作文批改记录评语大全

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作文批改评语简短收藏

作文批改评语简短收藏作文评语。

每回布置作业，作文都是必不行少的，可见作文的重要性，因而老师除了会让同学多增加阅读量外，还会在作文后写上评语。

促使同学通过老师批改的评语发觉写作中的的闪光点以及做的不到位的地方，下次改正。

今日的编辑为您供应作文批改评语简短，敬请您保藏本网页网址以免遗忘！1、比方贴切，用词生动。

2、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。

3、用了列数字，举例子的方法，很形象。

4、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够亲密。

5、会用一些基本的规律语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……6、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。

文笔美丽，感情竭诚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上连续采撷生活中的.朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！7、情节情节曲折，叙事过程有肯定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

8、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了大事的本质。

9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。

根据做饭的先后挨次，依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。

由于阅历不足，就要非常细心；越细心，就越慌神儿。

好在小挺机智，关键时刻能急中生智，转危为安。

抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。

别看小做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清晰。

”10、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个乐观上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，熟悉深刻，真是难能珍贵。

11、本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处，但仍不失为一篇胜利之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果12、行为描写用词讲究，精确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明白人物的性格特征。

13、文章能过清爽搞笑的语言，描述了......的事字里行间，布满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。

批改作文评语（精选15篇）

批改作文评语批改作文评语(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的批改作文评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

批改作文评语11、思路（不太）清晰，标点使用（不够）正确，结构（不够）完整，用词（不够）准确。

2、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发3、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。

4、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。

5、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。

6、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。

7、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。

8、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光评9、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。

10、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。

11、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？12、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗13、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。

14、详略得当，写出了春节喜庆的气氛15、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们16、表达了作者的无限快乐17、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？18、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？19、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

20、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？21、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

作文批改常用评语

作文批改常用评语
1. 这篇作文写得真不错呀，就像一幅精美的画卷！例子：你看这篇，把春天描写得那么生动，简直让我身临其境，难道不是吗？
2. 哎呀，这个情节设计得太巧妙啦，跟变魔术一样！例子：像里的情节，一环扣一环，多有意思呀！
3. 这儿的描写好细致呀，就像用放大镜在看一样！例子：中对小狗样子的描写，多细致入微呀，是不是？
4. 哇塞，这语言表达太有感染力了，让我都感动啦！例子：读那篇作文，那真挚的情感，真的好打动人呢！
5. 这立意好深刻呀，跟挖宝藏似的，越挖越有！例子：这篇，立意多有深度呀，让人深思呢！
6. 哈哈，这个用词好有趣呀，像颗开心果一样！例子：里的用词，让人看了就想笑，多棒呀！
7. 哎呀呀，这段对话写得太逼真啦，跟真的在我面前说一样！例子：里的对话，多真实呀！
8. 哇哦，这开头真吸引人，像磁铁一样把我吸住啦！例子：的开头，一下子就勾起我的好奇心了，对吧？
9. 嘿嘿，这结尾收得好利落呀，干净又清爽！例子：的结尾，简洁有力，多好呀！
10. 哟呵，整体来看这作文太棒啦，简直无可挑剔嘛！例子：这篇，从各个方面看都很出色呀，难道不是吗？
我的观点结论：作文批改常用评语就是要这样生动有趣、具体明确，才能更好地帮助学生提高写作水平呀！。

作文批改评语

作文批改评语作文批改评语190句无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用评语吧，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。

你所知道的评语是都是什么样子的？以下是本店铺收集整理的作文批改评语，欢迎阅读与收藏。

1、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。

末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。

2、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！3、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

4、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

5、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？6、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？7、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？8、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？9、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。

10、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。

11、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

12、生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

13、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！14、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

