浙江师范大学实验教学进度表
浙江师范大学教学进度表
作业/课程论文：%
其他（）%
期末考试：%
期末考核/考试方式
闭卷考试开卷考试课程论文其他（）
参考书目
专业主任签名：分管院长签名：
附注：本教学进度表一式二份，一份留存系或教研组，一份送学院教务办。
执行情况检查
2-3月
第1周
2月24日至
3月2日
注：2月24日上周五的课
3月
第2周
3月3日至
3月9日
3月
第3周
3月10日至
3月16日
3月
第4周
3月17日至
3月23日
3月
第5周
3月24日至
3月30日
3-4月
第6周
3月31日至
4月6日
注：4月5日清明节
4月
第7周
4月7日至
4月13日
4月
第8周
4月14日至
4月20日
注：4月16日校庆日
4月
第9周
4月21日至
4月27日
月
份
周次
日期
讲课章节和题目
教学形式（如讲课、课堂讨论、自学、实习、实验等）
执行情况检查
4-5月
第10周
4月28日至
5月4日
注：5月1日劳动节,5月4日青ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ节
5月
第11周
5月5日至
5月11日
5月
第12周
5月12日至
5月18日
5月
第13周
5月19日至
5月25日
5-6月
第14周
5月26日至
6月1日
6月
第15周
6月2日至
6月8日
6月
表3-浙江师范大学杭州校区教学进度表[示范]
![表3-浙江师范大学杭州校区教学进度表[示范]](https://img.taocdn.com/s3/m/0eac4add89eb172ded63b7a4.png)
作业
6
10.2 ~ 10.6
国庆放假
7
10.9 ~ 10.13
2.1不等式的基本性质~ 2.2一元二次不等式的解法
8
10.16 ~ 10.20
2.3其他不等式的解法~ 2.4基本不等式的及其应用
作业
9
10.23 ~ 10.27
3.1函数的概念~ 3.2函数运算
10
10.30 ~ 11.3
浙江师范大学杭州校区成教
专业课程教学进度表
周次
时间
教学内容（章、节、名称）
备注
1
9.1
1.1集合及表示法
2
9.4 ~ 9.8
1.2集合之间的关系~ 1.3集合的运算（交）
3
9.11 ~ 9.15
1.3集合的运算（并、补）
4
9.18~ 9.22
1.4命题的形式及等价关系~1.5充要条件
5
9.25 ~ 9.29
期中复习
11
11.6 ~ 11.10
期中考试
12
11.13 ~ 11.17
二次函数1311.源自0 ~ 11.243.3函数运算
14
11.27~ 12.1
3.4函数的基本性质
15
12.4~ 12.8
3.4函数的基本性质
作业
16
12.11~12.15
4.1幂函数的性质与图象
17
12.18 ~ 12.22
4.2指数函数的性质与图象
18
12.25 ~ 12.29
对数、反函数
19
1.1 ~ 1.5
对数函数的性质、指对数方程
20
1.8 ~1.12
浙江师范大学实验教学进度表
浙江师范大学实验教学进度表
课程过程化管理方案（考核内容及分值，可根据实际选填或改进）：
平时成绩考核内容分值评分标准（供参考）
实验预习10 按要求课前预习，检查预习报告。
实验表现50
出勤；实验装置；实验操作；实验结果；实验室
卫生。
实验报告20
实验报告文字内容规范、完整，实验装置图美观，
实验结果讨论有针对性，书写文字清楚、整洁。
小计80
实验
测试
测试形式分值考试时间
考核实验20分一次实验课时间
学科主任签名：分管院长签名：
附注：本教学进度表一式三份，一份教师本人保存，一份送学院教务办公室，一份送实验室。
实验教学进度表
第
周
月
日
至
月
日
第
周
月
日
至
-月
-日
第
周
-月
日
至
-月
■日
第
周
-月
日
至
月
-日
第
周
-月
日
至
片
日
第
周
-月
一日
至
月
日
月 份
周次
日期
实验项目名称
实验类别、类型 实验主要内容及方 法
执行情况检查
第周
月日至
一月_日
第周
一月日至
—月一日
第周
一月—日至
—月_日
第周
—月日至
—月日
第周
月—日至
月一日
浙江师范大学实验教学进度表
实验课程
学 院专业班级
实验指导教师：职称
实验准备人员：
教 材
教学年度----年度第学期
制订日期年月日
周数：
周周时数
课时
应开实验个性：
个，其中必修
个
应开实验时数：
