讲座小升初的注意事项
小升初注意事项
小升初注意事项
小升初是每个家庭都非常重视的一件事情，为了让孩子顺利通过小升初考试，家长们需要注意以下几个方面。
首先，家长要合理安排孩子的学习时间和生活时间。
小升初是一个关键阶段，孩子需要专心学习，所以家长应该确保孩子有足够的时间进行学习，安排一定的学习计划。
同时，也不能过度安排孩子的学习，要保证孩子有适当的休息时间和娱乐时间，保持身心健康。
其次，家长要关注孩子的学习情况，并与孩子进行沟通。
家长应该定期了解孩子的学习情况，督促孩子按时完成作业和复习任务。
同时，家长也要与孩子进行良好的沟通，了解他们的困惑和问题，并给予适当的帮助和指导。
另外，家长可以帮助孩子选择适合的学习资料和辅导书籍。
小升初考试的题型和内容都是有规律可循的，家长可以通过了解考试要点和题型，为孩子选购适合的学习资料和辅导书籍，帮助他们有针对性地进行复习和提高。
此外，家长可以组织孩子参加适当的课外辅导班或培训机构。
小升初考试的竞争非常激烈，有时仅仅靠自己的努力可能还是不够的。
参加一些有针对性的培训班或辅导班，可以帮助孩子系统地巩固知识和提高解题能力。
最后，家长要给予孩子足够的鼓励和支持。
小升初考试对孩子来说是一次重要的考验，他们可能会面临压力和挫折。
家长要
给予孩子积极的鼓励和支持，告诉他们无论成绩好坏都是父母的骄傲，自信并相信他们一定能够做得很好。
总之，小升初是一段不容忽视的关键阶段，家长们要在孩子的学习和生活中给予适当的关注和支持。
通过合理安排时间，关注学习情况，选择合适的学习资料和辅导班，给予孩子鼓励和支持，相信孩子一定能够顺利地度过小升初考试，迈向新的学习阶段。
小升初面谈注意事项
各位家长晚上好！
关于明后天学生小升初的面谈活动，提醒如下：
（一）家长：
1、建议着正装。
2、一定要守时，建议提早半小时出门。
3、家长心态要调整好。
因明天全市学生都在赶场面试，如遇校门口堵车等突发状况，请大家一定要相互理解和谦让，千万不要在校门口发生不愉快。
4、家长与校方交流时，要积极地表达：认同校方的教育理念，愿意支持和配合学校的一切工作，乐于陪伴孩子的学习和成长……
5、根据各初中的面试要求，携带相关证件和资料，如：手机短信通知+学生本人电子学生证+户口本（或居住证）+四、五年级的成长册+语数英作业本……
（语文：建议带3号本或作文本，不要带1号抄词本。
）
（二）学生：
1、学生穿着要整洁、得体、有书卷气。
建议所有学生穿着有领上衣，女生若穿裙子，不要过短，不要过于花哨。
（请家长今晚要将衣服烫好）
2、准备中、英文自我介绍各一份。
（注意眼神、站姿、坐姿、表情）
3、进校门前，再次叮嘱：
（1）从走进校门的那一刻开始，直至面试结束走出校门，全程不可放松，要注意自己的言行举止：说话有礼貌，排队要安静，特别是不要受周围学生的影响，做好自己。
（2）与老师交流时，要微笑，要看着老师的眼睛，自信大方，声音响亮。
（3）如遇做游戏、小组合作或上课等环节，一定要在第一时间敢于举手，积极表达自己的想法。
我们班的学生个个都很棒，希望家长今晚再次给予孩子正能量的引导，更希望孩子们明天以最饱满的状态，最优异的表现考进理想中学！大家一起加油！加油！加油！！！
注：家长和学生这两天会非常辛苦，请大家今晚早些休息，明天务必吃好早饭（七分饱）再出门哦！。
初小衔接注意事项发言稿
初小衔接注意事项发言稿各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！很荣幸站在这里向大家介绍一些初小衔接注意事项。
在初小衔接阶段，我们都面临着一个新的学习和成长的过程。
为了让大家更好地适应新环境、适应新的学习方式，我向大家分享一些重要的注意事项。
首先，对于同学们来说，从小学升入初中，最重要的一点是要调整好自己的学习方法和学习态度。
初中的学习内容会更加深入和复杂，我们需要多花时间和精力去学习。
所以，同学们一定要养成良好的学习习惯，比如每天按时完成作业，充分复习课堂内容，主动参加学校组织的各类学习活动等等。
其次，同学们在初中要注意提高自己的自主学习能力。
初中学习强调主动性和独立性，老师会更多地引导和激发我们的学习兴趣，但要真正取得好成绩，我们需要自己付出更多的努力。
因此，同学们可以多阅读各类书籍，不局限于课本内容，培养自己的兴趣爱好，增加自己的知识面。
另外，同学们要学会合理安排自己的时间。
初中学习任务相对较多，我们需要合理安排学习和休息的时间，避免产生压力过大或是效率低下的情况。
可以利用课余时间做好预习和复习，适当参加一些课外辅导班或者兴趣班，提高自己的学习效果和能力。
最后，同学们要积极参与学校的各项活动。
初中除了学习，还要注重发展自己的综合素质和兴趣爱好。
学校会举办各类活动，比如社团招新、运动会、英语角等等，同学们可以积极参与，结交更多的朋友，丰富自己的课余生活。
同学们，初小衔接是一个新的起点，也是我们成长的契机。
在新的开始面前，我们要保持积极向上的心态，勇敢迎接挑战。
相信只要我们努力学习、合理安排时间、积极参与活动，我们一定能够取得优异的成绩。
谢谢大家！祝愿大家在初中生活中取得更大的进步！。
小学毕业生升入初中的注意事项
小学毕业生升入初中的注意事项小学的六年学习生涯将很快结束，小学毕业生即将步入初中阶段。
