就业指导与创业教育课程教案(求职面试的技巧(二))
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（一）语言（结合课堂现场的模拟）
1、面试中常规问题的回答技巧
2、面试中较超常规问题的回答技巧
（二）语言表达（结合优秀毕业生就业报告会）
语调；语速；腔调
（三）形象语言
第一印象：面试的前30秒（生死时刻）
男性；女性
（四）形体语言
在面试中要学会克服不利的体态动作，善于用眼睛、面部表情等来表现自己情绪。
手、脚、坐、眼、脸
二、面试技巧
（一）应付群体面试的技巧
（二）面试中应对不利突发事件的技巧
紧张情绪的出现；“说错话”的情况出现；“不明白问题”的出现；“不懂问题”的出现
三、参加笔试的技巧
（一）用人单位笔试的大体内容
第一，知识面的考试。基础知识（通用性知识）和专业知识（业务知识）
第二，智力测试（记忆力、观察力、综合力、反应力）
讲授法举例法
教
学
过
程
Ⅰ、课堂组织：3分钟
1、组织课堂纪律、点名
2、填写教学日志
Ⅱ、复习旧课，导入新课：5分钟
上节课我们学习了求职前就业信息的收集与处理，在收集信息的时候应该注意的问题。在选择职业时应该做的心理准备与调试，另外还有求职材料的准备。那么接下来要进行的就是面试的活动了。在应聘中、面试中有着许多的技巧，你了解吗？
Ⅲ、讲授新课：72分钟
第四章求职面试的技巧
第二节应聘面试的技巧
一、面试中的“语言”
语言、语言表达、形象语言、形体语言是面试中不可或缺的四大部分，它们互相依赖、互为前提。语言是表达思想的工具，语言表达则体现了个人的能力、气质与自信，而作为“非语言符号”的形象语言与形体语言则是面试成功的重要因素。
影响面试：形体55%+语调38%+语言7%
第三，技能测试（模拟）
（二）参加笔试前的注意事项
适当复习，认真准备；准时到场，遵守考场考场纪律
四、网上择业的技巧
（一）网上求职的形式
1、在网上发布求职信息，坐等用人单位的联系，注册、登记
2、根据网上发布的招聘信息，发送求职意向；或直接登录用人单位站点联系
（二）网上求职的注意事项
1、求职的电子邮件应昼避免冗长
授课日期
授课节次
授课班级
教学目的
1、掌握应聘面试的技巧，懂得面试中的“语言”。
2、掌握参加笔试的技巧、网上择业的技巧。
3、掌握国家公务员报考的相关知识。
教学重点
1、面试中的语言及面试技巧。
2、国家公务员报考知识。
教学难点
1、面试中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语言及面试技巧。
2、国家公务员报考知识。
教学准备
教案、教科书
教学方法
（三）国家公务员的招考特点
1、公开、平等、竞争、择优
2、德才并重，考试考核相结合
3、公务员考试录用特定范围仅指主任科员以下非领导职务的公务员。
4、党政群机关联合招考，全方位进行
5、对少数民族和转业军官报考者给予照顾
6、严格的调控、监督和巡视
（四）公务员考试报考程序
1、申请报名
2、报考者于规定报名期间，携带相关证件到规定报考点报名
1、你认为面试中的最大困难是什么？如何解决？
2、网上求职应该注意什么问题？
3、详细说明报考国家公务员需要哪些素质要求？
教学反思
相比单纯的说教，或许结合学生的互动才是正确的教学，现身说法，同学生也会更感兴趣。
教研组长签名教务科长签名
年月日
3、报考点对报名情况进行统计，将报名信息输入计算机，于规定时间上报考试主管部门。
通过相关审查后，发放《准考证》。
Ⅳ、归纳总结：5分钟
本节课学习了面试中的“语言”，面试中回答问题的技巧，参加笔试的技巧，网上择业的技巧，这些都是需要我们掌握的技巧，另外还有国家公务员考试报考的相关知识可作相应了解。
Ⅴ、布置作业：5分钟
2、不要同时在一家公司应征数个职位
3、不要漫不经心四处张贴简历
4、不及时更新简历
5、谨防网上骗子
五、国家公务员报考知识
（一）素质要求
政治素质；专业知识和智力素质；心理和身体素质
（二）基本能力要求
1、表达能力（口头和书面）
2、人际协调能力
3、时间安排能力
