2017年师德年度考核个人工作总结
2017年个人师德工作总结
2017年个人师德工作总结2017个人师德工作总结范文2017个人师德工作总结范文1 师德师风所包含的内容，自古就是教书育人，为人师表。
我从小就希望长大做一名教师，如今做教师已经有几个年头了，想想自己所走过的路程，对照教书育人，为人师表这个基本内容，深有体会。
自己选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
为教育事业奋斗终身的献身精神，把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用学为人师、行为示范的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的三满意教师。
在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象. 到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。
王崧舟老师说过：教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
为教育事业奋斗终身的献身精神，把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用学为人师、行为示范的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的三满意教师。
在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象. 到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。
王崧舟老师说过》分册的主编;担任《高级英语自学与考试》的副主编，2017年由天津大学出版社出版;2017年在《外语研究》(核心期刊，第一作者)发表论文谈母语化外语教育的可行性2017年在《天津外国语学院学报》发表论文多种智力理论与多媒体外语教学。
教师师德师风2017年终工作总结范文
教师师德师风2017年终工作总结范文工作总结1时间过的真快啊!又一个充实的假期过去了。
在年的假期,我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。
我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子。
记得小时候就有一个梦想，希望长大后能成为一名光荣的人民教师。
可是后来经历了人生的种种，我成为了一名学习食品科学与工程专业的大学生。
可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。
老师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕，在身边回响。
于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。
可以实现我的儿时梦想;能多一种不同的人生经历;可以靠自己的双手完成学业。
后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西。
而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西。
在假期前两三周我就找到了家教的工作。
虽然做家教的地方离家很远，薪水给的也很少，我还有晕车的毛病，可是为了我的理想和追求，我还是欣然前往了。
第一天是试讲，我给两位高中生补习数学，为了能做的更好，我又把高中时代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。
尽管有些紧张，但是我还是通过了第一关。
当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。
一回生，二回熟，就这样我便做起了我的“老师”了。
可能是第一次给学生做家教吧，我格外认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕讲错了那一道题。
可是这样事情还是发生了，有一次我讲错了一道题，当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。
就这样我每天早出晚归，虽然很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成了我的家教任务。
学生家长也对我很认可，那两个学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友。
特别是他们管我叫“孙老师”的时候，我的感觉就好像是飘向了天，很自豪，很光荣。
那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。
做了一个月的“灵魂工程师”我学到了很多的东西。
我的努力也没有白费，我的那两个学生在考试中，数学成绩提高了20多分，听到了这个消息我高兴极了，我好像觉得自己真的是一名人民教师了，两个学生的家长还让我下个假期继续去做家教，但是我婉言拒绝了，并不是我不愿意，而是我觉得我应该去体验更多的人生经历，更多的丰富自己的人生。
2017师德考核个人总结
2017师德考核个人总结总结本人作为一名教师，在2017年度的师德考核中经历了许多的挑战和成长。
通过反思和总结，我不仅更加深入地了解了教育工作的本质和意义，也明确了自己在师德方面的不足和改进方向。
在过去的一年中，我努力践行师德，积极履行职责，但也存在一些问题需要加以改善。
个人履职情况在2017年度，我作为一名教师，认真负责地完成了各项工作任务。