这个过程对于孩子和家长来说都是一个重要的转折点。
为了帮助您顺利过渡到初中阶段，我将分享一些小学毕业生升入初中的注意事项。
首先，了解初中的学习环境和学习要求是至关重要的。
初中的学习方式和内容与小学有很大不同，学生将会面对更多的学科和更高的学习难度。
家长可以与孩子一起参观初中校园，了解初中的教学设施和学习环境。
同时，和初中的老师和班主任交流，了解初中的课程设置和学习要求。
这样可以让孩子提前适应初中的学习环境，减少转变带来的困惑和压力。
其次，为孩子制定一个合理的学习计划。
初中的学习课程相对复杂，时间安排更为紧凑。
因此，家长可以和孩子一起制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间、完成作业的时间以及复习和预习的时间。
同时，鼓励孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、复习课程内容、积极参与课堂讨论等。
这些良好的学习习惯将有助于孩子顺利适应初中的学习要求。
此外，培养孩子的独立性和自主学习能力也是非常重要的。
初中学习环境不同于小学，老师对学生的要求更高，并且课程内容更多，不再像小学一样每个知识点都会进行详细讲解。
因此，家长可以鼓励孩子主动阅读相关课外书籍和资料，进行自主学习和探索。
同时，给孩子提供适当的学习资源和工具，如图书、电脑等，帮助他们更好地完成课程任务。
此外，良好的社交能力对于孩子在初中阶段的适应也很重要。
初中是一个新的环境，孩子会面对新的班级和同学。
家长可以鼓励孩子多参加班级和学校的活动，与同学建立良好的关系。
同时，注意培养孩子的沟通能力和合作精神，让他们学会与不同的人合作和相处。
这些社交能力的培养将有助于孩子更好地融入新的学习环境。
最后，重视孩子的身心健康也是非常重要的。
初中学习的压力较大，孩子可能会面临一些压力和焦虑。
因此，家长需要关注孩子的身心健康，并与孩子保持良好的沟通。
鼓励孩子进行适当的户外活动和体育锻炼，帮助他们释放压力。
小升初需要注意哪些问题
小升初需要注意哪些问题2022小升初需要注意哪些问题小升初与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试，很多家长和学生都开始慢慢重视起来，下面是店铺为大家搜索整理的关于小升初的家长们要注意的一些问题，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!小升初需要注意哪些问题1孩子升初中要注意以下几点问题：①学业增多无所适从。
刚上初一，随着科目的增加，孩子的成绩有可能与小学阶段产生落差，此时，家长和孩子都会产生焦虑情绪，认为每天学习时间不够用，学不完知识。
其实，这是正常现象。
家长和孩子都要坦然面对成绩，提高课堂学习效率，进行时间管理，与老师协调配合，共同解决遇到的问题。
家长切忌盲目为孩子报许多课外辅导班，或额外为孩子加压，导致孩子厌学等情绪的出现。
②自理、自律能力差。
从小学到初中，看似简单的跨越，实则并不简单。
进入初一，孩子一定要对自己有一个角色定位，不再是儿童，而是有担当的青少年。
这个心理准备的过程，其实需要长期的铺垫，在孩子五、六年级时，家长就应该在生活习惯、学习习惯等方面培养孩子的自理自律能力，让他们适当地做做家务，对于孩子玩电子游戏要有原则地进行时间管理等。
③思维习惯有差异。
初中的学习习惯和学习思维非常关键。
学习的知识难度和广度在增加，因此，在平时，做题、读题、听课都要专注，养成好习惯，同时，要善于发现问题，勤于思考，敢于质疑，善于总结，有主动探究的能力。
不论是学习习惯、思维习惯还是心理方面，在新的阶段，总要遇到各种各样的'问题，家长和孩子们要做好预判，智慧应对。
④错误的学习方法。
由于学习的课程增加了英语、历史、政治、生物、物理、化学和地理等，成倍的增加，照搬小学的学习方法是不可行的，而且有些孩子已经在民办初中读书，住校的生活必须独立照顾自己，必须具备自学能力，还有自觉和主动学习，这个时候父母不在身边，需要自己提醒自己去学习。
因此，有必要学习一些诸如“精英特速读记忆训练”的快速阅读方法，提高孩子的阅读速度、快速理解和重点记忆，还能培养注意力、阅读理解思维、记忆力，达到事半功倍的效果。
小升初心理讲座策划书3篇
小升初心理讲座策划书3篇篇一小升初心理讲座策划书一、讲座主题“轻松迎接小升初，快乐成长每一步”二、讲座目的1. 帮助小升初学生和家长了解小升初阶段可能面临的心理挑战。
2. 提供应对这些挑战的方法和技巧，增强学生的心理调适能力。
3. 促进学生和家长之间的沟通与理解，共同为孩子的小升初做好准备。
三、讲座时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、讲座对象小升初学生及家长五、讲座内容1. 小升初阶段学生的心理特点介绍小升初阶段学生心理上可能出现的变化，如焦虑、压力等。
分析这些心理变化的原因和影响。
2. 应对小升初心理挑战的方法提供应对焦虑和压力的实用方法，如积极的自我对话、放松技巧等。
强调家长在孩子心理调适中的重要作用。
3. 家庭沟通与支持分享家长在孩子小升初过程中的支持和鼓励方式。
