九下语文课堂作业本答案浙教版六篇

九下语文课堂作业本答案浙教版【六篇】

【第一单元】

1诗两首

1.汹柔坟喉惆黎

2.B

3.示例：故乡是一杯浓浓的酒，故乡是一轮圆圆的月。

4.悲欢、无情、蹲踞、冷眼看人间恩怨。

5.由长城联想

到祖国多灾多难的历史，表达对长城复杂的情思。6.C7.勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。8.

略

2我用残损的手掌

1.（1）憔（2）逐（3）躏恒

2.戴望舒雨巷

3.示例：春天，河堤上杨柳依依，各种花争奇斗妍，如一道锦幛展现在我们面前。

4.指

祖国母亲（或：热恋爱人、兄弟姐妹、亲朋好友）。5.使情感表达更加形象，突出“你的名字”给人的深刻印象。6.一连串的“轻”字，形象地展露出诗人温柔的心情。7.略

3祖国啊，我亲爱的祖国

1.（1）熏惫（2）扉惘

2.舒婷朦胧诗

3.略（提示：古诗或现代

诗均可）

4.形容词活用为动词，形象地写出了小草为大地可以舍弃一切

的精神。5.喻指祖国。6.歌颂为了祖国可以舍弃一切、抛弃一切的

献身精神。7.略（提示：利用对话式，表现抒情对象的内在精神）4外国诗两首

1.B

2.（1）莱蒙托夫俄国（2）休斯美国

3.A

4.法国悲惨世界巴

黎圣母院5.百折不挠、无所畏惧、勇往直前的革命者形象。6.六月、叫骂、嘲笑、波拿巴、狂飙、仇恨。7.人都是应该有自己的精神信

仰的，有了崇高的精神信仰，生活就有了明确的目标，遇到任何艰

难困苦，甚至要牺牲生命，也会无所畏惧。8.略

单元复习

1.瓣魂烬绚

2.D

3.（1）因为我对这土地爱得深沉（2）一湾浅浅的海峡我大陆（3）胜作一书生（4）独酌无相亲对影成三人（5）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（6）示例：举头望明月，

低头思故乡。/春风又绿江南岸，明月何时照我还。

4.示例：凝在目光里望着它情深深

5.诗人以北方特有的“手推车”作为意象进行聚焦。

【第二单元】

5孔乙己

1.绰羼颓间屑槛

2.略

3.①“提高”改为“加强”。②删去“不要”或“避免”。③“招生”后加“制度”或“办法”等。

4.借此写冬日之冷，以反衬孔乙己衣着单薄，生活悲惨。

5.反映孔乙己生活境遇的悲惨。

6.既突出了孔乙己的悲剧命运，又形象地展示了封建社会冷酷势利的人际关系。

7.要点：深受封建科举制度之害，又死要面子，麻木不仁。

8.略

6蒲柳人家（节选）

1.（1）“颗”改为“棵”（2）“簿”改为“薄”（3）“惠”改为“慧”２.示例：（1）请珍惜每一粒粮食！（2）水是生命之源，节约用水，就是珍惜生命。3.示例：希望大海风平浪静却常常有惊涛和骇浪希望山间鸟语花香却常常有疾风和骤雨4.具体说明小时候家境贫困，同时表现出母亲的辛劳以及对孩子的关爱。5.小时候家境贫寒，母亲饱含爱心用最珍贵的布料给“我”做了一条裙子，而“我”却无端地伤害了母亲。6.（1）运用动作描写以及环境描写侧面烘托的手法，通过“风儿一样穿梭”以及对“狗”、“蝉”等描写，生动形象地表现了“我”第一次穿裙子时的兴奋、喜悦之情以及这种兴奋、喜悦给“我”留下的印象之深。（2）运用动作描写和

神态描写，用“发抖”、“扑簌簌”、“浸湿”等词语形象地表现了此时母亲丰富的内心世界，即为女儿不理解母爱而伤心，同时也为自己无法满足女儿的要求而难过。7.伟大无私的母爱，让“我”享用一辈子，使“我”终生难忘。8.略

7变色龙

8热爱生命（节选）

1.（1）“俱”改为“惧”（2）“博”改为“搏”（3）“彩”改为“采”２.示例：滴水可以穿石是在告诉我们做事应持之以恒大地能载万物是在告诉我们求学要广读博览3.B4.写出皮菜花与其他野草不同，自有不俗之处，表达作者对皮菜花的喜爱与赞叹之情。5.“神美”的含义是指皮菜花有非凡的适应性、顽强的生命力、永不凋落的情致、紧密团结的精神。

6.“我”的态度是先喜欢，后厌恶。因为“我”原先认为皮菜花有非凡的适应性、顽强的生命力、永不凋落的情致、紧密团结的精神，后来却意外发现事实并非如此。

7.只从概念出发认识事物是错误的。

8.略

单元复习

【第三单元】

9谈生命

1.（1）挟（2）馨（3）翳（4）绯

2.红艳羞怯吟唱浪漫

3.示例：不是每一个花苞都能绽放不滋润的便会打蔫不是每一只雏鹰都能飞

翔不坚强的便会被淘汰

4.经历丰富、起伏跌宕。

5.一是没有清醒的思索和主观的进取

而终生平庸的生命过程，二是忘乎所以而最终猝然堕落的生命过程。

6.绝大部分人都在用自己尽可能大的光亮和自己的方式照耀过宇宙；如果幸运，还会得到生命的无限；人生百态，生命多彩，不能白走

这一遭。7.提示：生命往往是平凡的，但即使是平凡的生命也要经

历多彩的过程，在这个过程中，每个人都可以演绎出自己最辉煌的

生命形式。（开放性题目，言之有理即可）8.略

10那树

1.（1）ｎìｎɡ（2）ｓā（3）ｌǚ（4）ｈｕáｉ

2.（1）“燥”改为“躁”（2）“容”改为“融”（3）“复”改为“覆”（4）“阴”改为“茵”

3.虽然老树有着无私奉献的精神，而且（也）有忍辱负重、胸怀豁达的品性，但是一切似乎预定、默契，杀戮无可选择。

4.这

是一个颇为滑稽、不合情理的理由，说明那树必将遭到杀戮，表达

了作者的批判态度。5.用拟人的手法，把老树被伐形象地描写成一

次残忍的杀戮，表达了作者对老树被伐的愤恨和悲哀之情。6.两个