争做文明礼仪小学生”主题班会

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《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇

《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇

《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

下面由小编给大家带来《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇,一起来看看吧!《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇1一、活动意义:为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园,我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。

二、活动目标:1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。

2.通过文明礼仪测评活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。

四、活动安排:1.宣传学习阶段 A、各班主任组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。

B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。

C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。

2.行动实施阶段各班结合学校方案,开展有关活动。

(1)利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。

(2)通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。

(如课前课后起立,进入办公室称谓等)(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。

(4)学生出一期以文明礼仪为专题的小报,加深学生对文明礼仪的认识。

(每班上交5份以上作为活动资料)(5)、召开文明礼仪主题队会,随机文明礼仪教育10次以上并有记录。

(各中队上交主题会设计和随机教育记录表)各班要以《文明礼仪教育家庭篇、校园篇》为教育读本,扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动,要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。

争做文明小学生主题班会教案

争做文明小学生主题班会教案

争做文明小学生主题班会教案从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。

下面是带来的三篇争做文明小学生主题班会教案,希望对大家有所帮助!争做文明小学生主题班会教案1争做文明的小学生”主题班会活动目的:1、通过活动,使每位学生懂得:在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。

活动准备:1、学生准备《孔融让梨》的故事。

2、教师准备《程门立雪》的故事。

3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

活动过程:1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。

我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。

教师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

谁来说一说。

小组派代表进行交流。

4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。

要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。

6、友情提示:互相查一查:(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?(2)宿舍里,哪些小朋友不讲文明?(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?(四项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。

)7、作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)三、活动结束(希望寄语)班主任:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。

文明礼仪伴我行主题班会教案(优秀10篇)

文明礼仪伴我行主题班会教案(优秀10篇)

文明礼仪伴我行主题班会教案(优秀10篇)在我们平凡的学生生涯里,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。

主题班会需要准备哪些内容呢?以下是人见人爱的小编分享的10篇文明礼仪伴我行主题班会教案,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

活动过程:篇一一、活动导入主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇二活动意图:为了推进和提高幼儿文明礼仪素养,园内开展了各种礼仪活动。

每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育。

大班最近推出十字文明用语大比拼,请、谢谢、对不起、您好、再见。

为了让孩子更好地学好文明用语,我们用绘画和手工相结合的形式做成一面面礼仪彩旗,送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶,。

另外,我们还开展了礼仪画展,让礼仪之花遍地开。

活动目标:1、通过礼仪伴我行的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、幼儿学会使用十字文明用语请、谢谢、对不起、您好、再见,能用绘画手工的形式表现出来,发展幼儿的动手能力。

3、学习礼仪三字歌,能整齐流利的集体朗诵。

4、培养幼儿的尝试精神。

5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动活动准备:1、各色彩纸背面是文明用语,正面是幼儿作画,用筷子做成彩旗。

2、各班学会礼仪三字歌。

3、注意出游安全。

活动过程:一、稳定幼儿情绪,做好准备工作。

上午8:45在幼儿园集合清点人数,9:00准时出发。

工作人员和老师做好安全工作。

二、带领幼儿排整齐队伍,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

鼓励幼儿独立行走,不跑跳、不推挤、不掉队!三、活动安排1、每班幼儿人手一面彩旗,整齐排好队出发。

2、每班轮流朗诵礼仪三字歌。

《我会排队》《红绿灯》《行走》《环保小卫士》3、到指定地点,把礼仪彩旗送给路人。

小学生文明礼仪伴我行主题班会教案

小学生文明礼仪伴我行主题班会教案

小学生文明礼仪伴我行主题班会教案通过文明礼仪班会,让同学们了解什么行为不文明,知道如何做一名文明有礼的小学生。

下面小编就同大家聊聊关于小学生文明礼仪伴我行主题班会教案,希望有所帮助!文明礼仪班会1活动目的:1、通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会语言行为文明的重要性,在日常生活中注意时刻警醒自己,处处要求自己做一个尊重他人理解他人之人,养成‘人人为我,我为人人’的意识。

