(word完整版)一年级《感恩教育》主题班会
感恩主题班会记录一年级(2篇)
第1篇一、班会背景随着社会的不断发展，孩子们在物质生活日益丰富的今天，容易忽视身边人的付出和关爱。
为了培养一年级学生的感恩意识，让他们学会珍惜，懂得感恩，我们特此举办以“感恩”为主题的班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点一年级教室四、参与人员一年级全体师生五、班会流程1. 开场致辞2. 观看感恩视频3. 分享感恩故事4. 学生表演感恩节目5. 教师总结发言6. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞班主任首先进行了简短的致辞，她说道：“同学们，今天我们召开这次班会，是为了让大家学会感恩，懂得珍惜。
在我们身边，有许多人在默默付出，他们的关爱和支持让我们茁壮成长。
今天，就让我们一起来感受这份爱，学会感恩。
”（二）观看感恩视频班会开始，班主任播放了一段感恩视频，视频中展现了父母、老师、同学以及社会各界的关爱。
孩子们观看得津津有味，脸上不时露出感动的表情。
（三）分享感恩故事接下来，同学们纷纷上台分享自己身边的感恩故事。
有的同学讲述了父母辛勤工作的情景，有的同学分享了老师无私奉献的事迹，还有的同学讲述了同学间互相帮助的温馨瞬间。
这些故事让在场的每一个人都深受感动。
（四）学生表演感恩节目在感恩故事的分享环节之后，同学们表演了丰富多彩的感恩节目。
有的同学朗诵了感恩的诗篇，有的同学表演了手语舞，还有的同学带来了独唱和合唱。
这些节目充满了感恩之情，赢得了在场师生的热烈掌声。
（五）教师总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她说道：“同学们，通过今天的班会，我相信大家已经深刻体会到了感恩的重要性。
在今后的学习和生活中，希望大家能够时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，用自己的实际行动回报他们的关爱。
”七、班会效果本次感恩主题班会取得了良好的效果。
同学们在活动中不仅学会了感恩，还增强了团队协作能力。
同时，这次班会也增强了师生之间的感情，为今后的教育教学工作奠定了良好的基础。
八、班会反思通过本次班会，我们深刻认识到感恩教育的重要性。
小学一年级感恩教育主题班会教案模板(精选7篇)_1
小学一年级感恩教育主题班会教案模板（精选7篇）小学一年级感恩教育主题班会教案模板（精选7篇）1班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!二、讨论：自己怎样认识感恩的?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：1.为什么要感恩父母?2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论1.怎样感恩父母?2怎样感恩老师?3.怎样感恩自然和身边其他的人?学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
1.分组讨论发言2.教师总结五、感恩小故事:六旬老父捐肾救子：2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!六、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。
一年级学会感恩主题班会教案
一年级学会感恩主题班会教案一年级学会感恩主题班会教案（精选3篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的一年级学会感恩主题班会教案（精选3篇），希望能够帮助到大家。
一年级学会感恩主题班会教案1一、活动目标：通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
二、活动准备：1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
三、活动过程：（一）开场。
小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一（3）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！（二）诗歌朗诵（过渡）。
甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。
妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。
（两名同学朗诵）（三）难忘的回忆。
小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。
）（四）谈话互动。
1、学生部分。
小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4—6名同学）。
