幼儿园小班美术欣赏教案《美丽的郁金香》
小班美术欣赏《美丽的郁金香》教案分享
小班美术欣赏《美丽的郁金香》教案分享美术是认识和鉴赏艺术、了解人类文化和历史、培养创造力和审美情趣的一门艺术，也是学生个性发展的重要组成部分。
在教学中，如何将美术教学有效结合幼儿认知发展特点以及审美情趣和艺术素养的培养是非常重要的。
小班美术欣赏《美丽的郁金香》教案就是一份优秀的教学案例，下面我将从目标、教学步骤、教学方法等方面来分享这个教学案例。
一、教学目标1.认识和欣赏郁金香这一花卉，进一步增强幼儿的美的感受能力和审美能力；2.培养幼儿的绘画能力和想象力，通过自己的绘画作品将对郁金香的印象表达出来；3.培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。
二、教学步骤1.前期准备教师带领学生参观郁金香花园，在花园中教师向学生介绍这种花卉的特点和生长习性。
教师可以结合实物进行讲解，让幼儿们通过观察、摸、闻等方式认识郁金香。
2.教师导入教师播放PPT和画册向学生讲解郁金香的品种、颜色和形状等方面。
教师应注意语言简单明了易懂，颜色图像鲜艳明亮，引起幼儿的兴趣和好奇心。
3.幼儿绘画作品展示教师展示幼儿绘画作品，引导学生欣赏作品，从中发现作品中独特之处，认识学生使用的色彩以及线条。
4.绘画实践活动教师带领学生进行绘画实践活动。
这个环节的具体步骤可以依次为：教师带领学生用简单素描方式进行练习；教师通过板书展示如何应对不同种类的郁金香花朵；教师向学生介绍分层描绘方式，让学生在绘画中更好地表现出郁金香花卉的特性。
5.作品展示与点评教师挑选若干个幼儿绘制的画作进行展示，以便全体幼儿欣赏并品评作品的优缺点和不同时期幼儿绘画的差异，促进幼儿之间的交流和合作。
6.作品评选和颁奖针对本次活动，教师可以设置评选标准，例如：色彩搭配、形状准确度、上色均匀度等。
最后在幼儿期的班级中颁奖，给获奖学生加以表彰，对于其他学生要及时鼓励及时激励。
三、教学方法1.课前导入教学法通过向学生带领参观郁金香花园的方式，以感性认识为基础，为后续的知识和技能讲解打下基础。
《美丽的郁金香》让幼儿对花卉有更深层次认识小班美术欣赏教案
《美丽的郁金香》让幼儿对花卉有更深层次认识一、教学目标：1. 让幼儿对郁金香有更深入的认识，了解郁金香的特征和花语。
2. 培养幼儿的美术欣赏能力，激发他们表现美、创造美的欲望。
3. 培养幼儿合作精神，提高他们的沟通与表达能力。
二、教学内容：1. 认识郁金香，了解它的特征、花语及生长环境。
2. 欣赏郁金香的绘画作品，学习色彩搭配和绘画技巧。
3. 创作属于自己的郁金香画作，培养幼儿的审美情趣和创作能力。
三、教学准备：1. 准备郁金香的图片、绘画作品等相关资料。
2. 准备绘画工具，如画纸、画笔、水彩颜料等。
3. 准备背景音乐，营造轻松愉悦的学习氛围。
四、教学过程：1. 导入：展示郁金香的图片，引导幼儿观察并说出郁金香的特征，如颜色、形状等。
2. 欣赏绘画作品：展示郁金香的绘画作品，让幼儿欣赏并说出作品的优点，如色彩搭配、绘画技巧等。
3. 创作指导：讲解绘画技巧，引导幼儿动手创作属于自己的郁金香画作。
4. 创作时间：幼儿根据所学技巧进行绘画创作，教师巡回指导。
5. 作品展示：将幼儿的作品展示出来，让大家一起欣赏、评价。
五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价他们的绘画技巧和创作能力。
2. 搜集幼儿的作品，进行集中评价，鼓励幼儿表现美、创造美。
3. 了解幼儿对郁金香的认知程度，巩固教学成果。
六、教学延伸：1. 组织幼儿进行户外活动，观察现实中的郁金香，让幼儿将所学知识应用到实际生活中。
2. 邀请家长参与幼儿的绘画创作，增进亲子关系，共同体验创作的乐趣。
3. 开展以“郁金香”为主题的手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
七、教学反思：1. 反思教学过程，检查教学目标是否达成，幼儿的参与度如何。
2. 思考如何改进教学方法，使其更符合幼儿的认知特点和兴趣。
3. 考虑如何在今后的教学中，更好地激发幼儿的美术欣赏能力和创作欲望。
八、教学资源：1. 郁金香图片、绘画作品等资料的收集与整理。
2. 绘画工具和材料的准备与供应。
幼儿教师《美丽的郁金香》教案设计
幼儿教师《美丽的郁金香》教案设计第一章：活动目标1.1 了解郁金香的特征和种植方法，培养幼儿对植物的兴趣。
1.2 培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
1.3 培养幼儿合作意识，提高幼儿的沟通能力。
1.4 培养幼儿热爱生活、欣赏美的情感。
第二章：活动准备2.1 教具准备：图片、视频、实物郁金香、画纸、水彩笔等。
2.2 环境准备：宽敞的绘画空间，充足的自然光线。
2.3 郁金香种植基地或花店实地考察。
第三章：活动过程3.1 引入：展示郁金香的图片和视频，引导幼儿观察郁金香的特征，如颜色、形状、大小等。
3.2 讲解：向幼儿介绍郁金香的种植方法，讲解如何照顾郁金香。
3.3 实地考察：组织幼儿参观郁金香种植基地或花店，让幼儿亲身感受郁金香的美丽。
3.4 绘画活动：分发画纸和水彩笔，引导幼儿根据自己的观察和想象，画出美丽的郁金香。
3.5 展示与分享：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享自己的创作思路和感受。
第四章：活动拓展4.1 组织幼儿进行郁金香种植实践活动，让幼儿亲身体验种植过程。
4.2 开展郁金香摄影比赛，鼓励幼儿用镜头捕捉郁金香的美丽。
4.3 邀请专家进行讲座，让幼儿更加深入了解郁金香的知识。
第五章：活动评价5.1 观察幼儿在绘画活动中的表现，评价幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