4. 学生的自我认知与成长引导学生正确认识自己，树立积极的心态。
鼓励学生在小升初阶段发展兴趣爱好，全面提升综合素质。
5. 互动环节安排家长和学生互动，分享各自的经验和困惑。
提供问答环节，解答家长和学生的疑问。
六、讲座安排1. 开场致辞（5 分钟）介绍讲座的目的和流程。
欢迎嘉宾和参与者。
2. 主题演讲（40 分钟）由专业心理咨询师进行主题演讲。
3. 互动环节（30 分钟）家长和学生分组讨论，分享经验。
心理咨询师解答疑问，提供个性化建议。
鼓励家长和学生在小升初过程中保持积极心态。
七、讲座宣传1. 制作宣传海报，在学校、社区、教育机构等场所张贴。
2. 发送电子邮件或短信通知，邀请学生和家长参加。
3. 在学校网站、社交媒体平台上发布讲座信息。
八、讲座评估1. 收集参与者的反馈意见，了解讲座内容和组织情况的满意度。
九、其他事项1. 确保讲座场地的布置和设备的准备工作就绪。
2. 安排专业的摄影和摄像人员，记录讲座过程。
3. 准备讲座资料，如宣传海报、手册等，供参与者索取。
篇二小升初心理讲座策划书一、讲座主题“轻松小升初，快乐新起点”二、讲座目的1. 帮助小升初学生和家长了解小升初的重要性和挑战，缓解焦虑情绪。
小学升初中的注意事项汇总
小学升初中的注意事项汇总小学生即将迈入初中阶段，将面临新的学习环境和挑战。
为了帮助家长和学生能够更好地适应初中生活，本文将总结一些小学升初中的注意事项。
1.选择合适的初中小学升初中是一个重要的转折点，家长应该尽早研究并选择适合孩子的初中。
考虑学校的教学质量、师资力量、教育资源以及学校的办学理念等方面。
与孩子一起了解学校的特点和专业课程，以便做出明智的决定。
2.了解新的学习环境初中生活相较于小学会有很大的变化，孩子们将面对更多科目、更多的学生和更加繁重的学习任务。
家长应积极引导孩子了解并适应新的学习环境。
可以参观初中校园，让孩子对新的学校布局和设施有所了解。
同时，可以鼓励孩子与同学交流，了解他们对初中生活的看法和经验。
3.培养良好的学习习惯初中阶段的学习任务较小学更为繁重，因此需要孩子们养成好的学习习惯。
家长可以帮助孩子制定明确的学习计划，合理安排时间。
鼓励孩子养成按时完成作业和复习的习惯，并对成绩进行适度的关注和激励。
4.主动参与课堂活动初中的课堂教学形式更加多样化，孩子们需要更主动地参与其中才能更好地学习。
鼓励孩子积极提问，参与讨论，并与老师和同学进行良好的互动。
这样不仅能够加深对知识的理解，还能培养孩子的表达能力和团队合作意识。
5.注重社交技巧的培养初中期间，孩子们将接触到更多的同学和老师，社交能力的培养变得尤为重要。
家长可以鼓励孩子参加学校组织的活动，主动结交新朋友，并尝试参加社团或俱乐部活动。
通过这些社交经验，孩子能够更好地适应新环境，并培养自信与团队合作能力。
6.维持良好的身体健康初中的学习压力会比小学增加，因此保持良好的身体健康对于孩子们来说尤为重要。
家长应关注孩子的饮食均衡和充足的睡眠时间。
鼓励孩子积极参加体育锻炼，以保持良好的身体素质。
在学习的间隙，也要鼓励孩子进行适当的休息和放松，以帮助他们缓解压力。
7.积极参与家庭教育尽管孩子已经进入初中阶段，但家庭教育对他们的发展仍然至关重要。
小升初讲座家长听后感和建议
《小升初讲座家长听后感和建议》孩子马上要小升初了，参加完讲座，我心里有好多想法。
讲座里老师讲了很多小升初的重要信息，比如不同学校的招生政策和教学特点。
这让我对孩子未来的选择有了更清楚的方向。
我还听到了一些家长分享的经验，有个家长说他家孩子因为提前做好了学习规划，小升初的时候很顺利。
这让我意识到，给孩子制定合理的学习计划是多么重要。
不过，我也有一些小建议。
希望讲座能多一些互动环节，让我们家长能有更多机会提问和交流。
还有，能多分享一些孩子在初中可能会遇到的困难和解决办法，让我们提前有个准备。
总之，这次讲座让我收获不少，也希望以后能越来越好。
《小升初讲座家长听后感和建议》参加完小升初讲座，我感触挺深的。
老师讲的关于孩子心理变化的部分，让我特别在意。
孩子要从小学生变成初中生，心理上肯定会有很大的不同。
我想起我邻居家的孩子，上了初中后因为不适应，成绩下降了很多。
所以我觉得提前了解这些，能更好地帮助孩子过渡。
讲座里还提到了培养孩子的学习习惯，这真的很关键。
我建议啊，讲座能请一些初中的老师和学生来，讲讲他们的真实感受，这样会更有说服力。
也希望能多给我们推荐一些适合孩子的学习资料和方法。
希望我的这些想法能对讲座有所帮助，让更多家长和孩子受益。
《小升初讲座家长听后感和建议》小升初讲座结束后，我一直在思考。
讲座中提到的初中课程的变化，让我意识到孩子要面临新的挑战。
比如，课程难度增加了，科目也多了。
有个家长说，他孩子因为提前预习了初中的知识，开学后轻松了不少。
这让我决定也要让孩子提前做些准备。
我觉得讲座可以增加一些案例分析，比如那些成功适应小升初的孩子是怎么做的。
还有，能组织家长们建个群，方便大家交流经验。
这次讲座对我很有启发，期待以后能有更多这样有用的活动。
小升初衔接讲座
小升初衔接讲座小升初衔接讲座一、引言尊敬的家长们，亲爱的同学们，大家好！今天我很荣幸能够在这里给大家做一个小升初衔接讲座。
小升初是每个孩子和家长都会面临的一个重要转折点，它标志着孩子从小学阶段进入中学阶段。
