高中政治学业水平考试全部复习资料[1]
2024年高中政治学业水平考试必备考点归纳
高中政治学业水平考试必备考点包括以下几个方面：
1.政治生活角度分析公民参与政治生活的原因和重要性。
2.公民参与政治生活的途径和方式，如行使民主权利、履行政治
性义务等。
3.公民参与政治生活对国家和社会的作用，包括保障人民当家作
主的权利、促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展等。
4.社会主义民主政治的本质和核心，即人民当家作主。
5.国家的性质、职能和根本制度，即社会主义制度。
6.公民的权利和义务，包括选举权和被选举权、政治自由、监督
权等。
7.公民参与政治生活的基本原则，如依法有序、坚持国家利益与
个人利益相结合等。
8.社会主义法治理念的基本内涵和原则，如依法治国、执法为民
等。
9.社会主义核心价值体系的基本内涵和内容，包括爱国主义、集
体主义、社会主义荣辱观等。
10.党和政府的基本路线和方针政策，如科学发展观、全面建设小
康社会等。
高中政治学考复习(精品)
• c－分析：比较所学知识的异同和内 在联系，能在理解的基础上解读试题 提供的新情景，分析新问题，并能对 错误现象或观点进行简单批判。 • d－应用：初步运用所学思想政治课 学科的知识、观点和方法，分析、探 究和说明一些简单的经济、政治、文 化、社会等现象，并能运用学科语言 有条理、有逻辑地表述。
高中政治学考复习
• （一）考试形式 • 考试时间80分钟，满分为100分。 • 7月3号13:00~14:20 • （建议：选择题做30分钟，10分钟 用于检查不确定的题目，40分钟用于 材料题审题、答题） • （二）试卷结构 • 考试内容分布：每本书约占25%
• 试题难度分布 容易题：约占70%（全部拿下） 稍难题：约占20%（基本拿下） 较难题：约占10%（个别题目勿纠缠， 把题号划个圈，先猜一个，）
• 1、供求影响价格 • 供大于求，价格（ ）；供小于求，价 格（ ）。 • 2、价值决定价格，价值是价格的基础，价 格是价值的货币表现。 • 3、社会劳动生产率与社会必要劳动时间成 （ ）比。 • 4、商品的价值量与社会必要劳动时间成 （ ）比。 • 5、商品价值量与社会劳动生产率成（ ）
选择题答案
1 A 11 C 2 A 12 B 3 B 13 A 4 C 14 C 5 A 15 A 6 C 16 A 7 B 17 C 8 A 18 A 9 C 19 D 10 A 20 C
二、选择题Ⅱ（每小题3分，共30分）
21 D
22 D
23 D
24 B
25 C
26 C
27 B
28 A
29 A
练习3：2012年1月14日1美元兑人民 币6.839 9元，2013年3月11日1美元 兑人民币6.575 0元。这意味着 ( ) • ①美元兑换人民币的汇率升高 • ②美元兑换人民币的汇率跌落 • ③美元兑换人民币增多 • ④人民币兑换美元增多 • A.②④ B.③④ C.①③ D.①②
2024年高中政治学业水平(合格等级)考试复习一本通第一单元树立科学思维观念
选择性必修3 逻辑与思维★★★★★…………………………………………………………………………………………【全书结构】……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………第一单元树立科学思维观念在生活和学习中，人们常常会遇到一些问题。
遇到问题怎么办?“想一想”怎么解决。
“想”的过程就是思维的过程。
思维方法不同，效果大不一样。
思维科学，问题解决起来事半功倍;思维不科学，往往事倍功半，甚至劳而无功。
学习科学思维，要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，要用正确的立场观点方法分析问题。
就思维自身而言，思路必须清晰。
思路是否清晰，要看思维是否合乎逻辑。
科学思维离不开逻辑。
…………………………………………………………………………………………【学习提示】1．联系实际，探究人的思维的特征、思维形态的差异，说明不同思维形态的独特功用、彼此相辅相成的关系。
2．列举生活中正、反两方面的事例，通过故事讲述、主题演讲等形式，分享如何运用科学思维处理生活、学习中遇到的困难。
3．联系科学思维与文学想象的差异，讨论逻辑思维与形象思维的特征，探究二者的关系。
【单元地位】本单元是全书的逻辑起点，也是全书的总论，起着统摄、引领和导入后面教材具体内容的作用。
学习《逻辑与思维》课程模块，首先要理解“思维”、“逻辑思维”、“科学思维”等基础概念。
为此，本单元采取了逐级推进的方式，阐释了思维及其基本形态和特征，区分了思维的两种基本形态——抽象思维和形象思维；阐明了“逻辑”和“逻辑学”的含义，揭示了逻辑思维的基本要求；明确了“科学思维”的基本含义。
这就为学生明确“思维”与“逻辑”的关系、“逻辑”与“科学思维”的关系奠定了认知基础。
学习本单元，既要了解“思维”、“逻辑思维”、“科学思维”等基础概念和基本知识，也要明确学习科学思维的意义，树立科学思维观念，自觉以培养科学精神为目的学习科学思维知识、进行科学思维训练，在社会实践中用马克思主义基本立场、观点和方法，观察事物、分析问题、解决矛盾，还要以实事求是、求真务实的态度对当代中国的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设实践作出科学的解释、正确的判断和合理的选择。
2024年高中政治学业水平(合格等级)考试复习一本通哲学主要原理与方法论35条
…………………………………………………………………………………………哲学主要原理与方法论35条…………………………………………………………………………………………一、辩证唯物论（探究世界的本质）（世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的。
）1．世界的物质性原理及方法论【原理】①自然界在本质上是物质的；人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性；人的意识本身就根源于物质。
②物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，一切从实际出发，实事求是。