2、家长部分。
主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）如您最难忘的事是什么？我们曾经让您感动过吗？您最开心最激动是什么时候？小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。
一年级感恩教育主题班会优秀7篇
一年级感恩教育主题班会优秀7篇一年级感恩教育主题班会【篇1】一、队仪式中队长：全体立正，向右看齐，向前看，稍息，立正!各小队整队报数。
(小队长：报告中队长“ ____”小队原有 __人，实到 __人，报告完毕!中队长：接受你的报告，请归队。
)中队长：报告辅导员，二(4)中队原有62人，实到62人，“感恩父母，快乐成长”主题队会一切准备就绪，请您参加我们的活动。
辅导员：接受你的报告，参加你们的活动，预祝活动圆满成功。
中队长：(跑到队伍前)全体立正，出旗敬礼。
唱队歌。
二、表演节目中队长：我宣布二四中队“感恩父母，快乐成长”主题队会现在开始，有请主持人吴思锐上场和我共同主持本次的主题队会。
女：有了泥土，嫩芽才会长大。
男：有了阳光，花儿才会盛开。
合：我们的成长，离不开您呀――亲爱的爸爸妈妈。
女：妈妈是大海，我是海鸟，在浪花间歌唱，歌声多么美妙。
男：爸爸是大山，我是小苗，在山风中生长，长得又快又高。
女：几年前，伴随着我们第一声啼哭，您便开始忙碌。
男：那一张张幼时的照片，诉说着您的付出。
现在，我们就来一起听听有关照片的故事。
女：下面有请黄佳颖同学上场。
①(讲述照片故事)女：爸爸妈妈为我们的成长，流尽了汗，操碎了心。
男：岁月的风霜又为他们添了缕缕白发，道道皱纹。
女：“谁言寸草心，报得三春晖”，同学们，你们有谁记得父母的生日，有谁为父母过过生日?②(现场采访同学，说说自己父母的生日，是否为父母过过生日)男：可你们的生日父母却牢记心中。
咱们也来采访一下现场的爸爸妈妈吧!③(现场对家长进行采访)男：同学们，这就是父母无私的爱!爸爸妈妈为我们做了太多太多，而我们却做得太少太少。
现在，请欣赏诗歌朗诵《妈妈的爱》④诗歌朗诵《妈妈的爱》男：爸爸妈妈的爱是细腻的，关爱我们的点点滴滴。
女：爸爸妈妈的爱是无私的，愿意我们付出一切。
男：爸爸妈妈的爱是伟大的，可以宽容我们的过错，让我们一起喊一声：“爸爸妈妈，您们辛苦了”。
男：现在，有请姚羽珂同学给我们带来古代“二十四孝”中的一个感人故事。
感恩教育主题班会教案(精选5篇)
感恩教育主题班会教案（精选5篇）感恩教育主题班会教案1活动目的：感恩是一种生活态度，是一种美德。
感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。
目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些人变得自私冷漠，道德水准滑坡。
对我们来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，培养学生的责任感，并用自己的实际行动，学回报父母恩。
活动准备：1、制作班会活动设计。
2、学习一歌一诗《感恩的心》《游子吟》活动过程：一、引入感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进娶努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
二、感恩父母主持人：父爱无言，却博大深沉。
父爱无语，却真挚长久。
父爱如山，母爱如水。
无论你身在何地，有一个人，他们永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱他们；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
让我们一起感受伟大的母爱和父爱。
1、了解相关故事故事1：8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。
把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。
”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。
”故事2：2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！2、主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，可我们又对自己的父母了解多少呢？3、讨论：我们在家里经常对爸妈说的话是什么？爸妈经常对我们说的话是什么？感悟父爱母爱，体会人间真情。
2024年一年级感恩教育主题班会
2024年一年级感恩教育主题班会标题：感恩，是我们心中永远的阳光一、引言（300字）尊敬的班主任老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家的到来，在这个特别的日子，我们聚集在一起，一同探讨感恩这个永恒的主题。
