我爱科学小学生感悟作文
2024年我爱科学小学作文7篇
2024年我爱科学小学作文7篇我爱科学小学作文1小学的时候，就开始上科学课了。
记得有一次，科学老师拿来一个叫做“显微镜”的仪器让我们做试验来观察细胞，老师还拿了一个洋葱让我们便于观察“显微镜”顾名思义就是能够看到我们肉眼看不到的细微的东西，通过显微镜，我们观察到的洋葱表皮并不像我们肉眼看到的那样，而是有个一个的物体组成的。
这种物体叫做“细胞”一看到这个题目，我就很高兴，因为我爱科学，很爱实验。
有一次，我突发奇想，在家做了一个气球的实验，步骤如下：1 将气球吹大，并用夹子把气球口封紧；2从一根吸管上剪下一小段，并用胶带把它固定住；3将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为气球的运动轨道，然后气球向前运动了。
哈哈，科学真有意思，我爱科学！我爱科学小学作文2上课铃响了，同学们安静地坐在实验室里，只听见老师大步走来的脚步声。
不一会儿，老师走进实验室，手握个鸡蛋。
同学们的目光集中在哪个鸡蛋上。
我便奇异的想：“一个鸡蛋能做什么实验？”我正在想着，老师快不知道讲台边，把鸡蛋举得高高的，大声的说：“我们今天做一个小实验，谁能捏碎这个鸡蛋就得到这个巧克力。
”接着同学们兴高采烈的举起了手。
老师大声说：我们班谁的力气大。
”大家把目光转向了小张，只见他仰头挺胸的走向讲台，接着小李接过鸡蛋，使劲地捏也捏不碎。
老师笑着说：“什么大力士，不过如此。
”小张只好灰溜溜地回了位罝。
我使劲地喊着：“我。
老师的目光转向了我。
我使劲地捏，可是怎么也捏不碎，我也很失望的.走了下来。
后来，老师把鸡蛋捏不碎的原因吿诉了我，其实是鸡蛋形壮的问题，它可以把力量分散到各个部分。
没想到鸡蛋都有学问，真是让我大开眼界。
江苏连云港灌南县镇中小学五年级:苗仁杰我爱科学小学作文3今天，我去了红石板社区安心学堂上了一节有趣的科学实验课——潜水艇的制作。
在制作潜水艇之前，项老师首先让我们认识了什么是浮力。
浮力原来就是任何物体放在水上会感觉到的一股力量。
比如一个空瓶放在水面上，就会浮起来。
四年级650字作文我爱科学
四年级650字作文我爱科学【范文一】我爱科学我是小学四年级的学生，我非常喜欢科学。
对我来说，科学不仅仅是一门学科，更是一种生活方式。
我接触科学的机会非常多，老师在课堂上总是讲有趣的科学知识，我还去参观了科技馆，看到了许多真实的科学实验。
这些经历都让我深深地爱上了科学。
我认为，科学文化和生活息息相关。
生活中的许多小细节，都有着科学原理在其中。
如何正确刷牙、如何正确省电、如何正确选择健康的食物等等，这些都是科学在我们生活中的应用。
并且，我也相信科学会给我带来更多丰富多彩的生活体验。
当然，在学习科学知识的同时，表达方式也非常重要。
我常常使用一些具有科学色彩的词汇和句子，让我的表达更加清晰、有力。
比如，我会说“空气是由氮气和氧气组成的”、“力是物体相互作用的结果”等等。
总之，科学是一个美妙的世界，充满着各种奇妙新奇的知识。
我相信，如果我努力学习，就能对科学有更深刻的理解，让它成为我生活中不可或缺的一部分。
要点分析：本文围绕“我爱科学”这一主题展开，将科学与生活相结合，为读者呈现了科学在生活中应用的例子。
文章语言简洁、清晰明了，表达简练，用词精准。
其中，“科学文化和生活息息相关”、“科学会给我带来更多丰富多彩的生活体验”这些句子的用词非常妙，把科学的意义和价值具象化了。
此外，作者还用到了“氮气”、“氧气”、“物体相互作用”等科学词汇，使文章更加严谨可信。
【范文二】科学，我的好朋友我爱科学，因为它让我保持好奇心，解决问题。
科学不仅是一门知识，更是一种思维方法，可以帮助我更好地理解世界和解决问题。
在我的小学生活中，科学教我审视事物，推理总结。
科学以疑问为起点，让我们提出问题并寻找答案。
举个例子，最近我们学习了有机和无机物质的区别，老师让我们去寻找家中的有机物品，然后把它们分类。
我找到了茶叶和蛋壳，我们发现它们都是有机物质。
从这个简单的练习中，我学到了将事物分类的方法和思考的过程。
科学还需要我们去观察事物，并用逻辑推理出原因。
《我爱科学》读后感作文
《我爱科学》读后感作文•相关推荐《我爱科学》读后感作文（通用23篇）看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的《我爱科学》读后感作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我爱科学》读后感作文篇1在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。
你不懂科学，就无法在这个社会里生存。