2．意识能动作用原理及方法论【原理】（1）人能够能动的认识世界：意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
（2）人能够能动的改造世界：意识能指导人通过实践把观念的东西变成现实的东西；正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】要重视意识的能动作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3．物质和意识的辨证关系原理及方法论【原理】①物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映；②意识具有能动作用。
意识不仅能够能动地认识世界，而且可以能动地指导人们改造世界。
正确意识能正确指导人们的实践，促进事物的发展；错误意识对事物发展产生阻碍作用。
【方法论】既要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观和客观相符合；又要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
4．规律的客观性和普遍性原理及方法论【原理】规律是客观的、普遍的。
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
【方法论】要尊重客观规律，按客观规律办事，不能违背规律；在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改变客观世界，造福于人类。
5．尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理及方法论【原理】①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件；②发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
高中政治学业水平考知识点梳理
高中政治学业水平考知识点梳理高中政治水平考知识点总结1文化生活1文化对人的影响的特点：潜移默化，深远持久2文化在塑造人生方面具有：丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展的作用3中华文化的基本特征：源远流长，博大精深。
中华文化的基本特征是源远流长，博大精深的重要原因在于它特有包容性，即求同存异和兼容并蓄。
4伟大的民族精神：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。
发展中国特色社会主义，是新时期爱国主义的主题5文化创新的途径：继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长6社会实践是文化创新的源泉，动力7对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用 8人们文化素养的核心和标志是：世界观，人生观，价值观9文化的含义：对于经济，政治而言人类全部精神活动及其产品10文化对人的影响：文化影响人的交往行为和交往方式;文化影响人的时间活动，认识活动和思维方式11公民基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献12社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础13社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是文化发展的重要内容和中心环节14社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观高中政治水平考知识点总结2一人民民主专政：本质是人民当家作主(一)广泛真实的民主1国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2国家的根本属性：阶级性。
3国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4我国人民民主专政的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
高中学业水平考试政治知识点
高中学业水平考试政治知识点
高中学业水平考试政治知识点包括但不限于以下内容：
1.公民的权利和义务：公民的基本权利包括人身自由权、生命健康权、人格尊严权、选举权和被选举权等；公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、依法纳税、依法服兵役等。
2.国家的性质和职能：国家的性质决定了政府的性质和职能，政府是人民民主专政的社会主义国家，其宗旨是为人民服务，坚持对人民负责的原则。
3.民主集中制：民主集中制是我国的根本组织制度和领导制度，它体现在我国国家结构的根本组织活动和中央与地方国家机构职权的划分上。
4.依法治国：依法治国是我国的一项基本治国方略，它的核心是依法办事，它的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
5.人民代表大会制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它是实现人民当家作主的根本途径和最高实现形式。
6.民族区域自治制度：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，它体现了我国坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。
7.基层群众自治制度：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，它体现了我国实行群众自我管理、自我教育、自我服务的原则。
8.宗教信仰自由政策：宗教信仰自由政策是我国的一项基本政策，它体现了我国尊重和保护公民的宗教信仰自由的原则。
9.我国的经济制度：我国的经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
10.社会主义市场经济体制：社会主义市场经济体制是我国的基本经济制度之一，它是指在我国社会主义条件下，通过市场机制来配置资源的一种经济体制。
