河北衡水中学九大学习方法
衡水中学学习方法
衡水中学学习方法 Prepared on 22 November 2020[这些准备一定要有]都有一个错题本；都有一个好题本；新课之前一定先预习；先复习后做作业；做作业要计时（限时训练）。
1、计划管理——有规律(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。
最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。
(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
2、预习管理——争主动(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。
所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。
――读写同步走。
(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。
做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
3、听课管理——重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。
听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。
跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。
当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
衡水中学的学习方法
衡水中学的学习方法1、开启高考成功之门，钥匙有三。
其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
2、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
3、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土之间找到你真正的位置。
无需自卑，不要自负，坚持自信。
4、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
5、自信，是无尽智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驿站。
6、悲观些看成功，乐观些看失败;轻松些看自己，宽容些看别人;理智些看问题，纯真些看人生。
7、不要自卑，你不比别人笨;不要自满，别人不必你笨。
8、淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。
9、不问收获，但问耕耘!自有天道酬勤。
10、总想赢者必输，不怕输者必赢。
11、一分耕耘，二分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!12、名列前茅是银，日新月异是金。
13、试试就能行，争争就能赢!14、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功;生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
15、圣人与常人之间往往只差一小步，但这一步往往需要非凡的毅力才能赶上。
16、不能从自己的失败中吸取教训的人是愚者，仅能从自己的失败中总结经验教训的人是庸者，还能从别人的失败中得到升华的人是智者。
17、高考是比知识，比能力，比心理，比信心，比体力。
18、高考只是百万人参加的一次练习。
19、平日从严，高考坦然。
20、练习是高考，高考是练习。
21、永远不要以粗心为借口原谅自己。
22、紧张而有序，效率是关键。
23、争取时间就是成功，提高效率就是提高分数。
24、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
25、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向陋习挑战。
26、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕。
27、没有平日的失败，就没有最终的成功。
重要的是分析失败原因并吸取教训。
28、每道题做三遍。
衡水中学最牛班主任：我只教8个方法,一半学生考进清华北大
衡水中学最牛班主任：我只教8个方法，一半学生考进清华北大1.计划管理——有规律(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。
最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。
(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
2.预习管理——争主动(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。
所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。
――读写同步走。
(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。
做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
3.听课管理——重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。
听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。
跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。
