语句排序题解题技巧
行测语句排序题解题技巧
行测语句排序题解题技巧
以下是 6 条关于行测语句排序题解题技巧：
1. 嘿，你知道吗？抓逻辑起点很重要啊！就像盖房子得先找好根基一样。
比如这题：“在辽阔的草原上，牛羊成群。
这里有湛蓝的天空。
远处是起伏的山脉。
”看到没，“在辽阔的草原上”这句明显就是个好的开头呀，它带我们进入了这个场景，不会让人摸不着头脑。
2. 哎呀呀，别忘了找关联词呀！这就好比给句子之间搭起了桥梁。
举个例子：“他不但学习好，而且很善良。
但是他有点粗心。
”这里“不但……
而且”就提示我们这两句关系紧密，要放在一起呀，这解题不就容易多啦？
3. 哇塞，留意指代词也超级关键呢！就像是给句子贴上了标签一样。
例如：“这棵树很高大，它的枝叶十分繁茂。
”看到“它”，你是不是一下子就知道前面说的是哪棵树啦？这就是指代词的神奇哟！
4. 嘿，还有还有，注意时间顺序呀！就如同跟着时间的脚步前进。
看这个：“小时候，我很调皮。
长大后，我变得懂事了。
”按时间来排，不就轻松搞定嘛！
5. 嘿哟，空间顺序也不能小瞧呀！就像是在一个空间里穿梭。
比如说：“从客厅望去，厨房很整洁。
旁边的卧室温馨舒适。
”这就能根据空间位置来给句子排好序啦。
6. 哇哦，确定首尾句也很有必要呀！想想看，一个好的开始和结尾多重要。
像“太阳从东方升起，这是美好的一天。
”这种就特别适合当开头呀，你感受到了吗？
总之呢，做行测语句排序题，这些技巧都用起来，那肯定能又快又准确地搞定呀！。
初中语文语句排序解题技巧大全
初中语文语句排序解题技巧大全有些同学认为语文很难学习，学习语文爱好不浓，成果很不抱负，其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难。
下面是我为大家整理的关于学校语文语句排序解题技巧，期望对您有所帮忙!学校语文排序题的技巧1.找中心句。
中心句往往放在句首,也有的放在句尾,我们可以通过分析句子的性质和作用(如总领句、过渡句、解说句、观点句等)来抓语段的中心。
2.理思路。
总体上看:相并关系(并列,对比);相承关系(顺接,层进);相属关系(总分)。
局部看:规律关系(承接,解说,对比,递进,因果,转折)。
3.抓关键词。
这些关键词语,一类是关联词语,表明句子间的关系;一类是有先后之分的词语,如“首先”“其次”“再次”“从前”“后来”“现在”“换句话说”“与此同时”“由此看来”“综上所述”等。
抓住了这些关键词语,理顺句序也就简洁多了。
学校语文排列语序技巧1.空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。
2.时间关系：或从早到晚，或从过去到现在等。
若有回忆或描写上的使用插序手法等因素，那就更应当认真分析和推敲。
3.人们熟悉事物的一般规律：或由易到难，或由浅人深，或由表及里，或由此及彼4.事物本身的进展规律。
5.思维规律：或由一般到个别，或由个别到一般;也可为由概括到详细，或由详细到概括做题时肯定要精确把握整体语段的基本内容，找到其中体现的那道线，然后才能进行合理的排序。
排序类试题要求考生在留意语言表达的.整体性、连贯性原则以外，还要多角度地查找解决问题切入口。
对语句排序试题一般应留意以下几个问题：1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所供应的信，息和表达内容的主旨。
2.分析选项内容与整体语段的语境联系。
4.通读语段，看看整个语段连接是否紧凑合理。
中考语文排序题的突破技巧1.通读文字材料，细品语境。
大多题目都有语境，品尝语境对确定解题思路起着重要的作用。
前语境一般能提及或指示话题，还能确定语段的表述对象，并示意着下文语意的表达方向。
