高邮市2012年师能建设百千万工程系列活动评比结果

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关于公布高邮市第十九1

关于公布高邮市第十九次中小学
教育教学论文评选结果的通知
各乡镇（开发区）中心初中，市直（民办）各学校城南新区中心小学：
为了扎实推进高效课堂建设,提升全市教师的教育教学研究水平，市局举行了第十九次教育、教学、科研论文评选活动。

本次活动得到广大教师及校长们的高度关注，共收到论文1125篇。

论文涉及小学、初中、高中各学科。

经组织评委进行认真评审，评出一等奖162篇，二等奖246篇，三等奖333篇。

现将结果予以公布（见附表）。

希望全市广大教师加强理论学习，关注课堂，关注学生，关注自身的专业发展，把理论学习的感悟、教科研的成果投放到教育教学中，不断探索，努力提高教育教学质量。

高邮市教育局
二〇一二年十二月三十一日
高邮市教育局办公室二〇一二年十二月三十一日印发
附表：
高邮市第十九次中小学教育教学论文评选结果。

江苏省人力资源和社会保障厅关于公布2012年全省高技能人才重大建设项目评审结果的通知

江苏省人力资源和社会保障厅关于公布2012年全省高技能人才重大建设项目评审结果的通知文章属性•【制定机关】江苏省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2012.09.05•【字号】苏人社发[2012]356号•【施行日期】2012.09.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文江苏省人力资源和社会保障厅关于公布2012年全省高技能人才重大建设项目评审结果的通知（苏人社发[2012]356号）各市人力资源和社会保障局：根据省人社厅、省财政厅《关于实施2012年省级高技能人才专项公共实训基地建设项目的通知》（苏人社发〔2011〕358号、苏财社〔2011〕186号），以及省人社厅《关于进一步做好江苏省企业首席技师评选工作的通知》（苏人社发〔2012〕72号）、《关于进一步做好江苏省技能大师工作室建设工作的通知》（苏人社发〔2012〕88号）和《关于开展2012年全省技工院校示范专业等评审工作的通知》（苏人社函〔2012〕124号）等文件精神，经单位申报、各市推荐、专家评审、实地考察和网上公示等程序，评定通州建总集团有限公司培训中心等6家单位为江苏省高技能人才专项公共实训基地建设单位（名单见附件1），郎旭东技能大师工作室等10个技能大师工作室为江苏省技能大师工作室（名单见附件2），董钢等100名技师为江苏省企业首席技师（名单见附件3），江苏省南京技师学院计算机网络应用等10个专业为江苏省技工院校示范专业（名单见附件4），江苏省南京技师学院《加工中心编程与操作》等40门课程为江苏省技工院校精品课程（名单见附件5），江苏省南京技师学院关蕙等20名教师为江苏省技工院校教学名师（名单见附件6），江苏省南京技师学院电子技术应用等74个专业为江苏省技工院校重点专业（名单见附件7），南京交通技师学院汽车钣金和涂装等3个专业为江苏省技工院校特色专业（名单见附件8），江苏省南京技师学院朱胜强等135名教师为江苏省技工院校专业带头人（名单见附件9），现予以公布。

扬州市教育局办公室关于组织实施2018年度师能建设“百千万”工程的通知

扬州市教育局办公室关于组织实施2018年度师能建设“百千万”工程的通知文章属性•【制定机关】扬州市教育局办公室•【公布日期】2018.03.27•【字号】扬教办发〔2018〕47号•【施行日期】2018.03.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文扬州市教育局办公室关于组织实施2018年度师能建设“百千万”工程的通知扬教办发〔2018〕47号各县（市、区）教育局，开发区城乡管理局，市蜀冈—瘦西湖风景名胜区社会事业局，市生态科技新城社会事业局，市直各学校：为贯彻全市高品质教育建设年动员大会精神，全面提高全市中小学（含职业学校，下同）教师教育教学能力，决定组织开展第13轮师能建设“百千万”工程活动。

现将有关事项通知如下：一、活动内容围绕高品质教师队伍建设，组织开展百名校长“我的教育主张”微讲座展示活动、千名骨干教师“我的教学研究”学科指导展评活动、万名青年教师“我的教学改进”优质课评比活动。

二、活动组织（一）百名校长“我的教育主张”微讲座展示活动1. 活动主题：高品质学校建设2. 活动对象：全市在职中小学（幼儿园）分管教学或教科研工作的校（园）长。

3. 活动形式：校（园）长围绕主题，结合所在学校教育教学实例，制作形成一份微讲座视频（必须由学校自行拍摄，时长20分钟左右，附1000字内容简要）。

市教育局择优进行网络展示。

4. 活动安排第一阶段，3-7月，全市各中小学（幼儿园）校（园）长拍摄形成微讲座视频，完成视频制作。

第二阶段，县（市、区）级活动。

8月份各县（市、区）对校长提交的微讲座视频进行县级评选，并于9月1日前按市教育局分配的名额择优推荐参加市级活动的微讲座视频。

第三阶段，市级活动。

10-11月，市教育局将组织专家对上报的作品进行评选，择优在扬州教育网、扬州教育微信公众号等平台进行展示。

（二）千名骨干教师“我的教学研究”示范指导展示活动1. 活动主题：高品质教师队伍建设2. 活动对象：全市市学科带头人、市中青年教学骨干、市教学能手，鼓励其他骨干教师积极参与。

扬州市人民政府关于授予2012年度扬州市科学技术奖的决定

扬州市人民政府关于授予2012年度扬州市科学技术奖
的决定
文章属性
•【制定机关】扬州市人民政府
•【公布日期】2013.01.19
•【字号】扬府发[2013]13号
•【施行日期】2013.01.19
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】农业管理综合规定
正文
扬州市人民政府关于授予2012年度扬州市科学技术奖的决定
（扬府发〔2013〕13号）
各县（市、区）人民政府，市各委、办、局（公司），市各直属单位：为深入贯彻落实科学发展观，进一步推动我市科技进步，根据《扬州市科学技术奖励办法》，按照公开、公平、公正的原则，经推荐申报、专家评审、评审委员会表决、社会公示等组织评审程序，现决定授予“超高亮度InGaAlP LED外延片研发和产业化”和“优质抗条纹叶枯病粳稻新品种扬辐粳7号（扬辐粳4928）”2个项目为扬州市科学技术特等奖，授予“电动汽车用新型无镉高能动力电池开发及产业化”等10个项目为扬州市科学技术一等奖，授予“微波介质陶瓷材料及其器件和模块”等20个项目为扬州市科学技术二等奖，授予“雪崩系列汽车电子二极管芯片”等50个项目为扬州市科学技术三等奖。

希望获奖单位和个人发扬成绩，再接再厉，再创佳绩，希望全市广大科技人员向获奖单位和个人学习，更加注重自主创新，加速科技成果转化，加快推进高新技术产业集聚壮大，为全市发展科技创新型经济、加快发展方式转变，实现跨越发展、科学发展、和谐发展作出新的更大贡献。

扬州市人民政府
2013年1月19日附件：。

江苏省人力资源和社会保障厅关于公布2012年度全省技工院校教育教学课题研究立项评审结果的通知

江苏省人力资源和社会保障厅关于公布2012年度全省技工院校教育教学课题研究立项评审结果的通知
文章属性
•【制定机关】江苏省人力资源和社会保障厅
•【公布日期】2012.11.29
•【字号】苏人社函[2012]576号
•【施行日期】2012.11.29
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
江苏省人力资源和社会保障厅关于公布2012年度全省技工院校教育教学课题研究立项评审结果的通知
（苏人社函[2012]576号）
各市人力资源和社会保障局：
根据《关于开展2012年度江苏省技工院校教育教学课题研究申报立项的通知》（苏人社发〔2012〕213号）要求，各市组织辖区内技工院校积极申报，截止8月31日，共收到申报课题114项。

经评审委员会评审，有54项课题（见附件）符合条件，准予立项。

本次省级课题研究结题时间原则上定为2013年8月31日，希望立项课题的研究团队围绕技能人才培养和技工教育教学改革的主题和方向，本着尊重规律、勇于探索、务实求真的态度，脚踏实地，精心组织，敢于创新，争取多出真知灼见，高质量按时完成结题任务。

附件：2012年度立项的全省技工院校省级教育教学课题一览表
江苏省人力资源和社会保障厅
2012年11月29日
附件
2012年度立项的全省技工院校省级教育教学课题一览表。

