吃水不忘挖井人PPT课件完美版1
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《吃水不忘挖井人》课件(共25张PPT)
zhǔ
chī shuǐ
xí
不 忘 挖 井 人，时 刻 想 念 毛 主 席。” 思考：谁不会忘记“挖井人”呢？
沙洲坝村人民不会忘记“挖井人”。
吃水不忘挖井人，
时刻想念毛主席。
例：沙洲坝的乡亲们时刻想念着毛主席。
（1） 我们要 时刻 保护树木。 （2） 鸟妈妈 时刻 保护着小鸟 。
例：我很想念在北京工作的爸爸。
（1）小方十分想念 以前在老家的朋友。
（2） 乡亲们非常 想念 帮他们挖井的毛主席 。
结构梳理
吃 水 不 忘 挖 井 人
毛主席：带领大家挖井 爱人民 爱领袖
乡亲们：为挖井人立碑
主旨概括
课文讲述了毛主席为解决沙坝村吃水难的 问题，带领大家挖了一口井的事，表现了毛主 席一心为人民着想、为人民服务的好品质。
课后习题参考答案
朗读课文。 朗读指导：朗读时注意读出乡亲们对毛主席的 崇敬之情。
读一读，记一记。
水井 井口 乡亲 亲人 上面 面前
叫声 叫好 主席 主人 战士 战友
老师指导：这些词语都是由本课的生字组成的。 在熟读的基础上记住它们，把你认为好的词语写 在积累本上。
•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 忘挖井人
R·一年级下册
同学们，你们知道这是谁吗？
他就是——
毛主席
máo
zhǔ
xí
知识备查
毛泽东（1893—1976）
马克思列宁
主义者，中国无产阶级革命家、政治
家和军事家。他是中国共产党、中国
人民解放军和中华人民共和国的主要
缔造者和领袖。
wànɡ
忘
忘记
chī shuǐ
xí
不 忘 挖 井 人，时 刻 想 念 毛 主 席。” 思考：谁不会忘记“挖井人”呢？
沙洲坝村人民不会忘记“挖井人”。
吃水不忘挖井人，
时刻想念毛主席。
例：沙洲坝的乡亲们时刻想念着毛主席。
（1） 我们要 时刻 保护树木。 （2） 鸟妈妈 时刻 保护着小鸟 。
例：我很想念在北京工作的爸爸。
（1）小方十分想念 以前在老家的朋友。
（2） 乡亲们非常 想念 帮他们挖井的毛主席 。
结构梳理
吃 水 不 忘 挖 井 人
毛主席：带领大家挖井 爱人民 爱领袖
乡亲们：为挖井人立碑
主旨概括
课文讲述了毛主席为解决沙坝村吃水难的 问题，带领大家挖了一口井的事，表现了毛主 席一心为人民着想、为人民服务的好品质。
课后习题参考答案
朗读课文。 朗读指导：朗读时注意读出乡亲们对毛主席的 崇敬之情。
读一读，记一记。
水井 井口 乡亲 亲人 上面 面前
叫声 叫好 主席 主人 战士 战友
老师指导：这些词语都是由本课的生字组成的。 在熟读的基础上记住它们，把你认为好的词语写 在积累本上。
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R·一年级下册
同学们，你们知道这是谁吗？
他就是——
毛主席
máo
zhǔ
xí
知识备查
毛泽东（1893—1976）
马克思列宁
主义者，中国无产阶级革命家、政治
家和军事家。他是中国共产党、中国
人民解放军和中华人民共和国的主要
缔造者和领袖。
wànɡ
忘
忘记
《吃水不忘挖井人》ppt课件
板书设计
吃 水 不 忘 挖 井 人
解放前
沙洲坝 没水 远处挑 毛主席 带领 挖水井
解放后 乡亲们 井旁 立石碑
为人民着想 被人民怀念
饮不 水忘 思恩 源人
永不忘 挖井人 毛主席
课堂练习
填一填。
（1） 住 的结构是 左右 ，偏旁是亻 。 （2） 吃 的音节是 chī ，第六画是 横折弯。钩 （3） 没 的音序是 M ，组词为没有 。
听老师介绍
1933年4月，毛主席随临时中央政府机关迁往瑞金 城西的沙洲坝。一天，他遇见村民杨家兴从池塘挑水来， 询问后了解，村民洗衣服、洗菜、刷马桶都在池塘。
沙洲坝是个荒沙地，常年干旱缺水。俗话说：沙洲 坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕。
毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。解放后，乡 亲们在井边立了石碑用以纪念。
瑞金城