2.同遵守的文明秩序3. 培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个讲文明守秩序的优秀中学生。

教学过程:一、教师开场语同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。

礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。

那作为中学生,应该如何去做呢?教师:同学们,大家可以来谈一谈,你认为中学生在日常生活学习中,应该具备哪些文明礼仪的好习惯?大家可以先对这个问题交流一下自己的想法。

各小组不起立,小范围讨论。

时间3分钟。

然后举手回答。

参考:1、形象文明。

衣冠端正、保持洁净,不穿奇装异服,不乱戴饰品,发型整洁等等,同学们应该保持天生的自然美和质朴美。

2、语言文明。

同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。

同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,“请”“谢谢”“麻烦您”等礼貌用语不要忘。

3、行为文明。

不乱涂乱画损坏公物,不在危险地方(楼梯等)打闹,不乱扔垃圾,不将食品带入教室吃等等。

4、思想文明。

要懂得尊重他人,换位思考;还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。

积极向上,努力进取,关爱他人。

同学们提出的文明礼仪好习惯都很好!礼仪强调的是“互敬互重”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。

同学们,大家有信心吗?好,既然大家都有信心,那么我们就要付诸于行动来证明!要想成为一个文明有序的优秀中学生,首先就要有正视自己缺点的勇气。

争做文明礼仪小学生主题班会教案(通用20篇)

争做文明礼仪小学生主题班会教案(通用20篇)

争做文明礼仪小学生主题班会教案争做文明礼仪小学生主题班会教案作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。

那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的争做文明礼仪小学生主题班会教案(通用20篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

争做文明礼仪小学生主题班会教案1活动目的:1、通过活动,使每位学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。

活动准备:1、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、学生准备《孔融让梨》的故事。

3、老师准备《程门立雪》的故事。

活动过程:1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。

2、师:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族是优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。

我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。

师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

谁来说一说。

小组内讨论交流后派代表全班交流。

4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。

要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢。

5、日常用语介绍:请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说一说)。

6、友情提示:班级里的小朋友有哪些不文明点举止。

7、作为一名小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么要怎么做学生发言,全班交流。

8、师总结:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。

现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:一、文明用语,微笑待人。

二、文明休息,文明坐行。

三、不懂就问,勤于思考。

四、勤俭节约,计划用钱。

争做文明小学生的主题班会

争做文明小学生的主题班会

争做文明小学生的主题班会主持人:同学们,大家上午好!欢迎大家参加今天的主题班会,今天的主题是争做文明小学生。

文明是一个国家、一个社会发展的重要标志,也是一个人素质的重要体现。

作为小学生,我们更应该从小做起,养成良好的行为习惯,成为文明的小学生。

现在,让我们一起来探讨一下如何争做文明小学生吧!一、讲文明,从细节做起同学们,文明从我们的日常言行举止开始,无论是在学校还是在家里,我们都要注重细节,讲究礼仪。

比如,在公共场合,我们要注意排队,不插队;与人交谈时,要说请、谢谢等礼貌用语;在餐桌上,我们要用筷子和勺子,不乱扔垃圾……同学们,小小的细节往往能让我们体验到文明的力量。

让我们从现在开始,从小做起,不断培养自己的文明意识和行为习惯。

二、讲卫生,从保持整洁校园做起同学们,良好的卫生习惯是我们的文明之源。

在学校里,我们需要注意保持整洁的校园环境。

我们可以主动提醒同学们不乱扔垃圾,爱护公共设施,保持教室、厕所等公共场所的清洁整洁。

同时,我们还要积极参与学校的环境整治活动,帮助老师、保洁阿姨打扫卫生。

保持整洁的校园环境,不仅是为了让我们能够学习和生活得更舒适,更是为了培养我们的责任心、公共意识和为他人着想的精神。

三、讲礼貌,从尊重他人做起同学们,文明的人,尊重他人是最基本的要求。

我们要尊敬老师,师长和家长,遵守学校的规章制度;与同学相处时,做到和谐友好,不欺负同学,不捉弄同学;与服务员、保洁阿姨等同那些为我们服务的人接触时,要有礼貌,用好的方式与对方交流。