如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。
有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。
因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。
但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。
例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。
通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。
我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。
他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。
他们每天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。
俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。
他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。
想想自己，我也尝试过成功的滋味儿，以前我看见别人玩航模，好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望，于是，我不断搜集材料，接着自己动手做起来。
小学生作文我爱科学
小学生作文我爱科学
【篇一：我爱科学】
我爱科学是因为科学可以让我们学到很多我们不知道的东西，让我见识更加广泛和充实。
因为我对科学感兴趣所以我爱它。
上网也是科学的一种，里面就有很多很多好玩的东西，还可以在上面购物，还有游戏这些，这是小朋友都喜欢玩耍的游戏。
【篇二：我们爱科学】
今天，老师带我们上了一堂生动的作文课。
我们平常上的.作文课都是一些干燥无味的，但是今天的可真太有意思了。
我们一边做着实验，一边写作文。
做完了实验，教室里十分安静，连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚，我想，同学们今天的作文一定写的特别好。
【篇三：我爱科学】
我在课后，读了世界尖端武器库——《直升机》的这本书，我就想到了直升机的样子。
直升机不仅是战场上的支援者，还是救命恩人呢！直升机是战场的一个重要组成部分，可以运物资，也可以实施空中救援，还可以是空中的警卫队。
曾发生在2008年四川大地震的危难时候，是伟大的祖国派直升机去救人的，去送食物和物资。
现在的科学发展慢慢提高成熟和壮大了，国家的武器新进了，才能更好地守护祖国的边疆，而更好地守护边疆离不开科学。
啊，我爱科学！
【篇四：我爱科学】
今天是星期四，老师昨天说今天要来一个小小的实验。
今天，老师大步的走了进来，咳，今天要做的小实验就是，让鸡蛋在水里飘起来，同学们异口同声喊这不可能。
老师说；有可能呀；道具有一杯清水、一个鸡蛋、一大杯盐。
我们班的大力士、力气超大、他叫做陈新利，他把手举的高高地，老师就把他喊上来，他根本不会。
学科学爱科学作文推荐7篇
学科学爱科学作文推荐7篇学科学爱科学作文篇1我爱科学，因为如果没有科学，现在全世界妇孺皆知的阿姆斯特朗也会像一个普通青年一样淹没在茫茫人海中停滞不前；如果没有科学，人们创造不出一项又一项的发明；如果没有科学，十七世纪的伽利略也许一辈子都不会出人头地科学无处不在，科学方便了中外各国的沟通交流。
比如你与外国同胞聊天，可又不会外文，对方也听不懂中文，那么这时，科学可就派上大用场啦！你可以买来翻译机，这样，你就可以与这位朋友天南地北，无所不谈了。
科学能使人类的生活更美好。
因为有了电视，人们才能更快地了解大事、小事、天下事；因为有了电话，人们才能更快地与远在天边的亲朋好友道出真心话；因为有了飞机，我们才能以最快的速度与天南地北的好友饮酒畅谈而这些依靠的是什么呢？是科学！最重要的是，科学是人类在困境中与自然灾害作斗争的法宝。
就以5月12日在四川汶川发生的8级大地震为例，不少人在这次地震中得以生存，因为他们知道人的尿中含有盐分，他们就以喝尿代替喝水维持生命等待救援。
这次地震后，救援队救出了不少人，为什么？因为他们手中握着能够救民于水火的宝物生命探测仪，它可以根据人体发出的热能探测出活着的人的方位，这就是科学！科学无处不在，让我们在科学的海洋中自由遨游吧！学科学爱科学作文篇2在现代的社会里，我们离不开科学，科学是人类走向世界文明的重要通道。
我爱科学，更爱寻找科学。
在我家有一个蜜蜂窝。
那里，便成了我寻找科学的一个据点。
