文言虚词讲解
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（《伶官传序》）
（三）.复音虚词"何如""何以"。 １、“何如”常用于疑问句中，表疑问 或诘问，相当于“怎么样”或“什么 样”。 如：樊哙曰：“今日之事何如？”
（《鸿门宴》） 今单车来代之，何如哉？
（《信陵君窃符救赵》）
百度文库
２、“何以”即“以何”，介宾短语， 用于疑问句中作状语，根据“以”的 不同用法，分别相当于“拿什么”“凭 什么”等。 荣禄遇足下素厚，足下何以待之？
文言虚词讲解
3、表测度语气，可译为"吧"。 王之好乐甚，则齐其庶几乎。 （《庄暴见孟子》）
4、用于感叹句，可译为"啊""呀"等。 呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ （《捕蛇者说》）
5、用在句中的停顿处。 胡为乎遑遑欲何之？ （《归去来辞》）
文言虚词讲解
（二）.用作介词 ,相当于"于"。 生乎吾前……（《师说》）
岂取之易守之难乎
夺取
令壮者无取老妇
通娶
留取丹心照汗青 助词
动词
文言虚词讲解
2.辨明用法
有些虚词不仅兼有实词的用法，而且 在虚词范围内又大都有多种用法，这要根 据它在句子里的作用来确定。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今 其智乃反不能及，其可怪也欤
代词 代上文的“君子”
副词
相当于“难道”，加强反诘语气
文言虚词讲解
如：青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》）
５、表示假设关系。可译为“如果”“假如”
。
如：诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）
６、表示修饰关系，即连接状语。可不译。
如：吾尝终日而思矣……（《劝学》）
吾恂恂而起。
（《捕蛇者说》）
7.表目的：士不敢弯弓而饱怨（来，用来）
8.表结果：赂秦而力亏，破灭之道也。
（因而）
文言虚词讲解
（二）.用作代词。只用作第二人称，一般作定语， 译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。 例如：
而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。 （《记王忠肃公翱事》）
（三）.复音虚词“而已”，放在句末，表示限止 的语气助词，相当于“罢了”。 例如：
一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 （《口技》）
豫州今欲何至？（《赤壁之战》） 大王来何操？（《鸿门宴》）
３、作定语，可译为“什么”“哪”。
然则何时而乐耶？ （《岳阳楼记》）
其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 （《琵琶行》）
（二）.用作副词。 １、疑问副词，可译为"为什么""怎么"。 何不按兵束甲，北面而事之？
（《赤壁之战》） 徐公何能及君也？
（《邹忌讽齐王纳谏》） ２、程度副词，用在形容词前，表示程度深， 可译为 “怎么”“多么”“怎么这样”。 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
表示多种关系。
１、表示并列关系。一般不译，有时
可译为“又”。
如：蟹六跪而二螯。（《劝学》）
２、表示递进关系。可译为“并且”或“而且
”。
如：君子博学而日参省乎己。（《劝学》）
３、表示承接关系。可译为“就”“接着”，
或不译。
如：故不战而强弱胜负已判矣（《六国论》
）
文言虚词讲解
４、表示转折关系。可译为“但是”“却”。
（《谭嗣同》） 何以战？
（《曹刿论战》） 何以解忧，唯有杜康。
（《短歌行》）
三、 “乎”的用法
（一）.用作语气助词。 1、表疑问语气。可译为"吗""呢"。 儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》） 王侯将相宁有种乎？（《陈涉世家》） 欲安所归乎？（《赤壁之战》） 2、表示反问语气，可翻为“吗”： 其孰能讥之乎？
3.通晓古今
要确切了解文言虚词的用法，还应常 与现代汉语进行比较，弄清一些常见虚词 的古今变化，准确掌握这些词与现代汉语 中那些词相当。 A、少数沿用下来 学不可以已
B、有的完全消失 发语词夫、盖，语气词矣、哉
C、有的用法发生了细微的变化 此先汉所以兴隆也。表原因（现结果）。
D、有的发生了很大的变化（古今异义） 文言虚词讲解
必以长安君为质，兵乃出。 （才，《触龙说赵太后》）
而陋者乃以斧斤考击而求之 (却，竟然《石钟山记》)
天下胜者众矣，而文言虚霸词讲解者乃五。
2.用作代词。只用作第二人称，常作 定语，译为“你的”；也作主语，译 为“你”。不能作宾语。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （陆游《示儿》）