小学语文排序题方法技巧汇总
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语句排序题解题技巧
语句排序题解题技巧语句排序题说不上很难，但是有点麻烦，在公务员考试行测考场上，快速而准确地选出答案，能增大获得面试入场券的概率。
接下来，本人为你分享语句排序题解题技巧，希望对你有帮助。
语句排序题解题技巧一、找显眼的提示词一些语句排序题的首句不好判断，即使从它的选项中可以知道只有这两句中的一句是首句，但是你在那里琢磨半天，盯着这两句看了一遍又一遍，还是看不出来哪句是首句，这可怎么办?如果遇到这样的情况，请立即放弃判断首句，去看其他语句，找突破口，比如说一些语句中会出现明显的指示词，如这、它、与此类似、总之……，这些你一眼扫过去就能发现的明显词汇，将帮你快速锁定答案。
不信?看下面这道2019年国考真题，见证奇迹的时刻到了!千万别眨眼啊!【例1】①未开采的煤炭只是一种能源储备，只有开采出来，价值才能得到发挥②充分挖掘并应用大数据这座巨大而未知的宝藏，将成为企业转型升级的关键③有人把大数据比喻为蕴藏能量的煤矿④数据作为一种资源，在“沉睡”的时候是很难创造价值的，需要进行数据挖掘⑤大数据是一种在获取、存储、管理、分析方面规模大大超出传统数据库软件工具能力范围的数据集合⑥与此类似，大数据并不在“大”，而在于“用”将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A.③①②⑤④⑥B.⑤③④⑥①②C.③⑤②①④⑥D.⑤④③①⑥②【解读分析】看到这一正确率是不是心里有了些许安慰呢?因为不只你一个人错了，还有这么多小伙伴陪着你呢!大家拿到这题肯定先看③和⑤了吧，在那里研究半天，发现两句好像都可以做首句，不好排除啊。
这可怎么办?“还能怎么办，只能一句一句挨着看一遍，慢慢缕缕顺序，挨个排除呗!”只能说这位考生太耿直了，看笔者下面放个大招!不知道大家注意到第⑥句没，“与此类似”，多么明显的提示词啊，就这么坦荡荡地放在大家眼前，无论如何也不能漏掉它啊!“此”指的是什么?“大数据不在大而在于用”到底与什么类似呢?看前面几句，明显就是指第①句，所以①⑥肯定是在一起的，看看选项，只有D项是这么排序的，按照D 项的顺序验证一下，很通顺，就选D。
国考行测言语理解 语句排序题(思维导图)
语句排序题提问方式：将以下句子重新排列组合最连贯的是
理论要点
根据选项提示对比后确定首句
确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句本质是找线索
关于验证
用一个点找到答案建议验证，且只验证你基本确定的答案
用2-4个点找到答案，建议不验证
解题方法
确定首句
下定义：...就是/...是指/...所谓...指的是要对比择优，不是只要下定义就是首句
背景引入：随着、近年来、在...大背景下
非首句特征
关联词后半部分
由于
同样
指示代词单独出现，指代不明确这种
比较词更先进
确定捆绑集团
指代词捆绑这 那 他 该 这些 它们
关联词捆绑
配套出现（虽然...但是）需判断是否能直接相连
单独一个（但 同时 分析句子意思）
确定顺序
时间顺序
具体年份
朝代
表示时间的词语
逻辑顺序
观点+解释说明
提出问题+解决问题/给出回答
A和B，先说A再说B
日常逻辑
确定尾句结论 对策因此 所以 看来 于是 这 应该 需要
方法梳理
判断首句下定义1+逻辑顺序先6后2
首句特征背景引入+确定顺序先说好转折说坏
非首句特征+指代词捆绑
非首句特征+逻辑顺序+关联词捆绑
首句不好判断+关联词捆绑+验证
判断首句+时间顺序+对比选项
判断首句+逻辑顺序：观点+解释说明
技巧提示
一种...
另一种...