当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
4.复习管理——讲方法有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
(1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。
衡水中学学习方法
衡水中学学习方法集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）[这些准备一定要有]都有一个错题本；都有一个好题本；新课之前一定先预习；先复习后做作业；做作业要计时（限时训练）。
1、计划管理——有规律(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。
最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。
(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
2、预习管理——争主动(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。
所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。
――读写同步走。
(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。
做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
3、听课管理——重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。
听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。
跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。
衡水中学尖子生高效学习方法
衡水中学尖子生高效学习方法衡水中学尖子生高效学习方法学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
下面是小编帮大家整理的衡水中学尖子生高效学习方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
衡水中学尖子生高效学习方法参考1、开启高考成功之门，钥匙有三。
其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
2、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
3、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土之间找到你真正的位置。
无需自卑，不要自负，坚持自信。
4、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
5、自信，是无尽智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驿站。
6、悲观些看成功，乐观些看失败;轻松些看自己，宽容些看别人;理智些看问题，纯真些看人生。
7、不要自卑，你不比别人笨;不要自满，别人不必你笨。
8、淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。
9、不问收获，但问耕耘!自有天道酬勤。
10、总想赢者必输，不怕输者必赢。
11、一分耕耘，二分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!12、名列前茅是银，日新月异是金。
13、试试就能行，争争就能赢!14、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功;生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
15、圣人与常人之间往往只差一小步，但这一步往往需要非凡的毅力才能赶上。
16、不能从自己的失败中吸取教训的人是愚者，仅能从自己的失败中总结经验教训的人是庸者，还能从别人的失败中得到升华的人是智者。
17、高考是比知识，比能力，比心理，比信心，比体力。
18、高考只是百万人参加的一次练习。
19、平日从严，高考坦然。
20、练习是高考，高考是练习。
21、永远不要以粗心为借口原谅自己。
22、紧张而有序，效率是关键。
23、争取时间就是成功，提高效率就是提高分数。
24、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
衡中鬼才班主任：只教学生8个方法,班上人人拿满分!称霸全校
衡中鬼才班主任：只教学生8个方法，班上人人拿满分！称霸全校吴买乐其实孩子只要掌握了一个好的学习方法，就像找到了一个捷径，学习自然轻松，那很多家长都在微信上问我，怎么才是一个高效的学习方法呢？我们把衡水中学最牛班主任李老师交给她学生们的学习方法提供给大家，做好这八条，孩子学习不用愁！1、都有一个错题本2、都有一个好题本3、新课之前一定先预习4、先复习后做作业5、做作业要计时（限时训练）一、计划管路——有规律1、长计划，短安排。
在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。
达到了一个目标后，在制定下一个目标，确保一个目标一个目标实现。
2、挤时间，讲效率。
重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为异界，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
二、预习管理——争主动1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题，带着文听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听老师讲这个地方。