3.用在句中，起确认作用，表判断 可译为“是”“就是”等。
文言虚词讲解
二、 “何”的用法
（一）.用作疑问代词。 １、单独发问，作谓语，问原因，后面常 有语气助词“哉”“也”， 可译为“为什么”“什么原因”。 何者？严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》） 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？
（《六国论》）
２、作宾语，主要代处所和事物，可译为 “哪里”“什么”。译时，“何”要后置。
叫嚣乎东西，隳突乎南北。 （《捕蛇者说》）
（三）.形容词词尾“。。。的样子”。 此用法很少见。例如：
恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）
浩浩乎如凭虚御风（《赤壁赋》）
文言虚词讲解
四乃
1.用作副词。表示前后两事在情理上的 顺承或时间上的紧接，可译为“就”“这 才”等；表转折也可表示前后两事在情理 上是逆转相背的，可译为 “却”“竟”“反而”“才”等；还可表 示对事物范围的一种 限制，可译为“才”“仅”等。
高考专题复习之 文言虚词
1.分清虚实 文言虚词大多是从实词借用或实 词虚化而来的，因而某个词可以同时 兼有实、虚两种用法的情形极为常见， 学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。
文言虚词讲解
谁为大王为此计者 《鸿门宴》
介词
动词
“替”、“给” “作出”、“制定”
文言虚词讲解
六王毕，四海一 动词 统一 黄鹤一去不复返 副词 一旦
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 （《师说》）
文言虚词讲解
辨析下列“而”的用法。 （1）日出而林霏开（ 表承接） （2）民困而不知救（ 表转折） （3） 敏而好学（ 表并列 ） （4）玉质而金色（ 表并列 ） （5）面山而居（ 表修饰 ） （6）温故而知新（ 表承接 ） （7）水落而石出（ 表因果 ）
4.注意特殊现象
文言虚词中还有一些特殊现象，要特别注意。
(1) 兼词 投诸渤海之北
兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词， 它所兼的两个词属于两个不同的词类。
(2) 虚词的连用
虚词的连用是为了加强语气，较多的是 两个虚词的连用，也有三个连用的。
文言虚词讲解
一、 “而”的用法：
（一）.用作连词。可连接词、短语和分句，
（三）.复音虚词"何如""何以"。 １、“何如”常用于疑问句中，表疑问 或诘问，相当于“怎么样”或“什么 样”。 如：樊哙曰：“今日之事何如？”
（《鸿门宴》） 今单车来代之，何如哉？
（《信陵君窃符救赵》）
百度文库
２、“何以”即“以何”，介宾短语， 用于疑问句中作状语，根据“以”的 不同用法，分别相当于“拿什么”“凭 什么”等。 荣禄遇足下素厚，足下何以待之？
文言虚词讲解
3、表测度语气，可译为"吧"。 王之好乐甚，则齐其庶几乎。 （《庄暴见孟子》）
4、用于感叹句，可译为"啊""呀"等。 呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ （《捕蛇者说》）
5、用在句中的停顿处。 胡为乎遑遑欲何之？ （《归去来辞》）
文言虚词讲解
（二）.用作介词 ,相当于"于"。 生乎吾前……（《师说》）
岂取之易守之难乎
夺取
令壮者无取老妇
通娶
留取丹心照汗青 助词
动词
文言虚词讲解
2.辨明用法
有些虚词不仅兼有实词的用法，而且 在虚词范围内又大都有多种用法，这要根 据它在句子里的作用来确定。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今 其智乃反不能及，其可怪也欤
代词 代上文的“君子”
副词
相当于“难道”，加强反诘语气
文言虚词讲解
如：青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》）
５、表示假设关系。可译为“如果”“假如”
。
如：诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）
６、表示修饰关系，即连接状语。可不译。
如：吾尝终日而思矣……（《劝学》）
吾恂恂而起。
（《捕蛇者说》）
7.表目的：士不敢弯弓而饱怨（来，用来）
8.表结果：赂秦而力亏，破灭之道也。
（因而）
文言虚词讲解
（二）.用作代词。只用作第二人称，一般作定语， 译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。 例如：
而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。 （《记王忠肃公翱事》）
（三）.复音虚词“而已”，放在句末，表示限止 的语气助词，相当于“罢了”。 例如：
