学生课后托管工作实施方案

学生课后托管工作

实施方案

根据《浙江省教育厅关于在小学鼓励开展学生放学后“托管”服务的指导意见》（浙教基[2013]20号），帮助学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长，现结合我校实际，就开展不生放学后“托管”服务试点工作，制定本实施方案。一、指导思想

以科学发展观为引领，坚持“以学校托管为主体、社区托管为辅助、社会托管为补充”的工作思路，解决本社区学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进未成年人全面发展，推进和谐社区建设深入开展。

二、托管对象

课后家长照看有困难的全校在校学生。

三、托管机构和职责

1、工作领导小组如下：

组长：

副组长：

成员：

2、组织分工如下：

XXX：全面负责学生课后托管工作。

XXXX：协助组长落实实施托管工作，与社区总校联系与沟通。

XXXX：具体负责托管工作方案的制订，管理制度起草，托管工作的总结与宣传。XXXX：具体负责各班托管人员的配置、考核与奖惩事项，负责建立社区学校各班学生档案工作，督导教师按时上班下班和考勤工作，督促学生按时

完成家庭作业，并经常与家委会联系及时反馈信息，改进托管内容与

辅导方式。

XXXX：具体负责托管阶段学生的教育工作，负责学生社团工作，督导学生安全有序参加社团、体艺活动，负责托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育

和托管结束的管理工作，并经常与班主任、班级家委会沟通听取意见改

善学校的服务工作。指导教师开展学生社团工作，联系督促音体美等社

团老师做好服务工作，负责学校招募的志愿者工作。

XXXX：具体负责托管经费收取使用，票据核销报帐工作，教育设备实施的添置维修，及时研究调整服务过程中存在的后勤保障问题。

XXXX：具体负责托管工作期间的安全工作，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件，负责校门口学生出入登记管

理等工作。

四、实施程序

学校发放告学生家长书，在学生自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，学校审核通过，并与家长签订托管协议书。

五、实施说明

1、托管模式：半托。

2、托管时间：2016年第一学期（不含节假日、休息日）周一至周五。

3、托管原则：学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中。

4、托管要求：

（1）课后托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。

（2）学生课后托管服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，学校将组织开展作业辅导和社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。

（3）原则上下午课后的托管每班学生人数不超过45人。对于人数相对较少的班级采取合并方式进行管理。

六、活动管理

1、托管期间学校安排中层以上干部和值日教师管理，每班配备一名教职员工，集中监管。负责托管期间纪巡视和安全检查与处理，对学生进出学校指导传达室人员进行登记。

2、设立专门接待室，负责管理未能离校学生。

3、教师和工作人员职责：教师和工作人员要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织“托管”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成家庭作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教育活动；主动并经常与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。

4、学生守则：学校放学后，在教师的带领下进入“托管”服务相关活动室；学生应在规定区域内活动，有时须向老师或工作人员请假。室外活动时，要服从指挥，保障安全；要尊重工作人员、服从管理；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师；要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育、社会实践活动，离校回家须向老师或工作人员办理请假手续。

七、经费管理

1、经费收入

我校学生课后托管服务充分遵循公益性、服务性原则，按照成本核算，适当收取一定管理服务费，严格按照《XXXX教育局关开展小学生放学后“托管”服务试点工作的若干意见》的收费标准，每生每月收取xxx元，多退少不补，本学

期合计收取学生“托管”服务费xxxx元。

2、经费管理

“托管”服务费主要用于参与管理服务人员的劳动补贴、科研、培训及风险保证金。我校将建立经费使用监督机制、专款专用，保障活动正常开展。管理人员工资由我校财务人员造册，社区学院分校校长签字，报xxx区学院审核，财务人员将按学期收取“托管”服务费。

2016年2月22日