首先，在教学方面，我充分准备课程，注重理论与实践相结合，采用各种教学方法和手段提高教学效果。
我积极与学生们进行互动，在课堂上寓教于乐，激发他们的学习兴趣和主动性。
同时，我也尽量适应学生的学习特点，关注他们的个体差异，以更好地满足他们的学习需求。
另外，我还参与了学校组织的各项活动，积极投身课余辅导工作。
我与学生建立了良好的师生关系，尊重他们的个人差异和特点。
我尽力充当学生们的朋友和引路人，帮助他们解决学业和生活中的困惑和问题。
同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们分享经验，共同进步。
除了教学工作外，我还认真履行了各项行政职责。
我积极参与学校的各项会议和培训，及时了解并执行学校的决策和要求。
在学校事务处理中，我积极配合，认真执行，确保学校的各项工作顺利进行。
不足与反思然而，在师德考核中，我也发现了自己的一些不足之处。
首先，我在教学中有时候存在过度关注教学效果的问题，并忽略了对学生个体差异的重视。
有时候我可能会过于强调课程知识的传授，而忽略了对学生兴趣的激发。
这就导致了教学效果不尽如人意，并造成学生的学习压力。
其次，在与学生的相处中，我也注意到了自己的一些问题。
有时候我可能会过于严厉或不够耐心地对待学生，忽略了作为一名教师应有的温和与关心。
这使得我与学生之间的师生关系不够融洽，也影响了学生的学习积极性。
最后，在行政职责履行方面，我有时候存在工作疏忽的问题。
因为工作繁忙和个人精力有限，我可能会对一些琐碎的事务不够重视，导致工作局部失误。
这需要我加强自我管理，提高工作效率和专注度。
2017年度考核表个人总结4篇
2017年度考核表个人总结4篇2017年度考核表个人总结4篇2017年即将过去，在年度考核结束时，有必要去总结一下，下面是yjbys小编搜集整理的2017年度考核表个人总结，欢迎阅读。
2017年度考核表个人总结一一年来，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，严格遵守学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。
不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任教班级教育教学质量有了明显提高。
现将本年度来工作总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
年度师德考核表个人工作总结（通用10篇）
年度师德考核表个人工作总结年度师德考核表个人工作总结（通用10篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，为此要做好工作总结。
那么写工作总结真的很难吗？以下是小编为大家收集的年度师德考核表个人工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年度师德考核表个人工作总结篇1我从事教育工作三十多年来，在教育教学工作中，我的体会是：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。
”这就意味着教师必须具备奉献精神，敬业精神，我把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。
我的主要做法有以下几点：一、用爱心感染学生。
爱心是具体的，琐碎的，我每天总是早早到校，巡视教室，看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐，各种学习用品是否都带齐了，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。
天气不好学生中午不能回家，我就给孩子买饭。
有些孩子由于基础太差，学习跟不上进度，我总是主动帮她们补课。
我认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。
这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。
几十年来，我就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。
二、用激励激发潜能。
在教学的具体工作中，注重运用激励机制调动学生学习的积极性。
我在教室后墙设立了一个“我最棒”专栏，凡是学生有好的表现，就为她加一颗星星，一周一小评，“小星星”数量最多者为本周组长，一学期一大评，在每个学期结束时，总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜，为该生颁发奖状，以表扬鼓励。
正因为如此，孩子们有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，纪律增强了，学生懂得团结互助了，班风更好了，学风更浓了。
三、用制度培养习惯。
多年来，我就一直把养成教育作为班级管理的基础。
2017个人师德工作总结
2017个人师德工作前言作为一名教育工作者，师德是重中之重。
一年来，我深刻认识到了自身的不足之处，并积极努力去改进，在不断学习中提高自己的综合素质。
下面是本人在2017年个人师德工作方面的。
遵纪守法作为一名教师，首先要遵纪守法，始终保持良好的职业道德，廉洁从教。
在2017年中，我严格遵守学校规章制度，尊重校纪校规，作为班主任时，时刻保持对学生的严格管理，坚决抵制各类不良行为，没有违规违法的情况。
师生关系教育是一项人性化的工作，师生关系的好坏对教育工作的成败至关重要。
我在实际工作中，积极与学生交流沟通，尊重学生的人格尊严，一视同仁地对待每一位学生。