11.对外开放的基本国策：对外开放是我国的一项基本国策，它是指我国在平等互利的基础上，同世界各国开展经济、文化等各方面的交流与合作。
高中政治会考知识点
高中政治会考知识点1. 宪法与法律1.1 宪法的基本原则•国家的根本制度•全国人民共同拥护的重要法律•宪法法律的最高法律地位1.2 法律的组成与形式•国家权力机关的依法行使•法律的合法性•法律的源头1.3 法律的功能•保障公民权利•维护社会秩序•促进社会进步2. 政治理论2.1 马克思列宁主义基本原理•马克思主义的科学体系•无产阶级专政•社会主义的本质和特点2.2 中国特色社会主义理论体系•中国共产党的根本理论•社会主义初级阶段的基本经济制度•中国特色社会主义的基本路线2.3 高等社会主义理论•决定社会主义本质的基本经济原理•社会主义改造的根本任务•马克思主义政党建设的基本原则3. 政治制度3.1 人民代表大会制度•人民对国家的根本权力•国家机关的组成和职权•人民代表大会的产生、组织和职权3.2 中华人民共和国政治体制•人民代表大会制度的核心•党的领导地位•多党制和政党协商制的基本原则3.3 地方领导制度•地方人民代表大会的组成和职权•地方政府的组成和职权•地方党委的职权和地方党委领导的基础4. 政治文化4.1 全民公决原则•全民公决的实施条件•全民公决的程序和条件•全民公决的权利和义务4.2 社会主义核心价值观•必须坚持的核心价值观念•广大人民共同要求的社会主义核心价值观•社会主义核心价值观的传播和教育4.3 文化建设与文化软实力•文化的内涵和特点•文化建设的重要性•文化的软实力对国家发展的影响以上就是高中政治会考的一些重要知识点。
希望可以帮助大家更好地准备政治考试。
记住，在学习政治的过程中，要坚持理论与实践相结合，不断提高自己的政治素养。
河北省政治学业水平测试复习资料含详细知识点
它具有价值尺度、流通手段两个基本手段；在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着 商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。 （2）对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与 法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的 地方。 7、供求关系对商品价格的影响。★★ 供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。 当供不应求时，出现“物以稀为贵”的现象即“卖方市场”； 当供过于求时，出现“货多不值钱”的现象即“买方市场”。 8、价格与价值的关系。★★ 价格最终是由价值决定的。 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 9、商品价值量与社会必要劳动时间和社会劳动生产率的关系。★★ 商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。 单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。 10、企业提高劳动生产率的意义。★★ 企业提高劳动生产率，使生产商品所用的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，其生产的商品按社会必要劳动时间 决定的价值量出售，在竞争中就会处于有利的地位。 11、价值规律的内容和表现形式，★★★ （1）基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。 注意：这里的“等价交换”并不能每次交换都要等价，也不是指等价交换的次数多于不等价交换的次数，而是指一 个总的趋势；即平均价格等于价值。 （2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 12、价格变动对生活消费和生产经营的影响。★★ （1）对生活消费的影响： 当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。（价格变 动会引起商品需求量的变动） 价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大；一般来讲，当某商品价格上涨时，该商品的替代品 需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。 （2）对生产经营的影响： 集中表现在①调节生产；②提高劳动生产率；③生产适销对路的高质量产品。 13、消费的影响因素。★ 收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，消费量就越大，收入水平与消费水 平成正比。 商品价格高低影响人们的消费选择。物价上涨，人们的购买力会普遍降低；物价下跌，则购买力会普遍提高。 14、不同的消费类型。★ 按产品类型可分为：有形商品消费和劳务消费。 按交易方式可分为：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。 按消费目的可分为：生存资料消费（最基本的消费）、发展资料消费（提高自身素质，全面发展）和享受资料消费 （身心愉悦，丰富物质生活和精神生活）。 15、消费结构的变化与恩格尔系数。★★ 消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。 食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。 恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 16、消费心理与消费行为。★ （1）从众心理引发的消费。如商家利用消费者追随偶像推销商品属于从众心理。 （2）求异心理引发的消费。 （3）攀比心理引发的消费。 （4）求实心理引发的消费。（理智）
高中学业水平考试复习
高中学业水平考试复习资料（思想政治）经济生活（必修1）第一单元生活与消费一、基础知识梳理1.货币的本质⑴一般等价物就是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介的商品⑵货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