感恩，是一种美好的情感，它是孕育于每个人的心中，是我们生活中永远的阳光。
在这个充满爱和谐的校园里，我们应该从小灌注感恩的教育，培养我们的感恩之心。
二、感恩，人生最美的春天（600字）感恩是我们人生最美的春天。
每当我们享受到父母的呵护，朋友的陪伴，老师的关怀时，我们就应该感到无比幸福和满足。
真正懂得感恩的人，会用真诚的言辞和微笑，表达他们内心深处对恩情的感激和对帮助的肯定。
无论是一次小小的帮助，还是一辈子的陪伴，我们都应该心怀感恩之情。
同学们，让我们从现在开始，向那些陪伴我们成长的人们表达我们最真挚的谢意。
三、感恩，源泉于生活（600字）感恩之情源于我们的生活。
每一天，每一刻，都有很多值得我们感恩的事情。
早晨的阳光，妈妈为我们准备的早餐，老师为我们传授的知识，朋友们的陪伴，这些都是生活中的小小幸福，我们应该以感恩的心态去对待。
同时，我们也要感谢那些辛勤而不为人所知的人们，比如清洁工阿姨、门卫叔叔，正是他们的默默付出，让我们的校园变得更加美好。
感恩生活，让我们懂得珍惜每一个瞬间。
四、感恩，守护和谐的家（600字）感恩的心更源自于家庭的温暖。
家是我们成长的港湾，是我们内心最坚实的后盾。
家庭给予我们父母的关爱、亲人们的支持，无论是物质的还是精神的，都是我们应该永远怀有感激之情的。
从小我们就应该学会体谅父母的辛劳和付出，尽自己的一份力量，去帮助他们，让他们感受到我们的爱和温暖。
同时，我们还要积极参与家庭的琐事，做到有始有终，不推卸责任，形成一种习惯，感恩于家，守护和谐。
五、感恩，奉献社会的责任（600字）感恩不仅仅停留在家庭和个人，更应该奉献给整个社会。
我们生活在一个美好的时代中，享受到了许多福利和便利。
小学一年级感恩主题班会优秀教案三篇
小学一年级感恩主题班会优秀教案三篇----WORD文档，下载后可编辑修改----小学一年级感恩主题班会优秀教案一班级：一年级二班活动准备：学生提前准备好感恩卡片，排练诗歌。
活动过程：一、导入1.同学们，今天让我们来共同参与一节特别的班会课，班会的主题是“感恩父母”。
同学们，请看大屏幕。
播放vcr(成长照片)同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?2.是啊，父母给我们的爱永远是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。
(师讲诉5.12地震中感人母亲故事)二、感恩父母1.生和我们分享父母之间的感人故事。
先请两位小朋友念日记。
2.生自由发言，说说自己与父母之间的感人点滴。
3.诗朗诵，《感谢你，父母》《感谢你，父母》让我怎样感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天就让我真诚的对您道一声感谢您爸爸感谢您妈妈三、游戏环节1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏，名字叫做“心有灵犀”。
四、视屏教育1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们铭记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏：孝顺的孩子)2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理?3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。
(生自由发言)4.老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢。
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
一年级小学生感恩主题班会5篇
一年级小学生感恩主题班会5篇一年级小学生感恩主题班会（篇1）课程名称“情浓意深感恩无限”主题班会课授课对象 14数控（五）班全体同学授课时间 20__年1月13日授课老师糜津子课时 45分钟教学内容这次主题班会课以感恩父母为主题，主要目的是让本班学生能感受到父母的伟大与无私，能够在生活中学会关心、体谅和孝顺父母。
在整个过程中，我们采用了多种方法与一体使学生体会父母的良苦用心，让他们学会表达对父母的感激之情。
对象分析这次主题班会的对象是十五、六岁的一年级新生（47个男生），正处于青春叛逆期的他们，有着自己的想法，对于父母的关心跟谆谆教导毫不领情，甚至感到反感、厌恶，经常与父母顶撞，更加不会关心和感恩父母。
所以，这个时候对他们进行感恩父母教育是非常必要的。
教学策略充分利用多媒体设备，结合本班同学的认知思维特点，注意教学素材的趣味性和新颖性，吸引学生的注意；从学生的角度出发，积极引导学生思考和体验。
三维目标知识目标：让学生理解父母对儿女无私的爱，明白自己对父母了解和关心的程度，懂得感恩父母的重要意义。