并不是一定要相连，”一种“之后可能还要接一句，但能确定顺序
长期以来...在长此以往...之前。
语句排序题解题技巧与步骤
语句排序题解题技巧与步骤（一）结合选项判断首句在给句子排序时，很多时候，给出的四个选项可以带给我们一些提示信息，尤其是在判断哪一句为文段首句时。
比如，当四个选项的首句只出现了两个序号，像①①②②这种形式，即A、B项将①作为首句，C、D项将②作为首句，那么我们就可以知道，文段首句一定在①和②之间。
这时候，我们可以读一下这两句话，判断哪一句更适合作为文段首句。
有些句子是确定不能作为段首的，那么就可以将这个选项排除。
通过判断首句的方式，可以有效地降低难度，排除干扰项。
适合作为文段首句的形式：①背景铺垫（时间、地点状语；随着……的变化/发展等）；②观点援引（正如×××所说；×××曾说过等）；③设问句。
不能作为文段首句的形式：①结论性表述（因此、所以、于是、可见等）；②搭配使用的关联词中的后半个分句（“不但……而且……”中“而且”引导的句子；“既……又……”中“又”引导的句子等）；③代词（这、此、他、它等）；④反面论证（否则、不然等）。
（二）寻找句子之间的逻辑关系在结合选项判断首句的同时，还需要从给出的几个句子中找到一些信息来判断句子之间的逻辑关系，得出最优化的排序。
考生可以从以下几个角度入手：①关联词搭配——如果几个句子中都有关联词出现，将搭配使用的关联词排列在一起，确保关联词使用正确且与句子逻辑关系相符。
②时间空间顺序——如果几个句子中有年份、日期、时间状语等，将时间按顺序排列；如果几个句子中有空间、方位等，按照事物正常发展顺序进行排序。
③重复词语——若发现某两个或多个句子中有相同的词语重复出现，那么证明这几个句子在讨论同一话题，紧密度较高，为了保持主体话题的连贯一致，应排列在一起。
上述三种属于比较明显的排序标志，如果在题目中出现，优先使用可以有效降低题目难度。
还有些难度较大的题目，可能从这几个角度都没有办法入手，那么大家只能从正常的思维和表达方式、话题连贯性和紧密度上进行排序了。
语句排序题七大解题技巧
语句排序题七大解题技巧
1. 熟悉题目语句的含义
在做语句排序题之前，首先要熟悉每一个句子的含义，这对于你的正确理解和准确解答题目至关重要。
2. 寻找语句之间的关联
在把每一个语句搞清楚之后，便可以从思维角度，把语句之中两两关联起来，找出各句存在的联系，如转折关系、时序关系等等。
3. 把语句分类
将各句子进行分类，例如：开头句、最后句、中间句，再把同一类别的语句进行比较，总结出它们之间的共性。
4. 标记强弱指示词
指示词是将几个语句连接起来的关键词，句与句之间存在着丰富的时序、转折等关系，所以，把题中出现的指示词标记出来，可以帮助你很快归纳出语句的正确顺序。
5. 从结构上思考
语句排序题的题干中，通常会给出一个“框架”来表现语句排序的结构，找出题干的结构，在结构上对语句进行排序思考和分析，可以节省不少时间。
6. 从时态上思考
对于一些时间上有顺序要求的语句，可以从时态的角度思考，根据时态的变化，总结出时序的顺序。
7. 从具体情况出发
解题时，有时也可以从语句中所涉及的具体情况出发，比如情节、人物等，从而发现语句之间的有关联。
2024年高考语文语句排序题解题技巧例析
2024年高考语文语句排序题解题技巧例析句子排序题是多年来的中考常见题型，按照其外在形式，可以分为两类：一类没有背景材料，即只有若干打乱顺序的句子，要求考生按顺序排列。
一类提供背景材料，即把若干句子从一定的语境中提取出来，有意打乱其顺序，设计试题，让学生重新排序。
排序题多为选择题型，所以，充分利用排除法，可以快速确定答案。
非背景材料中考排序题非背景材料排序题的解题策略，是将一团乱麻理出个头绪，明确句子之间的关系，结合句子中的重点词语，如代词、关联词等，利用排除法进行选择判断。
01第一层次法选出下列句子排序正确的一项（）①该地区的动植物生存几率要大于世界其他地区的动植物。
②特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。
③欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。
④生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红嘴雀，由于气候和环境的变迁，在未来将很难存活下去。
⑤即便如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区四分之一的鸟类和11%～17%的植物也将在未来逐渐灭绝。
A.③①⑤④②B.③④①⑤②C.③⑤④②①D.④②③①⑤[解析]第一种方法：通读全部句子，找出其第一层次。
以上五句可一分为二：③①与其他三句为第一层次，其关系为转折关系。
据此，可选择A。
用“第一层次法”判断这道题最简单。
第二种方法：利用重要标志“代词”。
第①句中有“该地区”，其他出现“地区”的句子只有③④两句，可排除C。
