吉林省四平市伊通县2019-2020学年八年级(下)期末物理试题

吉林省四平市伊通县2019-2020学年八年级（下）

期末物理试题

学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________

一、单选题

1. 2019年6月5日，我国航天完成首次海上发射，用长征十一号运载火箭将七颗卫星送入太空．火箭加速升空过程中，这七颗卫星的动能（）

A．变小B．不变C．变大D．无法判断

2. 下图所示的工具中，属于费力杠杆的是：

B．起子

A．钢丝钳

D．镊子

C．羊角锤

3. 下列实例中，没有应用连通器原理工作的是（）

A．船闸B．茶壶C．注射器D．锅炉水位计

4. 一艘船从黄河驶入渤海时，船受到的浮力将会（）

A．浮力增大，船身上浮些B．浮力增大，船身下沉些

C．浮力不变，船身下沉些D．浮力不变，船身上浮些

5. 在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。要做这个研究，可选取如图中的两个实验是

（）

A．甲与乙B．乙与丙C．甲与丁D．丙与丁

6. 如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦，当提起同一重物时，最省力的是（）

A．

B．

C．

D．

二、填空题

7. 小孩盘腿坐在两端支起的木板上，小孩受到支持力和他受到的重力是一对_____（填“平衡力”或“相互作用力”）；工人师傅在砌墙时利用了重力的方向始终是_____的道理来保证墙体竖直。

三、综合题

8. 如图所示是小明用矿泉水瓶做了如下一些实验：

(1)如图a所示，他用水平力推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳的移动：他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的_____有关；

(2)如图b所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，其主要作用是_____；

(3)如图c所示，平放在水平桌面上的矿泉水瓶，用手推它一下，矿泉水瓶由静止变为运动，说明力可以改变物体的_____，矿泉水瓶离开手后，会继续运动一段距离，这是因为矿泉水瓶_____；

(4)他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，然后马上盖上瓶盖，过一会看到瓶子变瘪了，如图d所示，验证_____是存在的；

(5)他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了两个小孔，观察到如图e所示的现象，验证的是同种液体_____，压强越大；

(6)如图f所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会_____（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”），原因是_____。

四、填空题

9. 如图所示，用滑轮组将重力为30N的物体提升5m，绳子末端所用的拉力是20N。那么拉力所做的功是_____J，该滑轮组的机械效率为_____。

10. 小志同学重力为500N，每只脚与地面的接触面积为0.02m2，则他双脚站立时对地面的压强为_____Pa。小志同学到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷，实际上是因为高山上的大气压较低，从而导致水的沸点_____的缘故。

11. 如图所示杠杆中，O是支点，在B端挂一个重物，用图甲中的弹簧测力计测量该重物，则该重物的重力为_____N。在图乙中为使杠杆平衡，要在A端加一个力、四个力中数值最小的力是_____（选填“F1”、“F2”、“F3”或

“F4”）。

12. 如图，重为150N的物体在大小为40N的水平拉力F作用下，向右匀速运动了10m，所用的时间为20s，则拉力做的功是_______ J，拉力做功的功率为

_______ W。

13. 如图所示，容器中装有0.2kg的水，水的深度为10cm，求：

(1)容器中水的重力；(2)水对容器底的压强。（g取10N/kg）

五、计算题

14. 有一个重力为2.5N的石块，浸没到盛满水的烧杯中，排出水的重力为

1N，求：

(1)石块所受的浮力是多大；

(2)石块的体积是多少。（ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg）

六、简答题

15. 随着“足球进校园”活动的开展，学校体育活动日益丰富，如图所示是同学们踢足球的一个场景，请你结合实际，写出两个与足球运动相关的不同的物

理现象及对应的物理知识。

16. 为什么用盆泼水时，盆留在手中，水却飞出去？

17. 小亮和哥哥在冰向上玩耍时，脚下有“咔嚓咔嚓”的响声，他大声喊：“我这儿的冰要破了！”哥哥高声说: “不要慌，趴下，向岸边爬．”在哥哥的指挥下，他安全爬离了冰面．请你运用所学的物理知识，解释小亮爬离冰面化险为的道理．

七、作图题

18. 请在图中画出潜水艇所受浮力的示意图．

（__________）

19. 如图所示，请画出力F的力臂l。

八、实验题

20. 老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵、木板和两瓶完全相同的矿泉水。

（1）该同学通过观察_____来反映压力的作用效果．

（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____大小相同，改变受力面积的大小，从该实验中得出的结论是_____；

（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：_____；

（4）设图乙中矿泉水对海绵的压强是p乙，图丙中矿泉水对木板的压强是p丙，则p乙_____（填“大于”、“等于”或“小于”）p丙。

21. 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。

(1)图甲所示的U型管压强计_____ （选填“是”或“不是”）连通器，使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U型管中的液体能灵活升降，则说明装置_____ （选填“漏气”或“不漏气”）；

(2)比较乙图、丙图和丁图可以得到在同一深度，液体内部向各个方向的压强_____ ；

(3)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边的液面的高度差将_____ ，说明液体内部压强与_____ 有关。

22. 如图甲，是研究“动能大小与什么因素有关”的器材．

（1）该实验物体的动能是指___（选填“小球”或“木块”）的动能．该实验物体动能的大小是通过观察______来反映的．

（2）如图甲，小明将小球从斜面的某一位置由静止滚下，将水平长木板上的木块由A位置撞至B位置，完成后，保持木块在B位置不动，取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作，如图乙所示，这是在研究在____相同的条件下，探究小球的动能大小与________的关系，在这两次实验中，_____（填“甲”或“乙”）图中小球将木块推动的距离更大一些．

23. 用如图甲的装置探究“滑轮组的机械效率与动滑轮重G的关系”。（忽略绳重和摩擦）