能力目标：让学生学会关心、感恩父母，用自己的实际行动去回报、孝敬父母，做一个心存感激、孝顺的好孩子。
情感目标：增强学生的责任感，感受父母的爱和养育之恩。
教学方法讲授法启发式教学法案例法情景剧表演教学重点引导学生体会父母对自己的爱，知道关心和感恩父母。
教学难点使学生掌握一些感恩父母的途径，在生活中做一些力所能及的对父母表达感谢的事情。
前期准备1、通过网络搜索有关感恩父母的微视频《时间都去哪儿了》。
2、网上下载手语歌《感恩的心》视频，并组织相关同学排练。
3、让同学收集与父母合影的照片，并张贴在黑板上。
4、让同学搜集有关感恩父母的资料，组织同学排演小品《无私的爱》。
5、组织学生朗诵诗歌《感恩》。
6、组织违纪同学吴俊、陆圣旭准备感恩父母的发言稿。
7、前往几位同学的家进行家访，并录制《父母相对儿子说的话》VCR。
8、选好及训练班会课主持。
一年级班会一年级感恩教育班会(锦集3篇)
一年级班会一年级感恩教育班会(锦集3篇) 教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。
以下是我整理的一班级班会一班级感恩教育班会(锦集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
一班级班会一班级感恩教育班会篇11、播放动画片《交通平安要留意》。
主持人：片子里的大脑瓜为什么差点被大卡车撞倒了?主持人：我们过公路的时候要留意些什么呢?主持人：说得真好，表扬你。
我们过公路的时候肯定要走人行横道，而且要做到“红灯停，绿灯行，遇到黄灯等一等”。
主持人：下面请男同学为我们朗诵儿歌《红绿灯》。
主持人：男同学读得真好，女同学也要给我们朗诵一首儿歌，提示我们留意交通平安。
请听儿歌《上学校》。
主持人：接下来请看小品《过公路》，表演者：等。
(同学过公路时只顾着玩，两个人撞倒了。
这时，警察叔叔来了，教育了他们，他们知道错了，根据红绿灯走斑马线过公路。
)一班级班会一班级感恩教育班会篇21.通过元宵节让同学了解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，了解中国传统文化，丰富同学们的校内文化生活。
2.介绍元宵节的来历，了解中国各地过元宵的风俗。
3.增进师生情意，呈现同学风采。
二、活动时间：____年__月__日三、活动预备：四、活动地点：__班教室五、活动过程：1、主持人开场白男：银蛇纳福福入户，玉莺报喜喜临门;女：辞旧鞭炮燃盛火，张灯结彩闹元宵。
男：老师们、同学们!合：晚安!女：在这元宵佳节来临，阖家团聚之际，带着对亲朋好友的问候，带着对将来美妙的祝福，我们团聚在这里，庆祝元宵节。
2、说说元宵的由来与它的传奇(ppt)1)元宵节的由来宵节，又称为“上元节，春灯节，是中国民俗传统节日。
正月是农历的元月，古人称其为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
又称为小正月、元夕或灯节，是春节十五之后的第一个重要节日。
一年级感恩教育主题班会
一年级感恩教育主题班会感恩是一种美丽而珍贵的品质，它能够让我们心存感激、关爱他人，并从中获得积极向上的力量。
为了培养孩子们的感恩意识，提升他们的感恩教育水平，我们举办了一年级感恩教育主题班会。
下面，我将与大家分享这次班会的内容和效果。
一、教育目标通过举办感恩教育主题班会，我们的目标是让一年级的学生们了解感恩的含义，并有自己的感恩体验。
希望他们能够从中体会到别人对自己的关爱和付出，并懂得要回报别人、珍惜所拥有的，并且在以后的生活中持续地表达感恩之情。
二、班会内容1. 班会开场班会以温馨的音乐开始，教室里充满了欢声笑语。
老师们与同学们依次入场，共同营造出一种融洽的氛围。
2. 感恩故事分享我们为孩子们精心挑选了一些感人而富有教育意义的感恩故事，并请同学们上台分享自己的感恩经历。
其中有同学感谢爸爸妈妈每天给他们做好吃的饭菜，有同学感谢朋友在困难时候的帮助，有同学感谢老师们的教导和辛勤付出。
这些真挚的感恩故事和体验让同学们深深地感动和思考。
3. 感恩图画展示为了激发孩子们对感恩的深刻理解，我们组织了一次感恩图画展示活动。
同学们以自己的方式表达感恩之情，用色彩和形状传递感恩的力量。
他们的作品展示了对父母、老师、朋友等的感激之情。
这些画作让人感受到孩子们纯真的内心和对他人的感恩之情。
4. 感恩剧目表演班会中，我们还安排了一场有关感恩的小剧目表演。
同学们自编自导，通过生动形象的角色扮演，演绎了感恩故事中的各种场景。
演出过程中，同学们流露出对感恩的理解和认同，使得观众们对感恩的重要性有了更加深刻和直观的认识。
5. 感恩活动设计在班会最后，为了让同学们深入体验感恩的力量，我们设计了一系列的感恩活动，包括感恩信写作、感恩卡制作、感恩行动计划等。
同学们积极参与其中，写下自己的感恩寄语，并承诺在未来行动中践行感恩之心。
三、班会效果通过这次感恩教育主题班会，学生们对感恩的理解和认识得到了提升，同时也产生了较强的感恩意识。
