稿6篇
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《爱与责任》演讲稿
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爱与责任演讲稿
爱与责任演讲稿爱与责任演讲稿（精选14篇）【第1篇】爱与责任演讲稿精选范文尊敬的各位领导、评委老师：我是一号选手ｘｘ，来自ｘｘｘ，今天给大家演讲的题目是爱与责任。
人活着，时时离不开爱的滋润，有爱才会有信念、有爱才会有寄托、有爱才会有目标。
但有的人把爱看偏了，一切只围绕自己的小圈圈、私欲来放纵。
尤其是对小孩，宠爱有加，我记得小时候有个同学，因为家庭条件比较优越，从小父母对他都是言听计从，不管他怎么做，都由他，最后教育了一代又一代自私自利、损人利己、不负责任、没有社会正义感的寄生虫，这是溺爱，一种自私的爱、一种不负责任的爱，最终的后果是自己悔之晚矣、对社会后患无穷。
大爱无疆，做每一件事，每一个举措，都能站在公心的角度去思考去分析，不管是大事小事、一举一动，都以传统美德为基准，能站在别人的角度去思考、去分析、去化解，尤其是富有社会正义感，爱出手、敢出手，让他的亲人尤其是小孩，都能耳濡目染，养成爱祖国、爱社会、爱单位、爱集体、爱家庭、有正义、助人为乐、积极上进的好品德。
正因为有这样的一个个家庭，社会主义核心价值观才能真正得到体现，我们的祖国和民族才会有希望，需要我们每一个社会公民、每一个家庭去传承和弘扬。
爱需要付出。
很多人感受爱的时候，都是先得到了爱，在享受着爱，幸福甜甜的、感觉美美的。
但有另外一种爱，用自己的付出让自己爱的人享受感觉会更甜美。
小时候，我们有父母长辈的悉心照顾，我们因为心智不成熟，不懂得怎么把爱撒播出去，所以只会享受，这无可厚非。
但我们已经成人了，如果还是老样子，只懂得索取，那就太自私了。
所以，一旦我们长大，只要稍微懂事，我们就要懂得去付出。
读书的时候，我们要通过自己的勤奋刻苦来换取自己学业上的成就，给父母长辈一次次欣慰。
为人父母的时候，我们要想尽一切办法为这个家去打拼去支撑，并要用自己的一言一行把孩子教育成爱祖国、爱社会、爱家庭、爱集体、有正义、助人为乐、积极上进的社会有用之才。
特别值得一提的是要用心赡养老人，人老会孤独，需要陪伴，满足衣食无忧只是最基本的爱，还需要常回家看看（常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子不容易就图个团团圆圆。
关于爱和责任的演讲稿6篇
关于爱和责任的演讲稿6篇一篇好的发言稿，对于发言者来说要可讲，对于听讲者来说要好听。
好的发言稿对发言者来说至关重要。
以下是我为您整理的发言稿，敬请参阅。
关于爱和责任的演讲稿篇1“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”我们经常可以在电视里里听到这首歌，旋律很舒缓，让心沉淀。
爱心，就是促使自己去帮助别人，在他人最需要一双手的时候，你紧紧的去握住他，给他人温暖。
当看到别人能够在你的帮助下度过难关时，你会由内而外的感到开心，这会提高自己的价值观。
其实爱心也不是要做一些惊天地的大事，而是从身边的小事做起，按照自己的能力来做。
比如你还小，可以养养小动物，照顾它们的起居，大一点可以去养老院慰问老人。
当人你经济富裕可以捐款等，那次的汶川大地震至今让我记忆犹新，那一张张凝聚着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区；那一箱箱救命的救命的济粮，传到了饥饿的灾区；那一句句关切的话语，温暖了失去亲人的痛苦之心。
不管大事还是小事，只要做了就是一份心，都是值得别人尊重的！还有孝心，我们每个人都是父母生的，都是它们含辛茹苦的把我们拉扯大，因为一声爸妈，它们要为我们付出多少汗出和泪水，而他们却从未抱怨过，一切只希望我们过得好不比别人差，所以我们必须去回报自己的父母。
表达自己的孝心的方式也是有很多，在爸妈下班时递上一杯热茶，过节的问候，日常的关心，以及用自己优异的成绩等。
其实父母也不在乎你送多么贵重的礼物，而是让他们的心得到慰藉，如果一个人没有孝心，他对谁都不可能好，不会顺利立足于社会，所以想要创造好的成就也就难上加难。
趁自己的父母还在，多拿出一点行动，最可怕的莫过于遗憾。
责任心也是人们常常说的话题，每个人都有责任，在生活中扮演的角色不同，责任就不同。
有的人甚至会被责任拖垮，弄得狼狈不堪，有的人却能得到他人的赞赏。
我认为责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。
一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正式责任心。
2024年学生奉献的演讲稿样本(二篇)
2024年学生奉献的演讲稿样本各位教育工作者、同学们：您们好！著名的前苏联教育家苏霍姆林斯基曾深情地表述：“人之爱祖国，起始于爱母亲。
”这一论断深刻指出，爱父母是爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会以及爱我们共同生活的这个世界的基础。
