初中课内文言文讲解——寓言两则

初中课内文言文讲解——寓言两则

智子疑邻《韩非子》

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：不筑，必将有盗。其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

[课文分析]

课文开头写故事发生的背景，只用八个字。宋，指出故事发生的地点；富，是被盗的原因；天雨导致墙坏，墙坏又为盗窃者提供了自由进出的条件。由此引出身份不同的两个人对这件事的相同看法：不筑，必将有盗。这是故事中的要害处，因为故事的主旨不在于说明人的先见，而在于说明持相同看法的人却因身份不同（实即跟主人的亲疏关系不同）遭到不同对待。因此，待到预见成为事实，那富人便夸说自己的儿子聪明，而怀疑偷盗是邻父干的。

塞翁失马《淮南子》

近塞上之人有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰：此何遽不为福乎？居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：此何遽不能为祸乎？家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：此何遽不为福乎？居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独

以跛之故，父子相保。

[课文分析]

这篇寓言用来说明祸兮福所倚，福兮祸所伏（《老子》第五十八章）这两句话的，阐述了祸与福的对立统一关系。

故事很有名，因为它用一连串的事实来说明祸与福之间的相互转化：马无故亡而入胡是祸，待到其马将胡骏马而归，就转化为福了；后来，其子骑此骏马，堕而折其髀，福又转化为祸；最后，塞上丁壮在同入侵胡人作战中，死者十九，而其子以跛之故免征，得以父子相保，祸再次转化为福。如此循环往复，所以动人。

成语塞翁失马，焉知非福就来自这个故事。

一、重点字词

1、天雨墙坏（坏：毁坏雨：下雨）

2、智子疑邻（智：以为聪明）

3、不筑（筑：修补）

4、其邻人之父亦云（亦云：也这样说）

5、暮而果大亡其财（暮：晚上果：果然亡：丢失）

6、马无故亡而入胡（亡：逃跑）

7、其马将胡骏马而归（将：带领）

8、居数月（居：这里是经过的意思）

9、人皆吊之（吊：对其不幸表示安慰）

10、此何遽不为福乎（何遽：怎么就，表示反问）

11、死者十九（十九：十分之九，意思是绝大部分）

二、重点句子

1、暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

译：这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

2、近塞上之人有善术者，马无敌亡而入胡。

译：靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。

3、胡人大入塞，丁壮者引弦而战。

译：胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。

4、近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

译：靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故（没有被征去打仗），父子得以保全生命。

三、读课文回答问题。

1、《智子疑邻》的寓意是什么？

答：凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。

2、这则寓言的寓意是什么？

答：事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。人们看问题要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。

[译文]

《智子疑邻》宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。隔壁的老人也这么说。（可富人不听他们的话。）这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

《塞翁失马》靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。（一天）他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都来安慰他，他却说：这难道不是福气吗？过了几个月，他那匹马（竟然）带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：这难道不是祸害吗？家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，（有一天）从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却说：这难道不是福气吗？过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故（没有被征去打仗），父子得以保全生命。