三年级观察植物的作文
观察一种植物三年级作文5篇
观察一种植物三年级作文5篇观察一种植物三年级作文篇一这天外面的任务这样观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了！我观察的第一种植物像根大葱，它们半边这样红色的，下半边这样绿色的，我奇怪的这样它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这这样什么东西呢？我想可能这样另一些叶子生长出来的地方吧！第二种植物这样一种绿色的仙人掌，它这样在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物这样一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上这样白色的，有刺，叶子的中央这样绿油油的，这一根小草刺得我好痛。
窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像这样和我招手。
这天的我十分的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。
观察一种植物的作文篇二我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的叶子，它就会自动合拢，好象在说：“小主人。
别碰我，我害羞。
”我只要看见含羞草的泥土干巴巴的，就会拿起水壶，马上让他喝个饱。
每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子，好象在对我说：“谢谢你，小主人。
”我看着含羞草，总觉得她是那样可爱，那样娇嫩。
有一天夜里，我吃完饭准备睡觉，看见含羞草的叶子合拢了，我大吃一惊，我并没有碰他啊！我决定自己找答案。
我找了许多书，终于找到了答案。
原来含羞草和我们一样，都需要睡觉，睡觉的时候就吧叶子合起来。
睡觉起来的时候叶子是开的。
观察一种植物作文篇三我家有株仙人掌，现在就给大家介绍介绍。
在我家的阳台边上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一样像一只手掌，可爱极啦！它有一件深蓝色的小衬衫，身上长满了刺，一个又一个的小手掌犹如连绵起伏的山峰，挺拔地在着。
有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根茎，随手把它冷、扔到院子的角落里。
两月个月过去了，那一片仙人掌几乎快变成“仙人干”。
妈妈发现后浇了一点水，一周以后，我惊奇的发现干枯的仙人掌又冒出新鲜嫩绿的茎。
茎越长越大，汲取营养后长成了一颗新的仙人掌。
观察植物的小学三年级作文(共25篇)
观察植物的小学三年级作文〔共25篇〕篇1：植物观察三年级作文我家阳台上种了一盆茂盛的绿萝，它一片片碧绿的叶子好似一个个翡翠似的。
远远望去，它的叶子绿油油、密密麻麻的非常茂盛。
那垂下来的枝干长满了翡翠似的绿叶，层层叠叠，不留一点空隙，宛如一条美丽的瀑布。
走近它，原来它的叶子是心形的，就像一个个绿色的小爱心。
有的叶子像我的手掌一样大，有的叶子小小的、嫩嫩的“躲藏”在大叶子的后面，就像一个个顽皮的孩童在玩捉迷藏，得意极了。
它是那么茂盛，假设我是一只小虫子，一定会在这片“小森林”里迷路的。
它弯弯曲曲的枝干上长满了叶子，就像扭动腰肢跳舞的小女孩。
它不仅美丽，还可以净化空气、吸附灰尘。
还可做药用。
它的生命力还很顽强，土养水养都能活，我喜欢绿萝，更喜欢它的品格，他是我的“朋友”我爱我的朋友。
篇2：植物观察三年级作文我的花盆里有一个葫芦。
它有一米多高，顶部有一个小巧精致的葫芦。
但是葫芦上害虫很多，大局部叶子都死了，刚长出来的茎也是黄色的，连出芽的花也渐渐发黑。
幸运的是，父亲在葫芦上喷洒了农药，杀死了所有的害虫，使死去的葫芦焕发出新的活力。
害虫死了，新的嫩叶就长出来了。
他们是相爱的，叶子上有厚厚的白毛，让人爱。
几朵好几天不见的花已经长在茎的节点上了。
葫芦的雄花和雌花没有区别，只是花柄不同。
雄花的花柄是细而长的柄；雌花为葫芦形手柄。
许多绿色的茎必须从叶子生长的地方生长出来。
刚长出来的时候是淡绿色的。
他们一碰到绳子，就立即变成螺旋形，缠住绳子，让粗茎牢牢缠住绳子，爬上去。
接下来的几天，天气很凉快，葫芦长得很快，长茎已经爬到树冠上了。
希望葫芦继续茁壮成长，再出一个葫芦。
篇3：植物观察三年级作文我听教师说，所有的植物都需要土壤、阳光和水才能生长。
但是如今有无土栽培的技术。
我也想试一试。
我带了一个蚕豆，放在湿纸巾里，一起放在玻璃杯里。
我每天给蚕豆宝宝加水。
一周后，小蚕豆居然发芽了，新的芽从壳里出来了。
黄色的新芽像刚孵出的小鸡一样得意。
观察一种植物200字作文三年级
观察一种植物200字作文三年级示例文章篇一：《观察绿萝》我家有一盆绿萝，它可真是个有趣的植物呢。
绿萝的叶子是绿色的，那绿呀，就像刚刚被染过似的，绿得发亮。
它的叶子形状很特别，有点像爱心，又有点像小扇子。
一片叶子挨着一片叶子，密密层层的。
你看，那些大叶子就像大哥哥大姐姐，在保护着那些小叶子呢。
我忍不住伸手摸了摸叶子，滑溜溜的，就像摸到了小婴儿的脸蛋一样。
绿萝的茎也是绿色的，长长的，就像一根根绿色的小辫子。
这些茎可调皮了，它们会从花盆里垂下来，就像绿色的小瀑布。
我有时候会把茎拿起来，在手里绕来绕去，感觉就像在玩绿色的小绳子。
我问妈妈：“绿萝为什么这么绿呀？”妈妈说：“因为绿萝喜欢阳光，阳光就像食物一样，让它变得这么绿呢。
”我又问爸爸：“绿萝的茎为什么这么长呀？”爸爸说：“那是绿萝在生长呀，就像你在长高一样。
”我每天都会去看看绿萝。
有一次，我发现有一片叶子有点发黄了。