送桥初中2013年工作总结

踏实工作建设精致校园求真务实创造幸福校园高邮市送桥镇送桥初级中学2013年度第二学期工作总结即将过去的一个学期，送桥初中的全体师生在主管部门的指导下,按照市局2013年工作要求，以养成教育为抓手，狠抓班风校风，努力培养儒雅学生；以用模研模为抓手，打磨课堂细节，深化高效课堂建设；以创建群众满意学校为目标，建设平安法制校园，努力提高服务质量，教育教学取得了双丰收。

现将我校本学期来的主要工作总结如下：一、加强师德教育，引领教师幸福从教。

为了引领教师幸福从教，让教师发现幸福、感受幸福、创造幸福，学校开展了“幸福校园”大讨论，举行了系列活动，主要措施有：第一，抓学习，促进快乐从教。

我校制定了送桥初中师德师风学习计划，编订教师师德师能学校手册，引领教师每学期至少读一本教育专著，组织学习了《敬业、豁达、学习——教师必备的基本要素》等20多篇文章，组织观看了《最美乡村教师》等先进教师的事迹视频。

在观看先进教师事迹视频时，我校不少老师因这些先进教师的“大爱、执着、奉献”而感动几度眼眶湿润。

在12人次的观后感交流中，听到了老师们“立志从教、快乐工作”的铮铮誓言，广大教师在潜移默化地感受着“传道、授业、奉献”的时代价值。

第二、严师德，注重依法从教。

年初学校组织签订“十禁止”承诺书，学期结束又组织教师学习市局关于禁止有偿家教的暂行规定，签定“禁止有偿家教”承诺书，签定仪式上学校强调指出，坚决实行师德一票否决制，对有失师德的教师特别是顶风进行有偿家教的教师一经发现或接到举报，做到认真核实、严肃处理，决不姑息，维护送桥初中教师的良好形象。

第三、树典型，注重榜样引领。

一学期来，我校教师能认真履行岗位职责，严守师德，为人师表。

特别表现在以下两个方面：一是顾全大局、乐于奉献。

因少数老师病假、外出顶岗培训，张彦、胡顺海、陶海琳、顾金保、宰华平等老师乐于分担课务。

在创建扬州市群众满意学校，迎接省义务教育均衡县验收、市县“六五”普法中期验收、平安校园例行检查中，郝吉国、宰森旺等老师能利用休息时间主动工作，不计较报酬。

2017年度师能建设“百千万工程”市级活动获奖人员名单.doc

扬教办发〔2018〕6号
关于公布2017年度师能建设“百千万工程”
市级活动获奖人员名单的通知
各县（市、区）教育局、开发区城乡管理局、市蜀冈—瘦西湖风景名胜区社会事业局、市生态科技新城社会事业局、市直各学校：2017年，市教育局在全市范围内组织开展了百名校长科研引领下“我的教育主张”微讲座展示活动、千名骨干教师科研引领下“我的教学研究” 学科指导展评活动、万名青年教师科研引领下“我的教学改进”优质课评比活动。

在各地、各校层层选拔推荐的基础上，评选出校长优秀微讲座50个，骨干教师优秀学科指导57人，青年教师优质课164节，现将获奖单位和人员名单予以公布（见附件）。

希望全市中小学校长和广大教师进一步聚焦课堂、聚焦质量，不断提升教学研究水平，增强课堂教学的实效性。

各地、各学校要切实加强中小学教师教育教学能力建设，进一步引导广大教师以获奖者为榜样，关注课堂教学效益，关注学生全面发展，
关注自身专业成长，为全面实施素质教育、办好人民满意教育贡献力量。

附件：1. 扬州市百名校长科研引领下“我的教育主张”微讲座展示活动获奖人员名单
2. 扬州市千名骨干教师科研引领下“我的教学研究”
学科指导展评活动获奖人员名单
3. 扬州市万名青年教师科研引领下“我的教学改进”
优质课评比活动获奖人员名单
扬州市教育局办公室
2018年1月12日
扬州市教育局办公室2018年1月12日印发
共印7份
附件1：
扬州市百名校长科研引领下“我的教育主张”微讲座
附件2：
扬州市千名骨干教师科研引领下“我的教学研究”
附件3：
扬州市万名青年教师科研引领下“我的教学改进”。

江苏省住房和城乡建设厅关于表彰2012年度全省建筑行业管理先进单位先进工作者的决定

江苏省住房和城乡建设厅关于表彰2012年度全省建筑行业管理先进单位先进工作者的决定文章属性•【制定机关】江苏省住房和城乡建设厅•【公布日期】2013.04.18•【字号】苏建建综[2013]173号•【施行日期】2013.04.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文江苏省住房和城乡建设厅关于表彰2012年度全省建筑行业管理先进单位先进工作者的决定（苏建建综〔2013〕173号）各市建设局（委），泰州市建工局，苏州工业园区、张家港保税区规划建设局，昆山市、泰兴市、沭阳县建设局，各有关厅局：2012年，全省建筑行业广大干部职工紧紧围绕省政府下达的建筑业发展目标，大力推进产业结构调整，加快转型升级步伐，行业管理水平不断提升，为全省建筑业保持平稳较快发展做出了积极贡献，涌现出一批先进集体和先进工作者。

在各地各部门推荐的基础上，经研究决定，授予常州市城乡建设局等151个单位“2012年度全省建筑行业管理先进单位”称号，授予邵玉龙等232名同志“2012年度全省建筑行业管理先进工作者”称号。

