开学第一课的活动计划

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2024年高一开学第一课主题班会教案8篇

2024年高一开学第一课主题班会教案8篇高一开学第一课主题班会教案篇1一、活动题目新的起点，新的希望二、活动主题：道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤1、活动准备部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失新学期计划2、活动实施回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。

在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。

这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。

名次也有提升。

但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。

对于英语这一学科，我感xxx到有难度的地方是完型填空方面。

对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。

另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。

在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。

在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。

在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。

开学第一课的教学目标与活动安排

开学第一课的教学目标与活动安排开学第一课是学生们迎接新学期的第一堂课，它不仅是教师对学生们进行教育教学的重要机会，也是为学生提供新学期展示自我的平台。

在这个重要的时刻，教师应设定明确的教学目标，并有针对性地设计活动，以激发学生的学习热情和主动性。

一、教学目标的设定1. 激发学生学习欲望开学第一课的目标之一是激发学生对新学期学习的兴趣和热情。

教师可以通过引导学生回顾过去学期的学习成果，分享学习经验或成功案例，以及对未来学期的期望进行讨论，激发学生积极进取的态度。

2. 培养学生良好的学习习惯开学第一课的目标也包括培养学生良好的学习习惯。

教师可以介绍学习方法和技巧，并引导学生明确学习计划、制定学习目标，让他们充分认识到良好的学习习惯对学习成果的重要性。

3. 培养学生的合作与交流能力开学第一课还应着重培养学生的合作与交流能力。

教师可以通过设计小组讨论或合作活动，让学生互相交流和分享学习心得，培养他们的团队合作能力和良好的沟通技巧。

二、活动安排的设计1. 认识新同学在开学第一课中，教师可以设计一系列活动，帮助学生们更好地认识新同学。

例如，可以进行自我介绍环节，让每个学生向全班介绍自己的姓名、兴趣爱好等，并要求其他同学进行互动或提出问题。

这样不仅可以帮助学生们打破陌生感，还能促进班级的融合。

2. 温故知新在开学第一课中，教师还可以通过展示学生们过去学年的学习成果，进行知识回顾。

可以设计一些有趣的小游戏或问答，让学生对过去的学习内容进行复习与回忆。

通过回顾旧知识，学生们能够激发继续深入学习的动力。

3. 设立学习目标在开学第一课中，教师可以帮助学生确立学习目标。

教师可以引导学生思考未来的学习目标，鼓励他们提出具体的学习计划，并进行班级内的分享和讨论。

通过明确的学习目标，学生们能够更有针对性地制定学习计划，提高学习效果。

4. 合作与交流开学第一课还可以设计一些小组合作和交流活动，以培养学生的合作与交流能力。

例如，可以安排小组合作完成一个任务或解决一个问题，让学生们充分发挥团队合作的能力。

开学第一课教学计划（精选5篇）

开学第一课教学计划（精选5篇）开学第一课教学计划（精选5篇）时间是箭，去来迅疾，我们的教学工作又将抒写新的篇章，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是小编精心整理的开学第一课教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

开学第一课教学计划篇1教学目标：1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。

2.了解本册语文书的内容。

3.说说自己在假期中的收获。

4.激发学生的学习兴趣。

5.提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。

教学重点、难点：1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

教学过程：一、说说自己在假期中的收获。

大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。

你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

1.回顾上学期的成绩。

2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

学生看书，师和学生一起说。

四、对学生的常规课堂进行要求：1.课前准备：(1)课前预习。

(2)准备好上课所需物品。

2.上课的要求：(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。

3.课后的要求：(1)课后复习;(2)独立完成作业;五、教师小结师小结：我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。

同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。

为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习。

考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

班级开学第一课班会活动方案7篇

班级开学第一课班会活动方案7篇班级开学第一课班会活动方案7篇活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

那么制定班级开学第一课班会活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心收集整理的班级开学第一课班会活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

