党风廉政建设进校园
廉政文化进校园活动计划范文
廉政文化进校园活动计划范文一、活动背景廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是党风廉政建设和反腐败斗争在新时期的新探索、新实践。
在校园中开展廉政文化建设，对于培养青少年正确的价值观和道德观念，营造风清气正的校园环境具有重要意义。
二、活动目标1、增强学生的廉洁意识，培养他们诚实守信、正直节俭、自律自强的良好品质。
2、引导教师树立廉洁从教的理念，提高职业道德水平。
3、通过活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，促进学校的和谐发展。
三、活动主体全体师生四、活动时间具体活动时间五、活动内容及安排（一）宣传发动阶段1、成立廉政文化进校园活动领导小组，明确职责分工。
2、制定详细的活动方案，明确活动的目标、内容和步骤。
3、召开全校师生动员大会，宣传廉政文化进校园的重要意义，调动师生参与活动的积极性。
（二）组织实施阶段1、开展廉政文化教育讲座邀请纪检监察部门的专家或学者来校举办廉政文化专题讲座，向师生讲解廉政的内涵、意义以及反腐倡廉的形势和任务。
2、举办廉政文化主题班会各班级组织召开廉政文化主题班会，通过案例分析、讨论交流等形式，引导学生思考廉洁的重要性，以及如何在日常生活中做到廉洁自律。
3、开展廉政文化征文比赛组织学生以“廉政文化”为主题进行征文比赛，鼓励学生表达自己对廉政的理解和感悟，优秀作品在校园内进行展示。
4、设立廉政文化宣传栏在校园内设立廉政文化宣传栏，定期更新内容，宣传廉政知识、廉政故事、廉政法规等，营造浓厚的廉政文化氛围。
5、开展廉政文化书画比赛举办廉政文化书画比赛，鼓励师生以书法、绘画等形式表达对廉政的崇尚和追求，优秀作品在校园内展览。
6、组织观看廉政教育影片定期组织师生观看廉政教育影片，如反腐倡廉纪录片、廉政题材的电影等，并组织观后感交流活动，引导师生深入思考廉政问题。
（三）总结提高阶段1、对活动进行全面总结，整理活动资料，总结经验教训。
2、开展活动成果展示，如将优秀征文、书画作品集结成册，制作活动展板等。
廉政清风进校园班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实党风廉政建设，加强学生的廉洁教育，提高学生的道德素质，我校决定开展“廉政清风进校园”主题班会活动。
本次班会旨在通过教育引导，让学生树立正确的价值观，增强法治意识，营造风清气正的校园环境。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 全体学生3. 邀请的家长代表4. 学校德育处领导五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请领导致辞3. 观看廉政教育短片4. 学生代表发言5. 家长代表发言6. 班主任总结发言7. 互动环节8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先介绍了本次班会的目的和意义，强调了廉政教育的重要性，鼓励同学们积极参与，共同营造良好的校园氛围。
2. 邀请领导致辞学校德育处领导发表了热情洋溢的讲话，他强调了廉政教育对于学生成长的重要性，希望同学们能够珍惜学习机会，树立正确的价值观，从小事做起，做一个廉洁自律的好学生。
3. 观看廉政教育短片短片以生动的故事和案例，向同学们展示了廉政建设的意义和重要性。
通过观看，同学们深刻认识到腐败行为的危害，以及廉洁自律的重要性。
4. 学生代表发言一位学生代表结合自身实际，分享了自己在学习生活中如何做到廉洁自律的经历。
他提到，要时刻保持清醒的头脑，遵守纪律，诚实守信，不参与任何违法违纪的行为。
5. 家长代表发言家长代表表示，非常支持学校的廉政教育，认为这是对学生负责，对社会负责的体现。
他们表示将积极配合学校，共同做好孩子的廉政教育工作。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她指出，廉政教育是一项长期而艰巨的任务，需要全体师生共同努力。
她要求同学们从以下几个方面做起：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念；（2）遵守纪律，诚实守信，不参与任何违法违纪的行为；（3）积极参与学校组织的廉政教育活动，不断提高自身道德素质；（4）关心社会，关注国家大事，树立社会责任感。
有关廉洁文化进校园系列活动总结5篇
有关廉洁文化进校园系列活动总结5篇廉洁文化进校园系列活动总结【篇1】我校高度重视“廉政教育”，廉政文化建设月活动总结。
根据学校、教师、学生的实际，多渠道多角度扎实有效地开展工作，积极推进廉政教育进课堂、进校园、进学生心灵，培养学生廉政高尚的道德情操，营造了浓厚的校园廉政文化氛围。
一、领导重视，制度保障廉政教育是师德教育的重要内容，我校把“廉政文化进校园”工作纳入学校总体工作计划之中，成立了以校长为组长的“廉政文化进校园”工作领导小组，切实加强对“廉政文化进校园”工作的领导。
结合学校实际，精心研究，制定了《健康路小学小学“廉政文化进校园”活动实施方案》；同时完善了“廉政文化进校园”的相应规章制度，如学习制度、考核制度、奖惩制度等，保证了“廉政文化进校园”工作有计划地开展。
二、加强学习，提高认识我校采取专题讨论、座谈会、报告会等形式，组织教师学习师德师风的有关理论和经验，增强教师的师德意识和理论素养。
学习的内容有：《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《常德市中小学教师教学行为“十条禁令”》等。