希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉、谦虚谨慎、戒骄戒躁、再创佳绩。

希望全省各级建筑行业主管部门和广大干部职工，以先进典型为榜样，开拓创新、扎实工作，为“建筑强省”目标的早日实现做出应有的贡献。

附件：1．2012年度全省建筑行业管理先进单位名单2．2012年度全省建筑行业管理先进工作者名单江苏省住房和城乡建设厅2013年4月18日附件1：2012年度全省建筑行业管理先进单位名单南京市南京市建筑安装管理处江宁区建筑工程局高淳县建筑工程局南京市建设工程交易中心南京市江宁区建设工程招标投标办公室高淳县建设工程招标投标管理办公室江宁区建设工程造价管理办公室六合区建筑工程造价管理办公室南京市建筑安装工程质量监督站南京市市政公用工程质量安全监督站江宁区建设工程质量监督站雨花台区建筑安装工程质量监督站南京市建筑安全生产监督站南京市轨道交通建设工程质量安全监督站江宁区建筑安全生产监督站无锡市无锡市建设工程安全监督站（无锡市建筑安装管理处）宜兴市建设局无锡市建设局工程招标投标管理处江阴市公共资源交易管理办公室无锡市建设局工程造价管理处无锡市建设工程质量监督站江阴市建设工程质量监督站滨湖区建设工程质量监督站江阴市建设工程安全监督站惠山区建筑工程安全监督站徐州市徐州市城乡建设局建筑业管理处铜山区建筑工程服务中心徐州市招投标交易市场管理中心徐州市铜山区工程建设服务中心新沂市建设工程招标投标管理办公室沛县住房和城乡建设局定额科邳州市工程建设招标投标定额管理办公室徐州市土木建筑工程质量监督站沛县建筑工程质量监督站铜山区住房和城乡建设局沛县建筑工程服务中心常州市常州市城乡建设局武进区住房城乡建设局常州市建设工程招标投标办公室武进区公共资源交易管理中心常州市建筑业管理处常州市工程造价管理处常州市建设工程质量监督站金坛市建设工程质量监督站新北区建设工程质量监督站常州市建筑业安全监督站苏州市苏州市住房和城乡建设局张家港市住房和城乡建设局张家港市建筑工务处太仓市住房和城乡建设局苏州市建设工程招标投标办公室常熟市建设工程招标投标办公室张家港市建设工程招标投标管理办公室苏州市工程造价管理处常熟市工程造价管理处苏州市建设工程质量监督站太仓市建设工程质量监督站吴中区建设工程质量监督站相城区建设工程安全监督站张家港市建筑安全监督站苏州高新区建设工程安全监督站南通市南通市城乡建设局行业管理处海安县建筑工程管理局海门市建筑工程管理局海门市政府投资项目工程建设中心如皋市建筑工程管理局南通市建设工程交易中心启东市政府采购与招投标中心海门市公共资源交易中心海安县公共资源交易中心海门市建设工程造价管理处如皋市建设工程造价管理处南通市建设工程质量监督站如东县建设工程质量监督站通州区建筑安全生产监督站如东县建筑安全生产监督站连云港市赣榆县住房和城乡建设局连云港市建设工程招标投标管理办公室灌云县公共资源交易中心连云港市建设工程造价管理站灌云县建筑工程质量监督站连云港市建设工程安全监督站淮安市淮安市住房城乡建设局建筑业发展处淮安市住房城乡建设局工程质量安全监督处淮阴区住房和城乡建设局淮安市建设工程招标投标办公室淮安市招标投标交易中心淮安区招标投标管理办公室淮安区建设工程造价管理办公室涟水县建筑工程质量监督站盱眙县建筑工程质量监督站淮安市建筑工程安全监督站淮安区建筑工程安全监督站盐城市盐城市对外建筑管理处阜宁县住房和城乡建设局盐城市公共资源交易中心建湖县招投标管理服务中心东台市招标投标管理中心大丰市建设工程造价管理办公室射阳县建设工程质量监督站盐都区建设工程质量安全监督站东台市建设工程安全监督站盐城市经济技术开发区建设工程安全监督站扬州市扬州市城乡建设局建筑市场监管处扬州市城乡建设局工程质量安全监管处江都区建筑工程管理局高邮市建筑工程管理局扬州市建设工程招标投标办公室江都区建设工程招标投标办公室高邮市建设工程招标投标办公室扬州市建设工程造价管理站仪征市建设工程质量监督站江都区建设工程质量监督站扬州市建筑安全监督站镇江市镇江市住房城乡建设局建筑市场监管处镇江市住房城乡建设局工程质量安全监管处丹阳市住房和城乡建设局句容市住房和城乡建设局镇江市建设工程交易中心丹阳市招投标管理中心扬中市建设工程招标投标办公室句容市建设工程造价管理处句容市建设工程质量监督站丹阳市建设工程质量监督站镇江市建设工程安全监督站泰州市泰州市建筑工程管理局靖江市住房和城乡建设局姜堰市建筑工程管理局泰州市建设工程交易中心靖江市招标采购交易中心泰州市工程造价管理处泰州市建设工程质量监督站姜堰市建筑安全监督站靖江市建设工程安全监督站宿迁市宿迁市建筑工程管理处泗洪县住房和城乡建设局宿迁市公共资源交易管理办公室宿豫区招标投标管理办公室泗阳县建筑工程管理办公室宿迁市质量安全监督站苏州工业园区苏州工业园区规划建设局苏州工业园区建设工程质量安全监督站张家港保税区张家港保税区建筑工程安全监督站昆山市昆山市住房和城乡建设局昆山市建设工程交易管理中心昆山市工程造价管理处昆山市建设工程质量检测中心泰兴市泰兴市建设工程质量监督站沭阳县沭阳县住房和城乡建设局厅局江苏省水利厅基建处江苏省交通运输厅建设管理办公室江苏省通信工程质量监督中心附件2：2012年度全省建筑行业管理先进工作者名单南京市邵玉龙南京市住房城乡建设委员会工程质量安全监管处罗功亮南京市住房城乡建设委员会招标投标监管处高艳南京市园林安全质量监督站李艳南南京市建筑安装管理处郭苏杰南京市市政管理处（市政公用工程质量安全监督站）杨剑江宁区建设安装工程质量监督站宋守君江宁区建筑工程局汤勇江宁区建筑工程局章臣根江宁区建筑工程局王韵梅浦口区建筑工程局马戡浦口区建筑工程局吴坚浦口区建筑安装管理站胡其胜南京市建设工程交易中心浦口分中心（浦口区建设工程造价办公室）王宗标六合区建筑工程局仇广进六合区建筑工程局陆云山六合区建筑工程安全监督站顾翔六合区建筑工程安全监督站邢光征高淳县建筑工程局杨中雄高淳县建筑工程局邢群高淳县建筑工程局施能军溧水县建设工程质量监督站张猛溧水县住房和城乡建设局执法大队蔡扬馨溧水县住房和城乡建设局建管站（开发办）程道伟雨花台区住房和建设局李小民栖霞区建筑安装管理站无锡市闵向林无锡市建设局莫豫峰宜兴市招投标中心巫磊江阴市公共资源交易服务中心陆东辉宜兴市建筑安装工程管理处吴宏宜兴市建设工程造价管理处陈林江阴市建设局张明峰锡山区建设安装管理处史林晓惠山区建设局葛建伟滨湖区建设工程质量监督站王红娣无锡市新区建筑管理办公室张峰北塘区建设局刘春林崇安区建设局虞峰南长区建筑管理站徐州市马晓力徐州市城乡建设局建筑市场监管处杨建勇徐州市城乡建设局招投标管理处张志东徐州市城乡建设局建筑业管理处卓立徐州市建筑施工安全监督站胡嘉伟邳州市工程建设招标投标定额管理办公室朱义丰县工程建设招标投标定额管理站程峰沛县建设工程招标投标管理办公室王福全徐州市贾汪区住房和城乡建设局张劲松徐州市铜山区建筑安装工程质量监督站王揆睢宁县建设工程质量监督站魏福燕新沂市建筑业服务中心孙健沛县建筑工程服务中心王超徐州经济技术开发区建筑工程安全监督站马文浩睢宁县住房和城乡建设局朱信文丰县住房和城乡建设局沙宁宁邳州市建筑工程服务中心常州市程向阳常州市建筑业管理处管国成常州建筑业安全监督站顾光烈常州市城乡建设局建筑业管理办公室陆文达常州市城建监察支队蒋之咏常州市建设工程招标投标办公室王恺常州市天宁区建设局王律茗常州市钟楼区建设局金华婕常州市戚墅堰区建设局许国平金坛市住房和城乡建设局杨兆祥金坛市建设工程安全监督站潘伟溧阳市建设工程质量监督站苏州市谭颖苏州市建筑安装管理处邱艳苏州市工程造价管理处傅晟苏州建筑业安全监督站顾钧苏州市建设工程质量监督站曹秀明苏州市建设工程交易中心黄忆常熟市建筑管理处张振华常熟市住房和城乡建设局丁一中张家港市住房和城乡建设局顾洪青太仓市建筑安全监督站马震海吴江区建筑安装管理处翁洪方吴江区建设工程质量监督站顾永清苏州高新区建设局徐冠军高新区建设工程质量监督站高嵩吴中区建筑管理处周炳根吴中区住房和城乡建设局冯永红相城区住房和城乡建设局检测站濮晓华相城区住房和城乡建设局南通市周原也南通市城乡建设局季鸿飞南通市城乡建设局范益南通市城乡建设局徐浩南通市城乡建设局严炳福南通市城乡建设局濮中义海安县住房和城乡建设局钱小平海安县住房和城乡建设局童永华海安县建筑工程管理局王红海安县建筑工程管理局闾传东如皋市住房和城乡建设局陈骏如皋市建筑工程管理局黄涯如皋市建筑安全生产监督站丁晓林如东县建筑工程管理局顾晶如东县建筑工程管理局范华海门市住房和城乡建设局李志新海门市住房和城乡建设局刘亚珍海门市建筑工程管理局谢旦英启东市住房和城乡建设局郁永飞启东市住房和城乡建设局朱永成启东市建筑工程管理局李新峰通州区住房和城乡建设局陆为民通州区建设工程质量监督站吴建林通州区建筑工程管理局窦金城崇川区住房和建设环境保护局朱千红港闸区住房和建设环境保护局张亚康南通市经济技术开发区建设局连云港市张志峰连云港市城乡建设局李俊杰连云港市城乡建设局王连帅连云港市城乡建设局王连会东海县住房和城乡建设局范忠贤赣榆县住房和城乡建设局刘玉军灌云县住房和城乡建设局唐学军灌南县住房和城乡建设局卜建勇东海县建筑工程管理处邹利赣榆县住房和城乡建设局张虎如灌南县建筑管理处王涵连云港经济技术开发区技术工程质量监督站淮安市李大庆淮安市建设工程质量监督站高宝书淮安市住房和城乡建设局建筑业发展处郑琦淮安市建设工程招标投标办公室施慎中涟水县建筑工程管理局潘立军洪泽县住房和城乡建设局杨元桂金湖县住房和城乡建设局朱树弟盱眙县建筑工程管理局吴长松淮阴区住房和城乡建设局涂永明淮安区建筑工程管理局周海山清浦区住房和城乡建设局崔士柏清河区住房和城乡建设局盐城市魏炜盐城市城乡建设局建筑业处闻达盐城市建设安全管理监督站李光华盐城市建设工程质量监督站周仁安阜宁县住房和城乡建设局张文彬射阳县住房和城乡建设局董洪大丰市建设工程质量安全监督站吴伟建湖县住房和城乡建设局赵华盐城经济开发区建设局田秀锦响水县住房和城乡建设局成翠玲亭湖区住房和城乡建设局罗清盐都区住房和城乡建设局扬州市吴江扬州市城乡建设局徐网扣扬州市建筑安装管理处吉劲松扬州市建筑安全监察站王健扬州市城乡建设局王双芹扬州市城乡建设局陈艳扬州市建设工程造价管理站袁苏祥江都区建筑工程管理局姜宇江都区建筑工程管理局蒋德升高邮市建筑工程管理局翁宏定高邮市城乡建设局薛恒明仪征市城乡建设局刘恩存仪征市城乡建设局许明广陵区城乡建设局武兴森广陵区建筑工程管理处赵骅邗江区城乡建设局赵庆福邗江区城乡建设局王金宏宝应县建筑工程管理局宋全国宝应县住房和城乡建设局尤伟扬州经济技术开发区管委会建设局镇江市曹镇镇江市建设工程质量监督站方增宁镇江市建设工程管理处张敏镇江市建设工程交易中心姜光明润州区建设工程管理局黄少青京口区住房和城乡建设局冯义进句容市住房和城乡建设局郭永和句容市建设工程管理处葛春留丹阳市建设工程管理处张开华扬中市住房和城乡建设局邱祥林镇江新区城乡建设局王斌丹徒区住房和城乡建设局泰州市李向泰州市建筑工程管理局顾宇泰州市建筑工程管理局刘俭泰州市建筑工程管理局伏健泰州市建筑工程管理局仲飞泰州市建筑安全监督站包敏松靖江市住房和城乡建设局宋羽姜堰市建筑工程管理局樊建平兴化市建筑工程管理局黄飞澍海陵区建筑工程管理局邱小平高港区住房和城乡建设局秦金平泰州市住房城乡建设局工程建设质量管理处张建富泰州市住房城乡建设局招投标与造价管理处胡小林泰州市建设工程质量监督站钱荣泰州市工程造价管理处肖向军靖江市建设工程质量监督站梁宝华姜堰区建筑工程质量监督站沈波兴化市建设工程质量监督站钱忠勇姜堰区建设工程造价管理处何小斌兴化市建设工程定额管理站宿迁市史明霞宿豫区住房和城乡建设局宋培青宿城区住房和城乡建设局许彬宿迁经济开发区建设局姜波宿迁市湖滨新城规划建设局张治国宿迁市洋河新城规划建设局于平宿迁市建筑工程管理处XXX勇宿迁市公共资源交易中心刘贤永泗洪县住房和城乡建设局张洋宿迁市软件与服务外包产业园规划建设局钱先国泗阳县住房和城乡建设局姚国兰宿迁市建设工程造价管理处王国尚泗洪县建筑业管理处曹义泗阳县建筑工程管理办公室王乃胜宿迁市建设工程质量安全监督站杨超苏州宿迁工业园区规划建设局苏州工业园区王峰苏州工业园区建设工程有形市场管理中心朱惠刚苏州工业园区建设工程质量安全监督站张家港保税区顾文广张家港保税区建筑工程招标投标办公室袁涛张家港保税区建筑业管理处昆山市王兴龙昆山市住房和城乡建设局瞿丽娟昆山市建设工程招标投标管理办公室泰兴市张蓉泰兴市建设工程安全监察站张铭泰兴市建设工程交易中心沭阳县尚俊利沭阳县住房和城乡建设局许继波沭阳县住房和城乡建设局工程质量监督站厅局戴兆婷江苏省水利厅基建处陈曙光南京市水利局基本建设处王景江苏省交通运输厅建设管理办公室丁玮江苏省通信管理局通信工程质量监督中心周振中江苏省住房城乡建设厅建筑业发展与综合处蒋惠明江苏省住房城乡建设厅建筑市场监管处夏亮江苏省住房城乡建设厅工程质量安全监督处陈慧玲江苏省建设工程招标投标办公室孙璐江苏省建设工程造价管理总站彭尧江苏省建设工程质量监督总站张海生江苏省建设工程质量监督总站邹冠闻江苏省建筑安全监督总站（挂职）陈新江苏省建筑安全监督总站戴可斌江苏省建筑管理总站程刚江苏住房城乡建设厅驻北京办事处许旭明江苏住房城乡建设厅驻山东办事处张毅江苏住房城乡建设厅驻南方办事处。