5.2 关注幼儿在实地考察中的表现，评价幼儿的兴趣和参与程度。
5.3 鼓励幼儿在分享环节表达自己的创作思路和感受，评价幼儿的合作意识和沟通能力。
5.4 综合评价幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，促进幼儿的自信心和积极性。
第六章：教学重点与难点6.1 教学重点：让幼儿了解郁金香的特征、种植方法以及如何照顾郁金香。
6.2 教学难点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力，以及合作意识和沟通能力。
第七章：教学方法7.1 直观演示法：通过展示图片、视频和实物，让幼儿直观地了解郁金香的特征。
7.2 实践操作法：组织幼儿进行绘画活动，培养幼儿的动手能力。
萌宝也能临摹《美丽的郁金香》小班美术欣赏教案
萌宝也能临摹《美丽的郁金香》小班美术欣赏教案一、教学目标：1. 引导幼儿欣赏美丽的郁金香图片，培养幼儿的审美能力。
2. 通过观察和讨论，让幼儿了解郁金香的特征和色彩。
3. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
二、教学内容：1. 欣赏各种郁金香图片，了解郁金香的形状、色彩和特点。
2. 学习简单的绘画技巧，如线条、色彩的搭配。
3. 进行郁金香临摹创作，展示幼儿对美的理解和表现。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿学会观察和欣赏郁金香的美，培养幼儿的审美能力。
难点：帮助幼儿掌握简单的绘画技巧，如线条、色彩的搭配，并进行临摹创作。
四、教学准备：1. 准备各种郁金香图片，可以是实物拍摄或绘画作品。
2. 准备绘画材料，如彩笔、水粉、画纸等。
3. 准备展示用的实物郁金香，以便幼儿观察和欣赏。
五、教学过程：1. 导入：展示实物或图片，引导幼儿观察和欣赏郁金香的美。
2. 欣赏与讨论：让幼儿观察郁金香的形状、色彩和特点，引导幼儿展开讨论，分享自己的感受。
3. 绘画技巧学习：简单讲解绘画技巧，如线条、色彩的搭配，并示范操作。
4. 创作与实践：让幼儿进行郁金香临摹创作，鼓励幼儿大胆表达自己的审美观。
5. 展示与评价：将幼儿的作品展示出来，让大家一起欣赏，并给予积极评价。
6. 总结与拓展：总结本次活动的收获，鼓励幼儿在日常生活中发现美、创造美。
可以布置相关的家庭作业，如观察身边的美丽事物，并与家长分享。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，展示实物和图片，帮助幼儿直观地了解郁金香的特点。
2. 运用引导发现法，引导幼儿主动观察、讨论，激发幼儿的探究欲望。
3. 采用实践操作法，让幼儿亲自动手进行绘画创作，培养幼儿的动手能力。
4. 运用欣赏评价法，鼓励幼儿相互欣赏、评价，提高幼儿的审美能力。
七、教学步骤：1. 展示实物或图片，引导幼儿观察郁金香的形状、色彩和特点。
2. 引导幼儿展开讨论，分享对郁金香的认识和感受。
3. 讲解绘画技巧，如线条、色彩的搭配，并示范操作。
用《美丽的郁金香》小班美术欣赏教案启发幼儿创作
教案名称：《美丽的郁金香》适用年级：小班学科领域：美术欣赏与创作教学目标：1. 引导幼儿观察和欣赏郁金香的美丽图案。
2. 培养幼儿的审美情感和美术创作能力。
3. 提高幼儿的手眼协调能力和动手操作能力。
教学重点：1. 让幼儿学会观察和欣赏郁金香的美丽。
2. 培养幼儿的审美情感和创作能力。
教学难点：1. 帮助幼儿运用各种材料和手法创作出独特的郁金香作品。
2. 引导幼儿发挥想象力和创造力，展现个性的审美观。
二、教学准备教具：1. 图片或实物：展示不同品种、颜色的郁金香。
2. 美术材料：彩色纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水等。
3. 画纸或画布：准备足够大的画纸或画布供幼儿创作。
环境：1. 宽敞明亮的教室，方便幼儿自由走动和创作。
2. 墙上贴有郁金香的图片或实物，营造欣赏氛围。
1. 导入：邀请幼儿观察教室墙上的郁金香图片或实物，引导幼儿说出郁金香的名称和颜色。
2. 欣赏郁金香：向幼儿展示不同品种、颜色的郁金香图片或实物，引导幼儿观察郁金香的形状、花瓣数量等特点。
3. 讲述郁金香的故事：向幼儿讲述有关郁金香的故事，引导幼儿了解郁金香的来历和特点。
四、创作环节1. 启发思考：引导幼儿思考如何用美术材料创作出美丽的郁金香。
2. 示范创作：教师用彩色纸、水彩笔等材料和手法创作一朵郁金香，边示范边讲解创作过程。
3. 幼儿创作：鼓励幼儿运用各种材料和手法创作出自己喜欢的郁金香作品，教师巡回指导。
1. 作品展示：让幼儿将自己的作品贴在教室的展示墙上，鼓励幼儿互相欣赏和交流。
3. 奖励：对表现优秀的幼儿给予表扬和奖励，激发幼儿的积极性。
六、教学延伸1. 户外活动：带领幼儿到户外花园观察真实的郁金香，让幼儿亲身体验郁金香的美丽。
2. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起搜集有关郁金香的图片或实物，下一堂课分享。
七、教学反思1. 教师要关注幼儿在创作过程中的表现，及时给予指导和鼓励，培养幼儿的自信心。
2. 在教学过程中，注意观察幼儿的兴趣和需求，调整教学内容和方法，让幼儿在愉快的氛围中学习。
2024年幼儿园小班美术《郁金香》教案
2024年幼儿园小班美术《郁金香》教案1.1 设计意图：通过引导幼儿观察和欣赏郁金香，引发他们对美的感知和创造兴趣。
1.2 适用年龄：45岁1.3 教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1 郁金香的特点：介绍郁金香的形状、颜色、花瓣等特点，让幼儿了解和认识郁金香。
2.2 绘画技巧：教授幼儿如何使用水彩笔和颜料，以及如何描绘出郁金香的线条和颜色。