第②句中有“这种稀有鸟类”，其他句子出现鸟类的只有④，②必须排在④之后，可排除B。
第⑤句有代词“如此”，根据全句内容，⑤应在③①之后。
02后面切入法选出下列句子排序正确的一项（）①导致果实内的种子丧失发芽能力，令掌叶木濒危。
②掌叶木虽然结的果实不少，但动物取食造成了种子天然的破坏。
③掌叶木果实刚一变红，常常有很多小动物前来抢食，果实常常几天内就被动物抢光。
④加上果实含油较多，在湿润条件下容易腐烂；在干燥环境下，又会很快失去水分。
语句排序解题技巧及真题讲解
语句排序解题技巧及真题讲解语句排序解题技巧及真题讲解：一、观察选项，首句排除排序题从首句入手是做题的一大法宝，直接可以帮助考生排除干扰选项。
根据汉语的语言习惯和行文脉络，不难发现，以下所涉及的首句类型都是可以排除的：1.指示代词和人称代词不作首句。
例如“他(他们)”、“这(这些)”、“那(那些)”等。
2.成对出现的关联词，后者不作首句例如“甚至”、“但是”、“也”、“所以”等。
3.含有总结性的词语不作首句例如“总而言之”、“综上所述”、“由此可见”、“这意味着”等。
4.具体分析、无主语的句子不作首句例如分析原因、影响、意义的句子。
二、抓标志词语，合并同类语句有些题目可以通过首句排除，有些题目第一步不好排除，那就可以通过寻找材料中的标志性词语，进一步合并同类语句，再进行排除。
标志性的词语主要涉及以下类型：1.关联词【真题示例】①演化性适应的重要秘诀之一就是多样性②维持世界秩序并保存文化多元化的问题，这是一个我们面临、但想象不出解决办法的问题③一旦去除了文化的差异，出现了一个一致的世界文化，虽然若干政治整合的问题得以解决④去除了人类的多样性可能到最后会付出持续的意想不到的代价⑤文化的歧异多端是一项极其重要的人类资源⑥但可能会使人类一切智慧和理想的源泉枯竭将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A.⑤④③①②⑥B.②⑤③⑥①④C.②④①⑤⑥③D.⑤⑥②③①④【答案】B。
解析：首先观察首句，②句提出问题，⑤句分析问题，所以②句应放在第一句。
可排除A、D。
③和⑥中有一对关联词“虽然……，但……”所以③⑥放在一起，并且③在前⑥在后，由此，答案选B。
2.指代词【真题示例】①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能④这类的图，绘画的动机都在实用⑤咱们画图，有时候为的是实用将以上5个句子重新排列，语序正确的是：A.⑤②①④③B.⑤①②④③C.③②①④⑤D.⑤②①③④【答案】A。
句子的衔接与排序的解题技巧
句子的衔接与排序的解题技巧
(1)看语段的表达方式。
记叙性语段，可根据记叙六要素(时间、地点、人物、事件的起因、经过结果)来衔接;说明性语段，可根据说明对象、说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)来衔接:议论性语段，可根据中心论点、分论点、论证思路(先总后分、先分后总等)来衔接;描写性语段，要根据语境、分析景物、情调、写法的特点。
景物，有远近、动静的不同:色彩，有鲜明、暗淡的区别;气氛，有热烈、冷清之分:视角，有高低、俯仰之异
(2)看语句的逻辑关系。
无论什么性质的语段，语句与语句之间总有一定的关系，如并列、递进、转折、因果、总分等。
如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降;如果是因果关系，或因一果，或多因一果等。
(3)看句中有无关键词。
分析句子间的关系，重点是寻找关键词，关键词往往能将上下句很轻松地衔接起来。
①关联词，如“也、而、因为、虽然、但、于是”等等。
②代词，如人称代词“你、我、他(她)”，物称代词”它”、近指代词“这、这种”等。
所谓排序题，就是给出一组打乱了顺序的句子，要求考生在充分阅读的基础上，重新进行排列，使其组成一段意思连贯、句意完整的话。
排序题是考查学生语言表达能力，即考查学生思维的条理性、语
言表达的连贯性，检测学生的阅读理解能力、语言组合能力和思维判断能力。
语句排序解题三大步骤
语句排序解题三⼤步骤⾔语理解部分有⼀个重要题型叫语句排序。
很多领导在看到这⼀类题型的时候，就觉得⾮常头痛，没有头绪，⽽且答这块题⽬的时候花费的时间较长，正确率⼜低。
今天中公教育就跟⼤家分享⼀下，在语句排序这类题⽬如何较快地解题。
在语句排序这⼀块总共有三⼤步骤。