“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”
交代地点是哪里？
沙洲坝
为什么要挖井？
“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远 的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲 们挖了一口井。
。 具体原因：村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑
所以毛主席就的事，不但关心国家大事，连乡亲 们平时的生活也那么关心，你觉得毛主席是一位什么样的人？
（
）的毛主席
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不 忘挖井人，时刻想念毛主席。”
乡亲们用什么样的方法来纪念毛主席的呢？
•解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石 碑，上面刻着：吃水不忘挖井人，时刻 想念毛主席。
是什么意思？
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
毛主席为乡亲们着想，为乡亲们挖井。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着： “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
一年级下册语文课件-1吃水不忘挖井人 人教部编版(共31张PPT)
士 战士 士兵
tŭ
土 土地 水土 土木
Zhǔ
主 主人 主要
Zhù
住 住下 住在 住过
读一读
水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人 主席 主人 上面 面前 战士 战友
井台
主席 井水
生命 想念
领导
N
凉席
立刻 井口
念书 时刻
救命
N
我会读课文
1.听课文朗读，标出自然段序号。 2.同桌开火车读课文，读准字音，不多 字，不少字，不唱读。读完评一评。
我会写
chī
吃
组词：吃饭 吃肉 造句：小朋友们都能自己吃饭了。
jiào
叫
组词：叫作 叫喊 造句：小刚被大家叫作小小发明家。
zhǔ
主
组词：主动 主人 造句：课堂上同学们都主动举手回答问题。
jiāng
江
组词：江河 长江 造句：江河流进大海。
zhù
住
组词：住在 住手 造句：我们住在这个小区里。
沙洲坝，沙洲坝， 三天不下雨， 无水洗手帕。
村子里没有井，吃水要到很远 的地方去挑。毛主席就带领战士和 乡亲们挖了一口井。
为什么要挖井？请用“—”在文中勾出答案。
解放以后，乡亲们在井 旁边立了一块大石碑，上面刻 着：“吃﹏水﹏不﹏﹏忘﹏挖﹏井﹏人，时﹏刻﹏ 想﹏念﹏﹏毛﹏主﹏席﹏。”
井边的石碑上刻着什么？请用“﹏”勾出来。
1 吃水不忘挖井人
吃水的人是谁？
乡亲们
挖井的人是谁？
毛主席
我读懂了课文
《吃水不忘挖井人》主要讲了 （ 毛主席 ）带领（战士 ）和 （乡亲们 ）挖了一口（ 井 ）的事。
瑞金城外有个小村子叫
xí
沙洲坝。毛主席在江西领导
tŭ
土 土地 水土 土木
Zhǔ
主 主人 主要
Zhù
住 住下 住在 住过
读一读
水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人 主席 主人 上面 面前 战士 战友
井台
主席 井水
生命 想念
领导
N
凉席
立刻 井口
念书 时刻
救命
N
我会读课文
1.听课文朗读，标出自然段序号。 2.同桌开火车读课文，读准字音，不多 字，不少字，不唱读。读完评一评。
我会写
chī
吃
组词：吃饭 吃肉 造句：小朋友们都能自己吃饭了。
jiào
叫
组词：叫作 叫喊 造句：小刚被大家叫作小小发明家。
zhǔ
主
组词：主动 主人 造句：课堂上同学们都主动举手回答问题。
jiāng
江
组词：江河 长江 造句：江河流进大海。
zhù
住
组词：住在 住手 造句：我们住在这个小区里。
沙洲坝，沙洲坝， 三天不下雨， 无水洗手帕。
村子里没有井，吃水要到很远 的地方去挑。毛主席就带领战士和 乡亲们挖了一口井。
为什么要挖井？请用“—”在文中勾出答案。