江苏省水利厅关于表彰2012年度江苏省水利建设优质工程奖的通知-苏水基[2013]50号

江苏省水利厅关于表彰2012年度江苏省水利建设优质工程奖的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省水利厅关于表彰2012年度江苏省水利建设优质工程奖的通知（苏水基〔2013〕50号）各市水利（务）局、昆山、泰兴、沭阳县（市）水利（务）局，厅直有关单位、省有关重点水利工程建设局（处）：根据《江苏省水利建设优质工程评审管理办法》（苏水基〔2007〕14号），我厅于2012年10月组织开展了2012年度江苏省水利建设优质工程奖评选活动。

通过对申报工程的初步评审、现场检查和综合评审，并经江苏水利网公示后，现决定授予“通榆河北延送水工程灌河地涵工程”等9项工程为2012年度江苏省水利建设优质工程奖，并对获奖工程的建设、施工、监理、设计等单位颁发奖牌和证书予以表彰。

希望各地进一步加强水利建设管理，努力提高水利建设质量水平，为全省水利建设事业发展作出新的贡献。

附件：2012年度江苏省水利建设优质工程奖名单江苏省水利厅2013年6月23日附件：2012年度江苏省水利建设优质工程奖名单一、通榆河北延送水工程灌河地涵工程建设单位：江苏省通榆河北延送水工程建管局设计单位：江苏省水利勘测设计研究院有限公司监理单位：上海市勘测设计研究院施工单位：上海市第二市政工程有限公司二、南水北调东线一期工程淮安四站工程建设单位：南水北调东线江苏水源有限责任公司设计单位：江苏省水利勘测设计研究院有限公司监理单位：江苏省苏水工程建设监理有限公司施工单位：江苏省水利建设工程有限公司三、南水北调东线一期工程淮阴三站工程建设单位：南水北调东线江苏水源有限责任公司设计单位：淮安市水利勘测设计研究院有限公司监理单位：江苏省水利工程科技咨询有限公司施工单位：中国水利水电第十一工程局有限公司江苏淮阴水利建设有限公司四、南京市溧水县湫湖泵站更新改造工程建设单位：南京市溧水县湫湖泵站更新改造工程建设处设计单位：南京市水利规划设计院有限责任公司监理单位：江苏河海工程建设监理有限公司施工单位：南京明辉建设有限公司五、通榆河北延送水工程灌河北泵站工程建设单位：连云港市通榆河北延送水工程建设处设计单位：江苏省水利勘测设计研究院有限公司监理单位：江苏省苏水工程建设监理有限公司施工单位：江苏省水利建设工程有限公司六、南京市六合区大河桥水库除险加固工程建设单位：南京市六合区大泉大河桥水库除险加固工程建设处设计单位：南京市水利规划设计院有限责任公司监理单位：江苏河海工程建设监理有限公司施工单位：南京河川建设工程有限公司七、东海县昌黎水库除险加固工程建设单位：东海县中型水库除险加固工程建设处设计单位：连云港市水利规划设计院有限公司监理单位：江苏省水利工程科技咨询有限公司施工单位：江苏河海建设有限公司邳州市水利建筑安装工程总公司八、盱眙县龙王山水库除险加固工程建设单位：盱眙县中型水库除险加固工程建设处设计单位：淮安市水利勘测设计研究院有限公司监理单位：江苏淮源工程建设监理有限公司施工单位：淮安市河海水利水电建筑安装工程有限公司九、南通市如东县海堤达标东安新闸工程建设单位：如东县海堤达标工程建设处设计单位：江苏省太湖水利规划设计研究院有限公司监理单位：南通通源建设监理有限公司施工单位：扬州水利建筑工程有限公司——结束——。

江苏省住房和城乡建设厅关于公布2012年省城乡建设系统优秀勘察设计奖评选结果的通知

江苏省住房和城乡建设厅关于公布2012年省城乡建设系统优秀勘察设计奖评选结果的通知文章属性•【制定机关】江苏省住房和城乡建设厅•【公布日期】2012.12.24•【字号】苏建科[2012]701号•【施行日期】2012.12.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】村镇建设正文江苏省住房和城乡建设厅关于公布2012年省城乡建设系统优秀勘察设计奖评选结果的通知（苏建科〔2012〕701号）各省辖市建设局（建委）、规划局：根据苏建科[2012]453号《关于开展2012年全省城乡建设系统优秀勘察设计评选活动的通知》文件要求，我厅组织开展了2012年省城乡建设系统优秀勘察设计评选活动。