2.3 创作理念：引导幼儿通过观察和想象，表达自己对郁金香的独特感受和理解。
三、教学内容3.1 欣赏郁金香图片：展示不同品种和颜色的郁金香图片，让幼儿观察和欣赏。
3.2 观察实物郁金香：如果可能，带幼儿去户外观察真实的郁金香，让他们亲身体验和感受。
3.3 创作自己的郁金香画作：让幼儿使用水彩笔和颜料，按照自己的理解和感受描绘出郁金香。
四、教学目标4.1 培养幼儿对美的感知和欣赏能力，让他们能够发现和表达生活中的美好。
4.2 培养幼儿的创造力和想象力，让他们能够通过绘画表达自己的独特感受。
4.3 培养幼儿的动手能力和协调能力，让他们能够熟练使用绘画工具。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：如何引导幼儿观察和描绘出郁金香的细节和颜色。
5.2 教学重点：让幼儿通过绘画表达自己对郁金香的理解和感受。
这是前五个章节的教案，共包含了欣赏郁金香图片、观察实物郁金香、创作自己的郁金香画作等内容。
每个章节都由3条详细的小结组成，每个小结又由4条详细的细节及细节说明组成。
希望对您有所帮助。
六、教具与学具准备6.1 教具： PowerPoint 演示文稿、实物郁金香、画纸、水彩笔、颜料、画盘、清水、毛巾等。
6.2 学具：每个幼儿准备一张画纸、一套水彩笔和颜料。
6.3 注意事项：确保所有教具和学具都符合安全标准，避免幼儿受伤。
七、教学过程7.1 导入：通过 PowerPoint 演示文稿展示不同品种和颜色的郁金香图片，引发幼儿对郁金香的兴趣。
7.2 观察实物郁金香：如果可能，带幼儿去户外观察真实的郁金香，让他们亲身体验和感受。
小班美术优秀教案及教学反思《美丽的郁金香》
小班美术优秀教案及教学反思《美丽的郁金香》教案内容一、教学目标•认识郁金香的外观特征和颜色•引导幼儿欣赏郁金香的美丽•提升幼儿的美术表达能力二、教学准备•郁金香图片或实物•彩色纸、颜色铅笔或蜡笔•剪刀、胶水•准备幼儿喜欢的音乐三、教学过程引入 - 利用郁金香图片或实物，让幼儿观察并描述郁金香的特征。
引发他们对美丽植物的兴趣和好奇心。
实践操作 1. 给每个幼儿发放彩色纸和颜色铅笔或蜡笔，让他们选取心仪的颜色，画郁金香的花瓣和叶子。
2. 引导幼儿使用剪刀，将画好的花瓣和叶子剪下来。
3.配合幼儿喜欢的音乐，让幼儿按照自己的创意，将剪下来的花瓣和叶子组合成一朵美丽的郁金香。
4. 鼓励幼儿展示自己的作品，并互相欣赏和赞美。
总结 - 引导幼儿回顾所画的郁金香和其他幼儿的作品，让他们自主评价自己的作品。
鼓励幼儿积极参与美术活动，勇于表达自己的想法和感受，并对自己的作品充满自信。
教学反思通过本次美术活动，我发现幼儿在认识和表达美的能力方面有了明显的提升。
在引入环节，幼儿观察和描述郁金香的特征时，他们表现出了好奇心和主动学习的态度。
在实践环节，他们用彩色纸和颜色笔画出自己心目中的郁金香，创造性的表达了自己的想法和感受。
他们在剪纸和组合花朵的过程中，培养了自己的动手能力和创造力。
同时，在展示作品的环节，幼儿之间互相欣赏和赞美，增强了他们的自信心。
然而，我也发现了一些需要改进的地方。
首先，在教案实施过程中，我发现有些幼儿的集中注意力较短，可能是由于活动时间较长导致的。
下次我可以适当缩短每个环节的时间，让幼儿保持更好的专注度。
其次，在画图环节，我发现有些幼儿还没有掌握使用颜色笔的基本技巧，需要我更细致地指导他们。
下次我可以提前进行技能指导，并给予更多的示范和帮助。
综上所述，通过这次教学实践，我不仅见证了幼儿在美术表达方面的进步，也发现了自己在教学中的不足之处。
我希望通过不断的学习和实践，进一步完善自己的教学方法，帮助幼儿更好地发展他们的美术能力和审美水平。
《美丽的郁金香》小班美术欣赏教案教师备课参考
《美丽的郁金香》小班美术欣赏教案教师备课参考一、教学目标1.学生能借助图片和教师的指导，初步认识郁金香的颜色、形状和特点。
2.引导学生把观察到的郁金香的形状和颜色表达出来，培养学生的审美意识和观察力。
3.培养学生的极感性思维，用自己的方式反映和表达对郁金香的感受。
二、教学内容1.教师给学生展现郁金香的图片，让学生先观察一会儿，用自己的语言讲讲自己在观察时看到了什么。
2.教师让学生仔细观察郁金香的花瓣和颜色，引导学生辨认不同的形状和颜色，区分花瓣的色泽和形状。
3.利用幼儿园的丰富的器材工具，如彩粉、废纸、颜料、画笔等，让学生根据自己观察到的颜色和形状去表达。
4.教师利用幼儿园的各种装饰纸、彩笔、彩纸等，让学生把观察到的美丽的郁金香画出来。
5.教师让学生用不同的素材，如硬纸板、颜料、线、布等，按照自己的想象和感觉去创作自己的“美丽的郁金香”。
6.教师辅导学生正确使用器材，注意安全，防止伤害。
三、教学方法1.情景体验法在教学环节中，教师加入了情景体验法，让孩子们通过每个形态差异划分出不同的颜色和形态，进一步培养孩子们对美、对色彩、对图案的感知与表达。
2.游戏法也是一种比较有效的教学方法。
在这个教学过程中可以利用一些音乐游戏、角色扮演游戏帮助学生更好的学习和掌握知识。
3.艺术实践法通过手工实践的方式让学生深入了解和探究美术作品中的技法和表现形式，学生通过自己的实践熟练掌握某一技法，从而提高对艺术的认知和了解。
四、教学重点1.通过观察图片，识别不同的形状和颜色。
2.让学生真正掌握基础的工具和素材，发挥自己的艺术创造力。
3.在教师的指导下，进一步培养学生的艺术审美意识和观察力。
五、教学难点1.让学生更好地理解各种画材和各种创作材料。
2.让学生能够将自己的想象和感受真正地融入到绘画创作中。
3.让学生能够丰富地表达自己对美的敏感度和感知能力。
六、教学建议1.外出参观和采风让学生在更多的自然环境中感受和欣赏美丽的自然景观，通过野外游览学生可以更加深入的了解画面中传达的意境和情感。
小班美术优秀教案及教学反思《美丽的郁金香》