同学们,礼貌是文明人最美的风景。

让我们从小事做起,从尊重他人做起,培养自己的礼貌意识,做一个懂礼貌的小学生。

四、讲团结,从互助友爱做起同学们,互助友爱是我们学校的一大特色。

在学习上,我们要互相帮助,共同进步;在生活上,我们要友爱待人,相互关心。

你遇到困难了,就会有同学伸出援助之手;学习上有问题,同学们会心平气和地互相交流和帮助。

同学们,相互帮助和友爱的氛围是我们学校的骄傲,让我们一起共同努力,建设一个更加团结友爱的班级,成为争做文明小学生的争先者。

文明礼仪伴我行主题班会(精选15篇)

文明礼仪伴我行主题班会(精选15篇)

文明礼仪伴我行主题班会(精选15篇)文明礼仪伴我行主题班会1活动目的:引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。

组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。

活动准备:1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。

2、搜集关于文明礼貌的知识。

活动过程:一、主持人宣布班会开始。

二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。

三、演小品《进校门时》。

四、小记者采访:说说《行为规范》方面的知识。

五、全班诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》。

七、班主任讲话,提出希望。

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒有生命力的种子,心里播下()这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,让我们心中的文明之花开得更加美丽,更加鲜艳!八、主持人宣布班会结束。

文明礼仪伴我行主题班会2『中心思想』礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

『教育背景』在我们的校园内,学生之间有背于文明礼仪的现象还是很多。

比如随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话、吸烟等等,这些都是不文明不礼貌的。

因此希望通过此次主题班会,培养学生的文明礼仪素养,做一个讲文明懂礼仪的好学生,创造校园文明礼仪的好氛围。

『课前准备』1、教室布置:桌椅摆放整齐、各项环节所需道具、墙面贴上“文明礼仪”壁画,营造一种干净和谐的气氛。

2、将班级学生分成3组。

3、学生有针对地进行小品排练、朗诵排练、礼仪表演等,为班会活动做足准备。

『教育形式』视频观看、小品表演、朗诵、知识问答、礼仪表演等。

我做文明小学生班会记录(3篇)

我做文明小学生班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年3月15日班会地点:学校多功能厅主持人:五年级(2)班班主任李老师参会人员:五年级(2)班全体同学及部分家长代表一、班会开始(1)主持人李老师宣布班会正式开始,全体同学起立,齐唱国歌。

(2)主持人介绍本次班会的目的和意义,强调争做文明小学生的重要性。

二、文明知识讲座(1)邀请学校德育主任进行文明知识讲座,讲解文明礼仪的基本知识和日常生活中的文明行为规范。

(2)德育主任通过生动的案例和互动问答,引导同学们认识到文明行为对个人成长和社会和谐的重要性。

三、文明行为分享(1)邀请班级中在文明行为方面表现突出的同学分享自己的经验和感悟。

(2)同学们积极参与,分享了自己在日常生活中如何践行文明行为,如主动帮助他人、爱护公共设施、遵守交通规则等。

四、小组讨论(1)将全班同学分成若干小组,每组讨论如何在学校和家里践行文明行为,并制定具体的行动计划。

(2)各小组派代表进行成果展示,分享讨论成果。

五、行动计划制定(1)根据小组讨论的结果,全体同学共同制定争做文明小学生的行动计划。

(2)行动计划包括:遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、爱护环境、文明上网等。

六、宣誓仪式(1)全体同学起立,面向国旗,进行争做文明小学生的宣誓。

(2)宣誓内容:我宣誓,作为一名小学生,我将:1. 遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学;2. 爱护环境,保护公共设施,不乱扔垃圾;3. 文明用语,礼貌待人,树立良好的道德风尚;4. 诚实守信,勤奋学习,全面发展;5. 争做文明小学生,为构建和谐校园贡献力量!七、家长代表发言(1)邀请家长代表发言,分享家庭教育中培养孩子文明行为的心得体会。