经各专业组评选推荐，省住房和城乡建设厅对评选结果的公示、核实，现将评选结果予以公布。

本次评选共有382个项目获2012年省城乡建设系统优秀勘察设计奖，各等级奖项为：一等奖53项，二等奖138项，三等奖191项。

其中建筑设计120项（一等奖11项、二等奖50项、三等奖59项）；市政公用工程设计36项（一等奖6项、二等奖14项、三等奖16项）；风景园林工程设计27项（一等奖3项、二等奖11项、三等奖13项）；城镇住宅和住宅小区设计23项（一等奖3项、二等奖9项、三等奖11项）；城市规划77项（一等奖13项、二等奖22项、三等奖42项）；村镇建设36项（村镇规划30项：一等奖5项、二等奖9项、三等奖16项；村镇建筑设计6项：一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项）；城市与工程勘察63项（其中工程勘察52项：一等奖9项、二等奖18项、三等奖25项；工程测量11项：一等奖2项、二等奖4项、三等奖5项）。

获奖项目名单见附件。

请各省辖市建设局（建委）、规划局通知各获奖勘察设计单位登录江苏省住房和城乡建设厅网站http：//查阅。

为鼓励技术进步，我厅对获奖单位和获奖人员予以表彰，颁发奖状和证书。

各获奖单位对获奖人员给予适当的物质奖励，奖金由各获奖单位在技术开发费中列支。

年师能建设百千万工程青年教师课堂反思论文评选结果

《我的叔叔于勒》教学案例一等奖
065 高邮市车逻镇初级中学居维珍初中语文
《范进中举》教学案例
一等奖
066 高邮市送桥镇天山初级中学陈娜
初中语文去除形式，赋予实质——《江城子密州出猎》教学案例一等奖
067 高邮市周山镇初级中学周广林初中数学 “三角形中位线”教学案例及反思一等奖
2013年师能建设“百千万工程”青年教师课堂反思论文评选结果
序号
学校名称
001 江苏省高邮中学
002 高邮市临泽中学
003 高邮市三垛中学
004 江苏省高邮中学
005 江苏省高邮中学
006 江苏省高邮中学
007 高邮市三垛中学
008 江苏省高邮中学
009 高邮市三垛中学
010 江苏省高邮中学
011 江苏省高邮中学
数学
改进教法提升自我
一等奖
数学《直线与圆的位置关系》教学设计一等奖
数学 <函数的概念和图像》教学改进及反思一等奖
英语一等奖牛津高中英语Reading的教学设计与反思----Unit 1 Book 1
英语立足教材，促进读写有效结合一等奖
英语牛津高中英语Task的教学设计与教学改进一等奖
生物 “细胞增殖”在电子白板下的最新演绎一等奖
生物我的教学改进—— DNA是主要的遗传物质一等奖
035 江苏省高邮中学戴顺星高中政治
面对经济全球化
一等奖
036
江苏省高邮中学
王生芳
高中
历史一等奖高中历史课堂有效教学行为研究——《〈“蒸汽”的力量〉教学设计反思》
037
江苏省高邮中学
戚晓莉

