北京市中考化学模拟试题(二)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
学校姓名
准考证号
_________
可能用到的相对原子质量:
H :1 C:12 O:16 Na:23 S: 32 Cl:35.5 Ca: 40 Fe: 56
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。
共25道小题,每小题1分,共25分)
1.空气成分中,体积分数最大的气体是
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
2.地壳中含量最多的金属元素是
A.钙B.铜C.铝D.铁
3.下列变化中,属于化学变化的是
A.食物变质B.蜡烛熔化C.酒精挥发D.干冰升华
4.下列物质中属于纯净物的是
A.稀盐酸B.冰水混合物C.实用醋D.液化石油气
5.与元素化学性质关系最密切的是
A.中子数 B.质子数 C.核外电子数 D.最外层电子数
6.下列物质中,属于溶液的是
A.豆浆 B.奶茶 C.冰水 D.糖水
7.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是
A.木炭B.铁丝C.红磷 D.酒精
8.材料与人类生活密切相关,下列物品是由有机合成材料制成的是
A.羊毛衫 B.塑料盆 C.不锈钢餐具D.玻璃杯
9.下列物质中,能用作复合肥料的是
A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.NH4NO3 D.Ca(H2PO4)2
10.下列化学方程式书写正确的是
A.C + O2 == CO2 B.4P + 5O2 == 2P2O5
C.H2SO4+NaOH==NaSO4+H2O D.Cu + FeSO4 Fe+ CuSO4
11.下列物质性质的表述中,属于化学性质的是
A.氧气无色无味B.镁条呈银白色C.食盐易溶于水D.碳酸易分解
12.下列实验操作中,正确的是
点燃
A.倾倒液体 B.点燃酒精灯C.取用固体粉末 D.过滤
13.下列物质中,含有氧分子的是
A.臭氧 B.液态氧 C.干冰 D.双氧水
14.下列符号,表示2个氢离子的是
A.H2B.2H+ C.2H D.2H2
15.我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。
已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核外电子数为
A.25 B.30 C.55 D.80
16.一些食物的近似pH如下表:
食物苹果葡萄牛奶玉米粥
pH 2.9—3.3 3.5—4.5 6.3—6.6 6.8—8.0 人的胃液中含有盐酸,对于胃酸过多的人,空腹时最宜食用上述食物中的
A.苹果 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
17.1777年舍勒在《火与空气》一书中指出:空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空
气”组成,其中“火空气”可以帮助燃烧,维持生命。
下列物质不能
..与“火空气”发生反应的是
A.木炭 B.石蜡 C.烧碱 D.乙醇
18.实验室制取氧气时,必须满足的条件是
A、必须使用催化剂
B、必须用含氧元素的物质作反应物
C、必须用排水法收集
D、必须用燃着的火柴检验是否收集满19.每年的6月26日是国际禁毒日,一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮,盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl,它会对大脑造成永久损害。
下列叙述中错误的是
A、青少年应该远离毒品
B、K粉是纯净物
C、盐酸氯胺酮由五种元素组成
D、盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同20.“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。
下列叙述缺乏科学依据的是()A.不能用工业酒精勾兑饮用酒 B.用纯碱可除去面团发酵产生的酸
C.加碘食盐的“碘”是指碘元素 D.小孩经常咬铅笔芯,会导致铅中毒
21.你经常做家庭小实验吗?根据你的经验,下列家庭小实验不能成功
....的是A.用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑 B.用铜丝等材料探究铜生锈的条件
C.用碳酸饮料做二氧化碳性质实验 D.用鸡蛋壳与食醋反应制二氧化碳22.小刚检测一包食盐是否是加碘食盐(加碘食盐中的碘元素是以碘酸钾KIO3的形式存在)。
他查阅资料得知加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应生成碘(I2),I2遇淀
粉变蓝色。
现提供下列试剂和生活中常见的物质:
①米汤②纯碱③KI溶液④白糖⑤白酒⑥白醋。
该同学进行检验必须选用的试剂和物质是( )
A、①③④
B、①③⑥
C、②④⑥
D、①④⑤
23.木糖醇是目前市场上一种理想的蔗糖替代品,在某些温度下其溶解度分别为:30℃时70g、50℃时84g,、60℃时90g。
右图表示的是木糖醇等固体的溶解度曲线。
根据曲线判断下列说法错误的是
A.X为木糖醇的溶解度曲线
B.随着温度的升高,Z物质的溶解度逐渐减小
C.30℃时,X、Y、Z三种物质的饱和溶液中溶质
质量分数最大的是Y
D.50℃时,Y、Z两物质的溶解度相等
24.向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉,反应完成后过滤,下列情况不可能存在的是
A、滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Zn2+、Fe2+
B、滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Zn2+、Fe2+
C、滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
D、滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
25.小莹同学向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条后,绘制了如下表示其变化过程的坐标曲线图,其中不正确的是
二、填空题(共5道题,共29分)
26.(5分)人体中含有50多种元素,当人体所需的元素从食物中摄取不足时,可通过食品
添加剂和保健药剂加以补充,如补钙、补锌的保健药剂或加碘食盐等。
(1)上面提到的补钙剂、补锌剂和加碘食盐中的钙、锌、碘是指(填序号)。
A.单质 B.原子 C.离子 D.元素
(2)碳酸钙可作为补钙剂,虽然它难溶于水,但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收,
其反应的化学方程式是_________________________________________。
人们服用补钙剂是为了防治等病症。