(2)家长代表强调了家庭教育和学校教育相结合的重要性,鼓励孩子们在家也要践行文明行为。

八、总结与展望(1)班主任李老师对本次班会进行总结,肯定了同学们在争做文明小学生方面的努力和进步。

(2)李老师对同学们提出了新的期望,希望大家在今后的学习和生活中,继续践行文明行为,争做新时代的好少年。

《争做文明小学生》主题班会

《争做文明小学生》主题班会

《争做文明小学生》一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德.2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感.3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中,懂得礼仪对于学生成长的重要性.二、时间和地点时间:年月日地点:三年级教室三、活动过程:(一)班会开始主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩.现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是——文明礼仪.也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待.(二)小品表演首先我们来欣赏小品《上课》,请大家边看边思考:他们存在哪些不文明的行为和语言?第一部分1)老师进入教室上课,学生a、b、c三人在聊天.2)上课后,a趴在桌子上睡觉,b、c继续聊天.3)d自行进入教室与老师争执,d离开教室.4)继续上课,b、c开始争吵,a参与其中.5)老师气愤而去主持人:好,小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论)(三)礼仪知识学习主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂.礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式,中国是礼仪之邦,礼仪一直是传统文化的核心.同学们知道有哪些礼仪规范吗?1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?(介绍者——):升国旗时我们应该立正站好,向国旗行队礼,我们要尊重国旗,要知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命.国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它、爱护它.2、我们在学校内要做到哪些?学生1:我们作为现代化新人,应该讲究文明礼仪.我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师.在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒,仪容仪表要符合学校规范.在同学之间要做到互帮互助、团结友爱,创造出一种积极向上良好的范围.3、那我们在公共场合呢?学生2说:不去游戏厅、网吧.学生3:看见垃圾随手扔到垃圾箱里.不玩危险的游戏.学生4:不去危险的地方玩.学生5:尊老爱幼,不大声喧哗,不随地吐痰.学生6:不浪费水资源,讲卫生.学生7;不吃陌生人的东西,不和陌生人说话.学生8:不在教室里乱跑,不拿别人的东西.在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不随便走动,不乱扔垃圾等. 他们说得都很对,我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生.(四)讲故事《下课》主持人:下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事.(主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中)同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对,哪做得对.(五)现场采访主持人:今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会,特意从中国少年儿童报社赶来,参加我们的这次活动,大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来.小记者:1、做自我介绍 2、现场采访(六)小品回放《上课》大家还记得刚开始的那个小品吗?他们通过学习之后,有什么改变吗?大家一起来看.第二部分:开始上课,同学们都很认真地记笔记,积极读课文,老师很满意.(过程略)主持人:说说这些同学有了哪些变化?(同学们自由发言)(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》主持人:看到他们现在的表现,我们很高兴,这正是我们这次班会的目的.现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》,让礼貌用语牢记心间.(八)结束语主持人:是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天.你给别人一份温暖,别人给你快乐无限.你给别人一份谦让,别人给你敬重万千.你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念.我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者.现在,三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束!。

《文明礼仪伴我行》主题班会的内容(精选11篇)

《文明礼仪伴我行》主题班会的内容(精选11篇)

《文明礼仪伴我行》主题班会的内容(精选11篇)《文明礼仪伴我行》主题班会的内容 1教学目的:1.让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全。

2.引导学生自学遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

教学过程:主持甲:尊敬的各位领导、老师,主持乙:亲爱的同学们(合):大家好!首先我们代表四(1)班全体同学欢迎各位领导和老师的到来!(鼓掌)四(1)班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!主持甲:绚烂红日,从东方冉冉升起。