在那里，我观赏过“工蜂运花粉”，“蜂后出巡”和“大战黄蜂”等精彩镜头。
使我记忆最深的是“大战黄蜂”。
那天，我和哥哥正在看密峰采花粉。
当小蜜蜂正采得兴高采烈的时候，不知从哪儿出来了一只黄蜂。
它像一支利箭，向蜂群冲来。
我和哥哥马上后退几步，隔岸观火。
刚开始，黄蜂锐不可挡，来一只工蜂就杀一只，一下子十来只工蜂就命丧黄泉。
可是后来一大勇敢群工蜂就一拥而上，把黄蜂重重包围，还不停地扇翅膀，发出“翁翁”的声音。
我爱科学小学生作文八篇
我爱科学小学生作文八篇科学在我们生活中无处不在，它使我们的生活变得精彩，也让我们的生活变得容易了；世上有许多奇异的事，它会让我们觉得 __，但只要懂得科学，它就会显出庐山真面目。
但世上也有许多奇异的事还未解开谜团，它就需要今后科学家继续探索。
科学使生活哪里精彩呢？在以前我们想要有些娱乐是非常难的，那时候人们只有去看一些京剧或一些街头表演，而如今，我们一打开电视就能看到各式各样的频道；打开电脑上网，全球的大事小事尽览眼前。
科学怎样使我们的生活变得容易呢？这里举些简单的例子。
过去我们要把冷食物热一下，需要再放进锅中煮，而如今，只要放入微波炉里加热几分钟就行了。
虽然我不知道微波炉到底做了什么，但它真的十分方便。
在过去，我们想要去一个地方，一般人都是走过去，有少数人有钱坐马车，而如今，各式各样的交通工具都有，像飞机、火车、轮船、公交车等等，它们不仅比以前的交通工具快，而且还令人更加舒适。
像现在的飞机、磁悬浮列车的速度，在以前只有玄幻小说中才有。
那么科学家解开了那些奇异的事呢？像海市蜃楼，这是由于光的折射造成的。
我们生活中有许多光的折射，比如我们从岸边看湖中的鱼，其实我们看到的与鱼的真正的位置不同，鱼的真正位置在在我们看到的上方，有经验的的渔民叉鱼不会对着自己看到像叉过去。
世界未解之迷，即人们用现有的科学技术手段，或者按照正常的思维逻辑，推理得出的世界上无法解释的自然、天文、历史等现象。
像百慕大、UFO和野人之迷等，它们都是现在还未解开的谜团，科学家们用尽一切办法，可还是得不到答案，这就让我们更加感到它的神奇。
科学如此神奇，我们一定十分感兴趣，我们要好好学习，可能将来做个科学家，为我国做贡献。
今天，妈妈给我买了一组模航船的零件，我高兴得一蹦三尺高，一张可爱的小脸一眨眼变成了一朵又大又红的牡丹花，还直扭屁股，那高兴劲就甭提了。
下午我把邓赛、白帆都约了过来，一起帮我拼装模型。
“工作”准备好了，我给白帆和邓赛分好“任务”就开始行动了。
我爱科学读后感范文
船舶留置权对商事留置权的适用王帅(大连海事大学法学院，辽宁大连116026)【摘要】为更好地解决船舶留置权能否适用商事留置权的问题，通过对比、分析理论界学者的不同观点，并结合司法案例中的裁判理由，提出船舶留置权适用商事留置权的理论依据，认为商事留置权制度是对船舶留置权制度的补充，船舶留置权适用商事留置权有利于充分保护船舶留置权人利益，顺应司法审判趋势，促进航运业发展。
建议司法实务中，船舶留置权人可以依据商事留置权对当事船舶的姊妹船行使留置权，也可以对欠交修船费、造船费的债务人的船舶行使留置权；商事留置权产生与船舶留置权同样的法律后果。
【关键词】船舶留置权；商事留置权；法律适用0引言商事留置权起源于中世纪商人团体的习惯法，指在持续交易中为加强商业信用,促进交易发展，对于商人之间因为营业而发生的债权和因为营业而占有的财产，不论债权的发生与债权人占有财产之间是否存在牵连关系，均认为存在牵连关系，可以成立留置权。
我国《物权法》第231条通过对一般留置权成立要件中“同一法律关系”作出例外规定的形式创立了我国商事留置权制度。
船舶留置权属于船舶物权制度范畴，是民法留置权制度在我国《海商法》中的特殊体现。
我国《海商法》第25条规定了修船人或造船人的船舶留置权;但是,该条能否适用《物权法》第231条有关商事留置权的规定，即船舶留置权人能否依据商事留置权对债务人其他船舶行使留置权或者对欠交修船费、造船费的债务人的船舶行使留置权，法律并未明确规定，学术界和实务界对此也有不同的观点和做法。
笔者支持船舶留置权能够适用商收稿日期：2020-08-27作者简介:王帅(1994—),女，硕士研究生，研究方向为海商法事留置权的观点并阐述理由。
1学术界对船舶留置权适用商事留置权的观点我国学者对该问题主要持3种不同观点:第一种观点认为船舶留置权人无论是对当事船舶还是对当事船舶的姊妹船都不能行使商事留置权；第二种观点认为船舶留置权人可以对当事船舶行使商事留置权，但不能对当事船舶的姊妹船行使商事留置权；第三种观点认为船舶留置权人无论是对当事船舶还是对当事船舶的姊妹船都可以行使商事留置权。
读后感五年级作文《我们爱科学》范文
读后感五年级作文《我们爱科学》范文全文共9篇示例，供读者参考读后感五年级作文《我们爱科学》范文篇1在科学的百花园中，生命的遐想、实验的发现、宇宙的奥秘……凝聚着无数人的智慧，引发了无数人的好奇。
