2021年高一政治教师工作总结范文

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高一政治老师教学工作总结(精选8篇)

高一政治老师教学工作总结(精选8篇)

高一政治老师教学工作总结(8篇)下文是我为您细心整理的《高一政治老师教学工作总结(8篇)》,您浏览的《高一政治老师教学工作总结(8篇)》正文如下:高一政治老师教学工作总结1学期本人担当高一班级五个班级的政治学科教学工作。

一学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神完成本学期的教学和教研工作。

现将本学期的教学教研工作总结如下:一、认真组织教学工作,提高教学的有效性。

由于担当的是基础班级的教学,需要为以后的教学打好基础,在本学期本人认真把课备好,不但备教材备教法而且备同学。

依据高一的实际,设计课的类型,拟定接受的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,认真写好每一课教案,力争做到每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备。

并依据教学的需要,接受多种的教学方法,提高同学的学习乐观性和教学的时效性,并且在课后准时对该课作出总结。

二、在教学措施上,乐观接受新的教学方法,增加教学的时效性。

本学期本人在教学措施上力图创新,以适应教育教学的需要。

本学期在教学上经常接受多媒体教学,运用多种方式进行教学,在很多课时中充分运用视频音频进行教学,以提高同学的上课的乐观性和有效性。

在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。

三、虚心学习,提高自己教学基本功。

本学期,本人一共上了两次教学公开课,分别是《储蓄存款和商业银行》和《收入安排与社会公正》,通过公开呈现自己的教学基本功,请同组的老师进行评价,虚心请教其他老师,提高自己的教学力量。

同时,认真听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足。

四、认真开展教研活动,提高自己的教学科研水平。

本学期,本人担当高一班级的政治学科备课组长,本人认真开展教研工作,在组织本组成员开展活动的同时,本人也获益匪浅,自己的教研水平得以提高。

高一政治教师工作总结(5篇)

高一政治教师工作总结(5篇)

高一政治教师工作总结时间飞逝,____年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真____基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了"保持____先进性教育"培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

二、专业知识、工作能力。

和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。

作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。

关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。

自己能认真执行"青蓝工程",认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。

在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教____个班级的思想品德,一星期____节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。

在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。

高一政治教师工作总结5篇

高一政治教师工作总结5篇

高一政治教师工作总结5篇篇1一、背景本学期作为高一政治教师,我肩负着培养学生政治素养与思维能力的重要任务。

面对一群充满朝气、求知欲旺盛的学生,我深感责任重大。

经过一学期的努力,我紧紧围绕教学目标,开展了一系列教学活动,取得了一定的成果。

现就本学期的工作做一次全面总结。

二、主要工作及成效1. 教学计划与大纲制定本学期初,我认真研读教材,参照新课程标准,结合学校实际情况,制定了详尽的教学计划和大纲。

在教学计划中明确了各章节的教学目标和要求,合理分配了教学时间和资源。

2. 课堂教学实施在授课过程中,我坚持以学生为中心,运用启发式、讨论式等教学方法,激发学生主动参与课堂活动的积极性。

通过案例分析、情境模拟等形式,帮助学生理解和掌握政治理论知识,培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3. 课后辅导与作业批改课后,我积极对学生进行辅导,解答学生的疑难问题。