我校还运用现代教育技术进行廉政教育，如组织组织师德师风建设专题讲座、观看“反腐倡廉”图片资料、全国及全省优秀教师报告团录像，并要求教师写心得体会进行交流，用一身正气的先进人物激励广大教师自觉加强师德修养。
同时，我校将“廉政文化进校园”与校园文化建设结合起来，在校园内开辟宣传栏，围墙上开辟廉政教育宣传走廊、教师办公室张贴《中小学教师职业道德规范》及有关反腐倡廉的名人名言等，用无声的语言时时鞭策着教师自觉践行师德规范。
学校充分发挥班级黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站、校园电视台、校园网等宣传载体的作用，向学生突出以“敬廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”等为主题的宣传教育，活动中共播出稿件50余篇，出黑板报3期，橱窗宣传3期，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规，营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。
2024年学校党风廉政建设学习制度样本（四篇）
2024年学校党风廉政建设学习制度样本为了深入学习和贯彻____重要思想，强化我校党风廉政建设，确保依法行政并规范办学行为，提升干部廉洁自律的自觉性，并进一步加强师德师风建设，特制定以下党风廉政建设制度：一、规范学校的办学行为1. 严格遵守并执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市关于规范中小学校办学行为的相关法律法规，确保收费标准的严格执行，并严格遵守收费纪律。
2. 在招生、学籍管理、课程设置、办班、考试、学生转学、作息安排等各个环节中，必须严格遵守国家、省、市的教育法律法规，确保学校开展的各项实验均在符合法律法规的前提下进行。
二、加强师德师风建设1. 坚持不懈地引导教师树立忠诚于党的教育事业的信念，弘扬敬业、爱生、团结、奉献的精神。
2. 认真贯彻《教师法》及《中小学教师职业道德规范》，确保教师行为符合职业道德标准。
3. 坚决禁止教师从事以营利为目的的有偿家教活动，以及任何以学生为服务对象的经商行为（包括但不限于推销教学辅助材料、教具等）。
4. 严格遵守学校公开承诺，并严格执行上级关于廉洁自律的各项规定。
三、党政干部廉洁从政，树立良好表率党政干部的廉洁从政是新时代从严治党、端正党风的重要基石，是贯彻落实党的路线、方针、政策，推动改革开放和经济建设，维护政治和社会稳定的重要保障。
根据《党章》精神及学校实际情况，特对我校党政干部廉洁自律作出以下具体规定：1. 学校大额经费的使用及重要财产的处置，必须由学校党政干部集体研究决定，并经教职工代表大会讨论通过后方可实施。
2. 坚持校务、党务公开原则，积极推进民主决策、民主管理。
在经费支出方面，严禁未经商议擅自表态，否则由此产生的一切后果由表态者个人承担。
同时，严禁利用职务之便索取管理服务对象的钱物。
3. 严禁借公务活动之机进行大吃大喝、铺张浪费的行为。
4. 严禁利用职权在公务活动中谋取私利。
5. 禁止用公款请客送礼或进行高消费娱乐活动。
6. 禁止采取不正当手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干部和聘任教职工之机徇私舞弊、收受钱物。
学校廉洁文化进校园制度
一、指导思想为深入贯彻落实全面从严治党要求，加强学校党风廉政建设，营造风清气正的校园环境，提高师生廉洁自律意识，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生，包括教职工、学生、行政管理人员等。
三、制度内容1. 廉洁教育常态化（1）将廉洁教育纳入学校思想政治教育和课程体系，通过主题班会、讲座、知识竞赛等形式，普及廉洁知识，提高师生廉洁意识。
（2）组织师生参观廉洁教育基地，开展廉洁文化活动，引导师生树立正确的价值观和道德观。
2. 廉洁制度规范化（1）完善学校内部管理制度，严格执行财务管理制度、采购管理制度、招标投标制度等，确保权力运行规范透明。
（2）建立健全师德师风建设制度，加强教师职业道德教育，规范教师行为，提高教师廉洁自律能力。
3. 廉洁监督严格化（1）设立廉洁监督举报箱，鼓励师生积极举报违纪违规行为，对举报属实者给予奖励。
（2）定期开展师德师风检查，对师德师风问题进行严肃查处。
4. 廉洁文化建设（1）开展廉洁文化主题活动，如廉洁书画比赛、廉洁主题演讲等，营造浓厚的廉洁文化氛围。
（2）加强校园文化建设，将廉洁文化融入校园环境，如设置廉洁文化宣传栏、制作廉洁文化宣传标语等。
5. 廉洁考核常态化（1）将廉洁教育纳入教师考核体系，对教师廉洁自律情况进行定期考核。
（2）将学生廉洁教育纳入综合素质评价体系，对学生在廉洁方面的表现进行综合评价。
四、实施与保障1. 成立学校廉洁文化建设领导小组，负责组织实施本制度，协调各部门开展工作。
2. 加强廉洁文化建设经费保障，确保各项活动顺利开展。
3. 定期对廉洁文化建设工作进行总结和评估，不断完善制度，提高廉洁文化建设水平。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校廉洁文化建设领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规及上级部门政策相抵触，按国家法律法规及上级部门政策执行。
学校党风廉政建设的具体内容
学校党风廉政建设的具体内容一、加强思想教育，筑牢拒腐防变的思想防线1、注重思想道德建设。
进一步在党员教师中开展党性、党风、党纪教育，深入研究会议精神，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感。