⼀、看选项排⾸句1.不能做逻辑起点的句⼦(1)含指代词开头指代不明的句⼦(这，那，此，其，它等)(2)成对出现的关联词语，后者不做逻辑起点(但是，所以，就，⽽且，还有，才，则等)(3)含有总结性词语的句⼦(总之，综上，由此可得，⾔⽽总之等)(4)并列句的后句不做逻辑起点(另⼀⽅⾯，同时，也等)(5)具体描述评价说明的句⼦(揉碎了说，⽐如说等)2、能做逻辑起点的句⼦(1)提出观点：中⼼句(2)引出话题的句⼦(背景句、名⾔警句)⼆、看标志定先后1、指代词(这、其、他、他们等)2、关联词(虽然……但是、因为……所以等)3、顺序词(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)4、重复词(重复出现的概念或话题顶真结构)5、总结词(因此、总之、换句话说、总⽽⾔之等)三、看⾏⽂定顺序提出问题——分析问题——解决问题提出观点——分析观点——论证观点提出问题——提出观点——论证观点例题：①再⽐如财产公开不需要保护隐私，但⾹港把保护隐私作为财产申报公⽰制度的基本原则，保护申报⼈隐私也是⼀项国际惯例②但在如何公开，何时公开，怎样公开等问题上还远没达到共识的程度③有⼈分析称，各界在认识上存在不少误区，⽐如认为所有公务员都要公开，但⾹港就并⾮如此④从现实情况看，就官员财产要不要公开的问题，早有基本共识⑤这就需要我们静下来研究问题，⽽不是流于情绪的宣泄⑥这样的冷静分析不是没有道理将以上6个句⼦重新排列，语序正确的是：A.④③②①⑤⑥B.③①④②⑤⑥C.④②③①⑥⑤D.③②④①⑥⑤【中公解析】答案为C。
在这个题⽬当中排在⾸句的有③和④这两句，⾸先我们可以⽐较⼀下③④谁更适合做⾸句。
第3句当中有说到，“各界在认识上存在不少误区”，是指在什么认识上存在误区，没有表明，属于指代不明。
初中语文2024届中考语句排序与衔接考点讲解
中考语文语句排序与衔接考点讲解一、选择型排序以择题的形式进行考查。
一般会给出多个句子，将句子顺序打乱，设置为ABCD四个选项，要求选出衔接（排序）最恰当的一项。
这类题由于没有设置语境，因而不必考虑与整个语境的符合，只要做到句与句间的思路清晰与连贯就行了。
但作为排序训练的基础，我们必须掌握好解答这类题的基本技巧。
一般说来，解答这类题需要经过四步，即把握基本内容、初步分层归类、连缀排列顺序、检查调整确定。
第一步，把握基本内容。
首先应对所有语句进行总体分析，初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、抒情、议论、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。
第二步，初步分层归类。
在第一步的基础上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。
这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。
第三步，连缀排列顺序。
这是排序的关键一步。
一般先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连接成大句群。
第四步，检查调整确定。
在上面排列的基础上，通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否完整，句间层次关系是否恰当。
若检查出不当之处，应立即调整。
在整体审读之后，最终确定。
我们可以采用以下方法来解答：1.巧用排除法排除法，就是通过排除（否定）错误选项而求得正确答案的一种解题方法，此法适用于解答选择题。
因为“排除”往往比“肯定”要容易些，所以通过“排除法”确定正确选项往往要比直接确定正确选项要容易得多。
2.求助代词法一般来说，代词往往紧跟在它指代的对象后边。
如果题目给出的语言材料中含有代词，我们就可以利用这一点，来帮助我们快速确定语句的顺序。
3.确定总领句要保持语言的连贯，首先要注意保持统一的话题，使各句围绕着一个共同的中心。
做排序题，要明确材料的中心，思考材料是围绕什么中心展开的，抓住了中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。
大学生村官行测技巧语句排序题的解题方法
2018大学生村官行测技巧：语句排序题的解题方法“语句表达题”是考试当中的必考题型，主要分成两部分：语句排序和语句衔接。
专家在此先给大家讲解语句排序。
语句排序题的题型特征十分明显，题干给出6、7句打乱顺序的语句，让我们按照一定的顺序进行排列。
在做语句排序题目的时候应从选项入手，去进行快速的排除，而不是盲目排序再匹配选项，万一和四个选项都不符，既浪费时间又影响心情。
一、观察选项，排除错误首句。
在遇到语句排序题的时候一定不要一来就看题干，要先观察选项，看看选项是把哪些句子当成了首句，然后再去题干中看看这个句子能否作为首句，如果可以就留下，不可以就排除该选项。
(一)不能做首句的句子1、指代词、人称代词开头的句子一般不能做首句2、成对出现的关联词语后者不能做首句3、并列句的后半句不那个做首句4、含有总结词的句子不做首句5、具体分析，描述的句子一般不做首句(二)能做首句的句子1、总领全文的句子(观点句、总括句)2、引出话题的句子(随着…/据记载…/XX是…)二、抓标志词、合并同类项。
