六年级上册数学手抄报图片

六年级上册数学手抄报图片

六年级上册数学手抄报图一

六年级上册数学手抄报图二

六年级上册数学手抄报图三

六年级上册数学手抄报图四

六年级上册数学手抄报图五

六年级上册数学手抄报图六

(1)111111(独一无二)

(2)13579(无奇不有)

(3)20÷3=6.66……(陆续不断)

(4)555555555(三五成群)

(5)33322(三三两两)

(6)12345(屈指可数)

(7)0.2323……(接二连三)

1、简单的智力问题

a、一个破车要走两英哩的路，上山及下山各一英哩，上山时平均速度每小时15英哩问当它下山走第二个英哩的路时要多快才能达到每小时30英哩？

(是45英哩吗？)

2、他们会相遇吗？

“在戴尔街和金街交叉处的一个公用话亭，”传来的是本恩的微弱的回答，“从你那儿往南走四个街段，往东走几个街段!”

伯特看了一下钟，喊道：“你现在就开始走，我们在半路上碰面!”他砰地一声放下电话。而只是在这个时候他才意识到自己刚才太快挂了电话，没讲清楚互相怎么走法。

实际上，在两个交叉点之间恰好有70种不同走法的线路，而且线路之间的选择跟距离没有什么关系。

那么，你怎么理解本恩话中“几个”的意思呢？

2)数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

3)数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

4)数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

5)数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

7)数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

8)数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

9)数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