在培养学生品德、知识和能力的过程中，我注重培养学生的独立思考能力和实际动手能力，让他们体会到自己的成长和进步，从而更好地发挥他们的潜能。
教学质量教学是教育工作的核心。
2017年，我按时完成了各项教学任务，积极参与教研活动，不断提高教学质量。
根据不同学生的特点，我灵活应用教学方法，注重启发式教学，在课堂上营造良好的教学氛围，并不断做好教学反思和，不断满足学生的需求，提高了教学效果。
自我修养教育工作者不仅要具备专业的技能和知识，还要注重自我修养，从而更好地影响学生，给学生树立良好的榜样。
在2017年，我通过不断地自我学习和提高，增强了自己的专业素质和综合素质，在其他教育工作者中起到了良好的示范作用。
2017年是我在师德方面不断进步的一年，在各方面取得了很好的成绩。
但是，我也深知自己的不足之处，需要不断学习和改进。
在今后的工作中，我将继续遵循师德标准，不断完善自己的师德行为，为教育事业贡献出更多的力量。
2017年教师年终考核个人总结范文10篇
2017年教师年终考核个人总结范文（10篇）20**年度迎新工作总结经过充足的准备和我们全体工作人员及志愿者辛苦的工作，**迎接机械系大一新生的工作终于结束，新生们都已经在学校安定下来，作为刚刚升入大二的学生，参加迎新工作是对我们的历炼，也是我们的荣幸。
尽管迎新工作已经结束，所有工作人员也付出了许多，但是工作中也难免出现不足和欠缺，为了更好的提高我们机械系团总支学生会的工作质量，现对迎新工作做一下总结一、活动内容机械系团总支学生会各成员各司其职，共同完成了一系列迎新工作，包括迎新地点的布置，迎接新生，帮助新手寄存行李，带领新生走完报名、体检等流程，为新生发放入学安排，饭卡，带领新生为饭卡充值，了解校园，安排学生入住等工作。
细致的服务和亲切的问候给新来的同学带来了温暖。
二、活动目的本次迎新活动主要是一种爱心的传递，让新生们感受到学长学姐们的关怀，打消新生对陌生环境的不安。
本次全院各系都展开了迎新工作，目的也是让家长看到学校的和谐氛围，让家长放心让孩子在学校中生活。
3.此次活动也为老生和新手的交流搭建了一个平台，让新生可以再老生的指导下对学院有初步的了解。
三、活动中的优点本次迎新工作中，本系所有工作人员着装整齐，十分亮眼，这样的着装形成了机械系的标志，让新生一眼就可以找到，从而寻求帮助。
在两天半的辛苦工作中，由于工作量比较大，又加上天公不作美，一直下着雨，所有工作人员都很辛苦，很多同学都被雨淋湿，但是多数工作人员依然坚守岗位，体现了大家积极奉献的精神。
3.在出现人手不够的情况时，所有临时调度的人员都能积极参与到工作中来，体现了机械系团委学生会的组织纪律性。
4.后勤部的同学提供给了新生及家长细致的服务，给远道而来的新生和家长递上一杯水，让家长和新生都感受到了学院的关怀。
四、活动中的不足部分接待组的同学不够热情大方，缺乏与新生的交流，不够亲切。
在迎新生工作中，工作人员没能及时提醒新生拒绝上门推销，导致很多新生受到部分不良居心者的欺骗，损失了钱财。
2017师德个人工作总结
2017师德个人工作总结2017年对我来说是一个充满挑战和收获的一年，作为一名教师，我倍感责任重大，深知师德的重要性。
在这一年里，我积极投入工作，认真总结经验，不断提升自身素养，下面是我对2017年师德个人工作的总结：一、课堂教学在教学中，我注重尊重学生，尽最大努力关心和理解每一位学生，关注每一个学生的进步和困难。
在课堂上，我积极引导学生，注重激发他们的学习兴趣，引导他们积极参与教学活动。
同时，我努力提高自己的教学水平，不断学习新知识，钻研教学方法，力求课堂教学效果最大化。
二、师德修养作为一名教师，个人品德修养尤为重要。
在日常工作中，我力求做到言行一致，严格要求自己，遵守职业道德准则，始终把学生的利益放在首位。
在与同事交往中，我尊重他人，善于团结同事，维护师德风范，并通过言行榜样引导学生。
三、课外辅导我还积极参与课外辅导工作，认真对待每一个学生的问题，耐心解答学生疑难，积极引导学生进行课外阅读和学科竞赛，帮助学生发展全面素质。
四、学科研究在2017年，我还不断学习专业知识，参加学科研究和教育培训，不断提升自己的教学水平和学科素养。
总的来说，2017年对我来说是一个不断奋进、学习的一年，通过自己的努力和付出，我相信我已经在师德方面取得不小的进步，但也清楚自己还有很多地方需要提高。
希望在以后的工作中，能够继续努力，提升自身师德修养，更好地为学生服务。
作为一名教师，我一直将师德视为职业的灵魂和底线。
在2017年的个人工作总结中，我不仅在课堂教学、师德修养、课外辅导、学科研究等方面做出了努力，也在以下几个方面有一些值得总结的收获。
首先，关心学生情绪和心理健康。
在日常教学和生活中，我始终关注学生的情绪和心理状态，并与学生保持良好的沟通和互动。
在课堂上，我不仅关注学生的学习情况，还关心他们的日常生活和心理健康。
如果发现学生情绪低落或遇到困难，我会主动与学生进行交流，鼓励他们面对问题，寻找解决方法。
在学校课外活动中，我也积极参与学生的课外活动，组织了一些心理健康辅导的活动，帮助学生们更好地调节情绪，建立积极的人生态度。
2017教师年度考核个人总结【八篇】
【导语】教师这个职业是⼈类社会最古⽼的职业之⼀。
他受社会的委托对受教育者进⾏专门的教育。
在社会发展中，教师是⼈类⽂化科学知识的继承者和传播者。
教师⼯作质量的好坏关系到我国年轻⼀代⾝⼼发展的⽔平和民族素质提⾼的程度，从⽽影响到国家的兴衰。
以下是为⼤家准备的2017教师年度考核个⼈总结【⼋篇】，供您借鉴。
