人教部编版九年级语文上册第12课《湖心亭看雪》课件(共23张PPT)

一点湖心 我的一叶 舟中两三个人
只
一道长堤 亭的轮廓 的痕迹

小舟
影
第二段：
1、见余，大喜曰：“舟中焉得 更有此人！”
非常高兴
哪能 还
2、余强饮三大白而别。……客此。
痛饮 酒杯
动词，客居
3、及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，
等到
不要
更有痴似相公者！”
像
整体感知
1 “看雪”的时间是 崇祯五年十，二地月点是 一起西去湖的？从哪个字可看出来？
一童子烧酒炉正沸 数词，译为“一个”
是日更定 更
古代夜间计时单位，一夜分 五更，每更约两小时。
湖中焉得更有此人 副词，“还”
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个��
环境：湖中人鸟声俱绝
全景——空旷 （大）
景
情景 （冷）（孤独）
对比
情
看雪 寒夜独舟
特写——渺小（小） 景
对
炉旺酒沸
比
人 拉余同饮
（热）（巧遇 知己）
抒情： 隐逸之趣、雅情雅致
对比阅读 江雪
柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
在描写手法上： 《湖心亭看雪》主要使用白描手法，景人相映； 《江雪》主要使用烘托手法，景为人设。
，和谁
独
表现了作者什么情怀？遗世独立，不随流俗
2 写雪大的句子是 大雪三日 。
3 写环境的句子是 湖中人鸟声俱绝 ，表现环境 幽静、空旷
4 文中描写雪景的句子是 雾凇沆砀，天与云与山与水，上
下一白。湖上影子，惟长堤一痕、 湖心亭一点、与余舟一芥、舟中 人两三粒而已。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长 堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
写景
总的印象是：
雾凇沆砀, 天与云, 与山,与水,上下一白.
全景
特写景物是：
堤、亭、舟、人
痕、点、芥、粒 特写
空旷 渺小
赏析：
雾凇沆砀，天与云与 山与水，上下一白。湖上 影子，惟长堤一痕、湖心 亭一点、与余舟一芥、舟 中人两三粒而已。
作者抓住了夜色中雪 景的特点，从大处落 墨，表现了他独特的 感受，高度抽象地传 达出景物的形与神。
铺毡( zh.)ān .
痴( chī )
翻译文意
第一段：
1、大雪三日，湖中人鸟声俱 绝。
全、都 消失
2、是日更定，余 拏一小船，拥毳衣炉火，
这 凌晨 我 撑，划 穿着毛皮衣服，带着火炉
3、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
冰花一片弥漫
全
4、惟 长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两
三粒而已。
在表达情感上： 《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏的感情和愁 绪； 《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。
诗文积累
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
饮湖上初晴后雨
苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
湖心亭看雪
张岱
湖心亭位于杭州西 湖之中，据说是宋 代整修西湖时，以 湖泥堆成小山，成 为一岛，是西湖三 岛之一，后于山上 建成亭阁，叫湖心 亭。这是观赏西湖 风景的好地方，因 此常有文人墨客到 此赏景。
疏通字词
崇祯(Chóng )( zhēn) 拏（ráo） 拥毳(cu)ì
雾凇沆砀. (sōng )( hàn.g).( dàng ) 芥( jiè ) 打更( gēn).g 更有此人( gèng)
晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
春题湖上
白居易
湖上春来似画图， 乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠， 月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻， 青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去 一半勾留是此湖
课堂练习：
余拿一小船 一 上下一白
数词“一”，可译为“一 叶” 副词，全，都
来到亭上,看到了什么? （ 金）陵人 那人对我的态度是( 拉余)同饮
我的态度是( 余强饮三 ) 大白
因为偶逢知己而无限 喜悦
痛饮
热情好客 充满惊喜
舟子对作者的评价是什么？（痴 ）
体会感情 都言作者痴，谁解其中味!
如何理解文中“莫说相公痴”中的
“痴”，他“痴”表现在何处？
观
赏
其 痴
痴人之痴心
其 痴
行
景
痴迷于天人合一的山水 之乐，
痴迷于世俗之外的雅情
张岱：
明末清初文学家，号陶庵。 出身仕宦世家，他喜欢游山 玩水，在文学、戏剧、音乐 方面有很深的修养 。清兵南 下灭亡了明朝，他入山隐居、 著书。主要著作有《陶庵梦 忆》、《西湖寻梦》，风格 流丽清新，抒写家破人亡之 痛，寓情于景，字里行间流 露出明亡之后怀旧的伤感情 绪。
《陶庵梦忆》这部散文 集，是明末清初风霜雨雪 的产物，是中国梦文化的 艺术结晶，是国破家亡后 的一曲曲悲哀的挽歌。没 有希望，没有奢求，没有 期待，惟有哀怨，惟有梦 忆。以梦忆为解脱，将家 国之叹、故园之思、人生 之悲寄予梦忆之中，这就 是《陶庵梦忆》的艺术真 谛。
中国历史上，有多少这样 的古代文人，他们在现实中被 压弯了腰，透不过气来，于是， 只有在大自然中来舒展自己。 他们宁愿自己是山是水是树是 花是草，是一朵云，是一片冰。 他们寄情于山水，在山水中来寻 找心灵的依托。雪是其节，冰 是其志，苍茫天地是其归宿， 凌寒独立是其人格。
写作手法：
文字简练朴素，不 加渲染，这种写作手法 就是白描。
白描手法
白描原来是中国绘画 的传统技法之一。运 用到文章的描写上， 就是不用浓丽的形容 词和繁复的修辞语， 也不精雕细刻，大加 渲染，而是抓住描写 对象的特征，用准确 有力的笔触，简炼的 语言，寥寥数笔就写 出活生生的形象来， 表现出自己对事物的 感受。 与白描相对的写法是 渲染。