主持乙:煦暖的阳光洒满大地。

主持甲:我们------跨世纪的少先队员合:高举队旗,唱响了讲文明的礼仪新歌,齐唱歌曲《我们从小讲礼貌》。

主持甲:中华民族,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪。

下面我们来轻松一下,玩一个小游戏。

礼仪IQ无极限是一个非常有趣的活动同学们可别错失良机呀!IQ 无极限正等着你的参与。

礼仪服务员:请大家看小黑板,根据黑板上的几个词语猜一个四字的礼仪故事名称,并能讲出礼仪故事。

礼仪服务生:请根据“水果、小孩、谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事!生:这四个字应该为“孔融让梨”(讲《孔融让梨》的故事)孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。

4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。

一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的.梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。

”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他.孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。

礼仪服务员:你的故事说得可真好千百年来,孔融让梨的故事一直传诵下来,成为文明谦让品德典范。

“争做文明礼仪小学生”主题班会

“争做文明礼仪小学生”主题班会

“争做文明礼仪小学生”主题班会“争做文明礼仪小学生”主题班会一、活动目的:1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。

二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

四、活动准备:1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动形式:队会形式六、活动内容:小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。

七、活动过程:主持人(合):“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。

老师们,同学们,大家好!四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。

主持人甲:我们是祖国的小雏鹰,主持人乙:文明之花在心中开放。

主持人甲:我们是21世纪的主人,主持人乙:我们要做21世纪文明的人。

主持人甲:做文明的人要有良好的行为,主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,主持人乙:做到这些,养成教育是关键。

下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。

(第一小组学生表演,革除乱仍垃圾的陋习)主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人乙:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看相声“卫生小标兵”。

(第二小组学生表演,革除随地吐痰的陋习)主持人乙:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。

主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。

请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人乙:优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。

下面请同学们欣赏第四小队表演的故事:“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐,互相关心,互相爱护,互相帮助,不为小事斤斤计较,更不能动手打人,骂人,不说粗话,脏话,待人礼貌、和气。

文明礼仪主题班会教案范文_小学生文明礼仪主题班会

文明礼仪主题班会教案范文_小学生文明礼仪主题班会

文明礼仪主题班会教案范文_小学生文明礼仪主题班会讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。

下面小编为大家整理分享的是关于文明礼仪主题班会教案范文,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。

文明礼仪主题班会教案篇一一、活动目的:通过主题班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性,人人自觉继承优良传统美德,把礼仪常规贯穿到日常行为当中,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备:收集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句、搜集讲文明礼貌的小故事短片,唱歌曲、制作小卡片。

三、活动过程:1、导出主题。

亲爱的同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养。

讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。

是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。

可能有些同学会想:没那么严重吧?那老师给大家讲一件事例吧:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么?人家回答:因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。

为此,到新加坡考察的一个中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。

可见,做一个健康文明的人,既是社会的呼唤,时代的需求,也是个人的成长的需要。

荀子说“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

小学主题班会记录5篇

小学主题班会记录5篇

小学主题班会记录5篇小学主题班会记录1活动主题:争做文明礼仪小学生活动时间:星期一下午活动地点:教室活动过程:一、活动目的:1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

四、活动准备:1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动过程:1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2、多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。

3、集体拍手说儿歌。

4、班主任小结。

小学主题班会记录2活动目标:1、通过此次主题班会,激发读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

2、通过活动,意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!活动过程:同学们,11月是全国读书月,11月15日是全国度日。

因此我把此次班会的主题定为"我读书,我快乐”,现在我宣布本次主题班会现在开始!(一)追寻足迹书是我们最知心的朋友,书是我们的老师,书让我们增长知识,书让我们真正快乐。

从古至今,有许许多多的名人都十分喜爱读书,谁能给大家讲讲他们的故事呢?《凿壁借光》(二)忆苦思甜读书可以丰富我们的知识。

读书可以开阔我们的视野。

可是大家是否知道,在偏远的山区有这样一群孩子一一(观看PPT)同学们,听了刚才的故事,看了山区小朋友们的读书生活,你有什么感受?(三)读书快乐快乐读书1、我最喜爱的一本书同学们,我们从小就要养成爱读书,多读书的好习惯。