百花园中每一朵花代表着一种奥秘，等着我们去探索，新世纪的小主人们让我们都拥有一颗好奇的心，去解开世界的未解谜吧！就如牛顿所说的：真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
《我们爱科学》里有一篇科学实验就是《爬山虎攀爬的墙为啥很凉快》。
那是因为植物的叶子会进行光合作用，吸收太阳光的能量，把二氧化碳转化成氧气。
所以叶子可以吸收阳光这样叶子下的墙面就会比较凉快，这就是爬山虎攀爬的墙为啥很凉快的原因。
读了《我们爱科学》：我知道了植物要阳光才能进行光合作用，还可以释放为我们的生活带来了必不可少的氧气。
植物不仅可以吸收阳光还可以增添美观。
我以前想这些植物都没用，我现在才发现，植物不仅可以制造氧气还可以当中药，比如荷花长的又大又圆，它还给荷花输送能量，还可以做荷叶粥，帮助人们消热解毒。
这样的植物还有许多如芍药、菊花、丁香、桂花……自然界中还有无穷的奥秘等着我们去探索、去发现。
读后感五年级作文《我们爱科学》范文篇2《我们爱科学》读后感大家好,我是小明,今天我要和大家分享一下我读《我们爱科学》这本书后的感受。
这本书非常有趣,它向我们介绍了许多有趣的科学知识,让我对科学这门学科有了全新的认识。
首先,这本书用生动有趣的方式讲解了一些基础的科学概念,让我初步了解了科学的一些基本知识。
比如书中讲到物质是由分子和原子组成的,分子和原子又是由更小的粒子组合而成。
原来我们身边的一切事物都是由微观世界的微小粒子构成的,这让我对宏观世界和微观世界都产生了浓厚的兴趣。
其次,书中列举了许多有趣的科学实验,这些实验看似简单,却能帮助我们理解一些深奥的科学原理。
比如做起泡酒实验时,加入明矾溶液就能让二氧化碳气体在水中溶解,形成泡泡。
三年级作文：我们爱科学
三年级作文：我们爱科学范文一：我们爱科学我们是三年级的小学生，我们爱科学。
科学可以让我们知道很多有趣的事情。
我们能了解到地球是圆的，太阳是星球，月亮是遥远的行星。
我们还学习了很多生物学、物理学和化学的知识。
在科学课上，老师会带我们做一些有趣的实验。
有一次我们做了把针放入水里，看到针会浮起来，原来是因为针比水轻，而水比空气重。
还有一次我们用牛奶和食用色素混合，然后轻轻地加入醋，看到牛奶一分为二，形成了漂亮的颜色条纹。
我们热爱科学，因为它可以让我们成为更好的探究者。
通过科学实验，我们可以发现新的世界，还可以更深入地了解自然的神奇之处。
写作重点：1. 爱好科学的原因2. 科学的知识和实验经历3. 科学探究带给我们的收获用词分析：1. 有趣的事情 - 表达了科学知识的趣味性2. 实验 - 表达了科学教育的主题3. 探究者 - 表达了学生自己的角色4. 神奇 - 表达了天然物理过程的奇妙和美妙范文二：科学和我们的日常生活科学是如此的重要，因为它几乎涵盖了我们日常生活的所有方面。
我们将科学理念运用到了我们的到处都是。
想想我们平常使用的磁铁。
我们不仅会运用它们固定我们的纸张、在冰箱里贴照片，还会利用磁铁属性制作电机、制动器、生成器等。
我们生活在一个不断变化的世界中，电视、iPhone、计算机等每天都在壮大。
电子设备的发展改变了我们的世界，电子设备同时也依赖于科学的发展。
电子设备使用了大量高科技材料，并通过数学、物理学和化学等科学原理实现。
我们也与能源、服务、健康等科学原理有关。
运输与航空科学帮助我们快速而方便地进入陌生的城市或国家。
植物学则告诉我们如何使蔬菜和水果巨大而健康。
科学不是圣杯，但它是我们日常生活的大部分发展所需的基础。
我们需要了解它，也需要热爱它。
写作重点：1. 科学涵盖了我们的生活2. 科学技术和生活的关联3. 科技带来的便利和发展用词分析：1. 利用 - 表达了科技的应用2. 高科技材料 - 表示科技进步的高度3. 健康 - 表示提高生活质量的原则4. 圣杯 - 表达了科学进步的重要性。
小学生我爱科学作文【三篇】
小学生我爱科学作文【三篇】导读：本文小学生我爱科学作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】自从我读了《十万个为什么》之后，让我进一步的了解了科学，使我心中一个个的大问号改成令人咂舌的感叹号，记得有位名人曾经说过：书是知识的源泉。
小的时候，动画片里的所有的事物都是活的，星星会眨眼睛，太阳会刷牙，月亮会穿衣服……心中充满了疑问──为什么现实中我看不到?只见《十万个为什么》大摇大摆地“走”了过来，哦!我明白了，那些东西只是人们虚构的。
一天，我正被一大堆科学资料弄得焦头烂额，正当我左右为难的时候，脑海中突然闪过了《十万个为什么》，对呀!书是我们的良师益友，每当我遇到困难时能帮我在第一时间找到答案的就是它。
“找到了，找到了”。