通过第一中方法无法排除错误选项或排除后还剩下别的干扰选项的情况下，再快速阅读题干，阅读题干的同时一定要关注一些标志性词语，并在题本上做相应的勾画，这样能够快速锁定一些句子的先后顺序，进而排除错误选项。
1、关联词语应成对出现：比如表示因果、转折、递进等的关联词，看到这些关联词后能够快速锁定带有这些关联词语的句子的顺序。
2、指代词前要有具体指称对象，如果发现有指代词，要快速找一下这个指代词到底指代什么，进而锁定顺序。
3、顺序词按时间发展顺序罗列，比如：过去、现在、将来。
规律已经告诉大家了，那我们就拿一道题目来小试牛刀，看看这种方法是否好用例题1：①据此，海岛分为大陆岛、火山岛、珊瑚岛、冲击岛四大类型②它们万变不离其宗，或是从大陆分离出来，或是由海底火山爆发和珊瑚虫构造而来③尽管海岛面貌千姿百态，人们仍然能找到其中的规律性④前者姓“陆”，地质构造与附近大陆相似⑤后者姓“海”，地质构造与大陆没有直接关系将以上5个句子重新排序，语序正确的是：A.③②④⑤①B.②③④⑤①C.①④⑤②③D.②③①④⑤【答案】A。
职业能力测试：语句排序题技巧指导
职业能力测试：语句排序题技巧指导语句排序题不仅考查了语句间的连贯，还考查了对多个语言单位的排序组合。
所以面对这种题型，既要考虑到所给的多个语言单位之间的内容、写作及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。
为了帮助大家在最短的时间内解答题目，中公教育为考生整理了语句排序题技巧，希望考生取得成功!一、解题步骤1、关联词语的搭配如果一些语句的开头有关联词的话，一定不会是段首句，而是应该通过关联词表示的关系，寻找其他几句中与之相匹配的一项。
2、时间顺序、空间顺序遵循事物发展的时空顺序。
3、从选项入手，确定发语词(首句)和尾句四个选项中，如果有2个或者3个选项标示的段首句同为一句，则这个选项是正确的可能性较大。
4、代词指代代词一般不直接出现在句首，其前方需要有指代的内容出现。
5、主体的一致性、连贯性文段的主体要保持一致，或者如果文段的主体不断变化的话，这些主体之间要有关系，同时保持连贯性。
6、例子例子一般不是段首句，但是一定可以通过例子证明的内容找到与之相匹配的一句，这句话一般在例子的前面。
7、行文脉络行文脉络分为：总--分--总，总--分，分--总，并列这几种格式。
总--分--总格式为提出问题--分析问题--解决问题的思路。
一般解决问题的部分由关联词“只有……才”、“只要……就”，或者关键词“应该”、“需要”、“必须”等词引导。
二、题型举例【例1】①单纯罗列史料，构不成历史②只有在史料引导下发挥想象力，才能把历史人物和事件的丰富内涵表现出来③历史研究不仅需要发掘史料，而且需要史学家通过史料发挥合理想象④所谓合理想象，就是要尽可能避免不实之虚构⑤这是一种悖论，又难以杜绝⑥但是，只要想象就难以避免不实虚构出现将以上6个句子重新排列，语序正确的是( )A.④⑤⑥③②①B.③①②④⑥⑤C.⑤⑥②①④⑥D.①③④⑥⑤②【秒杀技巧一】1、此题四个选项的第一句分别是④③⑤①，由于代词出现在句首的语句一般不为段首句，所以排除⑤为首句。
小学常见题型解题方法——句子排序技巧
小学句子排序方法技巧详解一、排序题做题方法1.前后勾连法（1）概念：既然是排序，那么这些语句无论从内容上还是形式上，都会具有一定的关联性。
这种关联性主要体现在语句在篇章结构中的作用上。
“嵌入式″的句子，既要“勾前“，又要“连“它的作用就承前启后。
只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯通。
例题：把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处奧林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。
②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。
③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感。
④我们的感动，就是看到残缺美的感动。
⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。
【解析】答案：②③⑤④①思路：该题的第⑤句特别需要关注，因为它的开头“这想象的喜悦”起到了“勾前”的作用——紧承③句末尾的“而是依据这种想象”;它的结尾“悟性的陶醉”起到了“连后”的作用——连接着④句的开头“我们的感动”。
这样，③⑤④就形成了一个近似顶真修辞格的勾前连后的句群。
2.层次分解法（1）概念：将语句排序后所得到的答案是一个片段，这个片段所表达的内容就可能存在着不同的层次。
因此，多个句子的排序，为确保其快捷性和精确性，必须首先从大的方面把握其内部层次粗排，然后再在同一层次内调整细排。
如果标点符号已经明确表明了层次，则更要牢牢抓住。