我着急地喊：“哎呀，绿萝生病了！”妈妈走过来看了看说：“没事的，可能是浇水浇多了。
”我听了，赶紧松了口气。
绿萝就像我们家的一个小成员，给我们家带来了生机和活力。
它虽然不会说话，不会走路，但是它用自己的绿色装点着我们的家。
我真的好喜欢绿萝呀。
它就像一个绿色的小天使，静静地待在那里，让我每次看到它都觉得很开心。
我想，它一定也很喜欢我们这个家吧，就像我喜欢它一样。
这就是我观察的绿萝，一个可爱又有趣的植物。
示例文章篇二：《观察绿萝》我呀，特别喜欢植物，今天我想跟你们说说我家的绿萝。
绿萝就像一个绿色的小瀑布一样。
它的叶子可多啦，一片挨着一片。
那些叶子呀，有的大，有的小。
大的叶子就像一把把小扇子，绿得发亮呢。
小的叶子就像一个个小耳朵，可爱极了。
我仔细看绿萝的茎，它细细长长的，就像一根根绿色的小绳子。
茎上还有好多节，就像竹子的节一样。
这茎呀，支撑着那些茂密的叶子。
我每天都会去看看绿萝。
有一次，我看到有一片叶子有点发黄了，哎呀，我可着急了。
我就跑去问妈妈：“妈妈，绿萝的叶子黄了，怎么办呀？”妈妈笑着说：“宝贝呀，可能是水浇多了或者是晒多了太阳呢。
三年级观察植物的作文【八篇】
三年级观察植物的作文【八篇】三年级观察植物的精选作文篇一大自然像一个奇特的水晶球，里面有很多神奇的东西，在我们学校里最引我瞩目的还是红花继木球了。
每当我从走廊静静地往下张望的时候，我就会看见那单独绽放的红花继木球。
从远处看，红花继木球就像一只刺猬，上面还有很多红红的东西，如同一朵朵红色的鲜花不约而同地绽放了。
我们走下楼梯，向红花继木球走去，真是一株大树，枝叶的数目不可计数。
它的叶子长长的，上面的颜色从深绿色到紫红色，真是奇特。
我这才知道在上面看到的不是花儿，而是那心爱的紫红色的叶子！再近些，我发现红花继木球与高大的桂花树互相映托，蹲下来看还像一只大眼睛呢！我们走到树下，便发现红花继木球还像一把大伞，给我们遮阳。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，只留了一点儿缝隙。
一缕缕阳光透过树阴，像撒下了一块块金币，美丽极了。
大自然就像一位魔法师，它的杰作常常令人惊叹和震撼；大自然就像一个奇特的水晶球，给人们展现了自己的魅力；大自然是一幅绮丽壮美的画卷！三年级观察植物的精选作文篇二在教室外的走廊上往下看，有许多绿植，其中最吸引我的，还是那棵茂盛的红花继木球。
每次下课，我都会静静地站在走廊上远望那棵红花继木球，它外形很像一只刺猬，因为上面的枝叶一直往外长，很像刺猬身上一根一根的刺。
我渐渐走到了红花继木球的面前，真是一棵大树呀！树干的数目不可计数，吸教师说，这是由六棵红花继木球组成的。
它有三种颜色，最下面部分是深绿色的，中间部分是浅绿色的，最上面部分是紫红色的，其实紫红色的叶子是这棵树的新叶。
走到里面看看，树的根扎得牢牢的，树枝穿插生长，天热里，在下面乘凉特别温馨，因为叶子多很茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，阳光根本照射不进来，这就是一个天然的大凉伞啊！红花继木球不单单吸引我，还吸引其他小朋友，因为它那像刺猬一样的外形就让我们感到好奇，同学们，你们也去看看吧！三年级观察植物的精选作文篇三从我们教室往下看，有许多绿植，可最引人瞩目的还是那株红花榉木球。
观察植物三年级作文（精选38篇）
观察植物三年级作文在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的观察植物三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察植物三年级作文篇1一个风和日丽的上午，我来到小区下的花园里，观察大自然。
走进花园里，我就开始仔细的观察周围的景物。
连极小的虫子我也不放过。
忽然，我的目光停留在一株向日葵上，可心里却在想：一棵向日葵，肯定没有什么发现，然后我就不屑一顾地走开了。
可是我错了，当我下午再来到小花园里观察时，我却惊奇地发现向日葵朝的方向改变了，难道是有人把它拔起来改变了他朝的方向吗？我跑过去拉了一下它的根，可它还是紧紧地抓着地下的泥土。
好奇心立刻涌进了我的脑子里。
难道它的根能在别人把它拔起后，迅速的长回去吗？我跑到向日葵前仔细地把它观察了一番，发现他的花心里有一点一点的黑孔，黑孔很小很小，只有一粒米那么小，黑孔里还有一些斑点。
我回到家就赶紧翻开我的百科全书，可是我把整本书都翻遍了，还是没有找到想要的资料。
我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，这时我想到了去网上查找资料。
原来向日葵朝阳是因为它的花盘下面的茎部有一种奇妙的植物生长素，一遇到光线就会是背面细胞迅速增长，就造成了向日葵会朝阳这个现象。
我的脑子里突然有一个奇思妙想：我想根据向日葵这个特点发明一个太阳能转换器。
当太阳照到太阳能转换器上，太阳能转换器会一边发出一种光，射到神州大地的上空，扩散开来，形成一个保护障，一边吸取热量，以便阴天和夜晚也能够运作，这样就可以保护我们的祖国。
大自然真奇妙啊！像一个无穷无尽的问号，还有很多未知的奥秘等待着我们这些祖国的栋梁去发现，去探索，去造福人间！观察植物三年级作文篇2这天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。
过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。
绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，但就是还没长芽。
三年级观察植物的作文(十篇)精选