对于孩子和家长来说，这是一个新的起点，也是一个充满挑战和机遇的阶段。
在这个讲座中，我将为大家分享一些关于小升初的相关信息和经验，希望能够帮助到大家。
二、小升初概述1. 什么是小升初？小升初指的是小学毕业生进入初中的过程。
在中国，通常情况下，小学六年级毕业后，学生需要参加统一的考试或选拔活动，以便进入中学就读。
2. 小升初考试内容小升初考试主要包括语文、数学和英语三个科目。
其中语文考试主要测试学生的阅读理解、写作能力等；数学考试主要测试学生的计算能力、逻辑思维等；英语考试主要测试学生的听、说、读、写能力。
三、小升初准备1. 学习态度小升初是一个重要的考试，学生需要调整好自己的学习态度。
要有积极主动的学习态度，认真对待每一门科目的学习，做好预习、复习和练习。
2. 学科知识学生需要对小升初考试涉及的各个学科进行系统的复习。
可以根据自己的情况，合理安排时间，制定科目复习计划，并按照计划有条不紊地进行复习。
3. 解题技巧在小升初考试中，解题技巧也是非常重要的。
学生需要了解各种解题方法和技巧，并在练习中不断提高自己的解题能力。
四、心理调适1. 压力管理小升初对于学生来说是一次重要的考验，会带来一定程度上的压力。
家长需要引导孩子正确看待考试压力，并帮助他们找到适合自己的缓解压力的方式。
2. 自信心培养自信心是孩子成功面对小升初考试的关键。
家长可以通过鼓励、赞扬和肯定孩子的努力和进步来培养孩子的自信心。
五、选择中学1. 学校类型在选择中学时，家长需要考虑学校的类型。
目前，中国的中学主要分为普通初中、重点初中和示范性初中等多种类型。
家长可以根据孩子的实际情况和自己的期望进行选择。
2. 学校特色每所学校都有自己的特色和优势，家长可以通过参观学校、了解学校教育理念和师资力量等方面来判断学校是否适合自己的孩子。
小升初考试面谈的注意事项与家长的注意事项
小升初考试面谈的注意事项与家长的注意事项面谈是学校结合本校办学理念与办学特点，通过活动观察、面谈交流等方式，从行为习惯、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面，选择符合条件的学生，不是以学业成绩优劣选拔学生。
小编整理了相关资料，希望能帮助到大家。
小升初考试面谈的注意事项：1、小孩应该做的准备：1.自我介绍所有面试常规问题第一步肯定都是自我介绍，自我介绍里包含自己的兴趣爱好，也会要求对自己的爸爸妈妈进行简单的介绍，根据孩子的介绍，老师会提出一些简单的问题，比如请用一两个词语形容一下自己的爸爸妈妈。
应对小妙招：家长和孩子可以一起讨论一下用什么词语概括比较合适，并解释出为什么用这个词语，值得注意的是，在回答的过程中，可以通过一些事例来表明父母对自己成长中的影响。
可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等......最重要的是一定要积极乐观向上，总体来说这一块还是比较容易准备的。
2.学科内容学科内容上最主要的还是语数外三门主科，每一科分别从不同的角度，来提问孩子。
A.语文语文最直接就是考察孩子的课外阅读，提问孩子平时喜欢看一些什么书?最喜欢的是哪本书呢?如果让你推荐给他同学，你会推荐什么书呢?或者是背诵一首古诗一篇古文之类的。
应对小妙招：这个问题相对还是比较容易准备的~大趋势下对语文阅读越来越重视，所以孩子平时或多或少都会读了几本书，只要稍加准备注意孩子的表达就可以啦~孩子可以准备一本名著，简单说明书里讲的大概是什么故事，喜欢的原因是什么，让你影响最深刻的内容有哪些......不过要切记，准备介绍推荐的书本的内容不要太夸张，要选取适合孩子阅读的书。
B.英语老师提问的话题比较广，可能是让孩子再用英文介绍一遍自己，或者介绍爸爸妈妈和老师等等，也有可能是随机的话题，比如说今天的天气如何~应对小妙招：所以这一块对有些口语稍微弱一些的孩子不太友好~家长是需要提前给孩子准备练习的，事先准备一段，然后在“面谈”的时候说：我就说××话题吧，接着开始自己的英语表达。
小升初注意事项及细节
小升初注意事项及细节
小升初是一个重要的转折点，需要家长和孩子共同准备。
以下是一些注意事项和细节：
保持良好的心态：不要过分焦虑和紧张，保持积极乐观的态度。
合理安排时间：确保充足的睡眠和休息，以及合理的学习和娱乐时间。
注重综合素质的培养：除了学科知识的掌握，还要注重语言表达、思维能力、创新能力等方面的培养。
考场纪律：考生在考场上需要遵守一些基本的考场纪律，如准时到场、按规定着装、不作弊、不交头接耳等。
答题卡填写：在答题卡上填写信息时需要认真核对，避免填错或漏填。
审题：在阅读题目时需要仔细审题，理解问题的含义。
选择题策略：在做选择题时需要排除明显错误的选项，缩小答案选择范围。
广交战友：通过各种途径结交战友，以便更多地了解各方面信息。
多关注自家孩子：关注孩子的实力，给自家孩子规划一下，以现在的实力，还要在哪些方面多努力，目标哪些学校。
不要在走投无路的情况下盲目扔钱：不要在没有把握的情况下盲目支付择校费。
讲座：小升初的注意事项
初中小学无缝衔接各位家长：大家好，很感谢我们**小学给我这个机会，让我能和大家就小学初中的过渡做些交流。
