青岛版七年级下册信息技术《工作表的格式化与打印》
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A、1 B、2 C、3 D、4
5、当活动单元格在A1时，按住Ctrl键且单击单元格A4，共选定（ B）个
单元格。
A、1 B、2 C、3 D、4
编辑ppt
14
这节课我学到了什么？
请同学们总结一下本节课都有哪些收获？
一：整张表格的格式化 1、表格的打印预览和页面设置 2、表格的格式菜单和插入菜单的使用 二：条件格式的使用 三：竖起自己的大拇指，肯定自己，鼓励他人。
编辑ppt
6
如25页图2、3
展示交流
第三关 美化表格
1、插入剪贴画（参照课本25页⑧）
要求：选择你喜欢的图片插入，改变该图片的大小至合适， 拖动到B1单元格中，使其左对齐。(左右各一张图片)
2、插入艺术字(参照课本25页⑨)
要求：插入艺术字“相信自己”，选择第二行第三列的“式样” 和“左领章”形状，调整其大小，拖动到A1单元格。
编辑ppt
15
编辑ppt
16
编辑ppt
17
课后作业：
请利用课余时间，充分彰显自己的个 性，不要受课本的约束，敢于创新，大胆 突破，做出一份更有个性的课程表。
编辑ppt
18
珍爱生命 珍惜时间
让我们行动起来！
从小事做起
从现在做起
热爱生活
相信自己
超越自我
我能，我能做到
编辑ppt
19
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
9
实践与创新
第四关 条件格式
作品创作
打开“比赛数据分析表”，使用条件格式，将数 值大于或等于10的单元格加上你喜欢的颜色底纹；数 值在3至5之间的单元格加上一种颜色的底纹；数值等 于0的单元格加上另一种颜色的底纹，颜色不可重复， 创作出你喜爱的作品。
编辑ppt
10
编辑ppt
11
祝福雅安
老师露一手
2、加边框：“格式”菜单中的“单元格”命令（课本25页⑥ ⑦）
要求：选中B1：F1单元格区域，在“对齐”选项卡中，选择“水
平对齐”和“垂直对齐”为“居中”，在“文本控制”栏中选中“合
并单元格”选项。在“边框”选项卡中，设置上下边框为粗实线，左、
右无边框线,A2:G10设置外边框为粗实线，内边框为细实线。A1、G1
1、设置字体和对齐方式（参照课本24页⑤）
要求：①、将B1：F1单元格区域的字体设置为宋体，“字形”为“加 粗”，“字号”设为“55” 。②分别将A2：A10和B2：G2单元格区域的字体 设置为宋体，“字形”设为“加粗”，“字号”设为“22”号。③将B3 ：G10单元格区域的字体设置为隶书，“字形”设为“常规”，“字号”设为 “19.5”号。④A2：G10单元格区域的字体对齐方式为水平居中，垂直 居中。
C、利用“格式”菜单中的“条件格式”命令 D、使用“格式”中的“单元 格3、”E命xc令el2003中，将数值等于或大于60的单元格加上绿色底纹，可使用“格
式”菜单中的（ C）命令实现。
A、样式 B、单元格 C、条件格式 D、自动套用格式
4、在对一个工作表进行条件格式设定时，最多只能设置（ C）个条件。
插入艺术字“超越自我”，选择同样的“式样”和“右领章”形 状，调整大小后拖动到G1单元格。
3、打印预览，看效果
编辑ppt
7
老师露一手
在“某校爱心小组募捐公示表”中设置如下：如 果爱心大于或等于100元，给该单元格加上红色底纹； 如果爱心在80到100元之间，给该单元格加上绿色底纹。
编辑ppt
8
编辑ppt
②）
要求：单击“页面”选项卡，在“方向”栏选择“横
向”；在“页边距”选项卡的“居中方式”栏中，同时选
中“水平“”和“垂直”。 2、“格式”菜单中的“行高”和“列宽”（对照课本24
页③）
要求：将表名所在第一行的行高设为70。2至10行高
为41，A至G列宽为16。 编辑ppt
5
小组合作 互帮互助
第二关 单元格格式设置
小强制作编辑p的pt 课程表
1
老师制编作辑ppt的课程表
2
第4课 工作表的格式化与打印
--工作表的格式化
编辑ppt
3
第四关 条件格式 第三关 美化表格
第二关 单元格格式设置
第一关 页面行高列宽设置
编辑pptBaidu Nhomakorabea
4
自主探究
第一关 页面行高列宽设置
1、“文件”菜单中的“页面设置”命令（对照课本23页
编辑ppt
学生创作作品 12
重建家园
编辑ppt
13
巩固提高
抢 1、Excel2003中，“条件格式”命令在( B )菜单中。 答 A、数据 B、格式 C、插入 D、编辑 题 2、Excel2003中，下列（ AB）操作可以改变行高。
A、使用“格式”菜单中“行”命令的“行高”命令B、使用鼠标操作调整行 高
5、当活动单元格在A1时，按住Ctrl键且单击单元格A4，共选定（ B）个
单元格。
A、1 B、2 C、3 D、4
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这节课我学到了什么？
请同学们总结一下本节课都有哪些收获？
一：整张表格的格式化 1、表格的打印预览和页面设置 2、表格的格式菜单和插入菜单的使用 二：条件格式的使用 三：竖起自己的大拇指，肯定自己，鼓励他人。