我说道，找到资料的我分外喜悦。
闪闪发光的星星为什么不掉下来?为什么是现有闪电，再打雷的?为什么有昼夜之分?为什么春天暖和，冬天冷?自然界真的是太神奇了，有许多许多的大问号等着我们去探解……我爱科学，爱那无数个“为什么”，它让我成长的脚步飞扬，让我思想插上梦想的翅膀!【篇二】我喜欢的名言：“我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人”。
一郭沫若;我最喜欢的书：《少年科普知识宝库》。
青少年是新世纪的主人，祖国未来的宏伟事业，无疑将由我们来完成。
广袤宇宙奥妙无穷。
宇宙充满着谜，从浩瀚宇宙到无垠海底，宇宙间、地球上的一切，都存在着许多的谜。
我喜欢自然科学，喜欢奇妙无比的世界。
“我们的宇宙”究竟是怎样的?通过读书，初步了解到：“宇宙本来是指空间和时间，往古今来谓之宙，四方上下谓之宇”。
宇宙，又是指人们直接和间接观测到的，大尺度时空范围和物质世界。
从《科普宝库》中，认识到，当我们面对熙来攘往的芸芸众生时，无不深切地感到拥挤之苦;但当我在书中遨游无限太空之时，又感到我们实在太孤单了。
地球生物从那里来、生命如何起源，使我困惑不已。
我爱自然科学，爱我生活的地球。
小学生作文：我爱科学范文三篇
小学生作文：我爱科学范文三篇小学生作文：我爱科学范文三篇我爱科学读了《未来科学家》这本书,让我明白了许多生活中的知识,和许多现象产生的原因.例如“雪花七十二变”中我知道雪花的出现要符合两个条件;一是要有充足的水蒸气,二是离不开凝结核,凝结核也就是肉眼看不见的固体微粒.在冷空气的作用下,水蒸气的水分子围着凝结核一层又一层地凝结,晶核就从中央向外长大.最后变成了一颗六角形的雪晶体.再例如无害的荨麻,荨麻之所以会哲你是因为当你触摸它的`时候会折断它身上细毛的尖端,这样它就会把一种让人难以忍受的化学毒素注射到你的皮肤里,所以你才会觉得疼.痛。
但这种毒素经过加热后就会消失。
这本书让我懂得了科学的奥秘和神奇。
我一定要努力学习，长大以后做一名科学家，像钱学森一样为人类做贡献！我爱科学一天，我和我的妈妈在做彩虹，我今天看到了一本我爱科学的，我端了一盆水放在阳台拿镜子对着太阳镜子像是一条逝去的旧木船在水盆中晃来晃去，还在天花板反射出一片亮光。
“哈哈：背后传来妈妈的笑声。
小傻瓜，这样怎么能做出彩虹，来，我教你！妈妈就教我做彩虹。
我照妈妈都做，两手拿稳了镜子，并把镜子插入水中，让镜子对准了红彤彤的太阳，耐心的等着水面渐渐平静下来。
突然，墙上出现了一条颜色很浅的宽宽的彩虹：“做成了，做成了。
”那白色的墙，就像是无边无际的天空，那彩虹就和我曾看到过的天空中的彩虹一样。
今天的科学实验真有趣。
我爱科学我是一个普普通通的小学生，个子不高不低，扎着长长的辫子，但我非常爱科学。
我爱看科学书，有《少年科学》、《少年科学画报》等等。
一看起这些书我就会入迷，常常是顾不上吃饭和睡觉。
我非常喜欢做一些小实验。
记得有一次，老师说：“把扁了的乒乓球放在热水中，乒乓球就会鼓起来。
”我非常好奇，回到家以后，就故意把乒乓球弄扁，再把扁了的乒乓球放在热水里。
于是我等啊等啊，等着奇迹的发生。
过了一会，我拿出乒乓球一看，真神奇，乒乓球果然鼓了起来。
我想，这是多么高深的科学啊！它需要我不断的追求和探索。
我们爱科学作文 (2)
我们爱科学作文科学是一门用来研究自然界和人类社会现象的知识体系。
它的发展与进步对于人类的生活产生了巨大的影响。
作为学生，我们对科学也充满了浓厚的兴趣和热爱。
在这篇作文中，我们将表达我们对科学的热爱之情，并且分享一些我们在学习科学过程中的体验和收获。
科学的魅力科学给人们带来了无限的遐想和好奇心。
当我们看到遇到魔法般的事物时，我们总是会好奇是怎样实现的。
科学真正解释了这些奥秘，通过研究和实践，我们可以揭开事物背后的真相。
科学也为我们提供了丰富的知识。
通过学习科学，我们可以了解到宇宙、地球、生命以及人类社会等各个方面的知识。
这不仅丰富了我们的智力，还开拓了我们的视野，让我们拥有更多的选择和创造力。
学习科学的体验在学习科学的过程中，我们通过实践和观察来加深对知识的理解。
例如，在学习物理的过程中，我们经常会进行实验，观察物体的运动和力的作用。
这不仅有助于我们掌握物理的基本概念，还锻炼了我们的动手能力和观察力。
同时，学习科学也增强了我们的逻辑思维和分析能力。
科学研究要求我们通过观察、实验和推理来得出结论。
这种思维方式培养了我们深入思考问题的能力，让我们能够更加准确地分析和解决实际问题。
而且，在学习科学的过程中，我们也养成了良好的探索和思考的习惯。
我们学会了提出问题、观察事物、思考原因和解决问题。
这种习惯将在我们的学习和生活中发挥重要的作用，使我们成为更加独立和有创造力的人。
科学带给我们的收获通过学习科学，我们不仅得到了知识，还得到了更多的收获。