作为一个初中班主任，我看到了一些小学很优秀的孩子，到了初中不适应，成绩退步很大，从而产生厌学心理，家长往往是困惑、心急、烦恼到无可奈何接受现实。
我也看到了更多的小学基础弱，抗压能力差的孩子在初中变的沉默不语，缺乏基本的自信。
实际上，初中与小学相比，无论是课程设置还是教学方式、学习方式都起了很大变化，这就对孩子提出了许多新的要求。
这就需要家长帮助孩子改变认识，改进学习方法，提高学习能力，顺利完成小学到初中的过渡。
针对这个问题，我今天的发言主要分两部分，一是初中与小学的不同；二是我们家长该如何做。
讲的不好请大家包含。
初中和小学的变化首先面临的是学习内容的变化。
在小学，学习科目少，学习任务不太重。
进入中学，课程增多，学习任务加重。
语文、数学、政治、英语、历史、地理、生物，体育、计算机、实验等，一下子增加了好几门，而且难度增大，（关键是都算中考分）学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。
其次是学习方法的变化。
随着学科多样化和深刻化，中学生比小学生要求更有自觉性、独立性和主动性。
中学的任课老师多，每位老师教的学生多，一会儿一门课，一会儿一个老师，而且各个老师的教法不一样。
他们不可能采取像打篮球那样"人盯人"的方法。
中学老师比较重视启发学生获得知识的能力，强调"预习--听课--复习--作业--总结"五个环节。
孩子读小学时，家长下班回家第一句话就是问孩子作业做好了吗，如果孩子回答"做好了"，家长也就放心了。
这种课后只完成作业的学习方法，就不能满足中学学习的要求了。
（初中生将逐渐形成两个思想，1、作业是永远也做不完的。
2、自学是提高成绩的最有效方法）第三个是学习心理反应的变化。
小升初注意事项发言稿范文
小升初注意事项发言稿范文
尊敬的家长、老师和同学们：
大家好！随着小升初考试的临近，我想提醒大家一些注意事项。
首先，同学们要保持良好的学习状态，认真复习每一科目的知识，不能有侥幸心理，做到每一科都有所准备。
同时，要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠和适当的休息时间，以保持精力充沛。
其次，家长们要关心和关注孩子的学习情况，给予适当的指导和帮助。
要鼓励孩子，但同时也要给予适当的压力，让他们明白考试的重要性，要有恒心和毅力，不能轻言放弃。
最后，老师们要给予孩子们更多的支持和鼓励，提供必要的学习资源和指导，让他们在备战小升初考试的道路上不孤单。
小升初考试是一个重要的关卡，希望大家能够齐心协力，共同努力，为自己的未来打下坚实的基础。
祝愿所有参加考试的同学都能取得优异的成绩！
谢谢大家！。
小升初注意事项及建议(亲子篇)
小升初注意事项及建议（亲子篇）小升初是一个重要的转折点，以下是一些需要注意的事项：1.适应学习环境：小升初是一个转折点，学生需要适应新的学习环境和学习方式。
建议家长提前了解相关信息，帮助孩子逐渐适应新环境。
2.学科变化：初中学科与小学相比，会增加一些新的学科，例如物理、化学、生物等。
学生需要适应这些新的学科，并保持良好的学习态度。
3.时间管理：初中课程繁重，时间紧张，学生需要学会合理安排时间，掌握高效的学习方法。
家长可以帮助孩子制定学习计划，规划时间，提高学习效率。
4.建立自信：初中是一个新的开始，学生需要建立自信，相信自己可以胜任新的学习任务。
家长和老师可以鼓励孩子，帮助他们建立自信。
5.避免偏科：初中学科众多，学生需要避免偏科，全面提高各科成绩。
家长可以引导孩子关注各个学科，平衡发展。
6.健康生活：初中学习压力较大，学生需要注意身体健康，保持健康的生活方式。
家长可以督促孩子进行适当的体育锻炼，保持良好的饮食和作息习惯。
7.社交能力：初中是学生社交能力发展的重要阶段，学生需要学会与同学、老师相处，建立良好的人际关系。
家长可以引导孩子关注社交技能的培养，帮助孩子更好地融入新环境。
总之，小升初是一个重要的转折点，需要家长和孩子共同努力，适应新环境，掌握新技能，迎接新的挑战。
对于孩子，以下是一些建议：1.主动适应新环境：孩子需要积极主动地适应新的学习环境和生活方式，逐渐适应初中生活。
2.保持好奇心和兴趣：孩子应该保持对新知识的兴趣和好奇心，主动参与课堂活动，探索新的学科知识。
3.培养自主学习能力：孩子需要学会自主学习，合理安排学习时间，掌握高效的学习方法，提高学习效率。
4.建立自信：孩子需要相信自己可以胜任新的学习任务，建立自信，克服困难，迎接挑战。
5.关注身心健康：孩子需要注意身体健康，保持健康的生活方式，适当进行体育锻炼，保持良好的饮食和作息习惯。
6.建立良好的人际关系：孩子需要学会与同学、老师相处，建立良好的人际关系，避免冲突和孤立。
小升初讲座方案
小升初讲座方案一、课前预习，对所学知识重点有所了解听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。
听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思路与老师的同步性，提高精神，把老师对孩子的回答评价，变为鞭策孩子学习的动力。
二、对学习产生浓厚的兴趣兴趣是最好的老师，有兴趣才能爱学习，爱学习就要努力去学习好，达到乐在学习中，有兴趣才会有学习的主动性和积极性。