我们班级建立了自己的图书角,相信你们一定看过好多书,你最喜欢哪一本?给大家介绍一下,好吗?2、好书推荐一本好书将陪伴我们健康成长。

关于遵纪守法争做文明学生主题班会(精选范文4篇)

关于遵纪守法争做文明学生主题班会(精选范文4篇)

关于遵纪守法争做文明学生主题班会(精选范文4篇)遵纪守法争做文明学生主题班会4篇【篇一】遵纪守法争做文明学生主题班会《遵纪守法争做文明小学生》主题班会活动总结6月22日下午,xx市一小一年级七班开展了《遵纪守法争做文明小学生》主题班会,培养学生从小树立遵纪守法的规则意识、纪律意识。

“我们是共产主义接班人......”随着中国少年先锋队队歌音乐的响起,同学们高举右手庄严宣誓,班队活动正式拉开了序幕。

活动中,小主持们先从中华是文明古国,我国是礼仪之邦开始讲解。

她们向同学们提出了作为一名小学生,什么是纪律引入主题。

同学们围绕纪律,都争先恐后,积极踊跃地回答问题。

作为一名小学生,就应该从小养成好习惯,大方热情懂礼貌,主动去帮助老弱病残的人。

在学校,不能欺负和嘲笑同学,要乐于助人,帮助有困难的同学。

在公共场所,应该讲文明,不随地吐痰和乱扔垃圾,要爱护公共设施与环境卫生。

接着,6名同学给大家展示了一个情景舞台剧,大家在这些小故事中,认识到了遵纪守法,争做文明小学生的重要性。

小主持们还结合实际,又举例给大家讲解平时生活中哪些危险的事情不能去做。

同学们也纷纷发言,表述自己的想法和观点。

大家跟着小主持一起朗读了《小学生纪律歌》,将活动推向了高潮。

最后,辅导员对本次活动进行了点评和总结,并强调以史为鉴,可以知兴衰;以法为鉴,可以晓规则。

希望学生从现在做起,从身边小事做起,做一个学法、知法、守纪的合格小学生。

遵纪守法主题班会总结回首过去,我们感慨万千,展望未来,我们信心满怀。

时间的长河我们已共同游弋。

脸庞上的神情少了稚嫩气息,多了几分稳重,内心的迷雾渐渐散去,少了无谓的彷徨,多了些坚定的信念。

在这个集体生活了如此之久,融入的感情已经不能用言语道尽,这便是给我们力量,载着我们乘往理想岛屿的风帆,给予我们暖人希望的大家庭,而这一切的保证,就是纪律,秩序之源。

5月23日我班开展了“遵纪守法”主题班会。

同学们发言十分积极,每个人都以自己为例子,说明遵纪守法的重要性,的确国无法不治,民无法不立。

《文明礼仪伴我行-做文明学生》主题班会完整版

《文明礼仪伴我行-做文明学生》主题班会完整版

Part 01
让我们一起来讨论和学习校园中的礼仪吧!
校园礼仪
礼仪故事大比拼 请你说说那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的......
尊 师 礼 仪
讲文明懂礼仪
知书达礼现在起,文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往,团结同学敬师长。 主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神,日日勤修成素养。
三年二班主题班会

中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
从广义上说,泛指人类社会的进步状况和开化程度,与野蛮相对立。
文明包括物质文明精神文明、政治文明。
2
从狭义上讲,文明可以理解为文明行动,指人的崇高理想、高尚情操、高雅志趣、美好心灵及外在表现。
03
A.不说 B.很少说 C.常说
(2)你平时说脏话吗?
02
A.能 B.有时 C.不能
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
01
A.是的 B.很少 C.没有
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
05
A.会 B.有时 C.不会
答案:B
10、 是国际社会公认的第一礼俗。 A、绅士风度 B、女士优先 C、热情好客 D、宽人律已
Part 01
游戏结束
结束语
文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让我们把文明之花播撒到生活中!争做文明标兵——说文明话,办文明事,做文明人! 三(2)班
3
文明的内涵
文明礼仪就是律己、敬人的一种 行为规范,是表现对他人尊重和 理解的过程和手段。文明礼仪, 对一个社会来说,是一种文化,是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映;对一个人来说,是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现,是人际交往的通行证,也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。

