最新部编版八年级下册历史《第一单元复习》课件
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历史下册第一单元1-4课复习课件
04
第3课：近代历史的开端
文艺复兴与宗教改革
起源
14世纪意大利的佛罗伦萨等城市
核心思想
人文主义，强调人的尊严、价值和自由意志
文艺复兴与宗教改革
• 代表人物：达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等
文艺复兴与宗教改革
背景
天主教会的腐败和剥削激起民众的不满
发起者
马丁·路德
文艺复兴与宗教改革
主张
信仰得救，不需购买赎罪券等
06
复习与总结
单元重点回顾
重点1
掌握本单元中涉及的重要历史事件、人物和时间 节点。
重点3
了解本单元中涉及的历史背景和社会环境，加深 对历史事件的理解。
重点2
理解本单元中各个历史事件之间的因果关系和相 互影响。
重点4
掌握本单元中涉及的重要历史概念和理论，能够 运用这些概念和理论分析历史事件。
单元难点解析
影响
新教的出现，对欧洲政治、经济和文化产生深远影响
近代早期的政治变革
背景
光荣革命
结果
颁布《权利法案》，限制君主权力，保障议会主权
近代早期的政治变革
原因
英国的殖民压迫和税收政策引发不满
结果
1776年《独立宣言》，美国独立
近代早期的政治变革
背景
封建专制统治下的社会矛盾激化
结果
颁布《人权宣言》，废除封建制 度，建立共和国
古代社会结构
阶级制度
古代社会普遍存在阶级制度， 分为统治阶级和被统治阶级， 如古埃及的法老、祭司和贵族 属于统治阶级，而平民和奴隶 属于被统治阶级。
城市国家
在古代两河流域和印度河流域 ，城市国家是主要的政治组织 形式，各个城市之间相互竞争 、联合或结盟。
部编版八年级历史下册第一单元第三课土地改革课件
—（—48）刘0 巩少固奇政《权关的于需土要地。改革问题的报告》
迎喜来儿70土 逃改居后深第山一多个年丰，收头年发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。
同时60也分给地主一份，让他们
4亿吨，比1949年增长了26.
那么50，中国的土地问题最终解决实在什么时期。
人口
1实9行5400地—主19减52租年减底息，农民交租交息
“ 耕 者愿 有望 其： 田 ”
新中国成立初期1952 年底实现了。
毛泽东说：”农民是中国革命的主力军，中国的革命 实质上就是农民革命，解决了农民问题，就是解决了 中国革命问题。
那么，中国的土地问题最终解决实在什么时期。
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第3课 土地改革 （1950-1952年底）
这使人民政权更加巩固，农业生产获得迅速恢复和发展，大大解放了农村 生产力
结论：土地改革标志着我国民主革命的任务彻 底完成，是中国几千年来的最彻底的社会变革。
（三）学习探究三： 土地改革的意义
材料：“我为新中国数万万农民获得 翻身的机会和国家获得工业化的基 本条件而表示高兴表示庆贺。” — —毛泽东
“1950年辽宁金县经土改后现状是：梅家村的农民，昼 夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地全部种上了花生 和棉花。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949 年增长了26.9%
2.农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。 生产积极性大大提高。
探究四： 土地改革的意义
（三）学习探究三： 土地改革的意义
导入新课
歌剧《白毛女》讲述 了这样一个故事：
恶霸地主黄世仁逼死 佃户杨白劳，又企图将其 女儿卖掉。喜儿逃居深山 多年，头发全白，被农民 传说为“白毛仙姑”。八 路军解放该地后，斗倒恶 霸，喜儿获得翻身。
第3课 土地改革(课件)八年级历史下册课件(部编版)
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第3课 土地改革
1.知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革运动的 基本过程； 2.理解土地改革顺利完成的原因和重要意义； 3.培养分析、解决问题的能力，培养调查、搜集与整理历史资 料的能力。
新课导入：
看图说话，建国初期，广大农民的生活是怎样的？根源是什么？
链接中考
1.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借
以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”为
此，中央人民政府(
)
A A.在全国分批进行土地改革 B.开展农业合作化运动
C.确立人民代表大会制度
D.实施第一个五年计划
2.据国家统计局公布的统计资料，全国土地改革前，在农村占
(单位：户)。表中阶级结构变动的直接原因是( C )
年 份 雇 农 贫 农 中 农 富 农 新富农 地 主 其 他
1948年 83 197 116 18
0
27
2
1953年 3
74 355 0
4
0
7
题6表
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》的颁布 B.新中国的成立 C.土地改革的完成