同学们在分享故事、展示图画、表演剧目以及参与感恩活动的过程中，深入感受到感恩的美好和力量。
(感恩主题班会)一年级感谢师恩主题班会教案
一年级感谢师恩主题班会教案感谢师恩主题班会是让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
下面是我为大家整理的一年级感谢师恩主题班会教案5篇，希望大家能有所收获!一年级感谢师恩主题班会教案1活动目的：通过本次班会使学生认识老师这一职业及教师奉献、敬业的职业精神，引导学生培养尊师重教的良好道德品质，使学生更加热爱老师、尊敬老师，做一名尊师、遵纪、好学的好学生。
活动形式：朗诵、讲解、讨论、制作等活动流程：一、导入播放歌曲当我走到老师窗前，创设情境。
班主任发言：同学们，这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。
今天我们要借此时机来表达我们对老师的热爱之情、崇敬之情和感谢之情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。
二、教师工作图片展主持人：有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的此岸。
如果说是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动(展示ppt1，伴随歌曲我爱米兰)三、身边的感动：这一局部是重点结合PPT1，学生讨论：自己印象最深的一位老师——小学、初中，甚至是辅导班上的某位老师，是什么事情让你感动最好是正面教材。
老师根据学生的发言进行总结，可以根据学生的发言进行师生互动等活动，让其他人产生共鸣。
老师也可以讲述自己的经历，最好是初中教师，其次选择大学老师或者研究生导师。
感恩教育主题班会教案(通用5篇)
感恩教育主题班会教案（通用5篇）感恩教育主题班会教案1班会时间：3月25日班会课班会地点：一年级（1）班教室班会主题：学会感恩、与爱同行班会目的：通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。
体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。
促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。
教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
一、导入主题班会老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
老师：一年级“学会感恩，与爱同行”主题班队会开始了老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
二、游戏同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。
找同学上台写出自己最想感谢的人（①为最想感谢的人，②次之，③再次之）。
再写出想感谢他们的原因。
（提示：写出想感谢的人的称谓。
）为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生）如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把③、②、①擦掉）如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢？（提问一个学生）三、总结“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。
如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。
小学一年级感恩班会教案.doc
小学一年级感恩班会教案小学一年级感恩班会教案【篇1】活动目的：通过本次班会，使学生了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生。
活动重点：使学生明白怎样感恩老师。
活动准备：教学图片、彩纸。
活动过程：一、点名二、主题活动（一）老师先请同学们欣赏一首歌曲，大家看老师的手语，并猜猜歌曲中说的“你”是什么人。
（播放《长大后我就成了你》）“教师，多么神圣的职业！老师，多么荣耀的称呼！他像蜡烛，点燃自己，照亮了别人；像园丁，辛勤地培育祖国的花朵；像春蚕，默默地奉献着自己。
”那么，今天我们的主题班会就是《感恩老师》。
（二）下面，我们来看几张图片。
（教师出示图片）“老师教我们学习知识，还教我们做人的道理。
在我们遇到困难的`时候，尽力帮我们解决问题；为我们的点滴进步费尽心思，为我们的成长洒下辛勤的汗水。
”那么，和老师共处的这么多日子里，有没有什么事让你印象深刻？请说出来和大家分享。
（让学生站起来说说以前老师帮助过自己的事）（三）老师们为我们付出了许许许多多，他们的确很辛苦！现在，请李立帆同学朗诵诗歌《老师，您辛苦了》片段。
