(实验高分)2014中考化学押题特训卷 实验探究四 有关物质成分的探究

实验探究四有关物质成分的探究

1．(2013年湛江)在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物。老师要求同学们探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题。

【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性，氯化钠、氯化钡溶液显中性。

请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式：___________________________。

【提出猜想】

猜想1：滤液中溶质是NaCl；

猜想2：滤液中溶质是NaCl和__________的混合物(填化学式)；

猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物。

【实验探究】

(1)取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。同学们认为猜想__________不成立。

(2)另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有________________(填实验现象)，证明猜想2成立。

【问题讨论】

(1)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学__________(填“能”或“不能”)达到实验目的。

(2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学__________(填“能”或“不能”)达到实验目的。理由是

________________________________________________________________________。

2．(2013年佛山)我国大部分地区深受酸雨的危害，煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸(H2SO3)。

已知：H2SO3易分解生成水和SO2，也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色。

(1)酸雨是pH小于______的降雨。

(2)常用脱硫方法减少废气中的SO2，以生石灰(CaO)为脱硫剂，高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4，化学方程式为：__________________________________。

(3)实验室常用亚硫酸盐与HCl(或H2SO4)反应制备SO2，Na2SO3与盐酸反应的化学方程式：____________________________。

(4)小鸿同学利用中和反应的原理，在空气中放置一段时间的酸雨(pH约为3)中加入足量的KOH，并就反应后混合溶液中的盐成分进行探究：

【提出猜想】反应后的混合溶液中盐的成分是什么？

【进行猜想】猜想1：只有K2SO3；猜想2：____________；猜想3：既有K2SO4，也有K2SO3。

【实验探究】限选试剂：稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶

同，要治理酸雨，先要确定其组成，兴趣小组对当地的酸雨进行探究，请你参与探究过程：

(1)若要确定该地区酸雨的pH，最简便的方法是使用____________________；

(2)设计实验方案，探究该地区酸雨是否存在硫酸和盐酸，填写下来。(已知硫酸银微溶于水)

4.学习了CO 2的有关知识之后，同学们查阅资料发现Mg 能在CO 2中燃烧：2Mg ＋CO 2=====

2MgO ＋C ，所以镁着火不能用CO 2来灭火。但没有找到有关钠能否与CO 2反应的介绍。于是同学们展开钠着火能否用CO 2来灭火的探究。

【提出猜想】钠能发生类似于CO 2与镁的反应，可能的化学方程式为：____________________________。

【实验】将燃着的钠伸入装有CO 2的集气瓶中，钠能在CO 2中继续燃烧。

【查阅资料】

①Na 2O 是白色固体，能与CO 2反应生成Na 2CO 3，与H 2O 反应生成NaOH 。

②B a(OH)2溶于水而BaCO 3不溶于水。

③Na 2CO 3的存在会干扰NaOH 的检测。

基于以上资料，同学们认为钠在CO 2中燃烧的产物应该与Mg 在CO 2中燃烧的产物情况有所不同，并对产物提出了以下几种猜想：

①Na 2O 、C ；②________、C ；③NaOH、C ；④Na 2O 、Na 2CO 3、C 。

通过理论分析，猜想________(填序号)肯定是错误．．

的，理由是________________________________________________________________________。

2__________________________ 。在步骤(3)中也可以通过加入______________试剂的方法进行检验(写一种指示剂)。

【结论】猜想________(填序号)正确。

5．某气体可能由H 2、CO 中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的成分进行探究。

【提出问题】该气体由什么物质组成？

【提出假设】猜想Ⅰ：只有氢气；猜想Ⅱ：只有一氧化碳；猜想Ⅲ：______________________。

【提供信息】由H 2、CO 中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。

【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A 、B ，根据装置A 、B 中物质质量的变化情况来推测该气体的组成。

【现象与结论】

(1)装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有______生成，推知该气体成分中一定含有______元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有__________生成，推知该气体成分中一定含有______元素。

(2)装置A中浓硫酸的作用：__________________________________________________。

【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、B，发现装置A、B 的质量都增加了，则该纯净物可能是____________________(任写一种物质的化学式或名称)。

6．近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。

【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。

【查阅资料】(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色)，该反应的化学方程式为：5SO2＋2KMnO4＋2H2O===K2SO4＋2MnSO4＋2X ”。这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是________。

(2)“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：____________________________________________。

根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。

【实验探究】(3)甲同学：

[实验操作]甲同学进行了如下图所示A、B两步实验。

[实验现象]A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊。

[得出结论]煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。

(4)乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________。

(5)丙同学：

[实验操作]丙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去)：

【探究与结论】(6)C装置的作用是____________________________________。

(7)证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：丙同学的实验中

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

7．潜水艇有两种供氧的装置，第一种是储备压缩氧气，第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠(Na2O2)作供氧剂，小红同学对过氧化钠如何作供氧剂产生浓厚的兴趣，于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动。

【查阅资料】

①过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合中，将人们呼出的CO2转换成O2，以供呼吸之用。