⑶货币的本质是一般等价物。
2 •货币的职能（1）货币的基本职能①价值尺度：②流通手段:(2)货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等3.纸币(1)含义：纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的(2)发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通次数4.信用工具(1)结算方式：①用现金完成经济往来的收付。
②双方通过银行转账完成经济往来的收付。
(2)信用卡：优点：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
(3)支票：种类：主要有转账支票和现金支票两种。
5.外汇和汇率(1)外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
例如美元、欧元等。
⑵ 汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
(3)保持人民币币值稳定①含义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
②意义：对人民生活安定、国民经济持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
6 •供求影响价格弓I起商品价格变动和差异的因素很多，如气候、时间、地域、生产关系、政策等。
各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
7.价值决定价格⑴价值和价格的关系：价值决定价格，价值是价格的基础；价格是价值的货币表现。
⑵商品价格量是生产该商品的社会必要劳动时间决定，而非由个别劳动时间决定。
商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。
8.价值规律⑴价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
高二学业水平测试政治知识点汇总
高二学业水平测试政治知识点汇总高中政治会考知识点总结必修一《经济生活》第一单元生活与消费】1.商品的基本属性是使用价值和价值。
2.货币的本质是一般等价物，基本职能是价值尺度和流通手段。
3.纸币的发行量应该以流通中所需的货币量为限度，即：流通中所需的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。
4.外汇汇率升高和外汇汇率跌落的定义是：如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
5.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
6.价值决定价格，价格反映价值，二者在一般情况下成正比。
7.价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。
价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
8.价格变动会产生对人们生活和生产经营的影响。
价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。
不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。
9.影响消费的因素主要是居民的收入（当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平）和物价水平。
10.消费类型按交易方式分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费，按消费目的分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。
11.恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。
恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。
12.影响人们消费行为的消费心理主要有从众、求异、攀比、求实心理。
13.做一个理智的消费者需要树立正确的消费观：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
第二单元生产、劳动与经营】1.生产决定消费的对象和方式。
高中政治会考总复习资料
学业水平测试《经济生活》考点梳理第一单元生活与消费1.商品的含义及基本属性(1)含义：用于交换的劳动产品。
(2)基本属性：使用价值和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2.货币的本质(1)含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
(2)本质：一般等价物。
3.货币的基本职能(1)价值尺度：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
(2)流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
4.金属货币与纸币(1)纸币由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
（2）流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品量ⅹ价格水平）\货币流通速度纸币发行量必须以流通中所需货币量为限度。
超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
5.货币与财富在一定意义上，货币是财富的象征；要树立正确的金钱观。
对金钱要取之有道，用之有益，用之有度。