所以，发现不明白之处，就要写在预习本上。
2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断电书写下来。
读书同步走。
3、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在联系上，就是做课后能体现双击要求的练习题1到22道。
做题时若会做了，就说明了自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常。
因为老师没讲。
三、听课管理——重效益听课必须做到跟老师抓重点，当堂懂。
听课时要跟着老师思维走，不预习跟不上。
跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如“定理、公式、单词、句型等等，更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
事实证明：不预习当堂懂的50%—60%左右，而预习后懂的则在80%—90%左右。
衡水中学的各科学习方法和经验
衡水中学的各科学习方法和经验衡水中学的各科学习方法和经验语文：1、知识上：弄懂一些基本语法知识，如词性、句子结构、复句类型等。
2、学习上：善于积累，多做笔记，写好钢笔字，多动手查工具书。
3、心理上：语文是慢功夫，要扩大阅读面，要用心感受。
数学：1、进一步深入学习初中有关知识。
比如：二次三项式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方与立方公式、二次函数的图像性质、一元二次方程求根公式、韦达定理（根与系数的关系）、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识，要通过假期的专题补充达到高中知识的要求，作好这些东西，可以让你赢在高中的起点。
2、强化运算能力。
高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。
3、预习高一数学课本。
对于高中要讲解的内容有大致的了解，集合是整个高中的起点，函数是高中重要的章节，也是比较难的章节，要深入思考教材，尝试从不同的角度理解概念，体会概念的学习方法；通过课后的练习达到对定理公式的熟练运用，逐渐有初中的被动学习方式转化为高中的主动学习。
4、对于数学底子薄弱的学生，要利用假期时间抓紧补习数学，为高中数学的学习打好必备的基础；对于数学有优势的学生，也要注意继续提升自己的数学素养，不要掉以轻心。
英语：1、假期建议：假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯：1）积极阅读的习惯。
利用好假期，不放松英语阅读，内容可以是教材、中学生英语周报、英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。
2）自我检测的习惯。
可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对主要题型尤其是语音、改错等新题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。
3）专题总结的习惯。
对初中知识以专题的形式总结复习，温故而知新。
4）早起朗读的`习惯。
出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。
5）听英语广播和英文歌曲的习惯。
6) 随时用英语的习惯和用英语思考的习惯。
如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。
衡水中学学习方法汇总
衡水中学学习方法汇总计划管理——有规律1. 长计划，短安排在制定一个长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。
最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。
2. 挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以40分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
预习管理——争主动3. 读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。
所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
4. 写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。
读写同步走。
5. 练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。
做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
听课管理——重效益6. 听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。
听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。
跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
事实证明：不预习当堂懂的在50％-60％左右，而预习后懂的则能在80％-90％左右。
当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
复习管理——讲方法有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
7. 想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是回想。