在学习中，这种从自发的感性的兴趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会努力学习好，成为学习的成功者。
三、思考问题注意归纳，挖掘孩子学习的潜力听课中注意老师讲解时的解题思路，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？把概念回归自然。
所有学科都是从实际问题中产生归纳的，概念回归于现实生活，概念的产生都是从实际生活中抽象出来的。
只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。
四、养成良好的学习习惯良好的学习习惯会使孩子的学习有序而轻松。
良好的学习习惯应包括：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。
孩子在学习的过程中，—1 —要把教师所传授的知识转化为自己的知识，并永久记忆在自己的脑海中。
良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。
五、逐步养成“以我为主”的学习模式知识不是完全靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思考去获取的，因此要培养孩子学习的主动性。
学习就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。
小升初心理讲座策划书3篇
小升初心理讲座策划书3篇篇一《小升初心理讲座策划书》一、讲座主题“小升初，轻松跨越新起点”二、讲座目的小升初是学长过程中的一个重要转折点，面对新的学习环境和更高的学习要求，学生可能会产生焦虑、紧张等心理。
通过举办本次心理讲座，旨在帮助小升初的学生更好地应对心理压力，调整心态，顺利过渡到初中阶段。
三、讲座对象小升初学生四、讲座时间与地点[具体时间][具体地点]五、讲座流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍讲座的目的、流程和主讲人。
2. 主题讲座（40 分钟）主讲人围绕小升初学生常见的心理问题，如学习压力、人际交往、自我认知等方面进行深入讲解，并提供有效的应对策略和方法。
3. 互动环节（20 分钟）学生们可以就自己关心的问题向主讲人提问，进行互动交流。
六、前期准备1. 确定主讲人，邀请有丰富经验的心理咨询师担任。
2. 制作宣传海报和传单，在学校、社区等场所进行宣传。
3. 准备讲座所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风等。
4. 安排工作人员负责现场的组织和协调工作。
七、讲座预算1. 主讲人费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 设备租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 讲座现场要保持安静，避免干扰讲座的进行。
2. 工作人员要积极引导学生参与互动，确保讲座的效果。
3. 讲座结束后，及时对学生的反馈进行收集和整理，以便改进后续的讲座内容和形式。
篇二《小升初心理讲座策划书》一、讲座主题“小升初，平稳过渡”二、讲座目的小升初是学生学习生涯中的一个重要转折点，学生可能会面临学习压力、环境变化、心理调适等诸多挑战。
通过本次讲座，旨在帮助小升初的学生及其家长更好地了解和应对这一阶段可能出现的心理问题，引导学生以积极健康的心态迎接新的学习阶段。
三、讲座对象小升初学生及家长四、讲座时间和地点[具体时间][具体地点]五、讲座内容1. 小升初阶段学生心理特点分析，包括常见的焦虑、紧张、困惑等情绪表现。
小升初的注意事项
小升初的注意事项
以下是 7 条小升初的注意事项：
1. 一定要重视基础知识的复习呀！就像盖房子得先把地基打好一样，咱可不能小瞧了那些简单的字词、公式。
比如数学的四则运算，如果你到了小升初还在这儿丢分，那不就太可惜了嘛！
2. 别死读书，要多参加课外活动哟！这就好比只吃肉不吃菜，营养不均衡呀！像参加科技活动能培养你的创新思维，参加体育活动能让你身体棒棒的，难道不好吗？
3. 养成良好的学习习惯至关重要哇！上课认真听讲，课后及时复习，就像每天都要刷牙洗脸一样自然。
你想想，如果总是丢三落四，作业都不好好完成，那怎么能行呢？
4. 跟同学好好相处呀！这可不是小事呢。
在学校就跟在一个大家庭一样，大家互相帮助、互相鼓励，多温暖呀。
要是总是跟同学闹别扭，心情能好吗？
5. 提前了解目标学校的招生政策可不能忘啊！这就跟去一个陌生的地方先看地图一样重要。
比如人家要求有什么特长，咱得早做准备吧！
6. 注意调整心态哦！小升初虽然重要，但也别太紧张啦，就像比赛时太紧张反而发挥不好一样。
放松点，以平常心对待，说不定会有惊喜呢！
7. 家长们也要积极参与进来呀！别光让孩子一个人努力。
就像划船，大家一起使劲才能划得快呀！多关心孩子的学习和生活，给他们支持和鼓励。
我的观点结论就是：小升初是个重要的阶段，孩子和家长都得重视起来，从各个方面做好准备，一起努力迎接新挑战！。
小学升初中的注意事项与建议