同时,我认真批改作业,及时反馈学生的学习情况,督促学生巩固所学知识。

4. 单元测试与月考分析本学期进行了多次单元测试与月考,我认真分析试卷,总结学生的答题情况,针对薄弱环节进行强化训练。

同时,我还定期召开家长会,与家长沟通学生的学习情况,共同促进学生的成长。

5. 实践活动开展为了增强学生的实践能力和社会责任感,我组织学生参与了多种政治实践活动,如模拟联合国会议、政治辩论赛等。

这些活动不仅锻炼了学生的能力,还增强了学生的团队协作精神和集体荣誉感。

三、个人专业发展及教学反思1. 加强自身学习本学期,我积极参加学校组织的各类培训和学习活动,不断提高自己的专业素养和教学水平。

我还阅读了大量教育专著和政治专业书籍,丰富自己的知识储备。

2. 教学反思与改进通过一学期的教学实践,我认识到教学是一个不断反思和改进的过程。

我认真听取学生的意见和建议,及时调整教学方法和策略。

同时,我还与同事交流教学经验,共同探讨教学中的问题,共同提高教学水平。

四、存在的问题与改进措施1. 部分学生学习积极性不高部分学生在学习过程中表现出积极性不高的现象。

高一政治教师工作总结5篇

高一政治教师工作总结5篇

高一政治教师工作总结5篇第1篇示例:高一政治教师工作总结时光荏苒,转眼间我已经担任高一政治教师一年了。

在这一年里,我经历了许多挑战和收获,感悟颇多。

在此,我对自己的工作进行总结,并对未来的工作进行展望,希望能够在未来的教学工作中不断进步。

在教学工作中,我秉承着以学生为本的原则,努力钻研教材,不断提高自己的教学水平。

在课堂上,我采用了灵活多样的教学方法,如讲授、讨论、案例分析等,使学生在轻松愉快的氛围中学习政治知识。

我注重培养学生的分析和判断能力,通过引导和激发学生的积极性,使他们在探索问题的过程中能够得到真正的成长。

在学生管理方面,我注重与学生的情感沟通,了解他们的成长需求和困惑,尽量给予帮助和关怀。

我也注重班级管理,及时处理学生之间的矛盾和纠纷,保持班级的安定和谐。

二、存在的问题及改进措施在教学工作中,我也发现了一些问题,比如教学内容安排不合理、学生主动性不足、设计的课堂活动不够丰富等。

针对这些问题,我将采取以下措施进行改进:1. 提前做好教学准备,合理安排教学内容,确保每堂课的教学目标明确、活动安排合理。

2. 多方面激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与到课堂活动中,增强学习的积极性。

3. 设计多种多样的课堂活动,如小组讨论、角色扮演、案例分析等,使学生能够得到更多的锻炼和实践机会。

三、未来工作展望在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平。

我将不断学习新知识、掌握新技能,提高自己的专业素养,为学生的成长提供更好的指导和帮助。

我也将更加注重与学生的情感沟通,帮助他们解决成长中的困惑,为他们的健康成长提供更多的关怀和支持。

在班级管理方面,我也将加强对班级的管理,更好地协调班级的各项事务,维护良好的班风班纪。

我会积极与家长沟通,了解学生的家庭情况,为学生的学习和成长提供更多的支持和帮助。

我会在今后的工作中不断努力,不断提高自己的教育教学能力,为学生的成长与发展贡献自己的力量。

相信在未来的工作中,我一定会取得更好的成绩,为学生的未来奠定更加坚实的基础。

高一政治教师工作总结模板(5篇)

高一政治教师工作总结模板(5篇)

高一政治教师工作总结模板新课程改革为思想政治课的改革提出了许多新问题和新要求。

以往的政治思想课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。

其带来的后果是政治思想课严重滞后于社会实际,严重滞后于学生实际。

课程改革以来,从刚开始面对的重重困难到现在,我校高中政治课程改已进行较长一段时间,并取得了一定的成效。

下面我们来对高中政治课程改革进程做以下总结。

一、课改初期遇到的问题(一)新教材的精神实质难以准确把握。

1、教材编写过于匆忙,教材不完善,教辅资料不配套。

由老教材变到新教材,发生了根本性的变化,新教材自身不够完善,编写质量参差不齐,内容跨度大,深浅安排不够合理。

新教材的编写对“双基”的要求、难度、深度、广度一时难以把握,在高考方案没有确定前,教辅资料不配套,方向不明,思路不清,方法茫然,困惑很多。

2、一线教师对新教材的适应状况不乐观。

很多老师对新教材有很大的意见。

有很多老师反映面对新教材无所适从,不知道如何把握好教材的知识点。

有更多的老师反映,第一次接触新教材,没有经验,心里没有底,不知道怎么教。

有教师说:“新课改后不知该怎么上课。

”____%的教师认为旧教材比新教材好用,原因是新教材的体系和结构发生了很大的变化,深度,广度都不好掌握,而且与高考相背离。

____%的老师认为新教材内容编排不合理,而旧教材知识条理清晰,授课容易,学生容易把握。

其中有____%的教师反映新教材内容简略,学生基础差,学生难以把握知识。

有的老师认为新教材虽然体现了创新性,更加人性化,但是却缺乏严密性。

(二)教师教育观念没有转变。

很多老师认为所谓课程改革就是教材改变而已,对于整个课改的理念还是知之甚少。

由于教育理念没有从根本上发生变化,所以在实际中,教师还是沿用旧模式进行教学,用旧的思维、旧的方式去适应新的大纲、新的教材,致使教改出现“形式化”“公式化”“穿旧鞋,走新路”的现象。

(三)高考制度与课程改革不相适应,发生背离。

(四)教学培训效果不明显。

高一政治教师工作总结8篇

高一政治教师工作总结8篇

高一政治教师工作总结8篇篇1尊敬的领导和同事们:在此,我作为高一政治教师,就过去一年的工作进行全面的总结。

通过反思过去,总结经验教训,以期在未来的教育教学中取得更好的成绩。

一、教育教学任务与目标过去一年,我担任高一政治课程的教学工作。

针对高中生的年龄特点和认知水平,我制定了明确的教学任务与目标。

具体来说,我致力于传授政治理论知识,培养学生的政治素养和公民意识。

同时,我还注重培养学生的思辨能力、分析能力和表达能力,以应对高考的挑战。

二、教学内容与方法在教学过程中,我遵循教育教学规律,结合学生的实际情况,采用了多种教学方法和手段。

1. 教学内容方面:我严格按照教学大纲要求,确保知识点覆盖全面。

同时,我还关注时事政治,将最新的政治动态和热点引入课堂,激发学生的学习兴趣。

2. 教学方法方面:我采用了讲授、讨论、案例分析等多种方法。

通过组织课堂讨论,引导学生发表自己的观点,培养学生的思辨能力。

此外,我还注重与学生的互动,关注学生的反馈,及时调整教学策略。

3. 课外活动方面:为了拓展学生的视野,我还组织了多次课外活动,如政治知识竞赛、模拟联合国等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的综合素质。