（四）我们特校的老师不仅担负着教书育人的责任，还要轮流参与值班负责学生的生活。
那么，我们该怎样感恩呢？首先，我们要尊敬老师，对老师有礼貌，有许多名人在这方面做得很好，是我们学习的榜样。
下面，我们一起阅读两篇尊师的小故事。
（《程门立雪》《朱德给老师让座》）第二，我们要认真听讲，按时完成作业；还要积极参加劳动，帮助值班老师和弱小同学。
下面，请欣赏情景表演，看看他们做得是对还是错。
1、课堂上，老师正在黑板上写字，有的同学打瞌睡；有的同学说话。
2、在路上，遇见老师，有的同学就当作没看见；有的同学不敢和老师打招呼；有的`同学有礼貌地向老师问好。
3、值班老师正忙于打扫卫生，有的同学不愿帮忙；有的同学自愿去帮老师。
4、启智部的两位小学生正在打架，聋部的两个高年级学生看见了，对他们进行批评教育。
2024年一年级感恩教育主题班会方案
2024年一年级感恩教育主题班会方案主题：感恩教育——学会珍惜，感恩每一天目的：通过感恩教育，培养学生的感恩意识和感恩行为，使其懂得珍惜身边的人和事物，树立正确的人生观和价值观。
一、开场（时间：5分钟）1. 班会主持人介绍班会主题和目的，引导学生进入班会氛围。
2. 利用图片或视频展示感恩的场景，激发学生的情感体验和参与度。
二、分享感恩故事（时间：10分钟）1. 要求每位学生事先准备一个感恩故事或体验，分享在班会上。
2. 学生依次上台分享，重点强调他们在生活中的感恩对象、感受和行动。
三、感恩行动快闪（时间：10分钟）1. 组织学生们分成小组，每个小组选出一名代表。
2. 指导学生们进行感恩行动快闪排练，如为老师鞠躬致谢、为同学送上感谢卡片等。
3. 学生代表进行示范表演，全员参与其中。
四、感恩心情日记（时间：15分钟）1. 引导学生思考在日常生活中的感恩事情，并让他们写下来。
2. 学生可以选择绘画、写作、摄影等形式来记录。
3. 鼓励学生与家人分享自己的感恩心情，促进亲子交流。
五、感恩互动游戏（时间：15分钟）1. 设计感恩主题的互动游戏，如感恩板块拼图、感恩转轮等。
2. 分组进行游戏，鼓励学生通过游戏体验感恩的乐趣和意义。
六、感恩影音观摩（时间：20分钟）1. 播放感恩故事短片或纪录片，让学生通过观摩学习到感恩的力量。
2. 结合影音内容，引导学生思考并讨论有关感恩的问题。
七、班会总结与点评（时间：10分钟）1. 主持人对本次班会内容进行总结回顾，强调感恩的重要性和意义。
2. 邀请几位学生进行点评，分享他们的收获和感想。
八、感恩行动承诺（时间：10分钟）1. 引导学生根据自己的实际情况，制定一个感恩行动承诺。
2. 学生将承诺写成条幅，贴在班级宣传栏，并签名表示认可。
3. 鼓励学生实际行动，通过班级活动或日常生活中践行感恩。
九、班会结束（时间：5分钟）1. 主持人进行班会总结，并对下一次班会进行简短的介绍。
一年级感恩教师教育主题班会教案（精选3篇）
一年级感恩教师教育主题班会教案（精选3篇）一年级感恩教师教育主题班会篇1中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。
为此，我班决定开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。
1、召开一次“心存感恩”主题班队会。
以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
2、相互说一声“谢谢”。
和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。
（还可选择其他歌曲）4、写一封感恩的信给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。
5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。
6、撰写一句（段）感恩箴言。
自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。
每班收集十佳感恩箴言上交学校。
7、举行一次感恩故事会。
针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。
一年级感恩教师教育主题班会教案篇2一、地点：班教室二、主题：感恩父母三、班会目的：1、让学生理解父母对自己无私的爱。
2、增加学生的责任感。
3、学会感恩父母，用实际行动回报家人。
四、班会形式：学生演讲、朗诵、讲故事五、班会过程：(一)班主任发言：慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归诗人孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大。
班级里有一大半的同学都是来自外地，在你们上交的周记里我经常发现思乡的影子。
是啊，家是温暖的港湾，父母永远是我们可靠的臂膀。