小学生文明礼仪主题班会教案(11篇)

小学生文明礼仪主题班会教案(11篇)

小学生文明礼仪主题班会教案(11篇)小学生文明礼仪主题班会教案1一、活动背景随着奥运会和世博会的临近,中国越来越面向世界。

在这个国家和城市快速发展的时期,中国人民应该向世界展示一个文明礼貌的面孔,这体现了一个礼仪之邦的风范。

作为祖国新世纪的接班人,我们需要的不仅是知识的积累,更需要良好的精神面貌。

二、活动目的(1)通过各种形式的活动,学生对文明礼仪有了更深入的了解。

(2)在了解的基础上让同学们真正的做到文明礼仪。

三、活动准备(1)情景剧:《公物上的“雕刻”》、《爱护树苗》。

(2)准备舞蹈:《咱们从小讲礼貌》(3)准备知识竞赛题目(4)教室布置:前面黑板写主题班会的标题《文明礼仪伴我行》。

墙报配合主题班会贴一些同学文明礼仪的照片和伟人们的名言名句等。

四、活动过程(一)活动程序1.介绍,宣布主题团队开始。

2、故事:刘少奇同志的“请”字。

3、展现社会文明和不文明的现象,表演情景剧《公物上的“雕刻”》和《爱护树苗》。

(演完后分别讨论其中的弊端。

)4.开展文明礼仪知识竞赛。

5、舞蹈表演《咱们从小讲礼貌》6、古筝独奏《春苗》、萨克斯《粉刷匠》。

7.选出班级礼仪之星(一男一女),请他们上来谈谈校园里应该遵守的礼仪。

(二)活动纪实(导入世博会申报成功,人们欢呼雀跃的一幅画面)女:同学们,你们看,这是什么?(世博会申办成功的欢呼场面)同学们说得很对。

2010年,世博会将要在上海举行。

这对我们上海来说可是一件大事。

是的,我们应该努力为世博会做贡献。

女:可是,我们还小,能做什么呢?男:有很多事情要做。

首先要做的是学会使用礼貌用语,养成良好的举止和习惯,把我们小学生最好的一面展示给外国朋友,让他们看到中国文明礼貌的小学生。

合:今天,就让我们一起来迎世博,学礼仪。

五(1)中队“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

女:文明礼仪是我们永恒的话题。

从古至今,许多名人前辈都给我们留下了有关文明礼仪的格言。

你们瞧:孔子说:“不学礼,无以立。

小学生文明礼仪主题班会教案及反思(十四篇)

小学生文明礼仪主题班会教案及反思(十四篇)

小学生文明礼仪主题班会教案及反思(十四篇)小学生文明礼仪主题班会教案及反思一1、通过看录像、表演小品、快(励志主题班会)板、拍手歌、观看专题报道等多种形式,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,让学生从小知礼仪,懂礼仪,懂得感恩父母,学会与同学友好交往,快乐地与人相处,将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。

2、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,成为一个讲文明,懂礼貌的好学生。

3、通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。

1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容。

2、确定主持人(本次主题班会确定二名主持人:xxx,xxx)。

3、汇总孝敬父母作业卡情况,评选孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵十名。

4、排练小品《家里来客了》《课间》《问路》,快板《做个文明好孩子》,学唱《咱们从小讲礼貌》歌曲,背诵《校园礼仪三字歌》等节目。

5、设计主题班会课件。

20xx年3月24日一、主持人入场(播放歌曲《咱们从小讲礼貌》)两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台。