此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。
衡水中学提升效率的学习方法最新修正版
衡水中学提升效率的学习方法每年高考前后，河北衡水中学都会引起社会各界的关注。
有教育家批判衡水中学“魔鬼”般的教学方法，网上的吐槽声也未曾间断，但是这些指责是否有理呢？认识几个在衡水中学上学的朋友，他们都表示：“衡中对我影响最大的，就是让我明白优秀都是被逼出来的。
”以下便是衡水中学的同学提供的提升效率的学习方法。
1、合理规划时间，提高学习效率衡水中学规定了严格的作息时间，被称为“魔鬼式”管理。
但细看衡水中学的作息制度，可以发现，学校知识对学生能够利用的碎片时间合理化利用，不仅没有克扣学生的睡眠和运动时间，而且让学生有了更健康和规律的学习生活。
合理规划时间，首先应做到：学会取舍。
高中生学习压力大，经常会被各种练习册和卷子弄得晕头转向。
那我们应该怎样做到高效而不杂乱地复习呢？答案很简单：先复习最重要的。
第二重要的，坚决不复习。
把最重要的先复习完了，第二重要的也就变成了最重要的了。
确保自己一直在复习最重要的，实际上也就是确保了自己的时间一直都在被高效利用。
2、制定长期目标，安排短期计划同学们既要有长期远大的目标，以这个较远的目标为导向，作为自己学习的动力来源。
同时也一定要制定一个短期的学习目标，而且这个目标要切合实际，通过自己的努力是完全可以实现的。
同学们应该制定较为详细的课后时间安排计划表，充分利用课余时间，严格按照计划学习，坚持下去，形成自己的学习习惯。
当然时间不能安排过紧，更加不能压缩睡眠时间。
所有的计划都不可能是完美无缺的，都需要根据具体情况来进行调整。
每天检查自己计划的完成情况，这样才能督促自己不断修正、改进自己的学习计划。
3、高效复习的五个具体方法◆想：即对知识的回忆。
学生课后最需要做的就是回想，即对本节课老师讲解思路的复盘，这个过程非常重要，在脑中把知识点再推演一遍，能更好地掌握和理解这节课的内容。
每天睡前，也应该回想一下当天的学习情况，回忆当天学习到的知识点和当天的学习感悟，对整一天的学习情况进行复盘。
衡水中学的学习方法
衡水中学高考学习方法总结！（你能做到，稳上一本！）1、开启高考成功之门，钥匙有三。
其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
2、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
3、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土之间找到你真正的位置。
无需自卑，不要自负，坚持自信。
4、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
5、自信，是无尽智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驿站。
6、悲观些看成功，乐观些看失败；轻松些看自己，宽容些看别人；理智些看问题，纯真些看人生。
7、不要自卑，你不比别人笨；不要自满，别人不必你笨。
8、淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。
9、不问收获，但问耕耘！自有天道酬勤。
10、总想赢者必输，不怕输者必赢。
11、一分耕耘，二分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！12、名列前茅是银，日新月异是金。
13、试试就能行，争争就能赢！14、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功；生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
15、圣人与常人之间往往只差一小步，但这一步往往需要非凡的毅力才能赶上。
16、不能从自己的失败中吸取教训的人是愚者，仅能从自己的失败中总结经验教训的人是庸者，还能从别人的失败中得到升华的人是智者。
17、高考是比知识，比能力，比心理，比信心，比体力。
18、高考只是百万人参加的一次练习。
19、平日从严，高考坦然。
20、练习是高考，高考是练习。
21、永远不要以粗心为借口原谅自己。
22、紧张而有序，效率是关键。
23、争取时间就是成功，提高效率就是提高分数。
24、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
25、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向陋习挑战。
26、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕。
27、没有平日的失败，就没有最终的成功。
重要的是分析失败原因并吸取教训。
衡水中学学生学习方法
衡水中学学生学习方法衡水中学学生学习方法归纳衡水中学学生的学习方法有很多，以下是一些常见的：1.自信自律：衡水中学的学生们普遍认为自信和自律是成功的关键。
他们相信自己的能力，并且能够自觉地管理自己的学习和生活。
2.高效学习：学生们会制定学习计划，并且能够有效地执行它们。
他们会抓住每一个学习机会，包括课堂、自习和课外活动。
3.笔记和总结：学生们会认真听讲，做好笔记，并且会定期复习笔记。
他们还会对所学内容进行总结和归纳，以加深理解和记忆。
4.自主学习：学生们会自主学习，包括阅读教材、做练习和完成作业。
他们会利用各种资源，如互联网、图书馆和辅导班，来帮助自己学习。
5.考试技巧：学生们会掌握考试技巧，如时间管理、答题顺序和答题方法。
他们会认真审题，快速作答，并且会认真检查答案。
6.健康管理：学生们会注意保持身体健康，包括饮食、运动和睡眠。
他们会定期参加体育活动，以保持身体健康和精力充沛。
7.积极心态：学生们会保持积极心态，包括乐观、自信和勤奋。
他们会积极参与各种活动，如演讲、音乐和文学，以放松自己并增强自信心。
以上这些方法并不是每个学生都适用的，但是衡水中学的学生们普遍采用这些方法，并且取得了很好的成绩。