三年级观察植物的作文（十篇）精选三年级观察植物的作文（十篇）精选三年级观察植物的作文（十篇）三年级观察植物的作文【篇1】我的姥姥家坐落在郑州市最南郊，那里有一片树林，树林周围长了许多蒲公英。
每到夏天，蒲公英就长出了许多小绒球，特别漂亮。
蒲公英的杆细细的，最上面就是一个毛茸茸的小绒球，蒲公英的种子藏在这个小绒球里。
风一吹，这些小绒球就撑起降落伞，离开妈妈，独自生活。
我突然想起了幼儿园里学习的儿歌：蒲公英，开黄花，花儿落了把伞打。
小白伞，长长把，风儿一吹上天了。
落到哪儿，哪儿安家，年年岁岁开新花。
妈妈告诉我，蒲公英还是一种药材，可以消炎去火。
现在，我更喜欢蒲公英了！三年级观察植物的作文【篇2】我家有许多树，有蓝莓树，葡萄树，苦瓜......其中，寿命最长的，而且变化最多的就要数葡萄树了。
春天，葡萄树的枝条上发芽儿了。
长出了新的枝条，过了一段时间，枝条长出了叶子，又过了一段时间，枝条上长满了花。
夏天，葡萄树上的花变成了“小米粒”，过了一段时间，“小米粒”变成了青色的“大弹珠”，青色的“大弹珠”慢慢地变成紫色的“大弹珠”。
秋天，葡萄成熟了，我把葡萄摘下来，葡萄的叶子开始变黄了。
冬天，天气冷了，叶子落光了，枝条的芽儿藏起来了，等到春天来临，继续发芽。
三年级观察植物的作文【篇3】在热带雨林里有各种各样的植物，比如世界上最大的霸王花、吃肉的猪笼草和捕蝇草等很多奇妙的植物。
有一个国家有一种矮小植物名叫卷柏，它会走路。
当它遇到干旱的时候，会把根从土壤里抽出来，缩成一团随风移动。
当它遇到水后，它的根会重新钻进土壤里继续生长。
我还见过上千岁的柏树，真的好大好大。
还有一种紫薇树，用手轻轻摸一摸它的树干，它就会摇晃，我都叫它痒痒树。
大自然的植物真的很有趣呀！三年级观察植物的作文【篇4】绿萝是一种绿色观赏植物。
它也可以叫黄金葛，魔鬼藤。
它浓绿色的叶面镶嵌着黄白色不规则的斑点式条斑。
在我家，我妈妈也种了很多绿萝，有种在土里的，也有种在水里的。
植物观察作文300字三年级(精选10篇)
植物观察作文300字三年级（精选10篇）1.植物观察作文300字三年级篇一我家楼下的小区里，有一个角落，种了一株株的牵牛花。
凌晨四点，紫色的牵牛花就含苞欲放了，花瓣包裹着花蕾。
开放以后，倒过来看像铃铛，斜着看像喇叭，所以也叫喇叭花。
牵牛花的颜色也有很多种，我们常见的有蓝色、粉色和紫色。
如果一只紫色的蝴蝶停在紫色的牵牛花上，你一定看不出来。
牵牛花枯萎后的花托里，慢慢会长出一个圆圆的果子，果子里包裹着约4-5粒的种子，未成熟前是绿色的`，成熟后会变成黑色。
牵牛花的寿命很短，一朵花只有几个小时。
很快就会枯萎。
但它们的花期却很长。
每天都会有新的花盛开，从初夏开到深秋，只要藤还好的，就会一直开。
早期的花种成熟后落在土里，又会发芽，开花。
我爱小区里的牵牛花，爱它们坚强的生命力。
2.植物观察作文300字三年级篇二这两天我都在观察可爱的小黄豆，它们一天一天地变化。
第一天，我把豆子放入水中，就发现了一些变化。
光滑的小黄豆的身上，出现了一点像毛一样的东西，难道小黄豆这么快就长胡子了，老了？还是小黄豆喝水喝太多把衣服撑破了几条线？之后一部分的豆子倒了下去，然后又站起来，又倒下，真是坐卧不安呀！过了一天，小黄豆似乎长胖了许多，可还是懒洋洋地泡在水里，好像一个个小宝宝在舒舒服服的`泡澡。
有的露出光秃秃的身子把热热的衣服脱了凉快凉快。
这下可露出真面目了。
晚上去观察的时候，发现水变黄了，“毛”也消失的无影无踪了。
又过了一天，一部分小黄豆漂了起来，好像要把头探出来，看看这个神奇又美丽的世界。
那些沉在水底的，怎么叫都叫不起来。
可是还没有发芽，反而有一股酸臭味，这是怎么回事？原来黄豆发芽需要阳光、空气和水，我把黄豆全部泡在水里，也就不能发芽了。
3.植物观察作文300字三年级篇三大家都养过植物吧！都养过什么呢？“花中”牡丹，象征着幸福美好的百合……告诉你，我妈妈说我是个“植物杀手”，什么也不让我养，有我去一个同学家里玩，忽然看见她家窗台上摆了一盆含羞草，觉得很神奇，于是，我就和她约定好要经常来看这盆含羞草！自从和这个同学约定好以后以后，我就天天往她家里跑，第一天，我原本以为它会长得很茂盛，可我一看，哎呀！这可不得了，整棵含羞草上只有一两片叶子，我连忙叫来了那个同学，他也很惊慌，于是我俩就赶快经过她的.家长同意，在电脑上查找有关的信息，咳！原来是虚惊一场。
三年级观察植物400字作文(精选10篇)
三年级观察植物400字作文（精选10篇）1.三年级观察植物400字作文篇一我家小区的周围，种着一排排高大而美丽的法国梧桐树。
它们像一个个威猛的士兵保护着我的家园，又像一个个美丽的少女在微风中唱着美妙的歌儿。
梧桐树的叶子各种各样。
有的像可爱的小巴掌，有的像天上的星星，还有的像带刺的小扇子，真是千姿百态，美丽极了！叶子的颜色瑰丽无比：有浅绿色的、金黄色的、火红色的，各种颜色聚在一起，像一条条彩虹，在空中飘动着。
这些叶子在阳光底下闪着金色的光芒。
风一吹，无数的落叶飘落下来，层层叠叠，十分好看。
有的落叶在地上仰着头向我微笑，有的干脆躺在地上睡大觉，还有的正在地上打滚儿。
我捡起一片叶子，发现叶子周身像我的掌心一样，有一条条生命的脉络。
落叶越来越多，我用脚一踩，“嚓——嚓——嚓”清脆的声音在我脚下响起，仿佛在说：“你好！你好！”又仿佛在说：“好疼！好疼啊！”我踩着踩着，突然，有点疑惑，就对妈妈说：“妈妈，为什么掉下来的叶子会干枯呢？”，啊，笑眯眯地说：“孩子，你可以去上网搜一搜啊。
”妈妈话音刚落，我就飞快地跑进车子，找到妈妈的手机，上网查了查资料，终于，我找到了答案：原来叶子离开了大树妈妈，没有了水分，没有了养料，所以才会干枯。
但是，掉下来的叶子会化成肥料，钻进土里，给大树妈妈提供营养，待明年春天来临的时候，梧桐树又会长出新的叶子。
我喜欢这美丽的梧桐树，更喜欢这散落一地的梧桐叶。