为了提高补钙效果,服用这种补钙
剂时常需配合服用维生素D,维生素D属于六大类营养素中的。
(3)某补钙剂(有效成分是碳酸钙,其余成分不含钙元素)的钙元素的质量分数为24%,则该补钙剂含碳酸钙的质量分数为_________。
27.(6分)20℃时,取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中,再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质,将温度升高到40℃,固体的溶解情况如图1所示。
图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线。
请仔细阅读图1和图2回答下列问题:
图1 图2
(1)三种物质的溶解度关系为b>a>c时的温度为t℃,则t的取值范围是____________________。
(2)烧杯甲里是_________物质的溶液,烧杯乙里是___________物质的溶液。
(3)40℃时,烧杯_________里的溶液中溶剂最少。
(4)各种状态下,各烧杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是__________。
A、甲(状态2)>甲(状态1)
B、乙(状态1)>甲(状态3)
C、甲(状态1)=乙(状态2)
D、乙(状态3)>丙(状态3)
28.(6分)氟利昂是一种常见的制冷剂。
氟利昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭
氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:
(1)请写出臭氧的化学式__ __;臭氧与氧气化学性质不同的原因是_ __;
(2)经过①②③的反应后,氯原子的个数_ ___(填“减少”或“增加”或“不变”),反应
①中的氯原子与反应③中的氯原子化学性质_ ___ (填“相同”或“不同”);
(3)有科学家指出:“少量的氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图
说明理由_ 。
29.(7分)金属在生产和生活中有广泛的应用。
(1
)下列金属制品的用途中,利用金属导热性的是(填字母序号)。
(2)早在西汉时期,人们主要采用“湿法冶金”。
如将铁浸入硫酸铜溶液中,该反应的化学方程式为,该反应的基本反应类型为;现代工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为。
(3)为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,以及他们和氢元素的位置关系,某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验。
其中不必进行的是。
(4)某电镀厂排放的污水中含有硫酸铜、硫酸锌和硫酸亚铁,某化学小组将一定量的锌加入到一定量的该污水中,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,无气泡产生。
滤渣和滤液中一定含有的物质是。
30.(5分)有限的元素可组成种类繁多的物质。
下列用字母表示的物质由H、C、O、Na、Cl、Ca、Mn中的一种或几种元素组成,它们是初中化学常见的物质。
(1)A溶液在黑色固体B的作用下生成无色气体C,C与生命活动息息相关。
B在此反应过程中起作用。
(2)D可在工业上制造洗涤产品,与E混合时需借助酚酞等指示剂来证明发生反应,则D 与E反应的化学方程式为;
(3)F溶液既可与E反应,又可与G溶液混合生成D,其中F与G反应的化学方程式为;将两个反应后的所有物质倒在同一个废液缸中,废液澄清透明,此时废液中的溶质组成为(写出所有可能);
三、实验题(共3道小题,共20分)
31.(6分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
(友情提示:以下所选装置均填装置序号)
A.铁锅B.铜导线C.铝箔
(1)写出指定仪器的名称:①;
(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式;
该装置中试管口略向下倾斜的原因是;收集纯净的此气体应选用的装置是;
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。
你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是;如果用下图所示装置收集乙炔,气体应从(填“e”或“f”)
端管口通人。
32.(6分)小亮设计如图所示装置进行趣味实验。
(1)使用甲装置进行实验时,将滴管中的物质挤入烧杯中,然后打开止水夹,可以观察到烧瓶内产生美丽的喷泉。
a.若烧瓶与滴管中的物质发生化学反应,你推测
烧瓶中的物质
滴管中的物质
b.若烧瓶与滴管中的物质不发生化学反应,你推测
烧瓶中的物质
滴管中的物质
(2)使用乙装置进行实验时,也同样形成了喷泉。
小亮同学加入的固体物质不可能是; A、锌粒 B、碳酸钙 C、氧化铁 D、镁粉
写出盐酸除铁锈的化学方程式
(3)公园中常见的喷泉以及自然界中的火山爆发原理与上述(填“甲”或“乙”)装置原理相同。
33.(8分)小明同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。
小明同学随手将小纸袋放在窗台上,过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。
小明同学请你和同学们一起对块状固体B 进行探究。
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外,还可能有;
(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有现象,(填“放热”或“吸热”)。
请你设计实验验证这一猜想;(3)取块状固体B加入盛有一定量水的试管内,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C。
就白色固体C同学们展开了热烈讨价,一起猜想。
小明同学认为白色固体C可能是氢氧化钙,小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙;你认为白色固体C还可能是;
实验方案(或操作过程)实验现象和结论
①
②
四、计算题(共2道题,共6分。
计算结果保留一位小数)
34.(3分)二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。
它可以与氢气反应生成多种有机物,CO2转化为乙烯(C2H4)的化学方程式为:2CO2+6H2一定条件C2H4+ 4H2O。
若用24g H2转化CO2,则理论上能生成C2H4的质量为多少克?
35.(3分)现有Na2CO3和Na2SO4的固体混合物共12g,将它放入98g20%的H2SO4溶液中,充分反应后溶液呈酸性;在此酸性溶液中再加入80g10%的NaOH溶液,恰好完全中和。
计算恰好完全中和后,所得溶液中溶质的质量分数。
(计算结果精确到0.1%)。