慎教善导激趣启智

慎教善导激趣启智我是苏中扬州地区江苏省高邮中学的一位高中数学教师，很高兴把我对于高中数学教学的草根式的学习、实践、反思、感悟等向各位做个简单的汇报.我认为数学教育教学要呼唤所有学生共享数学思考的乐趣！为此我慎教善导，激趣启智.在教与学中突出教要“熏、听、扶”（熏陶、倾听、帮扶），学要“做、说、用”.为学而教，少教多学.1思想凝练的理论基础（PCK）PCK这一概念是美国教授舒尔曼（Shulman）1986年提出来的，他将其定义为“教师个人教学经验、教师学科内容知识和教育学等的特殊整合”.简单理解之，就是学科教学知识.如MPCK就是由数学学科知识（Mathematics Knowledge，简称MK）、一般教学法知识（Pedagogical Knowledge，简称PK）、与学习有关的知识（Content Knowledge，简称CK.这里把课程知识、关于学生的知识、关于课堂等有关知识、以及关于教育价值等全部归入这类）通过综合融合而成的一个知识体系.我的专业领地简单地说就是用数学学科教学知识（MPCK）教学生数学，它是一种实用性知识，其核心是教师如何将数学知识的学术形态转化为教育形态、学生的学习形态，以促进学生的数学理解、提高学生的数学能力和提升学生的数学素养.这种转化工作谁做的好，谁的教学就有效！数学教学内容要追求自然化、简单化、直观化、本质化，“以学生的学习为中心来组织教学”，教学方法要具有灵活性和多样性等都是MPCK内涵的体现.2教育教学实践与探索（在PCK下的）这里我主要从课前、课中、课后等方面汇报一下几乎每天都要思考和接触到的一些具体问题的实践，一些接地气的草根做法等（缺乏理论、没有高度）.2.1教学准备方面的实践精心打琢认真准备每一天的课.基本上做到并坚持“三次备课”：（虽然不是我自己总结出来的，但却是自己一直自觉并坚持这样做的，且在实践中进行了补充）.第一次备课（个人独备）――摆进自我，不看任何参考书与文献，全凭个人的见解准备方案；（这里较多的是备MK――数学学科知识）第二次备课（集体备课）――广泛涉猎，分类处理各种文献、资料、同行的不同见解（我有他有，我无他有，我有他无）等后修改方案；（关注PK――一般教学法知识）第三次备课（教学后记）――边教边改，在预设与上课的不同“微环节”中，记住困难（课堂各种生成）与顺利之处，课后再“备课”改进.（涉及CK――与学习有关的知识：如学生认知、课堂现实、教育价值等）.关注MK（自我经验等）、PK（文献资料等）、CK（课堂实际等）.不光如此，每节课的教案写好以后，这节课的程序或有些难讲的内容还会在脑子里转，常在上班的路上或小歇的时候在头脑里试讲一下.每节课前还准备一小纸条简案（“微型教案”）――上面有上节课作业中出现的典型问题、本节课流程、板书的设计和需要通过课堂实际检验关注的问题等.每节课都提前进教室，等到上课铃声响了，已经在黑板右侧一固定的地方写上一点我认为对学生这堂课的学习有帮助的东西（已毕业的学生称之为“开天窗”）.每节课下来总是急切地记着点什么，如自己在教学实践中琢磨出来的新思路，同行们在教学杂志上的新教法，学生们在作业中出现的新方法，都被不断地补充到我的用红、兰、黑等不同颜色的笔记录的如同不断刷新的“网页”的教案上.我把每节课都当作有同行在教室后面听课一样的公开课来认真准备对待，要是感觉上得不满意，就要内疚好几天，感到对不起学生.关于教案.教师应该有自己个性化的教案（如今不仅只是电子稿，更要有手书的文本），从教多年的教师至少要能拿出一套像样的教案.我深有体会：一个教师写一辈子教案（或仅在学案上写出详细答案）难以成为名师，但如果写几年反思则有可能成为名师.教学反思未必要写在规定的位置如教案的最后，而最好是用不同颜色的笔写在教案的各个角落，这才是真的.我的教案曾在扬州市第五次学校精致管理现场推进会上受到市教育局领导点名肯定和通报表扬.有关实践探索的主要内容、活动等（MPCK的知识）：（1）主要研究学习、参考借鉴“一旧五新”高中数学教材（人教试验修订本，人教A版、人教B版、北师大版、苏教版、湘教版等）各章节的编置顺序，知识呈现的背景材料与方式方法，例、练习题的设置等等.尤其是核心的内容，大家关注的重点、“难讲”的内容等做一些比较.用问题与问题串进行课堂教学设计，通过问题驱动进行有效教学.特别是对苏教版的学习与实践，带领同仁在苏教版高中数学课程标准实验教材的教学实施过程中，提出过不少被认可的意见和建议，受到教材主编们的高度评价，在省内多次大型相关活动中提到我们做的这项工作.（2）《关于“三角函数的诱导公式”的教材和教学比较》（G312高中数学教与学，2012年11期）就是一次扬州市师能建设“百千万工程”“同课异构（教）”的教学准备、实践、再实践的收获，通过效果的比较发现，没有最好，只有哪一种方法更适合你所教的学生！2.2课堂教学践行的理念（教学思想）我是一名数学教师，感受到数学不仅是一种重要的工具，也是一种思维模式，即数学思维；数学不仅是一门科学，也是一种文化，即数学文化；数学不仅是一些知识，也是一种素质，即数学素养.因此，在我的高中数学教学探索中：（1）已逐步形成个人的教育理念（教学思想）：呼唤所有学生共享数学思考的乐趣！慎教善导，激趣启智.教师要用数学知识（数学文化）、人格魅力、高尚的师德、精湛的业务等来影响、熏陶、感染学生，不要或不能总是把教变成目前的“煎、炒、烹、炸”.“教重要的在于听”，要倾听学生的需求，哪些需要教师讲，哪些不需要老师讲.学生有困难时你再去启发，他“跌”倒了你再扶他. 数学是自然的、好玩的、清楚的、有用的，因此我们要多让学生动手、动口、动脑体验数学，在操作过程中“做数学”、在合作交流中“说数学”、在联系实际中“用数学”.“学重要的在于说”，就是要让学生多在课堂中间说说，如果学生能用自己的话说出自己对于所学内容的理解，说出思考，自己对哪些内容还没有学懂，说明他是真的学习了.不要或不仅仅是把数学学习当成现在的听、记、算、背.教的重要性在于“听”.教育从尊重开始，尊重从“倾听”开始.心里有阳光，才有教育；心里有学生，才有教学.善待学生的“高度”，乐于倾听学生的心声.不要埋怨学生，不要指望学生和你站在同样的高度.如课前备课中准备安排与哪些学生对话，希望“听出”学生的哪些想法、解法和内心的疑惑.多听、善听，甚至聆听“题外”之音、“出轨”之音，有时“出轨”也很精彩.听学生把话说完，你也许会发现，他们的独特思维就在后半句表达出来.学的重要性在于“说”.“会说”才“会学”.“以学生的学习为中心来组织教学”，其一个重要的特征就是要让学生充分表达己见，让他们感受到学习数学的需要.“学会”转变成“会学”的一个重要途径就是训练学生“会说”.要经常请学生把问题讲给你听，“把不懂、疑问、你的解法说给我听”.呼唤所有学生共享数学思考的乐趣！启发、激活学生的数学思维.学生敢“说”、想“说”、能“说”的前提是心里有话可说，思维处于活跃而清晰的状态，就能够有条理地表达自己的想法.对于学生提出的每一个问题，说出的五花八门的答案，我总是用一颗通融的心、一双欣赏的眼睛给他们送去鼓励、赞许、期盼和爱意，学生不必担心因自己问题的冒失和解答的滑稽而受到讥笑和批评.对教师来说，学生嘴里说出的好想法，犹如天籁般美妙.讲推理，更要说道理.学生该听的听了没有？该做的做了没有？该想的想了没有？该说的说了没有？作为教师应是明白人.教师要像导游，带领学生去游览各种美好的风景，而不像“园丁”，修剪掉他们不听话的枝丫，最终让他们成长为只会听话的植物.2011年7月和9月在中国教育电视台四套CETV-4百家课堂栏目中播出的《三角函数与几何图形》，2013年1月江苏电视台教育频道现场直播的一节“教学新时空?名师课堂”等即体现了慎教善导，激趣启智.教要“熏、听、扶”，学要“做、说、用”的思想.（2）也逐步形成了行之有效的个人课堂教学模式：“简真课堂”（“简约求真课堂”）.呈现简单有趣的真情境，提出简单自然有序的真问题，激发（活）简单灵活的真兴趣、真思维，体现简约有效的活动真探究、互动真评价.关于课堂教学的形式，说一千道一万的确不是最重要的，重要的是我们是不是真正用心去教育我们的学生，我们的课堂教学是否抓住了学生的心，让学生感受到了那种氛围，接受熏陶（如小组合作学习等，不仅仅是动桌子、凳子、身子，更重要的是动脑子）.我在灵活实践着：（1）先学后教――以学定教，感受反思；（2）先教后学――以教导学，温故知新；（3）边学边教――教学相长，共同促进等等.本人及其团队一直在这样的理念下，自觉践行着我国传统的、典型的、有鲜明特色的三基教学模式：首先是主要知识点经过问题串的连接，成为一条“知识链”，然后通过变式训练形成知识网络，再经过数学思想方法的提炼，形成立体的知识模块.我以为目前出现的各种教学新经验、新模式等实际上都是在这三维中的一些探索、实践、反思、总结提炼出来的一些成果.发表在《中学数学月刊》2013年第10期上的《追求自然直观本质的数学教学――简单随机抽样教学设计与反思》就是“简真课堂”的一个代表案例.（3）本人课堂教学特色或风格（学生和听过课的老师给予的共性评价）：“简约有序，善于引导，表述生动，方法多样”.（以上两点有关MPK――数学教学法知识）2013年10月29日在省教育厅组织的江苏人民教育家培养工程“牵手农村教育”活动中，为泗阳县高中数学老师开设的示范课《函数模型及其应用》就是一个明显课例.笔者通过从自己所在的高邮市乘车辗转（没有直达需在淮安转车）到达泗阳、下榻宾馆烧水喝（结合课本例题请学生计算一下时间）、然后感受苏北泗阳县的经济生活特别是100多万的人口（结合课本习题，请学生根据问题情境，自己提出问题并用代数式回答）、到最后关注同学们上课注意力集中情况（一道心理学研究性问题），“一路走来”设计了4个问题（并非刻意挖空心思“串”起来的），完成了本节课的教学，这样的教学设计自然、简单、直观、本质化，使学生感到亲切自然.呼唤了所有学生共享数学思考的乐趣！“以学生的学习为中心来组织教学”（这是目前课堂转型最为核心的一句话），如果学生是一个圆的圆心的话，我愿做这个圆上的一个动点，以学生为中心，围着学生转.努力实现教师少教，学生多学，让课堂充满愉悦.这方面实践探索的主要体会有（MPCK）：（1）践行的教学思想“教重要的在于听，学重要的在于说”入选《苏派教学著名特级教师教学思想录?中学数学卷》（江苏教育出版社，2012年1月）.我力求每一节课都不留遗憾，靠的是教学工作的“聚焦和简化”.每次外出进修、培训归来，一进课堂，都会受到学生的鼓掌欢迎！（2）课堂要简约、求真.教学贵在简单、贵在有效！如果把教师备课上课比喻为厨师准备厨料“做菜”，那么我们就不难感悟什么样的课是好课.事实上，上好一节课，要“精心选配”――精心选择与教学内容匹配的典型问题、教学方法，甚至有时候由学生自己提供问题（做菜用的材料）等；“用心烹饪”――根据学生的实际有针对性地备课，课上在老师的引导下让学生积极参与进来，开展自主、合作、探究等有效的教学活动，使课最大可能地适合绝大多数学生的“口味”.教学即研究，研究才能教的更好，研究才能教的更有意思！2.3关于解题教学（习题教学）、变式训练（练习作业）的探索教会学生解题当然重要，然而更重要的是教会学生思考，即探寻从无到有或从有到优的思路.（这属于MCK――数学学习内容知识）数学问题主要有：若记数学问题的三个要素为条件X，过程Y，结论Z.则（1）常规的封闭的问题：XY？（重要的是还能得出什么结论呢？）、X？Z（还有其它方法吗？）、？YZ（条件是惟一的？）；（2）非常规的开放性的问题：X？？（根据条件自问自答）、？Y？（自己给出条件根据要求得出结论）、？？Z（可以有多种条件、过程等），这种问题解决要求很高.变式训练主要是进行：（1）概念性变式（厘清概念）；（2）过程性变式（通过对比实验发现：一题多变（多题一解）比一题多解效果还要好、更有效）.重结果，也要重过程！变式训练既不能变味，又不要变而无味.2014年10月在宝应中学作为扬州市数学视导组长现场借班开的一节教学视导指导课《解析几何中解方程（组）的运算问题》，就是变式训练的一种展示.实践探索的主要做法、心得（MPCK）：（1）学生的书面作业也是一种重要的“说”：在学生的书面表达中最能发现他们的智慧、闪光点，虽然课堂上的口答、板演、讨论也能发现，但有限.在课后让学生做什么样的习题，做多少才能达到精练高效上我倾注了很多时间.一般情况下总是根据教学内容及课堂教学的实际灵活多样（删、换、改、添）的布置作业.每次都能出现：去掉本节课学案后面作业（或配套资料××页练习）中的××条、××条（以减轻学生的课业负担）；将某一题的某个条件或某一题的某一小问改为……、或将课上讲的某一问题再增加一小问……（模仿和拓展培养学生的基本技能）等等.我尽量做到少留作业，同比总是最少的，学生很喜欢，每次布置练习时，他们都会热切的期待.我国著名数学教育家苏步青说过：“学好数学的最好方法就是做数学”.这里的“做”，不是那种呆板的做、重复的练，而是要多让学生动手、动口、动脑体验数学.教师必须要先亲历亲为下手做，然后再选好问题，以最优形式呈现给学生练.构建高效课堂必须在减轻学生的课业负担和课堂教学方法变革上双管齐下.有时候学生的“笨”与教得不聪明有直接的关系.如，由于如今教辅资料太多，导致有时老师不是决定要教什么，而是决定不教什么！通过批阅作业等向学生学习、与学生同成长.29年的教育工作实践，我到底给了学生多少，只是一个模糊的认识，但是学生给予我的回报，始终激励着我成长.“呼唤所有学生共享数学思考的乐趣”这句话，一直深深地印在我的心底，“学生是人”，这一最神圣而又经常被人们忘记的事实，在我思想中已经化为一种文化自觉.若干年来，我一直用科学的思维训练在践行着“减负”的方针，我把我对数学的理解传给了“人”而不是“机器”.（2）在《数学教学，请放慢脚步》（教育研究与评论，2014年8期）中，呼吁：老师请慢些讲下一题，要学会等待、耐心期待；同学请慢点做下一条，放慢速度，勤于思考！善于提问！灵活借鉴！不断总结！师生们请多互动交流.“教师要主导但不要主宰，学生要主动但不要盲动”.老师将问题展示后，最好选择闭嘴（你老师昨晚已分析好了，学生才接触到）.不要跟学生争抢，把机会让给学生，你“休息休息”（教室中的噪音多数是教师发出的）.学生有困难你再去启发，他没有跌倒你扶他干嘛？巡视后投影，再提问、互动和交流等（要的是学生独立思考后的合作交流）.多暴露学生的思维过程，哪怕是错误的过程.解题要数量更要质量.不贪多求快，先停一停，想好了再前行.建议：把我们的课堂（进度）慢下来；把我们的要求（难度（教学活动的一切安排都是“让学生跳一跳能摘到果子”）、数量）降下来.多腾出些时间给学生思考，从而把我们的质量（效率）提上来.既要做一定数量的习题，更要注意练习的质量.教育不能追求“高效”，立竿见影，制作快餐，而是需要教育本身的原味.3“微教学”研究随着新课程的深入推进，我们的教学研究已逐渐步入“微时代”.“见微知著”，通过小问题、小课题、小策略等等，开展数学“微教学”的研究，反思自己的教育教学.这不仅是教师个人的教学探索，更具合作意义的集体研究，促进专业化成长.3.1关于目前高中数学教学的一些“微环节”思考在《高中数学教学环节中若干问题的新思考》（G312高中数学教与学，2011年6期）中指出了：数学课一定要预习吗？学生的自主探究要注意内容和一个度等10个小问题.认为没有教材、没有预习学生能回答出来才是真的！有些内容要让学生探究，而有些内容就可以理直气壮的讲解.以学定教，少教多学，我的学生我做主，鼓励挑战性学习.教学需要“聚焦和简化”，课堂要简约！要不了那么多课、要不了那么容量、要不了那么多作业、要不了那么多检查评议.实事求是地说，目前我们的数学教学存在许多急需改进的地方，教育要少一点外部干扰（各种考评指标等），少一点内部折腾（今天学习“杜郎口模式”，明天效仿“衡水经验”等）.教育需要的不是花样翻新与眼花缭乱，而是执着的坚守与朴素的实践！3.2“微教学”系列研究和课题研究2009年8月至今，我带领团队每年突出一个教研活动小主题，形成了一个微教研系列，经整理在凤凰出版传媒集团、江苏教育出版社组织的新课程苏教版高中数学培训中与大家交流、共享，讲座的精简整理稿（6篇）均被《中学数学杂志》等公开发表.从教以来已在全国30多家省级以上报刊杂志上发表教研文章200余篇，特别是在培养期内发表了20多篇关于高中数学新课程一些“微环节”教学的实践、思考的系列文章（涉及备课、上课、作业、命题等）.其中在《数学通报》上发表10篇，有5篇被人大书报资料中心全文转载.《高中数学“微环节”教学实践与反思》2013年荣获江苏省首届基础教学成果二等奖.4结束语由于本人缺少教育理论知识，仅有在教学第一线实践的切身体会和感受，所以没有水平和能力提炼出有高度和上位的东西来（感觉也没有）.剑桥大学首位女校长艾莉森?里?说掠幸桓龉鄣悖骸敖逃?谁”在很大程度上意味着“你是谁”.我的理解就是，数学课能走多远最终取决于教师自己能走多远.你有“一桶水”吗？深感一个老师的知识应当“博”一点，“杂”一点.因而对自己的要求是考虑学生，远多于自己；考虑工作，远多于家庭.因为天分不够，缺少能力和智慧，所以体会到个人的努力很重要，我就多流汗水，一路都是将勤补拙，“不断挑战自己能力的极限”，且一直在素质教育与应试教育的夹缝中生存.作为一名高中数学老师，在现行高考政策下，工作负担、精神压力都很大，每取得一点成绩的背后都蕴藏着无数血汗的付出和不懈的努力，每一次获得学生的掌声都是最用心准备的结果.数学教学是其乐无穷的事业，每道方程都是一个童话世界.我愿用我所有的付出，换来学生的进步和成长！把余暇时光奉献给党的教育事业.牢记：心里有阳光，才有教育.心里有学生，才有教学！付出是一种责任！精心打琢，把轻松留给学生！帮助学生进步，是一名教师最大的良知！如果你想走得快，你就一个人走；如果你想走得远，你就同别人一起走.我把优秀的教学成果给更多的同事分享，带出一支优秀的教学团队，惠及更多的学生.呼唤所有学生共享数学思考的乐趣！教得有效，学得愉快（实在），考得满意――这是教育的光荣与梦想，原与各位同仁及我们的学生一起圆梦！作者简介黄桂君，男，江苏省特级教师，教授级中学高级教师，扬州市中学数学名师工作室领衔人，扬州市高中数学学科教研基地负责人、兼职教研员.一直从事高中数学教育教学工作，发表了百余篇教研文章，多次在教学竞赛、论文评比中获奖.是“江苏省‘333高层次人才培养工程’首批中青年科学技术带头人”，“江苏人民教育家培养工程”首批培养对象，第八届“苏步青数学教育奖”获得者，“全国优秀教师”等.。