6．结算与信用工具的功能（1）结算方式：现金结算和转账结算（2）信用工具：经常使用的是信用卡和支票①其中银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，，减少现金使用、简化收款手续、方便购物消费。
②支票是活期存款的支付凭证。
在我国，支票分为现金支票和转账支票。
7.外汇和汇率(1)外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
(2)汇率：又称汇价,是指两种货币之间的兑换比率。
（如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明人民币贬值、外币升值，人民币汇率降低、外币的汇率升高有利于出口、不利于进口。
）8.供求影响价格(1)供求影响价格：供不应求，价格上涨，出现“物以稀为贵”；供过于求，价格下跌，“货多不值钱”(2)影响价格的间接因素：气候、时间、地域、生产条件、政策。
宗教、习俗等文化因素。
各种对商品价格的影响都是通过改变该商品的供求关系来实现的。
9.价值决定价格(1)价值决定价格：价值是价格的基础；价格是价值的货币表现。
高中政治学业水平考试必备知识点
高中政治学业水平考试必备知识点一、经济生活1.货币的本质：商品交换发展到一定阶段的必然产物，表现商品的价值。
2.货币的职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币。
3.货币流通规律：流通中所需要的货币量＝商品价格总额（数量×价格水平）/货币流通速度。
4.纸币的产生和发展：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。
5.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，流通中所需要的货币量＝商品价格总额（数量×价格水平）/货币流通速度。
二、政治生活1.当代国际社会：主权国家、国际组织、跨国公司等。
2.国家利益是国际关系的决定因素，维护国家利益是外交活动出发点和落脚点。
3.世界政治经济发展的基本趋势：世界多极化和经济全球化。
4.我国独立自主的和平外交政策：基本立场是独立自主；基本目标是维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展；基本准则是和平共处五项原则；基本依托是国际组织。
三、文化生活1.文化与经济、政治相互影响、相互交融。
2.文化能转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
3.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
4.弘扬中华民族精神的原因和措施：中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂；弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。
5.弘扬时代精神与弘扬民族精神的关系：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相互联系，相互促进。
民族精神注入时代精神才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力；只有坚持以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。
四、生活与哲学1.物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。
2.意识对物质具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，要求重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
山东省高中学业水平考试政治知识点(浓缩精校版)
(经济生活)3、影响价格的因素：⑴商品价格由价值决定。
要其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
⑵受供求关系影响。
供不应求价格上涨（卖方市场）；供过于求价格下降（买方市场）⑶影响价格的其他因素：气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等。
6、价值规律的内容和表现形式：基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
第三课：多彩的消费1、影响消费的因素：①根本因素经济发展水平，生产决定消费。
②居民的收入：收入是消费的基础和前提，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
③物价总体水平：物价变动会影响人们的购买力。
④主观因素：受消费观念和消费心理的影响。
4、正确认识不同的消费行为、消费心理：⑴从众心理引发的消费。
要做具体分析，盲目从众是不可取的。
⑵求异心理引发的消费。
过分标新立异，是不值得提倡的。
⑶攀比心理引发的消费。
这种消费心理是不健康的。
⑷求实心理引发的消费。
这是一种理智的消费。
5、坚持正确的消费观（消费原则）：⑴量入为出，适度消费；⑵避免盲从，理性消费；⑶保护环境，绿色消费；⑷勤俭节约，艰苦奋斗第四课：生产与经济制度1、生产与消费的关系：⑴生产决定消费：生产决定消费的对象、质量和水平；生产为消费创造动力；从一定意义上说，人类的历史就是生产发展的历史。
⑵消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产的发展。
消费的生产的目的和动力。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
3、我国现阶段的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展4、公有制的地位、范围：⑴地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