15、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。

结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

16、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

17、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

18、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

19、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

教师批改作文的评语【优秀9篇】

教师批改作文的评语【优秀9篇】作文批改的评语篇一一、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

二、详略得当，主次分明，思路清晰。

精挑细拣，素材似为主题量身定制。

三、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

四、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

五、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

六、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

七、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

八、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

九、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

十、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

十一、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

十二、语言简练，规范，开篇吸引人。

十三、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。

十四、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。

文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

十五、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

十六、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生的印象。

十七、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？十八、对精彩地方进行简单描述；点面结合。

十九、过渡自然，每一段交待得很清楚。

二十、场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简单描述；点面结合。

二十一、简单介绍情况，自然过渡到下一段；二十二、简要叙述前因，进行铺垫。

二十三、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

二十四、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动二十五、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动二十六、拟人化语言使文章更显得生动活泼二十七、外形描写十分有趣，突出了的可爱。

作文批改评语大全

作文批改评语大全一、综合评价类1.1 优秀篇•这篇作文写得非常出色，思路清晰、观点明确。

•你的文笔非常优秀，用词准确、表达流畅。

•逻辑严密，观点清晰，语言生动，读起来让人感到愉悦。

1.2 良好篇•这篇作文写得不错，思路清晰、结构完整。

•看得出你用了很多让人眼前一亮的词语，很有想象力。

•你的句子组织得比较有条理，表达也比较准确。

1.3 一般篇•这篇作文还需努力，内容较为简单，需要增加细节。

•语言表达上还有些问题，需要注意语法和词汇的使用。

•下次作文可以尝试多运用一些连词和过渡词，使文章更连贯。

二、内容评价类2.1 观点明确•你的观点明确，给人一种深思的启示，不错！•你的观点独特，通过充分论证，给人深刻的印象。

•你的观点非常中肯，体现了深厚的思考和理解。

2.2 内容充实•你的观点充实，通过丰富的细节来支撑，展现了你扎实的知识储备。

•你的文章准确地抓住了主题，内容充实，读起来让人有振奋之感。

2.3 缺少细节•你的文章观点明确，但是缺少了具体的例子或细节，如果增加一些实例，会更有说服力。

•内容需要更加详细，可以举一些实际的例子来说明，使文章更加生动。

三、结构评价类3.1 开头有亮点•你的开头很吸引人，有吸引注意力的亮点，让人跃跃欲试地继续阅读下去。

•你的开头引人入胜，用了一个形象的比喻，很有感染力。

3.2 逻辑严密•文章内容组织得很有条理，逻辑清晰，让人一目了然。

•你的文章段与段之间逻辑衔接流畅，层次分明，表达得很清晰。

3.3 结尾巧妙•结尾非常巧妙，给人以深思，有留白的余地让人回味无穷。

•你的结尾段写得很有感染力，给人一种鼓舞和启示的感觉。