教师年度考核个⼈总结范⽂第⼀篇 ⼀年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中⼩学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的⼯作，服从领导的安排，以培养学⽣的创新精神和实践潜⼒为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，⼤⼒推进素质教育，使所任班级教学质量⼤⾯积提⾼作为我的天职，具体的⼯作状况如下： ⼀、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育⽅针。
严格要求⾃我，努⼒地提⾼⾃我，解剖⾃我，分析⾃我，正视⾃我，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
⽤⼼参加学校各活动，并及时做到反思和⼩结。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让⾃我不断成长。
我踏实⼯作、拼搏进取、为⼈师表，在学⽣当中做出了典范。
⼆、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在⼯作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对⼈真诚、热爱学⽣，从不闹⽆原则的纠纷，处处以⼀名⼈民教师的要求来规范⾃我的⾔⾏，毫不松懈地培养⾃我的综合素质和潜⼒。
三、我的教学 我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运⽤⾃如，明⽩应补充哪些资料，怎样才能教好。
并了解学⽣原有的知识技能、兴趣、需要、⽅法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学⽣，注意信息反馈，调动学⽣的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学⽣的情感，使他们产⽣愉悦的⼼境，创造良好的课堂⽓氛，课堂语⾔简洁明了，克服重复的⽑病，课堂提问⾯向全体学⽣，注意引发学⽣学习的兴趣，课堂上讲练结合。
2017教师年度考核个人总结德能勤绩廉3篇
2017教师年度考核个人总结德能勤绩廉3篇20xx年以来，我一直秉持着对职业、专业和学生的责任心，认真工作。
以下是我一学期的工作总结：一、德作为一名教师，高尚的师德是必不可少的。
我曾聆听过区师德模范马署辉老师的师德报告，并研究了张振英老师的振英精神。
我积极参加学校的思想教育活动，研究科学发展观，并在实际工作中寻找科学的发展之路。
我的教学思想端正，工作态度好。
我从各方面严格要求自己，在老教师的帮助下结合学校实际情况和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业地开展教学工作。
我尊重学生，把他们视为完整而独立的人。
在课堂上，我是孩子们研究道路上的引导者；在课外，我和孩子们建立了良好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
我时刻严格要求自己平时的言行，并用自己的行动来告诉他们一个人应该具有的品德。
二、能在各位老师和领导的关心和帮助下，我开始了自己的工作。
学校为我找了一位师父——王晓薇老师。
在师父和其他老教师的帮助下，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。
经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。
此时，我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。
我发现，即使是一个小小的词语，也可以通过举例子来拓展词语的范畴，引导孩子们说说课文中的相关内容。
三、勤我每天认真工作，从不迟到早退。
当需要外出研究时，我会认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤、脚勤。
我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑，多到别的班级研究，多向别的老师研究。
我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩在本学期的工作中，我认真对待每一节课，积极探索教学方法，注重细节问题，使得教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。
2017年老师师德师风个人工作总结范文
2017年老师师德师风个人工作总结范文老师师德师风个人工作总结（一）“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。
”什么是师德师风？师德是教师具备的最基本的道德素养；师风是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类这都是师德。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
选择了教师，也就选择了无悔的人生。
将近二十年的教师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。
也深切感受到师德师风建设的重要性。
在政治学习方面，我认真学习贯彻xx届三中、四中全会精神，紧紧围绕市教育局“质量、安全、稳定”教育工作主题，以科学发展观指导教学实践，务实重干，踏实勤奋，开拓创新，积极改革，锐意进取，以爱心促进教育，以爱心关注学生，以无私奉献的精神投入到教育教学活动中来。
尽管从教将近十年，但我深感要做个好教师并非易事。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
一个热爱教育事业的教师，同时也是应该热爱自己的教育对象——学生。