7.1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。改
是(
)
B
A.《中华民国临时约法》
B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国物权法》
D.《中华人民共和国民法通则》
4.题4图是1952年中国人民邮政发行的《土地改革》邮票，方寸票幅中，
老农手指一台由年轻农民驾驶的大收割机，而小小的牛、犁位于收割机
履带之下。该作品体现了(
)
D
A.“耕者有其田”的梦想
第3课 土地改革
1.知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革运动的 基本过程； 2.理解土地改革顺利完成的原因和重要意义； 3.培养分析、解决问题的能力，培养调查、搜集与整理历史资 料的能力。
新课导入：
看图说话，建国初期，广大农民的生活是怎样的？根源是什么？
链接中考
1.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借
以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”为
此，中央人民政府(
)
A A.在全国分批进行土地改革 B.开展农业合作化运动
C.确立人民代表大会制度
D.实施第一个五年计划
2.据国家统计局公布的统计资料，全国土地改革前，在农村占
(单位：户)。表中阶级结构变动的直接原因是( C )
年 份 雇 农 贫 农 中 农 富 农 新富农 地 主 其 他
1948年 83 197 116 18
0
27
2
1953年 3
74 355 0
4
0
7
题6表
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》的颁布 B.新中国的成立 C.土地改革的完成
7.1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。改
是(
)
B
A.《中华民国临时约法》
B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国物权法》
D.《中华人民共和国民法通则》
4.题4图是1952年中国人民邮政发行的《土地改革》邮票，方寸票幅中，
老农手指一台由年轻农民驾驶的大收割机，而小小的牛、犁位于收割机
履带之下。该作品体现了(
)
D
A.“耕者有其田”的梦想
人教部编版八年级历史下册 第一单元 第2课 抗美援朝 课件(共37张PPT)
黄继光在上甘岭战役 中，用胸膛堵住敌人的 机枪口，掩护部队前进 而英勇牺牲。
邱少云在潜伏时， 为了保 证战斗胜利和部队的安全，严 守纪律，在烈火中纹丝不动， 直至壮烈牺牲。
毛岸英 （1922年10月24日 － － 1950年11月25 日 ），谱名远仁， 字岸英，初名永福， 以字行。朝鲜战争时 任抗美援朝志愿军元 帅彭德怀的机要秘书， 1950年11月25日， 在朝鲜战场在美军飞 机轰炸下牺牲。
伍先华
胜利篇
板门店---停战签字仪式
胜利：1953、7美国侵略者被迫签定
《朝鲜停战协定》，战争结束。
克拉克后来在回忆朝鲜战 争的情况时说： “……这协定暂时停止了那个不 幸半岛上的战争。对我来说这亦 是表示我40年戎马生涯的结束。 它是我军事经历最高的一个职位， 但是它没有光荣。在执行我政府 的训令中，我获得了一项不值得 羡慕的名声：那就是我是美国历 史上第一个在没有胜利的停战协 定上签字的司令官。我感到一种 失望和痛苦。我想我的前任麦克 阿瑟和李奇微两位将军一定具有 同感。”
1、 朝中军队并肩作战，五战五捷，至1951年6月， 把美国侵略者赶到三八线附近 2、1952年，取得了上甘岭等战役的胜利，把战 线稳定在三八线附近 3、1953年7月美国被迫签订《朝鲜停战协定》
亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候， 当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆，提着 书包走向学校的时候，当你安安静静坐到办公桌前计划这 一天工作的时候，当你向孩子嘴里塞着苹果的时候，当你 和爱人悠闲散步的时候，朋友，你是否意识到你是在幸福 之中呢？你也许很惊讶地看我：“这是很平常的呀！”可 是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你们 意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才 能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！ 你已经知道了爱我们的祖国，爱我们的领袖，请再深深地 爱我们的战士吧，他们确实是我们最可爱的人！ ——魏巍《谁是最可爱的人》
新部编人教版八年级历史下册第一单元全单元课件(精编共65张课件)
想一想
想一想答案:
• 54门礼炮象征参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中 的54个民族. • 其他说法:象征参加中国人民政治协商会议代表中的54个政治团 体.象征着五四运动. • 28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28年历史.