认真研究《XXX党内监督条例(试行)》、《中围纪律处分条例》和《中国党员领导干部廉洁从政若干准则》等内容，加强党的纪律尤其是政治纪律教育，促使党员干部严格遵守党章、党内法规。
开展理想信念、艰苦奋斗、社会主义荣辱观和廉洁自律教育，不断丰富教育形式，创育载体，提高教育的实效性。
2、强化廉洁自律工作。
通过形势教育、普法教育、党章党纪教育、政纪条规教育、案例警示教育、荣辱观教育等，在“四风”方面，重点解决管理混乱、师德师风不正；事业心不强、消极怠工、出工不出力，误人子弟；乱招生、乱收费、乱补课、乱办班，乱订教辅资料，学生课业负担过重；行政化倾向严重、校长脱离教学一线；执教不廉，搞有偿家教、有偿补课，接受吃请、收受财物。
教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，时时做到自重、自警、自省、自励，从根本上筑牢拒腐防变的思想基础和坚固防线。
3、深入开展廉洁文明进校园活动。
切实做到廉政文明进学校、进课堂、进学生脑筋，使广大青少年学生从小受到浓厚廉洁氛围陶冶的教育。
认真总结去年廉洁文明进校园工作经验，深入探索校园廉政教育的有效体式格局和途径，根据我校学生的特性，发挥课堂教学主渠道感化，依托学校德育工作和校园文明建设载体，对学生广泛开展廉洁教育，拓宽反腐倡廉教育覆盖面，把反腐倡廉教育与社会公德、职业品德、家庭美德教育和法制教育联合起来，形成整体效能。
二、加强制度建设，推进反腐倡廉工作1、进一步建立和完善全体教职工会议、教代会、行政会议和党组织会议等形式的集体议事制度，凡涉及到学校内部管理体制改革（包括人事制度、工作考核制、奖金发放），学校的教育教学改革，师资队伍建设，学校经费预决算的编制及使用情况，招生工作，教师职务晋升及干部的推荐、选拔、使用，校园建设与管理，校产及重大设备的添（购）置等，都需经集体酝酿，充分发扬民主，进行讨论。
小学廉政文化进校园活动实施方案范本(四篇)
小学廉政文化进校园活动实施方案范本一、活动目标：1. 弘扬社会主义核心价值观，培育廉洁文化，提升小学生的廉政素养。
2. 培养小学生的正直道德观念，增强自律意识，倡导诚实守信的行为准则。
3. 通过多种形式的活动，加深小学生对廉政的理解和认识，树立正确的权力观念和职业道德意识。
二、活动内容：1. 开展廉政教育课程：组织专业人士编写小学生廉政教育课程，将其融入小学生的日常学习中，通过生动的案例分析、互动游戏和讨论，提高小学生对廉政的认知程度和自我保护能力。
2. 举办廉政演讲比赛：组织小学生参加廉政演讲比赛，鼓励他们表达自己对廉政的理解和想法，通过公开演讲的形式培养他们的自信心和口头表达能力。
3. 开展廉政主题班会：每月定期组织廉政主题班会，邀请廉政宣讲人员对小学生进行廉政知识的普及和强化教育，引导他们树立廉洁意识和正确的价值观念。
4. 组织廉政知识竞赛：开展形式多样的廉政知识竞赛，如抢答、趣味问答、知识竞赛游戏等，调动小学生的学习积极性和参与度，巩固廉政知识，并通过竞赛加深对廉政的理解。
5. 设立廉政经典读本角落：在图书馆或教室中设立廉政经典读本角落，选取精心筛选的廉政相关图书，供小学生阅读，使其在阅读中领悟廉政精神，培养良好的道德品质。
6. 开展反腐倡廉手抄报展：鼓励小学生参与反腐倡廉手抄报的创作和展示，通过手抄报的方式展示小学生对廉政的理解、态度和追求，提高他们对廉政的关注度。
7. 举办廉政文化艺术节：组织小学生进行廉政文化艺术节，包括舞蹈、歌曲、演讲等多种形式，通过艺术表演的方式向全校师生传递廉洁正能量，培养小学生的审美能力和表演技巧。
三、活动时间安排：1. 第一学期：a. 9月-10月：开展廉政教育课程和廉政主题班会。
b. 10月中旬：举办廉政演讲比赛。
c. 11月：组织廉政知识竞赛。
d. 12月：设立廉政经典读本角落。
2. 第二学期：a. 1月-2月：开展反腐倡廉手抄报展。
b. 3月-4月：组织廉政文化艺术节。
2024年廉政文化进学校工作总结样本（四篇）
2024年廉政文化进学校工作总结样本为切实推动教育者自我革新，我校特开展以“三业”“廉政从教，服务学生”为核心的教育活动。
通过举办“颂师魂”演讲比赛等形式，教师自觉抵制有偿家教，杜绝接受学生家长馈赠，不利用家长权力谋取私利，坚持对学生一视同仁，积极帮扶贫困学生，并严格遵循“八要”“十不”原则。
这些举措不仅净化了教师的灵魂，也显著增强了团队的战斗力，让廉政之花在校园内遍地开放。
我校还积极配备专业师资，发挥课堂在廉政教育中的主渠道作用。
依据教育部《中小学廉政教育指导纲要》以及市教育局关于加强校园廉政文化建设的指导意见，以《廉政文化教育读本》为教材，在语文、政治、历史、地理等课程中，构建了一支由骨干教师引领、青年教师为主体的廉政文化教育辅导教师队伍，并制定了详细的课堂教学计划。
通过精选教材内容，编制廉政教育教案与课件，形成校本课程，并在相关考试中设置廉政文化方面的试题，以充分发挥课堂教育在廉政教育中的主导作用。
在教学过程中，我校注重将廉政文化融入课堂教学之中，引导学生感悟人生真谛。
通过挖掘现有材料中的教育资源，在学科教学中渗透、补充相关廉政内容，强化学生的廉政意识。
各学科均蕴含着丰富的廉政文化教育内容，如语文课中的公仆形象、政治历史课中的廉政故事、数学课中的节约计算等，使学生在学习知识的同时，也潜移默化地接受廉政教育。
此外，我校还通过广泛开展廉政道德实践活动，如“明荣知耻学做人”、“文明礼仪伴我行”等主题班会，以及各类以廉政为主题的校园文化活动，如演讲比赛、征文比赛、绘画比赛等，让学生在实践中感悟廉政文化的魅力，提升自我修养。
为确保廉政文化进校园活动的长期有效进行，我校建立了监督机制，定期对各处室（部门）进行检查评估，并进一步完善了党务、校务公开制度和教代会制度，增强了学校的透明度和公信力。
