学会赞美他人PPT课件

2019/10/28
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元旦联欢晚会上，张军唱了一首《青花瓷 》，唱得虽然很投入，但明显跑了调，而 且有的歌词临场忘记了，张军垂头丧气的 到台下。同学们都鼓掌表示鼓励。王华 和李梅对张军进行了赞美。
王华对张军说：“张军，你唱得太棒了， 比周杰伦唱的还好听，你真是个音乐奇才 ！”
李梅对张军说：“张军，你唱得认真又投 入，你是好样的！”
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你已经一周没有在家了，刚进屋， 你就闻到了一股浓浓的香味，好香 呀！原来，辛勤工作了一整天的妈 妈正在厨房做你最最喜欢的菜。不 一会儿，妈妈把香喷喷的菜端上了 餐桌。这时，你想对我说些什么？
赞美可以让平凡的生活变得美丽，让自己和 他人感到幸福和快乐。赞美也是一门艺术，我 们接着来看下面的《这般赞美》
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能为别人开花的心是纯真的心，能为别 人缤纷赞美的情是真诚的情。这样的人 ，必定拥有快乐的心灵，高尚的人格。 请大家记住：授人以玫瑰，手有余香。
赞美这个话题是永恒的，希望大家在 生活中用明亮的眼睛去发现，用真诚的 心灵去感受，用诚挚的语言去赞美，让 我们在赞美的怀抱中快乐的成长。
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赞美是一种艺术，真诚的赞美使人愉 悦，给人自信和力量，但不恰当的赞 美却适得其反。在赞美中，只有掌握 了一定的原则、方法与技巧，才能让 赞美更具魅力。
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赞美的内容：
优点 长处 品质 能力 潜力 性格 外貌
赞美的方法：
语言与非语言，如眼神、微笑、点头、 掌声、拥抱等
赞美的原则与技巧：
语言真诚 符合实际 注意方式 时机 注意场合 注意对象
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把握
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优点轰炸
我们来赞美身边的同学，请以四人为一组 ，每位同学以其他三位同学为赞美对象， 至少说出其他成员的两条优点。
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不管是得到赞美还是送出赞美，我们的心 情都是愉悦的。因为，心理学家的研究表 明，赞美是人的心理需要，它能让我们在 归属与爱、尊重、自我实现等方面获得满 足。
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场景一：烈日下，清洁工人为了城市的清洁，仍 在辛苦地打扫着，此时，你会说……
场景二：暴风雨中，爸爸为了让放学回家的你淋 不着雨，正冒雨赶来为你送伞。因为雨大，虽然 披着雨衣，雨水还是淋湿了爸爸的裤子。此时， 你会说……
场景三：教室外，同学小红看到地上有一个纸团 ，不声不响地走上前去捡起，扔进了垃圾箱。此 时，你会说……
暖身活动
赞美是花，微笑是蕊，真诚沟通，和谐相处。
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学会赞美他人
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新村小学
史亚萌
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从这个故事，你感受到了什么？
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同学们，在生活中，你赞美过他人吗 ？你接受过他人的赞美吗？请大家回 忆，在自己的成长中，印象最深刻的 一次赞美（可以是得到他人的赞美也 可以是赞美他人的）。在赞美中，你 收获了什么？
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