2.三年级观察植物400字作文篇二这天外面的任务就是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了！我观察的第一种植物像根大葱，它们半边就是红色的，下半边就是绿色的，我奇怪的就是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这就是什么东西呢？我想可能就是另一些叶子生长出来的地方吧！第二种植物就是一种绿色的仙人掌，它就是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，此时这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
三年级观察植物作文【三篇】
三年级观察植物作文【三篇】【篇一】我家阳台上有许多植物，喇叭花、多肉、绿萝等等，但我最喜欢、最关心的要数小辣椒了。
春天，细雨如丝，小辣椒在雨水的滋润下，从泥土里钻出了它嫩绿的小芽，仿佛在和大家打招呼，心爱极了！没过多久，小辣椒长大了，不知不觉中长高了一尺多，枝上还长满了细细长长、翠绿翠绿的叶子，可真茂盛呀！过了些日子，小辣椒枝头上开出了一朵朵小白花，纯白的花瓣中围着灰紫色的花蕊。
花朵枯萎以后，里面长出了一个米粒大小的辣椒，就像婴儿探出了它的小脑袋来探索这未知的世界。
渐渐地，它长出了整个身体，细细的、长长的、尖尖的，就像一轮月牙。
小辣椒上大下小，顶端的花蒂就像一顶小礼帽。
长出来的辣椒，先是嫩绿色，接着渐渐变成了深绿色，之后再由绿转成紫红色。
又过了几天，它才长成大红色，就像一盏盏红灯笼，好看极了！辣椒成熟了，虽然很不舍，可我们还是把它们全部摘了下来。
满满一盘自己劳动的果实，吃起来特别特别地香。
【篇二】今天，我们用课外活动的时间来游园，游园的习题目是：观察植物。
主任说了几句话，我们就开始游园。
春天的校园可真美呀！绿色的青草，红色的小花，清澈的小河，柔软的枝柳。
我们跟着队伍向前走，来到了操场。
操场周边，有樱花，有塔松，有万年青。
樱花是日本国花，它有着淡粉色的花瓣，有着深粉色的花蕊，有着黄色的花芯，真是争奇斗艳，太迷人了。
我闻了闻樱花香味扑鼻，让人忍不住打喷嚏，樱花实在是太香了。
塔松像葫芦、像针、像塔。
深绿色的万年青接着，我们看见了杨树，杨树像一排排的士兵，在站岗。
杨树的叶子像水滴，杨树的树冠也像水滴。
我们又来到了樱花下，教师给我们照了相，又分小组照了几张。
我们又去腾飞园，腾飞园的池塘有许多小鱼。
玉兰花特别像樱花。
这就是有趣的课外活动。
【篇三】我们班的小客人终于长大了，她又细又长的身体缠绕着那木头编制的三脚架，几天不见就长出碧绿的大叶子，我大眼一扫，他比以前长了，有绿色变成比较昏暗的墨绿色。
许多叶子多了，以前小巧玲珑的叶子，现在变得十分大气！叶子上散发出晶莹的亮光，奉献了一道道百分数线，这几条白线给叶子增加了许多光彩！远远望去，像一位窈窕淑女，身穿绿色的盛装，这阳光的照射下翩翩起舞，好不美丽！我伸手轻轻抚摸了一下，那叶子柔软光滑，摸上去十分舒适！走近一看，这位窈窕淑女，仿佛像害羞了一样，微微地摇了摇自己的身体，她小巧玲珑的裙子，变得格外生动！我希望这位淑女快快长大！网络搜集整理，仅供参考。
小学三年级植物观察日记作文
小学三年级植物观察日记作文小学三年级植物观察日记作文（精选篇1）3月31日，今天，妈妈帮我买了一个大蒜，让我写观察日记，我从今天开始记录了，我先拿了一个盆子，放了较少的水，把大蒜剥好，放进盆子里。
4月1日，今天，我观察到大蒜没有变化。
4月2日，我又去看，还是没有动静，我有点着急了，怎么还不发芽啊?但是我发现大蒜下面长出根须了。
4月3日，到了第四天，有两瓣大蒜终于发芽了，我急忙拿着我的尺去量，大蒜刚发的芽只有5毫米。
4月4日，到了第五天，我发现大蒜的芽又长高了很多，用尺一量，已经12毫米了,12-5=7(毫米)，我把今天量到的长度减去了昨天的长度，就算出了今天大蒜长了多少长。
接着，我每天拿着尺去量了做记录。
直到芽长到33毫米左右的时候就长出了蒜叶，长出蒜叶后它长得更快了，每天差不多要长10毫米左右。
我每天记录着它们的成长，发现盆里没有水了，我就会给它们加点水，看见有太阳的时候我会把题目放到太阳底下让它们晒晒太阳，让它们长得更快。
妈妈说等它们长高了就炒菜吃，我却舍不得了。
我觉得这次的观察记录非常有意义。
小学三年级植物观察日记作文（精选篇2）清凉小池，盘坐一仙子；亭亭玉立，柔美千万娇；雨中英姿，飒爽迷人眼：群芳妒忌，红妆仍不比。
稚嫩的脸颊上浮出一抹笑意，纤细的腰身令人为之倾倒，淡雅的芳香令人为之陶醉，脱俗的经历令人为之敬仰。
荷，多么雅致的名字！如同清风吹醒世俗的尘韵，在雨中矗立，令人心醉，令人流连。
她出淤泥而不染，濯清涟而不妖，清淡、典雅、素气、别致是她一生的主题，她毫不在意周围或干净或肮脏的水和淤泥。
在或诗意或单一的池塘里，孤芳自赏，独自绽放自己的魅力。
下面是滚滚淤泥，上面是晴空万里，荷花舒展着粉白错合相间的花瓣，显得那么娇嫩、洁净。
这种出淤泥而不染的精神不禁让我想起两袖清风的于谦，清正廉洁的海瑞，刚正不阿的包公……就贪风遍布天下，也一定要用清正廉洁把苍生唤醒，任凭金钱名利双重诱引，也毫不为之动容，这不就是君子气概吗？这不就是荷要告诉我们的道理吗？细雨中，荷叶上，盘坐一仙子，微笑着望着四周，哼起美妙的乐曲……小学三年级植物观察日记作文（精选篇3）第一天我一回家就直奔我的“心头好”去，你猜我最近弄什么呢?瞧它们都在盆子里，最近种了玉米种子，这几天长出芽儿来了。
植物观察作文三年级（通用35篇）