解放以后，乡亲们在井 旁边立了一块大石碑，上面刻 着：“吃﹏水﹏不﹏﹏忘﹏挖﹏井﹏人，时﹏刻﹏ 想﹏念﹏﹏毛﹏主﹏席﹏。”
井边的石碑上刻着什么？请用“﹏”勾出来。
1 吃水不忘挖井人
吃水的人是谁？
乡亲们
挖井的人是谁？
毛主席
我读懂了课文
《吃水不忘挖井人》主要讲了 （ 毛主席 ）带领（战士 ）和 （乡亲们 ）挖了一口（ 井 ）的事。
瑞金城外有个小村子叫
xí
沙洲坝。毛主席在江西领导
《吃水不忘挖井人》课件PPT(完美版)
人教部编语文一年级下册吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人领导革命的时候解放以后饮水思源饮水思源沙洲坝远处挑毛主席挖水井没井带领乡亲们立碑毛主席想念人教部编语文一年级下册吃水不忘挖井人这篇课文写了毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井乡亲们为此立了一块石碑纪念毛主席的故事表现了毛主席关心人民群众的高贵品质表达了人民永远想念毛主席的情感
人教部编 语文 一年级 下册
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谢谢观看
每个自然段标上序号。
人教部编 语文 一年级 下册
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
人教部编 语文 一年级 下册
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
吃水 叫声 主人 江水 住处 没有 以后
人教部编 语文 一年级 下册
“没有水井”“很远的地 方”等要重读，突出乡亲
们吃水非常困难。
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
“很远”说明乡亲们挑水很 困难，这是毛主席带领大家 挖井的原因。
人教部编 语文 一年级 下册
拓展： 乡亲们吃水时会遇到哪些困难？
挑水路程远、劳力不够等。
人教部编 语文 一年级 下册
思 源
人
人教部编 语文 一年级 下册
《吃水不忘挖井人》这篇课文写了毛主席 带领战士和乡亲们挖了一口井，乡亲们为此立 了一块石碑纪念毛主席的故事，表现了毛主席 关心人民群众的高贵品质，表达了人民永远想 念毛主席的情感。
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我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
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写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
吃水 叫声 主人 江水 住处 没有 以后
人教部编 语文 一年级 下册
“没有水井”“很远的地 方”等要重读，突出乡亲
们吃水非常困难。
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
“很远”说明乡亲们挑水很 困难，这是毛主席带领大家 挖井的原因。
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拓展： 乡亲们吃水时会遇到哪些困难？
挑水路程远、劳力不够等。
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《吃水不忘挖井人》这篇课文写了毛主席 带领战士和乡亲们挖了一口井，乡亲们为此立 了一块石碑纪念毛主席的故事，表现了毛主席 关心人民群众的高贵品质，表达了人民永远想 念毛主席的情感。
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《吃水不忘挖井人》课件ppt
理清内容
自由读文，梳理结构。 课文一共有四个自然段，每个自然段分别
写的是什么内容呢？
写赵州桥的 地理位置、 设计者、历 史，也就是 基本情况。
围绕“赵 州桥非常 雄伟”来 写的。
第1自 然段
第2自 然段
写了赵 州桥的 美观。
写赵州桥体 现了劳动人 民的智慧和 才干。
第3自 然段
第4自 然段
小结学习方法：我们根据流程图， 学会抓关键词提炼主要内容，很快 就知道文章写了什么。