班级开学第一课班会活动方案精选篇1一、活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

二、活动过程：(一)导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便2、如果没有交通运输我们的生活会怎样谈话：开学安全教育主题班会交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。

我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

(二)学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例。

(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。

)5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

(三)师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获教师小结;交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。

我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

班级开学第一课班会活动方案精选篇2为加强学校安全教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动，现就有关情况汇报如下： 9月1日开学第一天，组织学生收看中央一台电视节目开学第一课，并组织学生写出观后感，心得体会，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的含义，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

2022年开学第一课优秀教案七篇

2022年开学第一课优秀教案七篇开学第一课优秀教案(一)一.活动目标：1.通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自身的重要性。

2.主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。

3.通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自身一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日不错习惯。

4.通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。

二.活动重点：通过主题班会活动，让学生养成不错的习惯三.活动过程：1.教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。

为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

2.列举不文明现象：请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。

我们的很多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有较大关系。

请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。

3.不错习惯的养成：在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。

此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

4.我们的：只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。

只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。

只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。

只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。

当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。

当我们他人时，决不食言说到做到。

当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。

5.活动总结：“少成若天性，习惯如自然。

”小时候养成的习惯，会像人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多!开学第一课优秀教案(二)一.说一说我们假期里的新鲜事。

开学第一课活动方案（2篇）

开学第一课活动方案一、活动主题：迈出新步伐，开启新征程二、活动目的：帮助学生更好地适应新学期、新环境，培养积极向上的学习态度和团队合作精神。

三、活动时间：开学第一天上午四、活动地点：学校操场五、活动内容：1. 活动前期准备：a. 制定详细的活动方案，明确每个环节的时间、内容和责任人。

b. 在学校操场设置活动区域，准备所需的物资和器材。

c. 宣传活动，让学生提前了解活动内容和参与方式。

2. 活动流程：a. 欢迎致辞：校长或班主任代表对全体学生表示欢迎，并向他们传达新学期的期望和要求。

b. 团队合作拓展：i. 分组活动：将学生分为多个小组，每个小组人数约为10人。

通过各种团队合作游戏，如传球、搭积木等，提高学生的团队协作能力和沟通能力。

ii. 小组展示：每个小组团队合作完成一项任务，并进行展示和点评，以鼓励学生的创新和合作。

c. 学习目标设立：通过班级讨论和老师的指导，让学生参与制定自己在新学期中的学习目标，并写下承诺书。

让学生明确自己的目标，激发学习动力。

d. 课程导航：学校教育资源中心的老师介绍各类教育资源的使用方法，指导学生如何利用这些资源进行学习和研究。

e. 优秀学长学姐分享：邀请一些优秀的学长学姐分享他们的学习经验和学习方法，为新生带来正面的榜样和学习动力。

f. 环保创意展示：学生们自发组织环保创意展示活动，展示他们在暑假中自己制作的环保作品，如手工艺品、垃圾分类宣传海报等。

通过展示可以让学生们了解环保知识，并培养他们的环保意识。

g. 学业规划：学校教务处老师为高年级学生讲解大学招生及学业规划方面的内容，引导学生提早规划未来学习和职业发展。

h. 表彰仪式：对上学期成绩优秀的学生和班级进行表彰，并给予奖励。

激励学生在新学期中努力学习。

六、活动考核与评估：1. 通过活动前期准备和活动当天的开展情况来评估活动方案的可行性和有效性。

2. 上课后，通过调查问卷方式收集学生对活动的评价，以得到活动的反馈意见和改进方向。

开学第一课的教学计划

开学第一课的教学计划一、教学目标1. 情感引导：帮助学生从假期生活快速过渡到校园学习状态，激发他们对新学期的期待和热情。

2. 氛围营造：通过活动和互动环节，营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

3. 规则重申：明确课堂纪律、行为规范及安全注意事项，确保学生知悉并遵守学校规章制度。

4. 目标设定：指导学生制定个人学期或学年学习目标，鼓励他们积极参与，自主学习。

二、教学内容与流程1. 开场引入：教师欢迎致辞，介绍新学期的学习主题与重要性，分享励志故事或引人深思的话题。

开展破冰活动，如自我介绍、假期趣事分享等，增进师生、生生间的交流与了解。

2. 规章制度回顾：详细讲解学校的各项规章制度，包括作息时间、课堂纪律、作业要求等，并强调其必要性和重要性。

强调安全教育，包括校园安全、网络安全、交通安全、食品安全等方面的知识普及。

3. 课程目标与规划：分析本学期的教学大纲和课程安排，让学生了解课程重点难点以及考核方式。

鼓励学生根据自己的实际情况和个人发展目标，制定切实可行的学习计划。

4. 团队建设与互动：组织团队合作的小游戏或讨论环节，强化学生的团队协作意识和集体荣誉感。

创设“心愿墙”或“目标板”，让每位学生写下自己的新学期愿望或目标。

5. 总结寄语：教师对学生提出期望和建议，鼓励他们在新的学期里挑战自我、追求卓越。

结束时进行简短的仪式感环节，如全体起立宣誓或者合唱校歌，增强开学典礼的庄重感和归属感。

三、课后作业与反馈安排学生回家撰写开学感悟或新学期规划书，加深对今天所讲内容的理解和内化。

教师及时收集并审阅学生的反馈，为后续教学工作提供调整依据。

四、评估与改进根据学生参与度和反应，评估本次开学第一课的效果，针对不足之处进行反思和改进。

在接下来的教学中持续关注学生的目标执行情况，适时给予指导和激励。

开学第一课教案教学计划

开学第一课教案教学计划一、引言：开学第一课的重要性新学期伊始，开学第一课是教师向学生传递知识、培养兴趣和建立良好学习氛围的重要机会。

本文将介绍一份开学第一课教案教学计划，旨在引导学生积极投入学习，开启全新的学业旅程。

二、目标：调动学生的学习热情1. 帮助学生了解新学期的课程内容和要求；2. 培养学生对知识的兴趣与主动学习的意愿；3. 鼓励学生参与课堂互动，培养团队合作意识。

三、前期准备：了解学生背景在制定教案前，教师应与学生和家长交流，了解学生的学习能力、兴趣和需求，为教学计划提供参考。

四、重要步骤：开学第一课的设计1. 学生自我介绍环节：通过学生自我介绍，教师可以了解学生的个性特点和兴趣爱好，为后续教学活动提供参考。

2. 课程目标讲解：教师向学生详细介绍新学期课程目标和学习要求，使学生对内容有清晰的认识。