2．意义
标志着中国新民主主义革命已经取得伟 大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的 半殖民地半封建时代已经过去。中国人民 从此站起来了，成为新国家、新社会的主 人。中国历史从此揭开了新的篇章。 （两个标志，三个新）
• 3．在开国大典阅兵式上，刚刚成立的新中国海军 是第一个通过天安门的方队，今年（2008年）78 岁的李观有当时就走在这个队伍里。请问当时他 的年龄是( ) B • A．19岁B．20岁C．22岁D．32岁 • 4．在布达拉宫广场矗立着一座西藏和平解放纪念 碑，在纪念碑铭文上写着“值西藏和平解放五十 周年，谨立此碑，以志先烈，永昭后世。”你知 道此碑落成于( ) • A．1999年B．2000年C．2001年D．2006年
任务一
【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检 测试题，识记抗美援朝的目的、时间、经过、结果 等基本史实及黄继光、邱少云的英勇事迹；
新部编人教版八年级历史下册第一单元 全单元课件
第一课：中华人民共和国成立
第二课：抗美援朝 第三课：土地改革
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导入新课
当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太 阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回 响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑 巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪 亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民 共和国成立了!今天就让我们来共同回顾 那段激动人心的历史！
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0002页 0074页 0138页 0182页 0267页 0292页 0342页 0359页 0421页 0500页 0574页 0646页 0676页
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
第4课 工业化的起步和人民代 表大会制度的确立
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第5课 三大改造
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第6课 艰辛探索与建设成就
第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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第3课 土地改革
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第二单元 社会主义制度的建立 与社会主义建设的探索
最新人教年级历史下册(部编 版)全册完整课件
第三单元 中国特色社会主义道 路
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0002页 0074页 0138页 0182页 0267页 0292页 0342页 0359页 0421页 0500页 0574页 0646页 0676页
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
第4课 工业化的起步和人民代 表大会制度的确立
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第5课 三大改造
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第6课 艰辛探索与建设成就
第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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第3课 土地改革
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第二单元 社会主义制度的建立 与社会主义建设的探索
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第三单元 中国特色社会主义道 路
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部编人教版八年级历史下册作业课件 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第1课 中华人民共和国成立
A．西藏和平解放的庆典 B．开国大典的隆重举行 C．第一届全国人民代表大会召开 D．第一届中国人民政治协商会议召开 6．中国人民政治协商会议第一届全体会议决定成立中华人民共和国，中华人民共 和国成立于( C) A．1919年10月1日 B．1945年10月1日 C．1949年10月1日 D．1956年10月1日
历史 八年级下册 人教版
第1课 中华人民共和国成立
探究点 史料实证 动人的序曲 材料一 (1)图一中的文件是在哪一次会议上制定的？该文件在当时起了怎样的作用？ 中国人民政治协商会议第一届全体会议。起临时宪法的作用。 探究点 历史解释 伟大的乐章 材料二 (2)材料二中的人物是谁？他正在庄严地向全世界宣告什么？ 毛泽东。“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！ ”
探究点 时空观念 “激昂”的交响 材料三 (3)图二中“协议”的签订标志着什么？这一事件有何意义？ 西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
探究点 家国情怀 有力的回响 (4)当你重温开国大典那一庄严时刻时，你的内心在想些什么？ ①中华人民共和国的成立是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应倍加珍惜今 天来之不易的幸福生活；历史证明：没有共产党，就没有新中国，只有中国共产党， 才能救中国。②耻辱的历史虽已结束，但我们要铭刻在心，警钟长鸣，居安思危，奋 发图强，把我们祖国建设得更富强，避免历史的悲剧重演。