在家里我们可以无限宠爱集于一身，因为父母爱得无私，爱得深沉，父爱如山，母爱似水，我们依着坚实的大山，在流水的滋润下茁壮成长。
(完整版)一年级学感恩主题班会教案
(完整版)一年级学感恩主题班会教案一年级学感恩主题班会教案目标通过本次班会教案，学生将了解什么是感恩以及为什么感恩是重要的。
他们将研究如何表达感恩，并懂得感激别人的善意和帮助。
教学内容1. 感恩的定义：向学生解释感恩的含义，即对别人的恩惠表示感激和致谢。
2. 为什么感恩重要：向学生说明感恩的重要性，包括帮助我们树立正确的价值观，培养友善和感激的心态。
3. 感恩的方式：教授学生如何表达感恩，例如写感谢信、说感谢话等。
4. 模拟情境：提供一些情景，并鼓励学生进行角色扮演，以实践表达感恩的方式。
教学活动1. 感恩讨论：以小组形式让学生讨论他们所感恩的事物，并分享给全班。
教师可以提供一些建议，例如家人、老师、朋友等。
2. 感恩故事阅读：教师选择一篇适合学生年龄的感恩故事，并进行阅读。
之后，学生可以分享故事中的感恩点，并讨论对他们产生的启示。
3. 表达感恩：教授学生如何写感谢信，并为他们提供模板和指导。
学生可以选择一位他们感恩的人，写一封感谢信。
4. 角色扮演：教师提供几个情景，例如借书、帮助别人等，学生可以扮演不同的角色，练如何表达感恩的方式。
教学评估1. 学生讨论和分享的积极性和参与度。
2. 学生写的感谢信的质量和内容。
3. 学生在角色扮演中的表现和技巧。
4. 学生对感恩的理解和价值观的形成情况。
扩展活动1. 鼓励学生在日常生活中实践感恩，例如帮助他人、关心家人等。
2. 组织感恩日活动，邀请学生和家长一起参与，分享他们所感恩的事物。
参考资源1. 感恩故事书籍。
2. 感谢信写作指导。
3. 角色扮演情景卡片。
以上是一份关于一年级学感恩主题班会教案的简要内容。
在实施时，可以根据学生的实际情况进行适当的调整和修改。
祝教案顺利进行！。
一年级《感恩》主题班会
道一声辛苦了。
老师的期望……
诵经典
游子吟— 孟郊
慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.
爱的大行动
你准备为父母做些什么，来表达一下自己对父母 的感恩呢？
感恩老师、同学
01
感谢老师，对我们的谆谆教诲！
02
感谢同学，我们互助互爱！
在美丽的校园里，我们一起进步！
老师，我想对您说
你觉得什么样的老师 才是好老师？
你想跟老师说什么？
01
同学，我想对你说
02
请说说同学曾经对你的 关心和帮助。
感恩社会
陌生人我们也 为他们祝福。
添加副标题
感谢观赏
我来自偶然,像一颗尘土,
有谁看出我的脆弱,
我来自何方,我情归何处,
谁在下一刻呼唤我,
天地虽宽,这条路却难走,
我看遍这人间坎坷辛苦,
珍惜------纯真的友谊， 感谢-------同学的相伴相助！
让我们----------一起用心感恩，用行动感恩！
感恩-----就在你我身边，感恩------就在在每一天。
学会感恩，它是一种礼仪， 是一种健康的心态，是一种 做人的境界，也是一种社会 进步、现代文明的体现。因 为感恩可以让这个世界一天 一天美丽起来，让人与人之 间一天一天更加温馨起来。
2016年的感恩 节是几月几号
爸爸的爸爸叫什么？ 爸爸的爸爸叫爷爷。 爸爸的妈妈叫什么？ 爸爸的妈妈叫奶奶。 爸爸的哥哥叫什么？ 爸爸的哥哥叫伯伯。 爸爸的弟弟叫什么？ 爸爸的弟弟叫叔叔。 爸爸的姐妹叫什么？ 爸爸的姐妹叫姑姑。
妈妈的爸爸叫什么？ 妈妈的爸爸叫外公。 妈妈的妈妈叫什么？ 妈妈的妈妈叫外婆。 妈妈的兄弟叫什么？ 妈妈的兄弟叫舅舅。 妈妈的姐妹叫什么？ 妈妈的姐妹叫阿姨。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学会感恩，与爱同行
一年级郝晓丽
班会时间：2013/11/28
班会地点：一年级教室
班会主题：学会感恩、与爱同行
活动目的：
1.通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦、学会尊重老师，理解老师，学会感恩。
2.教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
活动过程：
一、视频引入
师：孩子们，看了视频，你有什么想说的？
是啊，孩子们，你们就像一棵小树苗，充满生机但也很脆弱。
在你们的成长过程中，每一个人都需要得到别人的帮助和支持，没有他们的帮助和支持，你们不能平安长大。
所以，我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。
孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人？
主持:是我的爸爸妈妈。
师: 那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢？他们是如何关心、爱护你的呢？谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听？