3. 激发兴趣：教师通过展示有趣的实例、引用鼓励学习的名人名言等方式，激发学生对新的学科或知识的兴趣。

4. 集体协作：教师设计小组活动，鼓励学生在小组内互相合作解决问题，培养学生的团队合作意识与心理素质。

5. 学习资源介绍：教师介绍各种学习资源（如图书馆、网络教育平台、文献厅等），帮助学生了解如何利用资源提高学习效果。

6. 学习计划制定：教师引导学生制定个人学习计划，帮助学生合理规划学习时间，提高学习的效率。

7. 学习方法教导：教师向学生介绍一些科学的学习方法，如阅读技巧、记忆方法等，帮助学生养成良好的学习习惯。

8. 互动问答环节：通过提问和回答的形式，鼓励学生积极参与课堂互动，培养学生的思辨和表达能力。

9. 课程评估方式：教师详细介绍新学期的课程评估方式，让学生了解如何根据评估结果进行反思和自我提升。

10. 总结：教师对本课进行总结，强调课程重要性并鼓励学生将所学知识应用于实际生活。

五、教学方法：多样化与个性化1. 多媒体教学：利用多媒体资源，如图表、视频等，增强学生的认知能力。

2. 情景模拟：设计情景模拟活动，让学生在实际场景中运用所学知识，提高学生的实践能力。

开学第一课的教学目标及内容安排

开学第一课的教学目标及内容安排随着暑假的结束，新学期的到来，学生们将迎来一年中最重要的时刻——开学第一课。

这节课并不仅仅是一个开场，更是为整个学年的学习奠定基础。

在这篇文章中，我将探讨开学第一课的教学目标及内容安排。

一、让学生重拾学习激情在开学第一课中，教师的首要任务是激发学生们对学习的热情。

通过鼓励他们分享暑假的经历、展示自己的成就和目标，可以让学生们重新找回学习的动力和激情。

二、复习和巩固基础知识开学第一课还应该包括对上一学期所学知识的回顾和巩固。

通过进行简单的知识测试或小组讨论，教师可以了解学生对于基础知识的掌握情况，并及时发现并解决存在的问题。

三、培养良好的学习习惯开学第一课的教学目标之一是培养学生良好的学习习惯。

教师可以通过给学生提供学习方法和技巧的指导，鼓励他们制定合理的学习计划和目标，以及培养自律和坚持不懈的精神。

四、引导学生明确学习目标学习的目标对于学生来说至关重要，因此在开学第一课中，教师要引导学生明确他们在这个学年中想要达到的目标。

通过讨论和个人写作，学生们可以将自己的学习目标清晰地表达出来，并制定相应的计划。

五、培养学生的创新思维开学第一课也是培养学生创新思维能力的好时机。

教师可以提供一些有趣且具有挑战性的问题，激发学生们的思考和探索欲望，鼓励他们提出创新的解决方案，并通过小组讨论或展示来分享他们的想法。

六、鼓励学生合作学习在开学第一课中，教师还应该培养学生合作学习的意识。

通过进行小组活动和团队项目，学生们可以学会与他人相互合作，分享资源和知识，并培养出相互尊重和支持的团队精神。

七、加强学生的学习技能开学第一课也是一个加强学生学习技能的机会。

教师可以与学生一起探讨学习策略，并演示如何做好笔记、阅读技巧以及解决问题的方法。

通过这些活动，可以帮助学生提高学习效率和质量。

八、促进学生的思维发展开学第一课还应当促进学生的思维发展。

教师可以通过引导学生进行思维导图、问题解决和批判性思维的训练，培养他们的逻辑思维和批判性思维能力，从而提高他们的问题解决能力。

小学教研组开学活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着新学期的到来，为了更好地开展教育教学工作，提高教研组全体成员的教学水平和业务能力，加强教师之间的交流与合作，特制定本教研组开学活动计划。

二、活动目标1. 提升教师教育教学理念，促进教师专业成长。

2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 提高教研组整体教育教学质量，为学生提供更优质的教育服务。

三、活动时间2023年9月1日——2023年9月30日四、活动内容（一）开学第一课1. 时间：2023年9月1日2. 内容：（1）教研组长发表新学期工作计划及目标；（2）全体教师共同学习国家教育政策及学校工作要求；（3）教师代表发言，分享新学期工作思路和目标。

（二）新教师入职培训1. 时间：2023年9月2日——9月3日2. 内容：（1）学校领导介绍学校概况、办学理念和办学特色；（2）优秀教师分享教育教学经验；（3）新教师进行自我介绍，分组讨论，共同制定个人发展规划。

（三）教学观摩与研讨1. 时间：2023年9月4日——9月10日2. 内容：（1）教研组内开展公开课活动，教师们相互观摩、学习；（2）课后进行集体研讨，针对公开课进行点评和反思；（3）优秀公开课教师分享教学心得。

（四）教学基本功培训1. 时间：2023年9月11日——9月15日2. 内容：（1）开展书法、绘画、手工制作等教学基本功培训；（2）组织教师参加各类教育教学比赛；（3）优秀作品展示，促进教师之间的交流与学习。