同时，我校还建立了廉政文化建设校园信息化平台，及时宣传报道廉政文化建设的经验与做法，提升学校的开放度和美誉度。
经过多年的实践，我校在廉政文化建设方面取得了显著成效，形成了良好的校风和学风。
廉政文化进校园活动实施方案3篇
廉政文化进校园活动实施方案3篇廉政文化进校园活动实施方案3篇为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的廉政文化进校园活动实施方案，欢迎大家分享。
廉政文化进校园活动实施方案1为进一步贯彻落实县教育局《关于深入开展廉政文化进校园活动的通知》的精神，营造崇尚廉洁、文明和谐的教育氛围，深入推进廉政文化建设，促进我校党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。
根据《罗平县教育局廉政文化进校园活动实施方案》（罗教监字〔20xx〕3号）的通知要求，经中心学校研究，决定在全镇学校中开展廉洁文化进校园活动，特制定本活动实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以未成年人思想道德建设为主线，遵循学校思想政治教育工作规律，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用。
通过丰富多彩的教育活动，把廉政教育作为对党员领导干部、教师和中小学生进行思想政治教育的重要内容，培育教育良好风气，促进青少年学生健康成长，为创建文明校园、和谐校园提供强有力的保证。
二、廉政文化进校园活动的总体目标按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，培养广师生廉洁奉公、诚信守法的意识，对广大中小学生的行为和社会价值取向产生根本性、长期性、广泛性的影响；促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，使干部的作风有根本好转，教师师德师风有明显改进，全体干部和教职工爱岗敬业、服务群众、奉献社会的思想观念得到进一步增强，在全社会真正树立起教育的新形象，学校的新形象，教师的新形象。
三、组织机构为加强廉政文化进校园的领导管理工作，成立以富乐镇中心学校校长为组长，各科室负责人为成员的廉政文化进校园领导小组。
2024年廉洁清风进校园心得体会模版(3篇)
2024年廉洁清风进校园心得体会模版2024年，廉洁清风进校园活动正式启动，这是一场以推进廉洁校园建设为主题的全方位宣传和教育活动。
作为一名学生，我充分参与了这次活动，并获得了一些宝贵的心得体会。
首先，廉洁清风进校园活动让我深刻认识到廉洁的重要性。
通过参与各种宣传活动，我了解到廉洁是指官员在工作中要廉洁自律，不贪污受贿，不徇私舞弊，做到清正廉洁。
而我们学生也应该从小树立廉洁意识，不从小处做起，就是从小事做起，让廉洁成为我们一生的信条。
廉洁是一种品德，是一种家风、校风、社会风尚，是我们每个人应该追求的目标。
其次，廉洁清风进校园活动让我认识到了廉洁与自身成长的关系。
廉洁是培养诚信、正直、责任感的重要途径，只有廉洁才能让我们成为一个有担当的人。
活动中，我们学生通过参与廉洁演讲比赛、廉洁知识竞赛等活动，能够增强自身的廉洁意识和自律能力，提高自己的品德修养。
廉洁的品质也是促使我们实现人生价值的重要因素之一。
再次，廉洁清风进校园活动为我们提供了一个学习交流的平台。
在活动中，我们不仅可以听取专家、学者的讲座，了解廉洁的内涵和实践，还可以与其他学校的学生进行交流，共同分享、交流对廉洁的认识和理解。
这对于增进我们的知识面，拓宽我们的思维方式，提高我们的学习能力具有积极意义。
此外，廉洁清风进校园活动还在校园中引发了一股廉洁风气。
通过组织各种形式的宣传活动，我们学生进一步加深了对廉洁的理解和认识，也激发了广大学生的积极性和主动性。
许多学生纷纷加入到廉洁宣传队伍中，积极参与廉洁与反腐教育活动，成为廉洁校园的倡导者和践行者。
廉洁的理念深入校园，让我们的校园成为一个廉洁、清新的环境，校风明朗，师生和谐相处。
最后，廉洁清风进校园活动让我深刻意识到廉洁是全社会的共同责任。
在活动中，我们学生得到了家庭、学校、社会各个方面的支持和帮助。
家庭是培养我们廉洁意识的第一责任人，学校是廉洁素质教育的重要阵地，社会是培养我们良好品质的重要环境。
2024年学校党风廉政建设工作计划(三篇)
2024年学校党风廉政建设工作计划一、指导思想坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建，以深化社会满意工程为抓手，认真推进廉政文化进校园工作，以加强学校领导班子的廉政建设为重点，不断深化我校的党风廉政建设及行风建设，为学校的健康发展提供坚强保障。
二、工作目标本年度，学校党总支和行政一起，将学校党风廉政建设工作和其他工作一起部署、落实、检查和考核，认真落实职责，深入推进我校的党风廉政建设工作。
三、工作目标与措施1、严格实行校务公开，自觉接受群众监督充分发挥校务公开栏的作用，将基建项目方案、大宗物质采购情况、新制定和修改的各种管理方案、评优推先、晋级情况等在校务公开栏和校园网内公布，自觉接受全体教职工的监督。
2、继续实行各项工作检查通报制度为切实改变干部、教师、职工的工作作风，提高办事效率，学校将继续实行教学工作、德育工作、安全工作、财务工作的检查、抽查制度，并将检查情况在全体教职工大会上进行通报，对违反纪律和工作落后的教职工给予点名批评，并按学校制度给予相应的处罚。
3、成立领导机构为切实加强我校党风廉政建设工作的领导，学校成立党风廉政建设领导小组，组成人员如下：组长：____成员：____4、加强制度建设，落实纪律要求党总支将师德建设、廉洁自律等要求印发给每个党员干部，严格规范公务接待，坚决杜绝铺张浪费现象。
