天外来客陨石ppt执教课件 (2)
天外来客——陨石课件(北师大版语文三年级下册)PPT、优质教学课件
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在 读中感受诗歌的音韵美。
2.理解课文内容,了解有关天外来客——陨 石的资料,培养同学们搜集资料的能力, 激发同学们探索大自然奥秘的兴趣。
天外来客 —陨石
天外来客 —陨石
初读课文,整体感知:
1.自由读课文,读准生字的字音, 把句子读通顺。
题的倡议书进行 环 保宣传
纳能力。 加深学生
巩固本课 内容 树立节能 观念, 将学生的 视野 由课堂向 课外 拓展。
附件:
表一:
名称 化学式
性
用
质
途
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
乙烯
苯
板书设计:
第二章 常见的有机物
§2.1 身边的有机物(第一课时 )
一、有机物、无机物的区别与联系
有机物 概 含碳的化合物
无机 物
天外来客 —陨石
它是一块沉睡的物体,还没有被生命 唤醒。
(1)怎样理解“沉睡,唤醒”? (2)课文为什么这样说,你从中体会
出什么? (它们来地球可以让我们研究宇宙中
星体的结构。)
大家想一想,从陨石身上我们还可以研 究出些什么?它还能告诉我们一些什么 事情?
齐读课文最后两段:
(1)你觉得它会在回忆什么? (2)理解“信使”的意思。
所学内
学生作小 培 养 学 生 借助媒体展 PPT 幻灯
结:
对知
示本
片:
容作小结。在学 生
小结的
识 重 难 点 节课的知识 小结。
的归
体系,
基础上播放本节 课
的知识
体系强化巩固。 布置作业:
⒈书本 43 页 1、2
《天外来客—陨石》PPT课件
天外来客——陨石
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在 读中感受诗歌的音韵美。
2.理解课文内容,了解有关天外来客——陨 石的资料,培养同学们搜集资料的能力, 激发同学们探索大自然奥秘的兴趣。
天外来客 —陨石
PPT模板下载:www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板:www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片:www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载:www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程: /word/ 资料下载:www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载:www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载:www. 1ppt.co m/jiao an/
成功是一种观念,成功是一种思想,成功是一种习惯,成功是一种心态。 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 内外相应,言行相称。——韩非 我能为你煮东西,但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱,各人生死是个人了。 要想人前显贵,必得人后受罪。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 壮志与毅力是事业的双翼。
构。)
大家想一想,从陨石身上我们还可以研 究出些什么?它还能告诉我们一些什么 事情?
齐读课文最后两段:
(1)你觉得它会在回忆什么? (2)理解“信使”的意思。
(3) பைடு நூலகம்块石头又怎么能当信使呢?
(4)你们想知道陨石过去的哪些行踪? 我们又怎么能得到答案呢?
(只有去不断的探索和研究)
拓展延伸
课后同学们继续查找陨石的资料, 下节课我们继续交流陨石故事。
细读课文,交流感悟:
小学三年级语文《天外来客——陨石》教学课件
今天我们就要开始新的一的主 题单元“奇妙的石头”。希望在 学习这单元的过程中我们也通过 各种途径去搜集一些石头的知识、 资料等等,学完之后,我们也来 个“奇石展览会”,好嘛?
我们要认识的第一位石集到了这么多有关陨石的知 识和资料,你收集到的文中有相关的介 绍嘛?谁能对应课文说一说?你读了课 文,还有哪些地方读不懂?提出来在小 组内互相讨论。
2.分小组交流学习,讨论内容:陨石告 诉我们哪些事情?为什么我们称它为 “天外来客”?
科普书籍推荐,由查找到资 料最多的几位同学向大家介绍一 下她是从哪儿找到的,推荐几本 科学书籍。
假如你是一块陨石,你从遥 远的天际来到人间,你想向大家 说什么?