衡水中学学生学习方法汇总衡水中学学生的学习方法有很多，以下是一些常见的方法：1.计划学习：衡水中学的学生会制定详细的学习计划，包括每天要学习的科目、每周要完成的任务等。
他们还会将计划分解为更小的步骤，以确保自己能够按时完成任务。
2.认真听课：学生上课时非常认真，他们会在课堂上记录重要的知识点，并且积极与老师互动，回答问题。
3.独立作业：学生要独立完成作业，并按照作业要求认真完成每一个步骤。
如果遇到困难，他们会先独立思考，然后再向老师或同学求助。
4.错题整理：学生会把做错的题目记录在一个专门的笔记本上，并分析错误原因，避免再犯同样的错误。
5.课外阅读：学生还会阅读大量的课外书籍，以拓宽自己的知识面和增加自己的学习兴趣。
衡水中学“六部学习法”,掌握了它们,高考你也能考600分以上
衡水中学“六部学习法”，掌握了它们，高考你也能考600分以上努力拼搏，赢在高考在我国，高考对学生的未来有很重要的影响作用，可以毫不夸张的说，它是决定命运的一次考试。
对于每个考生来说，衡水中学的名气是很大的，甚至可以用“高考圣地”来形容。
每年高考之后，衡水中学都会以它亮眼的高考成绩，成为社会广泛关注的焦点。
它的重本率很高，每年考试600分以上的人数有1000+，考上清华北大的人数有100+。
2018年甚至创造性的突破200，之后一直居高不下，是很多学校羡慕、模仿的对象。
而辅导书使用统一给回复，《疯狂600提分笔记》（福建师范大学发货）才是正版，里面涵盖高中学习方法和学习技巧，错题分析，以及知识考点，快速提分必备。
希望这些能帮助各位同学更好的学习。
衡水中学能取得如此优异的成绩，跟很多因素有关。
它的学生几乎都是来自各个地区的学霸，学生源非常优质，可以说是高手云集；它的老师博学多才，会根据学生的情况给学生量声定制学习方案；它的管理模式非常成熟，在它的管理模式下，学生们的时间被精确到了每分钟。
它的学习方法也是很特别的，下面，就让我们一起来看看衡水中学的“六部学习法”。
学习有计划凡事预则立不预则废，有计划的学习，可以提高学习效率。
在学习之前，首先要有一个计划，这个计划要尽量做到详细。
做计划的时候要遵循一个原则：长计划、短安排。
在制定一个长期计划的同时，要做一个短期计划辅助，两者是相辅相成、相互促进的。
计划要切合自己的实际，要根据自身情况不断的调整计划。
预习有方法很多人预习的时候，常常只是把文章内容浏览一遍，这样预习的效果微乎其微。
预习也是讲究方法的，它的方法关键在三个字“读、写、练”。
【读】：读是指精读。
也就是每天要花费15分钟作用的时间，将课文内容精读几遍。
【写】：写是指书写。
是将预习过程中遇到的不懂的知识点书写下来，上课的时候重点听老师讲解的这部分知识点。
【练】：练就是练习。
预习完成之后，可以将课后的练习题做一下，检验一下预习的效果。
衡水中学九种学习方法计划值得每个学生学习
衡水中学的九种学习方法值得每个学生学习！每年高考结果宣布后，河北衡水中学都会遇到关注。
学生们哀叹衡水中学学生的高考成绩，但不知道这些学生在他们身后做了什么努力。
我们能够向恒中的学生学习什么方法？读完这篇文章，我相信你必定会获得一些东西！1 。
充足准备这些准备工作一定包含：他们都有一个错误的标题。
都有一本好的书名书；务必在新课前预习。
先复习，而后造作业。
实时造作业(限时训练)。
计划管理 -惯例长计划，短安排在设定长久目标的同时，我们一定设定短期学习目标。
这个目标应当切合我们自己的现实，而且能够经过努力工作来完整实现。
最重要的是，能够控制自己也能阻挡学习中的各样负面扰乱，这样“大目标”就会更为牢固，也就是“一段数千英里的旅途从第一步开始”。
2。
挤出时间，讨论效率重要的是要拟订一个全面的时间计划，拟订一个更详尽的课外时间表，充足利用课外时间，做出合理的安排，严格恪守，坚持并养成习惯。
依据时间和内容次序，课表应当安排下学后吃饭、歇息和学习的时间。
学习时间应当是 4。
5。
分钟，其他的应当在中间10 分钟。
假如第四个下午是自学课，它也应当包含在日程中。
3 。
预览管理 - 争取主动(1)阅读：每门课大概需要 10 分钟来通读课本并记录你不理解的内容。
这就是你明日上课要听的内容。
预习的目的是形成问题并和他们一同听课。
当你的问题在脑海中形成后，次日，全班将集中精力听老师叙述这个地方。
所以，假如你发现了一些你不理解的东西，你应当把它写在预告书上。
(2)写：在预览中写下模糊、受阻和思虑的断点 (不清楚的地方 )。
- 同步读写。
(3)练习：最高等的准备是练习，准备应当在练习中获得表现，也就是说，一至两次练习能够反应课后的双基要求。
假如你能做到，你的自学能力正在提升。
假如你做不到，没关系。
这很正常，由于老师没有说。
4 。
讲座管理——着重效益我们一定跟从老师，关着要点，并在讲堂上理解它们。
当听讲座时，你应当遵从老师的想法，而不是预习来追上他。
中学的九种学习方法值得每个学生学习
衡水中学的九种学习方法值得每个学生学习每年高考结果公布后;河北衡水中学都会受到关注.. 学生们哀叹衡水中学学生的高考成绩;但不知道这些学生在他们身后做了什么努力....我们可以向恒中的学生学习什么方法读完这篇文章;我相信你一定会得到一些东西1.. 充分准备这些准备工作必须包括：他们都有一个错误的标题.. 都有一本好的书名书；务必在新课前预习.. 先复习;然后做作业.. 及时做作业限时训练..计划管理-常规长计划;短安排在设定长期目标的同时;我们必须设定短期学习目标.. 这个目标应该符合我们自己的现实;并且可以通过努力工作来完全实现..最重要的是;能够控制自己也能阻止学习中的各种负面干扰;这样“大目标”就会更加稳固;也就是“一段数千英里的旅程从第一步开始”.. 2..挤出时间;谈论效率重要的是要制定一个全面的时间计划;制定一个更详细的课外时间表;充分利用课外时间;做出合理的安排;严格遵守;坚持并养成习惯..根据时间和内容顺序;课表应该安排放学后吃饭、休息和学习的时间..学习时间应该是4..5..分钟;其余的应该在中间10分钟..如果第四个下午是自学课;它也应该包括在日程中..3.. 预览管理-争取主动1阅读：每门课大约需要10分钟来通读课本并记录你不理解的内容..这就是你明天上课要听的内容..