植物观察作文三年级（通用35篇）植物观察作文三年级（通用35篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的植物观察作文三年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植物观察作文三年级篇1前几天，我突然好奇，如果要让绿豆、红豆和黄豆进行对比，这三种豆子哪一种更容易发芽呢？于是，我就把这三种豆子各拿了十颗，分别放进了三个一次性杯子里，然后在杯子里装满水。
第一天没有什么变化，可是水变少了一些。
第二天，绿豆变得圆圆的、鼓鼓的，红豆和黄豆只变胖了一点。
第三天，绿豆变得更胖了一些，它胖得好像马上就要爆炸似的，红豆和黄豆并没有太大动静，只是变得比较圆润了。
第四天，绿豆就已经撑破了它们的绿衣裳，露出了一点点白白胖胖的小肚皮了，红豆和黄豆依然没有什么变化。
第五天，绿豆已经完全撑破了皮，露出了一点点细细的小嫩芽了，红豆和黄豆只是破了一条小缝隙。
第六天，我才发现糟了，我忘记换水了，我去换水的时候，只见，这三个一次性杯子上都浮着一层细细的泡沫，瞧！绿豆已经长出了一条细长的白色的嫩芽。
通过了这几天的观察和发现，我知道了绿豆更容易发芽，红豆和绿豆长得比较慢一些。
当我把这些发现告诉我的朋友小佳以后，不知怎么的，在班上，大家都纷纷来找我讨教种豆子的经验。
我可以悄悄地告诉你，现在我在班上的一个绰号，那就是“种豆王”！植物观察作文三年级篇2天轮到我和叶华观察植物了。
自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。
每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后，我们发现今天的工作和以前有点不同了。
为了我们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。
然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。
三年级下册三百字观察植物的作文
三年级下册三百字观察植物的作文全文共5篇示例，供读者参考三年级下册三百字观察植物的作文篇1标题:观察小植物的成长历程大家好,我是小明。
今天我想和大家分享一下我最近的一个小小发现,希望你们听完后也能对植物产生兴趣,就像我一样喜欢上观察它们生长的过程。
前几天,我妈妈买了一盆小盆栽放在阳台上。
开始我没怎么在意,只是偶尔浇浇水而已。
直到有一天,我无意中看到盆栽里长出了一点嫩绿色的小芽,我才开始留意起这盆小盆栽来。
第二天,我起床后就迫不及待地跑到阳台上看看它的变化。
果然,昨天看到的那几根嫩芽又长高了一些,看起来活力十足。
在阳光的照射下,它们微微发着光泽,看上去特别娇嫩可爱。
接下来的几天,我都会定期观察它们的生长情况。
慢慢地,嫩芽变成了小苗,小苗又渐渐长高变粗,还长出了嫩嫩的绿叶。
看着它们一天天在我眼前成长,我由衷地感到高兴和自豪,仿佛它们是我亲手培育出来的孩子一样。
大约一个月后,小盆栽长得越来越茂盛了,满盆都是翠绿的叶子。
这时,我开始担心营养是否够它们继续生长。
于是我给它们施加了一些植物肥料,果然没过几天,它们的叶子就变得更加青翠欲滴了。
再过了一阵子,小盆栽居然开花了!那朵小小的白色花朵在绿叶的簇拥下格外显眼,像个腼腆的小姑娘,给这个小小的绿色世界增添了几分浪漫气息。
从此,我对这盆小盆栽的喜爱又上了一个新的层次。
时间一天天过去,那朵鲜花也渐渐凋零了。
但小盆栽依然生机盎然,绿意盎然。
看来它已经进入了新的生长周期,为将来结出更多美丽的花朵做着准备。
通过这次观察,我深深地被植物的生命力所折服。
一个看似微不足道的小芽,经过自己的顽强拼搏,最终能够长成傲人的大树。
这种生命力同样存在于我们人类身上,只要我们怀揣梦想,并为之付出不懈努力,将来也一定能获得自己应得的成就。
观察植物的生长过程不仅培养了我对生命的敬畏之心,也让我学会了耐心和坚韧不拔的品质。
现在只要一有空闲时间,我都会走到阳台上,看看我的"绿色朋友"今天又有什么新变化。
观察植物作文300字三年级（精选10篇）
【## ##】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，以下是由为大家整理的观察植物作文300字三年级（精选10篇），欢迎大家阅读。
1.观察植物作文300字三年级篇一竹子，一种常见植物，外型美观。
一个一个的竹节，细细长长的竹叶，犹如一把剑，枝干不是很粗，却很有韧性，不易折断。
竹子四季常青，给人感到无穷的生命力。
竹子自古以来，深受人们喜爱，由于它那不畏风雪的精神，与松。
梅并称“岁寒三友”。
古今中外，数不清的人赞美竹子，诗人赞颂它的精神，画家描绘它英姿，竹子的精神已家喻户晓。
然而，当我亲眼目睹它那股“倔劲”时，我才彻底的被它那顽强的精神所折服。
上个星期天，我去拜山，那里有一片竹林。
我走进竹林，顿时，一阵风吹来，我闻到了一股淡淡的竹香，把我心中的乌云都吹散了。
翠竹也随风漫舞，发出沙沙的声音，似乎在欢迎着客人。
我微笑着闭上眼睛，享受着这份宁静。
突然，沙沙的声音打乱了我的思绪，我睁开眼睛。
一群小孩正在用力拔着一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然没有被弄断，那小孩索性与竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子还是没拔下来，那群小孩只好放弃，打闹着跑开了。
我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。
当我离开是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微风中笑着，像是守卫边疆的战士，守卫着这片土地。
看到这。
我想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