（一）节目一:讲父母关心自己的小故事、父母平时为自己做的事师：真是细心观察的孩子。
父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊！可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。
孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，你有没有什么好办法来报答他们呢？
主持：有一个小组想用歌声表达对妈妈的爱，请听歌曲《世上只有妈妈好》（二）节目二：歌曲《世上只有妈妈好》
师：其实，要报答爸爸妈妈很简单。
小朋友们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈最好的报答：
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2 、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3 、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、为父母分担一些家务和烦恼。
5、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
6、可以为父母洗一次脚、做一顿饭。
7、每天反思，学会对父母说“对不起”
（三）节目三：学生谈感恩的做法
师：大家说得都很好，可是，家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗？想想还有谁？
生：爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······
师：是啊，家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。
在学校的时候还有谁也在关心帮助大家呢？
生：是老师。
师：是啊，是老师给了我们知识与智慧，让我们懂得了道理。
是老师把无知的我们领进教室，教给我们丰富的知识。
是老师把调皮的我们，教育成能帮助别人的人。
下面，请欣赏配乐诗朗诵《老师》
（四）节目四：配乐诗朗诵《老师》
主持：小朋友们，老师为我们辛苦操劳，我们要如何感谢我们的老师呢？请听听这组小朋友们是怎么说的。
：
（老师像什么，老师像红烛，照亮了知识的路程。
老师像春雨，把点点滴滴的知识撒播。
老师像园丁，把幼小的我们培育成一棵大树。
老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识宝库。
老师更像我们的妈妈，天天陪伴在我们左右。
教给我们丰富多采的知识。
您那沾满粉末的双手；您那慈善的谆谆教导；您那新增的几根银发；一一诉说着，培育莘莘学子的艰辛。
老师，您是明灯。
为迷失方向的我们，找到回家的路。
我们歌唱，我们举起真诚的酒杯，用情满四溢的赤诚祝福！老师，请您干杯。
请接受我们的献礼吧。
我亲爱的老师）
（五）节目五：学生谈感谢老师
（一）师：除了亲爱的父母、尊敬的老师，我们还要感谢谁呢？（同学、朋友、我们身边关心我们、爱护我们的人……）
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；
课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩；
放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩；
毕业了，道一声“谢谢母校，我会回来看你的”，这也是对学校的感恩。
（二）（出示课件——感谢父母、老师、同学）
师：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做有智慧有文化的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢所有帮助过你、关心过你的人，他们让你在人生的路上走得更加宽广。
我们找到了这么多要感谢的人，同学们也一定有你自己最想感恩的人，就让我们来场真情表白吧！
二、写上一句话。
师：在纸上写上你想感恩的人的名字，再说说你为什么要感谢他。
说清楚，感谢谁，为什么？
师：你要感谢谁？
师：孩子们，把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。
让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋！让我们怀着一感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人！让这世界永远充满爱！（播放结束音乐《感谢你》）结束语：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。
今天的主题班会到此结束。
谢谢大家。