教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。
师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。
我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德修养中最重要的内容。
苏联教育家捷尔任斯基说：“谁爱孩子，孩子爱他。
只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”没有爱，就没有教育。
是否热爱自己的学生，实际上也就决定了教师教育工作的成败。
因而，在将近二十年的教学生涯中，我深深体会到以下几点一、热爱学生，是师德的核心内容。
教师师德年度考核个人总结（3篇）
教师师德年度考核个人总结俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。
如果没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。
作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。
而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。
因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。
下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。
一、政治思想方面，本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习关于“____”的论述以及学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。
师爱是伟大的、神圣的。
在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
第二，我热爱每一个学生。
学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。
第三，尊重、理解、信任学生。
尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。
作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。
2017年教师年度考核个人总结【6篇】
2017年教师年度考核个人总结【6篇】导读：本文2017年教师年度考核个人总结【6篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
总结一：教师年度考核个人总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
17年师德个人工作总结
2017年师德个人工作总结一、前言2017年，在教育教学工作中，我始终遵循教育规律，践行素质教育，关注每一个学生的全面发展。
作为一名教师，我深知自己肩负着传道授业解惑的使命，承载着无数家庭的希望和梦想。
因此，我始终严格要求自己，不断提升自身素质，努力成为一名让学生喜欢、家长信任、社会认可的优秀教师。
二、政治思想方面作为一名教师，我坚定信仰，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习国家教育政策，自觉遵守法律法规，严于律己，廉洁从教。
在教育教学工作中，我始终以培养学生综合素质为目标，关注学生的德、智、体、美全面发展，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
三、教育教学方面1. 严谨治学，刻苦钻研在教育教学工作中，我严谨治学，刻苦钻研，不断更新教育观念，主动学习先进的教育教学方法和技巧。
我深入研究教材，认真备课，精心设计课堂，注重启发学生思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。
同时，我关注学生的个体差异，因材施教，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高能力。
2. 关爱学生，尊重学生我始终关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的心理健康。
在教育教学过程中，我善于发现学生的优点，鼓励他们克服困难，自信地面对生活。
对于后进生，我更是耐心辅导，不放弃任何一个学生，让他们在不断努力中取得进步。
3. 积极参与教育教学改革我积极参与教育教学改革，不断探索和创新教学方法。
在课堂教学中，我注重培养学生的合作意识和团队精神，鼓励他们主动参与课堂讨论，发挥自己的主观能动性。
同时，我注重联系实际，将理论与实践相结合，使学生在实践中不断提高自己。
四、师德师风方面1. 言传身教，做好榜样作为一名教师，我深知言传身教的重要性。
我时刻注意自己的言行举止，严于律己，做好学生的榜样。
在教育教学工作中，我以身作则，传递正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 注重家校合作，共同促进学生发展我注重家校合作，积极与家长沟通交流，共同关注学生的成长。
2017年教师年度考核个人总结【10篇】
2017年教师年度考核个人总结【10篇】遵守学校纪律和规章制度，不迟到、不早退、不请假、不旷课。
严格要求自己，认真备课，按照教学计划进行教学，及时批改作业，注重学生的思想品德教育和个性发展。
在教学中，我积极探索教学方法，注重学生的实际操作能力，开展了一些有益的教学活动，取得了良好的效果。