学时
计划开出实验时数：
学时
本学期实验教学目的和要求:
月 份
周 日
次 期
实验项目名称
实验类别、类型 实验主要内容及方 法
第周
—月一日至
月一日
第周
—月日至
月日
月 份
周
日
次
期
实验项目名称
实验类别、类型 实验主要内容及方
法
执行情况检查
第
周
月
日
浙江师范大学教学进度表-浙江师范大学智慧学习平台
4 月 11 日至 4 月 17 日 第 9 周
4
4 月 18 日至 4 月 24 日
实验
机动
月 份
周 日
次 期
讲课章节和题目
教学形式（如讲课、 课堂讨论、自学、实 习、实验等）
执行情况检查
第 4 4 月
10
周 第二讲 多媒体素材采集 1 讲课、实验
25 日至
5 月 1 日 第 11 5 周 第三讲 多媒体素材采集 2 讲课、实验
浙 江 师 范 大 学 教 学 进 度 表
课 学
程 院 教师教育学院
现代教育技术 专 业 全校通识 班 级 职称
授课教师主讲： 辅导： 教
现代教育技术课程组
材 《现代教育技术—理论与应用》 第三版， 张剑平主编， 高等教育出版社， 2013 2015 2016 —— 年 2016 年度 2 月 22 日 第 二 学期
5 月 2 日至 5 月 8 日 第 12 周 9 日至
5
5 月
第四讲 多媒体素材采集 3
讲课、实验
5 月 15 日 第 5 13 周 第五讲 微视频设计制作 1 讲课、实验
5 月 16 日至 5 月 22 日 第 14 周
5
5 月 23 日至 5 月 29 日 第 15 周
第六讲 微视频设计制作 2
实验二 多屏互动
实验
3
3 月 14 日至 3 月 20 日 第 5 周
实验三 多路视频验五 电子白板基本操作 2 实验 实验
3
3 月 21 日至 3 月 27 日 第 6 周
3
3 月 28 日至 4 月 3 日 第 7 周 4 日至
4
4
月
实验复习
浙江师范大学实验室利用一览表
课程名称
班级
学生 数
人时数
VB 程序设计 理科
1585
10778 68
0
计算机文化基 文科、理科 4211
础
23581 56
6
计算机文化基 计算机科学
33
础
与技术
36 1188
计算机科学技 计算机科学
77
术导论
与技术
36 2772
数据结构
计算机科学 87
与技术
32 2784
数据结构及算 计算机科学
161
2、公开发表论文共
篇
其中被 SCI、EI 摘录
篇
刊物级别及
被其他
排
名
称 出版时间 作者
刊物摘
序
（卷、期）
录情况
activelyrouhwndfs,PgBpk50.zmqA
3、出版著作共计
部
出版社及出 字 作 排
名
称 类别
版时间 数 者 序
4、获奖成果（含学生各类竞赛获奖）共计 项，
其中国家级
项，省部级
计算机机科 CAI
学与技术
单片机原理
计算机机科 学与技术
多媒体技术
计算机机科 学与技术
计算机机科 机房管理与维护
学与技术
模拟电子技术
电子信息工 程
计算机基础(一 文科
级)
计算机基础(一 理科
级)
计算机基础(二 理科
级)
157 111 111 111
40 2468 1602 1602
34 5338
16 1776
法分析
与技术
32 5152
多媒体教程 艺术设计
实验教学进度表
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实验教学进度表
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学科班级任课教师
周次实验内容学时数备注注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案
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浙江师范大学教学进度表
浙江师范大学教学进度表
理论课教学安排：
教研室主任（或系主任）签名：分管院长签名：
附注：本教学进度表一式二份，一份教师本人保存，一份送学院教务办公室。
实验教学安排：
说明：1、请按照教学计划确定实验课时与实验个数，不要多做或少做。
2、填写之前请向实验员了解每批可容纳人数，以确定实验批次。
3、硬件实验每25人左右配备一名指导教师，软件实验每60人左右配备一名指导教师。
4、表格不够可向下扩展。
*实验教学安排表是年底核对实验教学工作量的重要依据之一，请各位老师认真填写。