唯有如此，我们的爱才能深入人心，我们的责任感才能坚实落地。
的确，阳光带来温暖，雨露滋润万物，水源孕育生命，而父母则是我们生命的源头。
泥土孕育嫩芽，阳光促使花开，同样，我们的成长离不开老师们的悉心教导和学校营造的良好学习氛围。
同学之间的友谊让我们的生活更加多姿多彩，让我们在孤独与困惑中得以倾诉与依靠，看到希望的光芒。
我们的父母、老师、朋友以及学校，无私地给予我们爱与关怀，这份出自内心的爱与责任，要求我们也要以爱以责任回报。
对父母，我们要勤奋学习，以优异的成绩作为报答；对老师，我们要礼貌尊重，认真学习，完成布置的任务，并为班级和同学们贡献自己的力量，维护校园环境的整洁与和谐。
我们还需铭记，掌握本领、服务社会，是我们肩负的最基本责任，而不是成为社会的负担。
作为跨世纪的一代新人，我们是国家的未来、民族的希望。
肩负责任、追求成长，既是我们的使命，也是长辈们的热切期盼。
我们需在知识、品德、审美和健康等方面全面发展，成为新时代的有用人才。
同学们，爱心是美好的情感，学会爱是高尚的品质。
让爱心成为习惯，让责任担当肩头。
因为爱，我们承担更多责任；因为承担责任，我们的心灵才更加踏实，生活更加快乐。
这样的人生才会更有价值。
让我们在未来的道路上，努力学习，不懈奋斗，不负国家的期许、领导的关怀、长辈的养育和老师的教诲。
我们将铭记教诲、感恩抚育，努力学习、修身养性，确保我们的人生之路阳光明媚。
感谢各位的倾听与努力！2024年学生奉献的演讲稿样本（二）大家好，我是来自八年级四班的张厚磊同学，今天我演讲的主题是“青春目标”。
在人生旅途中，每个人都是行者。
当我们看到一位行者，其发梢因风尘而变为灰白，这难免会触动我们的心弦。
爱与责任演讲稿
爱与责任演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家谈谈爱与责任这一主题。
爱，是人类最美好的情感之一。
它可以让我们感受到温暖、关
怀和幸福。
然而，爱也是需要责任的。
在爱的道路上，我们需要肩
负起责任，才能让爱发挥出最大的力量。
首先，让我们从家庭说起。
家庭是爱的温床，父母对子女的爱
是无私的。
然而，父母也有责任教育子女，让他们成为有责任感的人。
孩子们则应该懂得尊重父母、尊重长辈，这是对爱的回报，也
是对责任的体现。
其次，让我们看看社会。
在社会中，爱与责任的关系更加紧密。
作为一名公民，我们有责任遵守法律、守护社会和谐。
在工作中，
我们有责任勤勤恳恳、认真负责。
在生活中，我们有责任关爱他人、帮助需要帮助的人。
这些都是爱与责任息息相关的体现。
最后，让我们来谈谈对自己的爱与责任。
我们要爱惜自己的身
体，保持健康的生活方式；我们要爱惜自己的心灵，保持积极的心态。
同时，我们也有责任追求自己的梦想、实现自己的价值。
爱与责任，相辅相成。
没有责任的爱是不完整的，没有爱的责任是无趣的。
让我们在爱的道路上，肩负起责任，让爱成为生活中最美好的力量。
谢谢大家！。
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教师的爱与责任的演讲稿一：教师的爱爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。
那么什么是教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。
在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：1、我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。
教师的爱又完全等同于母亲的爱。
她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。
教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。
教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。
教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
2、我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。
”的一种无私的爱。
教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。
教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
所以教师的爱就是一种“吃得是草，挤的奶和血”的无私的爱。
3、我们深知：教师的爱一种神圣的爱。
因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。
教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。
教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。