三、我的工作在工作中，我注重与同事的沟通交流，协作完成学校的各项任务。
同时，我积极参加各种培训和研究活动，不断提高自己的专业素养和教学水平。
我还积极参与学校的各项活动，组织学生参加各种比赛和活动，取得了不错的成绩。
总的来说，我在这一年的工作中，兢兢业业、认真负责，得到了学生和家长的认可和赞扬。
但是，我也意识到自己存在的不足和缺点，比如在教学中还需要更加注重学生的个性发展和创新能力培养，还需要提高自己的教学方法和能力。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生的全面发展做出更大的贡献。
我在工作中遵守学校规章制度，不迟到、不早退，有事情时主动请假。
同时，我尊敬领导、团结同事，正确处理与他们之间的关系，对人真诚，热爱学生，从不闹无原则的纠纷，以一名人民教师的要求来规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。
在教学方面，我认真钻研教材，了解教材的基本思想、概念，掌握知识的逻辑，能够运用自如。
同时，我也了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、惯等，及时采取相应的预防措施，以便更好地教授新知识。
在课堂教学中，我注重全体学生的关注和信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，创造良好的课堂气氛。
我的课堂语言简洁明了，不重复，提问面向全体学生，引发学生研究的兴趣，讲练结合。
在作业批改方面，我认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的研究情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，我在过去的一年中，热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，认真执行工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
2017年教师年度考核个人总结10篇
2017年教师年度考核个人总结10篇2017年教师年度考核个人总结【10篇】总结一：教师年度考核个人总结在过去的一年里，我一直以人民教师的标准严格要求自己，并以创育方针为指导，致力于教好学生，让他们全面发展。
我踏实肯干，任劳任怨，为了更好地开展工作，我总结了自己在思想工作方面的表现。
首先，我始终不忘加强思想政治研究，严格要求自己，做同志们的表率，发挥模范带头作用。
我从未请假、迟到或旷工，不怕苦不怕累，总是以百倍的热情投入到工作中。
其次，在工作方面，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
此外，我还注重教学经验的积累，发表了一篇教学论文。
在工作中，我也注重与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚对待每一位同志。
我得到了学校领导、教师们及学生们的好评，但是我也清楚自己存在的缺点和不足，需要今后努力改正。
主要的缺点包括理论知识的欠缺和懒惰思想，个人能力还有待提高，学生成绩进步不够快。
今后，我将在校领导及全体同志们的帮助下，加强研究，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！总结三：教师年度考核个人总结在过去的一年里，我热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
回顾过去一年的工作，我发现自己在思想工作方面取得了不少进步。
我坚定地拥护党的领导，积极参加各种思想、政治业务研究活动，并勇于反思自己的不足。
在工作中，我遵守学校的各项规章制度，尊重领导、团结同事，与人真诚相处，热爱学生，维护人际关系和谐融洽。
我时刻以一名人民教师的标准来规范自己的言行，不断提升自己的综合素质和能力。
二、在教学方面，精益求精。
我认真设计每一节课的内容，并写好充分的教案。
师德考核个人年度总结(通用18篇)
师德考核个人年度总结（通用18篇）师德考核个人年度总结 1一、思想方面：作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。
当然个人的能力也非常重要。
但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。
为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。
热爱和关心学生，做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退。
工作积极、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
能出色完成学校安排的各项教育教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、教育教学方面：本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。
在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了一定的成绩：我班的两名同学，是全校师生众所周知的思想品质方面的问题学生。
这两个学生都很特别，爱打架，我反复家访和电话联系，多方面做工作，终于在我和家长的共同努力下，他们发生了彻底的改变。
在教学中，我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随便迁就学生的缺点，否则只能是导致继续犯错，发现有犯错误的苗头，就要马上进行引导、教育，把这种错误的思想转化为学习的动力。