小班美术优秀教案及教学反思《美丽的郁金香》教学背景本节课是小班美术课程的一节课，教学内容为绘画技巧的初步涉及。
具体的主题是“美丽的郁金香”。
教学目标•能够认识郁金香，并了解其生长习性。
•能够通过简单的绘画技巧，表达自己对郁金香的喜爱之情。
•能够体验简单的色彩运用方法，感受不同色彩的作用。
教学过程导入（约5分钟）首先，老师会向学生介绍本节课的主题“美丽的郁金香”，并向学生展示一些郁金香的图片和实物样品，让学生可以初步认识到它的外形和颜色。
授课（约30分钟）1.基础技巧讲解老师先向学生介绍绘画所需要的基本工具，如颜料、笔刷和纸张等。
然后，老师给学生展示如何在画板上画出简单的几何图形，并向学生详细地讲解如何握笔、如何控制笔画等。
2.色彩讲解在讲解颜色部分，教师会首先简单介绍颜色的基本概念，然后逐一展示每种颜色的使用场景和作用，引导学生对不同颜色的情感体验。
让学生了解到不同颜色的感受和表达方式。
3.绘画实践操作在上述绘画技巧介绍后，老师将通过绘画实践的形式，让学生将郁金香的模板映入心中，并将其图像表达出来。
老师会在学生的作品中逐一点评，在点赞的同时也给出针对性的指导和改进建议。
结束（约5分钟）在课程即将结束前，老师会在观察学生绘画时，呈现一些好的作品，并对这些优秀的作品进行表扬鼓励，使学生收获成就感。
教学反思•课程设计优化在课堂上，学生们对使用工具掌握不够好，如握笔、控制笔画等方面。
因此，我将进一步增加练习板书等活动，让学生更直观感受到基本技能的重要性，并在后续的课程中不断巩固和提高。
•教学方法优化一些学生的绘画水平较低，他们难以简单地表达出对郁金香的喜爱之情，需要更多的深化训练。
教师应采用分组教学的方法，为学生提供更多的时间和机会来探索和实践。
•教学反思在课程中，老师应该根据学生的不同水平，进行个别化指导和帮助。
老师应该根据每个学生的特点，对其作品进行针对性和细致的指导，以适应不同学生群体的需求，提高教学质量和效果。
用《美丽的郁金香》小班美术欣赏教案启发幼儿创作
一、教案简介教案名称：用《美丽的郁金香》小班美术欣赏教案启发幼儿创作课时安排：1课时教学目标：1. 引导幼儿欣赏《美丽的郁金香》画作，培养幼儿的审美能力。
2. 启发幼儿发挥想象，创作自己的郁金香作品。
3. 培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的手眼协调能力。
教学准备：1. 准备《美丽的郁金香》画作若干幅，展示给幼儿欣赏。
2. 准备画纸、画笔、水彩等绘画材料。
3. 准备相关背景音乐，营造轻松愉悦的氛围。
二、教学过程1. 导入：教师展示《美丽的郁金香》画作，引导幼儿观察画中的郁金香，并发问：“你们看到了什么？郁金香是什么颜色的？它们是什么样子的？”2. 欣赏与讨论：教师引导幼儿欣赏多幅郁金香画作，让幼儿自由发表自己的看法，并与同伴进行交流。
3. 创作启发：教师向幼儿讲解绘画的基本技巧，如用水彩画出渐变的效果，并用示范的方式展示如何绘制郁金香。
4. 创作时间：幼儿根据自己的兴趣和想象力，开始创作自己的郁金香作品。
教师在过程中给予个别指导，帮助幼儿完成作品。
5. 作品展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿相互欣赏、交流，并给予肯定和鼓励。
本节课通过欣赏《美丽的郁金香》画作，启发幼儿发挥想象，创作自己的作品，培养了幼儿的审美能力和绘画技巧。
在创作过程中，幼儿积极参与，互相学习，提高了手眼协调能力。
在今后的教学中，我们将继续运用美术欣赏教案，激发幼儿的创造力，培养幼儿的审美情趣。
四、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起搜集更多关于郁金香的信息，如郁金香的品种、生长环境等。
2. 请幼儿尝试在家中绘制郁金香作品，并与家长分享创作过程中的趣事。
五、教学反思在本次教学中，幼儿对郁金香的欣赏和创作表现出浓厚的兴趣。
在创作过程中，幼儿充分发挥想象力，创作出丰富多彩的作品。
但在个别幼儿的绘画技巧方面，仍需加强指导。
在今后的教学中，我们将关注每个幼儿的成长需求，提高他们的绘画水平，培养幼儿的审美能力。
加强家校互动，让家长共同关注幼儿的成长。
《美丽的郁金香》小班美术欣赏教案详细解读
一、活动目标：1. 让幼儿观察郁金香的外形特点，培养幼儿的观察力。
2. 让幼儿学习用剪、贴、画等方法表现郁金香，提高幼儿的动手能力。
3. 通过欣赏和创作活动，培养幼儿对美的感知和热爱。
二、活动准备：1. 准备一些关于郁金香的图片或实物，用于引导幼儿观察。
2. 准备彩纸、水彩笔、剪刀等绘画和手工材料。
3. 准备展示板或画纸，用于展示幼儿作品。
三、活动过程：1. 引入：教师向幼儿展示关于郁金香的图片或实物，引导幼儿观察郁金香的外形、颜色和花纹等特点，并鼓励幼儿用语言描述。
2. 讲解：教师简单讲解郁金香的生长环境和习性，增加幼儿对郁金香的了解。
3. 创作：教师引导幼儿运用剪、贴、画等方法，创作自己喜欢的郁金香作品。
4. 展示：幼儿将自己的作品展示在展示板或画纸上，互相欣赏、交流。
四、活动延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起搜集更多关于郁金香的图片或实物，进行家庭美术活动。
2. 教师组织一次郁金香展览，邀请家长和其他班级的师生参观，共同欣赏幼儿的作品。
五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，了解幼儿对郁金香的认知和动手能力。
2. 收集幼儿的作品，评价幼儿在美术欣赏和创作方面的进步。
3. 听取家长和幼儿的意见和建议，不断改进教学方法，提高教学质量。
这五个章节构成了“美丽的郁金香”小班美术欣赏教案的基本框架。
在实际教学过程中，教师可以根据幼儿的兴趣和实际情况，对教案进行调整和补充。
希望这份教案能对您的教学活动有所帮助。