主持人1:春风吹,阳光照主持人2:语言美,行为美主持人1:尊师长,爱同学合:让我们从小讲文明,讲礼貌,五(五)班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

二、活动开始(一)家庭文明礼仪主持人1:从古到今,文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中,作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香温床》(放录像)(录像结束)主持人2:看完这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢?学生自由发言。

主持人1:我们现在的同学多数是独生子女,没有兄弟姐妹,看了孔融的故事,你觉得应该怎样和小伙伴相处呢?学生自由发言。

师:刚才同学们说得真好,有的同学提到要感恩父母,同学们想一想,为什么要感恩父母呢?学生自由发言。

小学生文明礼仪养成教育主题班会教案(精选5篇)【可编辑全文】

小学生文明礼仪养成教育主题班会教案(精选5篇)【可编辑全文】

可编辑修改精选全文完整版小学生文明礼仪养成教育主题班会教案(精选5篇)小学生文明礼仪养成教育主题班会教案(精选5篇)作为一名人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的小学生文明礼仪养成教育主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生文明礼仪养成教育主题班会教案篇1一、班长讲话同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。

礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。

那作为小学即将毕业的我们,应该如何去做呢?首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。

同学们应该保持天生的自然美和质朴美。

其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。

同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。

同学们,礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。

二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》(老师播放)三、介绍文明礼仪知识:坐姿礼仪:优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。

给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。

站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。

给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。

走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。

请一位同学示范,一位讲解。

四、交往礼仪一人讲解,几个人表演1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、及时沟通,消除彼此矛盾。

4、不要随便发怒。

5、不要叫人外号。

五、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语:(两个人表演)电话礼仪(两个人表演)六、文明礼仪我们要规范自己的言行,更加注重文明礼仪.1、从我做起我的文明礼仪从校园做起,校园文明礼仪从我做起。

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“争做文明礼仪小学生”主题班会四年级三班
一、活动目的:
1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。

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二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

四、活动准备:1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动形式:队会形式
六、活动内容:小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。

七、活动过程:
主持人(合):为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园。

老师们,同学们,大家好!二年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。

主持人甲:我们是祖国的小雏鹰,
主持人乙:文明之花在心中开放。

主持人甲:我们是21世纪的主人,
主持人乙:我们要做21世纪文明的人。

主持人甲:做文明的人要有良好的行为,
主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,
主持人乙:做到这些,养成教育是关键。

下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。

(第一小组学生表演,革除乱扔垃圾的陋习)
主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人乙:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看相声“卫生小标兵”。

(第二小组学生表演,革除随地吐痰的陋习)
主持人乙:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。

主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。

请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人乙:优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。

下面请同学们欣赏第四小队表演的故事:“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐,互相关心,互相爱护,互相帮助,不为小事斤斤计较,更不能动手打人,骂人,不说粗话,脏话,待人礼貌、和气。


主持人甲:亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。

我们开展的礼仪教育活动为中心的班会,其中语言美是文明的重要表现,下面我们集体拍手说儿歌。

1、礼貌用语
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

见到老师同学问声好。

分离时候别忘把手招。

影响别人,“对不起”,
回答要说“没关系”
从小讲文明,懂礼貌,
大家夸我是个好苗苗。

2、一点儿
每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。

见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。

3、校园“文明礼仪三字歌”
主持人甲:文明不仅表现在不随地吐痰,不乱扔垃圾,说话文明,还表现在不乱花零钱,下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。

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主持人乙:讲文明,是我们每一个少先队员应该做的,在我们的身边,讲文明的榜样随处可见,我们要“革除五陋习,塑造五形象”,争做文明礼仪小学生。

让我们同唱礼貌歌曲《老师,你早》。

(晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。

见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,老师夸我有礼貌,老师夸我有礼貌。


主持人合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

下面请老师做总结。

老师小结:同学们,祝贺你们成功的召开了这次班会。

希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!谢谢大家。

中队长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束。

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