预习的目的是形成问题并和他们一起听课..当你的问题在脑海中形成后;第二天;全班将集中精力听老师讲述这个地方..所以;如果你发现了一些你不明白的东西;你应该把它写在预告书上..2写：在预览中写下模糊、受阻和思考的断点不清楚的地方..-同步读写.. 3练习：最高级的准备是练习;准备应该在练习中得到体现;也就是说;一至两次练习可以反映课后的双基要求..如果你能做到;你的自学能力正在提高..如果你做不到;没关系..这很正常;因为老师没有说..4.. 讲座管理——注重效益我们必须跟随老师;关注重点;并在课堂上理解它们..当听讲座时;你应该听从老师的想法;而不是预习来赶上他..跟随老师的目的是掌握关键点和公共关键点;如定理、公式、单词和句型……更重要的是;掌握他们自己的个性化关键点;并掌握他们在预习中不理解的内容..事实证明;50 % - 6 %..不预习课堂知识的学生中;有0 %能理解8.0 % - 9%..预览后0 %..当大厅不理解知识时;当大厅要求理解时;学习理解..回顾管理——谈方法有效评论的核心是做五个字：思考、检查、阅读、写作和说..1思考：也就是说;回忆回忆;就是闭着眼睛思考;把电影放在脑子里课后学生最需要做的是记住..这个过程非常重要..几乎所有清华学生、北京大学学生和高考状元都这样做..学生们应该安排一些时间在每晚睡觉前回想一下..2检查：召回是检查和填补空缺的最佳方式回想起来;他们中的一些人会说得很清楚;另一些人会含糊不清;甚至根本记不起来了..如果你能想起来;你已经很好地回顾了它..通过2 - 3次的间隔;几乎可以记住..模糊的、完全不可能记住的是缺失的部分;需要从头再学一遍..3 看：我..e..看课本和课堂讲稿我们应该有双方;多一点..这一点不仅包括课程内容的重点;还包括回忆时模糊的“缺失”点..4 写：随时记下主要的困难和遗漏一定要在你的笔记中详细整理出来;并做好标记;这样当你一直复习的时候;你会注意复习这部分内容..-建立审查书..5..说：复述例如;重复你每天学到的东西;每个周末重复你在一周内学到的东西..听明白不是真的明白;说明白是真的明白..坚持2 - 3个月将会极大地提高记忆、概括和理解、表达和写作技能..-此方法用于预览和查看..6.. 运营管理-自律1不要没有时间安排就工作：在规定的时间内工作;记录工作时间;不要做与工作无关的事情..例如： 20分钟完成英语写作；25分钟完成数学 .. 2不复习也不做作业：先复习你所学的;然后再做作业..3当遇到难题时;很难思考..让它先走;然后解决它..4不检查也不工作：下班后;你必须再次检查..5无总结无作业：完成作业后;告诉自己你学到了什么;你得到了什么;你意识到了什么..6避免在独立操作中剽窃..7.. 迷误管理-反思如果你有错误的题目和困难的题目;那就叫做考试..目的是审查它以备以后使用..错误和问题反映了许多知识点的联系..掌握它们就相当于拿着高分..要创建错误的标题和困难的标题;可以使用一个16K的水平网格;每个页面有五个部分：第一部分是最初的问题..第二部分是错误的原因..第三部分是纠正错误并得出相反的结论：纠正错误就是写出正确的答案..经过一个月的审查;如果你看不到它;问问自己：为什么你还不能做呢我们将进一步找出原因;然后在1到3之间划清界限;将与主题相关的知识点或练习联系起来;并写下来..第四部分是归纳提醒：写错问题有什么错;例如;如果代数题错了;提醒自己这一部分没有很好地掌握;重新学习或咨询老师和同学..第五部分是复习时间：每隔一次复习;如何复习掩盖原来的话题;用你的头脑去思考..这种方法更适合数学物理和化学..8.. 问题管理-可追溯性总的来说;这个问题的困难主要在于这个主题涉及的知识点众多;知识点之间的复杂关系;思维的巨大飞跃以及方法的使用和强大的逻辑..因此;建议通过追踪源头来解决问题..首先是找出主题所需的知识列表;同时确定知识之间的内在关系..第二是在考试中恢复自己的思维路径;检查阻塞点和消歧点..第三是借助参考答案来探索盲点、疑虑甚至遗漏..此后;还必须每隔一次进行审查和检查..9.. 考试管理-焦点使用损失统计表进行管理..根据主题;他们被分为填空、选择、计算、阅读等..有多少点是错的和丢失的;用统计表来说明;这样我们就可以了解考试中的错误是什么;计算中的错误是什么;哪些知识点有问题;还有哪些方面需要改进和提高..用纸复制错误的问题;每20天做一次..特别是在考试前;你可以找到考试地点;抽出特别的时间在益智类书籍上做错题..。
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河北衡水中学九大学习方法
01 这些准备一定要有：都有一个错题本；都有一个好题本；新课之前一定先预习；先复习后做作业；做作业要计时（限时训练）
02 计划管理—有规律
1）长计划，短安排在制定一个长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。
最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更新地气，这就是“千里之行，始于足下” 。
2）挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、
休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中
间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
03 预习管理一争主动
(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。
所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。
--读写同步走。
(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，
就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。
做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