六、活动准备：1. 收集各种颜色的纸张，用于制作不同颜色的郁金香。
2. 准备颜料、水、画笔等绘画材料。
3. 准备音乐CD，用于营造轻松愉悦的教学氛围。
七、活动过程：1. 复习：教师展示之前创作的郁金香作品，引导幼儿回顾郁金香的外形特点和创作方法。
2. 讲解：教师讲解如何用颜料画出不同颜色的郁金香，并演示绘画步骤。
3. 创作：幼儿在教师的指导下，用颜料画出自己喜欢的郁金香作品。
4. 音乐欣赏：教师播放音乐，让幼儿在轻松愉悦的氛围中完成作品。
小班美术优秀教案及教学反思《美丽的郁金香》
小班美术优秀教案及教学反思《美丽的郁金香》一、教学目标1.能够观察并描述物体的颜色、形状和纹理；2.通过剪贴、涂画等形式，进行手工制作；3.体验“美”的感受，加深对自然美的认识和感悟；4.了解荷兰郁金香的文化背景，培养艺术修养。
二、教学内容1.荷兰郁金香的介绍；2.示范制作郁金香花束；3.班级集体制作郁金香花板。
三、教学过程1. 热身引入向孩子们介绍今天的课程内容——制作一束美丽的郁金香花束和一幅童趣的郁金香花板。
老师出示一些郁金香的图片，让孩子们猜猜哪个是郁金香，引导孩子们观察郁金香的颜色、形状、纹理等。
2. 制作单花束1.让孩子们选择颜色，剪下一张郁金香花的样板；2.向孩子们演示如何将绿色棉线固定在花的后面，在讲解如何“沾水”和实现“流线型斜线”；3.让孩子们自己动手开始制作，老师在旁边指导；4.制作完成后，让孩子在花瓶或花架子上展示自己的作品。
3. 集体制作1.给孩子们介绍郁金香花板的形式和制作材料，如红绿相间的纸片、彩纸、画笔、剪刀等；2.讲解如何画出郁金香的花瓣、绿叶和花茎；3.让孩子们自己动手制作，实现“一人一花瓣”、“共建一幅花板”的效果。
4. 教学反思1.教学过程中，孩子们表现了较强的创造力和动手能力，同时也表现了较强的耐性和协作精神；2.同时，作为老师，我也意识到今天有些孩子还需要更多的指导和帮助，更需要我们老师耐心引导和鼓励；3.在下一次的教学中，我将针对不同孩子的表现，加强重点内容的讲解和演示，进一步提高教学质量。
四、教学评价1.能够灵活运用简单的制作技巧，制作出自己喜欢的靓丽作品；2.能够简单描述郁金香的颜色、形状、纹理等基本特征，了解郁金香的文化背景；3.表现出良好的团队合作和协作精神，进一步培养了孩子们的情感态度。
《美丽的郁金香》让幼儿对花卉有更深层次认识小班美术欣赏教案
《美丽的郁金香》让幼儿对花卉有更深层次认识——小班美术欣赏教案一、教学目标：1. 引导幼儿观察郁金香的外形特征，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过欣赏郁金香作品，让幼儿了解色彩搭配，提高幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿热爱大自然，热爱生活的情感。
二、教学内容：1. 郁金香的外形特征2. 色彩搭配3. 美术欣赏三、教学准备：1. 准备一些关于郁金香的图片或画作，以供幼儿欣赏。
2. 准备画纸、画笔、水彩等绘画工具。
四、教学过程：1. 引导幼儿观察郁金香图片，让幼儿说一说郁金香的外形特征，如花瓣、花蕊等。
2. 讲解色彩搭配，让幼儿了解色彩的搭配原则，如对比色、邻近色等。
3. 展示一些关于郁金香的美术作品，让幼儿进行欣赏，并说一说自己喜欢的作品。
4. 发放绘画工具，引导幼儿进行郁金香的绘画创作，鼓励幼儿大胆表达自己的情感。
5. 作品展示，让幼儿互相欣赏、交流，教师进行评价。
五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，了解幼儿对郁金香的认识和表达能力。
2. 评价幼儿的绘画作品，关注幼儿在色彩搭配和表现手法方面的进步。
3. 搜集幼儿的绘画作品，进行展示，让家长了解幼儿在美术课程中的表现。
六、教学延伸：1. 组织幼儿进行户外活动，观察校园里的郁金香，让幼儿将所学知识运用到实际生活中。
2. 邀请家长参与美术活动，让家长与幼儿一起进行郁金香绘画创作，增进亲子关系。
3. 开展郁金香主题的诗歌朗诵活动，让幼儿在欣赏美景的感受诗歌的魅力。
七、教学反思：1. 回顾教学过程，总结教学经验，思考如何更好地引导幼儿观察和表达。
2. 针对幼儿在绘画过程中的问题，提出改进措施，如调整教学方法、增加实践机会等。
3. 关注幼儿在课堂上的情绪和兴趣，调整教学内容，使其更符合幼儿的需求。
八、教学拓展：1. 组织幼儿参观花卉展览，让幼儿欣赏更多花卉的美态，拓宽幼儿的视野。
2. 开展以花卉为主题的手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
幼儿园小班美术欣赏教案《美丽的郁金香》
幼儿园小班美术欣赏教案《美丽的郁金香》课程名称：幼儿园小班美术欣赏课程课程主题：美丽的郁金香课程时间：1节课，约30分钟教学目标：1. 培养幼儿对郁金香的兴趣和欣赏能力。
2. 培养幼儿观察、比较和表达的能力。
3. 培养幼儿绘画和创造的能力。
教学准备：1. 郁金香的图片或照片2. 彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水等绘画工具3. CD或录音设备，播放适合背景音乐教学过程：1. 导入（5分钟）教师可以带领幼儿观察郁金香的图片，并与幼儿进行互动讨论：- 你们知道这是什么花吗？它叫做郁金香。
- 郁金香是一种什么颜色？有红色、黄色、粉色等。
- 郁金香是哪国的国花？它是荷兰的国花。
2. 欣赏（10分钟）教师播放适合的背景音乐，让幼儿闭上眼睛，想象郁金香花，然后引导幼儿开眼去欣赏郁金香的图片，并观察花瓣、叶子、茎等部分。
教师可以让幼儿开口，说出自己观察到的特点。
3. 创作（15分钟）教师给幼儿分发彩色纸、彩色笔、剪刀等绘画工具，引导幼儿按照自己的想象，用纸和笔描绘一朵美丽的郁金香。
教师可以给予一定的指导，如让幼儿选择自己喜欢的颜色，或者展示一些简单的折纸技巧。
