2016—2017学年度高二数学期中考试质量分析

2016—2017学年度高二数学期中考试

数学质量分析

高二数学

一、试卷的评价

1、数学考试时间为120分钟，总分150分，分文理科分开命卷。数学学科的题型包括单项选择题、填空题和解答题。

2、试卷的基本特点：

（1）、基础性强。试题立足于数学基础知识，以重点知识来设计题目。重在考查学生对数学基础知识的掌握情况。

（2）、标高适度。基于目前学生的学习能力和数学教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题，整卷的试题难度应该说是适中的。（3）、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。

二、学生答题质量分析

1、优点

（1）、对数学教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。

（2）、能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。

（3）、能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案。

（4）、部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强；部分学生善于运用已知知识进行分析判断，

2、存在问题

（1）、基本功不扎实。书写不公正、不规范，错别字多。（2）、同类知识混淆不清。学生对同类知识掌握不牢固，张冠李戴的现象很普遍。

（3）、分析能力有待进一步提高。试题中考查考生分析能力的题目得分率较低，反映了学生对数学情景未能正确地加以分析。

三、改进措施

1、提高学生审题的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外习题，培养学生的审题习惯和能力。

2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是数学学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习。

3、根据目前命题的趋势和课程改革的要求，以培养学生创新思维和提出问题、解决问题的能力。

4、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生。

5、抓好后进生。对数学考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时，要抓好后进班的教学质量。

6、对学生加强书面表达和书写规范能力的培养。培养学生正确运用数学学科术语，全面、完整的答题，争取在下次考试中取得更好的成绩！

四、今后的教学建议

1、夯实双基，重视基础知识和基本能力的训练。坚持讲练结合。

2、通过提高学生课堂的参与程度等措施来提高课堂效率。

3、加强解题方法和技巧的指导与训练，加强答题的规范性训练。注意培养学生细心审题的习惯，使用恰当的时间答题。

4、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用数学学科术语，全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。

2017-5-5