四、语言表达类4.1 词语准确•你的词汇运用准确，选词恰当，使文章更加丰富多彩。

•文章中的词语选择恰到好处，表达了作者深厚的语言功底。

4.2 句式多样•文章中句式多样，使文章在表达上更加丰富生动。

•句子结构合理，语言流畅，给人一种轻松愉快的阅读体验。

4.3 语法正确•文章中的语法基本正确，句子通顺，语言表达清晰。

批改作文评语7篇

批改作文评语7篇批改作文评语11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。

全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

18、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

19、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

20、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

21、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

批改作文评语21、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。

你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。

希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。

作文评改的评语大全

作文评改的评语大全
没问题，下面是更加口语化的作文评改评语：
1. 开头挺带劲儿的，一下子就把人拉进你的故事里了。

继续保
持这种风格，文章会更有吸引力！
2. 你这几个段落之间的转换挺自然的，就像聊天一样流畅。

这
样写，读者读起来就更轻松了。

3. 你在文章里流露出的感情真挚动人，我都能感受到你的情绪。

这样的情感表达让文章更有深度，也更容易打动读者。

4. 你用词挺生动的，读起来就像听你在说话一样自然。

继续保
持这种语言风格，文章会更有味道！
5. 结尾收得挺好，简洁明了，让人印象深刻。

这样的收尾方式
既符合文章的整体风格，也让人回味无穷。

6. 文章整体连贯性不错，同时又不失对细节的深入剖析。

读起
来既有广度又有深度，挺有意思的。

7. 你举的例子挺有趣的，一下子就把文章的内容丰富了。

这样
写不仅增加了文章的说服力，也让人更容易接受你的观点。

8. 你在文章里对主题的思考挺深刻的，提出了不少独到的见解。

这种严谨的思维方式让文章更有说服力。

9. 文章结构安排得挺合理的，每个段落都紧扣主题展开论述。

读起来挺顺畅的，让人感觉很舒服。

10. 总体来说，你这篇文章写得挺不错的。

无论是内容、语言
还是结构方面都很出色。

期待你下次能写出更棒的作品！。

批改作文评语(优秀3篇)

批改作文评语（优秀3篇）作文批改评语篇一1、好词佳句不断往外冒，比我用肥皂水吹出的泡泡还要多，佩服。

——鲍提多小老师2、字能不能写好看点，都成鸡爪子了，请客啊。

——朱文静小老师3、语句十分通顺，许多地方不用修改，让我的钢笔休息得很爽。

——张静小老师4、拜托以后把标点符号的位置打正确了，以免它们笑话你。

——刘浩小老师5、标题还是不错的，仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。

——胡蕾小老师6、读你的作文，就像有人在给我催眠。

——潘美琴小老师7、有的句子没法读通，犹如一条堵塞的下水管道。

——张静小老师8、根据要求应该是写你妈妈小时候的故事，后面怎么把她表哥的事情写了一大堆？这是严重跑题，都跑到北京去了。

——鲍提多小老师9、标题比较新鲜，如活蹦乱跳刚网到的鱼。

——胡蕾小老师10、文中第三小节和第四小节之间缺少过渡句，读到那儿感觉独脚跳一样，一蹦一蹦的，让人莫名其妙。

——潘美琴小老师作文批改评语篇二一个仙人球种在玻璃盆里。

有一天仙人球透过玻璃盆看到了自己的身体，它说：“看我的身体圆圆的，绿绿的，多么美！”一点响声传来，仙人球忽然看到了自己的刺，说：“我身体上的刺太丑了，还挡住了我美丽的身体。

”深夜，一个小偷来了，他蹑手蹑脚地来到阳台，由于夜深，他没有看见有一盆仙人球，而以为那是一盆金子，一摸，被仙人球的利刺弄到了。

他大叫了一声“哎呀”，主人听到了声音连忙起来，小偷想逃跑，仙人球大叫起来：“抓小偷，抓小偷……”邻居们堵在门口。

小偷一看大事不妙，又往里跑，看见主人正在打110，便一下子坐在地上，大哭起来。

警察叔叔来了把他抓走了。

直到现在仙人球还是想不明白，为什么丑陋的利刺帮助了主人抓小偷，美丽的身体却什么忙也没帮上。

评语：小作者以丰富的想象力、极具新意的构思向我们叙述了仙人球和小偷的故事，叙述详细具体，语言生动形象。

作者用具体的事例诠释了丑陋与美丽的关系，行文思路清晰，语句通顺，值得其他同学学习与借鉴。

作文批改评语篇三1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

作文批改评语通用

作文批改评语通用
1. 这作文思路清晰得像一条笔直的大道啊！例子：看这篇，从开头到结尾，都能清楚地知道作者想说啥，多厉害呀！
2. 用词准确得就像射箭正中靶心一样！例子：“阳光洒在大地上”，这“洒”字用得多妙呀！
3. 情感表达真挚得让人感动啊！例子：读这篇，那对妈妈的爱简直要溢出来了，你能不感动吗？
4. 描写细致入微，仿佛身临其境呀！例子：描写下雨的那段，那雨滴仿佛都滴到我心里了。