完善物质采购和发票报销制度，建立合理的监督制度，杜绝腐败现象的发生。
5、加强宣传，增强法律意识和法制观念以树立正确的____为主题，开展好对党员干部正确的政绩观和权力观教育。
着力抓好《____监督条例(试行)》、《____纪律处分条例》、《党章》的学习教育，将两个条例分发到每个党员手上，增强他们的法制观念和法律意识，永葆党员的先进性，增强拒腐防变的能力。
充分利用学校的多媒体、橱窗、板报等阵地，大力宣传廉政建设。
党风廉政建设需要我们一直不断的努力下去，做好我们的工作，在不断的发展中，我们会得到更大的进步。
学校党风廉政建设学习制度（5篇）
学校党风廉政建设学习制度为了深入学习和贯彻____，加强我校党风廉政建设，依法行政规范办学行为，增强干部廉洁自律的自觉性，加强师德师风的建设，制定党风廉政建设制度如下：一、规范学校的办学行为1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、州、试验区有关规范中小学校办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费纪律。
2、在招生、学籍管理、课程、办班、考试、学生转学、作息等管理中，严格遵守国家、省、市、区有关教育法律法规的规定执行，学校要开展的各种实验，必须是在符合教育法律法规的前提下进行。
二、加强师德师风建设1、坚持教育引导教师树立忠诚__教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。
2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，3、廉洁从教，严禁从事以营利为目的的有偿家教，严禁从事以学生为服务对象的经商活动（包括推销教学辅助材料、教具等）。
4、严格遵守学校公开承诺，严格执行上级有关廉洁自律的规定。
三、党政干部廉洁从政，做好表率党政干部廉洁从政是新时期从严冶党，端正党风的重要前提，是贯彻落实的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。
依照《党章》，结合学校实际，对我校党政干部廉洁自律作出下列具体规定：1、学校大额经费的使用，学校重要财产的处置，必须由学校党政干部____决定，并由教职工代表大会讨论通过后，才可以实施。
2、坚持校务、党务公开，认真推进民主决策、民主管理。
在经费支出方面，严禁未经商议随意作出表态，否则引起一切后果，由表态者个人自己负责。
不准利用职务之便，索取管理服务对象的钱、物。
3、不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费。
4、不准利用职权，在公务活动中借机____。
5、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。
6、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干部和聘任教职工之机徇私舞弊和收受钱物。
7、管好自己的家属。
不准利用职权和职务之便为亲友及身边的人员谋取私利。
“廉政文化进校园”活动方案范文（四篇）
“廉政文化进校园”活动方案范文为落实教育部及省、市、区有关廉政文化进校园的文件精神，进一步促进廉洁教育进校园、进课堂活动。
加强对广大教师的理想信念教育、法制教育和职业道德教育，解决师德建设中的突出问题，让学生从小接受廉洁教育，在他们的心田上播撒廉洁种子，让他们从小懂法、守法，懂廉、学廉、知廉。
经研究，决定在全校开展“廉政文化进校园”系列活动。
现提出如下实施方案一、指导思想以____和____为指导，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。
二、总体目标1.在教师中开展以“廉洁从政、率先垂范”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。
通过教育活动提高教师的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校教师以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
2.在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。
教育活动要紧扣四项主要内容，一是以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；二是以亲情、诚信、责任为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；三是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；四是感恩教育。
三、____管理1.成立领导小组，全面负责廉政文化进校园活动。
通过全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，以确保该项活动的顺利开展。
2.责任落实。
校长抓好教师“廉洁从政、率先垂范”主题教育活动，制订工作计划并____实施，重点是____好每月一次教师学习活动“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。
重点是贯彻“____”精神，抓好师德师风建设，坚持把廉洁教育与日常管理工作相结合，与平时的教育教学相结合。