三、工作成效与反思经过一年的努力,我取得了一定的教学成果。

学生的政治成绩有了明显的提高,高考成绩也达到了预期目标。

然而,我也意识到自己在工作中存在一些问题。

例如,有时我对学生的引导不够充分,导致部分学生对政治课程的兴趣不高。

针对这些问题,我深入反思,并寻找改进措施。

四、改进措施与展望为了进一步提高教学质量,我将采取以下措施:1. 加强与学生的沟通,了解学生的学习需求和困惑,以便更好地指导学生学习。

2. 进一步完善教学方法和手段,尝试引入更多的教学资源和技术,提高课堂的教学效果。

3. 加强时事政治的讲解和分析,引导学生关注社会热点,培养学生的公民意识和责任感。

4. 定期组织教学研讨和交流活动,与其他教师分享教学经验和方法,共同提高教学水平。

高一政治教师教学工作总结6篇

高一政治教师教学工作总结6篇

高一政治教师教学工作总结6篇篇1一、背景本学期作为高一政治教师,我肩负着培养学生政治素养和思维能力的重要任务。

面对朝气蓬勃的学生群体,我深感责任重大。

在教学工作中,我遵循教育教学规律,结合学生实际情况,积极开展各项工作。

现就本学期教学工作进行如下总结。

二、教学内容与方法1. 教学内容本学期政治教学的主要内容包括政治学基本概念、政治制度与体系、政治参与与民主监督等。

针对高一学生的知识基础和认知水平,我制定了详细的教学计划,确保教学内容的系统性和完整性。

2. 教学方法(1)理论讲授与实践相结合:通过课堂讲授政治学理论知识,结合社会热点和学生生活中的政治实践案例进行分析,增强学生对政治知识的理解和运用能力。

(2)启发式教学:鼓励学生提问,通过问题引导、讨论交流等方式,培养学生的政治思维能力和分析问题的能力。

(3)个性化辅导:针对不同学生的特点和需求,进行个性化辅导和答疑,确保每个学生都能得到关注和帮助。

三、教学过程与实施1. 课堂教学在课堂教学中,我注重培养学生的主动参与意识。

通过生动的案例引入、互动讨论和小组合作等形式,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,注重课堂氛围的营造,使学生在轻松愉快的氛围中学习。

2. 实践教学除了课堂教学,我还注重实践教学的开展。

组织学生进行社会调查、参观考察等活动,使学生亲身感受政治知识在实际中的应用,增强了学生的实践能力和社会责任感。

3. 作业与评估合理布置作业,及时批改反馈,通过作业情况了解学生的学习情况和对知识的掌握程度。

同时,结合课堂表现、平时作业和期中、期末考试成绩,对学生进行全面评估,为下一步教学提供改进方向。

四、教学效果与反思1. 教学效果本学期教学工作取得了一定成效。

学生在政治知识掌握、政治思维能力和分析问题的能力上都有了明显提高。

在期中、期末考试中,学生的成绩稳步提升,表现出良好的学习态势。

2. 教学反思在教学过程中,我也发现了一些问题。

部分学生对政治知识的学习兴趣不高,需要在教学方法和教学内容上进一步改进。

高一政治教师工作总结报告8篇

高一政治教师工作总结报告8篇

高一政治教师工作总结报告8篇篇1一、背景本学期作为高一政治教师,我肩负着培养学生政治素养和公民意识的重要任务。

在遵循教育教学规律的前提下,我结合学生实际情况,有序开展教学工作,努力提升教学质量。

本报告旨在全面回顾和总结本学期教学工作,以期不断提升自身教学水平和效果。

二、教学内容与目标1. 教学内容本学期主要完成了高一政治课程标准的全部内容,包括政治常识、国家制度、民主政治等章节。

同时,结合时事政治,对国内外形势进行了深入剖析,帮助学生理解政治理论与现实生活的紧密联系。

2. 教学目标本学期的教学目标是帮助学生掌握基本的政治知识,培养学生的政治素养和公民意识,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时,通过课堂讨论、案例分析等方式,提高学生的思辨能力和分析能力。

三、教学方法与手段1. 教学方法本学期采用了多种教学方法,包括讲授、讨论、案例分析等。

针对不同内容,灵活运用不同方法,激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 教学手段利用多媒体教学设备,结合PPT、视频等教学手段,使课堂更加生动直观。