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高中政治学业水平考试全部复习资料（二）《政治生活》第一课生活在人民当家作主的国家1.1 人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛、真实的民主（简单运用）1国家的含义：从本质上讲，国家是经济上占地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的属性。
2国家的性质又称国，是指各阶级在国家中的地位，由占 `地位的阶级的性质决定的。
３我国的国体：“中华人民共和国是阶级领导的、以``联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”这是宪法对我国国家性质的明确规定。
国家政权的领导阶级是工人阶级，阶级基础是工农联盟。
最大特点在于占人口绝大多数的掌握政权，享有民主，对极少数敌对分子实行专政。
因此。
人民民主专政的本质是：``当家作主。
4人民民主的广泛性和真实性⑴人民民主的广泛性，表现在①人民享有广泛的民主，②民主的广泛性（包括，工、农、知、干、军和其他社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者）⑵人民民主的真实性，表现在①人民享有的民主权利有、和的保障，②随着经济发展和社会进步，人民的利益得到日益充分实现。
③尊重和保障人权，是人民民主真实性的一个重要表现。
5在人民民主专政的国家政权中，还具有对极少数敌人实行专政的职能。
二、为什么要坚持人民民主专政？（理解）⑴坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是我国的立国之本，被写入了宪法。
⑵坚持人民民主专政是现代化建设的政治保证。
坚持人民民主，才能调动人民现代化建设的积极性；坚持对敌对势力的专政，才能保障人民民主，维护国家安定。
1.2 政治权利和义务：参与政治生活的准则1、公民的政治权利和自由包括：权和被选举权；政治；权。
（简单运用）㈠选举权和被选举权“中华人民共和国年满周岁的公民，都有选举权和被选举权。
依法被剥夺权利的人除外。
”选举权和被选举权是公民最的民主权利，是公民参与参与国家管理的和标志。
㈡六项政治自由宪法规定：“公民有、出版、集会、结社、游行、的自由。
”㈢五项监督权公民对于任何国家机关和国家工作人员，有批评权、权、检举权、申诉权、权。
2、公民的政治义务（简单运用）⑴维护国家和民族⑵遵守法和法律⑶维护国家、荣誉和利益⑷服和参加民兵组织。
３、参与政治生活的基本原则（理解）⑴坚持公民在面前一律平等原则含义：公民在法律面前一律平等就是公民平等地享有、平等地履行、平等地适用。
表现：任何公民都平等的享有宪法和法律规定的权利，同时必须平等的履行宪法和法律规定的。
任何公民的合法权利都平等的受到，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律，不得有超越宪法法律的特权。
**公民在法律面前一律平等是从执法上的平等，不是指立法。
不是绝对的平均。
⑵坚持与统一的原则我国公民权利与义务的关系：二者是统一的，不可分离的。
权利和义务相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径。
公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
对公民的要求：一方面，树立权利意识，珍惜公民权利。
既要行使自己的权利，又要尊重他人的权利。
另一方面，自觉履行公民义务。
只有履行义务，才能获得相应权利。
⑶坚持利益与利益、利益相结合原则。
在我国，公民的个人利益与集体利益、国家利益在根本上是一致的，国家利益、集体利益是个人利益的基础和保障，公民正确行使权利和履行义务，必须把三种利益结合起来。
如何结合：积极履行公民义务，维护国家利益。
当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益服从国家利益。
1.3 政治生活：崇尚民主与法制（理解）我国政治生活的主要内容：1、行使政治权利，履行政治性义务 2、参与社会公共管理活动. 3、参加社会主义政治文明建设 4、关注我国在国际社会中的地位和作用建设社会主义政治文明，最根本的是坚持的领导、当家作主、依治国的统一。
第二课公民的政治参与一、选举方式的选择（识记）1、我国当前的选举方式：⑴接选举和间接选举。
⑵等额选举和额选举。
各种选举方式都各有自己的优点和局限性。
2、选择选举方式的主要制约因素⑴采取什么选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会制度、生活条件、选民水平等具体条件来确定。
⑵选举方式的选择要体现国家，并与社会进步、经济发展状况相适应。
我国是人民民主专政的社会主义国家，要采取符合人民根本利益的选举方式。
根据社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展不平衡的实际状况，我国在相当长的一段时期内，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。
二、珍惜自己的选举权利（简单运用）１、为什么要珍惜自己的选举权利？⑴行使好选举权是公民政治参与能力的体现，是公民政治素养高低的重要标志。
⑵选民参与民主选举的素养，是影响选举结果的重要因素。
行使好选举权，才能更好的管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
⑶是否积极参与选举，认真行使选举权，是衡量公民参与感、责任感的重要标志。
2、如何行使好自己的选举权？⑴要不断提高参与民主选举的素养，端正参加选举的态度，提高选举能力，选出切实能代表人民利益的人。
⑵要增强主人翁责任感和公民参与意识，积极参加选举，认真行使自己的选举权。
⑶要不断提高政治参与能力，在理性判断基础上，郑重投出自己的一票。
2.2 民主决策：作出最佳的选择一、参与民主决策的方式（简单运用）1、间接参与决策：通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，是间接参与的方式。
2、公民直接参与决策的方式主要有以下几种形式：⑴通过反映制度参与民主决策。
信息是决策的基础，民意是正确决策最重要的信息资源。
拓宽民意反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提。