德育处、少先队重点抓好学生“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，把“敬廉崇洁”为主题教育活动纳入未成年人思想道德建设体系，与学校传统德育工作有机结合起来，与日常行为规范的养成教育和感恩教育有机结合起来。
加强党风廉政建设 促进学校又快又好发展1
认真落实廉政文化进校园活动促进学校健康快速发展信阳市四高徐正军党的十七大把建设务实、廉洁、高效的政党作为我党今后一个时期的重要任务去抓，以永葆我党先进性、亲和力和战斗力。
作为学校基层党支部，我们要深刻领会党风廉政建设的任务和使命，坚持以科学理论为指导，以科学制度为保障，以科学方法为手段，切实加强党风廉政建设。
为认真贯彻落实党的十七大精神，大力推进党风廉政建设，促进“廉政文化进校园”活动的实施，我校在区委区政府和教体局的组织安排、部署下，全体同志以满腔的热情、高昂的斗志，积极投身于党风廉政建设的伟大工作实践之中，以新一轮的廉政文化进校园活动推动我校党风廉政建设，为促进我校健康快速发展、推动我区教育事业的腾飞提供了强有力的保证。
廉政文化进校园活动，对于作为承担教书育人神圣职责的教育行业，教育工作者更是意义重大。
胡锦涛总书记曾经指出：“廉政文化进校园是当今时代的需要，是青少年学生健康成长的需要，是培养高素质建设者和接班人的需要，是永葆我党的先进性、增强党组织的战斗力的需要。
”作为教育工作者一方面抓工作，另一方面抓风气，才能厚积薄发，促进我校党风廉政建设的落实，才能统筹兼顾，不断增强学校党支部战斗力，才能增强学校的凝聚力，为学校的可持续发展注入新鲜的生机和活力，才能为国家培养出更多的高素质人才。
现在我们站在一个新的历史起点上，实现学校新的发展，必须在观念上有新的突破。
开展了廉政文化进校园活动，是在党的十七大精神指引下，打破思维定式、克服传统习惯的有效载体，是推动党风廉政建设的重手段，是实现学校又好又快发展的迫切需，因此，我们在工作和活动中主要实施了以下工作。
一、找准廉政文化进校园的着力点我校学生正处于身体的生长发育期，他们的心理和思想都未成熟，世界观、人生观和价值观都还未定型，随着他们年龄的增长、自我意识的不断高涨，他们又极易受到一切拜金主义和个人本位思想的冲击，甚至成为这类价值观的忠实拥护者。
所以，我们看到开展廉政文化教育的紧迫性，同时，也正是由于他们的思想具有极大的可塑性，我们更是有理由相信通过系统有效的正面教育、引导和训练，逐步在校园中形成“崇廉憎腐”的良好氛围。
学校党风廉政建设进校园工作方案
高岭镇中心学校党风廉政建设进校园工作方案一、指导思想认真贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想，按照教育局的统一部署，以办好人民满意的教育为根本，抓教育，建制度，强监管，活载体，保先争优，深化改革，努力促进我镇廉政建设跃上新台阶。
二、总体目标1、献身教育，忠于职守；2、严禁治学，学而不厌；3、热爱学生，诲人不倦；4、团结协作，互勉共进；5、严于律己，为人师表。
三、学习内容：（一）对学校领导班子进行廉洁治校教育。
明确学校领导班子为校园党风廉政教育的重点对象，提高思想认识，增强廉洁自律意识和责任意识，以自己的模范行为影响教师和学生。
（二）对教师进行廉洁从教教育。
增强广大党员、教师的纪律意识和监督意识，促进全体教师依法执教、廉洁执教。
（三）对学生进行道德情操、遵纪守法和廉洁意识教育，使学生从小接受廉政、廉洁教育，培养高尚道德情操，树立正确的人生观、世界观和价值观。
（四）对学生家长倡导树立廉洁家风。
倡议家长们积极参与“党风廉政教育进校园”活动，营造良好的社会氛围。
四、工作及措施（一）、抓领导，强制度。
镇级成立党风廉政建设进校园领导小组，分工明确、责任到人。
高岭镇党风廉政建设进校园领导小组名单：（见附页）二、加强班子廉政建设，继续执行党风廉政建设责任制。
在全镇的党风廉政建设中，学校党支部要发挥核心领导作用，注重党支部和学校领导班子作风建设。
党支部书记要结合社会现实开展党风、党性、党纪教育，教育和要求全校党员在党风廉政建设和行风建设中争当模范，维护党员形象。
领导干部更是加强政治意识和责任意识，从自身做起，形成良性的“上行下效”。
在率先抓好领导班子作风建设的前提下，学校要注重发挥全体教职员工的主观能动性，最广泛地教育教师重视师德师风，众志成城，倾情维护为师之道，修炼为师之技，全力办人民认可和满意的教育。
建立和完善教师职业道德考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，作为教师职务聘任、教师资格认定的重要依据。
2024年中学廉洁文化进校园总结(二篇)
2024年中学廉洁文化进校园总结随着我国经济不断发展和社会进步，廉洁文化在全社会的传播和弘扬变得愈发重要。
为了培养学生正确的价值观和道德观，2024年，我们学校积极推进廉洁文化进校园的工作。
在这一年里，我们采取了一系列措施，取得了一定的成绩，也面临一些困难和挑战。
下面是对2024年中学廉洁文化进校园的总结：一、总体工作情况在2024年，我们学校将廉洁文化的教育融入到每一位学生的日常学习和生活中。
通过组织各类讲座、展览和主题班会等形式，让学生了解廉洁的含义，认识到廉洁对个人和社会的重要性。
此外，我们还通过制定廉洁行为规范，加强学生自律，培养他们正确的行为习惯，提高廉洁意识。
同时，我们也注重对教职工的廉洁意识的培养和引导，通过组织廉洁文化培训和座谈会等方式，加强教师队伍的廉洁建设。
二、成绩和亮点2024年，我们学校在中学廉洁文化进校园的工作中取得了一些成绩和亮点。
首先，学生的廉洁意识明显增强，学生们逐渐树立了正确的价值观和道德观，学习过程中表现出的不正当行为逐渐减少。
其次，学校内部的廉洁文化建设得到了加强和发展，教师们更加注重自身的师德修养，教学质量和水平明显提升。