5. 这作文的结构严谨得像一座坚固的城堡！例子：开头引出主题，中间详细阐述，结尾总结升华，多完整呀！
6. 语言生动活泼，就像活蹦乱跳的小兔子！例子：“花儿在风中跳舞”，多有意思呀！
7. 想象力丰富得如同进入了奇幻世界！例子：这篇想象作文，把我们带到了一个从没去过的地方，多神奇！
8. 逻辑通顺得像顺畅的河流一样！例子：前后连贯，没有一点不合理的地方，真不错！
9. 立意深刻得让人深思啊！例子：这篇，让人不禁思考我们对环境的责任，多有深度！
10. 整体优秀得让人挑不出毛病！例子：这篇作文简直完美，从各个方面看都很棒啊！
我的观点结论：这些评语都很通用，能让学生清楚知道自己作文的优点和不足，帮助他们进步。

作文批改评语15篇

作文批改评语15篇作文批改评语11、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。

在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从形状、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。

所用比方和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。

很多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观看和独特的思索方式。

盼望今后能更多地读到你的这类“美文”。

2、你写的字规范、美观、大方，令人艳羡不已。

祝福你今后的写作中写出更杰出、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。

祝你如“芝麻开花————节节高。

”3、内容丰富，语句美丽，突出了文章中心，表达了喜爱校内的思想感情，你的胜利，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！4、你阅读范围广，学问面宽，本次作业取得了优秀成果，特殊是美丽句子的引用，更增加了颜色。

你还要连续努力吆！5、你的比方句特别贴切，把月亮比作成镰刀、形象、详细，说明你很有制造力。

6、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好同学。

7、你的《早晨的校内》，在结构上，以时间为挨次，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，洁净利索。

8、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳动，但最主要的特点是内容连贯，说明你观看认真，表现完善，构思出完好的故事情节，不愧为一篇佳作。

9、你用诗一样的语言，用树林的各种奇异的声音再现了树林的生气和秀丽，想象丰富，语言生动。

10、这篇作文，你到处设置悬念，读起来很好玩味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。

11、你对“一串红”这种花观看认真，所抓住特点，运用比方句、拟人句详细描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么宠爱这种花呀！12、你积累的美丽词句真多啊，这次作文用上了不少。

你写的字真够美丽的，怪不得同学们称你是书法家。

13、你的比方多么贴切，你的排比那么生动，假如把结尾写的具体点不就成了一篇优秀作文吗？14、你把茉莉花的样子写神了，让秀丽的月季花呈现在了人们的面前，你又是多么喜爱茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。

作文批改评语310句

作文批改评语310句1、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

2、情境描述调动起悬念。

3、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。

4、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

5、暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。

6、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

7、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

8、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。

全文文学色彩很浓！9、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。

老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

10、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。

本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？11、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼12、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感13、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益14、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心15、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

16、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。

17、你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。

18、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

19、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。

作文批改评语(优秀6篇)

作文批改评语（优秀6篇）作文批改评语篇一1、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好得语言驾驭能力。

2、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。

3、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。

字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。

4、文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将…呈现读者面前。

5、文章简洁明了，语言平淡朴实。

6、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

7、整体得结构，描写都还不错。

8、这篇文章总体来说写得还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己得感受，望以后继续努力。

9、太棒了！你得文章，再现了东北人得憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你得笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌！10、你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。

文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善！作文批改评语篇二逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗？答案是：“不是的”。

曾经有个长辈为我和弟弟做了一个实验：用两盆相同的花，一盆将它栽种到院落中的一片空地上，而另一盆却依然在盆中。

小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢？以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鲜花搬进屋里，对他浇水施肥照顾得十分细心。

而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了，颜色也不如盆中的花鲜艳。

花开花落之后，只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。

从此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

那天放学回家经过院落却奇怪地发现，之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。

而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。

这时从屋中走出来一个身影说：“你怎么看呀”？我大惊失色定睛一看是认识的人，便松了一口气，挠挠头，用手托住下巴思索了一阵后说：“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气，相反温室中的花则显得娇气了许多，经受不起自然的考验所以枯萎死了。