(3)结合所学分析材料二中萧乾这样写的缘由。 中华人民共和国的成立，是中国现代史上的伟大事件。它标志着中国新民主主义革 命的胜利；结束了中国百年的屈辱历史，国家赢得了独立；中国进入了向社会主义过 渡的新时期。
材料三 西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中 央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于 和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实 现了大团结。
历史 八年级下册 人教版
第1课 中华人民共和国成立
探究点 史料实证 动人的序曲 材料一 (1)图一中的文件是在哪一次会议上制定的？该文件在当时起了怎样的作用？ 中国人民政治协商会议第一届全体会议。起临时宪法的作用。 探究点 历史解释 伟大的乐章 材料二 (2)材料二中的人物是谁？他正在庄严地向全世界宣告什么？ 毛泽东。“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！ ”
探究点 时空观念 “激昂”的交响 材料三 (3)图二中“协议”的签订标志着什么？这一事件有何意义？ 西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
探究点 家国情怀 有力的回响 (4)当你重温开国大典那一庄严时刻时，你的内心在想些什么？ ①中华人民共和国的成立是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应倍加珍惜今 天来之不易的幸福生活；历史证明：没有共产党，就没有新中国，只有中国共产党， 才能救中国。②耻辱的历史虽已结束，但我们要铭刻在心，警钟长鸣，居安思危，奋 发图强，把我们祖国建设得更富强，避免历史的悲剧重演。
(3)结合所学分析材料二中萧乾这样写的缘由。 中华人民共和国的成立，是中国现代史上的伟大事件。它标志着中国新民主主义革 命的胜利；结束了中国百年的屈辱历史，国家赢得了独立；中国进入了向社会主义过 渡的新时期。
材料三 西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中 央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于 和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实 现了大团结。
第1课 中华人民共和国成立(课件) 八年级历史下册课件(部编版)
自主学习 自读课本，思考下列问题
筹备新中国 ——中国人民政治协商 会议第一届全体会议召 开 时间、地点、代表、目 的、主要内容、意义？ （中国人民政治协商会 议的职能？“共同纲领 ”的作用？）
建立新中国 ——开国大典 时间、地点、主要人 物、主要流程；中华 人民共和国成立的历 史意义（国内、国际 ）？
义教育活动和旅游的时节规定十一长假依据的历史事件是（ ）
A.新中国成立
B.占领南京，推翻国民党在大陆的统治
A
C.西藏和平解放
D.规定各民族一律平等
3.下列哪些节日的由来与中国近现代史上发生的重大历史事件有关
（）
B
①端午节②青年节③建军节④国庆节
A.①②③
B. ②③④ C.①③④ D.①②④
4.掌破仑曾说：中国是一只沉睡的雄狮，它一旦醒来，整个世界都
会为之顿抖。雄狮醒来让“中国人民站起来了”的历史事件是：
A.中国共产党成立
B.中华人民共和国成立
B
C.中华人民共和国恢复在联合国的合法席位
D.抗日战争胜利
5.西藏自古以来就是中国的领土。下列对于西藏和平解放的史实表述正确
的是（ ）
B
①1950年，达赖代表西藏地方政府到北京同中央人民政府谈判
②1951年，西藏地方政府派出阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到北京
中华人民共和国成立意义：
（1）开辟了中国历史新纪元。 社会性质改变
国内
（2）推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主 义的统治。
（3）中国真正成为独立自主的国家， 占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。
国际——（4）壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
中国的新民主主义革命开始于天安门结束于天安门。——周恩来
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第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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0002页 0080页 0117页 0169页 0192页 0239页 0291页 0351页 0429页 0488页 0526页 0589页 0668页
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
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第三单元 中国特色社会主义道 路
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第7课 伟大的历史转折
第12课 民族大团结
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第13课 香港和澳门的回归
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第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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第3课 土地改革
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第二单元 社会主义制度的建立 与社会主义建设的探索
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第4课 工业化的起步和人民代 表大会制度的确立