作业:
同学们用心收集了好多有关陨石的 资料,那么在初步交流之后进行整理、 补充,做成一份收抄报下节课展示给我 们看。并看看你收集到的资料课文中有 没有相关的介绍,有的话是哪一部分。
登上外星球,如月球,所带回来的则不叫陨石。而会称为
月球矿石。据加拿大科学家10年的观测,每年降落到地球
上的陨石有20多吨,大概有两万多块。由于多数陨石落在
海洋、荒草、森林和山地等人烟罕至地区,而被人发现并
收集到手的陨石每年只有几十块,数量极少。
自由读课文,边读边做标 记, 批出自己的阅读感受.
• 说它是石头也行, • 说它是星星也行。
• 它的确是一块石头, • 也的确是一颗星星。
• 它曾沿着自己的轨道, • 在宇宙的海洋里航行。
• 当它和大气接触的时候, • 就放射出耀眼的光明。
天外来客--陨石课件
凯旋路小学教师 卜兰兰
这是一首现代诗歌,用通俗易懂 的语言介绍了陨石的相关知识, 激发我们对神奇的自然奇观的好 奇,激发我们对科学知识的热爱 和向往。
同学们,你们看这是什么?(出示 一块普通的石头)
对,这是我们非常熟悉的石头,你 可别觉得它太平常,不起眼,石头 也是形形色色的,有许多奇妙的石 头,有许多奇石收藏家专门收集各 种各样的石头,还有许多其实展览 会呢。你想不想也去看看这些奇妙 的石头?
科普书籍推荐,由查找到资料最 多的几位同学向大家介绍一下她 是从哪儿找到的,推荐几本科学 书籍。
自由读课文,边读边做标 记, 批出自己的阅读感受.
假如你是一块陨石,你从遥 远的天际来到人间,你想向大家 说什么?
作业
同学们用心收集了好多有关陨石 的资料,那么在初步交流之后进 行整理、补充,做成一份收抄报 下节课展示给我们看。并看看你 收集到的资料课文中有没有相关 的介绍,有的话是哪一部分。
1.再自由读课文,注意诗歌朗读时 应注意的语气。 2.小组比赛读课文 3.同学们读的这么好,那你对陨石 了解多少?你收集到它的资料了吗? 现在小组内进行交流,选出有交流 价值的材料准备在全班交流。 4.各组代表在全班交流收集到的陨 石相关资料,并说明使用怎样的方 式收集到的。
1.同学们收集到了这么多有关陨石的 知识和资料,你收集到的文中有相关的 介绍嘛?谁能对应课文说一说?你读了 课文,还有哪些地方读不懂?提出来在 小组内互相讨论。 2.分小组交流学习,讨论内容:陨石 告诉我们哪些事情?为什么我们称它为 “天外来客”? 3.全班交流,解决疑难。 4.指导朗读,你发现这首诗是怎样押 韵的吗?介绍有关诗歌押韵元“奇妙的石头”。希望在学 习这单元的过程中我们也通过各 种途径去搜集一些石头的知识、 资料等等,学完之后,我们也来 个“奇石展览会”,好嘛?