同时,利用网络平台,建立班级群,方便与学生沟通交流,及时解答学生疑问。

四、教学成效与反思1. 教学成效本学期通过不断努力,学生的政治素养和公民意识得到了明显提高。

大多数学生能够熟练掌握政治知识,并能够运用所学知识分析时事政治。

在期末考试中,学生成绩整体表现良好。

2. 教学反思在教学过程中,我也发现了一些问题。

部分学生对政治学科兴趣不高,需要在今后的教学中加强兴趣培养。

另外,学生理论联系实际的能力还有待提高,需要在今后的教学中更加注重实践教学和案例分析。

五、工作亮点与特色1. 工作亮点本学期结合时事政治,组织开展了多次主题班会,让学生深入了解国内外形势,增强了学生对政治学科的关注度。

同时,通过组织模拟联合国等活动,提高了学生的团队协作能力和表达能力。

2. 工作特色本学期注重培养学生的思辨能力和分析能力,通过组织课堂辩论、小组讨论等形式,让学生在讨论中拓展思路,提高政治素养。

2021高中政治教师的年度工作总结范文(精选5篇)

2021高中政治教师的年度工作总结范文(精选5篇)

2021高中政治教师的年度工作总结范文(精选5篇)2021高中政治教师的年度工作总结范文(精选5篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的2021高中政治教师的年度工作总结范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。

高中政治教师的年度工作总结1本学年本人担任高二和高三两个年级的政治教学工作,现将把一学期以来的教育教学工作总结如下:一、思想方面:本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。

积极参加学校、科组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;能顾全大局、服从学校教导处、科组的教学安排,承担高三年级文科班高二年级的政治课教学任务;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,没有从事有偿家教和第二职业,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与其他教师研究业务,互相学习,配合默契教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。

二、教学方面:1、知识更新为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,坚持阅读教学报刊,在家有电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。

2、教育、教学能力首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,努力提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的,所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。

高一政治教师个人工作总结6篇

高一政治教师个人工作总结6篇

高一政治教师个人工作总结6篇篇1一、背景本学年,作为高一政治教师,我肩负重任,致力于培养学生的政治素养和公民意识。

在遵循教育教学规律的基础上,我结合学生实际情况,有针对性地开展教学工作。

下面,我将从教学内容、教学方法、教学效果等方面,详细总结本学年的工作。

二、工作内容1. 教学内容(1)完成了高一政治课程标准的全部内容教学,包括政治常识、基本国策、法律法规等。

(2)结合时事热点,进行了相关专题讲解,如环保政策、国际关系等,使教学更加贴近实际。

(3)开展了中国特色社会主义理论体系的学习,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 教学方法(1)采用启发式教学法,激发学生的学习兴趣,引导他们主动思考和探讨问题。

(2)利用多媒体教学工具,生动形象地展示教学内容,提高课堂效率。

(3)组织小组讨论、辩论等活动,培养学生的团队协作能力和表达能力。

(4)定期进行课堂测验和作业反馈,检查学生的学习效果,及时调整教学策略。

3. 教学效果(1)大部分学生对政治课程产生了浓厚的兴趣,学习积极性明显提高。

(2)学生的政治素养和公民意识得到了有效提升,能够较为正确地分析时事问题。

(3)在学期末的考试中,学生们的政治成绩有了明显的提升。

三、工作成效及问题1. 工作成效(1)圆满完成了教学任务,学生们对政治知识有了全面的掌握。

(2)通过启发式教学和实践活动,提高了学生的思辨能力和实践能力。

(3)通过时事热点教学,使学生能够将所学知识应用到实际中,增强了他们的社会责任感。

2. 存在问题及改进措施(1)部分学生对政治课程的认识不够深入,需要进一步加强引导。

改进措施:通过组织专题讨论、讲座等活动,增强学生对政治课程的认同感。

(2)教学方法仍需不断创新,以适应学生的需求。

改进措施:学习先进的教学方法,结合实际情况进行实践,不断提高教学水平。

(3)课堂管理有待加强,部分学生课堂参与度不高。

改进措施:加强课堂纪律管理,采用多样化教学手段,吸引学生的注意力和参与度。

高一政治教师工作总结格式6篇

高一政治教师工作总结格式6篇

高一政治教师工作总结格式6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:在过去的一学年中,我有幸担任高一政治教师,与学生们一起探索政治学科的奥秘。

