《高级财务会计理论与实务》教学大纲(2010全日制)

MPAcc《高级财务会计理论与实务》教学大纲

2011年

一、教学目的和要求

《高级财务会计理论与实务》是会计硕士专业学位的主要核心课程之一，其主要教学目的包括：

1．系统讲授高级财务会计所涉及的重大理论和实务问题，跟踪高级财务会计的前沿领域和发展动态（即重大性和前沿性目标）；

2. 丰富学生在高级财务会计方面的理论修养，提高他们的专业判断能力和解决重大疑

难问题的能力（即理论联系实际目标）；

3．拓宽学生的分析视野，使他们具备从国内外的角度、惯例和限制条件等分析和看待高级财务会计问题（即中国国情与国际惯例相结合目标）

4．立足现在，放眼未来，使学生不仅了解高级财务会计的历史沿革和发展现状，而且把握高级财务会计的发展趋势（即现实性与前瞻性相结合目标）。

《高级财务会计理论与实务》的教学要求主要包括：

（1）系统性与专题性并重，既要注重高级财务会计的学科完整性，又要突出高级财务会计的难点热点问题；

（2）课堂讲授与案例教学、课堂讨论并用，使已经具有较为丰富工作经验的学生能够把所学到的理论用于分析和解决他们在实践工作中遇到的问题；

（3）现实性与前瞻性兼顾，既要介绍历史和现状，又要展望发展趋势；

（4）中国国情与国际惯例结合，既要使学生立足于中国的现实环境，又要丰富学生的国际视野；

（5）充分发挥学生的主动性、积极性，采用“问题导向”型教学模式，作到教学相长。

二、主要教学内容

第一部分概论( 6学时，其中，讲授5学时，讨论1学时)

第1章高级财务会计概论（3）

1．财务会计的发展

2．财务会计构成与层次划分

3．财务会计与会计准则发展

4．由会计丑闻引发的会计问题

第2章会计国际化与会计准则国际趋同（讲座3）

1．会计史本身就是一部国际化的历史

2．会计准则国际趋同：一曲渐行渐近的交响乐章

第二部分：企业合并与合并财务报表（15学时，其中：授课12学时，案例分析与讨论3学时）

第3章企业合并

1．企业合并及其效应

2．企业合并方式

3．企业合并的会计规范

4．企业合并的会计处理方法

5．报告主体与合并主体

6．合并报表理论基础

第4章企业合并范围与购买日的合并财务报表

1．合并范围

2．购买日同一控制下的企业合并报表编制

3．购买日非同一控制下企业合并报表编制

第5章购买日后的合并会计报表

1．概论

2．同一控制下的企业合并报表编制

3．非同一控制下的企业合并报表编制

4．集团内部交易的抵消

5．合并报表的其他特殊问题

第三部分：跨国业务会计（9学时，其中：授课6学时，案例分析与讨论3学时）第6章外币交易会计

1．外汇、外币交易与功能货币

2．两种外币交易会计观

3．外币交易会计实务

4．外币交易套期保值会计处理

5．外汇期货合同会计处理

第7章外币报表折算

1．外币报表折算方法

3．外币报表折算的特殊问题

第四部分物价变动会计（3学时）

第8章物价变动会计

第五部分：特殊业务会计（9学时，其中，授课7学时，讨论2学时）

第9章所得税会计（2+1）

第10章股份支付（3）

第11章公司改组、重组与破产清算（2+1）

第五部分：财务报告与信息披露（3学时）

第12章财务报告与信息披露

1．会计信息质量

2．财务报告信息披露现状

3．分部报告与中期报告

三、课时及学分

45学时。其中，课堂讲授约35学时。课堂讨论与案例分析10学时。共3学分。

四、参考教材及参考书

1．PPT课件讲义

2．刘永泽傅荣主编《高级财务会计》，东北财经大学出版社，2007年版

3．中国财经经济出版社、东北财经大学出版社、机械工业出版社、中信出版社等近年从美国引进的高级会计和中级会计英文影印版教材。

五、教学方法

课堂讲授、课堂讨论、案例分析与文献阅读相结合。

六、成绩评定

《高级财务会计理论与实务》课程成绩构成如下：

1．期末考试成绩（闭卷定时笔试、开卷定时笔试或撰写课程论文：50%，若定时笔试，考试时间2:30小时）

2．课堂讨论：20%（鼓励课堂提问、课堂发言，积极参与课堂讨论等主动性学习行为）。

3．小论文或案例分析报告：20%（要求独立完成，必须提交书面文字资料，字数2000字以上，上不封顶。若未提交者或发现系抄袭者，本部分以0分计）

4．考勤与其他：10%（每次旷课扣2分，每次迟到早退扣1分，最多以扣完10分为至）。

七、课程进度表

2011年3月18日