方式：电话、信函、传真、电子邮件，新闻媒体等。
⑵通过制度参与民主决策。
专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证，决策机关通过举行论证会、座谈会等方式，听取专家意见，集中学者智慧，有利于提高决策的科学性。
⑶通过重大事项社会制度参与民主决策。
公民享有对涉及公众利益决策的知情权，对同公众利益密切相关的重大事项实行公示，有利于提高决策的透明度和公众参与度，是公民参与决策的前提和基础。
⑷通过社会制度参与民主决策。
二、公民直接参与民主决策的意义？（简单运用）1、对决策者：有助于决策者充分发扬民主，了解民情，反映民意，集中民智，珍惜民力。
有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免片面性。
2、对公民：有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施。
有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活的政治责任感。
2.3 民主管理：共创幸福生活（识记）村民委员会和居民委员会作为我国群众的自治组织，是人民群众参与民主管理最的民主实践。
2.4 民主监督：守望公共家园1、民主监督的方式（综合运用）⑴举报制度：通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式，反映自己的意见，提出批评、建议。
⑵人大联系群众制度：人大代表是人民选举产生，代表人民参与国家事务的管理，是连接人民群众与国家权力机关的纽带。
这一制度能够使公民行使监督权、参与民主监督得以真正落实。
⑶监督制度：通过电视、广播、报纸、杂志、网络等新闻媒体上公开发表自己的意见，参与民主监督。
舆论监督透明度高、威力大、影响广、时效快，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥独特的作用。
⑷此外，监督听证会、民主评议会、网上评议政府等，都是近年来出现的民主监督的新形式、新方法。
2、实行民主监督的意义：有利于消除腐败、克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有助于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设出谋划策的主人翁精神。
3、如何依法行使监督权（理解）⑴为了国家和人民利益，敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。
⑵要依法行使自己的监督权。
要遵守法律，依照规则和程序办事。
坚持实事求是原则，不捏造、歪曲事实，诬告、陷害他人。
不制造事端，干扰国家机关的正常工作。
第三课 3.1 政府的职能：管理与服务（综合运用）1、我国政府的性质：我国政府是国家机关的执行机关，是国家的机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
人民民主专政的社会主义国家性质决定了我国的政府必然是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
2、我国政府的主要职能⑴政治职能，即保障人民和维护国家久安的职能。
⑵经济职能，即组织社会主义建设的职能。
具体内容主要是进行经济、市场、社会管理和公共服务。
目的是促进社会经济发展，提高生产力水平和人民水平。
⑶文化职能，即组织社会主义建设的职能。
一是要加强马克思主义世界观和科学理论的宣传，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；二是大力发展我国的教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，提高国家文化软势力。
⑷公共服务职能，即提供社会服务的职能。
为什么为现代化建设创造良好的社会、自然环境，构建和谐社会怎样做一要加强公共设施建设；二要提高医疗保健水平；三要促进收入分配的公平；建立健全社会保障体系；四要控制人口增长，促进优生优育；五要保护公共环境，防治污染。
3.2 政府的责任：对人民负责（简单运用）1、为人民服务是政府的，对人民负责是政府工作的原则。
2、政府怎样做到对人民负责原则？⑴坚持为服务的工作态度。
⑵树立求实的工作作风。
⑶坚持从中来到中去的工作方法。
3、求助有门投诉有道：国家建立了行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度，为公民求助或投诉提供了法律途径。
第四课我国政府是人民的政府 4.1 政府的权力：依法行使（简单运用）1、依法行政的含义：就是要求各级政府及其工作人员，严格依照、法律规定的权限和程序行使权利，依法处理各种事务。
2、依法行政的意义：有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，增强政府权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
３、提高政府依法行政的水平的途径：⑴加强工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。
⑵建立责权明确的执法体制，促进行政权力授予有据、行使有规、监督有效。
⑶加强行政执法建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平。
⑷深化行政体制改革，形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。
4.2 权力的行使：需要监督（简单运用）1、有效制约和监督权力的是建立健全制约和监督机制。
这个机制一靠，二靠，二者缺一不可。
靠民主：就是要切实保障广大人民的选举权、知权、与权、监督权，使人民能够真正约束掌权者的行为。
靠法制：就是要实现国家政治生活的制度化、规范化，使掌权者办事有统一的规范可遵循，确保权力依法行使合理运行。
２、我国的行政监督体系⑴我国的行政监督体系包括：国家机关的监督，中国共产党的监督，人民的监督，社会与公民的监督，司法机关的监督，行政系统部的监督等多种形式。