但要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合；与家长取得联系，争取家长的大力支持；经常与其谈心、交朋友，使学生心中形成"亲其师，信其道"的向师性。
这也是我教育学生的一点浅谈。
在教学中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手二、三年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己，如：《小学语文新大纲》、《小学语文教学》、上网查找资料等等。
了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。
理论联系实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑怎样分层导练，学生主动参与探索知识的'全过程。
2017年教师年度考核个人总结4篇
2017年教师年度考核个人总结4篇教师年度考核个人工作总结范文4篇教师年度考核个人工作总结范文1 光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是4年过去。
逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结一、加强师德修养，提高道德素质过去的4年中，我一直担任初中语文、政治教学。
在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。
我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用***总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
教师年度考核个人工作总结范文4 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。
2017教师年度考核个人总结【12篇】汇总
2017教师年度考核个人总结【12篇】汇总年终到了,教师们又要开始填年度考核表了,教师年度考核表个人总结应该如何写才是标准的呢?下面是查字典范文为你整理的规范的2017教师年度考核个人总结范文12篇,希翼对你个人的年度考核总结写作有帮助!篇一：教师年度考核个人总结光阴荏苒,白驹过隙,转眨眼,已是4年过去。
逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、别断进取的4年,现总结如下：一、加强师德修养,提高道德素养过去的4年中,我向来担任初中语文、政治教学。
在实践过程中,我仔细加强师德修养,提高道德素养。
我仔细学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用***总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑;仔细学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调,积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。
仔细学习贯彻教学大纲,钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、办法、适应,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
思考教法,解决怎么把已掌握的教材传授给学生,包括怎么组织教学、怎么安排每节课的活动。
2、课堂上的事情。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
并且,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提咨询面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
小度写范文2017师德考核个人总结【个人师德年度总结7篇】模板
2017师德考核个人总结【个人师德年度总结范文7篇】文章摘要：本身就要具有奉献的精神，对待学生就和对待自己的孩子一样，是需要用心对待的，这样的老师才是有基本的职业道德，值得学生和家长的尊重。
个人师德年度总结范文第一篇教师的天职是教书育人。
因此，作为一个教师必须要提…… 作为老师，本身就要具有奉献的精神，对待学生就和对待自己的孩子一样，是需要用心对待的，这样的老师才是有基本的职业道德，值得学生和家长的尊重。
个人师德年度总结范文第一篇工作总结如下：一、组织宣传根据上级的指示，我校召开行政会议，结合文件精神成立了师德考核领导小组,组长：洪鹤菊；副组长：张秀静庞海玉；成员：钱忠蕾、李建明、王贵生、何扬、王丽荣、许秀芳。
即后成立了师德考核工作组，由9人组成，通过民主选举产生。
召开了全体教师会议，认真学习了上级的指示精神，进行广泛宣传，使广大教职工理解上级指示精神，深入领会师德考核的重要意义。
二、具体操作为了扎扎实实搞好20xx-20xx学年度师德考核工作，确保考核公平、公正、公开，在具体操作上做到了有条不紊。
1、召开师德考核领导小组会议，对师德考核工作进行了部署，并结合本校具体实情，讨论、确定了一系列考核细则和要求。
2、领导小组成员对学校学生进行了问卷调查、教师自评和教师互评等工作。
3、完成学生的问卷调查、教师自评和教师互评等工作。
4、师德考核领导小组，结合问卷调查、教师自评、教师互评以及学校各项有关制度，对全体教师进行逐个量化、汇总，确定不合格、合格、优秀。