我爱竹子美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力与它那坚韧不拔的可贵精神。
2.观察植物作文300字三年级篇二我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。
但是阳台一角的小的、不起眼的文竹却是我喜欢、珍惜的植物。
文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的，她逐渐长大，颜色就变成翠绿的。
叶上稍微带点黄。
把她看得大一些，就好象秋天的枫叶那般美丽。
文竹的枝干是嫩绿的，下面的颜色是棕色中稍带点绿。
枝干上有一个个的枝节，越往上就越嫩，到了叶尖儿的时候，就一点绿都差不多看不见了，只有一点点的黄。
小学三年级作文观察植物六篇
小学三年级作文观察植物六篇导语只有细心地观察生活的每一个细小的情节细节,我们才会收获到当小学三年级作文观察植物篇一聚花原产于沙漠中南美洲的热带沙漠地区，那里的气候特别脱水。
白天气温非常高，娇嫩的昙花只有在晚上开放以求避免白天强烈十分强烈阳光的烤灼，而昙花又属虫媒花，沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时，所以，此时开花最有利于授粉。
午夜以后，沙漠地区气温又过低，不利于昆虫的活动，就有益于昙花的授粉。
昙花开花时间短可以减少水分的丧失。
因此，昙花在漫长的进化过程中逐渐形成了这种特殊的开花习性。
‘’哦，原来是这样。
我从此更加细心护养排钱。
到了宛花开花的季节，晚上九点左右，我都会迫不及待地观察那一盆昙花。
啊，终于绽放了，慢吞吞的，一点一点的怒放。
昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。
开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。
昙花的花瓣又雪白又娇嫩，大大的花瓣就牵牛象穿雪绒绣裙的小仙女。
好可爱，好梦幻啊。
我真想去捧它。
但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿，花冠闭合，花朵很快就凋谢了。
最美好的东西总就象美梦。
真可谓“昙花一现”!啊，我看到了昙花一现的浪漫。
小学三年级作文作文题观察植物篇二山茶花的颜色是那么绚丽，看起来是那么醒目。
每次放学回家，经过那条小路，我都会被山茶花那明艳的神秘色彩深深吸引住。
它们有的是鲜红的，像被血染过一样。
有的是玫红色的，像被水彩笔涂过似的，十分漂亮。
山茶花不仅颜色好看，那开放的姿态也相当迷人。
走进一看，有的已经欣然倾城，向人们展现它美丽的笑脸。
有的弯着腰，多像一位彬彬有礼的老妇人在向人们鞠躬。
有的略微展开了几片薄薄的花瓣，像刚从睡梦中醒来。
还有的饱胀得马上就要破裂似的。
一阵微风吹来，山茶花们开始翩翩起舞。
它们轻轻摇晃着嘴巴，挥舞着手臂。
看着看着，我忽然觉得自己仿佛就是美丽的山茶花，立在小路旁，和他们一起舞蹈。
这时，蝴蝶飞过来，不由连连赞叹到：“看，它们的舞技可真优美!”我爱家乡动人的山茶花!小学三年级作文观察植物篇三第一天大蒜的底部长出了一条条接近五毫米的根须，大蒜的顶部也长出了一上部厘米的嫩芽。
观察植物小学三年级作文
观察植物小学三年级作文观察植物小学三年级作文7篇观察植物小学三年级作文1今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我期望它们能够努力生长，开出美丽的花朵。
种子的样子各不相同。
鸡冠花种子的个头很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，谁能想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，好像在对我说：“你要认真培养我哦，我长大可是美丽的鸡冠花！”黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。
它的体型是修长的纺锤形，显得十分美丽娇艳，粉色的外皮犹如一件天然的纱衣，这位害羞的姑娘将在土壤下萌发期望，长出幼嫩的芽苗，我十分期待。
晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水均匀地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加适宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。
我默默凝视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出美丽的花，我就可以在同学面前炫耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了美好的愿望。
观察植物小学三年级作文2我爱娇艳矜持的玫瑰，我也爱朴实无华的菊花，但我更爱那火红的杜鹃花，因为它自己与众不同的美艳。
今年五一的三天假期，恰遇滨江森林公园举办杜鹃花节，我有幸与爸爸、妈妈一起亲密接触到那美艳似火的杜鹃花。
踏入公园的杜鹃花园区，只见一片鲜艳的色彩映入眼帘。
远看，它似一团燃烧着的燃燃火焰。
当你凑近身去看，你会看到那深粉色的花蕊，而且越往外颜色越浅。
花瓣的边上是白色的，在花中间还有一个深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一个躺在哈哈哈怀抱里睡觉婴儿呢!配上绿色的叶子，又好像是给小宝宝裹上了一件风衣。
深绿色的叶片翻个面，你又能见到一片嫩绿，就好似给杜鹃花穿上了一身绿色的裙装。