4. 展示（5分钟）教师让幼儿展示自己的作品，并鼓励他们介绍自己作品的特点和理由。
教师可以引导幼儿互相欣赏、比较，并给予积极的反馈。
教学延伸：1. 带幼儿参观花店或花卉展览，让他们近距离观察和欣赏郁金香。
2. 利用绘画、手工等形式让幼儿创作自己的郁金香花瓶。
3. 鼓励幼儿收集不同种类的郁金香图片或者花瓣，进行分类和比较。
教学评价：教师可以根据幼儿的参与、观察、创作和表达等方面进行评价，鼓励幼儿的自我探索和表达能力的发展。
小班美术欣赏教案《美丽的郁金香》及教学反思[优秀范文5篇]
![小班美术欣赏教案《美丽的郁金香》及教学反思[优秀范文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/f028b2a06aec0975f46527d3240c844769eaa0f1.png)
小班美术欣赏教案《美丽的郁金香》及教学反思[优秀范文5篇]第一篇：小班美术欣赏教案《美丽的郁金香》及教学反思小班美术欣赏教案《美丽的郁金香》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿练习粘贴郁金香花,会感受及欣赏郁金香的美3.养成耐心、细致的折纸习惯，用对角折的方法表现郁金香的基本特征，培养幼儿的欣赏能力，快来看看幼儿园小班美术欣赏《美丽的郁金香》含反思教案吧。
活动目标1.用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2.练习粘贴郁金香花,会感受及欣赏郁金香的美3.养成耐心、细致的折纸习惯。
3.培养幼儿的欣赏能力。
4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动准备1.郁金香花幻灯片。
2.彩纸,固体胶水若干。
3.《幼儿画册》(第三册p26)活动过程1.谈话导入,引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
(1)春天来了,公园里开了许多漂亮的花,小朋友们,快来瞧一瞧!教师播放幻灯片,请幼儿仔细观察。
(2)提问:刚才你看到了什么颜色的花?(白色、黄色、紫色、红色)你们知道这是什么花吗?这些花有一个好听的名字,叫“郁金香”。
(幼儿学习说“郁金香”)郁金香的花有好几种颜色。
它的两片大花瓣紧紧地抱在一起,还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
2.引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
师:这些郁金香花漂亮吗?老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢!(出示彩纸)这是什么颜色、什么形状的纸?现在请小朋友们的小眼睛看清楚了,小耳朵也听仔细了,老师是怎么做的呢!教师示范:先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐,然后将他们折起来,抹平了,你们看,变成了什么形状啊?(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下,不能太多了,要让他们都翘起来,得看到有两个小角,就像是竖起的小耳朵一样。
瞧!一朵美丽的郁金香花就折好了!(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水,贴到椭圆形里面的花茎上。
3、幼儿制作郁金香,教师巡回指导。
你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊?老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片,现在请小朋友们动动手,做出美丽的郁金香。
萌宝也能临摹《美丽的郁金香》小班美术欣赏教案
萌宝也能临摹《美丽的郁金香》小班美术欣赏教案一、教学目标：1. 了解郁金香的外形特征和色彩，培养幼儿对生活中美好事物的感知能力。
2. 通过观察、讨论、实践等方式，培养幼儿的审美情趣和绘画技能。
3. 激发幼儿的创造力和想象力，培养他们热爱生活、热爱艺术的感情。
二、教学内容：1. 认识郁金香：让幼儿观察郁金香图片，了解郁金香的外形、颜色等特点。
2. 欣赏名画《美丽的郁金香》：欣赏荷兰画家梵高的名画《美丽的郁金香》，了解画家运用色彩和笔触表现郁金香的方法。
3. 创作自己的郁金香画作：引导幼儿运用油画棒、水粉等材料，模仿画家梵高的绘画风格，创作自己的郁金香作品。
三、教学准备：1. 准备郁金香图片、名画《美丽的郁金香》图片及相关绘画材料。
2. 安排一个宽敞的绘画空间，以便幼儿自由创作。
四、教学步骤：1. 引入：展示郁金香图片，引导幼儿观察并说出郁金香的外形、颜色等特点。
2. 欣赏名画《美丽的郁金香》：让幼儿欣赏梵高的名画，引导幼儿观察画家是如何表现郁金香的。
3. 绘画指导：教师示范如何用油画棒、水粉等材料画郁金香，讲解绘画技巧。
4. 创作时间：幼儿根据教师的示范和自己的想象，运用绘画材料创作自己的郁金香作品。
5. 作品展示：将幼儿的作品展示出来，让大家一起欣赏、评价。
五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的兴趣和参与程度，评价他们对美术活动的热爱。
2. 评价幼儿作品的创意、颜色搭配和绘画技巧等方面，鼓励他们的进步。
3. 通过幼儿在课堂上的表现和作品，了解他们对郁金香的认识和审美能力的发展。
六、教学拓展：1. 组织幼儿进行户外观察，找寻生活中的郁金香，让他们亲身体验和感受郁金香的美丽。
2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，共同创作一幅家庭版的《美丽的郁金香》画作。