三、张榜公布为了增强此次师德考核的透明度，本着公平、公正、公开的原则，将教师的自评情况混合队教师的考核情况及结果张榜公布，接受广大教师监督。
总之，度师德考核工作，越来越受到广大教师关注，我们学校将加强管理力度，建立健全各项规章制度，使我校师德建设再上新台阶。
个人师德年度总结范文第六篇为提高我校教师的职业道德水平，努力造就忠诚党的教育事业，以热爱学生，教书育人为核心，健全考核机制，为铸造一支让人民满意的教师队伍，我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。
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2017年师德年度考核个人工作总结
2017师德考核工作总结范文2017师德考核工作总结范文1 为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。
根据上级主管教育部门文件精神，本着公……2017师德考核工作总结范文2017师德考核工作总结范文 1 为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。
根据上级主管教育部门文件精神，本着公平、公正、公开的原则，结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。
现总结
一、成立师德考核领导小组组长副组长组员
二、考核分类
1、学校师德师风考评
2、教师个人师德师风考核
三、考核评价方式学生问卷测评，印制测评表发放到所学生手中，学生认真对照评分项目具体打分。
2.向师德师风监督员、家长问卷调查，印制测评表发放到家长手中，家长认真对照评分项目具体打分。
3.教师自评，教师根据评价项目，结合自己的工作实际，自己评定分数。
4.考核小组测评，由考核评价小组根据评价项目对各位教师逐一考评。
四、考核评价结果
1、学校接受考评情况这次学校共组织师德师风监督员8人，学生家长23人对学校以往教育教学活动中的师德师风情况进行问卷考查。
考查的结果为依法执教：
很好121票, 较好3 票;教育理念: 很好110票, 较好14票;爱岗敬业：
很好113票，较好11票;热爱学生很好82票, 较好11票;文明从教：
很好149票, 较好6票;团结协作：
很好89票, 较好4票。
(说明：
以上得票统计是以教育局民主评议表的单项得票结果为依据的，每张评议表为23个分项，每个分项分为A、B、C三项。
另，总体评价一项) 学校师德师风建设总体评价：
很好31票(全票)。
2、师德师风个人考核情况本校考核结果为优秀合格的有以上考核结果已在学校公示七天，各方面都没有异议。
综上所述，我校的这次考核，是公正、公平的，是一次能让社会、学校老师满意的考核。
如有不当，请领导批评指正。
2017师德考核工作总结范文2 为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。
根据上级主管教育部门文件精神，本着公平、公正、公
开的原则，并结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，于2017年6月20日圆满完成了本年度的师德考核任务。
现总结
一、宣传学习工作。
组织教师学习了《马寨中心学校教师职业道德考核办法》，要求教师对照自己的工作与表现，深刻地剖析自己。
为做到考核工作深入人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织教师认真学习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。
二、成立师德考核领导小组
三、组织考核
1、学生评价。
每班下发10张评价表，要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。
高年级学生自己独立完成对教师的评价，准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成，收集整理后，作为考核的参考资料。
2、家长评价。
每班下发10张评价表，要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。
3、教师互评和师德管理机构考核工作评分，每位教师对本办公室全体教师进行评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击报复。
学校师德管理机构考核工作评分同时进行，及时收集评分表，过期交表作弃权处理。
这样教师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。
四、统计成绩
1、将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价
表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。
2、将每位教师的四项评分相加，
五、效果通过教师职业道德考核评价，加强了师德建设的力度，提高了教师整体职业道德水平。
学校重视了师德师风建设，从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。
另外一年来教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快，涌现出许多动人的事迹。
总之我们通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，保证师德建设有成效。
我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高。