没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨 在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的 左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 这样的设计有什么好处？
用“既……又……”说一句话。
积累语段
请默读第3自然段，画出描写赵州桥 的美观的语句。
作者写了龙的几种姿态？用“有 的……有的……还有的……”说一说。
图案精美
这么美的图案，你们能读出来吗？自由读课 文第3自然段中的第二句话。
读一读
qīng
红井水，甜又清，
pěng
ēn
手捧清泉想恩人。
hē
喝上一口红井水，
gǔ nuǎn
一股暖流涌上心。
同学们，你们知道被大家想念的“恩人”是谁吗？
他就是——
máo zhǔ xí
毛 主席
1 吃水不忘挖井人
我会读课文
听课文朗读，标出自然段序号 。
我会认
你用么 好办法记住这 些生字的呢？
chī wàng jǐng cūn jiào máo
结构：左右 音序：Y 部首：人 组词：以前 以后 造句：这是很久以前用过的
圆形方孔钱。
书写指导： “撇”的起笔最 高，穿插到竖中线右边。最后 一“点”要低，保持字的平衡。
部编版课件《吃水不忘挖井人》PPT全文课件1
吃 饭 忘 记 毛主 席
cūn zi zhàn shì xiāng qīn
村子 战士乡亲
jiào shēng xià miàn shuǐ jǐng
叫 声 下面 水 井
吃饭 村子 叫声忘记Βιβλιοθήκη 战士 下面毛主席 乡亲 水井
游戏：喇叭滴滴响
大喇叭声音响，小喇叭声音弱。请表现 好的学生上前领读，台上的同学用大喇叭， 台下的学生就要用小喇叭。
wàng wā jǐng
1 吃水不忘挖井人
歌曲欣赏：我爱北京天安门
máo zhǔ xí
毛主席
毛主席被称为“东方巨人”，他是我 国著名的军事家、政治家、诗人。
看到课题后，你们有话要说吗？ “吃水”换成“喝水”，行吗？
谁是挖井人？ 谁不忘挖井人？
认识偏旁
心字底
广字头
chī fàn wàng jì máo zhǔ xí
乡亲们得到主席的关怀和帮助 之后，又会怎么想？
解放以后，乡亲们在井旁 边立了一块石碑，上面刻着： “吃水不忘挖井人，时刻想念 毛主席。”
yǐ
以后 以前
méi
没有 没来
•
1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断 ，时长 时短， 却量出 了天地 的距离 。披着 布衣裳 的小镇 里的人 们撑着 一把把 油布伞 ，脚板 在磨得 光亮的 石板上 踩出好 听的声 音。
•
4.二是全文景物色调与意境紧密，呼 应第一 段“那青 石桥石 板路小 巷深深 的江南 ，那杨 柳岸晓 风残月 婉约的 江南” ，全文 结构严 谨。
•
5.自然景物千差万别、千姿百态。比 如花， 牡丹艳 丽多姿 ，荷花 亭亭玉 立，腊 梅清香 四溢； 比如水 ，大海 汹涌澎 湃，湖 泊水平 如镜， 小溪潺 潺涓涓 。在不 同心境 的人眼 中，即 使同样 的景色 也会呈 现不同 的面貌 。
cūn zi zhàn shì xiāng qīn
村子 战士乡亲
jiào shēng xià miàn shuǐ jǐng
叫 声 下面 水 井
吃饭 村子 叫声忘记Βιβλιοθήκη 战士 下面毛主席 乡亲 水井
游戏：喇叭滴滴响
大喇叭声音响，小喇叭声音弱。请表现 好的学生上前领读，台上的同学用大喇叭， 台下的学生就要用小喇叭。
wàng wā jǐng
1 吃水不忘挖井人
歌曲欣赏：我爱北京天安门
máo zhǔ xí
毛主席
毛主席被称为“东方巨人”，他是我 国著名的军事家、政治家、诗人。
看到课题后，你们有话要说吗？ “吃水”换成“喝水”，行吗？
谁是挖井人？ 谁不忘挖井人？
认识偏旁
心字底
广字头
chī fàn wàng jì máo zhǔ xí
乡亲们得到主席的关怀和帮助 之后，又会怎么想？
解放以后，乡亲们在井旁 边立了一块石碑，上面刻着： “吃水不忘挖井人，时刻想念 毛主席。”
yǐ
以后 以前
méi
没有 没来
•