现在,我将对这一学年的工作进行总结,以便更好地反思和改进。

一、教学任务完成情况本学年,我顺利完成了教学任务,帮助学生掌握了政治学科的基础知识和基本技能。

在教学内容方面,我严格按照课程标准进行授课,确保学生能够全面、系统地学习政治学科的内容。

同时,我还注重培养学生的思维能力和实践能力,引导学生运用所学知识分析实际问题,提高他们的政治素养。

二、教学方法与手段在教学过程中,我采用了多种教学方法和手段,以提高学生的学习兴趣和效果。

首先,我注重启发式教学,通过提问和讨论引导学生主动思考,培养他们的思维能力和表达能力。

其次,我利用多媒体教学资源,如课件、视频等,丰富教学内容,增强教学的直观性和趣味性。

此外,我还组织学生进行了多次社会实践活动,如参观革命历史遗址、开展社会调查等,让学生在实际生活中感受政治学的魅力。

三、学生评价与反馈从学生的评价和反馈来看,我对自己的教学工作取得了满意的成果。

学生们普遍认为我的课堂生动有趣,能够激发他们的学习热情。

同时,他们也肯定了我的教学方法和手段的有效性,认为通过学习政治学科,他们的思维能力和表达能力得到了提高。

此外,学生们还积极参与课堂讨论和社会实践活动,展现出了对政治学科的浓厚兴趣。

四、个人成长与反思通过这一学年的教学工作,我也获得了不少成长和反思。

首先,我认识到作为一名教师,不仅要传授知识,更要注重培养学生的能力和素质。

因此,在未来的教学中,我将继续注重启发式教学和学生自主学习能力的培养。

其次,我还需要不断提高自己的专业素养和教学技能,以更好地适应新课程改革的要求。

最后,我也需要更加关注学生的个体差异和需求,因材施教,让每个学生都能在政治学科的学习中取得进步。

总之,这一学年的高一政治教学工作取得了圆满的成功。

在未来的教学中,我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养,为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。

高一政治教师工作总结报告5篇

高一政治教师工作总结报告5篇

高一政治教师工作总结报告5篇第1篇示例:高一政治教师工作总结报告一、工作概况自从担任高一政治教师以来,我一直努力以身作则,教书育人。

通过这一年的教学实践,我深刻地认识到了自己的教学不足之处,也积累了一些宝贵的经验和教训。

在这里,我将对这一年的工作进行总结,以期为今后的教学工作经验教训,也可以供同仁们探讨交流。

二、教学情况1.教学内容本学年我主要负责高一政治课程的教学工作。

政治课程内容丰富,包括了政治学、国际政治、思想政治等多方面的知识。

我在教学中主要围绕国内外政治热点、政策法规等内容展开教学,帮助学生了解国家政治形势和政策,提高他们的政治素养。

2.教学方法在教学方法上,我尝试了多种教学手段,包括用PPT讲解、案例分析、小组讨论等。

尤其是在政治学习过程中,我鼓励学生多进行思辨性和创造性的探究,培养他们的自主学习能力。

并在教学中运用了一些生活化的案例,使课堂更加生动有趣,激发学生的学习兴趣。

3.教学成果这一年的教学工作中,我感到非常欣慰的是,学生们对政治学科逐渐建立了兴趣,积极参与课堂讨论,展示了较好的学习状态。

在中考政治成绩方面,学生整体考试成绩有显著提高,表现较为理想。

三、教学反思1.存在问题在教学过程中,我发现学生们在政治学习上存在对政治概念理解模糊、缺乏实践运用等问题。

部分学生在学习中笃志不足,应付教学,缺乏主动性等问题。

而在我自身教学方法上,也存在讲课内容不够贴合学生实际、过于依赖PPT讲解等问题。

2.改进措施为了解决上述问题,我决定在新的学年中,采用更多的案例教学法和问题式教学法,引导学生深入思考,修正“以教为主”、“以学为佳”的传统教学模式。

并且自己在备课时会更加留心学生的具体情况,保证讲课内容真正贴合学生的实际。

会加强与家长的沟通,帮助学生在家和学校之间平衡学习和生活的关系。

四、师德师风建设1.教书育人在教书育人方面,我一直努力以身作则,言传身教,引导学生端正态度,培养正确的人生观和价值观。

高一政治教师工作总结标准范文(五篇)

高一政治教师工作总结标准范文(五篇)

高一政治教师工作总结标准范文这学期,本人在教育教学工作中始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

高一政治教师工作总结范本(5篇)

高一政治教师工作总结范本(5篇)

高一政治教师工作总结范本本学期,是我走上教师岗位所度过的第一个学期。

学校安排我担任高一年级____个班的政治教学工作。

这一学期高一开设的是必修一《经济生活》。

一学期以来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结。

一、教学中出现的问题(一)课本理论内容教材内容过多,但课时较少,每周仅有两个课时。

因此,只有讲授新课的时间,几乎没有专门做习题巩固以及讲评习题的时间。

在这种形势下,学生对课本理论掌握到何种程度才能迎战高考的确成为一个问题。

(二)关于探究活动课本设置了大量的探究活动(生活情景),意在使学生从自身的生活体验中探求和发现知识,并运用发现的知识分析解决社会生活中的问题。

但是我认为,有些探究活动远离学生的生活实际,学生对其没有感性认识。

而且探究活动的量太大,容易冲淡学生对知识结构的总体把握。

(三)习题没有及时的更新教材启用的是新教材,然而,配套的基础训练以及学案中所选取的材料以及问题的参考答案都有些陈旧,沿袭旧教材的语言。

二、解决措施(一)切实做好课前工作尽可能集体备课,群策群力,统一进度。

确定好集体备课时间,集体备课主要做好以下工作:首先备教材,在吃透教材基础上,决定每课时的重难点如何处理。

理论内容和探究活动哪些由学生课前解决?哪些一般掌握?哪些该调整顺序?哪些该补充?该寻找哪些与学生生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用。

