企业人才培养问题与对策浅析

数据 、 结构等做出规划， 且不注重从 本企业员工中去发掘与培养人才。
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近年来， 不少企业在人才培养体 制和机制上有了很大的改善，但在一
些企业 仍存在 对人 才作用 认识不 足 ， 缺乏有效的人才 评价机制 ，“ 官本位 ” 思 想严 重 ， 培养 方式单一 ，致使员 工 发展途 径狭窄 ， 伤了人才的积极性 挫 等现象 。有 的企业则用 “ 官位 ”评判 人 生价值的大小 ，评判一个人 的地 位
培 养 投 入
也有 一 些 企业 对 人力 资 源 的 可 再 生性 认 识不 足 ，认 为 企业 人 才培
养与其它资源利用一样 ，是成本的 支出，在人才培养投入上能省就省，
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权威地位 的维护 ，言谈 举止不 考虑员 工的感 受 ，对员 工缺 乏应 有 的尊重 。
（ ）建立合理的人才培训机制。 １
从 不 同类 型 、不 同层 次 人 才 的实 际
聘用员工转为合同制员工。因此， 员
工学 技术 、 比技 能的热 情十 分高涨 。 对 待企业 两 年一度 的职 业技 能竞赛 ，
和需求出发，促进各类 人才的知识
更 新 和 能力 提 升 。对企 业 经 营 管 理 人才， 要通 过管理 知识培 训 ， 着力 提
机制。 要解决好人才培养问题 ， 同样
制 定合 理 的人 才培 养规 划
也需要建立符合企业发展战略 的人
才培养 机 制 。
人才培养是人才队伍建设 的基 础 ，人才培养工作需要根据企业发
展 的要 求 ， 制定 合理 的规划 ， 并纳入 企业 人 力 资 源总 体 规 划 。在 人 才培
和作用 。 如某 员工在一个 岗位做 出突
现 在 有 的企 业 缺 乏 人 才 战 略 ，
出成绩， 得到的褒奖就是被提拔到管
理 岗位或领导 岗位 ， 而未考虑此人是
不愿花时间和精力培养人才，认为： 培养合格人才难度较大，十年树人 ， 远水难解近渴 ；需要人才召之即来 ，
可 以到人 才 市场 上 去 找 ；可 以从其 他企 业去挖 ，图个省力 、省事 。而不
工作， 没必要培养； 培养收益不能立 竿见影，担心员工培养后员工跳槽 ，
企业竹 篮打水一 场空 ； 企业 中、 高级
人才层 次高 、经验丰富 ，工作忙 ，不
否适合管理岗位。同时， 大批一线员
工长期 固定在一个 岗位上 从事重复 的
工作 ，没有 明确 的发展前 景与方 向 ，
需要 也没 时间进 行培 养 。
短 期作用 ， 更要考 虑长远 效应 ， 而 从 确 保 人 才培 养 战 略 体系 与 企 业 发展 同步推 进 。
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务 院特殊津 贴专 家 ，３ 位浙江 省有 突
出贡献 中青年专家，１ 位国家百千万
人才 工程人 选 人员 以及 ７ 位政府 人 ９
俗话说 ，“ 良言一句三冬暧，恶语一 句六月寒” ，这种表达方式、管理手
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久 而久之便产生厌烦 心理 ， 失去 了积 极 性与 创新能力 。
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会 从企 业 总 体发 展 战 略 出发 ，对 企 业 未来发展所 需 的人才 类型 、素质 、
ຫໍສະໝຸດ Baidu
人 才 发展 通道 单一 ，“ 官本
位”的评价 与引导作 用 占据主 导地 位
管理 手段 生 硬 ，缺 乏人 才
场经济带来的机遇和挑战， 必须持之
以衡的把人才培养放在优先 发展 的地 位， 为企业 的长远 发展提 供强有力的 技术保 障和智力 支持 。
当前企 业人才培养存在 的 普遍性 问题
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急功近 利 ，缺 乏人 才培 养
的战 略 目标 和 长远 规 划
重使 用 ， 培养 。 轻 形成这 一现象 的主 要 原 因还 有 ：认 为 员工 自然会 胜 任
企业 要 具 有 竞 争力 ，必 须 拥有 自 己的企 业 文 化理 念 、 良好 的 管理 团 队和 行 之 有效 的企 业 制 度 与管 理
企业人才培养的策略
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能竞赛 中取得优异成绩的员工 ，可 启动一次性奖励 、 晋升职业资格 、 转 换身份、 享受企业年金等政策。 在近
两届 竞赛 中有 １１ 次受 到表 彰 、 ２ ０人 ５ 名 员工 晋升 高 级工 、２ 名 员工 获 由 ２
养规划制定过程中要注意三点 ：（） １ 目标性 。人才培养必须顺应企业 战 略发展要求 ，按照企业定位来提出 目标；（） ２ 规划性。人才培养必须符
合企 业 长 远 发展 的方 向 ，要 着 眼于
由原来 的无 奈应付变成充满期待 ，
有力 地 推 动 了 员 工 整体 职 业 技能 水 平 的提 升 。 （ ）建立 合理 的人 才竞争机 制 。 ２ 创 建 并完 善 企业 内部 竞 争机 制 ，给 所有 员 工 一 个 良好 的发 展 空 间 。严 格 执行 企 业 的 用 人标 准 ，在选 拔 任 用、 能上 能下 、 管理 监督 等方面 出台
段上 的简单粗暴 ， 严重挫 伤 了员工 的 自信心 、积极 性 、主动性 。
建立 完善 、 合理 、灵活 的人
才培养工程入选人员 。对于技能型 人才，通过岗位练兵 、 劳动竞赛、师
带徒 等 灵 活 多样 的方 式 ，激励 他 们 岗位成 才 。 ： 安化工对 在职业 技 如 新
才培 养机制
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企业人才培养 问题与对策浅析
口 陆冬云
人才是企 业发展 战略性 资源 ， 是 事业发展最可宝贵 的财富。成功 的企 业， 必然是能不 断聚 集和持续造就高 素质 人才的企 业 。培 育人 才的结果 ， 就企业而言 ， 是生产 力和竞争力 的增 强 ， 员工 而言 ， 工作 生活质量和 就 是 人生满意程度 的提 高。面对繁荣 的市
培 养所必 需的人 文关怀
有 个别 企业领导 ，将 “ ”等 同 人
重利 用，轻开 发，忽视人 才
于其它生产要素， 认为以金钱为基础
的 “ 价交换 ” 等 ，获取企 业所 需的劳 动力 即可 ，管理 手段生硬 ，人 际关系 冷漠， 于工作之 外不 管、 不顾 、 不闻、 不 问；有 的企业 在管理上家 长制、一 言堂 ， 过分强调 领导 个人威信和 自 我