实训中心建设方案

建筑工程仿真实训中心建设西安三好软件2014年2月目录一、公司介绍二、项目背景1、建设建筑工程仿真实训中心的意义2、建立建筑工程仿真实训中心的必要性三、软件系统介绍四、实训中心建设实施方案1、建设方案介绍2、所实现的功能目标3、方案的实施规划4、软件技术参数五、运行环境六、合作伙伴七、售后服务八、联系方式一、公司介绍西安三好软件技术有限公司主要从事建筑行业的计算机软件开发、销售及服务等工作。

公司目前下设营销中心、山西办事处、榆林办事处、高校事业部、平台事业部、建易淘事业部、研发部、市场部、技术服务部等职能部门。

公司立足建筑行业，经营建筑施工类、管理类、平台类、仿真类产品数十项，主要的客户对象为建筑施工企业、监理公司、房地产开发企业、建筑类高校等，目前在陕西拥有直接用户1万2千家，市场占有率在55%以上，处于行业领先地位。

二、项目背景1、建立建筑工程仿真实训中心的意义面对竞争日益激烈的人才市场，担负着职业教育责任的建筑类院校，不可能像基础教育一样只关注对学生基本素质的培养，包括很多本科院校也面临着——毕业生无一技之长难以就业的困局。

在近几年的招聘过程中有一个奇怪的现象：总体而言，技术岗位招聘应届生时，本科不如大专，大专不如技校。

从课程设置到职业心态，每个层面都是这样。

造成这一现象的原因其实也很简单，越是高等教育，课程的更新速度越慢，而近几年国内经济飞速发展，社会进步日新月异。

这种教育内容的陈旧与社会新技术应用对人才的需求形成了强烈的矛盾。

我们常常听到的是：一面是大批的高校毕业生工作难找，另一面是大量的企业众多岗位人才难求。

社会进步的步伐是不可阻挡的，要解决人才供求的矛盾，只有职业教育更加面向企业、面向社会、面向未来才能在竞争中取得优势。

全国近200万名工程造价、管理技术人员需从低效、痛苦的手工作业中解放出来。

建筑业作为国民经济支柱产业之一每年2万亿年产值，2位数年增长率。

每年100多万项在建工程项目，每个项目的业主、承包商、监理方、相关技术人员、行业主管部门均是软件产品的潜在用户。

随着建设行业信息化的深入，建设工程系列软件市场急剧扩大。

软件技术日益成熟，施工技术软件将逐步成为施工技术人员和工程管理人员的必备工具软件。

今后，熟练操作软件将成为建筑类毕业生的必须技能。

2、建立建筑工程仿真实训中心的必要性（1）学院建设的需要在《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的文件中，实验教学和仿真实训将是高等教育信息化建设的重要内容，同时国家、省级和市级每年都有相应的资金支持。

因此从长远的发展来看，建设建筑工程仿真实训中心对于每个学校来说，都非常必要。

（2）专业建设的需要现阶段几乎绝大部分高校建筑类专业的教学现状是：缺乏专业的实验实训室及配套的软件，实验及实训课程基本以老师理论讲授、案例教学为引导，学生进行校外实习和方案设计为主的教学模式。

✧侧重经济类和管理类的教学，缺少针对施工技术和管理类的实训。

实际教学与实际工作流程存在一定的差距。

✧侧重基础知识和技能教学，实际工程案例缺乏，缺少对建筑施工企业岗位实战认识实训和岗位性综合实训，缺少项目全生命周期综合案例实训。

✧信息化软件教学与基础知识教学之间缺乏关联。

建筑类专业学生职业发展所需的应用技能：✧坚实的专业知识及基本的操作技能✧对行业工作流程的把握及管理工作的融会贯通✧行业软件的应用，提高工作效率建筑类专业由于其特殊性，一般建筑企业不愿意接受学生实习，安全因素是一个比较大的难题。