确定好教学思路。

其次,分工协作,每一课都安排一名老师担任主备课人,准备出草案,其他老师再根据自己所受班级的实际情况,修改草案,形成个案。

同时每课要设计一份导学案。

导学案是本课知识的梳理,要求学生在完成课前预习的基础上,把握知识线索。

高一政治教师教学工作总结7篇

高一政治教师教学工作总结7篇

高一政治教师教学工作总结7篇篇1本学期,我担任了高一政治教学工作,一学期以来,我认真钻研教材,积极向其他教师学习,在不断充实自己的同时,摆正工作态度,完成教育教学任务,也取得了一定的成绩。

现将本学期的工作总结如下:一、认真钻研教材,充实自我在备课过程中,我始终以教材内容为出发点,结合学生的实际情况,认真设计每一节课。

在备课过程中,我不仅关注教材中的知识点,更注重学生的实际情况,尽量做到因材施教,使每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习政治。

同时,我还积极阅读相关书籍和资料,充实自我,不断提升自己的业务水平和教学能力。

二、关注学生实际情况,因材施教在教学过程中,我始终关注学生的实际情况,根据学生的年龄特点和认知水平,采用不同的教学方法和手段。

对于基础薄弱的学生,我注重基础知识的讲解和巩固,同时加强个别辅导,帮助他们逐步提高。

对于基础较好的学生,我则注重知识的拓展和深化,引导他们思考更深入的问题,培养他们的思维能力和创新能力。

三、注重课堂互动,激发学生学习兴趣我认为,政治教学应该注重课堂互动,通过提问、讨论、小组活动等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。