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如25页图2、3
展示交流
第三关 美化表格
1、插入剪贴画（参照课本25页⑧）
要求：选择你喜欢的图片插入，改变该图片的大小至合适， 拖动到B1单元格中，使其左对齐。(左右各一张图片)
2、插入艺术字(参照课本25页⑨)
要求：插入艺术字“相信自己”，选择第二行第三列的“式样” 和“左领章”形状，调整其大小，拖动到A1单元格。
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课后作业：
请利用课余时间，充分彰显自己的个 性，不要受课本的约束，敢于创新，大胆 突破，做出一份更有个性的课程表。
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珍爱生命 珍惜时间
让我们行动起来！
从小事做起
从现在做起
热爱生活
相信自己
超越自我
我能，我能做到
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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实践与创新
第四关 条件格式
作品创作
打开“比赛数据分析表”，使用条件格式，将数 值大于或等于10的单元格加上你喜欢的颜色底纹；数 值在3至5之间的单元格加上一种颜色的底纹；数值等 于0的单元格加上另一种颜色的底纹，颜色不可重复， 创作出你喜爱的作品。
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祝福雅安
老师露一手
2、加边框：“格式”菜单中的“单元格”命令（课本25页⑥ ⑦）
要求：选中B1：F1单元格区域，在“对齐”选项卡中，选择“水
平对齐”和“垂直对齐”为“居中”，在“文本控制”栏中选中“合
并单元格”选项。在“边框”选项卡中，设置上下边框为粗实线，左、
右无边框线,A2:G10设置外边框为粗实线，内边框为细实线。A1、G1
1、设置字体和对齐方式（参照课本24页⑤）
要求：①、将B1：F1单元格区域的字体设置为宋体，“字形”为“加 粗”，“字号”设为“55” 。②分别将A2：A10和B2：G2单元格区域的字体 设置为宋体，“字形”设为“加粗”，“字号”设为“22”号。③将B3 ：G10单元格区域的字体设置为隶书，“字形”设为“常规”，“字号”设为 “19.5”号。④A2：G10单元格区域的字体对齐方式为水平居中，垂直 居中。
C、利用“格式”菜单中的“条件格式”命令 D、使用“格式”中的“单元 格3、”E命xc令el2003中，将数值等于或大于60的单元格加上绿色底纹，可使用“格
式”菜单中的（ C）命令实现。
A、样式 B、单元格 C、条件格式 D、自动套用格式
4、在对一个工作表进行条件格式设定时，最多只能设置（ C）个条件。
插入艺术字“超越自我”，选择同样的“式样”和“右领章”形 状，调整大小后拖动到G1单元格。
3、打印预览，看效果
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老师露一手
在“某校爱心小组募捐公示表”中设置如下：如 果爱心大于或等于100元，给该单元格加上红色底纹； 如果爱心在80到100元之间，给该单元格加上绿色底纹。
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②）
要求：单击“页面”选项卡，在“方向”栏选择“横
向”；在“页边距”选项卡的“居中方式”栏中，同时选
中“水平“”和“垂直”。 2、“格式”菜单中的“行高”和“列宽”（对照课本24
页③）
要求：将表名所在第一行的行高设为70。2至10行高
为41，A至G列宽为16。 编辑ppt
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小组合作 互帮互助
第二关 单元格格式设置
小强制作编辑p的pt 课程表
1
老师制编作辑ppt的课程表
2
第4课 工作表的格式化与打印
--工作表的格式化
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3
第四关 条件格式 第三关 美化表格
第二关 单元格格式设置
第一关 页面行高列宽设置
编辑pptBaidu Nhomakorabea
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自主探究
第一关 页面行高列宽设置
1、“文件”菜单中的“页面设置”命令（对照课本23页
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学生创作作品 12
重建家园
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巩固提高
抢 1、Excel2003中，“条件格式”命令在( B )菜单中。 答 A、数据 B、格式 C、插入 D、编辑 题 2、Excel2003中，下列（ AB）操作可以改变行高。
A、使用“格式”菜单中“行”命令的“行高”命令B、使用鼠标操作调整行 高