首先，学习科学培养了我们对世界的敬畏和保护环境的意识。
我们了解到地球是我们共同的家园，我们要保护和珍惜它。
我们鼓励身边的人使用可再生能源，减少污染物的排放，为环境保护出一份力。
其次，学习科学让我们更加理解科学发展的重要性。
科学的进步推动了人类社会的发展，创造了无数的奇迹。
我们梦想着自己成为科学家，为人类的进步做出贡献。
最后，学习科学培养了我们的团队合作能力。
在学习科学的过程中，我们经常进行小组讨论和合作实验。
我爱科学作文优秀7篇
我爱科学作文优秀7篇我爱科学作文篇一科学是现代社会不可缺少的一部分。
它是无处不在的，小至在我们身边，大至充满神秘色彩的宇宙，是多么地令人向往，我也因此爱上了科学。
我爱科学，也爱寻找科学。
有一天，我去阿姨家玩，发现阿姨家养了蜜蜂，我虽害怕蜜蜂，但每次去阿姨家总会悄悄地躲在门后面仔细地看它们，我欣赏过“工蜂运花粉”“蜂后出巡”和“大战黄蜂“等精彩镜头。
使我记忆最深的是”大战黄蜂“这一镜头。
一天，我像往常一样来看蜜蜂，一开始我怕蜜蜂，但渐渐地，我敢站在它们面前了。
当我正看着工蜂们忙来忙去地运花粉时，突然不知从哪冒出来一只大黄蜂，它像一只离弦的箭一样，向蜂群冲来，我和阿姨一开始怔了一下，然后退到一旁看它们之间的“作战”。
刚开始，大黄蜂锐不可当，来一只蜜蜂就“杀”一只，过了一会，十几只蜜蜂都惨死在它的“魔爪”下了。
这时，有一群工蜂向黄蜂冲来，然后把黄蜂死死的围住，不停地用力扇动翅膀，又过了一会，工蜂散开了，只留下黄蜂的尸体。
我觉得很疑惑，从阿姨家回来后我把所有有关科学的书都翻了出来，可还是没找到。
于是我就上网找。
皇天不负苦心人，我终于找到了答案。
原来工蜂扇动翅膀是为了增高温度来热死黄蜂。
根据资料显示：黄蜂能够承受43摄氏度的温度，而工蜂却能承受承受45摄氏度的温度。
当温度升到43摄氏度时，黄蜂就死了，而工蜂仍能生存。
让我们一起动手动脑，在生活中发现科学的乐趣吧！我爱科学作文篇二孩子的共同特点是好奇，尤其是四五岁的孩子。
总是喜欢问问题，有时候连大人都回答不了。
后来大人们烦了，干脆买了一本十万个为什么，还送给孩子自己看。
随着年龄的增长和阅历的提高，我逐渐知道，我好奇的问题，需要用科学来回答。
于是科学在我心中生根发芽，让我坚信科学就是知识，科学就是力量。
我对科学充满了热爱。
科学是一个不断试验自己对某个问题的假设的过程。
当实验成功时，结论就是科学的结果。
所以我对做实验很感兴趣。
第一个实验是：在水里点一盏灯，让我们记忆犹新。
我爱科学小学作文三篇
我爱科学小学作文三篇【第1篇】去年的暑假里，我在家中闲来无事，就突发奇想-——我要重温儿时幼稚的功课——造泡泡水，吹泡泡玩！我找来小时候吹泡泡用的小瓶子，在里面挤了一点洗洁精，兑上水，用吸管搅拌了一会，蘸一点，再用嘴吹。
可是，泡泡水稀得可怜，根本吹不起来，我十分懊丧。
突然，我想出了原因：是不是我放的洗洁精太少了？于是，我跑进卫生间，把洗手液、洗发水之类的一股脑挤了进去，心中暗暗自喜。
果然，我吹出了泡泡，但是这泡泡不是太小，就是容易破。
怎么办呢？正当我没有头绪地冥思苦想时，妈妈走来拨开了我心中的疑云：“在泡泡水里放些糖，能吹得更大点，我们小时候都是这么做的。
”我听后一跃而起，去厨房里拿了一勺白砂糖溶进泡泡水里。
妈妈说的没错，吹出来的泡泡真的比原来大，又不易破了！可这是为什么呢？这泡泡水需要用一定的配方、比例来配制吗？这里有什么奥秘吗？于是我打开了电脑，决定一查究竟。
哦，原来这里面还暗藏玄机啊！网上解释说:白砂糖放进泡泡水里可以增加泡泡的张力，吹得更大！肥皂水、洗洁净和洗发水加在一起，可以使吹出来的泡泡更持久，不易破掉；另外还有补充:加入甘油或醋，可以使泡泡更持久。
如果加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。
而加入彩色墨水或有珠光的洗手液则使泡泡更绚丽……配制泡泡水的配方也有很多，各有各的好处。
我看得目瞪口呆:原来在生活中司空见惯又有些幼稚的泡泡中隐藏着这么多学问哪！通过这次科学探索，我明白了这样一个道理:生活中的各种司空见惯的现象，只要我们开动脑筋善于观察发现，并锲而不舍地研究，利用科学的方法去分析，就一定会发现其中的奥妙！许多科学家和发明家，就是因为他们做到了这一点，为人类做出了巨大贡献。
因此，我们从小就应该养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。
【第2篇】生活中处处都有科学，因为科学的用途很广泛，它可以增长人的知识，可以帮助人们做一些事情。
也是训练人思维的最好方式。
因此，我也十分喜爱科学。
记得以前，我们家有一盆含羞草，它长得娇小玲珑，细细的根从土里拱到了上面，嫩绿的叶子生长在根的两边，头上还开着一朵美丽的小花。