北师大版语文三下《天外来客——陨石》公开课课件
它曾沿着自己的轨道, 在宇宙的海洋里航行。
陨石既是石头也是星星
说 说 它 也
它 它 的 的
是 是 确 确
石 星 是 是 一 一
头 星 块 颗
也 也
dí 石 头 星 星 的确
轨 航 道 行
行 行
, 。 , 。
它 在
曾 宇
沿 宙
着 的
自 海
己 洋
的 里
cénɡ 曾经
, 。
它曾沿着自己的轨道, 在宇宙的海洋里航行。
天外来客 —陨石
天外来客 —陨石
yǔn
dí
cénɡ
niè
陨石 的确 曾经 镍
熄灭 沉睡 沿着 旅程 沉默 宇宙 行踪 耀眼 信使 坚硬 回忆 轨道
读文我会填:
在宇宙中,它是一颗 闪亮的星星 ( );在大气层中,它 美丽的流星 是一颗( );来到地球它 又成了一块( )。
沉睡的石头
说它是石头也行, 说它是星星也行。 它的确是一块石头, 也的确是一颗星星。
宇
宙 派 他 来 我们真想知道它过去的行踪。
做
信
使
,
传达什么信息? 怎么样才能知道它过去的行踪?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
神奇的石头
钟乳石
钟乳石
海边礁石
海底礁石
雨花石
雨花石
太湖石
鱼化石
海星化石
雨花石
黄河石
黄河石
______的海洋
当它和大气接触的时候, 就放射出耀眼的光明。 落在地球的怀抱, 像一盏熄灭的灯。
比喻句,把陨石比作一盏熄灭的灯。 拟人,把地球当作人来写。
它
是
一
天外来客——陨石35页PPT
•
30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
天外来客——陨石
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
•
26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克
北师大版三年级下册语文课件:《天外来客—陨石》
北师大版三年级下册语文课件:《天外来客—陨石》【导语】现代教育学提出了计算机辅助教学,这既向广大教师提出了挑战,也给广大教育工作者提供了现代教学手段。
在利用课件进行教学时,教学内容要具有直观性,要使媒体内容一目了然,在课堂上常常直接出示本节课的主题,直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。
下面是小编整理的北师大版三年级下册语文课件:《天外来客—陨石》,欢迎阅读与借鉴。
【篇一】教学目标:1、认识5个生字,会写7个生字,学习多音字“的”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出韵味,读出节奏,感受诗歌的音乐美,理清作者的写作思路。
3、了解关于陨石的知识,学会围绕问题进行自主阅读、探究,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
教学重点:1、用自己喜欢的方法认识本课5个生字,会组词,会运用,并流利的在课文中朗读。
2、运用正确的写字姿势正确规范的书写课文中的10个生字,并能熟练运用。
教学难点:1、有感情朗读课文,理解课文所讲的知识,在感悟讨论中,体会我们的愿望,并能用流利的语言表述。
2、在讨论交流中,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
教学准备:陨石的资料图片。
电脑课件。
生字卡片。
教学过程:第一课时一、课前准备。
查阅资料,了解有关陨石的知识。
二、质疑导入新课。
1、同学们,老师这儿有几张陨石的图片,大家观察一下,它与普通的石头有什么不同?2、今天就来学习新课。
板书课题:天外来客——陨石3、看到这些石头,你想知道些什么?(让我们带着问题到课文中看看吧。
)三、初读课文,整体感知。
1、自由读课文,读准生字的字音,把句子读通顺。
2、指名读课文,大家认真听,课文中的生字,句子有没有读准确。
3、认读新的生字朋友。
(出示生字卡片)这些生字朋友谁已经认识他们了?4、(课件出示所有生字)说一说你觉得哪个字比较难记,有没有好办法能帮助记忆?5、在初读课文后,你对陨石有了哪些新的了解?6、你还有哪些问题没有弄明白?四、细读课文,交流感悟。
1、带着不明白的问题,小组合作读书,结合自己课前查找的资料,讨论交流,解决不明白的问题。
三年级语文下册(北师大版)《天外来客——陨石》课件
轨道
大气层
和大气摩擦
燃烧
流星
流星
流星雨
没有燃烧完的 ---陨石
吉林陨石雨
20世纪最壮观的一次陨石雨,是1976年3月 8日下午3时,散落在吉林市的大陨石雨。那天下 午,先是出现一个大火球,很快就变成3个,二大 一小,相随向西飞行。有100多万人听到火球发 出的霹雳巨响,接着就发生爆炸,大小石头,纷 纷下坠,散落在72千米长,8.5千米宽的地带, 面积有500平方千米。这是现在世界上分布面积 最大的一次陨石雨,共收集到100多块陨石,总 重量达2700多千克。最大的一块陨石是“吉林1 号”,重1770千克。
它曾沿着自己的轨道, 在宇宙的海洋里航行。
陨石既是石头也是星星
说它是石头也行, 说它是星星也行。 它的确是一块石头, 也的确是一颗星星。 它曾沿着自己的轨道, 在宇宙的海洋里航行。
dí 的确
cénɡ 曾经
它曾沿着自己的轨道, 在宇宙的海洋里航行。
______的海洋
当它和大气接触的时候, 就放射出耀眼的光明。 落在地球的怀抱, 像一盏熄灭的灯。
天外来客 —陨石
天外来客 —陨石
yǔn
dí
cénɡ
niè
陨石 熄灭 沉默 信使
的确 沉睡 宇宙 坚硬
曾经 沿着 行踪 回忆
镍 旅程 耀眼 轨道
读文我会填:
在宇宙中,它是一颗 闪亮的星星 ( );在大气层中,它 美丽的流星 是一颗( );来到地球它 又成了一块( )。
沉睡的石头
说它是石头也行, 说它是星星也行。 它的确是一块石头, 也的确是一颗星星。
• 宇宙派他来做信使, 我们真想知道它过去的行踪。 • 传达什么信息? • 怎么样才能知道它过去的行踪?