我低下头，深深地吸了一口气，那淡淡的香味沁人心脾，我看着那花儿优美的神韵，自己仿佛也成了一朵杜鹃花，置身在杜鹃花的乐园里望着园区内遍地的杜鹃花，我深有感触，虽然它少了香气袭人，虽然它的朴实外表毫不起眼，但我依然很喜欢它，因为杜鹃花它带给我快乐，也带给了我不凡的美韵!观察植物小学三年级作文3几天前，老师发给我们几颗粉红色指甲盖大小的黄瓜种子，要求我们写观察日记。
三年级下册第一单元作文观察植物
三年级下册第一单元作文观察植物全文共5篇示例，供读者参考篇1植物真是太神奇了!你有没有仔细观察过它们呢?它们不停地生长,变化真是太奇妙了!先从我家窗台上的小盆栽说起吧。
这是一盆小小的绿色植物,叶子好像小扇子一样,非常可爱。
有一天早上,我看到盆栽里探出了一个小小的芽,我很兴奔地跟妈妈说:"快看,我的小盆栽长出了新芽!"妈妈笑着说,这是因为我每天都有浇水,植物就会慢慢长大。
接下来的几天,我天天观察这个小芽。
第二天,它长高了一点点;第三天,茎比之前粗一些;第四天,绿色的小叶子开始舒展开来。
我真高兴这株小植物这么健康地成长着。
不过,有一天我忘了浇水,结果第二天,小植物的叶子开始萎靡下垂,显得特别没精神。
我连忙给它浇了水,还把它移到阳光下。
没过几天,它又恢复了活力,看起来神气十足!我也特别喜欢观察公园里的大树。
有一天,妈妈带我去公园散步,我看到一棵非常高大的树,树干上好像长满了很多小疙瘩一样。
妈妈告诉我,那些是树干的"眼睛",专门的名字叫"芽眼"。
原来芽眼就是新枝叶将要长出来的地方啊!春天来了,我们下次再去公园的时候,真的发现那些芽眼已经长出了嫩绿的小叶子。
随着天气一天天变暖,叶子也变得越来越大,小树枝也开始一点点探出头来。
一转眼到了夏天,我看到那棵大树已经长出满枝蔓了,绿叶锃亮,美极了!秋天的时候,树叶开始变黄变红,美丽极了,就像是穿上了华丽的衣裳。
不过没过多久,叶子就开始一片片地落下来,地上铺满了金黄色的地毯。
我在落叶堆里打了几个滚,落叶簌簌作响,太好玩了!到了冬天,大树变成了光秃秃的一棵"大树干"啦。
它的叶子都掉光了,只剩下赤裸的树枝和树干。
我有点怀念夏天的绿荫了。
不过妈妈说,这只是树在歇息而已,等到春天它还会重新长叶开花呢。
我真希望春天快点到来,因为我最喜欢看树木萌芽的样子了!那么富有生机和希望。
我也会像这样密切观察小树苗的成长过程,看着它们一天天长大,真是非常神奇和有趣!所以大家都要热爱植物,多观察它们哦。
关于描写植物的三年级作文（精选54篇）
描写植物的三年级作文关于描写植物的三年级作文（精选54篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的描写植物的三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写植物的三年级作文篇1梅花，是我家乡——南京市的市花，也是我最喜爱的花之一。
梅花树的枝干不是很粗，只有小孩子的胳膊那么粗，但是，长得很独特。
它们很少像其它树的枝干那样笔直地伸长开，而多是曲曲折折、盘旋而上。
每年大地将要复苏时，深褐色的老枝上便会抽出一些挺拔的新枝。
这些嫩绿细小的新枝争先恐后地往外伸去，像是比赛似的。
到了初春时分，这些新枝上就会爬满一个个含苞待放的花骨朵。
只等一夜春风吹来，这些个小花骨朵便会在风中绽开美丽的笑脸，用各自迷人的身姿装扮春天的大地。
梅花的种类很多，有白如雪的白梅；有粉如霞的宫粉梅；有晶莹如玉的绿萼梅；有火红似烈焰的朱砂梅……从花形上来看，梅花分为单瓣和复瓣，单瓣的梅花除了细如发丝的花蕊之外，周围只有五片花瓣，可是复瓣梅有时一朵花会有十几片花瓣。
我比较喜欢绿萼梅。
绿萼梅的花瓣几乎是透明的，像玉琢成的，白中透着几分绿意，显得淡雅高贵。
用手摸一摸，润滑的像丝绒一般。
这样美丽的梅花，很有些冰清玉洁的韵致。
嫩绿色的枝干上托着这样美丽的梅花，真不愧为初春时节里一道亮丽的风景线。
不过，我最喜爱的还是朱砂梅。
它们是那样的引人注目，远远望去，一团团、一簇簇的，像跳动的火焰在春风中翩翩起舞，欢迎人们前来观赏。
瞧，这多像开朗又热情的我呀！听爸爸说，梅花树之所以有先开花，后长叶子这样的特点，是因为梅花开在早春，那时天气还比较寒冷。
如果先长出叶子，叶子会因为没有充分的阳光和温度，吸收不到养分而枯死。
梅花树没了吸收营养的叶子也会死去的。
我听了，恍然大悟。
我喜爱梅花，还因为梅花是“报春员”，它总为人们报道孕育着新生命的春天的气息。
三年级下册第三单元观察植物的作文
三年级下册第三单元观察植物的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1好哒!老师让我们写一篇关于观察植物的作文,我就想当然地选了自己家里的那盆小盆栽。
我们家有一盆漂亮的绿色植物,它长得又圆又矮,就像一个小矮人一样。
我每天都会观察它,看看它是不是长大了或者长新芽了。
我发现,它的叶子特别绿,像翡翠一样亮晶晶的。
叶子的形状很奇特,像一把小伞,从中间往外伸展开来。
叶子的质地也很软滑,摸上去手感超级好。
有时候,我会轻轻拨弄一下它的叶子,看看它是不是会动一动。
这盆小植物的枝干很粗壮,就像一个小胳膊一样。
枝干上也长着很多小小的绿色刺,看上去很有防身功能。
偶尔,我会在枝干上发现一些奇怪的小东西,有时是卷曲的小虫子,有时是奇怪的小球,我都会小心翼翼地把它们移走。
最有趣的是,有一次我发现这盆植物长出了一朵小花!花朵很小很娇小,就像一个洋娃娃的小帽子。
花瓣是黄色的,中间有一些小小的红点。
我高兴极了,觉得这朵小花真是世界上最漂亮的花了。
不过很可惜,没过几天它就凋谢了。
我对这盆小植物有着特殊的感情。
它就像是我的一个小伙伴,我们天天在一起相处。
我会时不时给它浇浇水,拂拂落叶,摘掉枯黄的叶子。