1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断 ，时长 时短， 却量出 了天地 的距离 。披着 布衣裳 的小镇 里的人 们撑着 一把把 油布伞 ，脚板 在磨得 光亮的 石板上 踩出好 听的声 音。
•
4.二是全文景物色调与意境紧密，呼 应第一 段“那青 石桥石 板路小 巷深深 的江南 ，那杨 柳岸晓 风残月 婉约的 江南” ，全文 结构严 谨。
•
5.自然景物千差万别、千姿百态。比 如花， 牡丹艳 丽多姿 ，荷花 亭亭玉 立，腊 梅清香 四溢； 比如水 ，大海 汹涌澎 湃，湖 泊水平 如镜， 小溪潺 潺涓涓 。在不 同心境 的人眼 中，即 使同样 的景色 也会呈 现不同 的面貌 。
1吃水不忘挖井人 课件(共24张PPT).ppt
水 不 忘 挖 井 人
毛主席
饮 挖水井 水
思
源
乡亲们 想念
立石碑
dú pīn yīn xiě cí yǔ 读 拼 音， 写 词 语。
méi rén yǐ hòu
没人 以后
jiào shēnɡ zhù xià
叫声 住下
一年级
同学们，通过这节课的学习，我们知道了毛主席的心里始终 装着老百姓，他的一生，为老百姓做过的事情多得数不清， 正因为如此，老百姓的心中也时刻想念着毛主席。课下，同 学们可以搜集一些有关毛主席的小故事，和同学们共同分享。
难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。 二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我
们一定不要忘记毛主席。
我们的幸福生活来之不易。珍惜 美好的生活。记住所有爱我们和关心 我们的人——我们的先辈、我们的父 母、我们的老师……让我们永远记住 他们的恩情。
没井 领导革命 沙洲坝
吃 的时候
一年级语文下册
吃水不忘挖井人
一年级
有一口井，它旁边的石碑上写着：“吃水不忘挖井人，时 刻想念毛主席。”这口井到底有着怎样的故事呢？
jǐng
井
挖井 水井
识字巧方法
开出头
一年级
毛泽东（１８９３年１２月２６日－１９７６年９月９日）， 字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。
伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解 放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
zhù
组词：（居住）（住手） 造句：我居住在一个小山 村里。
méi
组词：(没有）（没用） 造句：我没有时间去玩。
yǐ
以
课文讲解
瑞金城外有个小村子叫 沙洲坝。毛主席在江西领导 革命的时候，就在那儿住过。
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叫 吃
主
以
住 江
没
zhàn
战 战士 站 站岗
战士们轮流在 哨卡站岗。
méi 没有
没
mò 出没
猎人在雪地里 没有发现动物出没 的痕迹。
没 méi 没有 沿 yán 沿途
小明骑行在空 旷的马路上，沿途 没有碰到一个人。
远—— 近 想念—— 忘怀
远的地方去不了，就去近的好了。
带领—— 率领 想念—— 挂念
交代毛主席在这 个村子住过，为下文 写毛主席带领战士和 乡亲们挖井做铺垫。
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地 方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
“很远”说明了乡亲们吃水困 难。毛主席带领战士和乡亲们挖井， 表现他对乡亲们的关心。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上 面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 ”
miàn qián 面前
zhàn shì 战士
zhàn yǒu 战友
课外积累