最后把这几个层次的语句组合成正确答案同理，在给句子排顺序，感到比较困难时，我们还可以先将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元“，化零为整然后按照这段话的思路和层次把句子“单元”进行组接整合，从而完成排序。
这实质上是层次分解法的具体运用。
例题：把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）。
①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来硏究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽，②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州县也多编有地方志③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。
最新：中考语文句子排序题答题技巧及练习、答案
中考语文排序题答题训练班级姓名一、排序：是指句与句之间的贯通。
所排的句子上下句间的联系、衔接和呼应等方面都要做到统一、合理、自然；陈述对象、句式、语气等都要与上下文统一、协调，大部分需要衔接的地方总有一定的特殊性，做题时，要保持清晰有序的思维，通盘考虑，合理安排。
二、解题方法：（一）辨文体，抓中心辨文体就是看看所给文段是记叙文、说明文还是议论文。
不同文体的语段有不同的排序思路：（1）记叙段：时间－空间或事情起因－经过－结果（2）议论段：提出论点－分析论点－总结论点；（3）说明段：说明对象－说明内容－总结（总－分－总）演练：1、把下面的句子组合成语意连贯的一段话。
（）①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。
⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
2、注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段话。
（）①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。
②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。
③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。
④这类的图，绘画的动机都在实用。
⑤咱们画图，有时候为的是实用。
3、按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。
（）①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。
②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体,,幻觉的、写实的、神话的或者生活的。
③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。
④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。
言语理解语句排序题
言语理解语句排序题在言语理解与表达的题目中，语句排序题是其中的一种重要题型。
这类题目要求考生根据所给的句子，通过逻辑和语法规则，将其重新排列成一个语意连贯、逻辑清晰的段落。
为了帮助考生更好地应对这类题目，本文将介绍四大技巧。
一、观察选项，寻找突破口在解决语句排序题时，首先应该观察选项，寻找可以作为突破口的明显特征。
这些特征可能包括句子的开头、结尾或过渡句。
一旦找到突破口，就可以根据该特征将选项进行分类，缩小排列的范围，提高解题效率。
二、利用逻辑关系，确定句子顺序在确定了大致的排列范围后，需要进一步分析句子之间的逻辑关系。
这些逻辑关系可能包括因果关系、转折关系、并列关系等。
通过分析这些关系，可以逐步确定句子的顺序，构建完整的段落。
三、关注语境和语义，确保连贯性在排列句子时，除了考虑逻辑关系外，还需要关注语境和语义的连贯性。
也就是说，要确保段落中的句子在内容上相互衔接，语意连贯。
这需要考生具备一定的阅读理解能力，以及对语境和语义的敏感度。
四、检查选项，验证答案在得出初步答案后，考生还需要检查选项，验证答案的正确性。
可以通过阅读排列后的段落，检查句子之间的衔接是否自然、逻辑是否严密、语义是否连贯。
如果有问题，需要及时调整句子的顺序。
通过以上四大技巧的介绍，相信考生们对于解决语句排序题有了更清晰的认识。
在具体的练习中，建议考生们多做真题和模拟题，通过实践来提高自己的解题能力。
同时，也要注意培养自己的阅读理解能力和对语境、语义的敏感度。
这样，在面对语句排序题时，就能更加从容地应对，提高正确率。