有时候,我也会对着它说说话,跟它分享我一天的情况。
我希望有一天,我们家的小盆栽能长得高高的,开满漂亮的小花。
总之,我觉得观察植物真是一件充满乐趣和惊喜的事情。
每一天它们都在悄悄地成长,长出新的叶子和枝干。
只要用心观察,就能发现它们身上许多有趣的小秘密。
从现在开始,我要更加用心地观察和照顾我们家的这盆小盆栽了。
篇2【观察种子生根发芽的过程】大家好,我是小明。
今天我要给大家讲讲我在学校观察种子生根发芽的过程,希望你们能和我一样,对植物的生长过程有更多了解。
在上生物课的时候,老师布置了一个观察种子生根发芽的作业。
我觉得这个作业很有意思,所以回家后立刻开始动手。
首先,我拿出一个小盆,在里面放了一些湿润的木屑。
然后我拿出两颗豆子,它们看起来就像两个小小的石子,皱巴巴的,暗绿色。
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作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。
文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。
这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题，小学三年级作文《三年级观察植物的作文》。
◆分享好文◆俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。
指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指有内在的含义。
拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。
把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。
因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。
另外，要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。
考生必须按规定的文体去写。
近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。
不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。
议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。
作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。
滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。
不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，
结尾点明主旨。
为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。
有道是：良好的开端是成功的一半。
可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。
开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。
古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。
可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。
阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。
所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。
照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。
但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。
我们必须按照规定去做。
限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。
如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。
限最高字数的，不要超过。
否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。
如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。
千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。
标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。
省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。
至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。
审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。
不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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