（五）教研活动1. 时间：2023年9月16日——9月30日2. 内容：（1）开展主题教研活动，围绕教育教学中的热点问题进行研讨；（2）组织教师参加各级各类教研活动，提升自身教研能力；（3）教研成果分享，推广优秀教研经验。

（六）家校合作1. 时间：2023年9月20日2. 内容：（1）召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长；（2）开展亲子活动，增进家校之间的感情。

五、活动安排（一）开学第一课1. 主持人：教研组长2. 参与人员：全体教师3. 活动地点：学校会议室（二）新教师入职培训1. 主持人：学校领导2. 参与人员：新教师、优秀教师3. 活动地点：学校多功能厅（三）教学观摩与研讨1. 主持人：教研组长2. 参与人员：全体教师3. 活动地点：各年级教室（四）教学基本功培训1. 主持人：学校教导处2. 参与人员：全体教师3. 活动地点：学校实验室（五）教研活动1. 主持人：教研组长2. 参与人员：全体教师3. 活动地点：学校会议室（六）家校合作1. 主持人：班主任2. 参与人员：全体家长3. 活动地点：各年级教室六、活动总结1. 时间：2023年9月30日2. 内容：（1）总结新学期教研工作；（2）表彰优秀教研成果；（3）布置下一阶段教研工作。

开学第一课活动计划培训方案

一、活动背景随着新学期的开始，为了帮助教师们更好地开展教育教学工作，提高教育教学质量，同时增进师生之间的情感交流，我们特制定本次开学第一课活动计划培训方案。

二、活动目标1. 使教师了解开学第一课的意义和目的。

2. 提高教师开展开学第一课活动的策划和实施能力。

3. 增强教师与学生之间的互动，营造良好的班级氛围。

4. 促进学生尽快适应新学期的学习生活，树立正确的学习态度。

三、活动时间2022年9月1日（星期四）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全体教师六、活动内容1. 开学第一课概述- 讲解开学第一课的定义、意义和目的。

- 分析开学第一课对学生成长的重要性。

2. 开学第一课活动策划- 介绍开学第一课活动的基本流程和注意事项。

- 分享优秀开学第一课活动案例，供教师参考借鉴。

3. 开学第一课活动实施- 讲解如何根据不同年级、学科特点设计活动内容。

- 分享如何运用多种教学方法提高活动效果。

4. 开学第一课活动评价- 介绍如何评价开学第一课活动的效果。

- 讲解如何收集学生和家长的反馈意见，不断优化活动方案。

5. 互动交流- 教师分组讨论，针对开学第一课活动提出疑问和建议。

- 邀请经验丰富的教师分享心得体会。

六、活动流程1. 主持人开场，介绍活动背景和目的。

2. 开学第一课概述环节，由主讲人讲解相关内容。

3. 开学第一课活动策划环节，邀请专家分享经验。

4. 开学第一课活动实施环节，讲解具体操作方法。

5. 开学第一课活动评价环节，讲解评价方法和收集反馈意见。

6. 互动交流环节，教师分组讨论并分享经验。

7. 总结发言，强调开学第一课的重要性，鼓励教师积极参与。

七、活动要求1. 全体教师务必准时参加培训活动。

2. 教师应认真听讲，积极参与互动交流。

3. 培训结束后，教师应将所学内容应用到实际教学中。

八、活动总结1. 对本次活动进行总结，评价活动效果。

2. 收集教师反馈意见，为今后类似活动提供参考。

开学第一课主题活动方案（2篇）

开学第一课主题活动方案____年度开学第一课主题活动策划一、活动背景与目标随着社会的持续发展和进步，学校实施主题活动日益显得至关重要。

开学第一课作为新学期的重头戏，旨在激发学生的学术热忱，树立正确的人生观和价值观，以促进其全面发展。

本活动旨在通过设计多元化的活动，为新学期注入活力，为学生提供一个富有意义的开学首日体验。

二、活动主题及核心理念本年度开学第一课的主题定为“奋发向前，追求卓越”。

该主题旨在培养学生的积极人生态度，激发对学习的热爱，以及对卓越精神的追求。

我们将通过一系列活动引导学生树立正确的人生观和价值观，鼓励他们勇往直前，不断追求卓越。

三、活动时间与地点活动时间：____年9月1日，上午8:00-12:00活动地点：学校操场四、活动内容与流程8:00-8:30 开学典礼1. 校长致辞，阐述新学期的目标和关键任务，激励学生奋发向前。