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第5课 三大改造
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第6课 艰辛探索与建设成就
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第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
第三单元 中国特色社会主义道 路
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第7课 伟大的历史转折
第12课 民族大团结
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第13课 香港和澳门的回归
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第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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第3课 土地改革
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第二单元 社会主义制度的建立 与社会主义建设的探索
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第5课 三大改造
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第6课 艰辛探索与建设成就
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第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
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第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
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第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
人教版八年级历史下册
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第8课 经济体制改革
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第9课 对外开放
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第10课 建设中国特色社会主义
第一单元 中华人民共和国的成 立和巩固
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第1课 中华人民共和国成立
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第2课 抗美援朝
人教版八年级历史下册(改革
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第二单元 社会主义制度的建立 与社会主义建设的探索
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第4课 工业化的起步和人民代 表大会制度的确立
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第5课 三大改造
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第6课 艰辛探索与建设成就
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第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课 经济体制改革 第10课 建设中国特色社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 第六单元 科技文化与社会生活 第19课 社会生活的变迁
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第11课 为实现中国梦而努力奋 斗
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抗美援朝 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册
第一单元
第2课 抗美援朝
五战五捷
第一单元
总司令彭德怀
彭德怀率先进入朝鲜与 金日成商谈作战问题
第2课 抗美援朝
第二阶段：1951.7—1953.7 战略相持、谈判
1951年冬，以美军为首的“联合国 部队”与朝鲜人民军和中国人民志愿军 在板门店开始了长达19个月的马拉松式 停战谈判。谈谈打打，打打谈谈。美军 在谈判中理屈词穷,就诉诸武力，在战场 上被打得焦头烂额，又被迫回到谈判桌 上来，出尽了洋相。
第2课 抗美援朝
英雄人物
第一单元
毛泽东的儿子长眠于朝鲜的大地上
第2课 抗美援朝
英雄人物
中 国 人 民 志 愿 军
“朝鲜民主主义共和国英雄” 称号获得者、中国人民志愿 军特级英雄杨根思
第一单元
第2课 抗美援朝
英雄人物
中国人民志愿军在抗美援朝战 争中,发扬高度的爱国主义、革命 英雄主义和国际主义精神,被誉为 “最可爱的人”。
克拉克 克拉克
1952年4月，“细菌将军” 李奇微下台，由美军上 将克拉克接任“联合国 军总司令”。
第一单元
第2课 抗美援朝
第一单元
上甘岭战役
1952年10月,美国侵略军发动上甘岭战役。
美军先后投入6万多人的兵力，出动3千架飞机和170多辆 坦克，动用18个炮兵营，进攻不到3.7平方公里的上甘岭阵地。 在44天的激战中，美军向上甘岭发射了200万发炮弹和5千枚炸 弹，发动了900多次冲锋。
朝 5.主要战役：
战 （1）五战五捷
争 （2）上甘岭战役
6.英雄人物：（1）黄继光 （2）邱少云
第2课 抗美援朝
五战五捷
第一阶段：1950.10—1951.6 中国人民志愿军同朝鲜军民