2020学年家庭教育工作计划

2020学年家庭教育工作计划
一、指导思想：以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，大力开展家庭教育创新，继续抓实分层家庭教育指导工作，结合学校活动实施家长开放，期末实施家长接待，以满足家长知情权，形成教育合力。

重视新媒体的互动作用，加强班主任沟通能力研讨，形成良好家校关系的同时，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。

二、工作目标：家校融合互动，构建和谐校园。

三、工作要点
1、定时间、定内容对家长进行专题讲座和培训，以德育为核心，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确自己的责任和义务。

以养成教育为核心，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学的教子方法。

2、规范家长委员会组织机构，充分发挥家委会特有的教育功能，定期召开家长委员会会议，形成制度化、常规化。

3、组织利用好家长志愿者队伍，让家长参与到学校活动中，共同为孩子的成长出谋划策。

4、丰富指导方式：学校＆班级公众微信平台＋家长讲堂，转变家庭教育指导观，树立正确的育人观念，掌握科学的育人方法。

5、开展家庭教育研讨活动，提高各位教师家庭教育专业素养。

四、具体工作：
1、成立学校、班级两级家委会，发挥家长委员会作用，组建和完善多元志愿团队：护校志愿者团队＋活动安全志愿者团队＋家长微课志愿者团队等。

2、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。

家长会分校级、年级、班级等。

重点以年级组为单位，由组长负责。

每次家长学校，有针对性。

上半学期：一年级举办新生家长培训班，传授教育学、心理学基本知识，明确怎样做好孩子入学准备工作，知道怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。

三年级对家长开设讲座，帮助他们调节心理，传授正确的教育方法，帮助孩子顺利过渡。

下半学期：五年级学生面临毕业，许多家长为孩子择校而奔波，召开家长会指导家长正确对待择校问题及孩子的学业。

3、进一步落实家长开放日活动，让家长亲历感受学校的教育、文化。

（一年级家长开放日、三年级10岁生日，新年迎新、五年级毕业典礼）
4、实施期末家长接待日，促进家校的沟通。

5、利用家长资源开设免考生课程，让免考生真正感受到免考的优越性，体现资优生的多途径培养。

6、加强班主任育德能力的培养，切实落实家访制度，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。

7、用好网络互动平台，开展研讨活动，交流经验，使网络平台真正成为家长与教师沟通的一个桥梁。

全文结束》》学年家庭教育工作小结家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。

因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结
如下：
一、健全机构，加强领导
1、学校校长高度重视家长学校工作，把办好家长学校纳入学校的整体计划，摆上重要议事日程。

校长亲自担任家长学校的领导工作，并安排学校副校长专门负责，有家庭教育主任陈老师具体实施，保证家长学校各项工作顺利进行。

2、加强家长委员会管理，不定期召开家长委员会会议，通过座谈、问卷调查、民主评议等形式共同商讨家长学校的具体工作，征集家长对学校各项工作的意见和建议，较好地发挥了家长与学校的桥梁作用。

二、强化管理，规范制度
1、落实家长学校上课制度。

重点落实
一、
三、五年级。

每次上课均做到有签到、有记录、有反馈。

每次授课学员的受教育率均达到95%以上。

每次课后，均安排班主任、科任老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

2、贯彻《中和小学家校联系制度》，继续抓好家长访谈、家访、家长会、分发告家长书等常规工作。

3、开展优秀家长评选活动，宣传典型，推广优秀事迹，激励家长争做优秀家长。

4、做好各项资料的收集、整理、归档工作。

三、多种形式，丰富活动
1、家长专家面对面的指导
为了提高家长的家教水平，上半学期我们邀请了尹淇教授针对一年级新生家长做了一次“习惯与成功”的讲座，尹老师的讲座受到了家长们的一致好评，帮助家长们了解了许多科学教子方法，有效地提高了家长的家庭教育水平。

会后，家长们还在微信班群中开展讨论，有的家长说：“专家讲座受益匪浅。

没有教不会孩子，只有不得法的父母。

我们要与孩子建立友好沟通习惯，在平等的平台进行对话，相互改进，而不是父母单方面把想法强加到孩子身上。

孩子是父母的一面镜子，想让孩子做的好，父母自身要从点滴做好，做一个榜样。

”有的家长说：“讲座让我明白了习惯的养成要从小事做起，培养良好的学习习惯，“不陪”
才能“培”养出好习惯，在培养孩子过程中，为了形成自觉认知也为了更好的执行决定，应该尽量让孩子去思考和选择。

”……
2、家长课堂零距离的接触针对一年级新生，我校举行了一场教育教学开放日，邀请家长来校听课、评议，让家长走进课堂，关注教育;走近孩子，倾听心声;走进学校，参与管理，使家长能在第一时间了解学校课堂教学情况以及孩子在校各方面的表现，使他们对课改有了更直观的感受和认识，更好地调整对孩子的教育态度和方法。

家长开放日，为家校沟通搭起了桥梁，让家长了解学校和孩子，让学校和家长共同走进孩子的心田，家校共同携手育人，让教育充满幸福！
3、家长学生活动中融亲情我校充分利用各种节庆日开展活动，邀请家长来校参加，体味亲情，增强家校合力，如三年级岁生日，三年级师生及家长在明翔学校的体育馆举行了“我们岁啦！”三年级岁成长礼暨红字青少年入会仪式。