我们爱科学读后感（精选16篇）
我们爱科学读后感（精选16篇）我们爱科学读后感（精选16篇）认真读完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的我们爱科学读后感（精选16篇），希望对大家有所帮助。
我们爱科学读后感1读了这本书后，我受益匪浅。
每当我看到书里讲做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验。
有一次我根据漫画做了一个科学作品，步骤也很简单。
首先，把一根吸管折出一个直角，在那直角上横着剪一下，不要剪断哦！只要剪出一个小口就OK了！在一个纸杯上倒一些水，但是不要超过小口，最好还是在小口的下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，嗯！还真有了雾呢！后来，我查询了有关网站，才知道原理是这样的：空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，才被喷成雾状的，而这个科学作品的名字就叫做—喷雾器。
里面还讲了一些有毒的植物，还带有一些图片。
我出门时，仔细地观察了一下我家门前的植物，哦，好险没有毒，我这才松了一口气！生活中，我经常与同学谈话。
我们互相交换有关科学的内容和知识，自从看了《我们爱科学》之后，就有更多有关科学的话题想与同学分享。
课间的时候，我拿出《我们爱科学》看看，就不觉得无聊了！《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，陶冶了我的情操，使我也更加快乐！我们爱科学读后感2自小，科学对我来说就是一个神秘的世界，是《我们爱科学》带我渐渐走进了科学。
《我们爱科学》生动的语言，图文并茂的叙述，让我在趣味性的阅读中慢慢地了解了科学。
天文、地理、生物、数学无不包括其中。
可以说我百分之五十的科学知识来自于对它的阅读，它留给我印象最深的是科学家们的执着、探索者的坚持，成百上千次的失败、同行的讥讽反对都击不倒他们的意志。
列文虎克发明显微镜时曾废了满屋子的镜片，一旦精准度、透明度有一点偏差，他就会不满意地将镜片扔掉，再重新换一片，最后，他终于从自己制造的显微镜中看到了“跳舞的微小生命”，开启了生物界的微观大门。
四年级读后感作文我爱科学400字
四年级读后感作文我爱科学400字科学是我们每个人身边的一部分，让我们的生活更加美好。
同时我也很喜欢科学，因为它能让我知道更多的知识和奥秘。
我读过一本《十万个为什么》这本书，让我知道细心观察才能发现其中的奥秘。
这书到现在还陪伴着我，只要有时间，我就会去看一看“他”今天会教我怎样个知识每当我看到坚持不懈这几个字就会想起科学家诺贝尔他从小就喜欢机械和化学方面的知识，当然诺贝尔最突出的发明是炸药。
虽然诺贝尔每次在实验中受伤，可他仍然“乐此不疲津津乐道”，所以才有今天的成就。
诺贝尔一直都是我敬佩的人，因为它的一生都让我有很大的启示，其实有很多人都是从不懈努力中才取的成功的，比如爱因斯丹，爱迪生……哪个不是从自己辛甜的汗水中而来的，不是有这么一句话么，一分耕耘，一分收获吗？现在我一定要从小开始努力，观察仔细，认真，在观察中破解其中的奥秘！我爱科学，我爱发明，更爱那“坚持不懈”的精神！我要向他们学习。
四年级想象作文假如我是一位科学家400字每个人都有自己的理想，而我的理想就是当一名科学家，为人类多做贡献！假如我是一名科学家，我会发明一个机器人，让它为妈妈做事情，这样妈妈就可以休息了。
假如我是一名科学家，我要发明一座可以预测地震的房子，地震发生的时候，房子就可以变成一个圆圆的球，人们躲在球里面，既安全又舒服，这样地震就不会威胁到人们的生命了。
我还要发明一艘能和外星人沟通的飞船，人们可以随时和外星人联系，互相沟通。
当地球住不下太多人的时候，飞船还可以带着一部分人到外星来居住，飞船来回都非常地方便，人们可以在地球和月球之间来往。
假如我是一名科学家，我还要发明一辆太阳能汽车，人们开着这样的汽车，既节约汽油，又环保。
假如我是一名科学家，我会做更多对人类对祖国有益的事情，虽然现在我们人类还没有这样的才能，但是，我相信总有一天，我会成为发明这些东西的科学家，为改善人类居住环境做贡献。
读《我爱科学》有感-400字四年级作文叙事
读《我爱科学》有感-400字
自从这学期五月份学校开展主题活动“节约用水，保护水源”之后，我就喜欢上了《我爱科学》这本书。
在我们的地球上，自然灾害频频发生，人类赖以生存的地球正在遭受着毁灭性的伤害，乱砍乱伐、物种灭绝、土地荒漠、地震、海啸……
人类的这种活动造成了其生存环境的恶化。
是什么原因让地球的环境变得如此恶劣？我们人类应该如何来爱护我们的地球家园？这本书告诉我如何节约用水、如何保护地球、如何在生活的小事中做到节能环保。