小学升初中的注意事项与建议升入初中是每个小学生成长过程中的重要转折点，对他们来说是一个新的开始和挑战。
为了帮助小学生们顺利度过这一阶段，我总结了一些注意事项和建议。
接下来，将逐一论述这些内容。
1. 心理调适小学生从小学升入初中，面临着许多新的环境和压力。
因此，他们需要适应新的学习模式、更大的学习压力和更多的学科。
在这个过程中，家长和老师都应关注孩子的情绪变化，并及时给予理解和支持。
同时，鼓励孩子们建立积极的心态，认识到自己的潜力，相信自己可以适应新的学习环境。
2. 学习计划初中学习相对于小学来说更加系统和复杂。
因此，为了提高学习效果，小学生们应制定合理的学习计划。
这包括合理安排学习时间，科学规划每天的学习任务，根据学科特点制定学习方法。
家长应该在制定学习计划过程中给予适当指导和帮助，但也要保持适度，不过分干预。
3. 物质准备升入初中，孩子们会面临更多的功课和体育锻炼。
因此，他们需要准备好一些必要的学习用品和体育用品，如文具、书包、运动鞋等。
此外，还应注意购买一些适合初中生使用的参考书或辅导资料，以帮助他们更好地适应新的学科和学习要求。
4. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于孩子们成绩的提高和全面发展非常重要。
家长应教育孩子们养成按时完成作业的习惯，明确学习目标并制定合理计划。
同时，鼓励他们保持良好的课堂纪律，积极参与学校的各种活动，培养综合素质。
5. 多元化发展除了学习，孩子们还应注重培养其他方面的兴趣和才能。
可以选择参加学校的各类兴趣小组和社团活动，培养艺术、体育、音乐等方面的特长。
这不仅有助于他们全面发展，还能为将来的升学和就业做好基础。
6. 考试准备小学升入初中，通常伴随着升学考试。
为了有一个好的开端，孩子们需要提前准备。
可以参加一些升学辅导班或者自主学习，重点复习小学阶段重要知识点，并适当进行模拟考试。
同时，培养孩子们的应试技巧和心理素质，让他们在考试中保持冷静和自信。
7. 社交能力初中生活中，社交能力的培养显得尤为重要。
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讲座小升初的注意
事项
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2020年4月19日
初中小学无缝衔接
各位家长：
大家好，很感谢我们**小学给我这个机会，让我能和大家就小学初中的过渡做些交流。
作为一个初中班主任，我看到了一些小学很优秀的孩子，到了初中不适应，成绩退步很大，从而产生厌学心理，家长往往是困惑、心急、烦恼到无可奈何接受现实。
我也看到了更多的小学基础弱，抗压能力差的孩子在初中变的沉默不语，缺乏基本的自信。
实际上，初中与小学相比，无论是课程设置还是教学方式、学习方式都起了很大变化，这就对孩子提出了许多新的要求。
这就需要家长帮助孩子改变认识，改进学习方法，提高学习能力，顺利完成小学到初中的过渡。
针对这个问题，我今天的发言主要分两部分，一是初中与小学的不同；二是我们家长该如何做。
讲的不好请大家包含。
初中和小学的变化
首先面临的是学习内容的变化。
在小学，学习科目少，学习任务不太重。
进入中学，课程增多，学习任务加重。
语文、数学、政治、英语、历史、地理、生物，体育、计算机、实验等，一下子增加了好几门，而且难度增大，（关键是都算中考分）学科内容的普一般识性越来越少，反
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2020年4月19日
映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。
其次是学习方法的变化。
随着学科多样化和深刻化，中学生比小学生要求更有自觉性、独立性和主动性。
中学的任课老师多，每位老师教的学生多，一会儿一门课，一会儿一个老师，而且各个老师的教法不一样。
她们不可能采取像打篮球那样"人盯人"的方法。
中学老师比较重视启发学生获得知识的能力，强调"预习--听课--复习--作业--总结"五个环节。
孩子读小学时，家长下班回家第一句话就是问孩子作业做好了吗，如果孩子回答"做好了"，家长也就放心了。
这种课后只完成作业的学习方法，就不能满足中学学习的要求了。
（初中生将逐渐形成两个思想，1、作业是永远也做不完的。
2、自学是提高成绩的最有效方法）
第三个是学习心理反应的变化。
小学生多数能顺利地完成老师布置的作业，对老师讲课深信不疑，而中学生一方面对老师的要求重视、信赖，另一方面她们的自信心、自主性加强了，也有了一定的评价能力。
但初中阶段是学生的生理和心理急剧变化的关键时期，少男少女们由依附服从变成独立反叛、由温顺平和变成倔强好胜、由喜欢父母变成喜欢
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2020年4月19日
同伴、由喜欢幼稚变成渴望成长、由忽视性别变成重视性别、由排斥异性变成亲近异性、由追随美德变成耻笑美德……
第四个是在初中阶段孩子的生理也发生变化。
小学时，孩子身体发育一般。
进中学后，绝大多数孩子身体发育日趋成熟，处在人生的第二个生长发育高峰期。