孩子们在家长的协助下，积极参与红字体验活动。

通过体验活动，孩子们不仅了解了安全知识，更知道了在遇到危险如何自我保护。

接着，孩子们以节目的形式汇报
了自己的学习和才艺，在一个个节目中，家长们看到了孩子的进步，老师的付出，当老师们将生日蛋糕分送到孩子们的手上时，一些孩子捧着蛋糕来到了父母面前，一定要让爸爸妈妈先尝一口，其他的孩子们看见了也纷纷效仿……“谢谢妈妈!”“谢谢
爸爸！”这一声声甜甜的话语飘荡在校园的上空。

在人生的重要时刻，老师家长共同见证孩子们的成长。

又如学校组织家长和学生共同参与了亲子运动会。

“超级障碍赛”、“凌步青云”、“车轮滚滚”，每一个运动项目都充满乐趣。

家长、孩子在共同完成任务的过程中，体验着亲子互动的欢乐。

笑声、欢呼声响彻体育馆的上空……五年级的毕业典礼更是每位五年级家长期待了，6月底，“飞翔吧，小雏鹰”-----xx 学生毕业典礼在真如镇社区学校拉开了活动的帷幕，五年级的所有师生以及学生家长参加了此次活动。

分钟的五年小学生活短片回顾，从员们组织和参与的各项大型主题活动到成长的磨砺和收获，家长们发自内心地感谢学校搭建的平台，感谢老师辛勤的辅导，让孩子在一个个活动中不断成长。

接着，孩子们用诗歌讴歌师长，献上鲜花以表敬意，接过校长亲自送上的毕业证书，在家长的陪同下，孩子们记住了这庄严的时刻！
4、家长学校志愿者在行动家长志愿者可是我校的一大特色，我们学校的家长志愿者队伍活跃在学校的各项工作、活动中：早上，身穿红马甲的家长志愿者早早到岗，站在学校门口马路两侧，护送学生过马路、进学校；六一游园活动，家长志愿者又充当游园工作人员，为每个游园的孩子提供便利；运动会、迎新年，家长志愿者的角色更丰富，摄影师、化妆师、拉拉队……家长们的热情参与，温暖着老师孩子的心，也拉进了家长与学校之间的距离。

总之，通过家长学校的健康开展，以抓实常规工作为主，其它形式多样的教育活动予以配合，家长素质有了一定的提高，家庭教育逐渐走向科学规范的轨道，多数家长能自觉和学校配合，积极为学校提合理化建议，出谋献策，真正使家长学校发挥了学校、社会、家庭三结合网络作用。

今后，我校将认真总结经验，与时俱进，开拓创新，不断摸索家长学校工作的新路子、新方向，进一步争取家庭、社会的支持与参与，为形成家校互动，共建教育平台的办学特色不懈努力。

全文结束》》学年家庭教育计划
一、指导思想：
积极贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》、《上海市家庭教育指导纲要》和《关于进一步加强家庭教育工作的意见》的精神，结合本学期学校工作计划，抓好家庭教育工作，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教育指导水平，努力使学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校和社区教育达到“合力”。

二、工作要点：
1、规范家长委员会组织机构，充分发挥家委会特有的教育功能，定期召开家长委员会会议，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督
权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；。

2、定时间、定内容，分年级对家长进行专题讲座和培训，以德育为核心，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确自己的责任和义务。

以养成教育为核心，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学的教子方法。

3、组织利用好家长志愿者队伍，让家长参与到学校活动中，共同为孩子的成长出谋划策。

4、坚持走访联系制度，扩大双向交流。

通过重点访、特殊访、电话访、通知家长到校等多种家访形式了解学生校内外表现，加强学校和家长之间的联系。

5、关注单亲家庭、贫困家庭等弱势群体的家庭教育。

大力开展家庭教育的宣传普及工作，提供有针对性的家庭教育指导与服务，切实提高特殊家庭家长的家庭教育水平，鼓励家庭和子女自尊自强。

6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型，每学年开展好家长的评选活动。

7、开展家庭教育研讨活动，提高各位教师家庭教育专业素养。

三、具体工作
1、成立学校、班级两级家委会，定期召开校家长委员会座谈会，听取对学校的教育工作意见及交流对子女的教育经验。

发挥
家长委员会作用，组建和完善多元志愿团队：护校志愿者团队＋活动安全志愿者团队＋家长微课志愿者团队等。

2、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。

家长会分校级、年级、班级等。

重点以年级组为单位，由组长负责。

每次家长学校，有针对性。

上半学期主要针对一年级、三年级开展家庭教育辅导，下半学期就二年级、四年级和五年级开展家庭教育指导。

一年级：主题是“我是小学生”，以“家长开放日”和“微短型课程超市”的形式进行；三年级：主题是“我们岁啦”，以“家庭亲子活动”和“年级主题活动”的形式进行；五年级：主题是“我们毕业啦”，以“家长学校专题辅导”和“毕业典礼”的形式进行。

开发研讨二年级及四年级的家庭教育培训模式。

3、进一步落实家长开放日活动，让家长亲历感受学校的教育、文化。

（一年级家长开放日、三年级10岁生日，新年迎新、五年级毕业典礼）
4、实施期末家长接待日，促进家校的沟通。

5、加强班主任育德能力的培养，切实落实家访制度，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。

6、用好网络互动平台，开展研讨活动，交流经验，使网络平台真正成为家长与教师沟通的一个桥梁。

7、进一步进行学习型家庭的创建活动，组织家长开展读书征文活动。

8、结合迎新活动，开展好家长评选。