3. 开展主题班会，让幼儿分享自己作品的创作灵感，增进彼此之间的交流和启发。
七、教学注意事项：1. 关注幼儿的个体差异，因材施教，给予每个幼儿适当的指导和鼓励。
2024年小班优质美术教案《郁金香》
2024年小班优质美术教案《郁金香》一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章花卉篇，详细内容为“美丽的郁金香”。
通过本课，学生将了解郁金香的形态特点，学习运用水彩笔进行绘画，培养审美情感。
二、教学目标1. 让学生了解郁金香的形态特点，提高观察力。
2. 培养学生运用水彩笔绘画的基本技能，发展动手能力。
3. 激发学生对美术的热爱，培养审美情趣。
三、教学难点与重点重点：郁金香的形态特点及绘画方法。
难点：如何引导学生观察并描绘出郁金香的细节。
四、教具与学具准备教具：郁金香实物或图片、水彩笔、画纸、画板、黑板。
学具：水彩笔、画纸、画板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 展示郁金香实物或图片，引导学生观察其特点。
b. 邀请学生分享观察到的郁金香的特点。
2. 例题讲解（10分钟）a. 讲解郁金香的形态特点，如花瓣的形状、颜色等。
b. 演示如何用水彩笔绘画郁金香，强调绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）a. 学生在画纸上用水彩笔进行郁金香的绘画练习。
b. 教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 作品展示与评价（5分钟）a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
b. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
b. 提出拓展性问题，激发学生思考。
六、板书设计1. 美丽的郁金香2. 内容：a. 郁金香的形态特点b. 水彩笔绘画技巧c. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：请用今天学到的绘画技巧，画一幅关于郁金香的画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对郁金香的观察和绘画表现积极，但部分学生对绘画技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：引导学生了解其他花卉的特点，进行绘画创作，提高审美能力。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 例题讲解的详细程度4. 学生绘画练习的指导5. 作品展示与评价的方式6. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于郁金香的形态特点及绘画方法，难点在于如何引导学生观察并描绘出郁金香的细节。
小班美术公开课教案及教学反思《美丽的郁金香》
小班美术公开课教案及教学反思《美丽的郁金香》教学目标1.培养小班学生对自然中美好事物的感知和表达能力。
2.培养小班学生动手创作的能力。
3.帮助小班学生感受美好、发现美的能力。
4.通过观察自然、了解植物和颜色的搭配，提高小班学生的美学素养。
教学内容本次教学的内容是《美丽的郁金香》。
通过颜色的运用、创意的发挥，让小班学生接触到自然中美好的事物，提高其审美水平和表达能力。
教学步骤第一步：引入引入本课的主题——郁金香。
引导小班学生通过教师分享、图片、实物等多种方式了解该植物，引导他们产生对此植物的感知和兴趣。
第二步：色彩学习介绍颜色的分类、搭配原则，通过色彩搭配的游戏和图形创意的设计，让小班学生更好地了解和运用颜色。
第三步：创意发挥循序渐进，在颜色搭配基础上，引导小班学生自由发挥创意，设计郁金香的花瓣、茎、叶等部分，发挥他们的想象力和创造力。
第四步：表达展示鼓励小班学生将创意作品发挥到极致，让他们通过自己的手笔，表达出对郁金香美丽的感受和理解。
展示时，让他们自己向其他同学介绍自己的作品。
教学反思通过本次公开课的教学，我发现小班学生还需要更多的细心和耐心去完成任何一件事情。
在本课中，由于是创意课，小班学生会保留一定创作意见和“个性”，而有时候这种“个性”容易使他们迷失在自己的世界里，忽视了基本形状和颜色的呈现。
所以，我的下一步工作重点就在于如何让孩子们在保留自己的个性的同时，注意到形状和色彩的重要性。
在今后的课堂中，我将通过增加专业素养的提高、更细致的讲解和更多的小游戏等方法引导孩子们完成基本形状和颜色搭配的理解和实践。
同时，更多的肯定和表扬，也能让孩子们有更好的动力。
幼儿园小班美术欣赏教案《美丽的郁金香》
幼儿园小班美术欣赏教案《美丽的郁金香》一、教学目标：1.了解郁金香的外貌特征和普遍颜色。
2.培养幼儿的美感和欣赏力。
3.通过美术欣赏课，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学准备：1.图片或实物郁金香素材。
2.画笔、颜料、画纸、调色盘等绘画工具。
3.郁金香相关的音乐。
三、教学过程：一、导入（10分钟）1.播放郁金香相关的音乐，引起幼儿对课题的兴趣。
2.出示郁金香的图片或实物，引导幼儿简单描述郁金香的特征和颜色。
二、发散思维（10分钟）1.老师提问：“你们知道还有哪些颜色的郁金香吗？”鼓励幼儿积极回答。
2.利用幼儿的回答，展示不同的郁金香颜色，并帮助幼儿总结颜色的特点。
三、欣赏绘画作品（20分钟）1.展示不同风格、不同颜色的郁金香绘画作品，帮助幼儿了解郁金香在绘画中的表现形式。
2.引导幼儿欣赏绘画作品，询问他们对作品的感受和想法。
四、绘画创作（30分钟）1.让幼儿选择自己喜欢的颜色，并提供绘画工具和材料。