因此,在课堂上,我尽量多给学生发言的机会,让他们能够积极参与讨论和思考。

同时,我还注重引导学生进行小组活动,通过小组合作和交流,培养学生的合作精神和团队意识。

四、及时反馈学生情况,加强家校联系在教学过程中,我注重及时反馈学生的学习情况,通过课堂表现、作业完成情况、小组活动表现等方式,了解学生的学习进展和问题。

同时,我还加强与家长的沟通联系,及时向家长反馈学生的学习情况,与家长共同探讨教育方法。

五、不断反思总结,提升教学水平我认为,反思总结是提升教学水平的重要途径。

因此,在每节课结束后,我都会认真反思自己的教学表现和学生的反应情况。

通过反思总结,我不断改进自己的教学方法和手段不断优化课堂教学效果。

同时,我还积极参与学校组织的各种教学研讨活动,与同行教师交流经验、分享心得体会。

高一政治老师工作总结6篇

高一政治老师工作总结6篇

高一政治老师工作总结6篇篇1一、背景本学期作为高一政治老师,我肩负重任,负责引导学生建立对政治学科的基本认识和理解。

回首这一学年,我在教学理念更新、教学内容规划、教学方法创新以及学生评价反馈等方面取得了显著成果。

以下是我本学期工作的详细总结。

二、教学内容与方法1. 教学内容梳理与规划本学期,我紧扣教学大纲,针对高一学生的认知特点,对政治课程内容进行了系统的梳理和规划。

课程内容涵盖了政治经济学的基础知识、政治制度体系的理解、法律法规的学习等方面,内容完整丰富。

我在课堂上积极穿插相关的时政热点和案例,激发学生探究问题的兴趣和热情。

2. 教学方法创新与实践在教学方法上,我注重启发式、讨论式和案例分析式教学。

通过组织小组讨论、角色扮演等形式,引导学生主动思考和参与课堂互动。

同时,利用现代信息技术手段,如多媒体教学和网络平台,增强教学的直观性和互动性。

我还鼓励学生参与课外实践活动,如社会调研和志愿服务等,培养学生的实践能力和社会责任感。

三、学生评价与反馈1. 课堂表现评价通过课堂表现评价,我了解到学生对政治课程的掌握情况和学习态度。

多数学生能够积极参与课堂讨论,对政治问题表现出浓厚的兴趣。

同时,部分学生在理解和分析问题时还存在一定的困难,需要进一步加强引导和辅导。

2. 作业完成情况分析通过布置作业和考试,我了解到学生对知识点的掌握程度。

作业完成情况总体良好,部分学生的作业质量较高,但也存在部分学生作业马虎、应付的现象。

针对这种情况,我及时调整教学策略,加强作业管理,提高作业质量。

3. 学生反馈汇总与处理我定期收集学生的反馈意见,针对教学中存在的问题进行改进。

学生普遍反映课程内容丰富、教学方法多样,但也提出课程难度较高、部分知识点难以理解等问题。

针对这些反馈,我及时调整教学进度和难度,加强课堂辅导和答疑,确保学生能够跟上教学进度。

四、工作成效与反思本学期教学工作取得了一定成效。

学生在政治知识掌握、思维能力和情感态度等方面都有了明显的提升。

高一政治教师工作总结报告5篇

高一政治教师工作总结报告5篇

高一政治教师工作总结报告5篇第1篇示例:高一政治教师工作总结报告一、工作回顾在过去的一学年里,我作为高一政治教师,承担了高一年级政治课的教学任务。

通过一年的工作,我深刻认识到政治教育的重要性,着力提高教学水平,努力培养学生的思想道德素质和政治素养。

在学校领导的支持下,我积极探索教学方法,不断提升自身能力,取得了一定的成绩。

二、教学工作1. 教学内容设计:本学年,我注重教学内容的设计,紧密围绕课程标准和学生实际,合理拟定每节课的教学内容,并根据学生的学习情况进行适度调整。

通过教学内容的设计,能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。

2. 教学方法探索:在教学中,我不断尝试各种教学方法,如讲解、讨论、案例分析等,以激发学生的思维,培养他们的分析和解决问题的能力。

在尝试中总结经验,改进教学方法,提高教学效果。

3. 学生管理:在教学过程中,我注重学生管理工作,建立起良好的师生关系,关注学生的学习状态和情绪变化,及时发现问题,采取措施解决。

通过学生管理工作,促进学生全面发展,提升学生的综合素质。

三、学生素质培养1. 思想政治教育:在学生思想政治教育方面,我以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,引导学生正确树立世界观、人生观和价值观,坚定理想信念,树立正确的人生目标,培养学生的爱国情怀和社会责任感。

2. 德育教育:在学生德育教育方面,我注重培养学生的道德品质,关注学生品德培养和修养,引导学生树立正确的人生态度,培养学生的责任感和奉献精神,促进学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

3. 政治素养培养:在学生政治素养方面,我注重培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,具备正确的政治信仰和政治立场,具备辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,具备广博的思想素养和实践能力,具备正确的社会主义核心价值观和爱国主义精神。

四、自身成长1. 学习进修:在教育教学工作中,我注重自身的学习和进修,不断提高理论水平和教学能力,关注国内外教育教学最新动态,参加各种研修和学术活动,不断拓展视野,积累经验,提升自身素质。

高一政治教师教学工作总结5篇

高一政治教师教学工作总结5篇

高一政治教师教学工作总结5篇篇1本学期,我担任了高一政治的教学工作。

回首这一学期,我深入钻研教法,虚心向有经验的老师学习,在政治教学工作中取得了不错的成绩。

下面是我对本学期教学工作的总结。

一、备课方面我深知备课是教学的前提,也是提高教学效率的关键。

在备课过程中,我首先仔细阅读教材,了解本节课的教学重点和难点,以及相关的知识点。

其次,我会查阅大量的资料,充实教学内容,丰富课堂教学。

此外,我还会根据学生的实际情况,制定合理的教学计划,确保教学内容的连贯性和系统性。

二、课堂教学方面在课堂教学过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力。

我会引导学生阅读教材,思考问题,并通过提问、讨论等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还会结合时事政治,让学生了解政治与社会生活的紧密联系,培养学生的社会责任感和使命感。

此外,我还会注重学生的个性化发展,针对不同学生的特点,进行因材施教,帮助学生找到适合自己的学习方法。

三、课后辅导方面课后辅导是课堂教学的重要补充,也是提高学生成绩的关键环节。

在课后辅导过程中,我会针对学生的问题进行耐心的解答和指导,帮助学生解决学习中的困难。

同时,我还会鼓励学生多思考、多提问,培养学生的自主学习能力和创新能力。

此外,我还会与家长保持密切的联系,及时了解学生的学习情况和问题,并与家长共同探讨解决方案。

四、考试评价方面考试评价是检验教学效果的重要手段。

在考试评价过程中,我会根据教学大纲和考试要求,制定合理的考试计划和方法。

同时,我还会注重学生的实际能力和综合素质的评价,而不仅仅是看重分数。

在考试结束后,我会认真阅卷和分析试卷,了解学生的薄弱环节和需要改进的地方,并针对问题进行有针对性的指导和帮助。

五、教学研究方面我深知教学研究是提高教学质量和水平的重要途径。

在本次教学中,我积极参与教学研究活动,不断学习和借鉴先进的教学经验和教学方法。

同时,我还会结合自己的实际教学情况,进行反思和总结,寻找自己在教学中的不足之处,并努力改进和提高。

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2021年高一政治教师工作总结范文撰写人:___________日期:___________2021年高一政治教师工作总结范文本学期我承担了高一(___-9)四个班的政治课教学任务,现将本学期的工作做一个回顾和总结,以利于开展以后的工作。