教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。
教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。
所以，我们教师的爱就是遵照胡总书记提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。
二：教师的责任教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。
然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。
”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。
用毛泽东的词来说就是：“风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。
就是以?人性向善?为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，建构坚实、丰富、光明的精神世界；就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去对世俗、对功利超越，唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。
汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们老师一定要去救护我们的学生，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。
但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老师的生命吗？谁去救护我们教师呢？我们想只有坚固的教学楼才能保护我门教师和学生。
这个社会里谁来造一个坚固的教学楼？谁来减少地震的灾害？谁来保护我们教师和学生？这才是汶川地震应该反思的主题！教师在地震中救不救人不是汶川地震应该反思的主题！教师救人这是一种“人”的责任，不是一种“工作岗位”的责任。
因为教师不是专职的救人工作者。
我们相信只要这个人是“人”就应当会在危难的时候去“救人”。
因为“救人”是一种社会责任。
我们都知道教师的工作就是一种“身体力行，以人育人”的无比的高尚、无比神圣的工作。
所以教师的工作不是牺牲自己！牺牲了所有的教师，我们的社会还有谁来“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呢？牺牲了所有的教师，我们的社会还有谁来“落红不是无情物，化作春泥更护花”呢？最后，祝我们所有的老师身体健康！各位领导、各位评委、各位老师：大家好!我叫xx，来自上xxxx，虽然没有亮丽的外表，也没有特别标准的普通话，但是我还是很自信地站到了这个演讲台上，因为我有青春、梦想、信心、智慧和责任，最重要的是我想来传递一种振奋人心的力量，那就是??爱。
这也是我今天演讲的题目。
这是一方和谐的净土，这是一块人文的园地。
在这里，没有鸟语和花香，有的是细雨滋润；在这里，没有狂风和暴雨，有的是滴滴渗透；在这里，没有喧哗与张扬，有的只是静默和无声。
我爱教学，因为它让我有了追求与梦想!我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。
”托尔斯泰曾说过：是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生，要去爱护、关心每一位学生。
要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。
也就是说没有爱就没有教育。
因此，我认为做一个完美的教师，就应该做到既爱我们的职业，又爱我们的学生。
从第一天当老师起，我就有这样的信念??平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。
当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。
我相信只要老师将自己无私的爱奉献出来，这种爱不是装模作样的“平易近人”，也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，它是一种朴实无华的慈母之爱，真实平等的朋友之爱，我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。
这种爱的付出是连绵不断的，如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中,就如课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场游戏，假日的一份牵挂、一趟远足。
我爱我的学生，我坚信爱心可以融化坚冰，用我的真心去打动学生。
学生会明白的，也会理解老师的苦心，愿意跟老师学的。