2.让幼儿画一朵属于自己的美丽郁金香，鼓励他们用自己喜欢的颜色和创意来表现。
3.在绘画过程中，老师可以提供一些绘画技巧和指导，帮助幼儿更好地表达自己的想法。
五、展示和分享（10分钟）1.让每个幼儿展示自己的作品，并对其他同学的作品给予肯定和赞扬。
2.鼓励幼儿分享绘画作品背后的故事或感受。
六、总结归纳（10分钟）1.老师引导幼儿总结今天的学习内容，回顾郁金香的外貌特征和普遍颜色。
2.鼓励幼儿表达对美丽的郁金香的喜爱和欣赏之情。
四、巩固拓展：1.鼓励幼儿在课后继续观察和欣赏郁金香，并进行绘画创作。
2.在下一堂课上，可以继续欣赏其他花朵的绘画作品，培养幼儿对不同花卉的美感和欣赏力。
萌宝也能临摹《美丽的郁金香》小班美术欣赏教案
萌宝也能临摹《美丽的郁金香》小班美术欣赏教案一、教学目标：1. 让学生了解并欣赏郁金香的美，培养学生的审美能力。
2. 培养学生运用蜡笔、水粉等材料进行绘画的基本技能。
3. 培养学生合作、分享的良好品质。
二、教学重点与难点：重点：欣赏郁金香的美，学会用蜡笔、水粉等材料进行绘画。
难点：掌握绘画的基本技巧，表现出郁金香的美丽。
三、教学准备：1. 教师准备郁金香的图片、视频等素材。
2. 学生准备蜡笔、水粉、画纸等绘画材料。
四、教学过程：1. 导入：教师展示郁金香的图片、视频等素材，引导学生欣赏郁金香的美。
2. 讲解：教师讲解郁金香的特点，如颜色、形状等，引导学生观察、思考。
3. 示范：教师运用蜡笔、水粉等材料进行绘画，展示绘画技巧。
4. 练习：学生按照教师的要求，运用蜡笔、水粉等材料进行绘画。
5. 展示：学生展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。
五、教学反思：1. 教师总结课堂教学，强调郁金香的美和绘画技巧。
2. 学生分享学习收获，反思自己在绘画过程中的表现。
3. 教师针对学生的表现，给予鼓励和指导，为下一节课做好准备。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来校参观学生的作品展示，增进家长对学生在美术方面的了解和关注。
2. 组织户外写生：带领学生到户外观察郁金香，进行现场绘画，培养学生的观察力和表现力。
3. 开展美术比赛：组织班级或全校的美术比赛，鼓励学生积极参与，展示自己的才华。
七、教学评价：1. 学生自评：学生对自己的作品进行评价，总结自己在绘画过程中的优点和不足。
2. 同伴评价：同学之间的相互评价，促进相互学习和进步。
3. 教师评价：教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议，激发学生的学习兴趣。
八、教学修改：1. 针对学生的表现，调整教学内容和方法，使之更符合学生的实际需求。
2. 关注学生的个体差异，给予不同的指导和帮助，使每个学生都能在美术方面得到提高。
3. 加强与家长的沟通，让家长了解学校美术教学的目标和内容，共同促进学生的全面发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班美术欣赏教案《美丽的郁金香》
一、活动目标
1.用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2.练习粘贴郁金香花,会感受及欣赏郁金香的美
3.养成耐心、细
致的折纸习惯。
二、活动准备
1.郁金香花幻灯片。
2.彩纸,固体胶水若干。
3.《幼儿画册》(第三册p26)
三、活动过程
1.谈话导入,引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
(1)春天来了,公园里开了许多漂亮的花,小朋友们,快来瞧一
瞧!(教案.出自：.教案网)教师播放幻灯片,请幼儿仔细观察。
(2)提问:刚才你看到了什么颜色的花?(白色、黄色、紫色、红色)你们知道这是什么花吗?这些花有一个好听的名字,叫郁金香。
(幼
儿学习说郁金香)郁金香的花有好几种颜色。
它的两片大花瓣紧紧地抱在一起,还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
2.引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
师:这些郁金香花漂亮吗?老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢!(出示彩纸)这是什么颜色、什么形状的纸?现在请小朋友们的小眼睛看清楚了,小耳朵也听仔细了,老师是怎么做的呢!
教师示范:先【小班教案/xiaoban/】把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐,然后将他们折起来,抹平了,你们看,变成了什么形状啊?(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下,不能太多了,要让他们都翘起来,得看到有两个小角,就像是竖起的小耳朵一样。
瞧!一朵美丽的郁金香花就折好了!(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水,贴到椭圆形里面的花茎上。
3、幼儿制作郁金香,教师巡回指导。
你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊?老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片,现在请小朋友们动动手,做出美丽的郁金香。
(幼儿制作,师进行个别指导)
4.欣赏与评价,结束活动。
师:小朋友做的郁金香真漂亮,我们来举办一个郁金香花展吧,让幼儿园其它的小朋友看看好吗?请做好的小朋友排好队,把漂亮的花贴在展板上。
欣赏幼儿作品,组织幼儿找一找最美丽的郁金香花,体验成功的快乐。