另外，我们还通过邀请廉洁文化专家进行讲座和指导，使学生对廉洁文化有了更深入的了解。
三、存在的问题在进展中学廉洁文化进校园的过程中，我们也面临了一些问题和挑战。
首先，学校内部的廉洁文化建设存在不足，一些教师和学生的廉洁意识还不够强烈，自律能力有待提高。
其次，外部环境的诱导和影响也给廉洁文化进校园带来了困难，一些商家和社会组织借机进行不正当的宣传和诱导，导致一些学生陷入迷惑。
此外，廉洁文化进校园的教育形式和手段还不够多样化，缺乏针对性。
四、改进措施针对上述问题和挑战，我们制定了一系列改进措施。
首先，加强学生廉洁文化教育的力度，通过组织廉洁文化知识竞赛、主题演讲比赛等活动，增强学生对廉洁文化的兴趣和理解。
其次，加强学校和家庭、社会的协作，形成廉洁文化教育的合力。
2024年廉政文化进校园组织机构及职责分工范文(三篇)
2024年廉政文化进校园组织机构及职责分工范文一、组织机构：长发小学廉政文化进校园领导小组组长：翟超副组长：叶庆军吴广忠赵忠永成员：李丽马波张国锋宫凌浦于海鹏王守明王朋久王江孙杰教研室、教科室、少先队、财会室二、职责分工：(一)制度建设负责人：张国锋1、根据《辽宁省教育厅推进廉洁文化进校园工作____》的精神，落实昌图县教育局《____开展“廉政文化进校园”工作通知》，学校将廉政文化教育工作纳入学校年度工作计划。
2、建立廉洁文化进校园领导小组及明确分工。
3、有相应的经费保障，廉洁教育工作开展顺利。
4、建立校务公开制度，按规定公开有关内容及事项。
5、重视与家长沟通，主动宣传教育廉洁文化进校园情况。
(二)组织建设负责人：叶庆军以忠诚敬业、廉洁从政为基本要求，加强干部思想作风建设。
把廉洁教育纳入党员干部教育工作，坚持开展理想信念、党纪法规、党的优良传统和廉洁从政教育，以学习贯彻党风廉政建设责任制和廉政准则为重点，积极开展党风廉政建设主题教育活动。
1、每学期至少一次召开廉洁文化进校园领导小组会议，传达精神，部署工作，做到职责明确，记录完整。
2、学校中层以上干部明确廉洁文化进校园责任，将廉洁文化进校园落到实处。
3、坚持党务公开，自觉接受群众监督。
4、利用各种形式，及时向教职工传达、贯彻市、县教育廉洁文化进校园有关文件、会议精神，且有工作记录。
(三)德育规范负责人：马波以诚信守法、廉洁修身为基本要求，加强学生思想道德建设。
把廉洁教育列入教育计划，融入相关课程，从撰写教案、组织教学、迁移认知等方面入手加强相关学科教学中的廉洁文化教育内容的渗透。
利用校内外教育资源，开展诚信教育、法制教育、社会公德教育等廉洁教育主题活动。
以环境育人、文化育人为基本要求，加强廉洁文化宣传，积极营造风清气正的校园氛围。
充分利用各种教育宣传平台，通过学校、家庭、社区互动，多渠道宣传廉洁文化；结合校园文化建设，在环境打造中凸显廉洁教育主旨，营造出浓厚的廉洁文化氛围。
廉政文化进校园方案(10篇)
廉政文化进校园方案为贯彻落实____精神，认真执行____转变工作作风、密切联系群众“八项规定”，提高学校党员领导干部廉洁从政自觉性，增强教师廉洁从教意识，切实加强学生廉洁教育，全面提高广大师生的思想道德素质，使我校的“廉政文化进校园”活动扎实开展，结合我校转变作风、廉洁自律具体规定和教育教学工作实际，特制定“廉政文化进校园”活动方案。
一、指导思想贯彻落实____精神，进一步强化____倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育师生敬廉崇洁的价值观念，结合未成年人思想道德建设，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进班级、进学生头脑活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。
同时党员干部身先士卒，深化“党员联班”活动，做好廉政表率。
二、主要任务：1.突出廉洁教育，充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。
有针对性____廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。
有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、____可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。
2.大力开展各种宣传活动，____让学生感兴趣的报告会、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。
拓展廉政文化建设的渠道，构建网络廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，宿舍，以扎实廉政文化建设的群众基础。
3.全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成。
将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。
结合生活实际，开展警示教育。
通过知识竞赛、征文、辩论等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。
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2017年廉政文化进校园实施方案
为贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，根据教育部、省、市关于全面开展廉洁教育的实施意见，以及《廉洁文化“六进”活动实施方案》要求，根据学校实际深入开展廉洁文化进校园活动，具体方案如下：