身为教师，个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关乎着学生素能的培养。
因此，我们懂得日常教学的模范表率作用，知道自己的行为举止，言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。
更深深明白，“随风潜入夜，润物细无声”独到的效果，和“学高为师，身正为范”榜样的作用、人格魅力。
教师??这个阳光底下最光辉的职业。
因为我爱教师这个职业，我爱我的学生，我的青春因为我对学生的爱而更显光彩；我的生命因为我对学生的爱而更加灿烂；我的心因为我对学生的爱而更加年轻!我为自己是一名光荣的人民教师而自豪!让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，用奉献托起教育科学发展的太阳。
爱源于责任演讲稿尊敬的各位评委老师及听众朋友们：您们好！我是来自伏河初中的演讲代表—胡××。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨“爱与责任?这个话题。
大家都说，爱与责任是做好教育事业的必需，好比左膀右臂，两者缺一不可。
而至于两者之间的关系就莫衷一是了。
有点说，有了爱才有责任；也有点说，有责任才有爱。
而我要说，爱源于责任。
也许我的话音才刚落，下面就有同志唏嘘不已了。
不要急，请听我细细道来，你再作评说不迟。
什么是爱?爱是一种主体倾向于客体并愿意为之付出的情感态度。
而什么又是责任呢？责任是主体应当为客体承担起的相应职责和任务。
我这里讲“爱源于责任”，准确地讲是指责任感。
所谓责任感，是指主体对自己应当承担起地相应职责和义务地认同和主动践行的愿望。
对于我们教师而言，首先就得有责任感。
如果先就来谈爱，那好比去追天上漂浮不定的云彩，犹如水中月，镜中花，易见文字激扬却难见行动落实。
说半天，一个人还没品尝这桌菜，他能给你回答这桌菜的味道吗？一个人还不会走，他能给你跑吗？离开了责任感的爱犹如无本之木，无源之水，空中楼阁一座！有人或许会说，2005年，中宣部，教育部组织的优秀教师师德报告团的先进事迹你没学习吗？他们难道不都是因为对教育事业有无尽的热爱才在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩吗？的确，他们的先进事迹，我们赞叹不已；他们对教育事业的满腔热情，一片赤子之心更让我们钦佩万分!但请问，他们为什么会有对教育事业的满腔热情，无比的热爱呢?难道他们由遗传而来，天生就有？不。
不！请仔细聆听他们一句句心声：不能让一个人失学；要用知识去唤醒他们；要实现他们祖祖辈辈翘首企盼的愿望；我走了，孩子们怎么办？试问，这一句句话语里所饱含的不是他们自觉践行教书育人天职的高度责任感吗?再请认真观察他们一点一滴的付出吧：崎岖的山路上早晚接送孩子的身影；帮助后进生的苦口婆心；熬到油尽的灯下备课；不厌其烦的反复讲解；事无巨细的样样关心等等。
试问，这里面所饱含的不是他们渴望学生成才的责任感吗？毫无疑问，正是他们高度的责任感使他们拥有了对教育事业的满腔热情和无比热爱。
你提出的事实，无可雄辩地证明了我的观点：爱源于责任。
谢谢（鞠躬）不要高兴，请回过头来反观我们身边的现实。
也许有人会说，那些先进事迹只是个案，不具有普遍性。
他会说，我才没有那么高尚呢，我就不热爱教育事业。
我们能否认有这种现象的存在吗？视教书为职业，甚至仅仅是一种谋生的手段而已的“教书匠”充斥各个角落。
这时，我们能给他们谈责任源于爱吗？恐怕换来的只有鄙夷和不屑一顾。
怎么办？其实，应当是爱源于责任而不是责任源于爱。
说爱，你可以说自己没有那么崇高，主动放弃先进追求，我们也只能从道德上对你谴责。
但说责任就不同了。
责任是社会赋予一门职业应当履行的义务。
如果不能履行这项义务，那么这门职业就丧失了其存在的价值和意义而不能立足。
毫无疑义，一个不能教书育人却会误人子弟的教师将会怎样？只能是受到同事的否定，学生的鄙夷和家长的唾弃。
再者，教师职业的责任有法律的明文规定，《教师法》、《义务教育法》上相关条款就是铁的依据。
法律是社会的底线。
法律的规定，你无可辩驳地应当执行，否则将受到法律的制裁！因此，我认为：责任是第一位的，爱是第二位的。
责任是内核，爱是外化。
有了责任才有爱，爱源于责任。
这时的爱已经不仅仅是一种情感态度，而更表现为一种行为方式。
让我们从拥有责任感开始塑造自己吧。
主动承担起教书育人的天职，用爱心来浇灌祖国的花朵，去托起明天的太阳！谢谢大家！（一家之言，如有不当，敬请批评指正。
）以下是本文开头的部分：尊敬的领导，各位老师，上午好，我演讲的题目是《爱心无价》世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是自我牺牲。
还记得七年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。
但讲台下那四十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。
对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。