我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱；我来自何方， 我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我 看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知 道我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我 自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……
课文1 吃水不忘挖井人
RJ 一年级下册
“井”是从地面向下挖成的能取 出水的深洞，洞壁多砌上砖石；“挖 井人”是给“我们”打井，提供井水 的人，文中指伟大领袖毛主席。当乡 亲们喝着甘甜的井水时，怎能忘记毛 主席呢？让我们走进课文，去感受人 们对毛主席的怀念与感激之情吧！
生字认一认
wàng
忘
wàng jì
•
4.抽生交流
•
听了你们的发言，我被你们刻苦好学 的精神 所感动 ，为你 们的聪 明而赞 叹，为 你们的 收获而 高兴， 那所有 的同学 在综合 性学习 活动中 都那么 令人骄 傲吗？ 我们组 内的同 学互相 评价一 下活动 中的表 现吧！
•
2.小组内交流本组课文中让你印象深 刻的人 和事。 选出交 流的好 的同学 参加全 班交流 。
•
3.小组代表在全班交流
•
在综合性活动中，有不少同学在查阅 资料或 调查访 问的过 程中遇 到了不 少麻烦 ，可他 们发挥 自己的 聪明才 智，克 服了一 个个困 难，你 想了解 他们解 决问题 的锦囊 妙计吗 ？想知 道他们 辛苦后 的收获 吗？那 就请你 们听听 他们的 精彩发 言吧！
随堂练习
1.连一连。
挖
碑 一口
吃
井 一个
立
水 一块
村子 石碑 井
2.根据课文内容，选出正确答案。
①石碑是谁刻的？（ B ）
A.毛主席 B.乡亲们
②井是谁挖的？（ C ）
A.毛主席 B.乡亲们 C.毛主席带领战士和乡亲们
教材习题答案
朗读课文。
朗读指导：朗读时要注意课文中带轻声的词语，如 “村子”“时候”“住过”“乡亲们”“地方”。 读 句子时先读好新词，然后连词成句。 最后一个自然段 读得慢，读出乡亲们对毛主席的崇敬和感激之情。
小明十分想念妈妈，妈妈也一直挂念 在外地工作的儿子。
领导：率领并引导。 革命：被压迫阶级用暴力夺取政权，摧毁旧的 腐朽的社会制度，建立新的进步的社会制度。 解放：推翻反动统治，特指我国1949年推翻国民党统治。 时刻：每时每刻；经常。 造句：战士们时刻守卫着祖国的边疆。
课文学一学
瑞金城外有个村子叫沙 洲坝，毛主席在江西领导革 命的时候，在那儿住过。
•
1.阅读交流平台的内容，说说交流的 内容。
•
（1.本组课文中让你印象深刻的人和 事，2.综 合性学 习开展 的活动 、活动 中遇到 的困难 、问题 和解决 办法， 活动的 收获。 3.同学 互评活 动中的 表现。 ）
•
学完这组课文后，许多同学都被中华 儿女的 爱国情 深深地 打动， 莎士比 亚曾说 ：“一 千个读 者眼中 有一千 个哈姆 雷特。 ”那么 ，本组 课文哪 个人或 哪件事 让你铭 记在心 呢？说 的时候 注意说 出印象 深刻的 理由。 请同学 们先在 组内交 流。
忘记
jǐng
井
shuǐ jǐng 水井
cūn
村
cūn zhuāng
村庄
máo
毛
máo xiàn
毛线
xí
席
liáng xí
凉席
xiāng
乡
xiāng zhǎng
乡长
qīn
亲
qīn mì 亲密
zhàn
战
zuò zhàn
作战
shì
士
shì bīng 士兵
miàn
面
shàng miàn 上面
“立了一块石碑” “时 刻想念”表现了乡亲们对毛 主席的崇敬和感激之情。
主题巧归纳 本文记叙了这样一件事：革命领袖毛主席在江
西领导革命时，带领战士和乡亲们挖井，解决了沙 洲坝村吃水困难的问题，乡亲们感激毛主席，解放 以后在井边立碑纪念，饮水思源。这件事告诉我们： 要懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
停顿示例：解放以后，乡亲 们/在井旁边/立了/一块石碑， 上面刻着：“吃水/不忘/挖 井人，时刻/想念/毛主席。”
读一读，记一记。
shuǐ jǐng 水井
jǐng kǒu 井口
jiào shēng 叫声
xiāng qīn 乡亲
qīn rén 亲人
jiào hǎo 叫好
zhǔ xí zhǔ rén shàng miàn 主席 主 人 上 面