作文批改评语

作文批改评语作文批改评语15篇作文批改评语11、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.2、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣3、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果4、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.5、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.6、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.7、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.8、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.9、文章头尾照应,中心明确,结构完整.10、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡11、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分12、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.13、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.14、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.15、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.16、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.17、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.18、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.19、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…20、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.21、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.22、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.23、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.24、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.25、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.26、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.27、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.28、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.29、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.30、文章简洁明了,语言平淡朴实.31、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.32、借景抒情,托物咏志,很特色.33、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.34、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.35、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.36、巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.37、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.38、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.39、想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.40、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.41、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.42、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.43、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.44、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.45、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.46、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.47、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.48、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.49、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`50、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.51、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.52、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.53、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.54、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.55、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.56、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序57、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.58、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.59、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.60、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

作文批改检查记录评语

作文批改检查记录评语
1. 这篇作文呀，就像一场混乱的拼图游戏，东一块西一块，让人摸不着头脑！例子：比如写记叙文，时间线都乱七八糟的。

2. 哇塞，你的描写简直绝了，让我感觉自己就像身临其境一样！例子：写秋天的景色，那金黄的树叶仿佛就在我眼前飘落。

3. 这作文的逻辑，怎么跟一团乱麻似的，理都理不清呀！例子：一会儿说这个，一会儿又跳到那个。

4. 嘿，你这用词可真是大胆新颖啊，就像黑暗中的一颗星星那么耀眼！例子：用了一个特别独特的形容词来描述心情。

5. 哎呀呀，这作文的结构是不是散架啦？例子：开头和结尾完全不搭边嘛。

6. 哇，这语言表达生动得很呐，像欢快的小鸟在歌唱！例子：描述一场比赛时的语句特别有活力。

7. 这内容也太单薄了吧，就像瘦巴巴的小树苗！例子：讲一件事情，关键情节都没写出来。

8. 哈哈，这作文的情感传递好到位呀，我都被感染啦！例子：写和朋友分别时的不舍，真的让人感同身受。

9. 哟呵，这观点阐述得清晰明了，就像明亮的灯塔指引方向！例子：论述一个观点时，论据很充分。

10. 这作文整体还不错呀，继续加油，肯定会更棒的！例子：各方面都比较均衡，没有明显的短板。

我的观点结论：作文批改检查真的很重要，可以发现好多问题和闪光点呢！。

作文批改评语(精彩5篇)

作文批改评语（精彩5篇）作文批改评语篇一1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达细节描写颇具匠心极富功底3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手5、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