在生活中的吃、穿、住、用、行各个方面，都能从点滴做起。
平时自己要注意节约、不浪费，以前，我总是十分浪费如：早上洗脸时放得热水老是满满的。
电灯一天到晚都开着。
空调也一天到晚开着等等。
自从学校开展了“节约用水”主题活动之后，我洗脸时只放半盆水，用过之后把这些水用来冲马桶，把水再次重复利用起来，只要每个节约一滴水就可以节约上亿滴水。
虽然每个人这微薄的力量，可是团结起来这股力量是多么强大！大家行动起来吧！读了这本书，让我从中学习到了很多以前不知道的知识，我以后要多科学类的书籍，把所学的科学知识好好利用在生活当中去。
作文《我爱科学》
我爱科学篇一我爱科学要说我爱科学，还真不是说说而已。
这可不是什么冠冕堂皇的大道理，而是真真切切发自肺腑的。
想当年，我可是个对科学充满了好奇心的小屁孩，那好奇心啊，就跟孙悟空头上的金箍一样，紧箍着我的脑袋，一刻也停不下来。
记得小学三年级的时候，我们学校组织了一次秋游，地点是郊外的植物园。
那地方植物多得跟菜市场一样，应有尽有，看得我眼花缭乱。
当时我就被一种奇特的植物吸引住了——捕蝇草。
这玩意儿长得跟张开了血盆大口的小怪兽似的，两片叶子中间长着细密的绒毛，一看就不好惹。
更神奇的是，它居然会吃虫子！我当时就傻眼了，这也太酷了吧！我小心翼翼地用一根小树枝去戳它的叶子，那叶子就像触电一样迅速合拢，把树枝夹在里面。
我当时激动得差点跳起来，感觉自己像个发现了新大陆的探险家。
后来我查了资料才知道，这种植物是依靠叶子上的感应器来捕捉猎物，只要有东西碰到感应器，叶子就会迅速闭合，把猎物困在里面消化。
这整个过程，简直就是一个完美的生物陷阱！那次秋游之后，我就对植物学产生了浓厚的兴趣。
我开始阅读各种相关的书籍，了解不同的植物种类和它们的生长习性。
我还开始自己动手种植一些植物，观察它们的生长过程，体会生命的奇迹。
我曾经失败过很多次，有时候种的植物还没长出来就死了，但我并没有灰心，反而更加认真地学习，不断总结经验教训。
篇二我爱科学植物学只是我爱科学的一个小缩影。
我小时候对很多科学现象都特别好奇，比如闪电是怎么产生的，彩虹是怎么形成的，星星为什么一闪一闪的。
这些问题，都像一个个小谜团，深深地吸引着我，让我想要去探索它们的答案。
记得有一次，我看到电视上播报新闻说，科学家发明了一种新型电池，可以利用太阳能发电，效率非常高。
我当时就特别震撼，这简直太不可思议了！以前我总觉得能源问题是一个无法解决的难题，但现在看来，科学技术正在不断突破人类的极限。
后来我开始关注一些科技新闻，了解各种各样的科学发现和技术创新。
我发现科学的世界是如此的广阔和神奇，充满了无限可能。
小学生学科学爱科学征文
小学生学科学爱科学征文
小学生学科学爱科学征文,让我们一起来分享一下自己在科学学习方面的体验和感悟吧！
我是一个小学生,从课堂上的科学实验到生活中的现象,都让我对科学产生了浓厚的兴趣。
我喜欢看有关科学知识的书籍,了解自然界的规律和奥秘,梦想成为一名科学家,解开更多的科学之谜。
除此之外,我还喜欢看科学纪录片,了解全球范围内的科技成果和应用,感受人类文明不断向前发展的力量。
在学科学的过程中,最让我印象深刻的是化学实验。
化学实验可以让我更直观地认识物质、反应和能量,提高思考能力,也让我懂得了安全意识。
在实验过程中,我不断摸索、总结,从失败中汲取教训,不断地改进自己的方法和实验方案,直到成功。
我相信,只要我们不断地学习、实践,用心去探索科学之谜,一定能在未来成为科学家,为人类做出自己的贡献。
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我爱科学小学生感悟作文
我喜欢的名言：“我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人”。
一郭沫若；
我最喜欢的书：《少年科普知识宝库》。
青少年是新世纪的主人，祖国未来的宏伟事业，无疑将由我们来完成。
广袤宇宙奥妙无穷。
宇宙充满着谜，从浩瀚宇宙到无垠海底，宇宙间、地球上的一切，都存在着许多
的谜。
我喜欢自然科学，喜欢奇妙无比的世界。
“我们的宇宙”究竟是怎样的？通过读书，初步了解到：“宇宙本来是指空间和时间，往古今来谓之宙，四方上下谓之宇”。
宇宙，又是指人们直接和间
接观测到的，大尺度时空范围和物质世界。
从《科普宝库》中，认识到，当我们面对熙来攘往的芸芸众生时，无不深切地感到拥挤之苦；但当我
在书中遨游无限太空之时，又感到我们实在太孤单了。
地球生物从那里来、生命如何起源，使我困惑不已。
我爱自然科学，爱我生活的地球。
前辈科学家在不断思索、揭示和解疑释惑中得到的启示，是我们宝
贵的财富，更为我们提供了一个永无止境的探索空间。
我们将在了解自然、学习自然、掌握大自然规律中，为创造人与自然和谐相处努力奋斗一辈子。