最新人教部编版小学六年级语文上册第11周训练测试卷(含答案)

最新人教部编版小学六年级语文上册第11周训练测试卷（含答案）班级：_______姓名：_________等级：__________

时间：50分钟满分：100分

一、读拼音,写词语。(10分)

tiān yáhéǎi kāng kǎi làn yòng mùdǔ

()()()() ()

二、根据拼音，写同音字组词。（8分）

1.yínɡ晶____经____ 热泪____眶欢____光临

2. jī ____地____饿日____月累神____妙算

三、用“望”字组成不同的词分别填在下面的句子的括号里。（10分）

1.人类不能（）地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

2.他（）早日与亲人团聚。

3.经过不懈的努力，我们的（）终于要实现了。

4.实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的（）。

5.土地承载着农民的（）。

四、选择关联词填空。(12分)

即使……也……如果……就……因为……所以……只有……才……1．()不加节制地开采，地球上的矿产资源()会枯竭。

2．()人们滥用化学品，()造成了一系列生态灾难。

3．移居其他星球的设想()能够实现，()是遥远的事情。

4.（）保住了这黄土，我们（）有这绿树。

五、根据要求,完成句子练习。(15分)

1.直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你嫌身上没长痱子吗？”。（改为转述句）

2.地球是那样美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句)

3.我们一定必须要保护环境。（修改病句）

4.这是了不起的奇迹。（改为双重否定句）

5.请你为学校的草坪写一条宣传语，提醒大家爱护草坪，不要用“禁止”等类似的词语.

六、判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(8分)

1.古诗《江南春》的作者是杜牧，他是晚唐一位著名诗人，与李商隐合称“小李杜”。（）

2.《书湖阴先生壁》前两句写庭前优美的景色，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。（）

3.《青山不老》中“另一种东西”指的是老人使用的另一种工具。（）

4.《只有一个地球》告诉我们地球是美丽壮观、和蔼可亲的，是人类赖以生存的家园。（）

七、根据语境填写诗句。(12分)

本单元我们学了三首古诗，古诗的内容很丰富。“________________，________________”两句描写了气势磅礴的黄河；“__________________，__________________”两句描写了江南花红柳绿，酒旗迎风招展的美景；“__________________，__________________”两句则写出了湖阴先生高雅的生活情趣。

八、阅读理解。（25分）

保护地球是全人类的使命，保护地球，中国在行动！（节选）

科学技术成几何倍速度递增，给人类社会带来前所未有的进步和发展，使物质文明精神文明极度丰富，人类实现登月、遨游太空、潜入海底的探索。机器人代替繁脏劳动，坐着点击鼠标便可轻松（浏览欣赏）世界，生命质量得到空前提升，现代医疗技术（制造创造）出一个又一个生命奇迹，人口数量不断刷新，仅中国六十年前为四亿人口，而今增至十多

亿……

然而，现代科技给人类带来光明便利的同时，也将给人类带来前所未有的灾难，人类必须清醒客观地看到这一（严酷残酷）现实！

随着人口攀升，转基因产品，各种催生食品，异化着人类。

老龄化趋势（沉重严重）。）

人类自身代谢排放是生存环境不可忽视的重要污染源；电子垃圾释放铅、镉、汞等废弃毒物伤害人的神经系统、肾脏系统等；汽车尾气排泄废气，一氧化碳、烟油化合物、铅化合物、甲醛等毒性物质，碳、氮、苯、铅，对人体心肺系统、呼吸系统、神经系统、血液慢性浸蚀。

诸多种种更使得空气中附着物比重加大，诸多污染积累热量；普遍的燃烧煤炭、天然气，使温室气体增加，太阳辐射增强；地表水减少，使地温升高。还有无度采伐，森林资源锐减，造成沙化；矿产资源开发，改变地质构造，植被不同程度遭到破坏，同样造成沙化。人类赖以生存的地球无法承受人为毁损之灾。

1.选择括号内使用恰当的词语，用“√”标出。（8分）

2.第二自然段在文中的作用是。（3分）

3.科学技术的发展为人类带来了哪些好处？（5分）

4.科学技术的发展将会给人类带来哪些灾难？用“”在文中画出。（4分）

5.读完这篇短文，你明白了什么？（5分）

参考答案

一、读拼音,写词语。(10分)

tiān yáhéǎi kāng kǎi làn yòng mùdǔ

(天涯)(和蔼)(慷慨)(滥用) (目睹)

二、根据拼音，写同音字组词。（8分）

1.yínɡ晶__莹_经_营__ 热泪_盈__眶欢__迎_光临

2. jī __基_地__饥_饿日_积__月累神__机_妙算

三、用“望”字组成不同的词分别填在下面的句子的括号里。（10分）

1.人类不能（指望）地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

2.他（盼望）早日与亲人团聚。

3.经过不懈的努力，我们的（愿望）终于要实现了。

4.实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的（）。

5.土地承载着农民的（希望）。

四、选择关联词填空。(12分)

即使……也……如果……就……因为……所以……只有……才……1．(如果)不加节制地开采，地球上的矿产资源(就)会枯竭。

2．(因为)人们滥用化学品，(所以)造成了一系列生态灾难。

3．移居其他星球的设想(即使)能够实现，(也)是遥远的事情。

4.（只有）保住了这黄土，我们（才）有这绿树。

五、根据要求,完成句子练习。(15分)

1.直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你嫌身上没长痱子吗？”。（改为转述句）

直到妈妈一声喊，问蕾蕾是不是嫌身上没长痱子。

2.地球是那样美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句)