天外来客陨石ppt执教课件
宇宙派它来做信使, 我们真想知道它过去的行踪。
( 1 )怎样理解“信使”? ( 2 )你们想不想知道陨石过去的那些行踪?
我们又怎么能得到答案呢?
(只有去不断的探索和研究)
拓展延伸
• 从陨石身上我们还可以 研究出些什么?他还能 告诉我们一些什么事情 ?
流星雨
陨石雨
没有燃烧完的 ---陨石
吉林陨石雨
20世纪最壮观的一次陨石雨,是1976 年3月8日下午3时,散落在吉林市的大陨石 雨。那天下午,先是出现一个大火球,很 快就变成3个,二大一小,相随向西飞行。 有100多万人听到火球发出的霹雳巨响,接 着就发生爆炸,大小石头,纷纷下坠,散 落在72千米长,8.5千米宽的地带,面积有 500平方千米。这是现在世界上分布面积最 大的一次陨石雨,共收集到100多块陨石, 总重量达2700多千克。最大的一块陨石是 “吉林1号”,重1770千克。
天外来客——陨石
yǔn
dí
cénɡ
niè
陨石 的确 曾经 镍
熄灭 沉睡 沿着 旅程
沉默 宇宙 行踪 耀眼
信使 坚硬 回忆 轨道
接触
读课文,要求:
1、声音洪亮。 2、读准字音。 3、不加字,不丢字。
自学提纲
• 1.陨石在天空中的状态是什么样的?被 称为什么?
• 2.陨石落入地球时会是什么样子的? 落入地球后会变成什么?又被成为什 么
• 宇宙派它来做信使,
• 我们真想知道它过去的行踪
。
堂清检测
• 填空。 • 1.这是一首描写陨石的——,用—
—的语言介绍了陨石的——,激发 了我们——的兴趣,以及对——的 热爱和——。 • 2.陨石是——,也是——。它含有 ——,他告诉我们————。
天外来客—陨石-PPT精品教学课件
行业PPT模板:www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载:/sucai/ PPT图表下载:www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ Excel教程:www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载:www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载:www.1ppt.c om/shiti /
细读课文,交流感悟:
1.小组合作学习,讨论交流,解决不明白 的问题。
2.各小组汇报学习收获。其他同学认真听, 如果有不同的意见和想法,加以补充。
天外来客 —陨石
它是一块沉睡的物体,还没有被生命 唤醒。
(1)怎样理解“沉睡,唤醒”? (2)课文为什么这样说,你从中体会出什么? (它们来地球可以让我们研究宇宙中星体的结
•
● 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。
•
──爱因斯坦
•
● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。 ──高尔基
•
● 天生我材必有用。
──李白
•
● 天下兴亡,匹夫有责。
──顾炎武
•
● 青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生
•
● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰
创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦
•
● 天才出于勤奋。
──高尔基
•
● 天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。 ──列夫·托尔斯泰
•
● 天才就是这样,终身努力,便成天才。
──门捷列夫
•
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《天外来客——陨石》主要向我们 介绍了一些有关( 陨石 )的知识,告 诉我们陨石曾经是( 星星 ),在 ( 宇宙)中航行;当它穿过地球的大 气层时发出耀眼的( 光明 );它落在 地球上成了( 石头 );它告诉我们, 星星是由( 物质 )组成的。
陨石是来自地球以外太阳系其他天 体的碎片,绝大多数来自位于火星和 木星之间的小行星,少数来自月球(40 块)和火星(40块)。全世界已收集 到4万多块陨石样品,它们大致可分为 三大类:石陨石(主要成分是硅酸盐)、 铁陨石(铁镍合金)、和石铁陨石 (铁和硅酸盐混合物)。
石
9. 它沉默着,那么安静, 是不是回忆着来时的旅程?