6、情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

7、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

8、情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

9、情节变化平淡无奇缺乏新意。

10、情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

11、过程详细结尾却简略不全。

结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

12、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

13、情节大起大落转换太快不够连贯自然。

14、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

15、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

作文批改评语篇二1.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

2.开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

3.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

4.作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

5.作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

6.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

7. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

8.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

9.文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。

语文批改作文评语大全

语文批改作文评语大全一、内容方面。

（一）主题明确。

1. 文章紧扣主题，中心思想明确，从始至终都围绕着[主题内容]展开论述/叙述，让读者能够迅速把握文章的主旨，非常不错。

2. 主题明确且富有深度，你通过[具体事例/论述]很好地阐述了[主题思想]，使文章具有一定的思想性和感染力。

3. 这篇作文主题清晰，每一个段落都与主题息息相关，没有冗余的内容，就像一条串着珍珠的线，将各个部分紧密地连接起来。

（二）主题不明确。

1. 文章主题有些模糊，读完之后不太能确定你想要表达的核心内容到底是什么。

建议你在写作之前先确定好主题，然后围绕主题组织材料。

2. 这篇作文似乎想表达多个观点，但各个观点之间缺乏连贯性，导致主题不够明确。

你可以选择一个主要的观点深入阐述，使文章的主旨更加突出。

3. 你的作文内容比较杂乱，没有一个明确的中心思想来统领全文。

在以后的写作中，要先明确自己想要表达的主题，再进行创作。

（三）内容丰富。

1. 作文内容十分丰富，你列举了[多个事例/多种现象]来支撑自己的观点，使文章充实饱满，就像一座装满宝藏的城堡，每一个角落都有惊喜。

2. 丰富的内容让这篇文章充满了吸引力，从[具体的内容1]到[具体的内容2]，你展现了广泛的知识储备和对生活细致的观察，读起来津津有味。

3. 文章的内容丰富多样，既有生动的描写，又有深刻的议论，多种表达方式的综合运用使文章更加立体，仿佛一幅色彩斑斓的画卷。

（四）内容空洞。

1. 作文内容略显空洞，缺乏具体的事例或者细节描写。

例如在论述[相关观点]时，如果能加入一些具体的[事例/数据]，文章会更有说服力。

2. 这篇文章整体感觉比较空泛，大多是一些泛泛而谈的语句，没有深入到具体的内容中去。

你可以多结合生活实际，充实文章的内容。

3. 内容不够充实，读起来有些干瘪。

你需要多挖掘一些与主题相关的素材，像给骨架填充血肉一样，让文章变得丰满起来。

二、结构方面。

（一）结构清晰。

1. 文章结构清晰合理，采用了[具体结构形式，如总分总、总分等]的结构，开头提出主题，中间展开论述/叙述，结尾总结升华，层次分明，让人一目了然。

作文批改常用评语整理大全

作文批改常用精选评语整理大全一、语句：1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。

读毕如酒后余香，不绝于口。

4.语言活泼，幽默幽默，令人忍俊不禁。

5.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

⑴. 语言根本通顺，偶有不畅。

⑵.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

⑶. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

⑷. 语言过于简单，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

二、事理：1.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

⑴. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

⑵. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

三、情感：1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

⑴. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

⑵. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

⑶.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

⑷.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

选材：1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

作文评语大全

作文评语大全作文是学生学习语文的重要组成部分，也是考试中的重要内容之一。

而作文评语则是老师对学生作文进行评价和指导的重要工具。

下面将为大家整理一些常见的作文评语，希望对老师们在批改作文时有所帮助。

1. 内容充实，观点独特，立意新颖，表达得体，语言生动，结构严谨，思路清晰，是一篇优秀的作文。

2. 文章主题鲜明，观点明确，语言流畅，表达准确，思想深刻，是一篇思路清晰、内容丰富的好文章。

3. 文章结构严谨，观点独特，语言优美，表达得体，思路清晰，是一篇富有个性的好作文。

4. 文章表达清晰，思路清晰，语言流畅，结构完整，是一篇内容充实、观点独特的好文章。

5. 文章主题突出，观点独特，语言生动，表达得体，思路清晰，是一篇内容充实、立意新颖的好作文。

6. 文章结构严谨，思路清晰，语言流畅，表达准确，是一篇内容充实、观点独特的好文章。

7. 文章主题鲜明，观点明确，语言优美，表达得体，思路清晰，是一篇思想深刻、内容丰富的好作文。

8. 文章表达清晰，思路清晰，语言流畅，结构完整，是一篇内容充实、观点独特的好文章。

9. 文章主题突出，观点独特，语言生动，表达得体，思路清晰，是一篇内容充实、立意新颖的好作文。

10. 文章结构严谨，思路清晰，语言流畅，表达准确，是一篇内容充实、观点独特的好文章。

以上是一些常见的作文评语，希望老师们在批改作文时能够根据学生的实际情况进行评价和指导，帮助他们提高作文水平，写出更优秀的作文。

同时，也希望学生们在写作文时能够认真对待，不断提高自己的写作能力，创作出更加优秀的作品。

作文是一门艺术，需要不断的练习和积累，相信通过大家的共同努力，一定能够取得更好的成绩。