教研室主任（或系主任）签名：分管院长签名：附注：本教学进度表一式二份，一份教师本人保存，一份送学院教务办公室。
浙江师范大学生化学院课堂教学进度表
期末
考试形式
成绩 /开卷
分值 45 分
考试时间 60 分钟/
专业主任签名：
分管院长签名：
附注：本教学进度表一式二份，一份教师本人保存，一份送学院教务办公室。
浙江师范大学生化学院课堂教学进度表
课程 学院 授课教师主讲：
辅导： 教材 教学年度 制订日期
专业
班级 职称
—— 年
年度
第
月
日
学期
周 数：
讲课时数
实习、实 验
复习考试
其
它
总 时数
周 周时数
本学期教学目的要求：
课时
课时 课时 课时 课时 课时
月
周次
教学形式（如讲课、
讲课章节和题目 课堂讨论、自学、实 执行情况检查
考核内容
分值
评分标准（供参考）
出勤
课堂表现
平时
成绩
课堂讨论
课后作业
小计
6 3 6 40 55 分
旷课一次扣 3 分，迟到、早退一次扣 2 分
如上课玩游戏、玩手机、大声喧闹、睡觉等发现 一次扣 2 分
如发言积极，思路清晰，有说服力每次成员 2-3 分，组长 4-6 分 按时完成课后作业（能力发展性评价报告、课程 体验报告）10 分/次，另按完成质量等情况加 1-5 分/次
周
月 日至 月日
第
周
月 日至 月日
Байду номын сангаас
第
周
月 日至
月日
教学形式（如讲课、
月
周次
份
日期
讲课章节和题目 课堂讨论、自学、实 执行情况检查
习、实验等）
第
周
月 日至 月日
浙江师范大学教务处
浙江师范大学教务处浙师教通〔2012〕79号浙江师范大学教务处关于落实2012－2013学年第二学期教学任务及排课、选课工作有关事项的通知各学院：为了更好地落实下学期教学任务及排课、选课等工作，维护正常的教学秩序，现将有关事项通知如下：一、时间安排10月15日前完成2010-2012级所有专业开课计划，10月25日前落实所有公共课教学任务，11月2日前完成2008-2009级开课计划并落实所有年级专业课教学任务。
10月29日-11月9日通识①课程、大学物理排课。
11月15日-11月25日各学院排专业课、通识②及公共体育课排课。
体育学院专业课应于11月19日前排定，公共体育课应在11月25日前完成排课及数据录入工作。
第13周选课中心数据汇总、校对。
第14周印制、下发选课手册。
12月10日-12月16日初选，12月20日-12月24日补选，12月28日-2013年1月10日为确认阶段。
二、教学任务落实（一）工作要求1.严格执行教学计划。
教学计划是教学工作中必须遵循的指导性文件，各学院要认真按教学计划安排教学任务、组织教学。
2.各学院教授、副教授（含双肩挑人员）都要给本科生上课（课堂教学）。
主讲教师要有讲师及以上职称或硕士及以上学位，并具有高校教师资格证。
严禁在读研究生上课。
3.因故不能按教学计划开出有关课程，或者有开课学期调换、新增课程、增减课时、学分变更等变动，必须填写《浙江师范大学教学计划执行调整审批表》，由开课学院分管院长审批（如涉及相关学院，须该学院分管院长审批），报教务处审定，经教务处同意后，方能执行。
4.各专业皆通过教务管理系统填写开课计划，进行教学任务安排，2008-2009级开课计划和教学任务仍按照原来的模式在老的教务管理系统中操作；2010-2012级开课计划和教学任务在新的教务管理系统中操作。
行知学院各专业的公共课教学任务由行知学院落实；不托管专业的专业课教学任务由行知学院落实、各相关学院配合。
实验教学进度表模板
第周
月日至
月日
第一章
第周
月日至
月日
第四周
月日至
月日
第周
月日至
月日
第周
月日至
月日
第周
月日至
月日
第周
月日至
月日
实验室主任签名：院长签名：
附注：本教学进度表一式二份，一份留存系或教研组，一份送学院办公室。
浙江师范大学实验教学进度表
实验课程
学院专业班级
实验指导教师：职称
实验准备人员：
教材多媒体技术应用教程
教学年度----年度第学期
制订日期年月日
周数：周周时数课时
应开实验个性：个，其中必修个
应开实验时数：学时
计划开出实验时数：学时
本学期实验教学目的和要求：
月
份
周次
日期
讲课章节和题目教学形Fra bibliotek（如讲课、课堂讨论、自学、实习、实验等）
实验教学进度表
填表时间： 年 月 日填表人：
实验教学进度表
（200 至200 学年 第 学期）