2. 教师代表发言，表达对学生的期望，分享教学心得。

3. 学生代表发言，分享新学期的期望和目标，激发学习热情。

8:30-10:00 主题演讲与分享1. 邀请成功人士进行主题演讲，分享成功经验与奋斗故事，激发学生追求卓越的信念。

2. 优秀毕业生或校友分享学习方法和心得，鼓励学生克服挑战，争取优异成绩。

3. 学生代表发言，分享学习策略和感悟，激励同侪。

10:00-10:30 课堂互动1. 设计各类课堂互动活动，如竞赛、小组讨论，让学生在轻松氛围中参与。

2. 鼓励学生积极参与，展示个人才华和能力。

10:30-12:00 体育比赛与团队建设1. 组织多项体育竞赛，如跳绳、足球，让学生全面参与，锻炼身心，培养团队精神。

2. 实施团队建设活动，如拓展训练、合作游戏，提升学生的团队意识和协作能力。

五、活动设施与物资筹备1. 演讲设备：包括演讲台、音响、投影设备等。

2. 体育设施：确保比赛所需的场地和计时设备。

3. 活动场地布置：对操场进行分区和装饰，以适应不同活动需求。

4. 奖品准备：为比赛和互动环节准备适当的奖品，如奖杯、奖牌、奖状等。

主题班会活动开学第一课优质(精选7篇)

主题班会活动开学第一课优质(精选7篇)主题班会活动开学第一课优质(精选7篇)在我们平凡无奇的学生时代,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。

下面是由给大家带来的主题班会活动开学第一课优质7篇，让我们一起来看看!主题班会活动开学第一课优质【篇1】教学内容：寒假生活(作业)及表彰;知道本学期课程设置;了解整册教材，突显主题性学习的特点。

教学目标：1、通过检查学生各项寒假作业的完成情况(寒假新时空、、实践作业等)，肯定优点，指出不足，并借助奖状的发放鼓励作业优秀的学生，激发学习热情。

2、知道本学期的课程与上学期一致，《地方课程》的教材是连续使用的，对于循环使用的课本(音乐、美术)不必买，而语文除了书以外还有《春天的图画》(同步阅读)和《课堂作业本》。

3、一下的语文学习与上学期不同，以主题性学习设置了八个单元，让学生初步了解何为主题性学习，并知道八个主题的内容。

4、充分利用学生自身的资源，让所有学生感受到学习的快乐。

教学重点寒假作业反馈;了解何为主题性学习。

教学难点了解何为主题性学习。

教学过程一、有收获——寒假生活师：寒假是快乐的，因为我们可以自由自在地安排自己的生活和学习;寒假是幸福的，因为我们可以走亲访友、收取红包;寒假是充实的，因为我们在完成作业的同时又有了不少的收获。

1、寒假作业完成情况，展示部分优秀作业。

2、初试写话，规范格式。

(1)假期中让孩子们尝试写一句话或几句话的，没有要求天天写，但也有孩子写了不少，在认真阅读的基础上，针对孩子们书写中的问题进行第一次的指导。

A、每一自然段的开头要空开两格。

空两格的要求从写一句话起就开始强调，让学生加深印象，并出示顶格写的本子讲评(不出示姓名)。

B、句子要写完整。

一般一句话可以是“谁(什么)干什么(怎么样)”或“谁在什么地方干什么”，以学生写话中的句子来说明怎样的句子才是完整的，并针对少数学生的不完整句子进行补充。

开学第一课主题班会活动策划案6篇

开学第一课主题班会活动策划案6篇开学第一课主题班会活动策划案 (1) 活动目的：学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。