04 听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。
听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。
跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型一一更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习的不懂之处。
事实证明：不预习当堂懂的在50%—60%左右，而预习后懂的
则能在80%—90%左右，当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂05复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
(1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
(2)查：回想是查漏补缺的最好方法
(3)看：即看课本，看听课笔记既要有面，更要有点。
这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来。
(4)写：随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。
一建立复习本。
(5)说：就是复述每天都复述一下自己学过的知识，听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。
06 作业管理一要自律
(1)不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。
(2)不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
(3)遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
(4)不检查不作业：作业后必须检查一遍。
(5)不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
(6)独立作业忌抄袭。
07 错题管理一一常反思建立错题本和难题本，每页上下分五部分: 第一部分是原题;
第二部分是错因;
第三部分是改正确与举一反三;
第四部分是归纳提醒;
第五部分是复习次数;
每隔一段时间要复习一次，盖住原题自己用脑子想。
此法比较适用于数理化。
08
对于难题，建议用溯源的方法整理。
是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联
系;
是复原自己考试时的思维路径，查“都”点、“歧”点; 三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。
之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
09 考试管理一一抓重点用一张丢分统计表管理。
错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需要改进和提高。
用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍。
尤其是在考试前可找
出考点，拿出专门时间做错题难题本上的题。
什么是“日清-周结-月考”循环式学习法
呢？
日清：就是当天的学习任务当天完成，做到三不一一不等、不靠、不拖，严格按教学进度复习。
周结：主是利用周末时间，把一周内复习的内容进行系统的归类整理，形成知识体系；把典型习题分类整理，力求做到触类旁通，举一反三。
同时，也要把一周来落下的学习任务补上。
月结：是对自己每月学习情况的总结和反思。
为什么提倡这样的学习方法?
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们：遗忘的发展规律是选快后慢，
24小时内复习所学的知识容易记牢，8小时之内及时复习效
果最佳。
心理学家也分析，一个英语单词只有在大脑里停留7-12 次
才能被记住，所以知识不要希望背诵一次就能记住，只有充分利用各种可能的时间重复复习，才能达到真正的记忆。
具体该怎么做呢?
1、每天三个时段，分别拿出至少十五分钟的时间及时复习早上用15
分钟的时间翻看教材，强化复习前一天学习的内容不看书，仅通过想像就能回忆起来的知识，才是真正记忆
固了的知识，午休或者午饭后上课前利用15分钟时间，
复习完善上午学习的知识，晚上6点到8点是大脑记忆的高潮期，在这个时间段把当天各科的学习任务和学习内容梳理
遍，看还有哪些学习任务没有完成，赶紧利用睡前时间补
匕睡前合上书，回忆一天所复习的基本知识内容的重点、难点，回顾与之相关的典型例题、习题，增强记忆效果。
2、搞好学情周总结建议同学们采取“知识强化记忆”的方法：看着课本目录回
忆基本知识，确实想不起来的内容可以翻看课本，重新记忆。
3、重视月考进入复习阶段，大部分学校会一个月安排一次“月考” 测一个月的教学情况。
因此，月考后，同学们要认真总结和存在的问题。
对一个月来的学习要进行“查缺补漏”，属于反思这一个月
的学习情况，找出阶段学习和考试技能方面知识没有掌握牢
固的，要制定计划，再“回头看”；属于考试技能技巧的要汲取教训，防止下一次重蹈覆辙。
考试技能技巧的培养要从平时做起，而不能仅靠考前的几次模拟考试训练。
4、效果如何
“日清-周结-月考”循环式学习法，能够最大限度地优化学习过程，大幅度提高学习效益。
最大幅度改变了学生的学习习惯，使学生的学习常规真正落到了实处，成绩稳定提高。
5、总结宏伟的建筑蓝图需要落实到一砖一瓦上，最终才能建起高楼
大厦。
你只有完成了每天每周的学习任务，你在一个月后个学期后，才能不欠帐，才能胜利完成学习目标。
关于学习的同学，请一定抽出时间日清月结，不留知识死角。
一路走去，不留遗憾和缺漏。
这样，你才能始终扎实前进，心情也会更加愉快，也才能不断建立自信，巩固自信，从而让自己的学习状态正常运转。