但此类专业又具有突出的实践性和应用性特点，使得在教学过程中必须通过实训软件，才能使学生将所学知识和技能掌握。

缺少必要的实训软件和仿真实训平台，将严重影响教学质量和学生的综合素质培养。

（3）应用复合型专业人才培养的需要技术性岗位的发展建筑工程技术专业的学生首先到现场承担项目的技术性工作，如主要管理工程质量和技术，然后做总工程师或项目负责技术的副经理，再承担项目经理，然后再做企业负责技术的部门经理或企业负责技术的副经理，最终承担企业经理。

技术性岗位发展路径商务性岗位的发展学生首先在工程项目的成本、合同、组织等部门工作，经过一个阶段的工作经验积累，再承担工程项目副经理，主要负责商务方面的工作；经过一个阶段的锻炼，到企业商务性部门承担部门副经理；最后，承担企业商务性部门的经理或者企业副经理工作。

商务性岗位发展路径结合上面两种职业发展的需要，建筑类专业学生在校学习期间的应用软件操作、实习实训显得尤其突出。

当前引进专业软件模拟一线工作状态，搭建三维仿真实训平台，真实还原施工现场，模拟施工管理，加强职业技能训练，培养具有较强专业技术和实际运用能力的复合型人才，是各院校建筑类专业的当务之急。

三、软件系统介绍1、建筑工程仿真实训平台通过建筑工程仿真实训平台，将真实的项目施工现场搬进实训室，学生直接参与现场施工工艺和管理流程，从而了解施工现场的安全风险承担项目部成本、合同、组织等管理项目副经理企业部门副经理企业经理或部务部门经理承担项目质量、技术等总工、项目副经理项目经理部门经理、企业副经理企业经理评价、安全预案、施工方案等技术资料，以提高其在施工当中的安全意识。

同时，在实训平台的仿真操作中，达到了理论结合实际的效果，更有力的帮助学生巩固所学知识和技能，提升其应用和管理水平。

✧包含典型工程、实训图纸、实训任务书、内业资料；✧模块的设置按照施工流程顺序，从开工准备到竣工，引导学生全程学习、参与，并生成该相应的施工方案等资料；✧以实际工程为背景，三维场景还原施工现场，配套施工图纸，使学生深临其境、参与施工整个过程；✧配套实训任务书，以任务书指导学生完成每次实训，并生成实训报告，提升学生的动手能力，掌握现行的规范和图集。

建筑工程仿真平台功能模块序号三好建筑工程仿真软件模块1测量放线仿真工程平面控制测量2高程控制测量3基础施工测量4基础结构施工测量5砖胎模施工测量6主体结构施工测量1地基与基础仿真工程无支护土方机械挖土2回填土3有支护土方土钉墙支护4地基处理沉管扩夯灌注桩5地下防水砖胎膜施工6防水基层7高聚合物改性沥青卷材防水层8地下防水细部构造9防水保护层10混凝土基础钢筋加工11钢筋滚扎直螺纹连接四、实训中心建设实施方案1、建设方案介绍高校人才培养方案的设计直接关系到大学毕业生的能力结构和就业能力。

根据我校工程管理专业的实际教学情况，基于项目管理思想和方法的人才培养模式，建立工程管理建筑工程仿真实训中心，真正做到了将学校教学和社会需求相结合，将学生的理论知识和技能学习同实践相结合，将学生的专业技能与综合素质相结合，将学生的就业能力和企业的用人要求相结合，形成了完整的、系统的人才培养平台，实现了学生、教师、学校、用人单位和社会等多方共赢。

整个工程管理建筑工程仿真实训中心包含工程造价专业技能实训、建筑工程仿真实训和建筑工程施工管理实训三部分内容。

具有以下鲜明的特点：✧全面性✧实践性仿真实训平台，以实际工程为案例，结合图纸，让学生在充分应用专业知识和技能的同时，掌握现实生活中项目实施的实际施工工艺及管理流程。

✧先进性仿真实训平台不是工具软件，而是管理系统，系统采用交互操作，以游戏的方式，让人物以漫游的身份置身其中，寓教于乐，涵盖了从开实训软件虚拟仿真工具软件基础理论工到竣工，施工过程中全套的管理流程和最新的施工工艺流程、规范等。