她们的认识能力、兴趣、爱好，以及整个个性特征发生急剧变化。
这个时候男女交往将是我们异常关心的问题（三条高压线中的一条）。
第五个是集体关系的变化。
与小学相比，中学生的集体关系及其在集体中的地位也有许多不同。
在学校和班级集体里，班主任不再像小学阶段那样照顾得具体而细致，实施方法不再是"包班制"，班主任也不一定是主课老师。
这样，让孩子自己料理的事情、支配的时间多了。
学生干部的作用越来越明显，提醒各位家长，千万不要愚蠢到打电话告诉老师我的孩子不当班干部，怕影响学习。
（我一个班6班长）
初一新生常出现的几个问题
一项针对初一新生的调查发现，很多学生由于缺乏过渡时期的指导(心理，情感和知识的准备)，进入中学后不能很快适应中学生活。
总结起来，学生常出现以下问题：
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1、是入学不适应(恐惧)，从小学熟悉的学习环境，到全新而陌生的初中环境，学生容易产生入学恐惧，出现入学不适应症。
（包括家长都不适应，我们私立学校的孩子好一些），我们私立学校的孩子到公立学校去去了就能适应，公立学校孩子到我们私立学校来就不一定了。
2、是学习要求不适应。
初中阶段科目增多，阅读信息量大，要求理解的知识增多，数学也逐步过渡到抽象思维为主，难度增大。
3、是小学伙伴的分离与新群体的适应。
由于升学，小学认识的好朋友分散到不同学校，而新环境下，新的伙伴短期内难以形成，一些学生出现内向寡言的现象。
4、是与教师的融合有一个适应过程。
师生相处方式发生变化，学生对新教师的教学要求和方式有一个适应的过程。
5、是人际关系更加广泛。
进入初中后，孩子与老师、同学交往的范围扩大，获取的信息大大增加，生活的地域范围也更广了，如何正确处理人际关系成为学生面临的新课题。
6、是自我意识的觉醒。
这一阶段的孩子心理年龄特征仍处于半幼稚、半成熟、半独立、半依赖，自觉性和幼稚性错综交织的状态，容易产生叛逆情绪，让家长和老师觉得“不好管”。
（关于叛逆，我自己思考）
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7、是从小学一个优秀生到初中一个平凡生的思想接受转变。
很多孩子在小学时都是班级的佼佼者，一上初中由于小学学校之间的差距，这么多佼佼者中注定有些变得平凡。
小学差距不大，初中相差很大的例子数不胜数。
面对这么多不同，我们家长如何该如何做呢？
二、家长该如何做
在给大家提建议之前，我想请问大家几个问题：1、你知道你准备把孩子培养什么样的人吗？2、你研究过家庭教育吗？3、你是不是百分百相信你的孩子。
4、你打算如何给孩子选学校？1、我们准备把我们的孩子培养什么样的人（家长是孩子的镜子，
孩子是家长的影子）（二幼老师举的例子，两个孩子打架，家长要拿刀子拼）
如果一个孩子缺少对生命的认知（一遇到挫折就产生跳楼等轻生的念头），没有梦想的能力（自己将来想做什么都不知道），不懂得保护自己（做了博士生依然被农民拐卖），无法与别人共享（腰缠万贯却不快乐），那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样？
2、我们要用心研究的家庭教育
当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。
那么，正确
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的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。
只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。
我给大家讲两个故事：
故事：世界上只有您最能欣赏我
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带她去医院看一看。
”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。
因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对她，老师表现出不屑。
然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。
其它的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，而且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑她智力上有些障碍，你最好能带她去医院查一查。
”走出教室，她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。
她说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。
”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满
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