一、目的意义
开展廉洁文化进校园活动，是加强和改进青少年思想道德建设、全面推进素质教育的重要举措，是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。
通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识，形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。
二、对象内容
开展廉洁文化进校园活动，主要对象是学校领导干部、教职员工和学生。
活动内容包括以下两个层面：
一在学校领导班子、教职员工中开展廉洁从政、廉洁从教教育。
通过廉洁教育，促使领导干部以身作则，廉洁从政，促进全体教师为人师表，廉洁从教。
重点做到：“八个一”：
1、各校领导班子要召开一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党
风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求，提高敬廉崇洁意识;
2、每学期召开一次有中层教师骨干参加的廉洁教育知识讲座，学校行政每年要在“家长学校”上举办一次廉洁教育专题讲座;
3、每学期初，领导班子成员要在“廉洁自律承诺书”上集体签名，校长与中层教师骨干要互签“党风廉政责任书”;
4、每学期开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师风承诺活动;
7、每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课;
8、每学期看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会。
二在学生中开展廉洁教育。
学生主要从“启蒙、感召”入手，开展纪律教育和文明习惯养成教育，学习历史上有关清正廉洁事迹，不断规范自身行为习惯，形成良好的品德。
重点做到“十个一”：
1、狠抓学生文明行为养成教育,每学期开展一次主题教育,如结合少先队活动开展的“节约资源四个一”(即节约一度电、一粒米、一张纸、一滴水)，通过强化教育规范学生自身行为;
2、每周播放一则以“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播;
3、观看一部反腐倡廉的影视片，学唱一首廉政歌曲;
4、参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动;
5、当好一名廉洁小卫士，开展“小眼睛盯大眼睛”活动，当好家长的廉洁监督员;
6、出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报，开展一次黑板报、手抄报评比活动;
7、读一本廉洁书籍，开展学习交流活动;
8、举办一次廉洁专题讲座;
三、实施途径
1、要与学校德育相结合。
围绕“三廉”并举的目标，即学校领导班子和管理层廉洁从政，教师和家长廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。
结合“新一轮素质教育督导评估”、“文明学校”等社会主义精神文明创建活动，将廉洁教育纳入其中统一部署。
2、要与校园文化建设相结合。
在校内设立一处宣传栏或宣传长廊，班级设立廉洁图书角，每学期末编辑、制作一版活动剪影，展示学校廉洁教育成果。
通过开展演讲比赛、主题班会、团队活动、书画展、辩论赛、格言警句征集等活动，营造学廉、思廉、议廉、护廉、保廉的良好氛围，进一步提升广大师生的廉洁意识。
3、要与课堂教学相结合。
在语文、社会、思品等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化、润物
无声中培育学生廉洁意识和价值观念。
4、要与校务公开相结合。
积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。
5、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。
要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部、教师行为准则和职业道德考评规则，并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。
要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。
四、几点要求
1、要加强组织领导。
学校成立以党支部书记为组长、副校长为副组长的“廉洁文化进校园活动领导小组”，负责廉洁文化进校园工作的指导和督促工作，负责廉洁教育的方案制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作。
2、要注重融合贯通。
要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合，科学安排，整体推进;主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作，正确引导家庭教育，充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育。
3、要加强宣传工作。
充分发挥行风建设新闻宣传通讯员的作用，积极报送相关信息资料。
注意收集活动的文字、图片和录像资料，展示我校廉洁文化进校园的风采。
4、要大力表彰先进。
将适时评选一批“廉洁文化进校
园先进个人”，以典型推动活动向纵深发展。
二〇一七年三月二十三日。