活动过程：一、播放歌曲《校园的早晨》营造气氛欢迎新同学1、先由老师介绍新同学;2、学生自由提问，互相了解;二、以小组竞赛的方式来说一说假期生活(看谁说得最精彩、口语表达最流利)三、教师随机总结：同学们，新学期刚刚开始，老师送大家一句格言：良好的开端是成功的一半。

祝你从第一课开始就抓紧学习。

这个道理是很简单的。

有一个“吃烧饼”的笑话：一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。

他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。

你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧怎么能填饱肚子呢?可是，同学们当中有没有这样的人呢?平时，特别是新学期的开始，什么也不在乎，等到快考试了才着急起来，拼命开夜车，学习成绩当然不理想。

这样的同学，不是有一点像那个重视最后一个烧饼的人吗?四、激励环节：拿出事先准备好的学习用品分发给学生，并用简洁的话语强调新学期的学习要求。

开学第一课主题班会活动策划案 (2)(一)教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

(二)教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

(三)、中学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

开学第一课教学计划安排

开学第一课教学计划安排一、介绍开学第一课的重要性每个学期的开学第一课都具有极为重要的意义，它不仅是学生们重新进入学习状态的起点，还是培养学生良好学习习惯、激发学生学习动力的关键时刻。

因此，制定一份合理的开学第一课教学计划，对于帮助学生尽快适应学校环境、培养学生学习兴趣和实现学校教育目标至关重要。

二、了解学生情况在制定开学第一课教学计划前，教师首先要了解学生的整体情况。

这包括学生的基本信息、学习水平、兴趣爱好等。

通过问卷调研、个别面谈等方式，教师可以全面了解学生的特点，并根据学生情况制定相应的教学安排。

三、设定目标和重点在开学第一课中，教师需要设定明确的目标和重点，以便更好地引导学生。

目标可以是激发学生对知识的兴趣、培养学生的探究精神、提高学生的学习动力等。

通过设定目标，教师可以更有针对性地安排教学活动，帮助学生达到预期的效果。

四、尊重学生个体差异每个学生都有自己的学习特点和学习方式，教师在制定开学第一课教学计划时应尊重学生的个体差异。

可以通过分组讨论、小组合作等方式，让学生更好地发挥个人优势，互相学习和促进共同进步。

五、设计多样化的教学活动开学第一课教学计划的活动设计应多样化，注重培养学生的实践能力和创新思维。

可以采用案例分析、小组讨论、实地考察等形式，激发学生的思考和参与热情。

同时，可以融入一些趣味性的活动，增加学习的趣味性，提高学生的学习积极性。

六、整合多种资源在开学第一课的教学过程中，教师可以整合多种资源，包括教材、教具、多媒体课件等，丰富教学内容。

通过多种资源的利用，可以更好地展示知识、引发学生的兴趣，并提高教学效果。

七、注重培养学生的学习习惯开学第一课是培养学生学习习惯的重要时刻。

教师可以通过组织学习小组、制定学习计划、引导学生合理安排时间等方式，帮助学生养成良好的学习习惯，并指导学生如何自主学习、合理利用资源。

八、引导学生制定学习目标除了教师设定的教学目标外，开学第一课还可以引导学生制定自己的学习目标。

幼儿园开学第一课活动计划

幼儿园开学第一课活动计划一、活动主题及背景•主题：快乐学校，快乐成长•背景：新学期的开学是孩子们期待已久的时刻，为了让他们在快乐的氛围中开始新的学习生活，这次开学第一课活动将以轻松愉快、寓教于乐的形式展开。

二、活动安排1. 活动时间：上午9:00-11:002. 活动地点：幼儿园教室和操场3. 参与人员：全体幼儿园师生4. 活动流程：•9:00-9:10：集合活动，老师向孩子们介绍新学期的主题和目标。