学院(系) 实验室 课程名称：
计划实验学时： 计划实验项目数： 实开实验学时： 实开实验项目数：实验室主任（签字）： 主管院长(系主任)（签字）：
3.属于综合性或设计性的实验项目，请在相应栏中打√。
4.此表一式三份，院(系)一份（并留电子文档）、实验室一份、每学期开学后二周内报实践教学科一份。
说明： 1.此表根据每门课程实验项目具体安排顺序填写。
所有数据填写须准确。
2.计划实验学时是指教学计划中规定的时数；计划实验项目数是指对应计划实验学时所开的实验项目数。
未 开出实验项目或实验项目计划学时未开足，请在相应备注栏中注明未开出及原因或实开学时。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
应开实验时数：36学时
计划开出实验时数：38学时
本学期实验教学目的和要求：
通过本课程的学习，使学生从观察实验现象入手，了解和认识化学反应事实，加深对无机化学基本概念和基本理论的理解；掌握无机及分析化学实验的基本操作和技能以及无机化合物的一般制备原理和方法；学会一些精密实验仪器的测量方法；能正确处理实验数据、理解实验现象和表达实验结果。培养学生独立思考问题、独立解决问题的能力和习惯、实事求是的科学态度和和理论联系实践的科研素养，为学习后续课程、参加实际工作和开展科学研究打下良好的基础。
浙江师范大学实验教学进度表
实验课程无机及分析化学实验（）
学院生化学院专业2017生物科学（初阳）
班级2017级
实验指导教师林建军
职称副教授
实验准备人员吕天喜、冯洁、王晓娟
教材《无机化学实验》第四版北师大等校编
教学年度2018----2019年度第一学期
制订日期2018年09月26日
周数：9周周时数4 - 6课时
类型：综合实验
内容：了解酸碱滴定中双指示剂法的应用；巩固滴定操作和终点的判断。
4学时
12
第14周
12月2日至
12月8日
由粗食盐制备试剂级氯化钠（实验操作考核）
类型：综合实验
内容：学习固体物质提纯方法；巩固称量、加热、溶解、过滤、蒸发、结晶及纯度检验等操作。
4学时
课程过程化管理方案（考核内容及分值，可根据实际选填或改进）：
4学时
11
第10周
11月4日至
11月10日
硫酸亚铁铵的制备
类型：设计合成实验
内容：设计并制备复盐硫酸亚铁铵；学习水浴加热、过滤、蒸发结晶等操作；了解目视比色法
6学时
11
第11周
11月11日至
11月17日
醋酸的解离度及解离
常数的测定
类型：验证原理实验
内容：了解实验及计算原理；学习pH计的使用方法；测定醋酸电离度和电离常数。
类型：基本操作实验
内容：学习试剂取用和试管操作方法；练习称量、加热等操作。
4学时
10
第8周
10月21日至
10月27日
溶液的配制
类型：基本操作实验
内容：学习溶液的各种配制方法；练习分析天平/11
第9周
10月28日至
11月3日
酸碱滴定
类型：基本操作实验
内容：了解酸碱滴定原理；练习滴定操作和终点的判断；进一步巩固分析天平、容量瓶和滴定管等操作
4课时
11
第12周
11月18日至
11月24日
生物体中几种元素的
定性鉴定
类型：综合实验
内容：了解生物体中必需元素的生物作用；学习植物原材料的处理方法和Ca、Fe、P的鉴定方法
4学时
月
份
周次
日期
实验项目名称
实验类别、类型
实验主要内容及方法
执行情况检查
11/12
第13周
11月25日至
12月1日
混合碱中碳酸钠和碳酸氢钠含量的测定
平时成绩
考核内容
分值
评分标准（供参考）
出勤
5
旷课一次扣3分，迟到、早退一次扣1分
实验预习
15
不写预习报告，每次扣1分
实验表现
30
如实验课玩手机、大声喧闹等发现一次扣2分
实验报告
20
不交实验报告每次扣5分
其他
/
小计
70
实验测试
测试形式
分值
考试时间
实验操作及实验报告
（考核要点另行确定）
30
2.5 h
实验室主任或系主任签名：院长签名：
月
份
周次
日期
实验项目名称
实验类别、类型
实验主要内容及方法
执行情况检查
10
第6周
10月7日至
10月13日
实验室规则、实验室安全知识教育；仪器的认领和洗涤
类型：基本操作实验
内容：了解实验规则和实验室安全守则；介绍学习方法；熟悉常用仪器，练习仪器洗涤方法。
4学时
10
第7周
10月14日至
10月20日
试剂取用、试管操作
附注：本教学进度表一式二份，一份留存系或教研组，一份送学院办公室。