关于公布江苏省2012年第二批省级文明工地名单的通知

关于公布江苏省2012年第二批建筑施工省级文明工地名单的通知
来源：赣榆县建筑行业协会作者：管理员发表日期：2012-11-1 阅读次数：301 查看权限：普通新闻
关于公布江苏省2012年第二批建筑施工省级文明工地名单的通知
关于公布江苏省2012年第二批建筑施
工
省级文明工地名单的通知
各省辖市建设局（委）、建设（筑）工会，泰州市建工局，苏州工业园区规划建设局、张家港保税区规划建设局，省有关单位：
根据《江苏省建筑施工文明工地评审暂行办法》规定，在各地建设行政主管部门推荐的基础上，经专家现场考核、省级文明工地审定委员会审定，且公示无不同意见，现授予“南京博物院特展馆、历史馆及非遗馆”等663个项目为“江苏省2012年第二批建筑施工省级文明工地”，予以公布。

附件：江苏省2012年第二批建筑施工省级文明工地名单
江苏省2012年第二批建筑施工省级文明工地名单。

扬州市人民政府关于表彰2012年度现代农业亮点工程示范项目的决定

扬州市人民政府关于表彰2012年度现代农业亮点工程示范项目的决定文章属性•【制定机关】扬州市人民政府•【公布日期】2013.02.23•【字号】扬府发[2013]35号•【施行日期】2013.02.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文扬州市人民政府关于表彰2012年度现代农业亮点工程示范项目的决定（扬府发〔2013〕35号）各县（市、区）人民政府，市有关部门：2012年，全市各地围绕发展农村经济、增加农民收入中心任务，大力推进现代农业亮点工程建设，涌现出一批投资规模大、带动能力强、建设成效好的农业项目。

根据《2012年扬州市农业农村工作考核办法》（扬办发〔2012〕53号），经考核评比，“江苏省宝应现代农业产业园区”等十个项目被评为2012年度现代农业亮点工程示范项目。

希望受表彰的项目单位，珍惜荣誉，再接再厉，为加快推进农业现代化作出新的更大的贡献！扬州市人民政府2013年2月23日附件：2012年度现代农业亮点工程示范项目名单1、江苏省宝应现代农业产业园区（宝应湖有机农业开发区管委会）2、扬州智汇水蛭产业园区建设项目（宝应县射阳湖镇人民政府）3、高邮鸭科技示范园（高邮鸭产业园区管委会）4、扬州瑞康农场项目（高邮市八桥现代农业产业园区管委会）5、仪征市食用菌产业园建设项目（仪征市食用菌行业协会）6、仪征市绿篱佐安蔬菜基地建设项目（仪征市绿篱无公害生产基地管委会）7、保盛无患子生物能源林基地建设项目（江都现代花木产业园区管委会）8、吴桥农业科技研发中心建设项目（江苏省江都现代农业产业园区管委会）9、江苏省邗江现代渔业产业园区（邗江区现代渔业产业园管委会）10、广陵区头桥镇柏林葡萄园建设项目（广陵区头桥镇人民政府）。