在这一学期我始终坚持以知识与能力为基本教学原则,认真了解学生的特点、学习习惯、思维水平,搞好教材的研读,优化教学方法,提高教学效率,落实素质教育精神。

通过扎实有效的教育教学活动,使学生准确、牢固地掌握基础知识,达到应有的学科能力和应试水平,争取在各种类型的考试中取得好成绩。

平时力求做到以下五个方面:一、认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能经常听各位新老教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。

每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以轻松、认真的形象去面对学生。

按照中学政治课程标准进行施教,让学生掌握好学科知识。

还注意培养学生良好的品德和高尚的人格。

二、加强对教学方法和教学内容的研究,在教学过程中,为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌,以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式,本人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法,以学生能接受的角度和立场设计教法,充分调动、发挥学生的主观能动性,激活学生思维,调动眼、耳、口、手等器官,让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。

对一些记忆烦琐的内容,先让学生找到关键词,然后找关联词,认清段落层次后,在理解的基础上记忆,还培养了学生的分析能力。

引导学生主动思考,积极思考,参与讨论,培养他们的创造第2页共14页性思维能力,提高课堂学习的实效性、有效性。

三、正确处理好基础知识与能力培养的辨证关系。

在教学中,本人严格要求学生在记住基础知识的同时,必须要结合同步训练题,抓好基础知识的深入掌握与落实查漏补缺。

本人深知学科能力的培养与训练是长期的,循序渐进的过程,所以经常苦口婆心地劝导学生要认真、独立完成每节课的优化训练,课前检查预习情况,课中通过检测反馈学情,定期抽查听写基础和重点知识并及时批阅,督促学生“温故而知新”。

四、注重学习,加强积累,切实提高自身素质和教学水平。

近几年来,教材本身进行了较大的改革,高考命题的模式与测量标准不断发生着极大的变化。

所以作为教师要配合对新教材的把握,跟上教材与测试发展的步伐,要自我激励,自我加压,勤于学习,勤于积累,不断充实与更新知识结构,吸取先进的教学思想和教学方法。

为此本人经常性地阅读《中学政治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂志等,在这些刊物中汲取别人教学中对教材的分析与挖掘,教法的设计,知识的训练,以及对各种考试的研究,学习中作了大量的业务进修笔记,成为教学的辅助资料。

五、以饱满的热情,投入到教学中。

为了吸引学生主动积极地学习,本人每节课都力求以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼的面孔,舒缓的语气,认真的形象去面对学生,感染学生。

同时注意以德为本,用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度培养学生的良好品格。

在课下主动接近学生,___他们的思想行为动向,使学生对老师产第3页共14页生亲近感,拉近师生距离。

培养好尖子生,提高中等生,帮助后进生,利用课间经常与不同层次的学生交谈,教育优等生戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩;教育中等生端正学习态度寻找学习规律与科学方法;鼓励后进生积极面对人生,学有所获。

通过现实生活中典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观。

本人在教学上取得了一些成效,但也留下了许多遗憾和不足。

1、高一是学生承前启后的重要阶段,教学要使学生在以往的基础上进一步强化学科能力的培养与训练,但由于许多学生偏科,忽视政治课学习,学习___还不尽如人意。

2、针对我校高一学生的特点,如政治学科基础差,底子薄,学生又缺乏科学有效的学习方法,不会学,只注重死记硬背而不注重理解掌握,不能内化知识,发现不了知识点之间的内在联系,知识点条理不清,线索不明,作为老师应花大力气对学生进行归类分层指导,尤其是优等生的培养,多方面原因,效果不很理想。

3、在对极个别个性极强而学习上又不塌实的学生,深入了解的力度、耐心不够,需要在教育艺术方式方法上进一步强化和提高,力争做一个人人都喜欢的老师。

对本人来讲这将是一向长期的、艰巨的任务。

总之,本学期本人自认为还是比较努力工作的,尽管有一些遗憾,但在未来的日子里,只要自己不断总结经验,提高教学水平,相信,有耕耘总会有收获。

高一政治教师工作总结范文2第4页共14页本学期,本人担任高一年级___个班的政治教学工作。

一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有___,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

第5页共14页四、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学___的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。

而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

使学习成为他们自我意识力度一部分。

在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。

并认真细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!第6页共14页高一政治教师工作总结范文3时间飞逝,__年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了"保持___员先进性教育"培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

二、专业知识、工作能力。

和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。

作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。

关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的___备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。

自己能认真执行"青蓝工程",认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。

在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

第7页共14页三、工作态度和勤奋敬业方面。

在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教___个班级的思想品德,一星期___节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。

在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。

高一政治教师工作总结范文4本学期,本人担任高一年级七个班的政治科任课老师。

一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为任课老师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听指导老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照「高中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。

还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,因此,教师不能只会传第8页共14页道授业解惑,更重要的是引导学生通过自己的探索,学习到真正的新东西。

本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。

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