你觉得它会在回忆什么?
(提示:在宇宙中
的生活;
飞向地球时 的过程)
10. 宇宙派他来做信使, 我们真想知道它过去的行踪。\\ 四、
( 1 )怎样理解“信使”? ( 2 )你们想知道陨石过去的哪些行踪?
我们又怎么能得到答案呢?
(只有去不断的探索和研究)
1. 说它是石头也行, 说它是星星也行。
2. 它的确是一块石头, 也的确是一颗星星。
陨石既是石头也是星星
读文我会填:
在宇宙中,它是一颗 ( 闪亮的)星星;在大气层中,
它是一颗( 美丽的流)星;来
到地球它又成了一块(
沉睡的石头
)。
星星
3. 它曾沿着自己的轨道, 在宇宙的海洋里航行。
运用了什么修辞手法? 比喻,把宇宙比作海洋
陨石堆
最大陨铁是纳米比亚的戈巴陨铁重约60吨。
中国陨铁石之冠是新疆清河县发现的“银骆驼 约重28吨 。
6. 它是一块沉睡的物体, 还没有被生命唤醒。
7. 它含有丰富的铁和镍。 所以才这般坚硬。
8. 它无声地告诉我们, 星星是由物质组成。
它是一块沉睡的物体,还没有被生命 唤醒。
(1)怎样理解“沉睡,唤醒”? (2)课文为什么这样说,你从中体会出什么? “沉睡”是关于陨石我们还有许多知识不知道 “唤醒”指等待人类研究。 它们来宇宙可以让我们研究宇宙中星体的结构。
据加拿大科学家10年的观测,每年降 落到地球上的陨石有20多吨,大概有两 万多块。由于多数陨石落在海洋、荒草、 森林和山地等人烟罕至地区,而被人发 现并收集到手的陨石每年只有几十块, 数量极少。它大多由天而落,形状不一。
铁陨石 石铁陨石 石陨石
我能猜出这几个字:
• 1、尖角挨着石头——(确 ) • 2、一条黑狗——( 默) • 3、灭火休息——(熄 ) • 4、九辆车——( 轨 )课文,并在 读中感受诗歌的音韵美,尽量背诵。
2. 了解有关陨石的资料,激发同学们探 索大自然奥秘的兴趣。
yǔn
dí
cénɡ
niè
陨石 的确 曾经 镍
熄灭 沉睡 沿着 旅程
沉默 宇宙 行踪 耀眼
信使 坚硬 回忆 轨道
接触
• 自读诗歌,说说陨石可说成 什么和什么?
轨道
4. 当它和大气接触的时候, 就放射出耀眼的光明。
5. 落在地球的怀抱, 像一盏熄灭的灯。 \\ 二、
拟人,把地球当作人来写。 比喻,把陨石比作一盏熄灭的灯。
大气层
和大气摩擦 燃烧 流星
流星
陨石雨
陨石雨
流星雨
流星雨
陨石撞击地球
没有燃烧完的 ---陨石
吉林陨石雨
20世纪最壮观的一次陨石雨,是1976 年3月8日下午3时,散落在吉林市的大陨石 雨。那天下午,先是出现一个大火球,很 快就变成3个,二大一小,相随向西飞行。 有100多万人听到火球发出的霹雳巨响,接 着就发生爆炸,大小石头,纷纷下坠,散 落在72千米长,8.5千米宽的地带,面积有 500平方千米。这是现在世界上分布面积最 大的一次陨石雨,共收集到100多块陨石, 总重量达2700多千克。最大的一块陨石是 “吉林1号”,重1770千克。