为了更好地帮助考生理解和应用这四大技巧，接下来将通过具体的例子进行演示。
例题：请将以下句子重新排列成一个语意连贯的段落：①这座桥历经数百年的风雨侵蚀②但它依旧屹立不倒，承载着来往的车辆和行人③这是一座古老的桥④它见证了历史的变迁和时代的进步⑤虽然经历了多次维修和加固⑥但它的结构始终保持稳定。
首先观察选项，可以发现句子的开头和结尾都有可能成为突破口。
语句排序题解题技巧
语句排序题解题技巧标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII语句排序题解题技巧1.首尾句从首尾句入手是解答语句排序题的通常思路。
文段的首尾句具有以下两大特征：(1)文段首句一般不含指代词，以免指代不明。
据此可排除包含指代词的句子放段首的选项。
(2)文段首句常是引论型的内容，而尾句常是结论性的语句。
当句子内容是介绍背景时，可考虑此句为首句;当句子内容为得出结论时，可考虑此句为尾句。
2.关联词关联词语提示了复句之间的逻辑关系，根据关联词语也可确定句子之间的顺序：(1)关联词语通常配对使用，且有固定的搭配习惯，据此可确定含有成对使用的关联词语的两个句子的前后顺序。
(2)单独使用的关联词语，可通过句子意思寻找与其逻辑关系相符的前后句子顺序。
3.指代词指代词是表示指示概念的代词，常用来代替前面已提到过的名词。
根据指代词也可确定句子之间的顺序：(1)句子中的指代词一般跟在其指代的对象之后，故根据句子中的指代词可以确定其前句的内容。
(2)指代词有近指、远指之分，“这”表近指，常指代目前的或较近的或刚刚提到的人、物、事或想法;“那”表远指，常指代较远的人、物、事或想法。
4.逻辑顺序文段在表情达意时，都要遵从一定的逻辑顺序。
根据文段中的逻辑关系也可确定句子之间的顺序：(1)时间顺序。
当几个句子中都出现时间词时，句子之间的排列应遵循时间的先后顺序。
(2)空间顺序。
以空间为序，通常遵循从上到下，从左到右，从外到内，从远到近的先后顺序。
(3)事物发展顺序。
事物的发展过程有其固有的规律，句子之间的排列不应违背事物发展的先后顺序。
5.承启关系承启关系指的是句子与句子之间上承下启，前后勾连的关系。
根据句子间的承启关系也可确定句子的顺序：(1)顶真手法的使用。
顶真又叫联珠法，是将前一句的尾字作为后一句的首字，使两个句子首尾相连、前后承接，产生上递下接的效果。
当两个句子中出现某一句的宾语作另一句的主语的情形时，可考虑此处使用了顶真手法，此两句常相连。
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语句排序题解题技巧
1.首尾句
从首尾句入手是解答语句排序题的通常思路。
文段的首尾句具有以下两大特征：
(1)文段首句一般不含指代词，以免指代不明。
据此可排除包含指代词的句子放段首的选项。
(2)文段首句常是引论型的内容，而尾句常是结论性的语句。
当句子内容是介绍背景时，可考虑此句为首句;当句子内容为得出结论时，可考虑此句为尾句。
2.关联词
关联词语提示了复句之间的逻辑关系，根据关联词语也可确定句子之间的顺序：
(1)关联词语通常配对使用，且有固定的搭配习惯，据此可确定含有成对使用的关联词语的两个句子的前后顺序。
(2)单独使用的关联词语，可通过句子意思寻找与其逻辑关系相符的前后句子顺序。
3.指代词
指代词是表示指示概念的代词，常用来代替前面已提到过的名词。
根据指代词也可确定句子之间的顺序：
(1)句子中的指代词一般跟在其指代的对象之后，故根据句子中的指代词可以确定其前句的内容。
(2)指代词有近指、远指之分，“这”表近指，常指代目前的或较近的或刚刚提到的人、物、事或想法;“那”表远指，常指代较远的人、物、事或想法。
4.逻辑顺序
文段在表情达意时，都要遵从一定的逻辑顺序。
根据文段中的逻辑关系也可确定句子之间的顺序：
(1)时间顺序。
当几个句子中都出现时间词时，句子之间的排列应遵循时间的先后顺序。
(2)空间顺序。
以空间为序，通常遵循从上到下，从左到右，从外到内，从远到近的先后顺序。
(3)事物发展顺序。
事物的发展过程有其固有的规律，句子之间的排列不应违背事物发展的先后顺序。
5.承启关系
承启关系指的是句子与句子之间上承下启，前后勾连的关系。
根据句子间的承启关系也可确定句子的顺序：
(1)顶真手法的使用。
顶真又叫联珠法，是将前一句的尾字作为后一句的首字，使两个句子首尾相连、前后承接，产生上递下接的效果。
当两个句子中出现某一句的宾语作另一句的主语的情形时，可考虑此处使用了顶真手法，此两句常相连。
(2)前后句内容相关。
当两个句子中出现后一句开头与前一句末尾内容相同或相关时，基于此两句之间联系的紧密性，此两句常相连。
(3)前后句句式一致。
当两个句子采用相同句式时，基于表达通畅性和增强语势的要求，此两句常相连。
以上就是排序题型的解题技巧。
这一部分并不是很难的题型，相信只要结合正确的方法，不断提升自身的阅读理解与分析推理的能力，就一定能够攻克此题型。