4、学习能力
5、办公现代化和外语能力
还必须具备所从事岗位的专业能力以及必要的组织指挥、决断等能力
1、面试中常规问题的回答技巧
2、面试中较超常规问题的回答技巧
（二）语言表达（结合优秀毕业生就业报告会）
语调；语速；腔调
（三）形象语言
第一印象：面试的前30秒（生死时刻）
男性；女性
（四）形体语言
在面试中要学会克服不利的体态动作，善于用眼睛、面部表情等来表现自己情绪。
手、脚、坐、眼、脸
二、面试技巧
（一）应付群体面试的技巧
（二）面试中应对不利突发事件的技巧
紧张情绪的出现；“说错话”的情况出现；“不明白问题”的出现；“不懂问题”的出现
三、参加笔试的技巧
（一）用人单位笔试的大体内容
第一，知识面的考试。基础知识（通用性知识）和专业知识（业务知识）
第二，智力测试（记忆力、观察力、综合力、反应力）
讲授法举例法
教
学
过
程
Ⅰ、课堂组织：3分钟
1、组织课堂纪律、点名
2、填写教学日志
Ⅱ、复习旧课，导入新课：5分钟
上节课我们学习了求职前就业信息的收集与处理，在收集信息的时候应该注意的问题。在选择职业时应该做的心理准备与调试，另外还有求职材料的准备。那么接下来要进行的就是面试的活动了。在应聘中、面试中有着许多的技巧，你了解吗？
Ⅲ、讲授新课：72分钟
第四章求职面试的技巧
第二节应聘面试的技巧
一、面试中的“语言”
语言、语言表达、形象语言、形体语言是面试中不可或缺的四大部分，它们互相依赖、互为前提。语言是表达思想的工具，语言表达则体现了个人的能力、气质与自信，而作为“非语言符号”的形象语言与形体语言则是面试成功的重要因素。
影响面试：形体55%+语调38%+语言7%
第三，技能测试（模拟）
（二）参加笔试前的注意事项
适当复习，认真准备；准时到场，遵守考场考场纪律
四、网上择业的技巧
（一）网上求职的形式
1、在网上发布求职信息，坐等用人单位的联系，注册、登记
2、根据网上发布的招聘信息，发送求职意向；或直接登录用人单位站点联系
（二）网上求职的注意事项
1、求职的电子邮件应昼避免冗长
授课日期
授课节次
授课班级
教学目的
1、掌握应聘面试的技巧，懂得面试中的“语言”。
2、掌握参加笔试的技巧、网上择业的技巧。
3、掌握国家公务员报考的相关知识。
教学重点
1、面试中的语言及面试技巧。
2、国家公务员报考知识。
教学难点
1、面试中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语言及面试技巧。
2、国家公务员报考知识。
教学准备
教案、教科书
教学方法
（三）国家公务员的招考特点
1、公开、平等、竞争、择优
2、德才并重，考试考核相结合
3、公务员考试录用特定范围仅指主任科员以下非领导职务的公务员。
4、党政群机关联合招考，全方位进行
5、对少数民族和转业军官报考者给予照顾
6、严格的调控、监督和巡视
（四）公务员考试报考程序
1、申请报名
2、报考者于规定报名期间，携带相关证件到规定报考点报名
1、你认为面试中的最大困难是什么？如何解决？
2、网上求职应该注意什么问题？
3、详细说明报考国家公务员需要哪些素质要求？
教学反思
相比单纯的说教，或许结合学生的互动才是正确的教学，现身说法，同学生也会更感兴趣。
教研组长签名教务科长签名
年月日
3、报考点对报名情况进行统计，将报名信息输入计算机，于规定时间上报考试主管部门。
通过相关审查后，发放《准考证》。
Ⅳ、归纳总结：5分钟
本节课学习了面试中的“语言”，面试中回答问题的技巧，参加笔试的技巧，网上择业的技巧，这些都是需要我们掌握的技巧，另外还有国家公务员考试报考的相关知识可作相应了解。
Ⅴ、布置作业：5分钟
2、不要同时在一家公司应征数个职位
3、不要漫不经心四处张贴简历
4、不及时更新简历
5、谨防网上骗子
五、国家公务员报考知识
（一）素质要求
政治素质；专业知识和智力素质；心理和身体素质
（二）基本能力要求
1、表达能力（口头和书面）
2、人际协调能力
3、时间安排能力
4、学习能力
5、办公现代化和外语能力
还必须具备所从事岗位的专业能力以及必要的组织指挥、决断等能力