✧实用性工程算量、工程量清单计价、工程招投标文件编制、网络进度计划图编制、施工现场平面布置图绘制、施工组织设计编制、专项方案编制、施工资料编制、钢筋下料软件等所有实训软件都是当前各施企业普遍在使用的软件，在此基础上开展教学，学生在学校就掌握将来实际工作所需的专业技能，提高了就业竞争力。

2、所实现的功能目标✧学生可以了解到当前最新的施工工艺流程以及项目管理，提高其学习的兴趣，提升学生的思考、实践和创新能力，打造复合型人才。

✧理论联系实际，以任务的形式模拟现实生活中的实际工程，在实训中心学生可将所学的基础理论知识和技能进行系统的整合，形成完整的体系。

✧学生可借助实训中心的相关资源和软件完成毕业设计工作。

✧学生在实训中心就可以掌握企业所必需的应用软件，毕业即可迅速胜任企业岗位需求。

✧教师利用实训中心开展教学，可以做到理论教学与实践教学相同步，丰富教师的教学资源，提升教学效果。

✧为教师进行教学研究搭建一个良好的平台，激发教师在计算机辅助教学和专业实践方法方面的研究，提高教师的教学水平和学术水平。

✧提升学院的整体教学条件，为后期的评估、创优创造条件。

✧可作为工程管理专业教师的进修、培训基地，增强教师的专业技能和动手能力，提高其教学水平。

✧可将面向社会和其他兄弟院校，开展就业培训、在职培训以及技能培训等工作，实现资源共享，提高实训中心的利用率，充分发挥其使用效益和经济效益。

3、方案的实施规划根据实际情况，所涉及到的软件可以分为三大类，每类采购50个节点，安装到五十台计算机上。

4、软件的技术参数名称技术参数建筑工程仿真实训建筑工程仿真平台包含以下建筑工程施工过程中的任务：平面控制网、高程控制网、土方开挖、砖胎模、基础测量放线、主体结构测量放线、机械挖土、人工回填土、土钉墙、水泥粉煤灰碎石桩、防水混凝土、高聚合物改性沥青卷材防水层、合成高分子卷材防水层、自粘型卷材防水层、细部构造、筏式基础底板模板安装与拆除、钢筋加工、筏式基础底板钢筋绑扎、钢筋滚扎直螺纹连接、钢筋电渣压力焊连接、钢筋闪光对焊连接、底板大体积混凝土、后浇带混凝土、现浇钢筋混凝土结构竹胶板模板的安装与拆除、剪刀墙结构墙体全钢大模板的安装与拆除、砌筑工程构造柱、圈梁、过梁模板的安装与拆除、剪力墙结构墙体钢筋绑扎、现浇框架结构钢筋绑扎、砌筑工程构造柱、圈梁、过梁钢筋绑扎、剪力墙结构混凝土浇筑（墙与梁板分开）、现浇框架结构混凝土浇筑（柱梁板一次浇筑）、填充墙砌体砌筑等。

五、软件运行环境1、硬件平台英特尔奔腾双核CPU 2.6GHz及以上内存2G及以上200GB以上可用的硬盘空间至少一个空闲的USB接口VGA显示器分辨率设置最低为1024×768建议使用Microsoft兼容鼠标2、软件运行环境Windows9X/Me，，Windows2000/XP，Windows Vista、win7旗舰版，Word2000，WordXP，Word2003，word2007。

注：不需要设置专门的服务器，任何一台电脑都可作为服务器，仅需局域局网支持，且便于管理和数据共享，利于教学。

六、合作伙伴1、合作高校名单（陕西省）西安建筑科技大学土木工程学院（安全专项方案软件）榆林学院（施工组织设计及资料管理软件应用）商洛学院（施工技术软件应用）西安铁路职业技术学院（施工技术软件应用）西京大学（施工技术软件应用）2、合作企业省建系统：省建总公司、一公司、二公司、三公司、五公司、六公司、七公司、八公司、十公司、十一公司、陕西煤业化工建设集团。