一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 （《口技》）
豫州今欲何至？（《赤壁之战》） 大王来何操？（《鸿门宴》）
３、作定语，可译为“什么”“哪”。
然则何时而乐耶？ （《岳阳楼记》）
其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 （《琵琶行》）
（二）.用作副词。 １、疑问副词，可译为"为什么""怎么"。 何不按兵束甲，北面而事之？
（《赤壁之战》） 徐公何能及君也？
（《邹忌讽齐王纳谏》） ２、程度副词，用在形容词前，表示程度深， 可译为 “怎么”“多么”“怎么这样”。 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
表示多种关系。
１、表示并列关系。一般不译，有时
可译为“又”。
如：蟹六跪而二螯。（《劝学》）
２、表示递进关系。可译为“并且”或“而且
”。
如：君子博学而日参省乎己。（《劝学》）
３、表示承接关系。可译为“就”“接着”，
或不译。
如：故不战而强弱胜负已判矣（《六国论》
）
文言虚词讲解
４、表示转折关系。可译为“但是”“却”。
（《谭嗣同》） 何以战？
（《曹刿论战》） 何以解忧，唯有杜康。
（《短歌行》）
三、 “乎”的用法
（一）.用作语气助词。 1、表疑问语气。可译为"吗""呢"。 儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》） 王侯将相宁有种乎？（《陈涉世家》） 欲安所归乎？（《赤壁之战》） 2、表示反问语气，可翻为“吗”： 其孰能讥之乎？
3.通晓古今
要确切了解文言虚词的用法，还应常 与现代汉语进行比较，弄清一些常见虚词 的古今变化，准确掌握这些词与现代汉语 中那些词相当。 A、少数沿用下来 学不可以已
B、有的完全消失 发语词夫、盖，语气词矣、哉
C、有的用法发生了细微的变化 此先汉所以兴隆也。表原因（现结果）。
D、有的发生了很大的变化（古今异义） 文言虚词讲解
必以长安君为质，兵乃出。 （才，《触龙说赵太后》）
而陋者乃以斧斤考击而求之 (却，竟然《石钟山记》)
天下胜者众矣，而文言虚霸词讲解者乃五。
2.用作代词。只用作第二人称，常作 定语，译为“你的”；也作主语，译 为“你”。不能作宾语。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （陆游《示儿》）
3.用在句中，起确认作用，表判断 可译为“是”“就是”等。
文言虚词讲解
二、 “何”的用法
（一）.用作疑问代词。 １、单独发问，作谓语，问原因，后面常 有语气助词“哉”“也”， 可译为“为什么”“什么原因”。 何者？严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》） 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？
（《六国论》）
２、作宾语，主要代处所和事物，可译为 “哪里”“什么”。译时，“何”要后置。
叫嚣乎东西，隳突乎南北。 （《捕蛇者说》）
（三）.形容词词尾“。。。的样子”。 此用法很少见。例如：
恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）
浩浩乎如凭虚御风（《赤壁赋》）
文言虚词讲解
四乃
1.用作副词。表示前后两事在情理上的 顺承或时间上的紧接，可译为“就”“这 才”等；表转折也可表示前后两事在情理 上是逆转相背的，可译为 “却”“竟”“反而”“才”等；还可表 示对事物范围的一种 限制，可译为“才”“仅”等。
高考专题复习之 文言虚词
1.分清虚实 文言虚词大多是从实词借用或实 词虚化而来的，因而某个词可以同时 兼有实、虚两种用法的情形极为常见， 学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。
文言虚词讲解
谁为大王为此计者 《鸿门宴》
介词
动词
“替”、“给” “作出”、“制定”
文言虚词讲解
六王毕，四海一 动词 统一 黄鹤一去不复返 副词 一旦
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 （《师说》）
文言虚词讲解
辨析下列“而”的用法。 （1）日出而林霏开（ 表承接） （2）民困而不知救（ 表转折） （3） 敏而好学（ 表并列 ） （4）玉质而金色（ 表并列 ） （5）面山而居（ 表修饰 ） （6）温故而知新（ 表承接 ） （7）水落而石出（ 表因果 ）
4.注意特殊现象
文言虚词中还有一些特殊现象，要特别注意。
(1) 兼词 投诸渤海之北
兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词， 它所兼的两个词属于两个不同的词类。
(2) 虚词的连用
虚词的连用是为了加强语气，较多的是 两个虚词的连用，也有三个连用的。
文言虚词讲解
一、 “而”的用法：
（一）.用作连词。可连接词、短语和分句，