扬州市教育局办公室关于公布2019年度师能建设“百千万”工程市级活动结果的通知

扬州市教育局办公室关于公布2019年度师能建设“百千万”工程市级活动结果的通知
文章属性
•【制定机关】扬州市教育局办公室
•【公布日期】2020.01.06
•【字号】扬教办函〔2020〕1号
•【施行日期】2020.01.06
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
扬州市教育局办公室关于公布2019年度师能建设“百千万”
工程市级活动结果的通知
各县（市、区）教育（体育）局、开发区城乡管理局、市蜀冈—瘦西湖风景名胜区社会事业局、市生态科技新城社会事业局、市直各学校：
2019年，市教育局在全市范围内组织开展了百名校长科研引领下“我的教育主张”微讲座展示活动、千名骨干教师科研引领下“我的教学研究”学科指导展评活动、万名青年教师科研引领下“我的教学改进”优质课评比活动。

在各地、各校层层选拔推荐的基础上，评选出校长优秀微讲座43个，骨干教师、青年教师优质微型课193节，现将获奖结果予以公布（见附件）。

希望全市中小学校长和广大教师不忘初心，牢记使命，进一步聚焦高品质教育、聚焦质量提升、聚焦专业发展，不断提升教书育人水平，增强课堂教学的实效性。

各地、各学校要认真贯彻国家、省市教育大会和中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，切实加强中小学教师队伍建设，为全面实施素质教育、办好人民满意教育贡献力量。

附件：1.2019年师能建设“百千万”工程校长微讲座展评活动获奖人员名单
2.2019年师能建设“百千万”工程骨干教师、青年教师微型课展评活动获奖人员名单
扬州市教育局办公室
2020年1月6日。

扬州市人民政府办公室关于表彰2012年度政府系统优秀调研成果的通知

扬州市人民政府办公室关于表彰2012年度政府系统优秀调研成果的通知【法规类别】奖惩【发文字号】扬府办发[2013]108号【发布部门】扬州市政府【发布日期】2013.06.26【实施日期】2013.06.26【时效性】现行有效【效力级别】XP10扬州市人民政府办公室关于表彰2012年度政府系统优秀调研成果的通知（扬府办发〔2013〕108号）各县（市、区）人民政府，市各有关部门：2012年，全市政府系统深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党委、政府中心工作，抓住经济社会发展中的重点、热点、难点问题，认真开展调查研究，形成了一批针对性强、对实际工作具有指导意义和参考价值的调研成果，在推动扬州经济社会又好又快发展中发挥了积极作用。

为鼓励先进，进一步提高政府系统调研工作的能力和水平，经申报和评选，决定对2012年度政府系统优秀调研成果进行表彰。

希望受表彰的单位和同志再接再厉，争取新的成绩；希望全市政府系统向先进学习，进一步做好调查研究工作，为推进“三个扬州”和世界名城建设作出新的更大贡献。

附一：县（市、区）获奖名单附二：市直部门获奖名单附三：市政府办公室（研究室、金融办）获奖名单扬州市人民政府办公室2013年6月26日附一：县（市、区）获奖名单一等奖（3名）：1、提升质量提升效益提升规模全力构筑邗江率先发展新优势作者：邗江区政府龚振志2、给力民生幸福群众--仪征市加快推进民生幸福工程的实践与思考作者：仪征市政府张震宇3、打造北洲片区产业发展生态建设的“金腰带”--关于北洲主排河综合整治的调研报告作者：广陵区政府胡明寿二等奖（6名）：1、注重“三个强化” 加快推进城镇化建设作者：高邮市政府方桂林2、突破“三大瓶颈” 形成“三大支撑”--仪征破解要素资源制约的思考作者：仪征市政府邵卫3、流向百姓心田的甘泉--宝应县大力实施区域供水工程作者：宝应县政府侯承海4、坚持“三服务” 突出“三重点” 着力提升城乡建设水平作者：邗江区政府苏满满5、奋战三年决胜三千亿--全市工业经济发展趋势探析作者：仪征市政府崔学锋6、瞄准“双百双千” 站稳“第一方阵”--关于全区工业经济发展的调研报告作者：邗江区政府王长仪三等奖（9名）：1、强化节约集约用地促进宝应科学发展--江苏省宝应县创建国土资源节约集约模范县的做法。

2013年师能建设“百千万工程”青年教师课堂反思论文评选结果

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任务引领合作探究循序渐进学英语一等奖
“我的教学改进”课堂反思
一等奖
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追求英语常态课中的精彩教学环节一等奖
牛津英语（译林版）8Aunit1period5教学案例
一等奖
TV Programmes Reading 的教学设计一等奖
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扬州市人民政府办公室关于印发《2012年度蓝天工程工作任务》的通知-扬府办发[2012]80号

扬州市人民政府办公室关于印发《2012年度蓝天工程工作任务》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 扬州市人民政府办公室关于印发《2012年度蓝天工程工作任务》的通知（扬府办发〔2012〕80号）各县（市、区）人民政府，市蓝天工程领导小组成员单位：现将我市2012年度蓝天工程工作目标任务分解表印发给你们，希认真组织实施。

市蓝天工程领导小组办公室年末将对目标任务完成情况进行考核，考核结果将予以通报。

二〇一二年四月五日附件1：各县（市、区）2012年度蓝天工程工作任务分解表责任单位项目类别目标任务工程项目宝应县工业污染防治减少二氧化硫、氮氧化物等排放量完成2012年总量减排计划中的二氧化硫、氮氧化物减排任务；完成2012年总量减排计划中的高排放机动车淘汰任务。

推进清洁生产审核完成《关于公布江苏省第八批清洁生产审核重点企业名单的通知》（苏环办【2012】3号）确定的清洁生产审核任务。

机动车排气污染防治减少油气挥发性有机物污染排放2012年12月底前完成辖区内的加油站、油罐车和储油库的油气回收改造并通过环保验收；新建或改造的油库、加油站及新投运的油罐车，须同步实施油气污染治理。

加强机动车环保检验机动车环保检验率大于85%；机动车环保检验合格标志发放率大于90%。

完善机动车监管体系2012年5月1日起对新登记注册轻型汽油车、单一气体燃料车和两用燃料车执行国IV标准准入制度。

发展绿色公交优化公交线路，科学安排车次，推广使用节能环保公交车。

其他大气污染防治提高绿化水平推进植树造林行动，提高城市园林绿化水平，减少城市市区和城乡结合部裸露地面。

餐饮油烟污染防治制订、实施餐饮服务业布局规划，合理布设调整餐饮经营点，开展餐饮油烟整治工作。

扬州市人民政府关于表彰2012年度全市建筑业先进单位和先进个人的决定

扬州市人民政府关于表彰2012年度全市建筑业先进单位和先
进个人的决定
【法规类别】奖惩
【发文字号】扬府发[2013]29号
【发布部门】扬州市政府
【发布日期】2013.02.07
【实施日期】2013.02.07
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
扬州市人民政府关于表彰2012年度全市建筑业先进单位和先进个人的决定
（扬府发〔2013〕29号）
各县（市、区）人民政府，市各委、办、局（公司），市各直属单位：
2012年，全市建筑行业认真贯彻落实科学发展观，大力推进建筑业转型升级、争先进位和创新发展，圆满完成了年度各项目标任务，涌现出了一批先进单位和先进个人。

为激励先进，推动全市建筑业又好又快发展，经综合考评，决定对2012年度全市建筑业先进单位和先进个人分别予以表彰。

具体如下：
一、建筑业目标管理奖获奖单位
一等奖：
江都区人民政府
邗江区人民政府
二等奖：
高邮市人民政府
扬州建工控股有限责任公司
宝应县人民政府
广陵区人民政府
三等奖：
仪征市人民政府
市开发区管委会
二、扬州市建筑业先进企业（一）房屋建筑类（17家）
江苏江都建设集团有限公司
江苏省华建建设股份有限公司江苏弘盛建设工程集团有限公司江苏天宇建设集团有限公司
江苏邗建集团有限公司
江苏省江建集团有限公司
江苏兴厦建筑安装有限公司
江苏扬建集团有限公司
江苏扬州建工建设集团有限公司江苏省天地人建设。

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幼儿园综合大班美术活动《奇妙的手形》
马舒云幼儿园综合小蛋壳赵娟邱霞
幼儿园幼儿园
多元整合多元整合多元整合
蔬菜宝宝变魔术水果盆各种各样的车
柏长琴幼儿园陈超赵萍
基于《统计零花钱支出数据（EXCEL数据处理）》教学案例改进
一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖
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