•9:10-9:30：师生互动，老师和孩子们进行简单的问答互动环节，了解彼此，拉近师生关系。

•9:30-10:00：团建活动，组织小组活动，让孩子们在游戏中建立友谊，促进班级凝聚力。

•10:00-10:30：主题教学，老师进行简单生动的主题教学，让孩子们在娱乐中学习，吸取知识。

•10:30-11:00：亲子互动，孩子们与家长一起参与亲子活动，增进亲子关系，培养孩子们的家庭观念。

三、活动内容1. 游戏互动•抛绣球：孩子们围成一个大圈，传递绣球，增进团队合作和沟通能力。

•捉迷藏：在操场上进行捉迷藏游戏，增强孩子们的运动色彩。

2. 主题教学•以有趣的故事、音乐和动画片为主题进行教学，吸引孩子们的注意力，引导他们学习。

•通过视觉、听觉、触觉等多种感官，让孩子们更好地理解和接受知识。

3. 亲子互动•与家长一起进行简单手工制作、绘画等亲子活动，增进亲子之间的情感交流，培养孩子们的动手能力。

四、目标和意义•目标：通过此次开学第一课活动，让孩子们在欢乐中感受学校生活的美好，激发他们学习的兴趣和热情。

•意义：为幼儿园新学期的学习生活画上美好的开端，培养孩子们积极向上的心态，促进师生家长之间的良好关系，共同努力为孩子的成长奠定坚实的基础。

五、总结幼儿园开学第一课活动是孩子们新学期的第一个重要环节，通过精心设计的活动安排和内容，让孩子们在快乐的氛围中体验学习的乐趣，激发他们的求知欲和探索精神。

师生家长共同努力，让幼儿园成为孩子们快乐成长的乐园。

大班开学第一课计划和总结

大班开学第一课计划和总结大班开学啦！小朋友们都开开心心地来到了幼儿园，开始了新的学期。

那开学第一课可是非常重要的哟！咱就说，这开学第一课就像是一场欢乐的聚会，老师要把小朋友们的兴趣都调动起来。

可以先和小朋友们聊聊暑假都干了啥好玩的事儿，让他们一个个争着分享，那场面，可热闹啦！这不就像大家一起分享好吃的糖果一样嘛，每个人都有自己独特的味道。

然后呢，给小朋友们讲讲新学期会有哪些有趣的活动，让他们充满期待。

就好比告诉他们前方有一大片美丽的花园等着他们去探索，能不兴奋嘛！再带着他们一起唱唱歌、跳跳舞，把气氛炒得火热火热的。

接下来，要讲讲班级的规则啦。

可不能生硬地说哦，得用好玩的方式。

比如说，把规则比作是游戏里的通关秘籍，只有遵守了才能顺利玩下去。

小朋友们一听，嘿，这多有意思呀，肯定会认真听的。

再讲讲安全知识，这可太重要啦！就像给小朋友们穿上一层坚固的铠甲，保护他们在幼儿园里快乐又安全地玩耍。

可以用小故事的形式，让他们知道什么是危险的，遇到危险该怎么办。

别忘了鼓励小朋友们互相帮助、友好相处哦。

把班级比作一个大家庭，大家都是兄弟姐妹，要相亲相爱。

这不就像搭积木一样嘛，一块一块紧紧靠在一起，才能搭出漂亮的城堡。

这开学第一课，要让小朋友们感受到幼儿园就像他们的第二个家，老师就像他们的爸爸妈妈一样关心他们、爱护他们。

让他们在这里快乐地学习、成长。

等这一天结束的时候，看着小朋友们一个个红扑扑的小脸蛋，洋溢着开心的笑容，这不就是我们最想看到的嘛！这不就是大班开学第一课的意义所在嘛！希望小朋友们在这个新学期里，像小树苗一样茁壮成长，每天都有新的进步和惊喜！加油吧，小朋友们！。